轻松学英语——英语音标学习
快速学英语音标的方法与技巧
快速学英语音标的方法与技巧
学习英语音标的方法和技巧可以帮助你更快地掌握和发音英语单词。
以下是一些可以帮助你快速学习英语音标的方法和技巧：
1. 学习国际音标符号：首先，你需要学会国际音标符号的发音和含义。
你可以通过参考音标表格、教材或者网上的资源来学习。
2. 分阶段学习：将学习过程分成不同的阶段。
首先，学习基本的元音和辅音的音标，并练习它们的发音。
然后，逐渐学习和掌握其他更复杂的音标。
3. 反复练习：持续进行音标的发音练习是学习的关键。
每天花一些时间练习不同的音标，将它们读出来，并听一些带有这些音标的单词和句子。
4. 参考发音录音：为了更好地学习音标的发音，你可以听一些发音录音。
有很多免费的网上资源和移动应用程序提供英语音标的发音示范。
5. 练习发音规则：学习英语音标的发音规则可以帮助你在阅读和发音单词时更有自信。
了解元音和辅音的发音规律，并熟悉它们的组合规则。
6. 应用于实际：将学习的音标知识应用到实际中。
尝试阅读和发音一些英语单词和句子，以及进行口语练习和对话。
7. 寻找语言伙伴：与其他人一起学习英语音标可以提供实践的机会和反馈。
寻找一个语言伙伴，一起进行发音练习和对话。
8. 注重语调和重音：在学习音标的同时，了解和练习正确的语调和重音是很重要的。
这可以提高你的口语流利度和自然性。
记住，学习英语音标需要时间和坚持。
使用这些方法和技巧，并坚持练习，你将能够更快地掌握并发音英语单词。
英语音标如何去学好学习英语音标的好方法
英语音标如何去学好学习英语音标的好方法音标学习好了，可以掌握好英语读音和拼写。
为此，接下来，店铺就和大家介绍学习英语音标的好方法，希望对大家有帮助!学习英语音标的好方法一听。
学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。
读。
在听的时候不仅要用心用脑进行记忆，而且嘴巴也不要闲着，要跟着读，开始读的可能不标准，甚至会觉得比较别扭，但是读的多了，习惯了，就会感觉好一些，甚至看到自己听过的音标还能够脱口而出，那样就基本差不多了。
写。
音标和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音标，可以连续不同音标的写法，掌握它们的写法，有利于更好的掌握它们。
拼读。
学习单个音标之后可以试着进行拼读，找些陌生的单词来，试着看音标进行单词拼读。
这时候最好有录音或者老师进行发音纠正，如果发音不准确，及时纠正，以免形成习惯，时间长了就难改正了。
应用。
语言的魅力在于运用，只有能灵活运用的语言才是活的语言，否则这种语言学习没有任何的价值，音标也是一样，学习音标是为了学习单词服务的，因此一定要在音标的基础上拼写，读写单词，学习新的词汇，否则音标的学习也是没有意义的。
学习英语音标的好方法二首先是元音部分,元音几乎是构成英文发音的基本元素。
24个元音当中,重要的发音规则就是要去充分了解英语音标发音当中,中文比较接近类似、或者中文里没有的发音是如何通过唇部和口腔的动作来完成的。
比如[iː]的发音,并不向说中文“衣”这么简单。
事实上,嘴角要尽量向两旁移动,像微笑的表情,然后再震动声带。
短元音// [i]的发音则较为短促,嘴型相对[iː]更开。
双唇扁平,嘴角两旁肌肉要比发[iː]时略为放送,舌尖稍稍抵住下齿,震动声带。
双元音[eɪ]是由两个单元音结合而成,在实际发声过程中,中间不能停顿,要一气呵成。
发出音类似汉语拼音“ei”的发音。
辅音的发音要特别注意的是,辅音包括浊辅音和清辅音两类。
48个音标[超级详细版]
![48个音标[超级详细版]](https://img.taocdn.com/s3/m/ab2336b5b9f67c1cfad6195f312b3169a551ea74.png)
48个音标[超级详细版]英语音标是学习英语发音的基础，掌握好音标对于提高英语听说能力至关重要。
本篇文档将详细介绍英语中的48个音标，包括元音和辅音，帮助读者全面了解和掌握英语发音。
一、元音音标1. 长元音/i:/ 发音类似于汉语中的“一”，但口型要稍微大一些。
/ɜ:/ 发音类似于汉语中的“饿”，但口型要稍微小一些。
/ɔ:/ 发音类似于汉语中的“哦”，但口型要稍微大一些。
/ɑ:/ 发音类似于汉语中的“啊”，但口型要稍微大一些。
2. 短元音/ɪ/ 发音类似于汉语中的“一”，但口型要稍微小一些。
/ʌ/ 发音类似于汉语中的“饿”，但口型要稍微小一些。
/ɒ/ 发音类似于汉语中的“哦”，但口型要稍微小一些。
/ʊ/ 发音类似于汉语中的“呜”，但口型要稍微小一些。
3. 双元音/eɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”，但口型要稍微大一些。
/aɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”，但口型要稍微大一些。
/ɔɪ/ 发音类似于汉语中的“欧”，但口型要稍微大一些。
/əʊ/ 发音类似于汉语中的“欧”，但口型要稍微大一些。
/ɪə/ 发音类似于汉语中的“耶”，但口型要稍微大一些。
/eə/ 发音类似于汉语中的“耶”，但口型要稍微大一些。
/ʊə/ 发音类似于汉语中的“呜”，但口型要稍微大一些。
二、辅音音标1. 爆破辅音/p/ 发音类似于汉语中的“泼”，但声带不振动。
/b/ 发音类似于汉语中的“泼”，但声带振动。
/t/ 发音类似于汉语中的“特”，但声带不振动。
/d/ 发音类似于汉语中的“特”，但声带振动。
/k/ 发音类似于汉语中的“科”，但声带不振动。
/g/ 发音类似于汉语中的“科”，但声带振动。
2. 鼻音/m/ 发音类似于汉语中的“摸”，但口型要稍微闭紧。
/n/ 发音类似于汉语中的“呢”，但口型要稍微闭紧。
/ŋ/ 发音类似于汉语中的“嗯”，但口型要稍微闭紧。
3. 摩擦辅音/f/ 发音类似于汉语中的“夫”，但声带不振动。
/v/ 发音类似于汉语中的“夫”，但声带振动。
英语48个音标快速记忆法
英语48个音标快速记忆法
快速记忆英语48个音标的方法可以通过以下几个步骤实现：
1. 划分音标类别：将48个音标分为元音和辅音两大类。
2. 学习辅音音标：先记住辅音的基本发音，再根据辅音的特点进行分类记忆，比如清浊辅音、爆破音、破擦音等。
3. 学习元音音标：首先了解元音在嘴巴不同位置的发音方式，如前元音、中元音和后元音，然后根据元音的嘴型进行记忆。
4. 划分同义音：找到相似的音标进行同义划分，比如/b/和/p/、/d/和/t/，这样可以帮助记忆。
5. 练习口型：进行语音练习时，要注重正确的嘴型和发音姿势，可以通过观察和模仿老师或原生英语人士的口型来练习。
6. 反复复习：多次反复朗读和练习所有的音标，遇到困难的音标可以多练习几次，直到记忆稳固。
7. 练习音标组合：可以通过练习音标组合的单词和句子来巩固记忆，这样可以更好地理解音标在实际语境中的使用。
8. 创造记忆法：根据个人的兴趣和特点，创造一些方便记忆的办法，比如将音标与相关的词汇或形象联想在一起，或者使用韵律、口头表达等方法记忆。
通过以上方法，可以帮助提高记忆音标的效率和准确度，同时也需要坚持不懈地练习和积极参与口语交流，以加深对音标的理解和运用。
英语音标的学习方法,矫正你的发音
英语音标的学习方法，矫正你的发音
音标是国内学生学习英语、学好英语发音必须掌握的发音基础，音标的学习让我们发音标准，并且可以很好的帮助我们拼读和记忆单词，是英语学习中最基础最不可忽视但也最难学的内容。
那么在音标的学习过程中有哪些好的方法呢?一起来看看吧。
1、多听
听是学习英语的基础，小编建议家长可以多让孩子听，刺激孩子的听觉，让孩子对音标有大致的印象。
2、多读
因为音标有很多，并且有的音标还有相近的读法，所以，孩子在听的时候，可以模仿着读，最初的时候孩子可能会觉得枯燥，别扭，但是坚持一段时间后，孩子就会发现也是有很大成效的，孩子的成就感也就得到了满足。
3、多写
我们都知道音标和字母是有着书写差异的，所以孩子要通过写来记牢各种音标的样子，在拼读的时候就可以更轻松。
4、多练习
都是三天不练嘴生嘛，所以孩子在学会音标的读法的时候可以试着去拼读一些单词，在练习中找到感觉，从而熟练掌握音标。
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学48个音标最笨方法
学48个音标最笨方法学习英语，最基本的就是掌握英语的发音，而学习英语发音，要先掌握英语的48个音标。
对于有些人来说，学习英语音标是一件非常困难的事情，因为这涉及到我们的嘴和舌头需要发出很多不同的声音。
本文将为大家介绍一些最笨的方法，帮助你轻松学习48个英语音标。
1. 不分音标，大声朗读有些人可能觉得，只要大声朗读，多读一些英文文章，自然而然就能掌握英语音标了。
其实这样是错误的，因为英语的发音是精细的，需要一个一个音标学习，再去模仿正确的发音。
如果不区分各个音标，那么只会对自己的学习造成更大的困难。
2. 不看视频教程现在，网络上有很多关于英语音标的视频教程，可以让我们更好地了解每个音标的具体发音方法，而且还可以看到老师的嘴部动作，更有利于我们进行模仿。
如果不看视频教程，只是看书或者听听语音练习，很难想象自己发音是否正确。
3. 不听录音学习英语音标需要准确的听觉反馈，尤其是自己发出的音是否和标准音一致，而如果从来不听自己的录音，那么就无法判断自己发音的准确性，更无法找到自己的问题所在。
4. 不画嘴形英语音标和我们平时的说话方式不完全相同，很多音标需要我们张开嘴巴、收缩嘴唇或者翘起舌头等等，而这些要求并不是那么自然。
如果不画嘴形，很难发现自己在音标发音时的问题。
可以在练习音标时，用镜子观察自己的嘴唇、舌头等口腔部位的动作，帮助自己更好地掌握每个音标的正确发音方法。
5. 不练习练习是学习任何技能的关键，学习英语音标也不例外。
如果只是一遍遍地背，而没有真正去模仿发音，就不会有太大的改善。
练习的时候，可以用声音录下自己读音标的声音，然后和正确的音标进行对比，一遍遍地纠正自己的发音错误。
我们需要意识到，在学习英语音标的过程中，需要有耐心和恒心。
不要把学习看成一件苦差事，而是把它看成一项有趣和有挑战的任务。
只有这样，才能真正掌握英语音标，更好地理解和学习英语，达到实际应用的目的。
除了不能采取上述不真正有效的学习方式外，我们还可以采取一些更好的方法来帮助我们学习48个英语音标，这些方法包括：1. 系统学习学习48个英语音标需要遵循一个学习过程，这个过程需要从基础开始，逐渐深入，建立起对于音标的基本理解，然后再进一步进行练习。
英语音标怎么学零基础
英语音标怎么学零基础学习英语音标是提高英语发音和听力的重要步骤。
对于零基础的学习者来说，学习音标可能会有些困惑和挑战。
本文将介绍零基础学习英语音标的方法和技巧，帮助读者入门并逐渐掌握英语音标。
【引言】英语音标是一种用于表示英语语音的符号系统，它能够帮助我们准确地发音和理解英语的发音规则。
学习英语音标需要不断地练习和重复，逐渐培养耳朵对不同音素的敏感度。
下面将介绍几个帮助零基础学习者快速掌握英语音标的方法和技巧。
【方法一：了解音标的分类】英语音标可以分为元音和辅音两大类。
元音是声音完全由气流通过口腔发出，辅音是通过气流、舌头、唇等口腔器官的协调发出的音。
在学习音标的过程中，了解音标的分类是非常重要的第一步。
可以通过查阅资料或者参考专业学习教材来学习和熟悉元音和辅音的发音方式。
【方法二：掌握元音的发音】元音是英语音标中的重要部分。
学习者可以通过观察嘴唇、舌头和口腔的位置来模仿元音的发音。
例如，学习者可以先将舌头放在嘴巴的中央，然后尝试模仿不同元音的发音。
辅助工具如国际音标电子发音字典可以帮助学习者更准确地发出正确的元音音素。
【方法三：掌握辅音的发音】掌握辅音的发音需要更多的练习和耐心。
它们与元音不同，需要口腔器官的协调运动。
在学习辅音的发音时，建议学习者先分析辅音的发音特点，然后通过模仿母语或者外语人士的发音来进行练习。
例如，学习者可以尝试使用镜子观察自己的嘴唇、舌头和口腔的运动，在不断练习中逐渐纠正错误的发音。
【方法四：记忆和练习】记忆和练习是学习英语音标不可或缺的环节。
学习者可以通过制作音标卡片、听力训练和与他人进行口语练习等方法来加深对音标的记忆和理解。
每天花一定的时间来复习和练习音标，坚持下去就会收到良好的学习效果。
【方法五：参加相关培训或课程】如果学习者想要更系统地学习英语音标，可以参加相关的培训或课程。
通过参加由专业教师教授的课程，学习者可以得到系统的指导和更有针对性的训练。
同时，与其他学习者一起学习也可以提高学习的效果，共同交流和讨论学习中遇到的问题。
零基础简单学习英语音标
零基础简单学习英语音标学过语文的人都知道汉语拼音的重要性,它是读书、认字的基础,也是今后查阅资料以及提高各方面水平的不可缺少的拐杖。
音标在英语中的作用和拼音在汉语中的作用一样,学好音标是学好英语的基础,学习和掌握好音标是英语教学的一个重点。
英语里一共有48个音素，其中20个是元音，28个是辅音。
元音又可分为单元音12个和双元音8个。
先讲解12个单元音，这12个单元音又可以分为：一、前元音[i:][i][e][æ]所谓前元音是指发音时要使用舌前部，也就是说舌前部要向硬腭抬起，舌尖要抵住下齿，口形扁平，不要收圆。
四个前元音中发[i:]的时候舌前部抬得最高，牙床近乎全合。
发[i]的时候舌前部比[i:]稍低，牙床也开得稍大一些。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
发第三个前元音[e]的时候舌前部比[i]又要第一些，牙床也开得更大一些。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发第四个前元音[æ]的时候舌前部最低，牙床开得最大。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
二、后元音[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]所谓后元音是指发音时要使用舌的后部，也就是说舌后部要向软腭抬起。
发后元音时舌尖可以不抵下齿。
除了后元音[ɑ:]要用中常唇外，其它四个音都要用圆唇，发音时嘴要拢圆。
个别的音如[u] [u:]嘴唇还要向前突出。
其次，要注意后元音的舌位。
五个后元音中[ɑ:]的舌位最低，开口最大。
[ɔ]的舌位比[ɑ:]稍高，开口度比[ɑ:]稍小。
[ɔ:]的舌位比[ɔ]又要更高一些，开口度比[ɔ]再小一些。
[u]的舌位比[ɔ:]又要高一些，开口度再小一些。
[u:]的舌位最高，开口最小。
三、中元音[ə:] [ə] [ʌ]所谓中元音是指发音时要使用舌的中部，也就是说舌的中部要稍稍抬起，舌尖可以轻抵下齿，口形扁平或中常。
[ə:]的舌位最高，[ʌ]的舌位最低，[ə]的舌位介乎两者之间，比[ə:]稍低，比[ʌ]稍高。
(轻松学习)48个英语国际音标
轻松学习48个英语国际音标元音（20个）辅音（28个）英语音标及字母组合对照元音1) [i:] 舌抵下齿，双唇扁平，作微笑状，发“一”之长音。
字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i）three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat2) [ɪ ] 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全合，发短促之“一”音。
发音字母 i y e ui u asit picture it is list six mix fix pig big miss3) [ æ ] 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床全开，软腭升起，唇自然开放。
发音字母 abag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man4) [e] 舌近硬腭，舌尖抵下齿，牙床半开半合，作微笑状字母组合 ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay）head bread elephant sell shell lesson bed desk hotel yes many any5) [ɜ:] 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。
字母组合ir ur ear er orgirl shirt skirt thirty thirteen third birdturn nurse Thursday learn earth heard her work work6) [ə] 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，牙床较张开，发“厄“之短音。
字母组合 er or ou ar o a e uteacher player farmer doctor actor delicious pleasure dollar tomorrow today lesson polite elephant banana Canada Japan China Saturday7) [ɑ:] 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发“阿”之长音。
教你英语48个音标的快速记忆法
教你英语48个音标的快速记忆法学习英语音标是提高英语发音的重要一步，但是对于初学者来说，记住48个音标可能是一项挑战。
下面我将分享一些快速记忆音标的方法，帮助你更轻松地掌握这些音标。
1.分类记忆：将48个音标分成几个分类，如元音、辅音、清辅音、浊辅音等。
然后将每个分类的音标一起学习和记忆，这样可以帮助你更好地组织和理解这些音标。
2.关联记忆：将每个音标与一个具体的单词或图片关联起来。
例如，将/a/音标与“apple”（苹果）关联，将/b/音标与“ball”（球）关联等。
通过将音标与具体的事物联系起来，可以更容易地记住这些音标。
3.语音朗读：使用一个英语发音的应用程序或网站，跟随它的语音朗读练习。
通过听和模仿，你可以更好地了解每个音标的发音方式和细微差别。
4.音标图表：找一个音标图表并将其打印出来。
把图表贴在你经常看到的地方，如房间的墙上或书桌上。
每天多次看图表，并尝试复述每个音标的发音，这样可以加强记忆。
5.练习句子：写一些包含不同音标的句子，然后朗读出来。
例如，“I have acat.”（我有一只猫）中的/a/音标和/c/音标。
通过练习句子，你可以将音标应用到实际的语境中，提高记忆效果。
6.唇齿舌位：了解每个音标的发音方式是非常重要的。
学习正确的唇齿舌位可以帮助你更准确地发音。
你可以通过观察自己的嘴形和舌位，或者观察发音教学视频来学习这些发音技巧。
7.练习发音：每天花时间练习发音，尤其是对于较难的音标。
使用音频材料或跟随发音教学视频进行练习。
坚持练习可以帮助你逐渐掌握这些音标的发音。
8.口型练习：一些音标的发音需要特定的口型。
通过模仿和练习正确的口型，你可以更好地发音。
例如，/a/音标需要张开嘴巴，而/i/音标需要嘴巴微微张开。
9.合成单词：使用不同的音标组合来创建新的单词。
例如，将/b/音标和/æ/音标组合可以形成“bat”（蝙蝠）。
通过合成单词，你可以将音标应用到实际的单词中，加深记忆。
初学者怎么学英语音标
初学者怎么学英语音标零基础入门学英语，最痛苦的莫过于音标学习了。
下面店铺为你整理了初学者学英语音标方法，希望对你有帮助。
初学者学英语音标方法48个国际音标的发音—元音：[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。
[i] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[ə:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
[ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
[ɔ:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
[ɔ] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
[u] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
[ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。
[ʌ] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
[æ] 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。
[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
[ei] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。
[ai] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。
[ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。
[au] 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
[əu] 由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。
[iə] 由[i]和[ə]两个单音组成，[i]重读，[ə]轻读，双唇始终半开。
[eə] 由[e]和[ə]两个单音组成，[e]重读，[ə]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。
[uə] 由[u]和[ə]两个单音组成，[u]重读，[ə]轻读，双唇由收圆到半开。
想学习更多英语知识，请关注口袋英语aikoudaiyy48个国际音标的发音—辅音：[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。
学习英语音标的技巧
学习英语音标的技巧学习英语音标的技巧48个英语音标学习方法【一】48个英语音标，犹如60个汉语拼音，只要我们的同学能够熟练地掌握它们，对往后学习英语的作用是非常大的。
但是我们的同学往往不清楚要如何去学习，不知道要怎么样学习英语音标。
下面是48个英语音标学习方法，希望大家能认真看看。
第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。
第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。
这一点比学汉语容易多了。
既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的学生们，把英语音标教好呢?以下几种教法，但愿能对大家有所帮助。
一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。
目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。
二、教音标：(一)先教字母音标目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。
在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标。
(二)教国际音标目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标，了解英语音标学习方法。
这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。
教学时间：两周教学过程：1、元音(1)单元音：①/Q//C//E//i//u//e/与汉语单韵母对照②/a://C://E://i://u://A/a o e i u ü说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。
(2)双元音：①/ai//ei//au//Eu/(/ju：/)与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu②/iE//ZE//uE/③/Ci/说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui;/au/与ao，/Eu/与ou的写法不同;/ju：/是双元音。
掌握音标和自然拼读,让你轻松学好英语发音和单词记忆
掌握音标和自然拼读，让你轻松学好英语发音和单词记忆学习音标是理解和正确发音英语单词的基础。
音标是一种系统，通过不同的符号表示不同的音素。
掌握音标可以帮助我们准确地理解和发音英语单词，提高听力和口语能力。
以下是在学习音标和自然拼读时可以采取的一些方法：1. 学习音标表：音标表是一个包含所有音标符号和相应音素的列表。
花些时间研究音标表，并尝试读出每个音标的正确发音。
我们可以在互联网上找到许多免费的在线资源和应用程序，用于学习和练习音标。
2. 多听多模仿：通过反复听和模仿母语人士的发音，可以提高英语发音的准确性。
选择一些短语、句子或歌曲，听几遍并尝试准确地模仿对方的发音。
这有助于我们培养语音感知和口腔肌肉记忆。
3. 观察舌位和唇型：了解舌位和唇型对于发出不同音素的影响是非常重要的。
观察母语人士的舌位和唇型，并尝试模仿他们的口型，可以帮助我们更好地发音。
4. 练习发音：除了听和模仿，定期进行发音练习也是学习音标和自然拼读的一个重要步骤。
选择一些常见的单词或短语，并反复练习它们的发音。
在练习过程中尽量放慢语速，注重每个音素的发音。
5. 利用音标和拼读规则：音标和拼读规则是帮助我们准确发音和记忆英语单词的工具。
例如，通过了解“ea”在不同单词中的发音规律，可以很容易地正确发音“seat”、“great”和“lead”等单词。
6. 创造语境：学习一个单词时，尝试将其放入实际语境中。
通过使用单词来描述物体、人物或场景，我们可以更好地理解和记忆这个单词，并更自然地发音。
总之，学习音标和自然拼读需要时间和练习，但是一旦掌握，我们将能够更轻松地学习和使用英语。
不断练习和积累，我们的听力和口语能力将会大大提高。
零基础自学英语音标方法
零基础自学英语音标方法有一种自学英语的方法是自然拼读法，就是把自己放置到一个英语交流的环境，跟着别人说，跟着别人念，像学母语那样，这种学习英语的方法适用于口语交流，但我感觉并不适合于我们对英语的系统学习。
学习英语的人群众多，但绝大多数都是中小学生和大学生，在我们国家的学校英语音标教学是一个非常重要的内容，学好英语音标是学好拼读英语和帮助记忆单词的基础。
学好了音标掌握其发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。
这一点比学汉语容易多了。
下面是小编为您收集整理的零基础自学英语音标方法，供大家参考!零基础自学英语音标方法既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标学好呢?以下就来介绍如何学好音标的步骤和学习音标的一些方法：1、熟记26个英文字母并掌握其发音。
英文字母是英语最基本的原素，就像汉字的偏旁部首。
可以用唱歌的方法学会26个字母，再学会几句日常用语。
2、学习26个字母的音标。
通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。
在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：学习国际音标。
3、学习48个英语国际音标。
首先可以通过音标发音表认识48个国际音标，然后对每一个音标进行读音，书写及在单词进行学习和练习，达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。
4、学习英语音标的发音规则。
通过单词举例对每个音标的发音规则进行讲解，让学生知道在什么情况下单词中会发这个音标的音，以达到让学生见其形而晓其音，看到一个单词就能拼出这个单词的读音，同样教会学生听其音而知其形。
5、拼读单词练习，听写单词练习。
练习口语以达到其音而知其形，见其形而晓其音。
前元音/æ/的发音方法以及技巧/æ/和/e/的音非常相似，舌尖抵下齿背，舌前部稍稍向硬颚抬起，嘴唇尽量向两侧分开，嘴巴张开较大，上下齿之间可容纳食指和中指两个手指的宽度。
英语48个音标顺口溜快速记忆
英语48个音标顺口溜快速记忆一、引言在学习英语发音过程中，掌握48个音标是至关重要的。
为了让学习者更容易地记住这些音标，下面将介绍一种快速记忆的方法——顺口溜记忆法。
通过这种方法，学习者可以更加轻松地掌握英语音标，从而提高发音准确性。
二、英语48个音标的分类和记忆方法1.元音音标英语中有24个元音音标，它们分为长元音、短元音和双元音三类。
我们可以通过以下顺口溜来记忆：长元音ABC，短元音ABD，双元音DEF，合口双元音GHI。
2.辅音音标英语中有24个辅音音标，分为清辅音和浊辅音。
清辅音包括爆破音、摩擦音和破擦音；浊辅音包括鼻音、边音和半元音。
我们可以用以下顺口溜来记忆：清辅音ABC，浊辅音DEF。
3.半元音音标英语中有四个半元音音标，分别为y、w、j、r。
我们可以用以下顺口溜来记忆：半元音家族，y、w好朋友，j、r紧跟上，发音要掌握。
三、顺口溜记忆法通过以上顺口溜，学习者可以快速地记住英语48个音标。
但是，要想真正掌握这些音标，还需要结合发音部位和发音方法进行练习。
以下是一些快速记忆技巧：1.发音部位和发音方法学习音标时，要关注发音部位和发音方法。
例如，鼻音在发音时，舌尖抵住下齿；边音发音时，舌尖轻轻接触上齿。
了解这些发音特点，有助于更好地掌握音标。
2.音标形状和发音对应关系每个音标都有其特定的形状，与发音有密切关系。
例如，双元音音标的形状与发音长度有关，长元音发音时间较长，短元音发音时间较短。
通过观察音标的形状，可以预测发音长短。
3.语境和词组记忆在实际应用中，可以将音标与单词和词组相结合，提高记忆效果。
例如，/i/音标可以与单词“meet”结合，形成“meet the team”这个词组。
通过这种方式，学习者在记忆音标的同时，还可以学会实际应用。
四、总结与建议通过顺口溜记忆法，学习者可以更加轻松地掌握英语48个音标。
但是，要想熟练运用这些音标，还需要不断地练习和应用。
真正学好英语音标的简便方法
真正学好英语音标的简便方法
学好英语音标的简便方法是进行系统的学习和练习。
以下是一些建议：
1. 学习音标表：首先，学习国际音标表，了解每个音符的发音方式和示例单词。
掌握音标符号对应的国际发音是基础。
2. 练习语音发音：跟随音标表练习发音，重点练习发音的准确性和语调。
可以通过听录音材料或与母语为英语的人交流来提高。
3. 听力训练：通过听录音、听英语电影、英语歌曲等来锻炼对不同发音的辨听能力。
练习辨别不同音素的发音区别。
4. 口语练习：多说英语，尽量模仿母语为英语的人的发音和语调。
可以通过参加语言交流俱乐部或找语言伙伴进行口语练习。
5. 使用音标辅助学习：在学习过程中尽可能使用音标辅助，比如在阅读时标注读音、在字典中查找单词的音标等。
这样可以帮助加深对音标的理解和记忆。
6. 刻意练习：针对发音较难的音标或音素进行重点练习，找到相关发音视频或教程进行学习。
不断重复练习，培养肌肉记忆，提高发音准确性。
7. 充分利用在线资源：有很多免费的在线资源和应用程序可供学习和练习英语音标，例如有关发音的视频教程、听力练习和发音测试等。
同时，也需要坚持、耐心和勤奋。
学好英语音标需要时间和努力，每天保持一定的学习和练习周期，相信你一定能够取得进步。
英语音标快速学习方法有哪些
英语音标快速学习方法有哪些英语音标的学习，对于初学者来说是有一定难度的。
一开始老是觉得自己记不住是很正常的，大家不需要担心。
以下是店铺分享给大家的快速学习英语音标的方法，希望可以帮到你!快速学习英语音标的方法1. 听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。
如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音。
另外大家也能前往沪江英语成长树零基础板块，第二部分学音标中有个发音表，其中的每个音素都可以循环倾听，强化记忆。
2. 模仿练习：学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学者可以对着镜子模仿练习。
特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等。
掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
3. 注意比较：比较有两个方面：一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语(课程)或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。
通过比较，可以有效认识到音素上的差异，从而准确发音。
特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，有些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学者不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
4. 多动口：动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。
俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。
因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习。
在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。
快速学习英语的方法(一)学习之前的准备必不可少1、对照。
根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。
英语音标发音规则快速记忆法口诀
英语音标发音规则快速记忆法口诀一、前言在学习英语发音时，许多人常常感到头疼，因为英语的发音规则相对复杂，存在许多例外情况，让人望而生畏。
然而，只要掌握了一定的方法和技巧，就能够更快速地记忆和掌握英语音标的发音规则。
在本文中，我将共享一种快速记忆法口诀，帮助大家更轻松地掌握英语音标的发音规则，让学习变得更加高效和有趣。
二、快速记忆法口诀1. 元音音标发音规则我们先来看看元音音标的发音规则。
在这里，我推荐一种口诀帮助大家快速记忆：[ɪ] 音容易，细声抑扬起。
[ɛ] 音见兔，很是突。
[æ] 音花猫，努力抗。
[ʌ] 音如何，要有忽。
[ə] 音俄罗斯，不太突。
[ɔ] 音箬，高声又羞。
[ʊ] 音够快，衣衫索。
[ɑ] 音模特，张开口。
[i] 音苹果，唇设高。
[u] 音好特，人说倒。
[eɪ] 音爱怨，爱容纠。
[ɔɪ] 音拜，拱拜着。
[aɪ] 音爱哎，爸爸慌。
[aʊ] 音奥斯，那奥游。
通过这个口诀，我们可以快速记忆英语元音音标的发音规则，让学习变得更加轻松和愉快。
在记忆时，可以结合具体的单词来进行练习，更加深入地理解和记忆。
2. 辅音音标发音规则接下来，我们再来看看辅音音标的发音规则。
同样推荐一种口诀帮助大家快速记忆：[p] 音应很，声如扇。
[b] 音比，爸爸哭。
[t] 音柱，足陇着。
[d] 音开，快开大。
[k] 音砍，组织向。
[g] 音嘎，怪哥哥。
[f] 音符号，一方饱。
[v] 音微，做声虚。
[θ] 音统治，视传石。
[ð] 音这，哲神话。
[s] 音赛，赢者哉。
[z] 音嘴，快快跑。
[ʃ] 音舍，舍不掉。
[ʒ] 音石头，极其脚。
[h] 音呼，唤石节。
[m] 音梅，美在草。
[n] 音嗯，妮娜无。
[ŋ] 音高，保护糊。
[l] 音楼，梦里拿。
[r] 音软，兀自热。
[j] 音白，的巴结。
[w] 音位，卫士说。
通过这个口诀，我们可以更快速地记忆英语辅音音标的发音规则，让学习变得更加高效和有趣。
同样可以结合具体的单词来进行练习，加深记忆的深度和广度。
如何学习英语音标
如何学习英语音标在学习英语的过程中，英语音标就像是普通话的拼音一样重要。
下面是给大家的学习英语音标的方法，供大家参阅!音标相当于汉语拼音，是人们正确发音的指导。
我们在说汉语的时候也经常出现与拼音不符的读音来，比方儿话音，这是因为我们在说话的时候是带着语气的，传递信息的不仅仅是话语，语气同样起着至关重要的作用。
有时为了满足语气的需要我们会不自觉选择更能表现我们语气和感情的发音方式。
在英语(精品课)中也一样，美语听起来更“顺”，更好听，就是因为它比传统的英国式英语更加活泼，融入了现代的以及其他语言(如拉丁语，法语，德语，西班牙语等等)的元素和成分，成为一种非常流行的与时俱进的语言。
但是对于初学者，由于对语言掌握的熟练程度及准确度都存在缺乏，所以在初学习英语发音的时候仍然要严格按照标准的国际音标来学习与练习。
到达一定的熟练程度，自然而然就会带出自己说话的感情，说的非常地道。
单个的听音标是没有意义的，要多听单词，句子，注意细微的差异。
听音和发音一样重要48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。
第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。
第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规那么，就可以到达听其音而知其形，见其形而晓其音，这一点比学汉语容易多了。
很多小伙伴都希望自己可以说一口流利的英音!其实在英国有大大小小数十种英语口音，只有英格兰南部和威尔士所用的皇室口音或”标准英音”Received Pronunciation，才是外国人对英国人说话的固有印象。
不过这种口音在现代英国其实几乎从未用过。
虽然有一丝丝的装逼，但如果练好了，在考官面前显摆一下还是不错的!!1. “R”不发音要知道，大多数说英音的人发R音的时候都不卷舌(除了那些苏格兰、诺森比亚、北爱尔兰和兰开夏郡局部地区的人)，但并非所有英式口音都相同。
元音之后的R不要发音，同时拉长元音，还可以加上一个“uh”音(here就读成“heeuh”)。
七天课堂音标启蒙轻松学好英语音标重中之重
【音标启蒙】轻松学好英语——音标重中之重现在大家都已充分认识到英语学习的重要性，无论英语教材或英语教学法怎样改，有一样是不能变的，那就是英语音标的学习。
换句话说，也就是学习英语音标是学习英语或学好英语的第一步。
我们的学生学习英语的主要途径是课堂听讲，而传统的英语教学法实际上就是“语法翻译教学法”，势必导致教学手段和过程较为单一，且忽视听说能力的训练;单纯通过对脱离语境的语言材料进行分析，使学生只学会理性的句法分析，不利于培养学生听说方面的交际能力。
1、打好音标基础才是学好英语的基本条件这个道理其实很简单，音标对于英语学习的重要性就相当于汉语拼音对于学习中文的重要性。
回想我们在学习母语的时候，最初学习的就是拼音，如果没有拼音作指导，汉字对我们来说可能也只是一种符号，根本无法拼读。
同样，如果没有国际音标，英语单词对我们来说更是外国人的符号，我们不认识，没法认读，那单词的作用也要被颠覆了。
2、学习英语音标的优势其实大家或许已知道了学习英语音标的益处，但在此，我还是想单独拿出来做进一步的说明，让在英语学习方面比较苦恼的家长和学生能充分认识到英语音标学习的重要性。
学好英语音标，优势有以下几点：(1)让学生学习英语之初就准确地掌握了英语正确的发音，为以后口语学习打好基础。
(2)英语音标学习是通过手势、肢体动作来完成的，教学模式较为多样，课堂气氛也轻松、活泼，这样对刚入门的初学者来说，可减少学习压力，培养英语学习兴趣，提升学生学习的积极性。
(3)通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。
如果学生熟练掌握了英语音标的发音规律，可以达到“见其形读其音，听其音写其形”，具备了这种能力，可极大地减少学生在高年级时的英语单词记背任务。
(4)学习英语音标可较早地培养学生的语感。
(5)学好音标，还可以让我们告别先前以读、写为主的哑巴英语。
规范了发音，掌握了地道的口语，自信心自然提高，不必再担心说出来的英文会招人笑，口难开了。
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【B1.音标的含义】音标的含义音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。
它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。
如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
狭义上的”音标“意思就是指英语音标。
【B2.音标有几类？】音标有几类？音标的种类繁多，美国有美国的音标(KK音标)，英国有英国的音标(DJ音标)，在英国还有牛津、剑桥自己出的音标，加上近期访间出版的韦氏音标、新国际音标…，因此就出现了张三音标、李四音标，版本非常的多。
在众多版本中，使用较普遍的有英英的DJ音标和IPA音标, 以及美英的KK音标。
【B3.国际音标是什么？】国际音标是什么？国际音标（The International Phonetic Alphabet，简称IPA）是一组语言学者用来个别标示各种人类所能发出来的声音（指单音或音素）的语音符号系统，作为统一标示所有语言中语音的标准符号，其中大多数的符号都取自或衍伸自罗马字母，其它的有些是从希腊字母，有些则明显地与其它任何的字母标准毫无关系。
国际音标最早是在1886年，由语言学家保尔巴西所带领的一群英国和法国语言教师基于教学与研究上的需要，在国际语音学学会的赞助下开发出来的，于1888年公布。
最早的国际音标是根据斯威特制订的的罗马字母，但之后它又经过数次修正，其最后一次的版本是在1993年，并于1996年又更新一次。
国际音标主要的原则是一个符号代表一个音，因此不会有像英语中sh 和th 这样，两个子音组合代表一个音的情况发生。
目前国际音标符号共计有48个，其中辅音有28个﹔元音有20个。
英语音标是不是就是国际音标?不是！英语音标是根据国际音标制定的。
【B4.KK音标--什么是KK音标？】KK音标--什么是KK音标？KK（Kenyon and Knott）是《美式英语发音辞典》（A Pronouncing Dictionary of American English）的俗称。
此本辞典在1944年首次出版，两位作者John Samuel Kenyon及Thomas A. Knott的姓都是以K开头的，所以此辞典所使用的音标一般称为KK音标。
KK是一种美式英语发音的音素音标，它所使用的符号大部分与IPA相符。
因为它是宽式音标，"toe"的长o 复合元音只以一个[o]表示，而不是[o]。
KK和IPA有一些违背之处，大多是为了印刷方便：符号[?]（缩小的大写U）取代IPA的[?]，这是foot的元音和mouth的复合元音的后半部分。
“回尾g”取代IPA的“开尾g”。
符号[r]取代IPA的[?]，这表示的是美式英语的齿龈无擦通音。
重音与次重音记号稍微向中间倾斜，不是垂直的。
也就是说，写成像\和/，而不是|和|。
分号[:]取代IPA的长音记号[?]，但KK通常不标出长音。
外来语中用加横杠的g(?)代替IPA的[?]，即有声软颚擦音。
KK音标的主要用途之一是教导母语非英语者学会美式英语的发音。
它曾在台湾被广为采用。
【B5.DJ音标--什么是DJ音标？】DJ音标--什么是DJ音标？我们常见有KK音标和DJ 音标，那么DJ 音标指的是什么音标呢？DJ音标跟英国语音学家Daniel Jones有关。
他根据IPA编了一本英国英语的发音辞典English Pronouncing Dictionary（第1版至第12版，最后一版的出版时间为1963）。
（附：KK音标是国际音标的一种，DJ音标也是其中的一种。
KK音标跟两位美国语言学者J. S. Kenyan和T. A. Knott有关。
他们根据IPA所编的描述美国英语的发音辞典（A Pronouncing Dictionary of American English 1944,1953）里所用的发音符号，就是一般通称的KK音标。
）说明：有人误认为国际音标就是注英国音的音标，而KK是标美国音的。
这种说法把国际音标说成好像只能用来标英国音，而且把KK音标认为不是国际音标。
其实这是不正确的。
国际音标，如其名，是设计来标注国际各种语言的发音的，很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际音标也有很多种。
KK音标是国际音标的一种，DJ音标也是其中的一种。
可是到了现在，这二种标准都已经过时落伍了。
英国另一位语音学家A.C. Gimson（他是Daniel Jones的学生，英国伦敦大学的语音学教授），将英国英语的辞典发音做了一番修正（第13版，1977；第14版，1988），使它更能代表实际发音。
【B6.DJ音标与kk音标的区别与联系】DJ音标与kk音标的区别与联系1、KK音标是由美国语言学家John S. Kenyon 和Thomas A Knott 研究出来的音标，名字的来源是取二人姓式的首字母，即KK。
所以KK音标是美式发音的音标。
2、而现在国际上，现在通用的音标是IPA(International Phonetic Alphabets)，国际音标，也是标准的英式发音的音标。
在《朗文当代高级英语辞典》中，单词后的第一个音标是KK音标，后一个音标是IPA音标。
3、DJ是英国语音学家Daniel Jones的英文名缩写。
是他在国际音标(IPA)中选出一些最适合，最接近英式发音的符号，供英式英语学习者学习。
所以，DJ是英式发音的音标。
4、音标是英语学习者在学习单词时用的一个辅助工具，在英语国家，不同地区对一个单词的发音也是不同的。
所以，音标不是断定一个单词发音对错与否的唯一途径。
建议活学活用。
【B7.关于语音的几个概念】关于语音的几个概念:AHD表示美语发音,The American Heritage Dictionary of the English Language（简称AHD）KK音标是一套用于标注美式发音的符号系统, 这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为KK音标。
DJ是根据英国学者Daniel Jones编的英语发音字典(English Pronouncing Dictionary, 1963)中的标音而来.英式读音根据的是English Pronouncing Dictionary 《英语正音辞典》。
它们代表了被称为“Received Pronuciation”（RP）（标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。
1888年国际语音协会(International Phonetic Association) 的语言学家便制定出一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号(IPA─International Phonetic Alphabet)，希望以一个符号代表一音，并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。
音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 58英语学习元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音.辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音.开音节:1)辅音+元音+辅音+不发音e 如:kite cake name bike make take home plane shine2)辅音+元音如:he hi go no do be tree three hello闭音1)辅音+元音+辅音:sit bed bad bag hot hop let mad map head2)元音+辅音如:it is of in on up out ant【B8.什么是严式标音和宽式标音】什么是严式标音和宽式标音严式标音和宽式标音的区别用音标标记语音的方法叫标音法。
一般分为严式标音法和宽式标音法两种。
要记录一种语音，最初的方法应当是严式标音。
所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理处一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。
因此，宽式标音又称为“音位标音”。
例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。
用宽式标音，可以把音标数目限制在有限范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。
所谓严式标音，就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象。
无论什么音素和什么伴随现象都不放过，也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。
所以，严式标音又称为“音素标音”。
例如，现代汉语中，较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/，若用严式标音，则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[?]、[?]等。
它的特点就是，对一种语言或方言中实际存在的每一个音素（不论它们是否属于同一个音位），都用特定的音标加以标记。
因此，严式标音使用的音标很多，对语音的刻画描写很细致，大多是在调查第一手材料时使用，在其它场合只是间或使用。
【B9.国际英文26个字母及发音音标】国际英文26个字母及发音音标26个英文字母及发音音标如下:Aa[ei] Bb[bi:] Cc[si:]Dd[di:] Ee[i:] Ff[ef]Gg[di:] Hh[eit] Ii[ai]Jj[dei] Kk[kei] Ll[el]Mm[em] Nn[en] Oo[eu]Pp[pi:] Qq[kju:] Rr[a:]Ss[es] Tt[ti:] Uu[ju:]Vv[vi:] Ww[`dblju:]Xx[eks] Yy[wai]Zz[zi:][zed]以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1)含元音音素[ei]Aa Hh Jj Kk2) 含元音音素[i:]Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv3) 含元音音素[e]Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz4) 含元音音素[ju:]Uu Qq Ww5) 含元音音素[ai]Ii Yy【B10.英语音标的分类】在英语音标的学习中辅音又称子音。
顾名思义，辅音依元音而存在，辅音与元音配合，产生音节，组成英文的多样化。
辅音包括清辅音和浊辅音两大类。
发音时声带不震动、送气的叫清辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。
辅音都是嗓音，这是因为发音时气流受到不同程度的阻碍，发出的音不像元音那样清脆悦耳。
发辅音时，不论美语或英语，都能感觉到下面的一些共同的特点：1) 气流受阻。
从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍（发元音时不受任何阻碍）。
2) 气流较强。
（发元音时气流较弱）。
3) 阻碍部分肌肉较紧张（发元音使肌肉均衡地保持紧张）。
4) 有清、浊之分。
轻辅音发音的时候声带不振动，如：[k] [s] [f] [p] [t]浊辅音发音的时候声带要振动，如：[g] [z] [v] [b] [d]如何区别清辅音与浊辅音，把音发到位。