高中语文 9赤壁赋阅读素材 新人教版必修2

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高中语文《赤壁赋》文字精品素材5新人教必修2

高中语文《赤壁赋》文字精品素材5新人教必修2

高中语文《赤壁赋》文字精品素材5新人教必修2高中语文《赤壁赋》文字精品素材5新人教必修2走出心灵的阴霾──佳作《赤壁赋》赏析《赤壁赋》是苏轼人生的一个分水岭,是苏轼思想成熟的一个重要里程碑.元丰三年〔公元1080年〕,因〞乌台诗案〞,苏轼被贬黄州。

为了排遣内心的苦闷,他除了礼佛参禅,就去赤壁矶头欣赏自然,畅游长江。

佛道思想的影响、天地灵气的启迪与对历史人物的深思,使苏子逐渐走出心灵的阴霾。

而其重要的标志,就是这篇震烁古今的名篇──《赤壁赋》。

文章开篇描写一幅如诗如画的月夜秋江美景:凉爽的秋风徐徐吹来,江面上荡起漾漾的微波,一轮明月从东山冉冉升起,月光下的薄雾如轻纱般笼罩在江面上,水天一色,浩浩渺渺,茫无际涯。

面对迷人的景色,作者忘情地投身于大自然的怀抱,情个自禁地“举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章〞。

人间的一切烦恼、个人的不幸遭遇都一下子抛于脑后,他进人到一种飘飘欲仙的陶醉状态,“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙〞。

而正当“饮酒乐甚〞的时候,箫声响起。

这“如怨如慕,如泣如诉〞的箫声,其实正是苏轼心迹的折射.作者忘情于月夜秋江,但没有忘身。

“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。

渺渺兮于怀,望美人兮天一方。

〞“桂棹〞“兰桨〞是文人的自喻,“美人〞是理想君主的象征。

苏轼“扣舷而歌〞的喜悦背后隐藏着一抹哀愁──一个不被重用反遭迫害的落魄文人的幽怨.借客之箫声,他奏响了一支哀婉、凄切的心曲,“余音袅袅,不绝如缕〞,如潜蛟舞于幽壑,如嫠妇泣于孤舟,从而给原本优美的景色涂上一层淡淡的悲哀,为下文的主客问答奠定了基调。

值得注意的是,赋文中的主客未必是两人,问答本身兴许就是苏轼内心的自我剖白.此时此景,作者“精骛八极,心游万仞〞,从眼前的赤壁,联想到三国的曹操,其用意颇深.曹操“固一世之雄〞,曾“破荆州〞“下江陵〞,曾“酾酒临江〞“横槊赋诗〞,结果不也有“困于周郎〞之时?“而今安在哉?〞两相比较,自己不过一个“渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属〞的官宦小吏,曹公的身份、功业与自己可谓判若云泥.突然间,苏轼意识到了自己的“渺小〞,仿佛一个寄生在天地之间小虫儿……字里行间,虽流露出人生短暂的思想,而实质却是其心理变化的一个转折──消极的思想深处正在酝酿“挟飞仙以遨游,抱明月而长终〞的内心骚动。

高中语文《赤壁赋》文言知识点归纳 新人教版必修2(2021年整理)

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《赤壁赋》一、通假字浩浩乎如冯虚御风:冯,通“凭”,乘二、实词的含义。

(1)七月既望..:.既,过了。

望,农历每月十五(2)举酒属.客:劝人饮酒(3)纵.一苇..之所如:..纵,任。

如,往(4)凌.万顷之茫然:...凌,越过。

茫然,旷远的样子(5)击空明..兮溯.流水:空明,月光下的清波。

溯,逆流而上(6)渺渺..兮予怀:悠远的样子(7)倚.歌而和.之:循,依。

唱和(8)不绝如缕:..细丝(9)苏子愀.然:..容色改变的样子(10)正.襟危.坐:都是端正的意思(11)方.其破荆州:当(12)横槊.赋.诗:朗诵。

(13)固.一也之雄也:本来(14)寄蜉蝣..于天地:喻人生短促(15)逝者如斯:..此,指水(16)盈虚者如彼,而卒.莫消长..也:消减和增长(17)则天地曾.不能以一瞬:连、竟(18) 而吾与子之所共适.:.享有三、重点虚词(1)于.月出于.东山之上:从徘徊于.斗牛之间:在此非孟德之困于.周郎者乎:被,表被动(2)之.纵一苇之.所知:助词,主谓间,无实义目遇之.而成色:它们,代清风、明月扣舷而歌之:..音节助词,无实义惟江上之.清风:助词,的(3)倚歌而.和之:表修饰关系,不译逝者如斯,而.未尝往也:但,表转折关系耳得之而.为声:就,表顺承关系(4)其.其.声呜呜然:那方其.破荆州:他,代曹操何为其.然也:语气词(5) 乎.浩浩乎.如冯虚御风:……的样子,形容词词尾而又何羡乎:..呢,表疑问语气词(6)挟飞仙以.遨游:相当于“而”,表修饰关系(7)盖.将自其变者而观之:如果(8)而今安.在哉:哪里(9)纵一苇之所.如:的地方五、词类活用(1)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇:“舞”,使……舞。

高中语文3.9《赤壁赋》乌台诗案针对苏东坡的文字狱素材新人教版必修2

高中语文3.9《赤壁赋》乌台诗案针对苏东坡的文字狱素材新人教版必修2

乌台诗案:针对苏东坡的文字狱宋神宗在熙宁年间(1068——1077)重用王安石变法,变法失利后,又在元丰年间(1078——1085)从事改制。

就在变法到改制的转折关头,发生了苏轼乌台诗案。

这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。

御史台自汉代以来即别称“乌台”,所以此案称为“乌台诗案”。

宋神宗赵顼少有变革之志。

然而,在推行新法的过程中,异议不断,这不免让宋神宗有了强烈的挫败感。

他决定拿出皇帝的权威,以更为强硬的手段来推行新法,对于那些反对变法的保守派大臣,要毫不留情地予以严惩,而著名的大学者苏轼刚好赶上了风口浪尖。

苏轼,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。

北宋著名文学家、书画家。

诗词开豪放一派,为著名唐宋八大家之一。

苏轼少负才名,博通经史,嘉佑二年(1057年)中进士,之后才名满天下。

他资禀忠爱,议论英发,历典州郡,所至皆有去思。

其文章政事为天下所宗仰,甚至盖过欧阳修为文坛领袖。

宋英宗赵曙(宋神宗父)在未即位前便听说过苏轼鼎鼎大名,十分仰慕。

继位后,宋英宗本想按照唐朝的惯例将苏轼召入翰林院,授予他知制诰职务。

但宰相韩琦却说:“苏轼是能成大器的,今后必然会被皇帝所重用,只要朝廷好好栽培他,那么全国的文入学士都会为皇帝效劳。

那时,人小所向,也就不敢有人对此有异议了。

倘若现在突然重用苏轼,天下士大夫恐怕会怀疑他的能力,这对苏轼是极为不利的。

”宋英宗还是不甘心,又问韩琦:“让苏轼修起居注怎么样?”韩琦说:“修起居注与知制诰官职性质相同,官品接近,恐怕也不太合适。

”由于韩琦的一再阻挠,宋英宗只好任命苏轼在史馆试用。

在宋神宗时,苏轼才受重用,但不久就因为反对王安石变法而被贬黜出京。

元丰二年(1079年)四月,苏轼调任湖州(今浙江省吴兴县)。

到了湖州后,苏轼作《湖州谢上表》。

其实这只是例行公事,只要略叙为臣过去无政绩可言,再叙皇恩浩荡之类便可以上交了。

但苏轼性格豪迈,不拘小节,兴之所至,又在谢表中添加了一句“知其生不逢时,难以追陪新进;查其老不生事,或可牧养小民”,其实就是发牢骚的意味,以此来表示对新法的不满。

高中语文第9课赤壁赋练习(含解析)新人教版必修2

高中语文第9课赤壁赋练习(含解析)新人教版必修2

高中语文第9课赤壁赋练习(含解析)新人教版必修21.对下列各句中加点词判断正确的一项是( )①举酒属.客,诵明月之诗②浩浩乎如冯.虚御风③东望武昌,山川相缪.④肴核既尽,杯盘狼籍.A.①、②是通假字,③、④不是B.①、③是通假字,②、④不是C.①、④是通假字,②、③不是D.①、②、③、④均是通假字答案:D解析:属—嘱,冯—凭,缪—缭,籍—藉。

2.下列各句中不含古今异义词的一项是( )A.徘徊于斗牛之间虽一毫而莫取B.杯盘狼籍如怨如慕C.凌万顷之茫然客亦知夫水与月乎D.驾一叶之扁舟可怜体无比答案:B解析:A项中“斗牛”古义是星宿名,“虽”古义为即使;C项中“茫然”的古义是旷远的样子,“知”古义为了解;D项中“可怜”古义是可爱。

3.下列加点字词的解释有误的一项是( )A.纵一苇之所如.(往) 倚.歌而和之(循,依)B.白露横.江(笼罩) 举酒属.客(通“嘱”,劝人饮酒)C.正襟危坐..(端坐) 击空明兮溯.流光(逆流而上)D.知不可乎骤得..(突然得到) 目遇之而成色.(美景)答案:D解析:“骤得”意为“多次得到”。

4.将下列各句按句式特点分类,正确的一项是( )①固一世之雄也②月出于东山之上③而今安在哉④客有吹洞箫者⑤况吾与子渔樵于江渚之上⑥是造物者之无尽藏也⑦此非孟德之困于周郎者乎⑧何为其然也A.①⑥/②⑤/③⑧/④/⑦B.①⑧/②③/⑤⑥/④⑦C.①⑥/②③/⑤⑧/④⑦D.①⑥/②⑤/③④/⑦⑧答案:A解析:①⑥判断句,②⑤状语后置句,③⑧宾语前置句,④定语后置句,⑦被动句。

5.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧歌.窈窕之章歌.曰B.⎩⎪⎨⎪⎧望.美人兮天一方西望.夏口C.⎩⎪⎨⎪⎧苏子与客泛舟游于赤壁之下.方其破荆州,下.江陵D.⎩⎪⎨⎪⎧纵一苇之所如.如.泣如诉答案:B解析:B 项均为“遥望,眺望”之意,动词。

A 项歌唱,动词;歌词,名词;C 项下面,名词;攻下,动词;D 项往,动词;好像,动词。

高中语文 9赤壁赋阅读素材 新人教版必修2

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9赤壁赋东坡最可爱,是在他身为独立自由的农人自谋生活的时候。

中国人由心里就赞美头戴斗笠、手扶犁耙、立在山边田间的农人──倘若他也能作好诗,击牛角而吟咏。

他偶尔喝醉,甚至常常喝醉而月夜登城徘徊。

这时他成了自然中伟大的顽童──也许造物主根本就希望人是这副面貌吧。

——林语堂:《苏轼传·东坡居士》●苏东坡诗词选读◇自题金山画像心似已灰之木,身如不系之舟。

问汝平生功业,黄州惠州儋州。

◇江城子·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。

持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

◇卜算子缺月挂疏桐,漏断人初静。

谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。

捡尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

◇临江仙夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。

家童鼻息已雷鸣。

敲门都不应,倚杖听江声。

长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。

小舟从此逝,江海寄余生。

◇念奴娇·赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一樽还酹江月。

◇定风波莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷。

山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

●后赤壁赋是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。

二客从予过黄泥之坂。

霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。

已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。

顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。

妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。

”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。

江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。

高中语文《赤壁赋》文字素材3 新人教版必修2

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《赤壁赋》历代名家点评《赤壁》前后赋者,苏公之所作也。

曹操气吞宇内,楼船浮江,以谓遂无吴矣。

而周瑜少年,黄盖裨将,一炬以焚之。

公谪黄冈,数游赤壁下,盖忘意于世矣。

观江涛光涌,既然怀古,犹壮瑜事而赋之。

──([宋]苏轼《经进东坡文集事略》卷一引晁补之《续离骚序》)碑记文字铺叙易,形容难,犹之传神,面目易模写,容止气象难描模。

……《赤壁赋》:“清风徐来,……水落石出”,此类如仲殊所谓费尽丹青,只这些儿画不成。

──([宋]俞文豹《吹剑四录》)余(唐庚)作《南征赋》,或者称之,然仅与曹大家辈争衡耳。

惟东坡《赤壁》二赋,一洗万古,欲仿佛其一语,毕世不可得也。

──([宋]唐庚《唐子西文录》)《赤壁赋》卓绝近于雄风。

──([宋]张表臣《珊瑚钩诗话》卷一)此赋学《庄》、《骚》文法,无一句与《庄》、《骚》相似,非超然之才,绝伦之识,不能为也。

萧洒神奇,出尘绝俗,如乘云御风而立乎九霄之上,俯视六合,何物茫茫,非惟不挂之齿牙,亦不足入其灵台丹府也。

余尝中秋夜泛舟大江,月色水光与天宇合而为一,始知此赋之妙。

──([宋]谢枋得《文章轨范》卷七)钟惺曰:《赤壁》二赋,皆赋之变也。

此又变中之至理奇趣,故取此可以赅彼。

文征明曰:言曹孟德气势皆已消灭无余,讥当时用事者。

尝见墨迹寄傅钦之者云:“多事畏人,幸无轻出”,盖有所讳也。

──([明]杨慎《三苏文范》卷十六)东坡在儋耳与客论食品书,纸末云:“既饱以庐山康王谷廉泉,烹曾坑斗吕,少焉,解衣仰卧,使人诵东坡先生前后《赤壁赋》,亦足以一笑也。

”观此有所谓曹大家辈诸赋尚得争衡,独此二赋,一洗万古,不能仿佛其一语,良然。

骚赋祖于屈宋,穷工肆极,若长卿者,可为兼之。

予云宏丽,盖于《高唐》:《长门》凄惋,不下《九章》:又有赋事赋物,如《芜城》。

《赤壁》、《恨别》两赋,亦皆原本屈宋,第语稍浮露;若文通高华,子瞻飘洒,各自擅扬。

世之耳食者,闻宋无赋,诋两《赤壁》不直一钱,则屈三闾不应有《卜居》、《渔父》;且文何定体,即三闾又从何处得来?邵宝曰:风月二字是一篇张本。

高中语文《赤壁赋》精品课件 新人教版必修2

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少焉,月出于东 笼罩江面,江水的泛光和天空连成
山之上,徘徊于 一片。任凭小船向何处漂荡,越过
斗牛之间。白露
茫茫无边的江面。江面是那么浩 瀚啊,船儿象凌空乘风而行,不知
横江,水光接天。 道将要飞向何方;我们轻快地飘起
纵一苇之所如, 啊,象脱离尘世,无牵无挂,飞升 凌万顷之茫然。 到仙境的神仙。
浩浩乎如冯虚御 风,而不知其所 止;飘飘乎如遗
骤得 ,托遗响于悲风。赋在写悲“凉的客秋人风中”吹的奏生出来悲。之因,
实为下写苏子的开导之词
蓄势。
第十一页,共25页。
翻译与理解
四写悟理自解。苏子的话针对
“客人”的感触而发,通过对明
苏子曰:“客亦知夫水与月 乎?逝者如斯 ,而未尝往也;
我江有月从消对水、宇失客总江宙。是人水的有象说的 变时这:圆变化样“有不与说您时断了不到缺地解的变人流那月的生去江亮议的,像水但论哲那和始,理样月终变亮他。没化吗,?
之明月 ,耳得之而为声 ,目遇 们 中没去有寻人求禁止精,神享上用的它们寄不托会,竭尽表。现这了是大
之而成色
,取之无禁
,用之不
自 一然种的旷无达穷的开宝朗藏的,胸我和襟您和可生以共活同态享度用。
的。
竭 ,是造物者之无尽藏也 ,而
吾与子之所共食。“
第十二页,共25页。
翻译与理解 客人高兴地笑了,于是洗了酒杯,
须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下, 揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜 呼噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?” 道士顾笑,予亦惊悟。开户视之,不见其处。
第二十页,共25页。
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人 道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆 雪。江山如画,一时多少豪杰。

高中语文 3.9《赤壁赋》苏轼诗词前后期发生如此之大变化的原因素材 新人教版必修2

高中语文 3.9《赤壁赋》苏轼诗词前后期发生如此之大变化的原因素材 新人教版必修2

苏轼诗词前后期发生如此之大变化的原因木斋先生对于这个问题的论述已经十分精辟,现直接引用过来:“诗案对诗人的思想和创作不能不发生深刻影响。

有人说,诗案是苏轼一生的转折点:苏轼由当初的“奋厉有当世志”、“致君尧舜”,转变为“聊从造物游”的艺术人生。

案前,诗入主要是深刻地反省仕宦人生;其后,他痛苦的心灵在自然的天地里找到了归宿,发现了新的人生境界。

也有人说,黄州时期.“苏东坡精神寄托的对象从名利事业而暂时转移到东坡,转移到大自然。

这就是对统治集团的一种疏远,这不能不无它的积极意义”。

诗案对于苏轼,浑如一场恶梦。

梦后的黄州贬谪生活,使苏拭从具体的政治哀伤中摆脱出来,重新认识社会,重新评价人生的意义。

”现从先生的角度,将这一问题作一个小小的展开。

首先,生活环境的改变是苏轼作品发生变化的客观原因。

乌台诗案之后,苏东坡谪居黄州,远离官场。

在黄州,他在给好友章淳的信中写道:“现寓僧舍,布衣蔬饮,随僧一餐,差为简便。

以此畏其到也。

穷达得丧粗了其理,但廪禄相绝,恐年载间,遂有饥寒之扰。

然俗所谓水到渠成,至时亦必自有处置,安能预为之愁煎乎?初到一见太守。

自余杜门不出,闲居未免看书,惟佛经以遣日,不复近笔砚矣。

”我们可以看到在表层意义上苏轼是谪居黄州、惠州、儋州等地,但他的谪居与其他人又不一样。

他“寓僧舍”、“随僧餐”、“惟佛经以遣日”。

这说明,他在起居生活上已渐趋佛道。

其次,崇尚佛老思想。

乌台诗案是苏轼对儒家的仕宦思想产生深深的怀疑,在仕途失意之时,自然倾向于佛家和道家的思想。

他在《安国寺记》里写道:“余二月至黄舍。

馆粗定,衣食稍给,闭门却扫,收召魂魄。

退伏思念,求所以自新之方。

反现从来举意动作,皆不中道,非独今之所以得罪也。

欲新其一,恐失其二;触类面求之,有不可胜悔者。

于是喟然叹曰:道不足以御气,性不足以胜习,不锄其本而耘其末,今虽改之,后必复作。

盍归诚佛僧,求一洗之。

’得城南精舍.曰安国寺.有茂林修竹、陂池亭谢。

高中语文第9课《赤壁赋》课件新人教版必修2

高中语文第9课《赤壁赋》课件新人教版必修2

白露横江,水光接天。
• 在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾 气笼罩江面,天光、水色连成一
片。这两句露珠和水色辉映,描 绘了一幅苍茫而朦胧的画面,置
身于这样的美景中游人自然心旷 神怡,快乐之情油然而生。
《赤壁夜游图》之人物活动:
举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。 纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
《赤壁夜游图》之人物感受:
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
通凭 驾
栖息、居住
并请 加找 以出 赏写 析景 。的
句 子 ,
《赤壁夜游图》之景物描写:
清风徐来,水波不兴。 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 白露横江,水光接天。
思考:作者是如何通过景物 描写来抒发“乐”情的?
清风徐来,水波不兴
• 清风轻拂人面,江上风平浪静。
纵观苏轼一生,既坚持了一个富 有社会责任感的士大夫积极入世、 刚正不阿、恪守信念的人格理想, 又保持了文化追求超越世俗,追求 艺术化的人生境界与心灵境界的高 度和谐。无数的宦海风波和人生挫 折铸炼了诗人宏大旷达胸怀——尤 其当我们读他这一时期的作品时, 能否更多一些人生的感悟与哲理的 思考?
艺术特色
1、写景、抒情、说理有机结合; 全文不论抒情还是议论,始终不
离江上风光和赤壁故事。这就创造出 一种情、景、理的融合,充满诗情画 意而又蕴涵着人生哲理的艺术境界。
构思和表达艺术
赤壁之景
(“清风徐来, 水波不兴”、 “白露横江,水

乐极生悲 , 释悲生议
光接天”)


夜游之行
(“举酒属客”,
苏子
借景议理, 解客之悲
感慨:
哀吾生之须臾 羡长江之无穷
—悲
三写因悲生议。

高中语文 第9课《赤壁赋》 新人教版必修2

高中语文 第9课《赤壁赋》 新人教版必修2
❖宋书法四家:苏轼,黄庭坚,米芾, 蔡襄
❖唐宋八大家:韩愈,柳宗元,苏洵, 苏轼,苏辙,欧阳修,王安石,曾巩
❖画作:开创了湖州画派
东坡肉 东坡帽东坡巾
乌台诗案
• 1056年, 苏轼首次出川赴京考试。翌年,他参加了 礼部的考试,获得主考官欧阳修的赏识,高中进士 第二名,其弟也高中进士,一时“三苏”名声鹊起。 但适逢母亲病故,苏轼归家服孝,1059年期满,重 回汴京。 1066年逢其父于汴京病故,再一次扶丧 归家。

——林语堂《神·鬼·人—苏东坡传》
• 将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡;将 西湖写得最为传神的诗也是苏东坡;而中秋,
自有了苏东坡大醉而作,其他便都“余词尽 废”。……他一戏墨,就创立了中国文人画; 他一写字,就有着惊世的书法流芳千古;他
一好吃,就传出“东坡肉”、“东坡饼”诸
类佳肴;他一穿戴,就使“东坡帽”、“东
赤 壁 苏赋

赤壁赋
宋 苏轼
• 壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之 下。清风徐来,水波不兴。举酒嘱客,诵明月之诗, 歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛 之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万 顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘 飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:"桂棹兮兰 桨,击空明兮溯流光。渺渺兮于怀,望美人兮天一 方。"客有吹洞萧者,倚歌而和之,其声呜呜然:如 怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕;舞幽壑 之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
• 1069年,服满还朝,仍授本职。他入朝为官之时, 正是北宋开始出现政治危机的时候,此时神宗即位, 任用王安石,支持变法。苏轼的许多师友,包括他的 恩师欧阳修在内,因在新法的施行上与新任宰相王 安石政见不合,被迫离京。

人教版高中语文必修2 9 素材积累:苏轼等相关话题运用

人教版高中语文必修2 9 素材积累:苏轼等相关话题运用

记者昨日对已经亮相的8套今年高考语文卷进行了统 计,在湖北、江苏、广东、浙江和安徽5省试卷中发现了苏 轼的“身影”,引用作品分别是《望湖楼晚景》(诗)、
《陈公弼传》(文)、《臧字木兰花》(词)、《赤壁赋》
(赋)和《定风波》(词)。
记者又对从2004年以来的高考湖北语文卷进行统计,
发现苏轼堪称“湖北考生的老朋友”,除2005年以外,他 几乎“逢考必到”,9次出现在诗词鉴赏、文言文阅读、 填空题中,甚至在2007年还进入了选择题,让考生挑语 病。相比之下,屈原、贾谊、李白和杜甫的“上场机会”
高考热点话题:苏轼频出场 楚天都市报讯 习生向莉)
李杜皆浮云
(记者范宁 大学生记者杨蔚 许玲娜 实
Hale Waihona Puke 在高考语文卷中,谁能横跨文言文阅读、诗词
赏析、填空三大领域且“长盛不衰”?这个人就是苏轼。
在2012年高考语文卷中,据不完全统计,苏轼作品至少 成为5省考题;而从2004年起,苏轼8年9次亮相高考湖北语 文卷。老爷子一开始“跑场子”,屈贾李杜都成了浮云。
素材积累:苏轼等相关话题运用
谪居黄州期间,凄风苦雨中的苏轼泛舟赤壁,在清 风、明月之中,超越了“望美人兮天一方”的失意和“哀 吾生之须臾,羡长江之无穷”的悲伤,参悟了水与月的辩
证法,捕捉到“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;
自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”的生命本真。最 终彻底顿悟到“天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽 一毫而莫取”。多么开阔的胸襟!多么旷达的精神!跳出 心灵炼狱的苏轼开始尽情享受“清风”“明月”……
父亲与弟弟。中国苏轼学会常务理事、眉山市三苏文化研 究院创作室主任刘小川对苏东坡满怀敬仰之情。他说: “和苏东坡相比,我们才像古人,当我们作古千百年以后,
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9赤壁赋东坡最可爱,是在他身为独立自由的农人自谋生活的时候。

中国人由心里就赞美头戴斗笠、手扶犁耙、立在山边田间的农人──倘若他也能作好诗,击牛角而吟咏。

他偶尔喝醉,甚至常常喝醉而月夜登城徘徊。

这时他成了自然中伟大的顽童──也许造物主根本就希望人是这副面貌吧。

——林语堂:《苏轼传·东坡居士》●苏东坡诗词选读◇自题金山画像心似已灰之木,身如不系之舟。

问汝平生功业,黄州惠州儋州。

◇江城子·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。

持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

◇卜算子缺月挂疏桐,漏断人初静。

谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。

捡尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

◇临江仙夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。

家童鼻息已雷鸣。

敲门都不应,倚杖听江声。

长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。

小舟从此逝,江海寄余生。

◇念奴娇·赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一樽还酹江月。

◇定风波莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷。

山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

●后赤壁赋是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。

二客从予过黄泥之坂。

霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。

已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。

顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。

妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。

”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。

江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。

曾日月之几何,而江山不可复识矣。

予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。

盖二客不能从焉。

划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。

予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。

反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。

时夜将半,四顾寂寥。

适有孤鹤,横江东来。

翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。

须臾客去,予亦就睡。

梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。

“呜呼!噫嘻!我知之矣。

畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。

开户视之,不见其处。

(古人认为:东坡《赤壁》二赋,一洗万古,欲仿佛其一语,毕世不可得也。

若无前篇,不见此篇之妙;若无此篇,不见前篇之佳。

只“山高月小,水落石出”,“山鸣谷应,风起水涌”十六字,便似宇宙今日始开。

)●余秋雨\《山居笔记·苏东坡突围》(节选)住在这远离闹市的半山居所里,安静是有了,但寂寞也来了,有时还来得很凶猛,特别在深更半夜。

只得独个儿在屋子里转着圈,拉下窗帘,隔开窗外壁立的悬崖和翻卷的海潮,眼睛时不时地瞟着床边那乳白色的电话。

它竟响了,急忙冲过去,是台北《中国时报》社打来的,一位不相识的女记者,说我的《文化苦旅》一书在台湾销售情况很好,因此要作越洋电话采访。

问了我许多问题,出身、经历、爱好,无一遗漏。

最后一个问题是:“在中国文化史上,您最喜欢哪一位文学家?”我回答:苏东坡。

她又问:“他的作品中,您最喜欢哪几篇?”我回答:在黄州写赤壁的那几篇。

记者小姐几乎没有停顿就接口道:“您是说《念奴娇·赤壁怀古》和前、后《赤壁赋》?”我说对,心里立即为苏东坡高兴,他的作品是中国文人的通用电码,一点就着,哪怕是半山深夜、海峡阻隔、素昧平生。

……苏东坡走过的地方很多,其中不少地方远比黄州美丽,为什么一个僻远的黄州还能给他如此巨大的惊喜和震动呢?他为什么能把如此深厚的历史意味和人生意味投注给黄州呢?黄州为什么能够成为他一生中最重要的人生驿站呢?这一切,决定于他来黄州的原因和心态。

……他从监狱里走来,他带着一个极小的官职,实际上以一个流放罪犯的身份走来,他带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来,他满心侥幸又满心绝望地走来。

他被人押着,远离自己的家眷,没有资格选择黄州之外的任何一个地方,朝着这个当时还很荒凉的小镇走来。

他很疲倦,他很狼狈,出汴梁、过河南、渡淮河、进湖北、抵黄州,萧条的黄州没有给他预备任何住所,他只得在一所寺庙中住下。

他擦一把脸,喘一口气,四周一片静寂,连一个朋友也没有,他闭上眼睛摇了摇头。

他不知道,此时此刻,他完成了一次永载史册的文化突围。

黄州,注定要与这位伤痕累累的突围者进行一场继往开来的壮丽对话。

……人们有时也许会傻想,像苏东坡这样让中国人共享千年的大文豪,应该是他所处的时代的无上骄傲,他周围的人一定会小心地珍惜他,虔诚地仰望他,总不愿意去找他的麻烦吧?事实恰恰相反,越是超时代的文化名人,往往越不能相容于他所处的具体时代。

中国世俗社会的机制非常奇特,它一方面愿意播扬和轰传一位文化名人的声誉,利用他、榨取他、引诱他,另一方面从本质上却把他视为异类,迟早会排拒他、糟践他、毁坏他。

起哄式的传扬,转化为起哄式的贬损,两种起哄都起源于自卑而狡黠的觊觎心态,两种起哄都与健康的文化氛围南辕北辙。

苏东坡到黄州来之前正陷于一个被文学史家称为“乌台诗狱”的案件中,这个案件的具体内容是特殊的,但集中反映了文化名人在中国社会的普遍遭遇,很值得说一说。

搞清了这个案件中各种人的面目,才能理解苏东坡到黄州来究竟是突破了一个什么样的包围圈。

……长途押解,犹如一路示众,可惜当时几乎没有什么传播媒介,沿途百姓不认识这就是苏东坡。

贫瘠而愚昧的国土上,绳子捆扎着一个世界级的伟大诗人,一步步行进。

苏东坡在示众,整个民族在丢人。

……小人牵着大师,大师牵着历史。

小人顺手把绳索重重一抖,于是大师和历史全都成了罪孽的化身。

一部中国文化史,有很长时间一直捆押在被告席上,而法官和原告,大多是一群群挤眉弄眼的小人。

究竟是什么罪?审起来看!怎么审?打!一位官员曾关在同一监狱里,与苏东坡的牢房只有一墙之隔,他写诗道:遥怜北户吴兴守,诟辱通宵不忍闻。

通宵侮辱、摧残到了其他犯人也听不下去的地步,而侮辱、摧残的对象竟然就是苏东坡!请允许我在这里把笔停一下。

我相信一切文化良知都会在这里颤栗。

中国几千年间有几个像苏东坡那样可爱、高贵而有魅力的人呢?但可爱、高贵、魅力之类往往既构不成社会号召力也构不成自我卫护力,真正厉害的是邪恶、低贱、粗暴,它们几乎战无不胜、攻无不克、所向无敌。

现在,苏东坡被它们抓在手里搓捏着,越是可爱、高贵、有魅力,搓捏得越起劲。

温和柔雅如林间清风、深谷白云的大文豪面对这彻底陌生的语言系统和行为系统,不可能作任何像样的辩驳,他一定变得非常笨拙,无法调动起码的言语,无法完成简单的逻辑。

他在牢房里的应对,绝对比不过一个普通的盗贼。

因此审问者们愤怒了也高兴了,原来这么个大名人竟是草包一个,你平日的滔滔文辞被狗吃掉了?看你这副熊样还能写诗作词?纯粹是抄人家的吧?接着就是轮番扑打,诗人用纯银般的嗓子哀号着,哀号到嘶哑。

这本是一个只需要哀号的地方,你写那么美丽的诗就已荒唐透顶了,还不该打?打,打得你淡妆浓抹,打得你乘风归去,打得你密州出猎!……我非常喜欢读林语堂先生的《苏东坡传》,前后读过多少遍都记不清了,但每次总觉得语堂先生把苏东坡在黄州的境遇和心态写得太理想了。

语堂先生酷爱苏东坡的黄州诗文,因此由诗文渲染开去,由酷爱渲染开去,渲染得通体风雅、圣洁。

其实,就我所知,苏东坡在黄州还是很凄苦的,优美的诗文,是对凄苦的挣扎和超越。

……这是一种真正精神上的孤独无告,对于一个文化人,没有比这更痛苦的了。

那阙著名的“卜算子”,用极美的意境道尽了这种精神遭遇:缺月挂疏桐,漏断人初静。

谁见幽人独往来?缥渺孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

正是这种难言的孤独,使他彻底洗去了人生的喧闹,去寻找无言的山水,去寻找远逝的古人。

在无法对话的地方寻找对话,于是对话也一定会变得异乎寻常。

像苏东坡这样的灵魂竟然寂然无声,那么,迟早总会突然冒出一种宏大的奇迹,让这个世界大吃一惊。

……这一切,使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨,也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华,他,真正地成熟了--与古往今来许多大家一样,成熟于一场灾难之后,成熟于灭寂后的再生,成熟于穷乡僻壤,成熟于几乎没有人在他身边的时刻。

幸好,他还不年老,他在黄州期间,是四十四岁至四十八岁,对一个男人来说,正是最重要的年月,今后还大有可为。

中国历史上,许多人觉悟在过于苍老的暮年,换言之,成熟在过了季节的年岁,刚要享用成熟所带来的恩惠,脚步却已踉跄蹒跚;与他们相比,苏东坡真是好命。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖,结果--引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。

●《赤壁赋》历代名家汇评《赤壁》前后赋者,苏公之所作也。

曹操气吞宇内,楼船浮江,以谓遂无吴矣。

而周瑜少年,黄盖裨将,一炬以焚之。

公谪黄冈,数游赤壁下,盖忘意于世矣。

观江涛光涌,既然怀古,犹壮瑜事而赋之。

──[宋]苏轼《经进东坡文集事略》卷一引晁补之《续离骚序》碑记文字铺叙易,形容难,犹之传神,面目易模写,容止气象难描模。

……《赤壁赋》:“清风徐来,……水落石出”,此类如仲殊所谓费尽丹青,只这些儿画不成。

──[宋]俞文豹《吹剑四录》余(唐庚)作《南征赋》,或者称之,然仅与曹大家辈争衡耳。

惟东坡《赤壁》二赋,一洗万古,欲仿佛其一语,毕世不可得也。

──[宋]唐庚《唐子西文录》《赤壁赋》卓绝近于雄风。

──[宋]张表臣《珊瑚钩诗话》卷一此赋学《庄》、《骚》文法,无一句与《庄》、《骚》相似,非超然之才,绝伦之识,不能为也。

萧洒神奇,出尘绝俗,如乘云御风而立乎九霄之上,俯视六合,何物茫茫,非惟不挂之齿牙,亦不足入其灵台丹府也。

余尝中秋夜泛舟大江,月色水光与天宇合而为一,始知此赋之妙。

──[宋]谢枋得《文章轨范》卷七钟惺曰:《赤壁》二赋,皆赋之变也。

此又变中之至理奇趣,故取此可以赅彼。

文征明曰:言曹孟德气势皆已消灭无余,讥当时用事者。

尝见墨迹寄傅钦之者云:“多事畏人,幸无轻出”,盖有所讳也。

──[明]杨慎《三苏文范》卷十六东坡在儋耳与客论食品书,纸末云:“既饱以庐山康王谷廉泉,烹曾坑斗吕,少焉,解衣仰卧,使人诵东坡先生前后《赤壁赋》,亦足以一笑也。

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