中学序曲教学设计

2017年秋总编道德与法治七年级上册教学设计

比别人大一岁，自己就是大人了吗？

中学生和小学生有什么不一样？

④你对中学生活有哪些期待？

2.探究与分享：请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。（1）课堂小调查：请知道老师名字的同学举手。

（2）考考你

（3）你知道这些地方都在学校哪吗？你在校园里还有哪些新发现？（4）你的初中生活与小学相比有哪些变化？

（5）总结：中学生活有哪些新感受。

3.中学生活的重要性

（1）探究与分享：中学对于一个人有多重要？我们可以米访下过来人，我们也可以想象一下，一个人不上中学会是怎样？学生分享后，师出示周恩来、爱因斯坦、瓦特的中学时代龙应台写给安德烈的话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

阅读教材第4页“钱学森的故事”，结合龙应台写给安徳烈的话，请你谈谈中学生阶段的重要性（意义）得出结论一：中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础（2）理解：中学时代见证着个人从少年到青年的生命进阶。

（3）知识总结：中学时代的重要作用

（二）成长的礼物

1、中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着

2、新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

3、（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？

4、（2）它会给你的生活带来什么变化？

师总结：更多发展自我的机会、实现自我超越、塑造新形象

2、思考：中学时代提供了发展自我的哪些机会？

（1）说说你的新的机会：

♦我有了更多发表看法和观点的机会；♦我有了当选班委会成员的机会；♦我有了展示自己特长的机会；