管理学(广西中医药大学)
广西医科大学选课指南
广西医科大学选课指南1.专业课推荐截至2020年8月，学校拥有医学、理学、工学、文学、管理学、法学等6大学科门类，是国务院批准的首批硕士、第二批博士学位授权单位，共有博士点9个，硕士点33个，博士专业学位培养单位1个，硕士专业学位培养单位3个，博士后科研流动站4个，国家重点（培育）学科1个，省级重点学科10个。
博士后科研流动站（4个）：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学ESI世界排名前1%学科：临床医学国家重点（培育）学科（1个）：肿瘤学省级重点学科（10个）：儿科学、肿瘤学、外科学、内科学、耳鼻咽喉科学、药理学、人体解剖与组织胚胎学、口腔颌面外科学、病理学与病理生理学、流行病与卫生统计学省级一流学科（5个）：临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、药理学、口腔医学博士点（9个）：儿科学、肿瘤学、人体解剖与组织胚胎学、药理学、病理学与病理生理学、耳鼻咽喉科学、内科学、外科学、流行病学与卫生统计学硕士点（33个）：人体解剖与组织胚胎学、病原生物学、病理学与病理生理学、内科学、儿科学、神经病学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、护理学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、麻醉学、急诊医学、口腔临床医学、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、中西医结合临床、药物化学、药理学、生物医学工程、社会医学与卫生事业管理、生理学、微生物学、遗传学、生物化学与分子生物学2.选修课（1）公共选修课程的选课要求（一）根据专业人才培养方案及学校有关文件规定，学生须选修相应校级选修课程，达到规定的学分要求。
学校鼓励学生根据自己的专业知识、特长、爱好及需要在量力而行的基础上多选课程、多拿学分。
（二）学生选定课程后应完成该门课程所有的学习任务，如听课、作业、讨论、实验、参观、参加考试等。
（三）课程选定后，应认真参加所选课程的各学习环节，不得迟到、早退、旷课。
(19.1)2014公共卫生专业本科教学进程表
2.5 42 34 8
专
XJ0404008 中医学基础
2.5 42 42
业
XJ0111005 医学微生物与免疫学
2.5 42 38 4
基
XJ0604002 运筹学
3 51 51
础
XJ0311001 病理学
2.5 42 34 8
课
XJ0112008 预防医学
3 51 47 4
XJ0605001 医学社会学
1 34
★ BG0701001R 大学英语（一）
4 68
★ BG0701002 大学英语（二）
4 68
合计11门
小计
31.5 590
★ BJ0211002 管理数学
4 68
★ BJ0901001
计算机应用基础（含程序 设计）
3.5
59
★ BJ0605002 管理学原理
4 68
BJ0606008 公文写作
附表二
广西中医药大学2014级公共事业管理（卫生方向）专业（学制4年）本科指导性教学进程（限制性选修课部分）
修订时间:2015年6月
学时数
各学期周 学 时分配
课考
课
程试
程
类性
代
别质
码
课程名称
第1学年 第2学年 第3学年 第4学年 至
学
自学
少
分
总 计 讲课 实践
、网 络、 反转
1 学期 （17 周）
公
共
XG0602002 科学技术哲学导论
2 34 32
2
课
XG0601002 当代世界经济与政治
2 34 32
2
XG0701002 大学英语（三）
2020年广西中医药大学函授专科升本科报考攻略
2020年广西中医药大学函授专科本科报考攻略广西中医药大学函授护理学专科本科报考攻略，广西中医药大学本校坐落在美丽的南宁，是培养优秀高等医药人才的最高学府。
从2015年起广西中医药大学函授本科增加了一门新专业为：中药学，为广大学员提供更多专业选择，广西中医药大学创建于1956年，经过50多年的建设，现已发展成为一所以医药学科为主，拥有医学、工学、管理学等多个学科门类，集教学、科研、医疗和药品生产于一体的高等中医药大学。
一、报考流程及注意事项：所有报读函授考生都必须参加全国2020年成人高考入学考试并达到本校最低录取分数线方可录取。
报考条件：（1）专科起点升本科：已取得教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书的人员可报考。
（2）高中起点升专科：高中毕业或同等学历（包括职高、技校、中专等）均可报考。
报名时间及注意事项：1、时间：凡符合条件的考生，均可报考2、报考需要提交以下材料并填写报名登记表：1）身份证复印件（正反面）一份2）毕业证复印件一份录取办法：10月份参加成人高考，达到录取分数线12月份中旬发放录取通知书并缴纳第一学年的学费。
广西中医药大学其他开设有的专业：1、专升本：文史、中医类：中医学、针灸推拿学经济管理类：药学、市场营销、制药工程医学类：临床医学、医学检查、口腔医学、中西医临床医学、护理学2、高起专：理工类：食品营养与检查、口腔医学、医药营销、临床医学、中西医结合、针灸推拿、护理、药学、医学检验技术2020年广西中医药大学成人高等教育招生专业一览表 序号 专业名称层次报考科类学制入学统一考试科目函授专升本、高起专咨询：韦老师1 5 1 7 7 1 7 6 9 0 7 1 中医学 专升本 文史、中医类 三年 政治英语大学语文2 针灸推拿学 专升本 文史、中医类 三年3 药学 专升本 经管类 三年 政治 英语 （专升本） 高等数学（二）4 临床医学 专升本 医学类 三年 政治 英语（专升本）医学综合5 医学检验 专升本 医学类 三年6 口腔医学 专升本 医学类 三年7 中西医临床医学 专升本 医学类 三年8 护理学 专升本 医学类 三年9 药学 高起本 理工类 五年 语文 英语（高） 数学（理） 理化 10 护理学 高起本 理工类 五年 11 口腔医学 高起专 理工类 三年 英语 语文 数学（理）12 临床医学 高起专 理工类 三年 13 中西医结合 高起专 理工类 三年 14 针灸推拿 高起专 理工类 三年 15 护理 高起专 理工类 三年 16 药学 高起专 理工类 三年 17医学检验技术高起专 理工类三年学费：1、专升本，总学费：9000元，3000元/年，学制三年2、高起专，总学费：7800元，2600元/年，学制三年学习形式函授学习：以自学为主，辅之以必要的面授。
2020中药学专业院校名单
2020中药学专业院校名单中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一，因此现就读的学生也在不停地寻找相关资料，中药学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020中药学专业院校名单.欢迎阅读!2020中药学专业院校名单序号院校名称1北京中医药大学2河北北方学院3黑龙江中医药大学4中国药科大学5江西中医药大学6山东医学高等专科学校7右江民族医学院8川北医学院9三门峡职业技术学院10郑州铁路职业技术学院11信阳农林学院12吉林农业科技学院13黔南民族医学高等专科学校14长春医学高等专科学校15天津医学高等专科学校16邢台医学高等专科学校17安徽中医药高等专科学校18永州职业技术学院19青海卫生职业技术学院20厦门医学院21泉州医学高等专科学校22江苏医药职业学院23湖南环境生物职业技术学院24山西药科职业学院25西双版纳职业技术学院26山东力明科技职业学院27淄博职业学院28乐山职业技术学院29铜仁职业技术学院30山东现代学院31亳州职业技术学院32武威职业学院33黑龙江生态工程职业学院34通辽职业学院35江西中医药高等专科学校36沧州医学高等专科学校37信阳职业技术学院38肇庆医学高等专科学校39湖南理工职业技术学院40渭南职业技术学院41江西卫生职业学院42山东药品食品职业学院43重庆三峡医药高等专科学校44四川中医药高等专科学校45楚雄医药高等专科学校46大庆医学高等专科学校47天津生物工程职业技术学院48贵阳护理职业学院49益阳医学高等专科学校50山西老区职业技术学院51广州珠江职业技术学院52安阳职业技术学院53黑龙江护理高等专科学校54上海健康职业技术学院55河南应用技术职业学院56济南护理职业学院57长沙卫生职业学院58昆明卫生职业学院59辽宁政法职业学院60四川卫生康复职业学院61红河卫生职业学院62四川护理职业学院63广东茂名健康职业学院64广东江门中医药职业学院65眉山药科职业学院66桂林生命与健康职业技术学院67河北大学68长春中医药大学69上海健康医学院70福建中医药大学71山东中医药大学72湖南中医药大学73广西中医药大学74齐鲁医药学院75三门峡职业技术学院76辽宁农业职业技术学院77北京城市学院78南阳理工学院79甘肃医学院80长春医学高等专科学校81浙江医药高等专科学校82湖北中医药高等专科学校83金华职业技术学院84广西农业职业技术学院85广东食品药品职业学院86福建卫生职业技术学院87江苏联合职业技术学院88苏州卫生职业技术学院89广东岭南职业技术学院90安顺职业技术学院91昌吉职业技术学院92衢州职业技术学院93常德职业技术学院94雅安职业技术学院95河北化工医药职业技术学院96山东协和学院97黑龙江生物科技职业学院98宝鸡职业技术学院99西安海棠职业学院100白城医学高等专科学校101山东中医药高等专科学校102南阳医学高等专科学校103湖南中医药高等专科学校104山西同文职业技术学院105汉中职业技术学院106铜川职业技术学院107江西卫生职业学院108福建生物工程职业技术学院109重庆医药高等专科学校110遵义医药高等专科学校111保山中医药高等专科学校112石家庄医学高等专科学校113云南新兴职业学院114安庆医药高等专科学校115山西老区职业技术学院116漳州卫生职业学院117海南科技职业大学118江苏卫生健康职业学院119辽宁医药职业学院120皖西卫生职业学院121广西卫生职业技术学院122潍坊护理职业学院123湖南食品药品职业学院124北京卫生职业学院125惠州卫生职业技术学院126红河卫生职业学院127毕节医学高等专科学校128甘肃卫生职业学院129赣南卫生健康职业学院130广东江门中医药职业学院131云南医药健康职业学院1、中药学专业研究方向中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药分析、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、药事管理学。
广西中医药大学2013年硕士研究生参考书目
参考书目：1．《仪器分析》，（《分析化学》教材第5版，第十章～第二十二章，李发美主编，全国高等医药教材建设研究会规划教材，人民卫生出版社，2003年7月第5版）。
2．《基础药理学》，（《药理学》全国普通高等教育中医药类精编教材，王乃平主编，上海科技出版社，2006年6月第一版）。
3．《生理学》国家“十一五”规划精编教材，张志雄主编，上海科学技术出版社，2006年第一版。
4．《药用植物学》，姚振生主编，中国中医药出版社，2007年8月第二版。
5．《中药鉴定学》，康庭国主编，中国中医药出版社，2007年5月第二版。
6．《诊断学》，陈文彬主编，人民卫生出版社，第七版。
7．《药物化学》，郑虎主编，人民卫生出版社，第6版。
8．《中医基础理论》新世纪全国高等中医药院校规划教材，孙广仁主编，中国中医药出版社，2007年1月第二版。
9．《传统保健养生文化导论》，吕继光主编，内蒙古教育出版社，2000年12月第一版。
10．《新世纪中医英语教程》（上、下册），方廷钰、丁年青主编，上海外语教育出版社，2006年12月。
11．《温病学》，马健主编，上海科学技术出版社，2008年第一版。
12．《金匮要略》，范永升主编，中国中医药出版社，2007年第二版。
13．《伤寒论讲义》，王庆国主编，高等教育出版社，2007年第一版。
14．《中医各家学说》，李成文主编，上海科技出版社，2009年。
15．《社会学概论新修》，郑杭生主编，中国人民大学出版社，2003年1月第三版。
16．《方剂学》新世纪全国高等中医药院校规划教材，邓中甲主编，中国中医药出版社，2003年1月第一版。
17．《中医诊断学》21世纪课程教材，季绍良主编，人民卫生出版社，2002年2月第一版。
18．《中医内科学》，田德禄主编，上海科学技术出版社，2006年8月第一版。
19．《中医外科学》，陈红风主编，上海科学技术出版社，2007年2月。
20．《中医骨伤科学》，王和鸣主编，中国中医药出版社，2007年1月第二版。
浅谈高校图书馆流通服务的管理哲学
【 关键词 】高校 图书馆 ；流通服 务 ； 管理 ；哲学 【 中图分 类号 】Ｇ ２ ５ ２ 【 文献标识码】Ａ 【 文章编号 】１ ０ ０ ８ — １ １ ５ １ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ８ ． ０ １ ７ ３ ． ０ ３
Ｕｎ ｉ ｖｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｌ ｉ ｂｒ ａ ｒ ｙ ｃ ｉ ｒ ｃ ｕｌ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｅ ｒ ｖ ｉ ｃ ｅ ｍａ ｎａ ｇ ｅ ｍｅ ｎｔ ｐｈｉ ｌ ｏ ｓ ｏ ｐｈ ｙ
管理 手 段 包 括 计划 、 实行 、检 查 、 总 结 等 环 节 下 ， 对 读 者 、
的文献信息服务中心，是大学生的第二课 堂。流通馆 员作为
沟通信息资源与读者之间的桥梁 ， “ 知识传递 ”的使者 ，运用
唯物辩证法这一科学的世界观和方法 论，进行有效的流通管 理工作 ，以提高服务质量 ，从而更好地实现高校图书馆为学 校教学 、科研服务 的社会职能 ，真正成为高校 的全方位 、多 层次 、高效率 的信息服务中心 。
物、事的管理方 法和规章制度等。管理环境是学校和图书馆 的发 展环 境、读 者和馆 内的物质 条件 。
１ 高校 图书馆流通 管理 的定义 和组成 要素
管理 是指在一 定的环境或条件下 ，管理主体为 了达到一
２ 高校 图书馆流通管理 的主客 体 以及 辩证 关 系
２ ． １ 高校图书馆流通管理主体的含义
定的 目的，运用一定 的管理职能和手段 ，对管理客体施加影
管 理 能 让 人 、 财 、 物 发 挥 出 最 大 的 效 益 。 高校 图 书 馆 是 学校
１ ． ２ 高校 图书馆流 通 服务 的管 理 要素
管理 主体 是高校 图书馆 的流通馆 员。管理 客体是读者 以 及物 、事 。管 理 目标是 为读 者提供 高效、优质 的服务，从而 更好地 实现高校 图书馆 为学 校教 学、科研 服务的社会职能 。
广西中医药大学 (6)学分制部分
XZ0104005 性医学
必修 考查 2 32 0 必修 考查 3.5 56 0
3 42 6 限选 考查
0 06
限选 考查 1.5 22 2
限选 考查 1.5 22 2
32 基础医学院 传统08（30）
30
56 基础医学院 中药09（82)
82
48 6
ห้องสมุดไป่ตู้基础医学院
中西08 （138)、骨伤08（58） 壮医08（67）
壮医10（51)、中西09（151) 针本09（88)、运动09（32)
606
传统09（31)、骨伤09（47）
基础医学院 运动09 （32)、壮医09（62)
94
基础医学院 中药10（81)
81
基础医学院 护理10（93)
93
基础医学院 护英09（71)
71
基础医学院 对外08 （52）、中医09（154) 206
学分制部分-基础医学院
课程代码
课程名称
课程 考核 类别 方式
学 分
讲 实实 授 验验 学 学分 时 时组
总 学 时
BJ0101007 中医基础理论（双语） 必修 考试 6 88 8 96
XJ0101002 难经选读
限选 考查 1 16 0 16
XJ0101003 古代天文历法及气象学 限选 考查 1.5 24 0 24
基础医学院 传统08（30）
30
XJ0104002 金匮要略
限选 考查 2.5 40 0
40
基础医学院
中西09 （151)、骨伤08（58） 针本09（88)
297
BJ0104009 名著选读 BJ0104010 中医经典选读 XJ0104003 中医各家学说 XJ0104003J 中医各家学说读书
2020年广西中医药大学函授招生专业明细
广西中医药大学函授招生专业明细（学校代码10600）
广西中医药大学位于风光秀丽的广西壮族自治区首府南宁，是我区培养高等中医药人才的最高学府。
学院创建于1956年, 经过50多年的建设，现已发展成为一所以医药学科为主，拥有医学、工学、管理学等多个学科门类，集教学、科研、医疗和药品生产于一体的高等中医药大学。
学院具有雄厚的办学能力和先进的教学条件，开展博士、硕士、学士学位教育和本专科的普通教育、成人教育、高职教育、留学生教育等，在校生近万人，是一所具有多层次、多学科、多形式办学能力的高等学府。
是广西壮族自治区中医药人才培养、中医药产业研发、中医与中西医结合医疗及执业中医师、中药师及执业药师培训与继续教育的综合性基地。
欢迎报考广西中医药大学成人高等学历教育！
广西中医药大学函授大专本成人高等教育招生以下专业:
广西中医药大学函授报考热门专业：
高起专：药学、护理、中西医结合、针灸推拿、临川医学、医学检验技术
学制3年，总学费7800元，分三次缴费，2600元一次
高起本：药学、护理学
学制5年，总学费15000元，分五次缴费，3000元一次
专升本：中医学、针灸推拿学、医药学、护理学、临床医学、医学检验、中药学、中西医临床医学。
广西中医学院函授中药学专升本成人高考报考攻略
广西中医学院中药学专业专升本成人高考报名时间一、广西中医药大学简介：广西中医药大学，坐落在绿城广西壮族自治区首府南宁，入选中西部高校基础能力建设工程（小211工程），是中国5个少数民族自治区中唯一独立建制的高等中医药院校，在壮医药教育方面形成了鲜明的办学特色。
学校创建于1956年，其前身为1934年成立的广西省立医药研究所；1971年原南宁高等医学专科学校并入，组建成新的广西中医学院；2012年，更名为广西中医药大学。
学校于2013年10月整体搬迁到仙葫校区.学校有仙葫、明秀、东葛、华东、北湖五个校区，其中仙葫校区占地面积1336.4亩，规划建筑面积58万平方米；有14个学院，25个普通本科专业。
二、收费标准：1、专升本，总学费：9000元，3000元/年，学制三年2、高起专，总学费：7800元，2600元/年，学制三年备注：总课本费：800元，分两次交，每次400元三、中药学专业介绍：【概念】中药学专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才【主干学科】中药学、药学、中医学【主要课程】中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学。
【从业领域】主要从业领域为：中药检验、中药研究、中药新药开发、医药院校、药厂、医院、医药公司等方面的技术工作。
四、广西中医药大学函授开设有的专业：【专升本】临床医学、护理学、药学、中药学、中医学、针灸推拿学、市场营销、制药工程、医学检查、口腔医学、中西医临床医学。
【高升专】临床医学、护理学、药学、口腔医学、食品营养与检查、医药营销、中西医结合、医学检验技术。
五、成考考试科目：（1）高起专、高起本统一命题考试科目一览表六、关于毕业证：学生毕业后，由广西中医药大学统一颁发毕业证书，毕业文凭由国家教育部统一网上电子注册，国家承认学历，本科毕业学生符合相关规定，由广西中医药大学授予学士学位证书。
基于岗位胜任力的医院管理学课程教学改革研究
比较·探究在出狱欢迎会上的演说一、教学目标：1．理解本篇演讲的内容，把握演讲辞的语言特点。
2．理解作者的革命情怀。
二、教学重点：理解作者的革命情怀。
三、教学难点：1．把握演讲的语气。
2．把握演讲辞的语言特点。
四、教学时数：1课时。
五、教学步骤：（一）课题导入：1．介绍演讲的特点。
演讲，就是与听众进行现场交流，不但是理念上的，而且是感情上的，不但在有声语言上，而且还在无声的躯体、姿态、表情上，进行全方位的交流。
今天我们就来看一个革命者的演讲词。
他就是邹韬奋《在出狱欢迎会上的演说》。
2．作者简介邹韬奋（1895-1944），现代新闻记者、政论家、出版家。
江西余江人。
自1926年在上海主编《生活》周刊起，毕生从事新闻出版工作。
1932年创办生活书店。
1933年初参加中国民权保障大同盟，7月被迫流亡海外，周游欧美，并至苏联参观。
1935年8月回国，参加中国共产党领导的救亡运动，先后在上海、香港主编《大众生活》周刊、《生活日报》、《生活星期刊》，并担任上海各界救国会和全国各界救国联合会的领导工作。
1936年与沈钧儒、李公朴等七人被国民党当局逮捕。
抗日战争开始后获释，在上海、汉口、重庆主编《抗战》、《全国抗战》等刊物。
皖南事变后，被迫流亡香港，复刊《大众生活》。
日军攻陷香港后，辗转赴广东东江游击区，并于1942年到苏北解放区。
次年秘密赴上海治癌症。
1944年7月24日病逝。
中共中央接受他遗书中的申请，追认为中共正式党员。
重要著作编有《韬奋文集》等。
作者被关在监狱，很长时间里，前途，命运，甚至生命，都在敌人的股掌之间，这是何等痛苦；一旦获得释放，又是何等欢欣。
这是正义人士多方奔走、抗议、营救的结果，这是政治斗争的胜利。
邹先生当然是胜利的英雄，这位英雄所面对的，又是支持、拥护自己的大众。
场面很是热烈的。
前面发言的人，又讲了许多热情的话，在这种情况下演讲，邹先生发表了演讲，他讲了什么内容，情绪如何，下面我们一起来领略。
公共管理类专业介绍
公共管理类专业介绍专业名称：城市管理门类：公共管理类学科：管理学修业年限：四年授予学位：管理学或工学学士主要课程：公共管理技术与方法、管理学原理、现代城市景观、城市土地价格评估、运筹学、城市土地利用与规划、城市管理信息系统、城市安全与应急管理、工程项目管理、工程估价、城市社会学等。
主要实践性教学环节：包括学年论文、实习、毕业论文等。
专业培养目标：本专业主要培养具有城市管理学、城市经济学和城市建设技术与知识，具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，有较强的城市综合管理能力、城市建设能力、城市发展实践和创新能力的能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高复合型人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习城市管理方面的基本理论和基本知识．受到城市土地规划、测量等的基本训练，具有城市综合管理、城市建设的基本能力。
毕业生应具备以下的知识和能力：1.掌握城市建设的基本原理、技术和方法；2.具有土木工程技术、市政工程技术和管理的基本知识；3.能够绘制和运用城市的工程图纸；4.掌握城市综合管理的基本技术和方法；5.熟悉城市以及市政工程建设的建筑材料与使用方法；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
就业前景和方向：城市管理专业的就业前景广泛。
毕业生可在政府机关、城市规划、建设、执法及综合管理部门、城市市容环境和园林绿化管理部门、城市公用事业单位、城市社区、城市建设相关企业和教育科研部门从事经营管理工作，也可在相关教学和科研单位从事教学和科研工作。
专业点评：城市管理学是新兴的综合性学科，它融合经济学、管理学、城市规划学于一体；旨在适应城市化发展需要，培养高素质人才。
开设此专业的高校：浙江大学、西南交通大学、北京理工大学、山东财经大学、中央财经大学、青岛科技大学、北京大学、中南财经政法大学、苏州大学、浙江工商大学、浙江农林大学、中国人民大学、华东理工大学、沈阳建筑大学、云南大学、湖南城市学院、山东农业大学专业名称：公共关系学（特设）门类：公共管理类学科：管理学修业年限：四年授予学位：管理学学士主要课程：公共关系学原理、公共关系实务、统计运筹学、咨询策划学、传播学、现代管理学、市场营销学、广告学、交往心理学、组织行为学、现代社交礼仪等。
广西中医药大学 2013-2014上学期教学计划汇总
班级 2010级药学高起本业余班
人 24
班主任 黄浩
面授时间 20131007-20131022
2 3 4 5 6 7 8 9
2011级药学高起本业余班 2012级护理学专升本业余一班 2012级护理学专升本业余二班 2012级护理学专升本业余三班 2012级药学专升本业余班
19 98 91 56 49
290 黄师阳 12 62 8 6 4 48 14 75 230 黎贞豪 蒋淑灵 俸玥 俸玥 俸玥 俸玥 刘光贤 尹珍 黄浩
诊断学基础（*）、中医内科学 （*）、中医妇科学、壮医药线点灸 疗法 医学影像学、内科学（*）、妇产科 学（*）、预防医学、壮医药线点灸 疗法 护理管理学、内科护理学（*）、卫 生法学概论、传染病护理学、壮医 药线点灸疗法 生理学（*）、病理学、药理学 （*）、临床免疫学 计算机基础、生理学（*）、组织胚 胎学 生理学、经络腧穴学（*）、中医诊 断学、方剂学（*）、病理学 生物化学（*）、临床免疫学、病理 学、临床药理学（*） 西医诊断学（*）、临床免疫学、病 理学、临床药理学（*） 组织胚胎学、医学文献检索、生物 化学、生理学（*） 生理学、有机化学（*）、分析化学 （*）、生物化学 中药学（*）、无机化学（*）、人 体解剖学、医学微生物与免疫学 生物化学、中药学（*）、中医基础 理论（*）、计算机基础 计算机基础、生物化学、医学微生 物与免疫学、生理学（*）
41 2014级中西医结合专科业余班
待 定 待 定 待 定 待 定 待 定 待 定 待 定 待 定 待 定
待定
20140106-20140117
42 2014级护理专科业余班
待定
20140106-20140117
43 2014级临床医学专科业余班
广西中医药大学2020级中医养生学本科人才培养计划
附件：中医养生学本科专业指导性培养计划（2020版）【专业简介】中医养生学是以中医学、临床医学、预防医学、健康管理学和营养学等学科为基础，主要培养能够掌握中医养生学相关理论知识和实践技能并具有良好人文关怀精神和自然科学素养的高级中医养生医学人才。
【培养目标】本专业主要是培养能够适应广西经济社会和中医药事业发展的，具备良好人文、科学与职业素养及较为深厚的中国传统文化底蕴的，德、智、体、美、劳全面发展的，系统掌握中医学基本理论、基本知识和基本技能的，掌握中医养生学基本理论、基本知识、基本技能的，同时掌握一定现代医学、预防医学、健康管理学、营养学等相关学科的知识、方法与技能的，具有自主学习和终身学习能力的，同时具有较强的中医药健康养生文化传承能力与创新精神的，能够在各级医疗卫生、养生保健等相关机构从事中医养生、治未病和慢性病、老年病干预治疗、防护等工作的，或在学校及科学研究机构从事人才培养、科学研究和产业发展等岗位工作的应用型人才。
【培养要求及实现路径】（一）培养要求1.思想道德与职业素质目标（1）具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，诚实守信，忠于人民，遵纪守法，遵守医德规范，品行端正，志愿为人类健康而奋斗。
（2）热爱中医事业，积极运用中医药理论、方法与手段，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
（3）重视患者的个人信仰、人文背景与价值观念差异。
尊重患者及家属，认识到良好的医疗实践取决于医生、患者及家属之间的相互理解和沟通。
具备依法行医的观念，能够运用法律维护患者与自身的合法权益。
（4）尊重生命，重视医学伦理问题。
在医疗服务中，贯彻知情同意原则，为患者的隐私保密，公正平等地对待每一位患者。
在应用各种可能的技术追求准确的诊断或改变疾病的进程时，能够充分考虑患者及家属的利益并发挥中医药卫生资源的最大效益。
（5）具有终身学习的观念，具有自我完善意识与不断追求卓越的精神。
教育部全国第四轮学科评估结果(管理学)
10327南京财经大学
10385华侨大学
10423中国海洋大学
10536长沙理工大学
10589海南大学
10673云南大学
10689云南财经大学
10730兰州大学
11287南京审计大学
11482浙江财经大学
B-
10013北京邮电大学
10019中国农业大学
10139内蒙古财经大学
10389福建农林大学
10626四川农业大学
C+
10423中国海洋大学
10466河南农业大学
10520中南财经政法大学
10537湖南农业大学
C
10020北京农学院
10086河北农业大学
10129内蒙古农业大学
10758新疆农业大学
C-
10264上海海洋大学
10341浙江农林大学
10410江西农业大学
10703西安建筑科技大学
11845广东工业大学
C+
10002中国人民大学
10010北京化工大学
10030北京外国语大学
10034中央财经大学
10037北京物资学院
10075河北大学
10142沈阳工业大学
10147辽宁工程技术大学
10300南京信息工程大学
10336杭州电子科技大学
10356中国计量大学
10410江西农业大学
10564华南农业大学
10657贵州大学
10689云南财经大学
10710长安大学
11078广州大学
C-
10023北京协和医学院
10151大连海事大学
10216燕山大学
10224东北农业大学
“以学生为中心”的高校教学管理模式
WENJIAOZILIAO 2019年第7期（总第817期）一．背景随着高等教育改革浪潮的推进，“以学生为中心”的高校教学管理模式逐渐替代“以教师为中心”的传统模式。
“以学生为中心”以培养学生和发展学生的思维为核心，实现从以“教”为中心向以“学”为中心的转变，尊重学生学习的主体地位，重视个性差异与个性发展，调动学生学习的积极性、主动性与创造性，使学生在心理、知识、能力和素质上获得全面提升。
如何构建有效的“以学生为中心”的高校教学管理模式是各高校面临的共同课题，不仅是高等教育内涵式发展的要求，而且对人才培养质量起着重要作用。
二．我校“以学生为中心”教学管理模式探索1.教学目标管理1954年，美国著名管理学家杜鲁克在《管理的实践》中提出了“目标管理”概念，从此目标管理理论在各领域被广泛应用。
高校的教学目标管理，即通过科学化、规范化的教学管理，从而稳定教学秩序，提升高校教学教育水平，促进高素质人才的培养。
根据国家《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《普通高等学校本科专业类教学质量标准》（以下简称《标准》）的要求，我校时刻将人才培养视为根本任务，结合社会发展及地区发展需要，遵循高等教育规律与人才成长规律，树立以“学生为中心”的教育理念，坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人原则，把学生培养成为品德优良、信念执着、学识丰富、能力过人、全面发展、适应经济社会及事业发展需要的人才。
2.教师管理学校应高度重视师资队伍建设，全面实施“人才强校”战略。
（1）坚持以提高本科教学质量为核心，不断完善师资政策和培养措施。
（2）遵循师资队伍建设与学科建设相协调、培养与引进相结合的原则，促进结构合理、专业水平和教学能力持续提升的师资队伍的形成。
（3）强化师德建设，营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围，严格执行师德师风一票否决制。
（4）认真贯彻国家《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》等文件精神，把教学作为教师考核的首要内容，制定教授及副教授为本科生上课的制度并严格落实，有效提高教学质量。
广西中医药大学普通本科专业学分设定统计表
序号 专业名称
专业 类别
专业代 码
2019年 学制 计划招 （年 生人数 ）
毕业总 学分
（个）
通识课
必修课
专业基础课 专业课
限制性选修
集中实践（含实习
课
1 中医学
医学 100501K 270
5
275
中医学“5+3” （本科部分）
医学 100501K
60
中医学（桂派杏 林师承班）
医学 100501K
0
中医学（骨伤科 学方向）
医学 100501K
0
5
275
5
275
5
275
2 针灸推拿学
医学 100502K 100
5
275
3 中西医临床医学 医学 100601K
60
5
275
4 壮医学
医学 100506K
60
5
275
5 临床医学
医学 100201K 200
5
275
6 预防医学
医学 100401K
60
5
275
7 口腔医学
医学 100301K
40
5
275
8 临床药学
理学 100703TK
0
5
275
9 中药学
理学 100801
150
4
200
10 药学
理学 100701
100
4
200
11 制药工程
工学 081302
40
4
200
12 护理学
理学 101101
广西壮族自治区学位委员会关于2023年新增学士学位授予专业的公示
广西壮族自治区学位委员会关于2023年新增学士学位
授予专业的公示
文章属性
•【制定机关】广西壮族自治区学位委员会
•【公布日期】2023.06.14
•【字号】
•【施行日期】2023.06.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】学位管理与研究生教育
正文
广西壮族自治区学位委员会关于2023年新增学士学位授予专
业的公示
根据《广西壮族自治区学士学位授权与授予管理办法》(桂教规范〔2022〕7号),经组织专家组评议,广西大学等33所高校申请新增的222个学士学位授予专业通过审核,现将名单进行公示。
公示期为5个工作日(2023年6月16日至2023年6月20日)。
公示期间,如对新增学士学位授予专业名单有异议,请以书面形式向自治区学位委员会办公室反映,并对所反映的问题提供清晰的线索。
以单位名义进行反映的要写明单位名称并加盖公章,同时提供联系人姓名及联系方式;以个人名义反映的要写真实姓名并提供联系方式。
对于反映内容不清晰、不提供问题线索、不写明单位名称或个人真实姓名的,不予核查。
群众如实反映情况受法律保护。
邮寄地址:南宁市竹溪大道69号自治区教育厅2108室,邮编:530021。
收件人:居玛丽,联系电话:0771—5815191。
附件:2023年度广西新增学士学位授予专业名单
广西壮族自治区学位委员会
2023年6月14日。
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马斯洛需要层次理论中最基本的需要是
答:生理需要
主管人员由低到高的升迁过程，其工作性质也逐渐变得
答:抽象、战略性强
当组织层级一定时，组织幅度与组织规模呈
答:没有一个确定关系
上级向下级传达命令属于
答:下行沟通
孔茨和韦里克把计划分成层级体系，其中决定组织性质，决定词组织区别于彼组织的标志是
矩阵组织的优点是
答:具有很大的弹性和适应性；加强了不同部门间的协调和沟通；提高了人员的利用率
对管理目标和组织目标的关系表述不正确的是
答:管理目标是总目标，组织目标是分解后的目标；管理目标与组织目标是一个概念；组织目标从属于管理目标
影响集权与分权程度的因素有
答:组织因素；环境因素；管理者与下级因素
领导者素质包括
答:领导者智商；领导者情商；领导者胆商
管理原理的基本特征是
答:客观性；普遍性；稳定性；系统性
选项中哪些属于前馈控制
答:工厂质量管理首先控制原材料的质量；设备的预先维修；每年安排的身体体检
常见的决策方法有
答:
决策的特征是
答
运用期望值法进行决策时，期望值大的方案较优
答:错误
在计划中体现的灵活性越大，则所制定的计划越实际，越能保证得到切实完成
答:经济人假设
常见的不确定型决策方法有
答:
计划的特点是
答:政策性；预见性；可行性；指导性
管理系统原理对管理的要求是
答:
管理中典型的经济方法包括
答:
领导者素质除了身体素质，政治素质外，还包括
答:能力素质；知识素质
下述对直式结构和扁平结构的论断不正确的是
答:
事业部制的优点有
答:便于调动各部门的积极性；利于管理人才的培养
答:错
科学管理理论的产生源于霍桑实验
答:错
经济批量模型中库存费用与订货费用是成反比的
答:正确
决策就是要选择一个最好的方案实现组织的目标
答:错
赫茨伯格提出了--理论
答:双因素
目标就好比路标，确定目标如同识别北极星，这种说法主要体现了目标的哪个方面的作用
答:指明方向
"骏马能历险，犁田不如牛"是下列哪一原理的典型体现
答:
如果决策涉及的问题对组织来说不紧迫，有时间从容应对，这种决策称为
答:知识敏感型决策
任务导向型领导在下列因素中最关心的是
答:
泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的体现
答:亨利法约尔
以下何种情况管理幅度可加大
答:工作复杂变化程度大
双因素理论中的双因素是指
答:激励因素；保健因素
麦戈里格提出了x、y理论的人性假设，属于y理论的假设前提是
答:多数人都具有作出正确决策的能力
决策过程的第一步是
答:建立团队
选项中哪些理论可以很好地说明组织中有一些颇具吸引力的目标却无人问津
答:期望理论
答:目的或使命
按技能比重从大到小排列，对高层管理者的技能要求是
答:概念技能，人际技能，技术技能
企业技术创新的核心内容是
答:产品创新
最普遍采用的划分ห้องสมุดไป่ตู้门的方法是按什么划分
答:职能
"知人善任"体现了人员配备的什么原理
答:职务要求明确；用人之长
事务型领导又称
答:
管理审核的目标是评价
答
统一命令原则是指
答:没人只能有一个上司
有人从领导岗位上退下来后常常抱怨"人走茶凉"这反映了他过去拥有的权利是
答:法定性权利
授权的目的是
答:激励员工
哪位学者提出了著名的需求层次理论
答:马斯洛
组织管理之父是
答:韦伯
把管理制度权力相对牢固的控制在手中的领导者是
答:集权式领导
反馈控制方法中，最重要的，又是最困难的是
答:工作人员成绩评定
将管理活动分为计划、组织、指挥、协调、控制的是