人教新课标(标准实验版)二年级上册 第31课 回声 同步测试A卷
人教新课标(标准实验版)二年级的上册第31课回声同步测试D卷
人教新课标（标准实验版）二年级上册第 31 课回声同步测试 D卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、看拼音，写词语。
( 共 1 题；共 6 分 )1.（6 分）给多音字组词。
调： di ào________ti áo________倒：dǎo________dào________觉：ju é________ji ào________二、写出带有下边部首的字并构成词语。
( 共 1 题；共 8 分)2.（8 分）给形近字组词。
但担________水________是轧扎________钢________风筝祝况________且________愿抓爪________子________住三、比一比，组词语。
( 共 1 题；共 8 分 )3.（8 分）比一比，再组词朝________腾________续________瞪________潮________藤________读________登________四、给句子加上标点符号。
( 共 4 题；共 18 分)4.（4 分）判断以下句中省略号的用法。
A.表引文或引述的话有所省略；B.表重复词语的省略；C.表列举同类事物和序数词语的省略；D.表静默或思虑；E.表说话断断续续；F.表语言的中止；G.表话未说完，语意未尽。
①杂草无精打采地说：“完了，我们都喘可是气来啦。
”________②穿长袍的问：“这位是”“我的兄弟。
”戴礼帽的回答。
________③想着想着，我的内心，仿佛有一颗种子在生根、抽芽________④我扑到指导员身上大叫：“指导员, 指导员” ________5.（4 分）给下边的句子加上标点，再读一读。
①一阵秋风吹过树叶纷繁飘落________②多么令人难忘啊1961 年的泼水节________③这只老虎真奇异怎么没有尾巴呢________④那个人感觉很奇异说什么叶子上的虫还用治________6.（5 分）读课文《日志两则—第一则》填上适合的标点符号。
人教版语文二年级上册第八单元第31课《回声》同步练习A卷
人教版语文二年级上册第八单元第31课《回声》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共117分)1. （10分）给下面的字注音呱________呱叫________ 圆________圈________波________纹________ 碰________到________ 返________回________2. （16分）写出带有下面部首的字并组成词语。
氵________________ 口________ ________ 纟________ ________ 彡________ ________________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________3. （10分）看拼音填上正确的字。
mang________人光________ ________乱苍________________然赶________ ________果白________________碌慌________4. （2分）给句子加上标点符号。
火车就要开了________赶快上车吧________5. （2分）选字填空。
眯迷小松鼠在森林里________路了。
他________着小眼说：“我有一个好办法。
”6. （6分）一字组两词。
劝：________、________丢：________、________告：________、________7. （1分）给句子加上标点符号。
小鸟的叫声真好听________8. （6分）看拼音，写词语。
hé àn bō wén qiáo dòng dào yǐng yóu lái yóu qùz hōu wéi ________ ________ ________ ________ ________ ________9. （6分）比一比，组词语。
人教新课标(标准实验版)二年级上册 第31课 回声 同步测试(II )卷
人教新课标（标准实验版）二年级上册第31课回声同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。
(共1题；共4分)1. （4分）读拼音，写字词。
jiǎn dān lín jūzhāo hu kuài lè________________________________二、写出带有下面部首的字并组成词语。
(共1题；共8分)2. （8分）比一比，再组成词语。
今________ 直________ 弟________ 观________令________ 真________ 第________ 现________三、比一比，组词语。
(共1题；共12分)3. （12分）一字组词。
道________ ________ ________ 令________ ________ ________义________ ________ ________ 求________ ________ ________四、给句子加上标点符号。
(共4题；共26分)4. （5分）读课文《第八次》加标点，感悟他的心里他猛地跳起来________喊道________ ________我也要干第八次________ ________。
5. （5分）把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
①葫芦藤________②________漂亮吗________③________多么可爱啊________6. （8分）读下列句子，并在横线上填上标点。
科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油________天然气________煤________铁________铜________锡________锰________硫等________7. （8分）给下面一段话加上合适的标点符号。
放牛的孩子________在掀起墙脚片下面的瓦片时________找到了一片草芽________孩子们到家里告诉妈妈________说________今天草芽出土了________妈妈惊喜地说________那一定是向阳的地方________五、读一读，认一认，记一记。
小学人教新课标版语文二年级上册31.回声练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文二年级上册31.回声练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．拼得准，写得棒。
二、信息匹配2．火眼金睛（用“／”画掉下列词语中错误的字）。
青（蛙娃）倒（景影）（波坡）纹石（壁璧）三、填空题3．巧填量词。
座口个颗片只一（）石桥一（）回声一（）石子一（）青蛙一（）月亮一（）井4．给下列句子加上标点。
1．你是谁（___）你在哪儿（___）2．小青蛙又游回桥洞里（___）呱呱地叫个不停（___）3．小青蛙欢快地说（___）多好玩啊（___）5．按课文内容填空。
1．半圆的__________和水里的__________连起来，好像一个__________。
2．小青蛙跟着妈妈游到____________，看到周围____________，高兴得叫起来：“____________，____________！”3．她________起一颗__________，__________进河里，河水被__________一圈圈__________。
四、现代文阅读6．阅读乐园。
妈妈的雨伞妈妈有一把美丽的花雨伞。
今天放学时，突然下起雨，这时从远处飘来了一朵花伞。
啊，是妈妈来接我了！妈妈用花雨伞挡着雨，不让雨水淋湿我。
我喜欢下雨，我更喜欢妈妈打着美丽的花雨伞接我回家去。
1．“我”不仅喜欢________________，更喜欢__________________________。
2．在对文章概括正确的句子后面的括号里打“√”。
（1）这篇短文是写妈妈的花雨伞好看。
（）（2）这篇短文是写妈妈对“我”的关心和爱护。
（）五、语言表达7．我会排词成句（排成两个不同的句子）。
河在桥石座有小上1．_______________________________________________________________2．______________________________________________________________参考答案1．河岸游圆形花纹围桥洞【解析】略2．娃景坡璧【解析】【详解】略3．座片颗只个口【解析】略4．？？，。
人教版语文二年级上册第八单元第31课《回声》同步练习(II )卷
人教版语文二年级上册第八单元第31课《回声》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共121分)1. （1分）给句子加上标点符号。
你会做什么事呢________2. （2分）给句子加上标点符号。
火车就要开了________赶快上车吧________3. （12分）给下面划线字选择正确的解释，把序号填在横线上。
（1）领：①带，引；②领有，领有的；③接受；④了解。
领会________ 领教________ 领海________ 率领 ________（2）固：①结实，牢固；②坚定地，坚决地；③本来，原来；④坚硬。
固体________ 固有________ 固守阵地________ 稳固 ________（3）过：①过失；②用眼看或用脑子回忆；③超过(某个范围和限度)；④经过某个空间或时间。
过期________ 过年________ 改过自新________ 过目不忘________4. （10分）给下面的字注音呱________呱叫________ 圆________圈________波________纹________ 碰________到________ 返________回________5. （2分）选择正确的解释破：①完整的东西受到损伤变得不完整；②使损坏。
Ⅰ光持石击瓮破之。
________Ⅱ这双袜子破了一个洞。
________6. （4分）下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。
请你把它找出来，并把这个答案在序号前的横线上________①A即使B波滔C辛苦 D克服________②A大厅B思索C警惕 D神洲________③A莲篷 B晴朗 C青山绿水 D情人________④A摇头摆尾 B身强力壮 C始忠如一 D鸡飞狗跳7. （1分）给句子加上标点符号。
新人教版小学二年级语文上册课课练第31课 回声试题及答案
31 回 声轻松起步聪明树1 我的写字板。
2 我写的生字正确又漂亮。
3 我能把词语送回家。
4 我会在正确读音后面涂上我喜欢的颜色。
5 我能给下列偏旁写出新字。
智慧果1 我会给句子加标点。
（1）呱呱呱 多好看哪（2）多好玩啊（3）你是谁 你在哪儿（4）妈妈 我明白了 这就是回声吧2 我能把下列词语重新排列成完整的句子。
今后 坏事 我 好事 光做 不做3 我会读句子，再用带点的字写一句话。
（1）水的波纹碰到河岸又．荡回来。
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________（2）声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返．回来。
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4 自选商场。
青蛙妈妈带着小青蛙（ ）到岸上。
她（ ）起一颗石子，（ ）进河里，河水被（ ）起一圈圈波纹。
波纹（ ）到河岸，又一圈圈地（ ）回来。
5 我真行，一口气能说出_______种不同事物发出的声音。
快乐提升小 草我是小草绿油油，我为大地披绿绸（chóu）。
牛羊靠（kào）我肥又壮，土壤（rǎng）有我不溜走。
春风吹过我招手，秋雨洒落我点头，冬雪为我掸（dǎn）尘土，我和大地是朋友。
野火烧我我不愁（chóu），年年岁岁青油油。
别（bié）看我是小小草，暴（bào）风雨中不低头。
第一站“我”指的是_______。
人教版小学语文二年级上册(课件+教案+单元试卷)31、回声一、二
（训练学生语言，发展学生思维，巩固学生对回声现象的认知。）
2、平时生活中你认为哪里还可以听到回声？你能来解释一下吗？
3、小结：关于声音还有许多奥秘，同学们课下去寻找吧！
板书设计：
31、回声
石壁
壁
荡
水波
回声碰
声波
返
本课作业
熟读课文、抄写本课生字。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她（）一颗石子，（）河里，河水被激起（
）。波纹（），又一圈圈地（）回来。
（抓住课文的主要线索，突出重点部分，引导学生通过分角色朗读，合作讨论，完成填空等活动，初步了解了回声现象。培养了学生合作交流能力，提高了阅读理解和语言表达水平。）
3、教师运用多媒体或图片等，进一步解释声波，加深学生对回声现象的理解。
2、指读。喜欢读哪段就读哪一段，师生共同评议。
五、感悟
1、组织学生通过读文，回答自己课前的问题或是在读书中弄懂的问题。回答，读相应的课文。
2、启发思考：小青蛙听到了什么声音？把有关句子画下来。想一想，这些声音是小青蛙在哪儿听到？妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的？把有关的句子画来。仔细读一读。
本课作业
3、观察。两个大口框的字——圆，围。大口框和口字的写法不同（口字的左右竖和右边的折向里收，大口框不向里收。）范写。生写。
4、范写“倒、游”提醒各部分应该写的瘦长，紧凑一些。提醒写字姿势。
（引导学生进行观察，抓住汉字的书写规律和特点，丰富识字写字经验，提高书写能力。)
四、朗读
1、分组自由朗读课文，互相评议，发挥小组合作学习的优势，帮助读书有困难的同学共同进步。
（联系课前实际，拉近课文内容与学生的距离，激发学生表达愿望，自然引入课文学习。）
二年级上册语文同步练习31回 声(2)_人教版新课标(,无答案)
二年级上册语文同步练习31回声（2）_人教版新课标（，无答案）
3、“青蛙妈妈带着小青蛙( )岸上。
她( )一颗石子，( )河里，河水被激起一圈圈波纹。
”我发现填进去的都是( )。
四、实践活动
1、对着笔直的墙壁喊，听得到你的回声吗?为什么?
2、对着拱形的墙壁喊，听得到你的回声吗?为什么?
五、阅读短文回答问题
在我国南海的沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1、这篇短文有小节。
第三小节有句话。
2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。
其中最多的是，最大的是。
3、“成百上千”的意思是。
4、用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。
二年级上册语文同步练习31回 声(1)_人教版新课标(无答案)
二年级上册语文同步练习-31回声（1）2019人教版新课标（无答案）第31课回声一、给带点字的读音加上声调。
呱．呱叫(ɡuɑ) 一圈圈．(quɑn) 碰．一碰(penɡ) 倒．过来(dɑo) 二、比一比b，再组词。
到( ) 那( ) 文( ) 同( ) 倒( ) 哪( ) 纹( ) 洞( )三、读下面的句子，用带点的词语造句。
1、小河上有．座石桥。
2、青蛙妈妈带着．．小青蛙跳到岸上。
3、小青蛙欢快．．地说：“多好玩啊!”四、整zhěng 理lǐ乱luàn 句jù。
( )波纹碰到河岸。
( )河水被激起一圈圈波纹。
( )青蛙妈妈捡起一颗石子。
( )又一圈圈地荡回来。
( )扔进河里。
五、演yǎn 一yì演yǎn 。
请小组同学合作表演课文内容，比一比，看哪一小组表现最棒!六、阅读短文，回答问题美丽的日月潭日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。
日月潭简直是人间仙境一样。
黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。
这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。
在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。
蒙蒙细雨的时候，它又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。
1、因为，所以人们叫它日月潭。
2 、用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子，用“﹏﹏”划出傍晚景象的句子。
人教新课标(标准实验版)二年级上册 第31课 回声 同步测试A卷
人教新课标（标准实验版）二年级上册第31课回声同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。
(共1题；共4分)1. （4分）查字典，给不同词语中的“爪”字注音。
脚爪________ 鹰爪________ 爪牙________ 狗爪子________二、写出带有下面部首的字并组成词语。
(共1题；共4分)2. （4分）我会加。
雨+路=________ 日+青=________ 氵+也=________ 忄+昔=________三、比一比，组词语。
(共1题；共4分)3. （4分）你知道“光”吗？A. 太阳、火、电等放射出来耀人眼睛，使人感到明亮，能看见物体的那种东西：阳光。
月光。
火光。
光华（明亮的光辉）。
B.荣誉：光临（敬辞，意含宾客来临给主人带来光彩）。
C. 完了，一点不剩：杀光烧光。
吃光用光。
D. 露着：光膀子。
E. 单，只：光剩下一口气。
小明来到超市，一进门看到门上写着“欢迎光________临”，他来到卖饼干的柜台前，买了一袋光________明牌饼干。
小明正吃着，从外边来了一位光________着脚丫的小伙，看到小明他说：“别光________自己吃啊！”四、给句子加上标点符号。
(共4题；共25分)4. （3分）你知道下面的破折号（——）起什么作用吗？请选一选。
A．表示声音的延长；B．解释说明；C．用于话题突然转变。
①芝麻开花——节节高。
________②锯木头的声音“沙——沙——”地响着。
________③“今天好热呀！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
________5. （8分）给下面一段话加上恰当的标点马克思曾经说过________ ________在科学上没有平坦的大道________只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人________才有希望达到光辉的顶点________ ________这是多么深刻的教诲啊________难道不值得我们永远牢记吗________6. （10分）读句子，加标点，再找出句中的一对反义词写在横线上①老师亲切地对我说________做事要有始有终________可不能半途而废（fèi）啊________________——________②小明连续（xù）两年被评为三好学生________可他一点也不骄傲________还是那么虚心好学________________——________7. （4分）给句子加上合适的标点。
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人教新课标（标准实验版）二年级上册第31课回声同步测试A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、看拼音，写词语。
(共1题；共4分)
1. （4分）看拼音写汉字。
záxìng yún tián gòng gēng zhījiádié
________________________________
二、写出带有下面部首的字并组成词语。
(共1题；共10分)
2. （10分）火眼金睛
绷________ 坳________ 炕________ 袄________ 嘹________
棚________ 幼________ 坑________ 沃________ 缭________
三、比一比，组词语。
(共1题；共8分)
3. （8分）比一比，选一选，填一填。
（做作）（副幅）（低底）（侯候）________业一________眼镜________头时________
________事一________画床________ 姓________
四、给句子加上标点符号。
(共4题；共21分)
4. （4分）照样子，写句子，并加上标点。
例：人和动物是朋友。
①________是________。
例：梧桐树叶像手掌。
②________像________。
5. （10分）读句子，选标点。
、，。
！？……
①轰隆隆________轰隆隆________打雷了________
②桃花笑红了脸________柳树摇着绿色的长瓣子，小燕子叽叽喳喳地叫着________
③这本书的作者到底是谁呢________书里的内容是什么呢________
④妈妈做了一桌子的菜：水煮鱼________香煎豆腐________红烧茄子________
6. （4分）给下面的句子加上恰当的标点符号。
嘎子故意放大声音说________你们想找什么________我给你们拿去还不成吗________我家里有病人________
7. （3分）给下面的句子加标点符号。
今年________傣族人民特别高兴________因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节________
五、读一读，认一认，记一记。
(共1题；共6分)
8. （6分）看拼音写出汉字
地jiào________hè________然mǎng________撞
摩suō________抚mō________zēng________恶
参考答案
一、看拼音，写词语。
(共1题；共4分)
1-1、
二、写出带有下面部首的字并组成词语。
(共1题；共10分)
2-1、
三、比一比，组词语。
(共1题；共8分)
3-1、
四、给句子加上标点符号。
(共4题；共21分)
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
五、读一读，认一认，记一记。
(共1题；共6分) 8-1、。