《口语交际:我们做朋友》PPT课件

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人教(部编版)口语交际 我们做朋友 (共7张PPT)PPT 优秀课件

人教(部编版)口语交际 我们做朋友 (共7张PPT)PPT 优秀课件

































男 主 角张 自 力( 廖 凡) 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 , 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ,案 子 又没 有 头 绪, 渐 渐地 迷 失 了自 己 ,或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 , 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班, 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉, 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 , 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ,开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞( 桂 纶镁 ) , 并逐 渐 的爱 上 了 她, 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下, 女 主角 终 于 放下 了 防备 , 对他 摊 了 牌, 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 ( 王学 兵 )带 到 了 警察 的 埋伏 里 , 并被 当 场枪 毙 了, 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候, 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个


:“
口罗其实不是合的。


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层 色
部 爬 一

凡事都是多棱镜,不同的角度会



部编版2024年语文一年级上册《口语交际 我们做朋友》精品课件(共17张PPT)

部编版2024年语文一年级上册《口语交际 我们做朋友》精品课件(共17张PPT)

上 册
听和表达,提高口语交际能力。
们 做 朋 友
学生反馈:在课后,我通过观察、提问和作业等方式,了解了学生对本节课的掌握情
况。大多数学生能够积极参与口语交际活动,介绍自己和交流兴趣爱好,并能通过共
同话题的探讨增进彼此之间的了解和友谊。
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新课导入与教学方法总结(四)
2 0
22
3 年 一 年 级 语 文 上 册
改进方向:在本次教学中,我认为还有一些可以改进的地方。首先 ,可以加强对学生的口语表达和交流能力的训练,帮助他们更好地 表达自己的想法和观点。其次,可以增加一些与友谊相关的文化知 识和拓展内容,拓宽学生的视野和知识面。最后,可以进一步加强 对学生口语交际能力的评价和反馈,帮助他们更好地提高口语表达 能力。 本节课通过引导学生参与口语交际活动,帮助他们学会倾听和表达 ,提高口语交际能力,并增进了彼此之间的了解和友谊。同时,也 需要注意加强对学生的口语表达和交流能力的训练,增加文化知识 和拓展内容,以及加强对学生口语交际能力的评价和反馈等方面进 行改进。
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口语交际
2 3 年 一
我们做朋友
口 语







文 上
们 做 朋


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3 年 一
1 激趣导入
口 语

年 级 语
2 学习交际
际 : 我
文 上 册

3 互动交流
做 朋 友
4 实践活动
新课导入与教学方法总结(一)
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2023-2024学年秋季统编教材(部编版)一年级语文上册《口语交际:我
0 2

部编版小学一年级语文上册口语交际《我们做朋友》精品课件(共19张PPT)

部编版小学一年级语文上册口语交际《我们做朋友》精品课件(共19张PPT)

英英:“我知道你的乒乓球打得非常 棒。我也喜欢打乒乓球,就是球技太差。”
才才:“其实,多多练习,球技自然 就会进步。我是从小就和爸爸学打乒乓球。 要不咱们一起打吧,共同进步!”
英英:“那真是太棒啦!今天放学后 咱们就一起去打乒乓球吧!我都等不及向 你学习啦!”
口语交际: 我们做朋友
情境导入
同学们,你知道第三排从右数 第五位同学叫什么名字吗?
我们做朋友
班里有些同学你还不熟悉 吧?去做个自我介绍,跟他们 聊聊天,成为新朋友吧!
交际指导
1.介绍前要先向小伙伴们问好, 然后介绍自己的姓名、年龄等情况, 重点介绍自己的爱好兴趣,让小伙伴 们了解自己。
2.介绍时要学会互动,语速不要 过快,吐字要清楚,声音要洪亮,要 看着对方的眼睛。
交际示范
两两一组自我介绍
大启:大家好,我是大启,今年七 岁了。我最喜欢的游戏是跳绳,我 可以正跳、反跳,还会编花跳。
小智:大启,你好。我是小智我 也喜欢跳绳,可没有你会跳的花 样多,你有时间教教我吧!
大启:行,放学后我们一起跳绳吧!
小智:谢谢你,放学后我们 在小区的广场见。
口语交际:我们做朋友
欣赏儿歌《找朋友》
交际内容
我们做朋友
班里有些同学你还不太熟悉吧?去
做个自我介绍,跟他们聊聊天,成为新
朋友吧!
交际目标
能向他人做自我介绍,并 能引起话题。
知道与人交谈时,“看着 对方的眼睛”是一种基本的 交际原则和交际礼仪。
交际指导

1.看书中图画,看看图上 的小朋友是怎样聊天的。
2.找个合适的同学,或者 面向全班同学,做个自我介绍, 内容包括自己的姓名、年龄、 特长、性格特点等。
3.说话时要看着对 方的眼睛,注意口齿清 晰,声音洪亮,让别人 能听懂你要表达的意思; 别人讲话时,要保持安 静,用心倾听。

部编版小学一年级语文上册口语交际《我们做朋友》精美课件(共19张PPT)

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交际示范
两两一组自我介绍
大启:大家好,我是大启,今年七 岁了。我最喜欢的游戏是跳绳,我 可以正跳、反跳,还会编花跳。
小智:大启,你好。我是小智我 也喜欢跳绳,可没有你会跳的花 样多,你有时间教教我吧!
大启:行,放学后我们一起跳绳吧!
小智:谢谢你,放学后我们 在小区的广场见。
班里有些同学你还不太熟悉吧?去 做个自我介绍,跟他们聊聊天,成为新 朋友吧!
今天还借给我铅笔了呢。
三、评议谁最棒。 全班评议,看讲的同学内容是否符合要求、
语言是否流畅、重点是否突出。
本次口语交际中我们应该注意什么?
说话的时候,要 看着对方的眼睛。
口齿要清楚,声 音尧洪亮。
一、看图想一想。
观察图画,看看 两个小朋友都向 对方介绍了什么?
从图中你知道要和 同学做朋友应该注 意什么?
交流的时候要注意 询问对方的爱好,邀 请对方参加某项活动 或游戏,不要只介绍 自己,而忘了对方。
除了图上小朋友的交流,你觉得要和同学做朋 友还要怎样向同学介绍自己?
首先应该问好,然后向别人介绍自己的名字、年 龄等信息,重点介绍自己的性格和爱好,让同学更 了解你。
如: 我的名字是__________,今年____岁了,
属_______。我平时爱_________________、 _______________,希望你能喜欢我。
二、合作做一做。
1. 请用下面的句式说几句话。
我想和(
)交朋友,因为他(她)
(
)。我还想和(
)交
朋友踢得不错。
我叫李红,今年 六岁了,我可是
个舞蹈迷哟!
我想和王博交朋友, 因为他和我一样会 踢球,下课我们还
在一起玩呢。

人教部编版一年级上册语文课件口语交际:我们做朋友(共24张PPT)

人教部编版一年级上册语文课件口语交际:我们做朋友(共24张PPT)
我喜欢踢毽 子。你呢?
好啊!
你好,我叫 小红,很高 兴认识你。
我也喜欢踢毽子。 放学后我们一起去 踢吧!
第二关:认识新朋友
你好,我 ),很高兴认识你。我
喜欢( )。你呢?
我喜欢( )。 你愿意和我一起
(
)吗?
……
我们顺利通过第 二关啦!
第三关:多多了解新朋友
第一关:自我介绍
闯关要求: (1)大声说,让别人听得见。 (2)注意听别人说话。
第一关:自我介绍
你好,我叫( ),我喜 欢( )。……
我们顺利通过第 一关啦!
第二关:认识新朋友
闯关要求: (1)说话的时候,看着对方的眼睛。 (2)大声说,让别人听得见。 (3)注意听别人说话。
你好,我叫小 明,你叫什么 名字?
闯关要求: (1)说话的时候,看着对方的眼睛。 (2)大声说,让别人听得见。 (3)注意听别人说话。
我们顺利通过第 三关啦!
音乐交友会
交友规则: (1)说话的时候,看着对方的眼睛。 (2)大声说,让别人听得见。 (3)注意听别人说话。
实践活动:
(1)课间和新朋友一起玩游戏。 (2)认识新朋友的朋友。
小学语文一年级上册口语交际课
我们做朋友
要求: (1)正确、流利地说出“我们做朋
友”五个字。 (2)大声说,让别人听得见。
嗨,大家好,我 是米奇。我要去参加 盛大的“音乐交友 会”。可是,我不小 心把入场的钥匙弄坏 了。你能帮我一起修 好钥匙吗?
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2

口语交际《我们做朋友》ppt课件

口语交际《我们做朋友》ppt课件
38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量,只是很 容易: 被习惯 所掩盖 ,被时 间所迷 离,被 惰性所 消磨。
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。
46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
62、一切的一切,都是自己咎由自取 。原来 爱的太 深,心 有坠落 的感觉 。 63、命运不是一个机遇的问题,而是 一个选 择问题 ;它不 是我们 要等待 的东西 ,而是 我们要 实现的 东西。
64、每一个发奋努力的背后,必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。
本次口语交际的话题是“我们做朋 友”,要求向还不太熟悉的同学做个自 我介绍,跟他们聊聊天,成为新朋友。
. 找个合适的同学,或者面向全班同学,做个自我介绍, 内容包括自己的姓名、年龄、特长、性格特点等。
. 询问他人的基本情况,加深了解。 . 说话时要看着对方的眼睛,注意口齿清晰,声音洪亮,
让别人能听懂你要表达的意思;别人讲话时,要保持 安静,用心倾听。
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。

一年级上册语文课件 口语交际《我们做朋友》 人教(部编版)(共12张PPT)

一年级上册语文课件 口语交际《我们做朋友》 人教(部编版)(共12张PPT)

• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/ 8/8202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /88/8/2 021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 8日星 期日202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /8
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19

17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /82021 /8/8

一年级上册语文课件-《口语交际 我们做朋友》人教部编版(共10张PPT)

一年级上册语文课件-《口语交际 我们做朋友》人教部编版(共10张PPT)


16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/7/312021/7/31Jul y 31, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 10:07:39 PM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/7/312021/7/312021/7/31Jul-2131-Jul -21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/7/312021/7/312021/7/31Satur day, July 31, 2021
说话的时候, 看着对方的眼睛。
朋友
朋友,
朋友, 是成长的过程中必不可少的。
当你没带笔时, 他能够把自己的笔 借给你。
朋友, 在你和他分享快乐时, 你就能够得到两份快乐。
朋友, 当你遇到困难时, 他能和你一起度过。
朋友, 是蓝天, 是大海, 是星星, 是大地, 是微风
……

ห้องสมุดไป่ตู้
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
1、我知道了______________ 。 2、我明白了______________ 。 3、我懂得了______________ 。 4、我学会了______________。 5、我认识了______________。

《口语交际:我们做朋友》语文一年级上册优秀ppt课件

《口语交际:我们做朋友》语文一年级上册优秀ppt课件

不能照抄原文。
注释:
徒:白白的。
百川:河流。
——《秋夕》杜牧
向别人介绍自己
要求:说清楚, 听仔细。
听了那么多小朋友的 介绍,我想同学们心中肯 定都有了自己的好友目标, 那么,你想和谁成为好朋 友呢?让我们进入交友第 二步:看优点,选朋友。
看优点,选朋友:
我想和 因为他(她) 还想和 因为他(她)
我们做朋友
说话要求:
(1)正确、流利地说出 “我们做朋友”五个字。
(2)声音要洪亮。
我和老师做朋友
除了要和老师交朋友,同学 们还要学会和身边的小伙伴成 为好朋友。
那么,你想和什么样的同学 成为好朋友呢?我们要想交到 好朋友,必须得有自己的优点。 在老师的心目中,我们班的每
个同学都有自己的优点,接 下来就让我们进入今天交友 的第一步:向别人介绍自己。
索就下结论的行为,老师的神情是“严肃”的,后来当大家认识到错误时,老师则变得“和颜悦色”。在理解老师态度变化的基础上
,反复朗读老师最后教育大家的一段话,让学生弄懂每句话的意思,说说自己得到的启示,并与同学进行交流,理解其中蕴含的道理。
注释:
②她打定主意,要再次在朋友圈中掀起波澜,寻找素材的眼睛已经擦得发亮。
4、“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”两个动词用得很好。用拟人手法,写出了竹子顽强的生命力和坚
第一步:自我介绍 强不屈的性格。
诗意:即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。
三是老师神情的前后对比。找出描写老师的句子进行默读,了解老师的情感随着同学们认识的变化而变化。一开始对于同学们不假思
同学们,请你根据自己 开学以来的表现,说一说 自己取得了哪些进步。可 以说学到的知识,可以说 学会的本领,例如:踢毽 子、跳绳、排球……分享 自己的点滴进步,做到声 音洪亮,说话流利,不能 重复。
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人教版一年级语文上册
我们做朋友
本次口语交际的话题是“我们做朋 友”,要求向还不太熟悉的同学做个自 我介绍,跟他们聊聊天,成为新朋友。
1. 找个合适的同学,或者面向全班同学,做个自我介绍, 内容包括自己的姓名、年龄、特长、性格特点等。
2. 询问他人的基本情况,加深了解。 3. 说话时要看着对方的眼睛,注意口齿清晰,声音洪亮,
让别人能听懂你要表达的意思;别人讲话时,要保持 安静,用心倾听。
黄艺文:大家好,我叫黄艺文,今年六岁半了。我是一个
善良可爱的小女孩,乐于帮助别人。我喜欢画画、做手工、 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/
PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/
范文下载:/fanwen/
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教案下载:/jiaoan/
感受美好自然,培养语文素养!
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克 错误犯过一次,尽可能的不要再犯第二次。 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科 勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 我们的人生必须励志,不励志就仿佛没有灵魂。 人必须有自信,这是成功的秘密。 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。名声与尊贵,是来自于真才实学的。有德自然香。 最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语》
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下围棋。我的梦想是长大了当一个围棋高手,为国争光。
希望能和大家做朋友。
刘方正:我叫刘方正,爸爸妈妈希望我能成为一个正直的
人。我今年六岁了,因为吃饭挑食,所以长得瘦瘦的。
我活泼好动,喜欢打篮球、画画,更喜欢养小动物。希望
你们能喜欢我。
王雅鸣:我叫王雅鸣,今年七岁,很高兴和大家一起学 习。我喜欢海绵宝宝和喜羊羊,因为他们可爱又真诚。 我希望能像他们那样,成为你们的好朋友。 孙海茗:大家好,我叫孙海茗,爸爸妈妈希望我好好学 习,将来拥有大海一样博大的胸怀,像茗茶一样有品味 有内涵。我一定会好好学习的!希望能和大家成为朋友。
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