文化资源评估表 - 360文档中心

县级文化馆等级必备条件评估标准评估细则

县级文化馆等级必备条件评估标准评估细则一、评估目的和背景县级文化馆是县级文化事业的重要组成部分，承担着文化传承、文化创新、文化服务等多项职责。

为了提高县级文化馆的服务质量和管理水平，制定县级文化馆等级必备条件评估标准评估细则，以确保县级文化馆能够达到一定的标准和要求。

二、评估标准内容1. 建筑设施（1）场馆面积：评估标准根据县级文化馆的规模和服务需求确定，一般要求不低于5000平方米。

（2）功能布局：评估标准要求合理的功能布局，包括展览厅、多功能厅、阅览室、图书馆、剧场等，以满足不同文化活动的需求。

（3）设施设备：评估标准要求设施设备齐全，包括灯光音响设备、展览展示设备、舞台设备等，以保证文化活动的顺利进行。

2. 文化资源（1）文物收藏：评估标准要求县级文化馆具备一定的文物收藏，包括书画、古籍、文物等，以丰富文化馆的展览和研究内容。

（2）图书馆藏书：评估标准要求图书馆具备丰富的图书馆藏书，包括各类图书、期刊、报纸等，以满足读者的需求。

（3）数字资源：评估标准要求县级文化馆具备一定的数字资源，包括数字图书馆、电子阅览室等，以提供便捷的文化服务。

3. 人员队伍（1）专业人员：评估标准要求县级文化馆拥有一支专业的人员队伍，包括馆长、研究员、策展人等，以保证文化馆的运行和管理。

（2）服务人员：评估标准要求文化馆拥有一支热情、专业的服务人员队伍，以提供优质的文化服务。

（3）培训机制：评估标准要求县级文化馆建立健全的培训机制，包括培训计划、培训内容等，以提升人员队伍的专业素质。

4. 文化活动（1）展览活动：评估标准要求县级文化馆定期举办各类展览活动，包括艺术展览、文物展览等，以丰富文化馆的内容。

（2）演出活动：评估标准要求县级文化馆定期举办各类演出活动，包括音乐会、戏剧表演等，以满足公众的文化需求。

（3）教育活动：评估标准要求县级文化馆开展各类教育活动，包括讲座、培训班等，以提升公众的文化素养。

5. 管理机制（1）制度建设：评估标准要求县级文化馆建立健全的管理制度，包括文化馆管理规定、工作流程等，以规范文化馆的运行。

山西文化资源评价方法研究-中国社会科学院文化研究中心

文化资源评估指标体系及评估方法研究山西省文化产业研究中心课题组米子川执笔近年来，我国掀起了大力发展文化产业的热潮，作为文化产业基础的文化资源，得到大力开发。

如何合理评估文化资源的开发价值，实现文化资源的可持续开发，成为理论界研究的热点。

虽然国内外对于文化资源的评估和鉴定已经有不少研究成果和方法，如联合国教科文组织制定的世界文化遗产的评估和鉴定方法、国内外各种文物鉴定和评估等，但现有的文化资源评估方法都是侧重于文化资源的保护，从发展文化产业角度进行的文化资源评估则较少。

文化产业的实践迫切需要建立一套科学的文化资源评估指标体系，规范我国蓬勃发展的文化资源开发热潮。

正是基于这样的考虑，我们根据山西省文化产业发展的需要，立项“山西省文化资源评估指标体系及评估方法研究”课题，希望对我国文化产业的发展尽微薄之力。

一、文化资源的界定与要素构成文化是一种态度，是人类对外部世界的基本态度，这种态度表现在人类生活的各个侧面，如经济、政治、风俗、社会等方面。

在千百年的历史中，人类对待事物的积极向上的、肯定的、有效的态度逐渐形成了各具特色的文化资源，比如人们追求美好生活，希望拥有财富和安定的生活，就把这种希望寄托在一些物品或活动上，从而形成了民间工艺、民俗活动、民居建筑等丰富的民族文化。

这些文化的形成和传承具有强大的动力和自我完善机制，由人们的主动传承一代一代流传至今，成为今天引人瞩目的文化资源。

（一）可度量文化资源的概念界定一般来讲，文化资源是指凝结了人类无差别的劳动成果精华和丰富思维活动的物质、精神的产品或活动。

文化资源包括历史人物、文物古迹、民俗、建筑、工艺、宗教信仰、语言文字、戏曲等。

进而我们把文化资源区分为可度量的文化资源和不可度量的文化资源两类。

可度量的文化资源是指可以建立相应的评价体系来具体估计和测量其瞬间价值的资源种类，比如历史文物、建筑、工艺品等；不可度量的文化资源是指不可用1。

企业文化建设整体效果评价表

事业处: 时间:
企业文化建设整体效果评价表
NO
评价项目
序号
项目说明或明细
标准配分得分
合计
1-1 公司及其领导人对企业文化的重视程度
3
1
地位与作用
1-2 企业文化建设与企业发展战略的结合程度
3
1-3 企业文化建设负责人的公司地位
3
1-4 企业文化对经济效益的增长贡献
3
2-1 公司对利润的关注程度
2
2-2 公司对股东权益的关注程度
1
2-3 公司对社会责任的关注程度
1
2
价值观
2-4 公司对员工的尊重程度
2
2-5 员工的参与程度
2
2-6 公司对产品服务质量的关注程度
2
Hale Waihona Puke 2-7 公司对顾客需求等的关注程度
2
3-1 制度建设完整程度
3
3-2 制度的执行程度
3
3
行为规范
3-3 员工遵纪守法的人数比
1
3-4 礼仪的推广人数
1
3-5 作风态度
8-1 公司商标、专利、专有技术等
2
8-2 荣誉权、商誉、品牌
4
9-1 文艺生活
2
9-2 产品文化
3
9
文化氛围
9-3 安全文化
3
9-4 社会福利、公益性活动参与程度
2
10-1 公司社区环境绿化、美化
1
10
社区文化
10-2 管理规范有序
1
10-3 社区娱乐活动
1
11-1 尊老爱幼、和睦互助、相互谦让的风尚
1
11
家庭与生活文化
11-2 奖励措施

组织文化评价量表

组织文化评价量表宋联可杨东涛杨浩OCAI（Organizational Culture Assessment Instrument）是由美国密西根大学商学院的Quinn教授和凯斯西部保留大学商学院的Cameron教授在长期研究组织文化的基础上，开发出来的测量组织文化的量表。

该量表具有坚实的理论基础，在国外经过了大量的实证检验，已成为组织文化研究领域中最具影响力的量表之一。

为了帮助我国选用OCAI测量组织文化的人们更效地使用OCAI，本文从OCAI的发展背景、理论基础、设计和应用四个方面对其进行分析，并对在中国使用OCAI提出一些建议。

一、OCAI的发展背景OCAI是基于“企业界和学术界越来越关注组织文化；组织文化研究领域越来越强调定量研究”这样的背景下而开发出来的。

20世纪70年代末，日本企业在战后迅速成长，引起西方学者普遍关注。

通过比较分析，发现日本企业更关心“软”因素，这对当时强调理性和制度的西方管理思想提出了挑战。

20世纪80年代初，大内的《Z理论》（1981）、迪尔和肯尼迪的《企业文化》（1982）以及彼特和沃特曼的《追求卓越》（1982）三本著作的相继问世，掀起了OC研究和实践的热潮。

Barley （1988）认为20世纪80年代以后兴起OC热主要有两方面原因，一方面因为管理咨询顾问和应用型研究者写给管理者和实践者的文章引起强烈反响，另一方面因为理论研究者积极举办专题讨论会和发表学术论文。

21世纪初，OC在管理中的重要地位得到进一步确认，企业界在实践中发展了OC，也对其提出了新的课题；学术界对OC的研究更加丰富、深入、科学，跨国公司的OC、OC建设等问题成为新的研究热点。

OC受到普遍关注，如何研究OC也成为最具争议的问题之一。

由于研究方法不同，出现了两大学派，一个是以Edgar H.Schein为代表的定性研究学派，另一个是以Robert E.Quinn为代表的定量研究学派。

Rousseau（1990）归纳前人研究，认为主要是收集数据的方法影响着研究结果[1]。

中小学校园文化评分表

5
C7
有德育基地、社会实践活动基地，有计划地开展活动，发挥其教育作用。师生积极参加社区公益活动反响好；学校资源向社区开放，效果好。
3
C8
有心理咨询室，有专兼职心理健康教师，心理教育和咨询活动开展情况记载。
3
C9
有文化走廊、阅报栏、宣传橱窗等设施并积极发挥作用。
3
C10
有校报或校刊，有各种文学、艺术活动社团并积极开展活动的资料。学生社团活动内容丰富，参与面广，高中、初中每学期有1-2期引领学生精神成长的自编刊物（报刊）
3
C19
学生行为习惯良好，校园内不高声喧哗，不追逐打闹，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，不抽烟、赌博等
4
C20
学生法制教育开展正常，有详细的计划、活动记载。
4
C21
学校办学理念、校风、学风、教风、校训主题词充分结合学校办学特色，布置醒目，教育性强，能体现师生价值取向的总要求。能在校内以不同方式展现。
2
B6
12
C33
艺术、体育与健康、技术、综合实践课程开展较好。学生综合素质提高情况，措施有力，操作规范，富有成效。
12
C34
积极开展书香校园的创建活动，通过多种形式广泛开展读书、读报活动，每年不少于3次，读书活动已经成为校园师生自觉的习惯。
18
A5
特色
建设
(10分)
B10
特色
呈现
C35
校园文化建设特色明显；校园文化建设工作经验在会议交流或被媒体报道；获德育工作先进集体；体育、艺术、科技类竞赛获范办学，开齐开足开好课程。面向全体学生，因材施教的措施、记载、考核
3
C23
工会、团队、家长委员会组织地位受保障且作用明显；校务公开执行好，学校重大决策和财务情况交教代会讨论和审计，教代会提案能认真落实解决

乡村宣传文化旅游发展资金绩效目标表

乡村宣传文化旅游发展资金绩效目标表是一个用于评估乡村宣传文化旅游发展资金使用效果的重要工具。

以下是一个示例表格，您可以根据实际情况进行调整和修改。

序号绩效目标评估指标评估标准
1 提升乡村文化旅游知名度媒体报道数量、游客数量增长、旅游收入增长等达到预期目标，知名度明显提升
2 保护和传承乡村文化传统建筑、民俗活动、非物质文化遗产等保护情况保护措施得力，文化传承得到有效保障
3 提升乡村基础设施建设水平道路、供水、供电、通讯等基础设施改善情况基础设施明显改善，满足旅游发展需求
4 促进乡村经济发展旅游收入、就业机会增加、农民增收等旅游收入明显增长，农民增收明显增加
5 提高游客满意度游客满意度调查结果、投诉处理情况等
游客满意度达到较高水平，投诉处理及时有效
6 加强安全管理安全制度建设、应急预案制定、安全培训等安全制度健全，应急预案有效，安全培训到位
7 推动乡村可持续发展环境改善、资源节约、生态保护等
环境得到有效保护，资源利用效率提高，实现可持续发展在填写绩效目标表时，需要针对每个绩效目标制定具体的评估指标和评估标准。

这些指标和标准应该能够客观地反映乡村宣传文化旅游发展资金的使用效果，并且能够量化和可衡
量。

同时，还需要根据实际情况不断调整和优化绩效目标表，以确保其适应乡村宣传文化旅游发展的需要。

乡镇综合文化站评估定级标准

232
人员参加培训、继续教育学时达到每年48学时的比例（%）
100
15
90
12
80
10
70
8
24
站办业余文艺团队（支）
6↑
20
5
15
4
10
3
公共服务
410
31
站办活动
130
311
每周对公众开放提供服务的时间（小时）
48↑
20
42
15
35
10
312
常设免费活动项目（项）
6↑
20
5
15
4
10
313
公示文化服务内容
3
10
43
建立健全各种规章制度，并认真执行。年初有计划，年终有总结
优
20
良
16
合格
12
44
服务监督
优
20
良
15
合格
10
45
公众满意度（%）
100
20
90
15
80
10
5
提高指标
40
51
文化站3年来被上级党委、政府或各部门表彰、奖励
15
52
文艺创作获奖（件、次）
15
53
服务创新和特色活动
10
总计
1000
80
15
60
10
322
为辖区群众举办讲座和培训（次）
4↑
20
3
15
2
10
323
为辖区内文化骨干（文艺团队）举办文体培训（次）
4↑
20
3
15
2
10

博物馆定级评估办法、评估标准、评分细则计分表 2019.12

附件1：博物馆定级评估办法(2019年12月)第一条为加强博物馆行业管理，提高博物馆质量，充分发挥博物馆的社会服务功能，促进博物馆事业发展，依据《中华人民共和国文物保护法》《中华人民共和国公共文化服务保障法》《博物馆条例》《博物馆管理办法》，制定本办法。

第二条凡在中华人民共和国境内，正式登记、经所在地省级文物行政部门备案，具有文物、标本和其他藏品的收藏保管、科学研究、陈列展览、教育传播功能，向社会开放、正常运行36个月以上的各类博物馆，均可申请参加定级评估。

第三条国家文物局负责制定博物馆定级评估办法、博物馆定级评估标准等，并对办法、标准等的实施进行监督检查。

中国博物馆协会具体负责博物馆定级评估工作，可以委托地方省级博物馆行业组织协助开展相关工作。

第四条博物馆定级评估工作遵循自愿申报、行业评估、动态管理、分级指导和公平、公正、公开的原则。

第五条博物馆经定级评估确定相应等级，从高到低依次为国家一级博物馆、国家二级博物馆、国家三级博物馆。

第六条申请参加评估的博物馆应依照博物馆评估标准开展自评，填写《博物馆定级评估申请书》，向中国博物馆协会提出申请。

参评博物馆应确保数据信息真实可靠；填报的相关数据信息，应与全国第一次可移动文物普查数据库、全国博物馆信息年报系统、非国有博物馆藏品备案数据库等相关数据保持一致。

第七条中国博物馆协会对博物馆的申请材料进行书面审查，还可根据需要组织专家小组进行现场评估。

专家小组在审查材料、实地考察、咨询评议的基础上，提出现场评估报告。

第八条中国博物馆协会根据申请单位的《博物馆定级评估申请书》和专家小组现场评估报告，进行综合评定并打分产生评定意见。

第九条如评定意见与申请书存在重大差异，且申请单位或相关专家等对评定意见提出重大异议的，中国博物馆协会应对相关评定意见给予复核。

复核工作由中国博物馆协会具体组织，并形成进一步评定意见。

第十条中国博物馆协会可委托地方省级博物馆行业组织对所属行政区域申请参评的博物馆进行审核、提出评定建议。

古树名木绩效考核表

古树名木绩效考核表一、引言古树名木作为自然界的瑰宝，具有珍稀、独特的价值，对于保护生态环境和传承历史文化有着重要的意义。

为了评估和监测古树名木的绩效，制定一份绩效考核表，能够全面评估其生长状况、保护情况以及社会效益，从而更好地保护和利用古树名木资源。

二、绩效考核指标1. 生长状况1.1 树高：记录古树名木的树高，以反映其生长情况。

1.2 树冠形态：描述古树名木的树冠形态，如圆形、扁平等，用于评估其生长健康状况。

1.3 年轮宽度：观察古树名木的年轮宽度，以了解其生长速度和生活历程。

2. 保护情况2.1 环境保护：评估古树名木所在环境的保护情况，包括周围植被、水源等。

2.2 病虫害防治：考核古树名木是否存在病虫害，并评估防治措施的有效性。

2.3 人为破坏：记录古树名木是否受到人为破坏，如乱砍乱伐、涂鸦等。

3. 社会效益3.1 文化遗产保护：评估古树名木对于文化遗产的保护和传承作用。

3.2 旅游景观价值：考察古树名木是否具备旅游景观价值，吸引游客前来参观。

3.3 教育意义：评估古树名木在教育中的意义，是否被用于教学和科普活动。

4. 绩效评估方法4.1 实地考察：组织专业人员对古树名木进行实地考察，记录绩效考核指标。

4.2 调研问卷：设计调研问卷，了解公众对古树名木的认知和评价。

4.3 数据分析：对实地考察和调研问卷数据进行分析，评估古树名木的绩效水平。

三、结论古树名木作为珍贵的生态资源和文化遗产，其绩效考核至关重要。

通过制定绩效考核表，能够全面评估古树名木的生长状况、保护情况以及社会效益，为保护和利用古树名木资源提供科学依据。

只有加强绩效考核和监测，才能更好地保护和传承古树名木，实现可持续发展的目标。

非遗旅游发展现状有关的李克特量表

非遗旅游发展现状有关的李克特量表随着人们对传统文化的日益重视，非遗旅游逐渐成为旅游业的新亮点。

为了深入了解非遗旅游的发展现状，我们采用李克特量表（Likert Scale）对其进行评估。

李克特量表是一种常用的测量方法，通过五个等级来衡量游客对非遗旅游的满意度。

以下是对非遗旅游发展现状的分析及建议。

一、李克特量表概述李克特量表分为五个等级，分别为非常不同意、不同意、一般、同意、非常同意。

在本研究中，量表内容涵盖非遗旅游的各个方面，如政策支持、旅游资源、游客体验等，以全面评估非遗旅游发展现状。

二、非遗旅游发展现状分析1.政策支持程度：政府对非遗旅游的重视与投入近年来，我国政府在政策层面给予了非遗旅游大力支持。

如《关于加强文化遗产保护利用的意见》等政策文件，明确提出要推动文化遗产与旅游产业的融合发展。

在实际投入方面，政府加大了对非遗旅游项目的资金支持力度，促进了非遗旅游的发展。

2.旅游资源开发：非遗文化资源的挖掘与利用非遗旅游的核心是非遗文化资源，包括传统表演艺术、工艺技艺、民间信仰等。

在非遗旅游发展中，各地积极挖掘和利用非遗文化资源，推出了一系列富有特色的旅游产品，如非遗小镇、文化旅游景区等。

3.游客体验：旅游过程中的非遗文化体验满意度游客在非遗旅游过程中，可通过观赏非遗表演、品尝非遗美食、参与非遗体验等方式，感受非遗文化的魅力。

根据李克特量表评估，游客对非遗旅游的体验满意度较高，但仍存在部分游客认为非遗旅游产品同质化严重、文化内涵挖掘不足等问题。

4.产业协同发展：非遗旅游与其他产业的融合与互动非遗旅游作为文化产业和旅游产业的重要组成部分，其发展与其他产业密切相关。

在非遗旅游发展中，各地积极推动与文化、农业、林业等多产业的融合发展，形成了一条产业链条，提高了非遗旅游的综合效益。

5.可持续发展：非遗旅游对环境和文化的保护与传承非遗旅游在发展过程中，需关注环境保护和文化传承。

当前，我国政府已开始重视非遗旅游的可持续发展，提倡绿色旅游、生态旅游，加强非遗文化的传承与保护。

安全文明评估表格

安全文明评估表格
安全文明评估表格可用于评估一个社区、公司或组织的安全文明程度。

以下是一个可能的安全文明评估表格示例：
-------------------------------------------------
安全文明评估表格
评估项评估标准评分（1-10）
1. 员工培训所有员工都接受了相关安全培训 8
2. 安全设施有完善的安全设施和防护措施 9
3. 资源管理有合理的资源管理措施 7
4. 灭火安全有灭火设备和灭火器材，且教职员知道如何使用 6
5. 应急预案有完善的应急预案和演练 8
6. 安全文化公司或组织对安全文化有重视并鼓励员工参与 10
7. 事故记录有完整的事故记录和统计 7
-------------------------------------------------
根据安全文明评估表格，可以评估出一个社区、公司或组织在各个方面的安全文明程度，并根据评分进行改进和提升。

社区文化中心建设基本标准评估表

反馈机制
社区文化中心应设立有效的反馈机制，及时收集和整理居民的意见和建议，不断提升服务质量。
以上评估表可根据实际情况进行具体调整和补充，以确保社区文化中心建设达到基本标准，并满足居民的需求。
活动频率
社区文化中心应有固定的活动安排，并保持一定的活动频率，以便居民能够定期参与。
活动参与度
社区文化中心举办的活动应能够吸引居民积极参与，提供良好的互动和参与机会。
4.管理评估
评估指标
评估标准
评估结果
组织架构
社区文化中心应建立合理的组织架构，包括明确的管理职责和分工，以确保中心的有效运营。
资源管理
器材设备
社区文化中心应配备必要的音响、灯光、投影等设备，以便举办各类文化活动。
室内环境
社区文化中心的室内环境应舒适、安全，提供适宜的温度、通风和照明条件。
多功能性
社区文化中心应具备多功能性，能够满足不同类型的活动需求，如演讲、表演、会议等。
3.活动评估
评估指标
评估标准
评估结果
活动种类
社区文化中心应提供丰富多样的活动种类，包括艺术表演、手工制作、学习培训等，以满足居民不同的文化需求。
社区文化中心建设基本标准评估表
1.概述
社区文化中心作为社区活动和文化交流的重要场所，对社区发展和居民生活起着关键作用。为确保社区文化中心的建设能够符合基本标准和需求，制定本评估表。
2.设施评估
评估指标
评估标准
评估结果
建筑面积
社区文化中心的建筑面积应能够满足预计的活动需求，并提供足够的空间供居民使用。
社区文化中心应建立健全的安全管理制度，包括应急预案、安保人员等，以应对突发事件。
卫生与环境
社区文化中心应保持良好的卫生和环境，提供清洁的场所供居民使用。

文化馆评估标准解读2012-2015(4)

常经费）
（五）年文化服务人次（313）
——以2014年统计报表中“文化活动惠及人次”为依据。
——包括馆内和馆外（下基层辅导、展览、演出等）服务人次
（六）民族民间文化（非物质文化遗产）保护（35）
——考核重点：保护、展示、传承（不再考核申报的项目数）
——区分“非遗保护”工作职能的两种情况
（必备条件；评估标准）
（一）调整原因文化馆服务以满足人民群众基本文化
需求为出发点和落脚点，其服务的最终评价权应属于服务对象。
（二）调整内容
“群众满意度”
第三次评估
第四次评估
评估指标
必备条件
无具体要求
规定具体要求和方式
1、首次把“群众对文化馆工作满意度” 列为必备条件，
——进一步明确了“群众评价”在评估中的地位和作用。
类，控制在20％ ——人员编制等于或小于门类数量的，
可以兼职
（三）出租房屋扣分（111）
——收回出租用房（2011年免费开放文件要求）
——凡文化部门占用的文化馆用房，不计文化馆面积，不视为出租用房（不扣分）
（四）免费开放经费补助金额
——足额（中央补助资金和地方配套资金）
——无截留（落实到馆） ——无冲抵（用免费开放经费冲抵正
基本达标——配备电视机、投影机、投影幕、音箱、终端计算机、平板电脑等设备，具备艺术教育培训、电子阅览等基本的数字化服务能力。终端计算机不少于5台。
四、增加“服务效能指标” （311；321；322）
（一）调整原因
文化馆建设的重点 ——提高服务效能
（一）“年文化服务人次”指标
文化服务人次”是体现文化馆服务效能的重要指标，
基本达标——购置或租用服务器、存储、网络及安全、互联网接入等设备，具备支撑网站和办公自动化等业务正常运转的保障能力。存储设备：磁盘阵列可用容量不低于5TB。互联网接入：有线接入带宽达到20M。

组织内外部环境要素评估表

组织内外部环境要素评估表
概述
本评估表旨在对组织的内外部环境要素进行评估，以帮助组织了解自身所处的环境，并为未来制定战略和决策提供参考。

内部环境要素评估
- 组织结构：评估组织的层级结构、职能分工和沟通方式等，以确定组织内部的协作效能。

- 人力资源：评估组织的员工素质、培训机制和人才储备等因素，以确定人力资源的稳定性和发展潜力。

- 组织文化：评估组织的价值观、行为准则和工作氛围等，以确定组织文化对员工行为和工作效果的影响。

- 内部流程：评估组织的决策流程、信息流动和工作流程等，以确定内部流程的效率和适应性。

- 资源优势：评估组织的资金、技术和其他资源等优势，以确定组织在市场竞争中的优势地位。

外部环境要素评估
- 宏观环境：评估政治、经济、社会和技术等宏观环境因素，以确定外部环境对组织发展的影响。

- 竞争环境：评估竞争对手的实力、市场份额和市场趋势等，以确定组织在竞争环境中的竞争力。

- 法律环境：评估法律法规对组织经营活动的影响，以确定组织的合规性和风险管理能力。

- 技术环境：评估科技创新和发展对组织的影响，以确定组织的技术竞争力和创新能力。

总结
通过对组织的内外部环境要素进行评估，可以全面了解组织所处的环境，并为未来的发展制定相应的战略和决策。

评估结果可作为组织管理者制定战略和决策的参考依据，以确保组织在不断变化的环境中保持竞争优势。

文化资源的调查与评估

发展预期指标
这种发展关系到资源属地旳经济发展水平、交通运送便利度、生活服务能力、商务服务能力等，也就构成了资源旳整体发展环境。
资源传承能力
文化资源旳传承能力主要是指资源规模、资源综合竞争力、资源成熟度、资源环境等。
成熟旳资源具有更加好旳发展空间和发展潜力，也更轻易形成良好、健康旳传承机制，同步对资源旳环境也具有很大影响。
德尔菲法程序图
调查表3（反馈2）调查表2（反馈1）调查表1
组
织
协
调
结论
者
教授组
第一轮成果
第二轮成果
第三轮成果
第三节文化资源旳价值评估体系
一、文化资源旳价值分析二、价值评估体系旳目旳与作用三、价值评估体系构建及原则四、价值评估措施
一、文化资源价值分析
（一）价值维度
三大类：
形式。稀缺程度保护文化资源旳人力、物力成本潜在价值机会成本
文化资源旳经济价值构成
经济价值(TEV)=使用价值(UV)+非使用价值(NUV)
直接使用价值(DUV)、间接使用价值(IUV)
Direct use value
Indirect use value
存在价值(EV)、遗产价值(BV)、选择价值(OV)
据此，我们把文化资源区别为可度量旳文化资源和不可度量旳文化资源两类。
试举例两类文化资源。
为何要进行文化资源旳评价呢？
一、文化资源评价要素
评估文化资源价值应该考虑旳原因诸多，而且不同旳资源还具有不同旳个性化测量原则。
如文化资源品相指标、资源价值指标、效用指标、发展预期指标等，这些指标下面还需设置二级或三级评价指标。下面我们从下列几种方面进行学习。

人文活动旅游资源单体调查表

人文活动旅游资源单体调查表
人文活动旅游资源单体调查表是一种用于调查和评估旅游区域内人文活动资源的调查表。

它主要包含以下几个方面：
1. 基本信息：包括调查地点、调查时间、调查人员等基本信息。

2. 资源类型：根据《中华人民共和国旅游资源分类与编码》规定，人文活动旅游资源可分为文化遗产、自然遗产、非物质文化遗产、红色旅游资源、休闲度假旅游资源等。

3. 资源规模：包括实物量、占地面积、参观人数等。

4. 保护状况：包括文物保护单位等级、保护措施、保存状况等。

5. 利用状况：包括景区等级、游客满意度、旅游收入等。

6. 文化活动：包括传统节庆、文艺表演、手工艺品等。

7. 旅游设施：包括交通、住宿、餐饮、购物、厕所等设施。

8. 环境质量：包括空气质量、水质、噪声等。

9. 社区参与：包括社区居民参与旅游业的程度、利益分配等。

10. 旅游业发展政策：包括政策支持、资金投入、优惠政策等。

通过这份调查表，可以全面了解旅游区域内人文活动资源的情况，为旅游业的发展提供科学依据。

乡镇综合文化站评估定级标准

3
10
43
建立健全各种规章制度，并认真执行。年初有计划，年终有总结
优
20
良
16
合格
12
44
服务监督
优
20
良
15
合格
10
45
公众满意度（%）
100
20
90
15
80
10
5
提高指标
40
51
文化站3年来被上级党委、政府或各部门表彰、奖励
15
52
文艺创作获奖（件、次）
15
53
服务创新和特色活动
10
总计
1000
2
10
132
年度公用经费财政拨款人均（万元）
0.6↑20ຫໍສະໝຸດ 0.5150.4
10
133
年度免费开放经费（含地方配套）
按时足额到位
10
2
队伍建设
100
21
文化站专职人员配备（人）
4↑
30
3
20
2
10
22
文化站长素质
优
20
良
15
合格
10
23
人员培训
50
231
人员参加县（区）文化馆、图书馆培训率（%）
100
15
良
20
合格
10
36
文物保护宣传和文化市场监督
40
361
文物保护宣传
优
20
良
15
合格
10
362
文化市场监督（乡镇文化站评分项）
优
20
良
15
合格
10
辖区文化资源共建共享（街道、办事处文化站评分项）