最新人教部编版七年级语文上册名著阅读《西游记》知识点梳理(20200708164435)

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第六单元名著导读《西游记》知识点梳理 2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册

名著阅读《西游记》考点梳理考点题型2.掌握故事梗概：需要了解从孙悟空出世到大闹天宫，再到唐僧师徒四人西天取经的过程。

3.欣赏精彩篇章，品味名著语言：需要通过阅读《西游记》中的经典片段，体会其独特的文学风格和语言魅力。

4.简要分析主要人物：需要了解孙悟空、猪八戒、沙僧等主要角色的性格特点，并进行简要分析。

5.分析作品主题：需要理解《西游记》所表达的主题。

6.提高阅读整本书的能力：需要通过课内外结合的方式，掌握阅读长篇小说的方法，提高自己的阅读能力。

知识考点梳理归纳《西游记》是中国明朝嘉靖年间（1522 —1566）的著作，作者是吴承恩，字汝忠，号射阳居士。

《西游记》是吴承恩中年时期写成初稿，后来经过润饰而成的。

他在前代多年积累下来并在民间流传的有关唐僧取经的文学作品和故事的基础上进行艺术再创造。

《西游记》的背景是唐朝贞观年间，唐太宗将锡仗袈裟赐与玄奘，观音上台言大乘佛法的妙处，玄奘愿去西天，太宗封其为“御弟圣僧”起，受命取经启程，师徒四人一路历经艰难险阻，九九八十一难，降妖伏魔。

化险为夷，最后到达西天，取得真经，终成正果。

2、《西游记》故事梗概：第一部分（1～7回）：描述孙悟空的身世以及他一身本领的来源，交代它被众猴拥立为王，大闹天宫，结果被如来佛降伏在五行山下。

第二部分（8～12回）：主要写了唐僧的身世以及西天取经的缘由，包括如来佛造经，魏征斩龙，唐太宗冥游，唐僧应诏出发取经。

第三部分（13～100回）：描述了师徒四人在取经的路途中降妖伏魔，经历九九八十一难，最终到达西天，取回真经的故事。

3、欣赏精彩篇章，品味名著语言：《西游记》是中国古代文学的经典之作，其独特的文学风格和语言魅力在其众多经典片段中得到了充分的体现。

以下是一些典型的例子：1. 大闹天宫：这是《西游记》开篇就讲述的经典片段，描绘了孙悟空的出生到被镇压的过程。

其中，孙悟空与十万天兵天将对峙的场景，以及他被送到太上老君丹炉炼化的过程，都展现了作者丰富的想象力和生动的描绘手法。

初中语文名著导读：《西游记》知识点梳理

初中语文名著导读：《西游记》知识点梳理介绍部编人教版七年级语文上册名著阅读《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。

清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。

这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。

全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。

《西游记》自问世以来在民间广为流传，各式各样的版本层出不穷，明代刊本有六种，清代刊本、抄本也有七种，典籍所记已佚版本十三种。

鸦片战争以后，大量中国古典文学作品被译为西文，渐渐传入欧美，被译为英、法、德、意、西、手语、世（世界语）、斯（斯瓦西里语）、俄、捷、罗、波、日、朝、越等文种。

中外学者发表了不少研究论文和专著，对这部小说作出了极高的评价。

《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。

内容梗概作品通过孙悟空大闹天宫的故事曲折反映了封建社会中苦难深重的劳动人民要求摆脱封建压迫的愿望和勇于反抗的战斗精神。

孙悟空取经途中的斗争,则表现了我国人民坚决向一切灾害、困难和邪恶势力作斗争的精神品质。

此外作品还曲折反映了明中叶皇帝崇尚道教,方士干扰朝政。

厂卫特务横行,民不聊生的社会现实。

《西游记》中也歌颂佛祖功德无量、法力无边,和宣扬宿命论等。

在艺术上,《西游记》充满了神奇美丽的幻想,生动的神话题材和深刻的现实内容熔铸在一起。

使作品既充满浪漫主义奇想,又具有细节的真实性。

孙悟空、猪八戒等的形象鲜明生动,既有人的性格、神的灵异,又有动物的特点,具有典型性。

幽默和诙谐也是《西游记》艺术上的独特之处。

《西游记》对后世神魔小说的创作有较大影响。

主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。

第六单元名著导读《西游记》知识点梳理部编版语文七年级上册

《西游记》知识点梳理一、文学常识1、吴承恩，明代小说家，江苏淮安人。

2、神话（神魔）小说，中国古代小说浪漫主义的代表作。

3、根据唐代玄奘法师去天竺取经的故事创作。

二、内容结构1、全书共一百回，内容上分为三个部分：1—7回：猴王问世，大闹天宫。

8—12回：唐僧出世，交代取经缘由。

13—100回：师徒四人西天取经。

（概括全书：唐僧师徒四人历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经。

）2、主要情节偷吃人参果三打白骨精大战.红孩儿车迟国斗法女儿国真假美猴王三借芭蕉扇情迷盘丝洞大闹无底洞天竺国招亲三、人物形象1、唐僧：（1）人物特点：①、诚实善良，目标坚定，勇往直前明知到西天去必然碰到许多艰难险阻，“吉凶难定”但仍然勇往直前，义无反顾。

无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他从来没有动摇过。

②、迂腐糊涂，胆小懦弱一碰到妖魔鬼怪，他总是一筹莫展，滚下马鞍，涕泪交流，一旦离开了徒弟，他就连饭也吃不上。

孙悟空主动除妖时，唐僧总是斥为“无心向善”“有意作恶”“不知好歹”，甚至闭上眼大念紧箍咒，使孙悟空无法去战斗除妖，结果自己往往遭灾受罪。

（2）经典情节：四圣试禅心女儿国天竺国招亲三打白骨精大战红孩儿（3）关键词：唐僧，俗家姓陈，名祎（yī），小名江流，法号玄奘，号三藏，原为佛祖第二弟子金蝉子投胎，旃檀功德佛。

2、孙悟空：（1）、人物特点：乐观、聪明、勇敢、顽皮、热爱自由、除恶务尽，具有强烈的斗争（反抗）精神。

（2）、经典情节：大闹天宫偷吃人参果三打白骨精大战.红孩儿车迟国斗法真假美猴王三借芭蕉扇（3）、关键词：仙石，花果山水帘洞，弼马温，齐天大圣，菩提祖师、七十二变，筋斗云，火眼金睛，如意金箍棒，孙行者，斗战胜佛。

3、猪八戒：（1）、人物特点：①、吃苦耐劳，淳朴憨厚，不失忠勇善良。

取经路上的脏活、累活如挑行李、背死尸、埋人头、扫垃圾等等，都是他来干，不过只要有机会他就会偷懒睡大觉；与妖精们斗起来猪八戒也是十分勇敢的，但有时会找借口逃避战斗。

七年级上册西游记重点归纳部编版七年级语文上册期末复习西游记知识点梳理

《西游记》是中国四大名著之一，是由明代作家吴承恩创作的一部神魔小说。

下面是七年级上册西游记重点归纳：1.《西游记》的主要内容和结构：《西游记》讲述了唐僧师徒四人共同西天取经的故事，结构上可以分为七个部分：前导篇、师徒四人相会篇、西天取经篇、火焰山与灭僧篇、寺庙住持与妖怪篇、师徒四人再会篇、唐僧取经成功篇。

2.主要人物及特点：-唐僧：取经人，有慈悲心，智慧聪明，但缺乏勇气。

-孙悟空：通天地，观万象，身怀神通的猴子，机智勇敢，不受拘束。

-猪八戒：傻里傻气，爱吃懒做，却有一颗善良的心。

-沙悟净：外形和猪八戒相似，但性格沉稳，心地善良。

-白龙马：前世为龙，因犯戾气被驱逐为马，忠诚可靠。

3.主要情节：-相会篇：孙悟空接引唐僧。

-取经篇：师徒四人在途中遇到了各种妖魔鬼怪，斩妖除魔，解救百姓。

-灭僧篇：火焰山上火焰妖怪威胁唐僧取经，被孙悟空成功击败。

-寺庙住持与妖怪篇：唐僧师徒在寺庙中遇到了喜欢吃人的妖怪，孙悟空成功救出了唐僧。

-再会篇：师徒四人前往海边等待白龙马。

-成功篇：唐僧取得真经，圆满完成取经任务。

4.主题思想：-信仰与坚持：唐僧为了取经，忍受各种艰难险阻，坚持不懈，体现了对信仰的执着。

-友情与团结：师徒四人互相帮助，战胜妖魔鬼怪，展现了坚强的团结和友情。

-人性的复杂性：通过各种妖魔鬼怪的形象，展现了人性的多样性和复杂性。

-勇敢与智慧：师徒四人在取经的过程中，需要勇敢面对各种困难，也需要智慧解决问题。

5.文化意义：《西游记》是一部融入了佛教、道教、儒家等文化元素的作品，深入地反映了古代中国社会面貌和人们的思想观念。

它不仅具有很高的艺术价值，还对后世的文化和文学产生了深远的影响。

以上是七年级上册《西游记》的重点归纳部分，你可以根据这些内容进行复习和总结。

但请注意，这些内容只是梳理的重点，实际的复习应该结合教材全文和老师的讲解。

七年级上册语文西游记1-6回考点重点

七年级上册语文西游记1-6回考点重点《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

其富于想象，刻画人物形象生动，语言诙谐，并以寓言的形式，对社会现实进行了深刻的批判和揭示。

在七年级上册的语文课程中，我们对《西游记》的前六回进行了学习。

下面，我将对这六回的内容进行梳理，总结出其中的考点和重点。

第一回：灵根育孕源流出，心性修持大道生这一回主要讲述了孙悟空的出生和他的修持之路。

重点要理解以下几点：1. 孙悟空的出生：他是从一块仙石中破壳而出的，这一点与中国传统的“天人感应”思想有关，暗示了孙悟空的特殊身份。

2. 修持之路：孙悟空通过自我修炼，获得了长生不老的能力，并逐渐展现出他的神通。

这部分内容与道家思想有关，强调了个人修炼和道法自然的重要性。

第二回：悟彻菩提真妙理，断魔归本合元神这一回主要讲述了孙悟空在须菩提祖师的指导下，学会了长生之道和七十二变。

重点要理解以下几点：1. 须菩提祖师：他是佛教中的一位重要人物，教导了孙悟空很多修行的法门。

2. 长生之道和七十二变：这些技能都是修行的成果，代表了孙悟空对生命的理解和自我超越。

第三回：四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名这一回主要讲述了孙悟空回到花果山，凭借自己的神通，统一了四海千山，然后被玉帝封为“齐天大圣”。

重点要理解以下几点：1. 孙悟空的威望：他的神通让所有的妖王都臣服于他，显示了他的威望和影响力。

2. 齐天大圣：这个封号代表了孙悟空在神界的一定地位，但同时也反映了他对玉帝的不满和反抗。

第四回：官封弼马心何足，名注齐天意未宁这一回主要讲述了孙悟空被封为“弼马温”后，心有不满，大闹天宫的事件。

重点要理解以下几点：1. 弼马温：这个职位虽然看似微不足道，但其实是对孙悟空的重视和提拔。

然而，孙悟空对此并不满足，展现了他的野心和对权力的渴望。

2. 大闹天宫：孙悟空不满弼马温的职位，开始反抗玉帝的统治，这表现了他的叛逆和反抗精神。

第五回：乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪这一回主要讲述了孙悟空偷吃蟠桃，并被天兵追捕的事件。

七年级上册语文名著西游记知识点

七年级上册语文名著西游记知识点一、《西游记》概述《西游记》是中国古代文学中的经典之作，被称为“中国四大名著”之一。

该书的作者是元朝时期的吴承恩。

该书主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的经历，其中包括了众多的神仙、妖怪和神话人物等。

二、主要人物介绍1. 唐僧：全名唐三藏，是一个来自东土大唐的高僧。

他是西天取经的发起人和领袖，也是唐僧一行四人中的“大师兄”。

2. 孙悟空：孙行者，是唐僧一行四人中的唯一一个妖怪。

他拥有强大的神力和超凡的智慧，在行程中扮演着重要的角色。

3. 猪八戒：本名八戒，是一个来自高老庄的妖怪。

他的形象是一只外形丑陋、贪吃懒惰的猪，但他却很有勇气和正义感。

4. 沙僧：本名沙悟净，是唐僧一行四人中的“二师兄”。

他是一个来自流沙河的河神，形象是一个高大威猛的金身众佛。

三、重要事件介绍1. 师徒四人结伴西天取经：这是整个《西游记》的重头戏，也是唐僧师徒四人的首要任务。

2. 白骨精的故事：在唐僧师徒四人的取经之旅中，他们遇到了许多的妖怪和精灵。

其中最著名的就是白骨精的故事，这个故事也被改编成了不少的电影和电视剧。

3. 三打白骨精：孙悟空为了保护唐僧，三次斩杀了白骨精，这也使得唐僧师徒四人取得了更多的人们的尊重和敬仰。

4. 遇见观音菩萨：观音菩萨在唐僧师徒四人的取经之旅中扮演着重要的角色。

他不仅为他们指路，还承认他们为徒，成为了他们的保护神。

四、知名书评《西游记》是中国文学中的一部重要作品，被称为“民间小说之铁冠文学宝库之一”。

它的故事情节紧凑，充满了情感和智慧，是一部值得一读的经典之作。

五、结语《西游记》作为中国的文化瑰宝，已经被推广到了世界各地。

这部作品在讲述神话与传说的同时，也包含了许多人文精神和思想，是中国文学中不可或缺的一部分。

希望大家都能够读懂了解这部作品，掌握其重要的知识点，更好地理解中国文化。

部编人教版语文七年级上名著导读《西游记》知识点归纳整理

部编人教版语文七年级上名著导读《西游记》知识点归纳整理与练习题含答案1、作者：吴承恩（明）2、体裁：长篇神话小说3、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

4、内容：由三大部分组成:孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。

5、孙悟空形象：①号称：美猴王和齐天大圣。

②出世：仙石化成。

③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。

④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。

6、猪八戒形象：①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。

②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。

7、艺术特色：①善于说故事，可读性强。

②善于塑造人物，形象十分鲜明。

③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

一、作品简评:吴承恩（明代小说家）的经典小说《西游记》是以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本编写而成。

作品借助神话人物和神话故事抒发了对现实的不满和渴望改变的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治思想。

小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难，折射出人间现实社会。

小说想象大胆，构思新奇，在人物塑造上采用人、神、兽三位一体的塑造方法，创造出唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等不朽艺术形象。

《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰，在世界文学史上，也是浪漫主义杰作。

二、名著梗概：全书情节可分为四部分：第一，从第一回到第七回，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”；第二，从第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事，交代取经缘起；第三，从第十三回到第九十九回，描写孙悟空被迫皈依佛教，唐僧西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，安达西天，取得真经；第四，第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。

分享七年级(上)名著阅读知识清单——《西游记》

分享七年级（上）名著阅读知识清单——《西游记》《西游记》是中国古典文学的代表作之一，也是中国四大名著之一。

它是明朝小说家吴承恩创作的一部神魔小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。

以下是七年级（上）名著阅读知识清单——《西游记》。

1.《西游记》的背景《西游记》创作于明朝，作者吴承恩。

小说中的故事发生在唐朝，主要内容是唐僧带着三个徒弟（孙悟空、猪八戒、沙僧）前往西天取经。

2.《西游记》的主要人物唐僧：主要人物之一，是一个有慈悲心的和尚，带着三个徒弟前往西天取经，拯救世人。

孙悟空：主要人物之一，是一只猴子，拥有72变和定身法等神通，是唐僧师徒中实力最强的人物。

猪八戒：主要人物之一，是一个长得像猪的妖怪，饥渴贪婪，但心地善良，是唐僧师徒中最搞笑的人物。

沙僧：主要人物之一，是一个长得像人的妖怪，粗心大意，但很勇敢，是唐僧师徒中最稳重的人物。

3.《西游记》的主要情节唐僧带着三个徒弟前往西天取经，路上遇到了诸多妖魔鬼怪的阻挠和险阻，但最终还是成功地取得了真经。

其中，孙悟空和牛魔王、红孩儿之间的斗法、猪八戒和红孩儿之间的争夺鲜桃、唐僧和女儿国国王之间的误会、孙悟空和白骨精之间的爱情故事等都是非常经典的情节。

4.《西游记》的主题《西游记》主要表现的是佛教信仰的思想和道德观念，是一部重视正义、善恶分明的故事。

它让人们了解到唐僧、孙悟空等人物在取经途中的历经艰辛，感受到了他们对真理、善良和勇敢的追求。

5.《西游记》的价值《西游记》是中国古代文学的重要组成部分，不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在文化传承、人类精神等方面也有着重要的意义。

它展示了中国传统文化的魅力，标志着中国文学的高峰，具有重要的历史、艺术、文化和教育价值。

通过以上七年级（上）名著阅读知识清单的介绍，相信大家对《西游记》应该有了更深入的认识和了解。

希望大家可以通过阅读和研究这部作品，进一步了解中国传统文化和精神，丰富自己的文化知识和修养。

七年级上册名著必考知识点西游记

七年级上册名著必考知识点西游记七年级上册的语文课程中，名著《西游记》是必须要考试的内容之一。

它曾是中国古代小说经典之一，也是现代文化中广为人知的一部作品。

在考试中，理解《西游记》的知识点是非常重要的，下面是一些必考的知识点。

一、情节要点《西游记》是一部长篇小说，情节较为复杂，需要学生们熟记故事情节并能将之串联。

首先，学生应当了解唐僧师徒四人前往西天取经的原因和目的，并熟悉他们历经的艰难险阻。

其次，学生需要掌握每个主要角色的特点以及他们在取经路上所遇到的各种危险和困难，如孙悟空的误入五行山，猪八戒的妖怪之事，沙悟净的被妖魔所迷等等。

最后，学生需要了解唐僧师徒可以成功取回《大乘佛教》真经的过程和经历，包括他们克服的各种难关和磨难，以及他们在路上所结交的朋友和帮手。

二、人物形象《西游记》中的每一个角色都有着独特的性格和特点，学生们应当在考试中能够准确地描述和分析他们的性格和它们之间的关系。

唐僧是取经的主角，他是一个具有强烈的信仰和毅力的人。

虽然他不是一个出色的战士，却因为他的善良和智慧而在其它三个队友中占据了领导地位。

孙悟空是一只狡猾聪明的猴子，他通常能通过聪明才智来帮助师父和同伴。

虽然他看上去很“古怪”，但是他却是唐僧师徒团队中最有用的成员之一。

猪八戒的形象很有趣，他既可爱又讨人喜欢。

虽然他有点懒惰，但他却经常表现出强烈的独立个性和保护主义。

沙悟净是唐僧师徒中形象的最稳定的一个。

他的性格稳重，并且经常表现出轻微的幽默感。

“沙和尚”往往是引导唐僧师徒沉着冷静应对困难的人。

三、主题和思想《西游记》在情节之外还表达了作者对中国文化和人性问题的深刻思考。

学生们需要思考什么是神、仙、妖，以及他们对普通人的影响。

学生还应了解仁爱、亲情、友情等主题在小说中的具体体现，以及这些主题扮演什么角色。

最后，考试还将涉及对唐僧师徒在经历磨难和冒险时所深得的启示和教训的分析。

在文化和思想方面，学生们应当注意掌握小说中的背景，如作者对道教、佛教和儒教之间的关系以及传统中国文化的包容和博大精神的描写等等。

初中语文七年级上册名著《西游记》中考知识点

初中语文七年级上册名著《西游记》中考知识点主要情节1.石猴出世东胜神洲傲来国海中有座花果山，有一块石头受天地之灵气，享日月之精华，忽然有一日崩开，里面出现一只石猴。

该猴发现水帘洞后被群猴拥戴为王。

1）孙悟空出生的家乡是：东胜神州。

2. 花果山水帘洞一个烈日炎炎的夏天，这只石猴同一群猴子在山中避暑，无意之间发现了一股飞瀑从山顶流下。

众猴说：“谁能从这瀑布中钻进去看个究竟，我们拜他为王。

”石猴自告奋勇，钻入飞瀑，发现里面竟然是一个宽敞、幽静的石洞，石碣上镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。

众猴拜石猴为王，称他美猴王。

1）花果山水帘洞的对联是什么？“花果山福地，水帘洞洞天”3.石猴拜师石猴为寻找长生不老的仙方，独自驾筏出门求学，师承：菩提祖师，得名孙悟空。

悟空从祖师学得长生之道。

七十二般变化及“筋斗云”十万八千里。

一日，悟空变为松树，被逐出洞。

菩提祖师不准孙悟空说出师傅的名字。

1）孙悟空最初拜谁为师？菩提祖师2）菩提祖师给他起了什么名字？孙悟空。

3）孙悟空学会了多少变化？一个筋头云能翻多远？七十二般变化、“筋斗云”十万八千里。

4. 获取金箍棒悟空来到东海龙宫。

龙王不好推辞，叫虾兵们抬出一杆三千六百斤重的九股叉，悟空嫌它太轻。

又抬出一柄七千二百斤重的方天画戟，悟空仍然嫌它太轻。

龙婆给龙王说∶“大禹治水时，测定海水深浅的神针铁最近总是放光，就把这给他，管他能不能用，打发他走算了。

”孙悟空跟龙王来到海底，见神针铁金光四射，原来是根铁柱子，斗一样粗，二丈多长。

孙悟空使劲用手搬了搬说∶“要是再短些，再细一些就好了。

”孙悟空话还没有说完，那个宝贝就短了几尺，也细了一圈。

孙悟空看了看说∶“再细些就更好了。

”那个宝贝真的又细了许多，悟空拿过来，见上面写着∶“如意金箍棒，重一万三千五百斤”。

1）定海神针是谁放在东海的？目的是什么？大禹。

目的是治水。

2）定海神针有多粗多长？斗一样粗，二丈多长3）定海神针上面写的什么字？如意金箍棒，重一万三千五百斤。

第六单元名著导读《西游记》知识点梳理--部编版语文七年级上册

名著导读《西游记》一．名著简介《西游记》，长篇章回体神话小说，是神话小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。

在《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》中，对此事有详细的记载。

唐僧取经的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。

现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。

作为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，该书深刻地描绘了当时的社会现实，是魔幻现实主义的开创作品。

先写了孙悟空出世，然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人，但还是主要描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经受了九九八十一难，一路降妖伏魔，九九归一，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真。

二．作者简介【作者】吴承恩，明朝著名小说家。

字汝中，号射阳山人，明代人。

三．主要人物【孙悟空】——号称美猴王和齐天大圣，取经后被封为斗战胜佛。

使用的武器如意金箍棒。

性格特征：①、桀骜不驯、敢作敢当、敢于蔑视和反抗权威；②、勇敢机智、武艺高强、爱憎分明、嫉恶如仇、不畏强暴；③、幽默、好胜心强，喜欢搞恶作剧。

故事情节：⑴、孙悟空大闹天宫。

孙悟空神通广大，玉帝企图降伏他，孙捂空因此不满，蟠桃会这天，孙悟空喝光了仙酒，吃光了蟠桃，还吃尽了太上老君葫芦内的金丹，玉帝大怒，下令捉拿他，然而孙悟空本领高强，几番斗法均胜出，太上老君将他放进八卦炉中，他又跳出丹炉，大闹天宫。

后被如来佛祖镇压在五行山下。

武艺高强、桀骜不驯、敢于蔑视和反抗权威。

⑵、孙悟空三打白骨精。

唐僧师徒取经途中，白骨精想要吃唐僧，先后施魔法变成村姑、婆婆和老翁诓骗唐僧，孙悟空三次识破他的化身，唐僧却误以为孙悟空乱杀无辜将他赶走。

悟空走后，唐僧和沙僧被白骨精抓去.猪八戒智激孙悟空，悟空救师心切，不念前怨，毅然下山，变化老妖，巧入洞府，一番激战打死白骨精。

师徒四人愉快上路，继续西天取经。

勇敢机智、武艺高强、爱憎分明、嫉恶如仇、不畏强暴。

七年级上册语文必背名著《西游记》考点总结

七年级上册语文必背名著《西游记》考点总结一、作品介绍1.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

作者是明代吴承恩，主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。

赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

2.第一部分(一到七回)：介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分(八到十二回)：包括“唐僧出世”“如来说法”“观音访僧”“魏征斩龙”“唐王八冥”等几个小故事，交代取经缘起，起着过渡和衔接作用。

第三部分(十三到一百回)：“西天取经”其中包含“九九八十一难”“八十一难”中又由四十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应，是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。

3.经典故事：(1)孙悟空大闹天宫(2)三打白骨精(3)车迟国斗法(4)女儿国遇难(5)真假美猴王(6)智取红孩儿(7)三调芭蕉扇(8)火烧盘丝洞(9)天竺国招亲(5)真假美猴王(10)灵山取真经4.作品特点：①善于说故事，情节扣人心弦，引人入胜，可读性强。

②善于塑造人物形象，比如孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生。

③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。

5.主要人物及评价：(1)孙悟空:三打白骨精(表现了孙悟空刚烈、直率的品行)真假美猴王(表现了孙悟空忠心和为真理而战)(2)猪八戒:高老庄(表现了猪八戒的好色、贪婪)大战黄风怪(表现了猪八戒的懦弱、利己)(3)唐僧:三打白骨精(表现了唐僧的不辨忠奸)最终成佛(表现了唐僧的坚韧和不屈)(4)沙和尚:三打白骨精(表现了沙和尚的忠心)最终成佛(表现了沙和尚的坚韧)二、作者介绍吴承恩(1506年—约1583年)，字汝忠，号射阳山人。

人教部编七年级语文上册名著导读《西游记》知识点及精选练习(含答案)

人教部编七年级语文上册名著导读《西游记》知识点及精选练习(含答案)___是明代著名小说家，他的代表作品《西游记》以___取经为主线，讲述了___、___、___和___历经千辛万苦，历经八十一难，最终取得真经的故事。

全书分为四个部分，第一部分讲述了___的出生和大闹三界的故事，第二部分描写了___说法、___访僧、___斩龙、___出世等情节，交代了取经的缘起。

第三部分是整个故事的主要部分，讲述了___西行，历经八十一难，师徒四人斩妖除魔，最终取得真经的过程。

第四部分是全书的结尾，讲述了师徒四人回到东土，都成为了真佛。

西游记》是中国古典文学四大名著之一，是一部长篇神话小说，开启了神魔长篇章回小说的新门类，是古代长篇小说浪漫主义的高峰。

这部小说富有想象力，充满了童心，被___称为“神魔小说”，被___先生称为中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

小说中的人物形象特征鲜明，情节跌宕起伏。

___勇敢机智，武功超群，大闹天宫，囚禁五行山，大闹黑风山，三打白骨精。

___嫉恶如仇，喜欢搞大战，留名三清观，显法力。

___忠诚善良，崇信佛法，严守戒律，受阻时能够斩妖除魔。

___忠勇善良，战斗勇猛，知错能改，淳朴憨厚，被贬投猪胎。

这些人物形象和故事情节相互勾连，构成了这部经典小说的精髓。

1.《西游记》是明朝人___所著的长篇神话小说。

它主要讲述了___师徒四人历经千辛万苦，战胜各路妖魔鬼怪，最终成功取得真经的故事。

___的原型是唐代的高僧___，师徒四人在取经途中经历了重重困难和磨难。

2.___是《西游记》中最具代表性的人物之一，他具有顽强不屈、勇猛无畏的精神，是广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然的强烈愿望的象征。

尽管他有时会犯错，但他总是能够及时认识到自己的错误并改正。

在取经途中，他与师兄弟们一起克服了各种困难和危险，最终成功地完成了取经之旅。

3.法力无边、手段高强的___是《西游记》中的重要人物之一。

七年级西游记重点知识点归纳总结

七年级西游记重点知识点归纳总结西游记，是中国古代四大名著之一，由明代作家吴承恩创作而成。

它以独特的形式和丰富的想象力，讲述了孙悟空和他的伙伴们在取经路上遇到的各种险阻和考验。

以下是七年级西游记的重点知识点归纳总结：一、主要人物1. 孙悟空：孙悟空是西游记中最有特色的主要角色之一。

他具有超凡的武功和神通，外形是一只猴子，聪明、机智、勇敢，被封为“齐天大圣”。

2. 唐僧：唐僧是真正负责取经的人，他是一位虔诚的佛教徒，深受皇帝信任。

他具有慈悲心和善良的品德，对待众生无私无畏。

3. 猪八戒：猪八戒是师傅唐僧的第二个徒弟，是一个很有趣的角色。

他喜欢吃、睡觉和调皮捣蛋，但也帮助唐僧度过了许多难关。

4. 沙悟净：沙悟净是唐僧的第三个徒弟，外貌是一位和尚。

他性格沉稳、憨厚，是唐僧取经路上的得力助手。

二、故事情节1. 大闹天宫：孙悟空因为顽皮捣蛋，被天宫的玉帝逐出天界。

为了重新回到天界，他决定护送唐僧取经。

2. 白骨精与观音菩萨：在取经路上，孙悟空与白骨精展开了一场激烈的战斗。

最终，他们经过观音菩萨的帮助，化解了矛盾。

3. 借宝事变：为了能更好地保护唐僧，孙悟空化成了老僧法身，骗取了沙悟净师父的法宝。

4. 惊涛魔域：唐僧师徒遇到了一股强大的水势，孙悟空化身大鱼，帮助他们度过了危险。

5. 白龙马与黑风怪：唐僧师徒为了能顺利前往西天取经，拥有神力的白龙马和黑风怪展开了一场厮杀。

三、中国传统文化与西游记1. 吐槽与讽刺：西游记中融入了大量的吐槽和讽刺元素，对社会现象和人性进行了深刻的思考和揭示。

2. 佛教文化：西游记的主题是求取真经，这体现了中国古代对佛教文化的高度重视和尊崇。

3. 仁义道德：通过唐僧师徒的奋力取经之路，西游记强调了仁义道德在社会中的重要性。

4. 文学艺术：西游记被誉为是中国古代文学艺术的杰作，以其形象生动、故事曲折、诗词婉转而受到广大读者的喜爱。

综上所述，七年级西游记是一部寓意深刻、内容丰富的文学巨著。

新课标新教材语文七年级上册整本书阅读《西游记》之考点梳理

新课标新教材《语文》七年级上册整本书阅读《西游记》——考点梳理本文主要内容是《西游记》考点梳理，涵盖作品类型与创作背景、主要人物及其特点、经典情节、主题与寓意、文学特色以及整本书阅读策略。

依据教育核心素养，提供深入解读与阅读策略，助力学生深入理解经典，提升文学素养。

本文适合教师备课，家长辅导，学生备考。

一、作品类型与创作背景《西游记》是中国古代四大名著之一，它的作品类型和创作背景都对这部小说的文学价值和深层含义有着重要影响。

下面我为你梳理一下：1. 作品类型《西游记》是神魔小说（又称为奇幻小说）的代表作。

其具有以下几个特点：(1)神话与幻想：小说中的人物、场景和情节充满了神话色彩和奇幻元素。

例如，孙悟空的“筋斗云”、唐僧的取经使命、各种神仙妖怪的出现等，都体现了神话世界的设定。

(2)讽刺与寓言：虽然作品的外壳是神话冒险故事，但它也深刻地讽刺了当时社会的各种现象，诸如官僚腐败、宗教信仰的虚伪等问题。

通过对人物的描绘，反映了人性、社会与宗教的多重复杂性。

(3)宗教色彩：作品融入了佛教、道教和儒家思想，尤其是取经之旅，象征着修行和成佛的过程。

小说不仅有神仙妖魔，还穿插了佛教经典、道家炼丹术等内容。

(4)冒险与成长：《西游记》具有经典的“英雄成长”元素，唐僧和他的徒弟们在旅程中不断克服困难、挑战自我，展现了个人成长与转变的过程。

2. 创作背景《西游记》的创作背景十分丰富，涉及历史、宗教和文化等多个方面。

(1)作者：吴承恩《西游记》的作者普遍认为是明代小说家吴承恩。

他生活在明代中期，虽然没有太多关于他的详细记载，但从现存的资料来看，吴承恩是一位博学多才的人。

吴承恩的学识广博，精通儒学、道学、佛学等，且在小说创作方面具备深厚的功底。

(2)创作时期：明代《西游记》大约成书于明代万历年间（16世纪末）。

这一时期，明朝社会处于相对稳定的阶段，但也面临着许多社会矛盾和文化冲突。

儒家学说虽然盛行，但道教与佛教依然影响深远，吴承恩的创作便是在这一复杂的文化背景下完成的。

七上名著知识点梳理

名著《西游记》知识梳理【故事梗概】本书主要记述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险和百折不挠的可贵精神。

小说由孙悟空大闹天宫，唐僧出世，孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经三大部分组成。

他们一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，终成正果。

全书共100回，大致可分为三部分：第一部分（1～7回）：写孙悟空的出身、学道、大闹龙宫、地府、天宫，直至被如来压在五行山下。

重点是“大闹天宫”的故事，是全书的精华，集中表现了孙悟空的反抗精神。

为后来随唐僧西天取经提供背景材料。

第二部分（8～12回）：介绍小说的另一主人公：唐僧。

写如来说法，观音访僧，魏征斩龙，唐僧出世等故事，交代取经的缘由。

这部分主要起过渡和连接的作用。

第三部分（13～100回）：写孙悟空在猪八戒、沙僧的协助下保护唐僧前往西天取经，一路克服八十一难，终于取回真经，修成正果。

这部分是全书的重点。

全书的精彩章节：大闹天宫、观音劝三徒拜师唐僧、四圣试禅心、三打白骨精、车迟国斗法、高老庄招亲、智激美猴王、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、二仙收人事等。

【情节导图】孙悟空人生经历浓缩提炼:花果山仙石孕育生——拜师学艺长本领——大闹龙宫得兵器——阴曹地府销生死——天界招安弼马温——偷吃蟠桃闹天宫——长生不老孙大圣——火眼金睛炉中炼——如来佛祖压五行——拜师唐僧去取经——八十一难名终成。

孙悟空性格特点:优点:【机智灵活,神通广大】①在与妖魔鬼怪的斗争中注重了解敌情,善于透过迷人的假象认清妖怪的本来面目，根据不同的斗争对家,采取不问的策略和战术,处事灵活;②无论是像红孩儿、银角大王一般变成弱者骗取同情,还是如白骨夫人、蜘蛛精一样变成美丽的女子诱惑人,妖魔最终都没能逃脱孙悟空的火眼和他的金箍棒；③一根如意金箍棒被他耍得出神人化,一双火眼金睛不但能看千里之外,而且能明辨妖魔，一个筋斗就是十万八十里;④他曾先后两次大败天兵天将,令托塔李天王、哪吒三太子、巨灵神等铩羽而归;⑤大国天宫时，更是打得“九曜星闭门闭户,四天王无影无形”,足见其武艺之高强。

七年级上部编版语文《西游记》情节概括和重点梳理

《西游记》全书整理一、整体了解全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8----12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-----100回写_唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐。

二、具体回目介绍第一回灵猴出世东胜神洲傲来国海中有花果山，山项上一仙石孕育出一石猴。

石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞，被群猴拥戴为王。

又过三五百年，石猴忽为人生无常，不得久寿而悲啼。

根据一老猴指点，石猴经南赡训洲到西牛贺洲，上灵台方寸山，入斜月三星洞，拜见须菩提祖师，被收为徒，起名曰孙悟空。

第二回悟空拜师悟空从祖师学得长生之道、七十二般变化及“筋斗云”。

一日，悟空受众人挑唆，变为松树，引起祖师不快，被逐出洞。

回到花果山，与占山妖魔厮斗取胜，带回被掳的众猴与物品。

第三回闯龙宫闹地府悟空使摄法将傲来国库馆里兵器搬进山中，操演群猴。

山中妖、兽纷纷拜悟空为尊。

悟空向龙王讨得重一万三千五百斤的如意金箍棒。

在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名。

龙王和阎王表奏玉帝，请伏妖猴。

玉帝派太白金星赴花果山招安悟空。

第四回齐天大圣悟空被授以“弼马温”之官，他得知此官为末等职，回花果山。

玉帝命托塔李天王与其子哪吒太子擒悟空。

被悟空打败。

金星再次招来悟空。

玉帝命造齐天大圣府，让悟空居住。

第五回大闹蟠桃园悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃。

又赴瑶池，喝光仙酒；吃尽太上老君葫芦内的金丹。

逃回花果山。

玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空。

悟空打退了众天神。

第六回对战天神1南海观音徒弟木叉助天王，被战败。

观音又荐二郎神。

二郎神与悟空大战，太上老君在天观战，丢下金刚套，击中悟空。

众神押其回上界。

玉帝传旨处死。

第七回大闹天宫太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空出来，大闹天宫。

玉帝请来如来佛。

孙悟空一路筋斗云，跳不出佛掌。

如来将五指化为大山，压住悟空。

命土地神用铁丸铜汁饲喂悟空。

部编版七年级(上)《西游记》名著复习资料汇编

部编版七年级（上）《西游记》名著复习资料汇编二、《西游记》【内容梗概】《西游记》全书共一百回,从大的结构上看，可分成三个部分。

第一部分(一到七回):介绍孙悟空的出身和“大闹天宫”的故事，集中表现了他的反抗精神，为他的神通广大和后来随唐僧去西天取经提供背景材料。

第二部分(八到十二回):介绍小说的另一主人公唐僧,叙述唐三藏的出身及取经的缘由。

写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世等故事,交代取经的缘起。

第三部分(十三到一百回):全书故事的主体,写孙悟空在猪八戒、沙僧的协助下保护唐僧前往西天取经，一路克服八十一难,终于取回真经,修成正果。

【知识积累】作者简介:吴承恩,明朝著名小说家。

作品主题:《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,由孙悟空大闹天宫，唐僧出世,孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经三大部分组成,讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人,历经千辛万苦,经历九九八十一难，到西天取经的故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险和百折不挠的可贵精神。

深刻地揭露和批判了封建社会的阶级的昏庸残暴，寄托了作者关于社会与人生的理想。

写作特色:1作者采用大胆的想象，设置小说的神话色彩。

2采用神奇的夸张手法,渲染神话色彩。

3在生活原型的基础上进行突破性的创作，人物形象栩栩如生。

如:孙悟空就是猴、人、神的结合体。

4运用了生活中的口头语言，新鲜而有生命力。

5人物语言个性化，使性格更加鲜明。

6多用比喻、排比、对偶等修辞手法。

【主要人物】主要人物:孙悟空特征:武器:如意金箍棒称号:齐天大圣、弼马温、美猴王、孙行者、斗战圣佛相关情节：大闹天宫→大闹黑风山→大闹五庄观→三打白骨精→真假美猴王→智取红孩儿→三调芭蕉扇→车迟国斗法→假合真形擒玉兔主要人物:唐僧特征:武器:九环锡(xi)杖宝物:锦裥(jiǎn)异宝袈裟称号:金禅子、唐三藏、唐玄奘、旃（zhān）檀功德佛相关情节：计脱女儿国→四圣试禅心→尸魔三戏唐三藏→鬼王夜谒唐三藏→玄英洞唐僧供状→唐长老不贪富贵主要人物:猪八戒特征:武器:九齿钉耙称号:天蓬元帅、猪悟能、净坛使者相关情节：高老庄招亲→大战流沙河→四圣试禅心一义激美猴王一猪八戒助力败魔王主要人物: 沙僧特征: 武器:降妖宝杖称号:卷帘大将、沙悟净、沙和尚、金身罗汉相关情节：打碎琉璃盛→木叉奉法收悟净→真沙僧怒打假悟净→小雷音寺遇难【主要情节】1:大闹天宫孙悟空因王母娘娘设蟠桃宴没有请他而大闹瑶池，又偷吃了太上老君的九转金丹，带着仙酒，回花果山与众猴摆开了神仙酒会。