石家庄市灵寿县七年级上学期语文期中考试试卷

石家庄市灵寿县七年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共2分)1. （2分）补全下列名句中的空缺部分。

（1）俱往矣，________，还看今朝。

（毛泽东《沁园春．雪》）（2）酒困路长惟欲睡，________。

（苏轼《浣溪沙》）（3）诗人借梅花凋零的情景来表达自己至死不变的爱国之心的句子是________，________。

（陆游《咏梅》）（4）“愁”历来是文人墨客重要的思想元素，请写出古诗词中含“愁”的连续两句句：________，________。

二、基础知识综合 (共1题；共4分)2. （4分）(2017·池州模拟) 阅读下列文字，按要求答题。

思念（舒婷）一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴，拔动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹bèi蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目也许藏有一个重洋流出来，只是两颗泪珠呵，在心的远景里在灵魂的深处（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。

bèi________________________蕾独弦琴桨橹（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）结合诗意，在横线处填写最恰当的词__________（只填序号）A . 所以B . 况且C . 那么D . 但（4）诗中画线句子运用了________、________的修辞方法。

三、名著阅读 (共1题；共2分)3. （2分） (2017八下·江阴月考) 下列选段节选自《水浒传》第71回，请说出文中A，B，C分别是谁，并指出他们的性格。

乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏早招安”，只见A叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！” B便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，攧（diān，摔）做粉碎……C 便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰（僧道袍。

裰，duō）染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事！四、综合性学习 (共1题；共11分)4. （11分）(2016·齐齐哈尔) 下面的通知在格式和内容方面存在四处错误，请改正。

通知我校定于本周五下午举行七年级学生“趣味语文知识”竞赛，希望七年级每班选派五名代表按时参加。

此致敬礼七年级语文组（1）格式方面的：①________、②________（2）内容方面的：①________、②________五、现代文阅读 (共2题；共46分)5. （25分）(2013·江西) 阅读下文，完成下列各题。

两角钱肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。

那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。

我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。

我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。

她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。

为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。

我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。

他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。

我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。

而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。

这更让我感到奇怪了。

没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。

我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。

可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。

这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。

我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。

”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。

原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。

他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。

寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。

我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。

他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。

我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。

走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。

我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。

能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。

我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。

以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。

他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。

（选自《北京晚报》，有删改）（1）用自己的话简要概括文章的主要内容。

（2）试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。

（3）结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。

（4）“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？（5）文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。

请写出男孩子此刻的心理活动。

（6）男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？6. （21分） (2017七下·徐州月考) 阅读下文，回答问题。

接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。

他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

说到这里，他就翻开书讲语法。

真奇怪，今天听讲，我全都懂。

他讲的似乎挺容易，挺容易。

我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。

这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了，我们又上习字课。

那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。

这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。

有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。

屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”（1）本文的作者是________国作家________。

（2）课文写了小弗郎士听到屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”这句话表达了他什么感情？（3）理解下列句子的意思：亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

六、文言文阅读 (共1题；共16分)7. （16分）阅读下文，回答相关问题郑板桥读书板桥幼随其父学，无他师也。

幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝①陋，人咸易之。

然读书能自刻苦,自愤激,自竖立②，不苟同俗，深自屈曲委蛇③，由浅入深，由卑及高，由迩及远，以赴古人之奥区④，以自畅其性情才力之所不尽。

人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。

板桥每读一书,必千百遍。

舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也：书有弗记者乎？【注释】①寝：丑陋②竖立：确立观点③屈曲委蛇：曲曲折折地深入研究④奥区：深奥的地方（1）解释下列划线字①然读书能自刻苦（）②自忘其所语（）③书有弗记者乎（）（2）用现代汉语翻译以下句子人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。

（3）请根据文段内容，说说郑板桥在读书方法和态度上给你的启示。

七、作文 (共1题；共5分)8. （5分） (2019九上·金华期末) 阅读下面文字，按要求作文。

中秋饼的外面是饼皮，里面是饼馅，不管是甜是咸是素是荤，这一包一容，呈现给我们的就是“包容”。

所谓包容，其实就是懂得让别人受益，就像中秋饼的存在，就是为了饱人的肚子，怡人的口，养人的身，而自己也受到欢迎和喜爱。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“包容”为话题，写一篇记叙文或议论文。

要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。

不少于600字。

文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

参考答案一、句子默写 (共1题；共2分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、基础知识综合 (共1题；共4分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、名著阅读 (共1题；共2分)3-1、四、综合性学习 (共1题；共11分)4-1、4-2、五、现代文阅读 (共2题；共46分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、6-2、6-3、六、文言文阅读 (共1题；共16分)7-1、7-2、7-3、七、作文 (共1题；共5分)8-1、。