东师心理学15秋在线作业2满分答案(2)

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(奥鹏)东北师范青少年心理学15秋在线作业2满分答案

东北师范青少年心理学15秋在线作业2满分答案一、单选题1. （）是个性结构的基本因素，是最原始的，与生俱来的非理性因素，受快乐原则支配A. 本我B. 自我C. 他我D. 超我正确答案: A2. “霍莉爬树”就是其中被广泛引用的一个（）。

A. 对偶故事B. 两难故事C. 神话故事D. 童话故事正确答案: B3. 个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是（）。

A. 儿童期B. 少年期C. 青少年期D. 青年初期正确答案: C4. 科尔伯格采用（）对儿童的道德发展进行了研究。

A. 认知法B. 情感冲突法C. 两难故事法D. 对偶故事法正确答案: C5.意识到行动的目的，确认行动的合理性、必要性，既能吸收别人的正确意见，又能不受别人错误意见的干扰，这是意志的（）。

A. 自觉性B. 果断性C. 坚持性D. 自制力正确答案: A6. （）是在性激素和外界刺激共同作用下所产生的，它既是一种正常的生理反应，也是一种正常的心理反应。

A. 性冲动B. 性幻想C. 性交D. 性满足正确答案: A7. 古希腊哲学家柏拉图把童年向青少年转变的年龄定为（）左右。

A. 11岁B. 12岁C. 13岁D. 14岁正确答案: B8.注意自己的穿着与举止，他们总是以当时最流行的歌星、影星等的服饰和举止为样板加以模仿，表现出青少年的（）。

A. 道德感B. 理智感C. 美感D. 社会性情感正确答案: C9. （）指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。

A. 早恋B. 性倾向C. 性别角色D. 性冲动正确答案: A10. 进行性心理教育的基础是（）。

A. 性心理教育B. 性伦理教育C. 性生理教育D. 性道德教育正确答案: C11. （）是指“同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变。

”也就是改变主体动作以适应客观变化。

A. 同化B. 内化C. 顺应D. 外化正确答案: C12. （）受现实原则支配。

东师心理学15秋在线作业3满分答案(2)

东师心理学15秋在线作业3满分答案(2)心理学15秋在线作业3一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.声音的频率和听觉的什么特性相对应？A.音调B.音响C.音色D.强度正确答案：A满分：3分得分：32.在人的深度知觉的双眼线索中，最重要的双眼线索是：A.双眼视轴的辐合B.水晶体屈度的变化C.双眼视差D.眼肌的调节正确答案：C满分：3分3.吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是：A.感觉适应B.感觉对比C.同时对比D.继时对比正确答案：D满分：3分得分：34.业已存在的旧信息影响到新信息的提取，这被称为：A.前摄抑制B.倒摄抑制正确答案：A满分：3分得分：35.哪一类细胞的感受野是中心环绕的？A.双极细胞B.神经节细胞C.外侧膝状体D.皮层枕叶正确答案：C总分值：3分6.语义性失语症首要是下列哪个脑区产生了病变？A.威尔尼克区B.角回C.边缘系统D.布洛卡区正确答案：B总分值：3分得分：37.一项研究表明，工人的压力与生产效率的相关系数为–0.91，可得结论：A.通过减少工人的压力，来提高生产率。

B.工人无压力，生产效率自然很高。

C.测算出压力值，可准确预测生产率。

D.要提高生产率，必须设法降低工人压力。

正确答案：C满分：3分得分：38.一般性的概念框架或知识组织叫作：A.盼望B.同化物C.命题D.图式正确答案：D总分值：3分9.坎农提出的情绪实际特别重视什么结构的感化？A.大脑皮层B.XXXC.边缘系统D.网状结构正确答案：B总分值：3分10.关于自我的，影响个人心境与行为的一般性评价态度叫：A.自我概念B.自我同一性C.自尊D.理想自我正确答案：A满分：3分得分：311.下面哪个不是当代心理学的生物学观点？A.假设生理征象能够最终根据生物化学进程加以解释B.假设社会征象能够最终根据生物化学进程加以解释C.行为是被躯体结构和遗传进程决定的D.人具有自我实现的能力正确答案：D满分：3分得分：312.电影、霓虹灯广告按照什么制造的？A.时间知觉B.位动知觉C.错觉D.真动知觉正确答案：B满分：3分13.瑞士生理学家XXX把性格分为（）。

东师教育学15秋在线作业2满分答案(4)

教育学15秋在线作业2
一、单选题（共20道试题，共60分。

）
1.人类各种教育活动的外在表现形式是
A. 教育现象
B. 教育规律
C. 教育流派
D. 教育思潮
正确答案：A满分：3分得分：3
2.根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是( )。

A. 畸形劳动
B. 私有制
C. 社会制度
D. 社会分工
正确答案：D满分：3分得分：3
3.教学工作的中心环节是( )。

A. 备课
B. 上课
C. 课外辅导
D. 检查评定成绩
正确答案：B满分：3分得分：3
4.涂尔干提出的教育目的论属于（）。

A. 神学教育目的论
B. 社会本位的教育目的论
C. 个人本位的教育目的论
D. 教育无目的论
正确答案：B满分：3分得分：3
5.以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是
A. 教育学科
B. 教育科学
C. 教育学
D. 教育原理
正确答案：B满分：3分得分：3
6.正确描述教学与智育之间关系的命题是( )。

A. 教学是智育的主要途径
B. 教学是智育的唯一途径
C. 智育是教学的唯一任务
D. 智育是教学的次要任务
正确答案：A满分：3分得分：3
7.智育的根本任务是( )。

A. 发展学生的智力
B. 培养学生的自主性
C. 提高学生的生活情趣
D. 形成学生的品行
正确答案：A满分：3分得分：3。

东师《心理学与生活》15春在线作业

《心理学与生活》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共20 道试题，共60 分。

）V 1. （）学派把人的心理活动作为一个整体、一种组织的意义A. 精神分析B. 人本主义C. 认知D. 格式塔满分：3 分2. ()不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动A. 联合区B. 初级感觉区C. 初级运动区D. 言语区满分：3 分3. 脑内神经元信号传递的主要方式是()A. 静息电位B. 以化学物质为媒介的突触传递C. 动作电位D. 电传导满分：3 分4. 在刺激物作用下，大脑皮层上过去形成的暂时神经联系痕迹就会恢复，这种生理机制一般用来解释()A. 想象B. 表象C. 记忆D. 思维满分：3 分5. 一年级小学生计算时往往板着手指算，这种思维叫()A. 形象思维B. 动作思维C. 创造性思维D. 抽象思维满分：3 分6. “活泼好动”的表现属于()A. 能力B. 兴趣C. 气质D. 性格满分：3 分7. 各种感觉的后像就是()的不同表现A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 工作记忆D. 长时记忆满分：3 分8. 一般没有意识参与的记忆属于()A. 感觉以及B. 工作记忆C. 内隐记忆D. 外显记忆满分：3 分9. 人格的主要构成成分是()A. 认识、情感、意志B. 感知、记忆、思维C. 需要、动机、兴趣D. 气质、性格满分：3 分10. 记忆过程中最重要的环节是()A. 识记B. 保持C. 再认D. 回忆满分：3 分11. 维持大脑皮层的兴奋水平、对情绪有唤醒作用的是()A. 网状结构B. 边缘系统C. 丘脑D. 下丘脑满分：3 分12. 能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是()A. 感觉B. 感觉器官C. 感受器D. 感受性满分：3 分13. 最基本的心理学研究方法是()A. 观察法B. 访谈法C. 个案法D. 分析法满分：3 分14. “我们的行为在于我们有思想”概况了人类行为的()模型对人的认识A. 心理动力学B. 人本主义C. 认知D. 行为主义满分：3 分15. 通过练习而获得的动作方式和动作系统叫()A. 知识B. 技能C. 才能D. 天才满分：3 分16. 艾宾浩斯遗忘规律表明应进行()A. 多样化复习B. 及时复习C. 合理分配复习时间D. 过度复习满分：3 分17. 最有利于问题解决的是()强度动机A. 高B. 中C. 低D. 极高满分：3 分18. 人的感觉系统机能的基本指标是()A. 感觉阈限B. 感受性C. 差别感觉阈限D. 绝对感觉阈限满分：3 分19. 闻到苹果香味，看到苹果空色外观，触摸苹果光滑的果皮等所起的心理活动是()A. 感觉B. 知觉C. 感受性D. 感觉阈限满分：3 分20. 构成人格的主要成分包括()A. 需要和动机B. 能力和智力C. 气质和性格D. 遗传因素和后天环境满分：3 分二、判断题（共20 道试题，共40 分。

东师《心理学》15春在线作业

《心理学》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共15 道试题，共45 分。

）V 1. 心理动力学理论由弗洛伊德提出的，认为行为的主要目的是：A. 改变环境B. 降低紧张度C. 实现自我价值D. 履行这会责任满分：3 分2. 人们在头脑中出现关于事物的形象是：A. 编码B. 视觉表象C. 表象D. 储存满分：3 分3. 三原色理论无法解释下列哪一种现象？A. 补色B. 负后象C. 颜色融合D. 颜色替代满分：3 分4. 下面哪个不是工作记忆在心理活动中的重要作用？A. 扮演意识角色B. 整合信息C. 在思考和解决问题时起到永久寄存器的作用D. 保存当前的策略和意愿满分：3 分5. “意识狭窄”现象在什么状态下出现？A. 紧张状态B. 心境状态C. 激情状态D. 昏迷状态满分：3 分6. 心理学的研究假设是：A. 关于概念的陈述B. 关于规律或关系的可检验的陈述C. 关于事物变化的陈述D. 关于概率可能性的陈述满分：3 分7. 同一感受器内，由于刺激对感受器的持续作用而使感受性变化的现象是指：A. 视觉适应B. 感觉适应C. 明适应D. 暗适应满分：3 分8. 瑞士心理学家荣格把性格分为（）。

A. 内倾型—外倾型B. 独立型—顺从型C. 文化型—社会型D. 场独立型—场依存型满分：3 分9. 语义性失语症主要是下列哪个脑区发生了病变？A. 威尔尼克区B. 角回C. 边缘系统D. 布洛卡区满分：3 分10. 注意活动中不表现出的性质是：A. 选择性B. 转移性C. 分配性D. 多样性满分：3 分11. 受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性。

这是：A. 定势B. 迁移作用C. 动机状态D. 变式满分：3 分12. 朗读课文时，大脑皮层神经过程发生的顺序：A. 视皮层→角回→威尔尼克区→布洛卡区→运动区B. 视皮层→威尔尼克区→角回→布洛卡区→运动区C. 视皮层→角回→威尔尼克区→运动区→布洛卡区D. 视皮层→威尔尼克区→角回→运动区→布洛卡区满分：3 分13. 儿童观察和学习父母的行为与体验，叫做：A. 认证B. 认可C. 认定D. 认同满分：3 分14. 首先提出认知地图概念的是：A. 皮亚杰B. 西蒙C. 托尔曼D. 苛勒满分：3 分15. 视觉中枢位于大脑皮层的：A. 枕叶B. 额叶C. 颞叶D. 脑干满分：3 分二、多选题（共5 道试题，共15 分。

东师《实验心理学》15春在线作业资料

东师《实验心理学》15春在线作业资料《实验心理学》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）V 1.信号分布和噪音分布间的距离也可以作为心理物理学实验中对被试感受性的衡量标准，叫做：A. 感受性指数B. 似然比C. 绝对阈限D. 辨别力指数满分：3 分2. 关于句子理解，下列说法不正确的是：A. 积极的思维过程B. 根据所获得语言材料去建构意义的过程C. 自上而下加工过程D. 自上而下和自下而上加工的交互作用结果满分：3 分3. 恐怖反应的中枢在A. 下丘脑B. 边缘系统C. 杏仁核D. 网状结构满分：3 分4. 认为两种语言彼此联系，可以相互转译，贮存在一个语义记忆系统中的理论是A. 单独存贮说B. 双通道存贮说C. 单通道存贮说D. 共同存贮说满分：3 分5. 我们几乎意识不到的记忆是：A. 语义记忆B. 短时记忆C. 情节记忆D. 感觉记忆满分：3 分6. 序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于（）心理过程的研究.A. 有意识B. 无意识C. 前意识D. 潜意识满分：3 分7. 下列不属于实验报告中引言部分的内容是A. 提出问题B. 说明背景C. 被试D. 阐明研究目的和理论基础满分：3 分8. 在“数学学习困难儿童解决简单加减法的认知特点的实验研究”一文中，以下哪些是额外变量：A. 数学学习B. 儿童C. 认知特点D. 人格类型满分：3 分9. 内隐联想测验是以（）为指标来进行的.A. 概率密度B. 反应时C. 正确率D. 信心评价满分：3 分10. 直接记录神经的电活动，有极高的时间分辨率的技术是：A. 正电子发射层锚记术（PET）B. 功能性核磁共振成像术（fMRI）C. 事件相关电位(ERP)D. 高分辨率脑磁图（MEG）满分：3 分二、多选题（共10 道试题，共30 分。

东师心理学15秋在线作业2满分答案(1)

心理学15秋在线作业2
一、单选题（共15道试题，共45分。

）
1.三原色理论不能解释哪些现象？
A. 颜色负后效
B. 红绿色盲
C. 加法原则
D. A与B
正确答案：B满分：3分得分：3
2.下列哪个结构对眼睛改变光路贡献最小？
A. 角膜
B. 水晶体
C. 虹膜
D. 睫状肌
正确答案：A满分：3分得分：3
3.感觉适应中使感受性升高的是：
A. 暗适应
B. 听适应
C. 嗅适应
D. 温觉适应
正确答案：A满分：3分得分：3
4.最小的音义结合单位是：
A. 语素
B. 音位
C. 词
D. 句子
正确答案：A满分：3分得分：3
5.下列哪一项不属于思维所依赖的心理结构？
A. 概念
B. 图式
C. 心理映像
D. 感觉
正确答案：D满分：3分得分：3
6.一个名词的绝大多数词典描述是基于它的什么的定义？
A. 命题
B. 关键特征
C. 原型
D. 图式
正确答案：B满分：3分得分：3
7.知觉的刺激消失之后保留非常短暂的心理表征指：
A. 感觉登记
B. 瞬时记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆
正确答案：A满分：3分得分：3。

东师心理学15秋在线作业2满分答案

东师心理学15秋在线作业2满分答案心理学15秋在线作业2一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.最小的音义结合单位是：A.语素B.音位C.词D.句子正确答案：A满分：3分得分：32.哪一种不是90年代以后认知神经科学使用的主要技术A. EEGB. ERPC. fMRID. PET正确答案：C满分：3分3.对数定律，即感受量是刺激量的对数函数，是由谁提出的？A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案：C满分：3分得分：34.下列不属于得性动机的是：A.进食B.权利动机C.成就动机D.尊重的需要正确答案：A满分：3分得分：35.下面哪个不是格式塔的知觉原则？A.接近性B.相似性C.间断性D.良好图形正确答案：C满分：3分6.边缘系统不包括：A.海马B.扣带回C.下丘脑D.杏仁核正确答案：B满分：3分7.下列哪个问题解决的观点认为“尝试—错误是思维的机制”？A.格式塔理论B.联想主义C.认知学派正确答案：B满分：3分8.以下哪种现象不克不及证明短时记忆的存在？A.系列位置效应B.近因效应C.顺行遗忘D.前摄抑制正确答案：C满分：3分9.“感觉剥夺”实验说明：A.感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础B.感觉为适应生存提供了重要线索和依据C.感触感染器只接受适宜刺激的现象，称作觉得器官专门化D.感触感染器不同，接受适宜刺激不同正确答案：A满分：3分得分：310.一个人的思维活动能根据客观条件的变化而变化的思维品质称为思维的什么特性？A.广阔性B.灵活性C.逻辑性D.深刻性正确答案：B满分：3分11.在能力测验中，代表测验量表的稳定性和一致性的指标是：A.效度B.信度C.区分度D.难度正确答案：B满分：3分12.心理学的研究假设是：A.关于概念的陈述B.关于规律或干系的可检修的陈述C.关于事物变化的陈述D.关于概率可能性的陈述正确答案：B满分：3分13.行为主义对人格的研究主张行为是有什么掌握的。

答案--东师幼儿园语言教育活动及设计15秋在线作业2满分答案

东师幼儿园语言教育活动及设计15秋在线作业2满分答案一、单选题（共10道试题，共30分。

）1.模仿发音——学话萌芽阶段是在出生（）。

A. 3-5个月B. 6-8个月C. 9-12个月D. 15-18个月正确答案：C满分：3分得分：32.以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是（）。

A. 谈话活动B. 讲述活动幼儿园教育活动设计C. 文学阅读活动D. 语言游戏活动正确答案：C满分：3分得分：33.儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是（）。

A. 实物讲述B. 看图讲述C. 剪影讲述D. 生活经验讲述正确答案：A满分：3分得分：34.人们独自构思并表达对某一事物完整认识的过程是（）。

A. 对话语言B. 独白语言C. 交谈D. 讨论正确答案：B满分：3分得分：35.根据心理学研究，大约从（）开始，儿童才具备独白言语的能力。

A. 3岁B. 4岁C. 5岁D. 6岁正确答案：C满分：3分得分：36.儿童会说复合句是在（）。

A. 9-11个月B. 1-1岁半C. 2-3岁D. 4-5岁正确答案：C满分：3分得分：37.将儿童语言发生的整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段，是以（）的出现为界。

A. 语音B. 字C. 单词D. 句子正确答案：C满分：3分得分：38.主要使用独白言语开展的活动是（）。

A. 文学作品学习活动B. 早期阅读活动C. 讲述活动D. 谈话活动正确答案：C满分：3分得分：39.以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是（）。

A. 语音练习游戏B. 词汇练习游戏C. 句子练习游戏D. 语法练习游戏正确答案：B满分：3分得分：310.以对话形式进行的言语交往活动是（）。

A. 讨论B. 文学作品欣赏C. 讲述D. 谈话正确答案：D满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。

）得分：301.幼儿园各班设置语言区的内容包括（）。

A. 教师应投放一些方格本，以便让儿童练习写字B. 教师在语言区里投放一些填画游戏卡，以便有兴趣的儿童练习运笔C. 教师在语言区里给儿童准备图片或剪贴用具，以便儿童练习讲述或边制作边讲述D. 教师在语言区里准备录音机和故事、诗歌磁带，以便儿童根据自己的喜好，有选择地收听文学作品E. 教师在语言区里投放一些识字卡片，以便有兴趣的儿童认读汉字正确答案：BCDE满分：3分得分：32.创设语言游戏情景的方式有（）。

东北师范大学《心理学》15春在线作业2满分答案

2. 能力层次结构说把能力分为四个因素，主要包括： A. 一般因素 B. 大群因素 C. 小群因素 D. 特殊因素
正确答案: ABCD
3. 思维的品质主要包括： A. 广阔性 B. 批判性 C. 深刻性 D. 灵活性
正确答案: ABCD
4. 从操纵和控制变量的程度上看，心理学研究方法包括 A. 真实验法 B. 准实验法 C. 非实验法 D. 实验法
正确答案: B
18. 明度主要决定于光波的波长。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
19. 诱因指能激起有机体定向行为并满足有机体需要的外在刺激和条件。 A. 错误 B. 正确
正确答案: B
20. 兴趣是引起随意注意的一个主要原因。 A. 错误 B. 正确
正确答案: B
正确答案: A
3. 情绪的认知---评估理论认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”。 A. 错误 B. 正确
正确答案: B
4. 独立表达比较完整语义的语言结构单位是句子。 A. 错误 B. 正确
正确答案: B
5. 坎农提出的情绪理论特别重视大脑皮层的作用。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
正确答案: A
14. 理解问题的第一步是建立问题空间的内部表征。 A. 错误 B. 正确
正确答案:
B
15. 有需要，就有动机。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
16. ＰＥＴ代表功能性磁共振成象技术。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
17. 视锥细胞分布于网膜中央。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
10. 神经元具有贮存信息的功能。 A. 错误 B. 正确
正确答பைடு நூலகம்: A

东师幼儿心理学15秋在线作业2满分答案(2)

东师幼儿心理学15秋在线作业2满分答案(2)一、单选题（共10道试题，共30分。

）1.5—6岁幼儿的注意时间()A. 3-5分钟B. 7-8分钟C. 10分钟D. 15分钟正确答案：D满分：3分得分：32.“情感智力”是理解他人情感、能控制自己情感的能力。

提出者是（）A. 斯滕伯格B. 加德纳七下数学作业本2答案C. 韦克斯勒D. 萨洛伏和梅耶正确答案：D满分：3分得分：33.最普遍的消极情绪（）A. 兴奋B. 快乐C. 忧伤D. 痛苦正确答案：D满分：3分得分：34.从记忆的方式上看，记忆可分为（）A. 有意记忆和无意记忆B. 机械记忆和意义记忆C. 形象记忆和词语记忆D. 短视记忆和长时记忆正确答案：B满分：3分得分：35.幼儿后期是指（）A. 0-2岁B. 3-4岁C. 4-5岁D. 5-6岁正确答案：D满分：3分得分：36.儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就很难弥补。

这个时期叫做（）A. 转折期B. 危机期C. 关键期D. 过渡期正确答案：C满分：3分得分：37.人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的整体属性的反映是（）A. 感觉B. 知觉C. 感知觉D. 统觉正确答案：B满分：3分得分：38.人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的整体属性的反映是（）A. 感觉B. 知觉C. 感知觉D. 统觉正确答案：B满分：3分得分：39.前语言期是指（）A. 0-1岁B. 1-3岁C. 4-5岁D. 整个幼儿期正确答案：A满分：3分得分：310.人在注意力高度集中时往往会出现视而不见，听而不闻的现象，说明人的注意具有（）A. 指向性B. 内在性C. 集中性D. 稳定性正确答案：C满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。

）得分：301.下列智能属于加德纳提出的多元智能得有（）A. 语言智能B. 情感智能C. 数理逻辑智能D. 晶体流体智能正确答案：AC满分：3分得分：32.在幼儿后期，儿童有意想象的发展表现在()A. 有了较为明确的预定目的B. 幼儿在进行想象活动之前可以事先确立目标C. 想象主题变得稳定D. 幼儿可以在一定时间内进行围绕某一主题的想象活动正确答案：ABCD满分：3分得分：33.幼儿以机械记忆为主要记忆方式的原因是()A. 幼儿对机械记忆更感兴趣B. 由幼儿的生理条件所限制C. 机械记忆比意义记忆要容易D. 幼儿知识经验不足，缺乏相应的理解能力正确答案：BD满分：3分得分：34.思维的发展对幼儿心理发展的作用（）A. 思维的发展使其他认识过程产生质变B. 思维的发展使情绪、意志得到发展C. 思维的发展使社会性行为D. 思维的发展促进自我意识的形成正确答案：ABCD满分：3分得分：35.新的智力理论主要包括（）A. 智力的因素理论B. 智力的结构理论C. 多元智能理论D. 智力三元论正确答案：CD满分：3分得分：36.培养幼儿的时间观念,具体培养方式可以从以下几个方面入手()A. 帮助幼儿形成有序的生活规律B. 让幼儿在活动中积累有关时间的经验和认识C. 引导幼儿学习与时间相关的概念、语词D. 通过直观、具体的形象事物对幼儿进行时间观念的教育正确答案：ABCD满分：3分得分：37.幼儿掌握概念的基本特点有( )A. 以掌握具体实物概念为主，向掌握抽象概念发展B. 以掌握抽象概念为主，向掌握具体实物概念发展C. 概念的内涵住往不精确，但外延比较恰当D. 概念的内涵住往不精确，外延也不恰当正确答案：AD满分：3分得分：38.由于刺激物的持续作用而引起的感受性变化叫做适应。

东师2015秋季《心理学》期末考核满分答案

东师2015秋季《心理学》期末考核满分答案一、名词解释（每题5分，共20分）1、知觉定势答：知识定势指准备好在特定的情境中知觉到特定的刺激。

2、注意的指向性答：注意的指向性指人在每一瞬间，它的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。

3、语义记忆答：语义记忆是学习、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一的特定时间没有什么联系。

4、表象答：表象指人们在头脑中出现的关于事物的形象。

二、简答题（每题10分，共40分）1、简述心理测量的基本要求。

答：信度效度测验的标准化2、简述人格的基本特征。

答：独特性稳定性整合性功能性3、动机的分类。

答：（1）与需要相对应,可以把动机分为生理性动机和社会性动机（2）根据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与辅助性动机（3）根据动机的起源,可将动机分为生理性动机和社会性动机（4）根据动机行为与目标远近的关系,可将动机划分为近景动机和远景动机4、现代的几种认知理论。

答：期待价值理论动机的归因理论自我功效论成就耳目理论三、论述题（每题20分，共40分）1、阐述现代特质理论？答：1. 首要特质所谓首要特质（cardinal trait），是一个人最典型、最具概括性的特质。

小说或戏剧的中心人物，往往被作者以夸张的笔法,特别突显其首要特质.如林黛玉的多愁善感。

2. 中心特质所谓中心特质（central trait），是构成个体独特性的几个重要特质,在每个人身上大约有5-10个中心特质。

如林黛玉的清高、聪明、孤僻、抑郁、敏感等,都属于中心特质。

3. 次要特质所谓次要特质（secondary trait），是个体不太重要的特质,往往只有在特殊情境下才表现出来。

如有些人虽然喜欢高谈阔论，但在陌生人面前则沉默寡言。

2、试分析日常生活中,有哪些心理因素影响着问题的解决？答：（1）问题解决的策略；策略不同，问题解决的效率不同。

（2）已有知识的数量和组织方式等；如专家和新手解决问题的效率差异。

东师心理学15秋在线作业2满分答案(2)

东师心理学15秋在线作业2满分答案(2)一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.下列哪项不属于得性动机？A.权利动机B.进食动机C.成就动机D.尊重的需要答案：B满分：3分2.当人得知自己处于危险境地时，骤然间增加的恐惧感与紧张感放大和增强了自己逃脱险境的驱力，这主要体现了情绪的何种功能？A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.社交功能答案：B满分：3分3.幻想是（）的一种特殊形式。

A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.空想答案：A满分：3分4.下列哪种现象与其他三种有所不同？A.组块B.复述C.选择注意D.编码答案：C满分：3分5.下列哪一项属于人格检验中的投射检验（）A.XXX人格问卷B.主题统觉检验C.大五人格因素问卷D.XXX16种人格因素查询拜访表答案：B满分：3分6.最先提出情绪的中枢机制的理论是：A.XXX理论B.坎农-巴德理论C.评定-兴奋理论D.认知-唤醒理论谜底：B满分：3分7.前注意过程是：A.偶然识的B.前意识的C.潜认识的D.非意识的答案：A满分：3分8.人的举动是从继承的本能和生物驱力中产生的，而且试图解决小我需求和社会需求之间的冲突。

这种说法体现了下面哪类观点？A.行为主义观点B.生物学观点C.心理动力学观点D.人本主义观点答案：C满分：3分9.“盲视”现象是指：A.视网膜受损B.枕叶视皮层受损C.视网膜与视皮层均受损D.外侧膝状体受损答案：B满分：3分10.在评估心理测量时，研究者应持态度是：A.效度第一，信度第二B.信度第一，效度第二C.效度与信度均重要D.效度与信度均不重要谜底：C满分：3分11.人们在头脑中出现关于事物的形象是：A.编码B.视觉表象C.表象D.贮存答案：C满分：3分12.下面哪个不是注意的功能？A.选择B.整合和维C.调节和监督D.判断答案：D满分：3分13.长时记忆和短时记忆在时间上的划分界线是：A。

1分钟B.１０分钟C。

1小时D。

1天答案：A满分：3分14.下列哪一种现象不克不及证明短时记忆的存在？A.系列位置效应B.近因效应C.顺行遗忘D.前摄抑制答案：C满分：3分15.双加工理论是：A.自动化加工和意识控制加工B.自上而下的加工和自下而上的加工C.主动化加工和自上而下的加工D.意识加工和自下而上的加工答案：A满分：3分二、多选题（共5道试题，共15分。

东师2015年秋季《青少年心理学》期末考核答案

谋学网
期末作业考核
《青少年心理学》
满分100分
一、判断改错（每题6分，共30分）
1．个案研究法的结果容易相互比较。

2．离差智商是由斯腾伯格提出来的。

3．高级情感是指生理性需要是否得到满足而引起的社会性情感。

4．青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。

5．系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种紧
张的心理状态，从而达到消除紧张的目的。

二、简答题（每题6分，共30分）
1．青少年心理研究应注意的原则有哪些？
2．早熟对于青少年的心理发展有哪些影响？
3．简述青少年动机的特点。

4．青少年心理发展的特点有哪些？
5．青春期性教育的内容包括哪几个方面？
三、论述题（每题20分，共40分）
1．我们如何认识青少年的早恋危机？
2．结合自己的教学经验，谈谈如何培养青少年的道德认知。

答案--东师幼儿园健康教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(2)

东师幼儿园健康教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(2)一、单选题（共10道试题，共30分。

）1.能肩上挥臂投掷轻物是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B满分：3分得分：32.能手脚交替协调熟练地在攀登架或肋木上爬上爬下，能在单杆或其他器械上做短暂的悬垂动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班幼儿园健康教育活动正确答案：C满分：3分得分：33.能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：A满分：3分得分：34.指出：“幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时”的文件是A. 幼儿园工作规程B. 幼儿园教育指导纲要C. 幼儿园管理条例D. 幼儿园工作指南正确答案：A满分：3分得分：35.能团身滚是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B满分：3分得分：36.提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。

”的文件是A. 幼儿园工作规程B. 幼儿园教育指导纲要C. 幼儿园工作条例D. 关于卫生改革与发展决定正确答案：B满分：3分得分：37.形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B满分：3分得分：38.健康教育一词最早采用在哪一年？A. 1919年B. 1929年C. 1939年D. 1949年正确答案：A满分：3分得分：39.能熟练协调地在60厘米高的障碍物（如圈、拱形门等）下较灵活地侧钻是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B满分：3分得分：310.能听信号按节奏上下肢协调地走和跑；能听信号变速走、变速跑是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。

免费在线作业答案在线作业答案东师公共政策导论15秋在线作业2满分答案(2)

东师公共政策导论15秋在线作业2满分答案(2)试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共15道试题，共30分。

）得分：301.界定问题事实上是政策分析的()A. 全部工作B. “预研究”C. 最后环节D. “再研究”正确答案：B满分：2分得分：22.组织有关方面的专家审定各项有关政策的记录，进行实地考察，评定政策执行的效果，撰写评估报告的方法是（）A. 专家评估法公共政策概论作业2B. 目标群体评估法C. 执行群体评估法D. 前后对比法正确答案：A满分：2分得分：23.政府议程指的政府组织正式讨论和认定有关公共政策问题的过程，又被称为()A. 政策议程B. 行政议程C. 公众议程D. 正式议程正确答案：D满分：2分得分：24.“因为所以”，因为A=B，B=C，所以A=C，这种思维方式属于()A. 经验思维B. 逻辑思维C. 直觉思维D. 创新思维正确答案：B满分：2分得分：25.通过自己的亲身感受和彼此间的信息沟通对政策执行效果做出具体针对性的评价的是（#）A. 决策者B. 执行者C. 专业学术团队D. 政策目标群体正确答案：D满分：2分得分：26.政策方案的设计必须时刻以有关_______为核心，与它保持一致。

()A. 政策抉择B. 政策制定C. 政策执行D. 政策目标正确答案：D满分：2分得分：27.（）是指一个国家所处的地理位置和自然状况，包括地形、地貌、气候、土壤、水系、矿藏甚至人种等自然构成。

A. 地理环境B. 经济环境C. 社会环境D. 文化环境正确答案：A满分：2分得分：28.公共政策权威性的基础是（）。

A. 阶级性B. 合法性C. 合理性D. 优越性正确答案：C满分：2分得分：29.公共政策一旦____，便意味着它取得了政治系统的承认，获得了正式的公共性和权威()A. 可行B. 合法化C. 合理化D. 乐系统化正确答案：B满分：2分得分：210.西蒙荣获1978年诺贝尔经济学奖是由于他提出了()。

东北师范大学《社会心理学》15春在线作业2满分答案

东北师范大学《社会心理学》15春在线作业2满分答案一、单选题1. 在印象形成过程中，人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征，仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象，这种模式被称为（）A. 简约模式B. 概括模式C. 加权平均模式D. 中心品质模式正确答案:D2. 京剧《赤桑镇》中的包拯，作为法官他要执法如山，要斩包冕，而作为包冕的长者，他又要保持叔侄的亲情，赦免侄子，在激烈的思想冲突之后，包拯还是选择了前者。

请问这一故事主要体现下面了哪一种情况()A. 角色紧张B. 角色错位C. 角色内冲突D. 角色间冲突正确答案:D3. 根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（）的归因A. 社会视角B. 行为主体C. 刺激客体D. 情境正确答案:D4. 按照一定目的搜集大量(过去及现在的)资料，通过内容分析进行研究的方法，叫()A. 实验法B. 内容分析法C. 档案法D. 观察法正确答案:B5. 在有一种以上的原因可能起作用的情况下，我们不能轻易的把结果归因于某个特殊的原因，这是归因的（）A. 不变性原则B. 折扣原则C. 协变原则D. 客观性原则正确答案:B6. 自我表露程度和心理健康水平之间的关系是（）A. 低的自我表露具有高的心理健康水平B. 中等的自我表露具有高的心理健康水平C. 高的自我表露具有搞的心理健康水平D. 两者没有关系正确答案:B7. 如果任务要求迅速、准确，容易控制，采取哪种沟通网络好（）A. 环式B. 轮式C. Y式D. 链式正确答案:B8. 在印象形成过程中，个体在把各种具体信息综合后，会按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成（）A. 第一印象B. 刻板印象C. 总体印象D. 客观印象正确答案:C9. （）能够解释老人和儿童更容易获得人们的帮助A. 社会交换理论B. 互惠规范C. 社会责任规范D. 生物学理论正确答案:C10. 根据交往与组织的关系，可以把交往分为A. 口头交往与书面交往B. 言语交往与非言语交往C. 正式交往与非正式交往D. 单向交往与双向交往正确答案:C二、多选题1. 制约社会认知的因素包括（）A. 认知者方面B. 认知对象方面C. 认知情境方面D. 情绪方面正确答案:ABC2. 常用的印象管理策略包括（）A. 隐藏自我B. 投人所好C. 自我抬高D. 按社会期待管理自己正确答案:ABCD3. 影响从众的团体方面的因素包括（）A. 团体的规模B. 团体的凝聚力C. 团体意见的一致性D. 团体的权威性正确答案:ABCD4. 影响从众的个人方面的因素包括（）A. 性别B. 年龄C. 地位D. 个性特征正确答案:ABCD5. 社会心理学的主要研究方法有哪些（）A. 观察法B. 实验法C. 访谈法D. 问卷法正确答案:AB6. 下列说法中正确的是（）A. 对可控因素的归因，人们更可能对行为作出准确的预测B. 对不可控因素的归因，人们更可能对行为作出变化的预测C. 相信命运和机遇等因素决定自己的状况，这种人是外控者D. 自我价值保护倾向，是一种动机性归因偏差正确答案:CD7. 言语交往的条件包括有哪些（）A. 能否正常使用语言B. 交往双发或多方能够使用共同语言C. 交往动机D. 善于倾听正确答案:ABC8. 女性比男性更易获得帮助其原因是（）A. 大部分社会中存在帮助弱者的社会规范，而在传统文化中女性属于弱者B. 人们通常认为男性和女性相比应该具有更多克服困难的能力和勇气C. 男性帮助女性仅仅因为异性的吸引力D. 女性常常寻求更多的帮助正确答案:ABCD9. 态度的构成包括（）A. 认知成分B. 行为成分C. 情感成分D. 行为倾向成分正确答案:ABC10. 获得服从的方法有哪些（）A. 实施奖惩B. 给予关心C. 提供榜样D. 逐步提要求正确答案:ABCD三、判断题1. 通过观察学习可以增多儿童的侵犯行为A. 错误B. 正确正确答案:B2. 两个陌生人只需要做一次合作与竞争的选择时，经常采取合作A. 错误B. 正确正确答案:A3. 榜样的效果取决于榜样怎样说而不是怎样做A. 错误B. 正确正确答案:A4. 人们选择恋爱对象时，根据“匹配原则”，不仅观察别人，而且反复衡量自己、根据自己的评价、不断的调整自己的选择标准A. 错误B. 正确正确答案:5. 儿童获得性别角色的方式主要包括强化、模仿、学习A. 错误B. 正确正确答案:A6. 参照测量法的有点在于隐藏了真实目的A. 错误B. 正确正确答案:B7. 冒险迁移是指群体增强个体的冒险行为A. 错误B. 正确正确答案:B8. 霍曼斯提出了人际交往的三维理论A. 错误B. 正确正确答案:A9. 不同的情绪状态具有不同的生理变化A. 错误B. 正确正确答案:A10. 地位高的人容易被选作领导A. 错误B. 正确正确答案:B11. 男性的自我评价往往要高于女性A. 错误B. 正确正确答案:B12. 克服旁观者效应的方法是增强责任感A. 错误B. 正确正确答案:B13. 在空间透视能力、推理能力、数学能力方面，男性较女性更为占有优势A. 错误B. 正确正确答案:B14. 信息宣传者的动机比较复杂，显示出明显的劝导意图，容易改变信息接受者的态度A. 错误B. 正确正确答案:15. 交通警察发现汽车司机违反交通规则，理应给与处罚，但是发现其为自己朋友，令他左右为难。

东师《基础会计学》15秋在线作业2满分答案(2)

基础会计学15秋在线作业2
一、单选题（共10道试题，共30分。

）
1.“银行存款余额调节表”调整后的存款余额表明是
A. 企业可以支用的银行存款实存数额
B. 银行存款期末余额
C. 平衡余额
D. 未达账项
正确答案：C满分：3分得分：3
2.导致权责发生制原则的产生，以及预提、摊销等会计处理方法运用的会计基本前提或原则的是
A. 谨慎性原则
B. 历史成本原则
C. 会计分期假设
D. 货币计量假设
正确答案：C满分：3分得分：3
3.原始凭证和记账凭证的相同点是
A. 反映经济业务的内容相同
B. 编制时间相同
C. 所起作用相同
D. 经济责任的当事人相同
正确答案：A满分：3分得分：3
4.原始凭证和记账凭证的相同点是
A. 放映经济业务的内容相同
B. 编制时间相同
C. 所起作用相同
D. 经济责任的当事人相同
正确答案：A满分：3分得分：3
5.下列项目的清查应采用询证核对法的是
A. 原材料
B. 应付账款
C. 固定资产。