南平市浦城县初中物理八年级下册第八章第一节认识压强同步练习
人教版八年级物理下册9.1压强同步练习题(有答案解析)(2021年整理)
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人教版八年级物理下册9.1 压强同步练习一、单选题1。
以下物理量中，能够直接反映压力产生的形变效果的是( ）A。
压强 B.浮力C。
密度D。
压力2.某学生在观看许多鸟类标本时,发现啄木鸟的嘴巴和鸽子等鸟不同，啄木鸟的嘴尖细而坚硬,据此，该同学提出了以下四个问题，其中在建立“压强”概念时最有效的科学问题是（)A. 为什么啄木鸟的嘴需要特别坚硬？ B. 啄木鸟的嘴对树的作用力与什么有关？C。
力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系？ D. 力对物体的破坏作用和什么因素有关？3。
下列说法正确的是（）A。
凸透镜所成的像是实像B。
书包带做的很宽是为了增大压强C。
举重运动员举着杠铃在空中停留时,运动员对杠铃做了功D。
轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦4。
一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于（ )A. 50牛 103帕B. 50牛 l04帕 C. 500牛 104帕 D. 500牛 106帕5.近几年,汽车超载现象日益严重，许多汽车的实际载重量超过了额定载重量的几倍．下列不属于汽车超载危害的是（)A. 汽车对地面的压强增大，容易损坏路面或桥梁B。
从刹车到最后停下的距离变长，容易造成交通事故C. 汽车发动机超负荷运行，缩短汽车寿命并造成环境污染D。
八年级物理下册9.1压强同步作业含解析新版新人教版
学习资料9.1压强同步作业一、选择题1。
下列关于压力和压强的说法正确的是（）。
A. 单位面积上受到的压力越大，压强越大;B。
受力面积越大,压强越小;C。
重力越大，压力越大;D. 压力越小,压强越小【答案】A。
【解析】单位面积上是指面积一定时，压力越大,压强越大，故本选项正确。
B、只有在压力不变的情况下，受力面积越大，压强越小，故本选项错误.C、压力是指垂直作用在物体表面上的力，重力有时候不等于压力，故本选项错误.D、只有在受力面积不变的情况下，压力越小,压强越小，故本选项错误.故选A。
2．关于压力、压强下列说法中正确的是（）A．压力都是由重力引起的，大小就等于重力B．压力的方向总是竖直向下的C．物体对支承面的压力越大，压强也越大D．当受力面积一定时,压力越大，受力面受的压强也越大【答案】D。
【解析】A、当把物体放在水平地面上时，对地面压力由重力引起F=G；但有时压力与重力无关（如向墙上按图钉的压力与重力无关)，故A错。
B、压力是垂直作用在物体表面上的力,所以它的方向总是垂直于物体的表面，故B错.C、压强是表示压力作用效果的物理量，其大小与压力和受力面积有关,只知道压力大，不知道受力面积，不能确定压强大小，故C错误。
D、由压强公式可知,当受力面积一定时,压力越大，支撑面受到的压强越大,故D正确。
故选D。
3。
统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系.下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是( ）。
A 。
获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重;B 。
获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮;C 。
获得地板上脚印的大小,可以估计涉案人员的高矮和体重;D. 获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重【答案】D. 【解析】根据SF P =可知，在压强相同时，压力与受力面积成正比。
题中已知罪犯的脚印的大小可求出其脚印面积的大小，再利用在松软地面上脚印的深浅，就可以算出罪犯对地面的压力,然后即可估计涉案人员的高矮和体重.故选D.4。
完整word版初二八年级下册物理第八章压强练习题及答案
八年物理第八章《压强》单元练习及参照答案本试卷 g 取 10 牛/ 千克长乐金峰中学陈宝玉（一）填空题（每空 1 分，共 30 分）1 ．作用在物体表面上的力叫做压力，压力作用的成效与和______________相关 .2．两个物体分别平放在静止的水平川面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两个物体对桌面的压力之比为，桌面遇到的压强之比为.3、物体上遇到的叫压强。
一个箱子对地面的压强是6000 Pa，则“ 6000 Pa”表示的物理意义是424、重力为 6× 10 牛的大象，每只脚掌面积是600cm，它四脚着地时对地面的压强为__________Pa。
新课标第一网5. 潜水员身穿潜水服下潜到水下20m 深处，该处水产生的压强为Pa，此压强对潜水服上边积为2的视窗玻璃的压力为N， g 取 10N/kg。
6.在海拔 3000m 以上的高原地域，汽车发动机的冷却水简单沸腾，是因为高原区气压 1 标准大气压，水的沸点100℃。
而人在该地域吸气困难，与在平原对比，吸气时肺的容积要扩充得更些，肺内的气压要变得更些。
7、以下所述各案例是为了增大压强仍是减小压强( 填“增大”或“减小” )①刀口常磨得很薄：；②铁轨下边垫枕木：；③书包带换成宽一些的：；④铁钉的头部做得尖尖的：；8、手握着一个鸡蛋使劲捏不易捏破，可握着两个鸡蛋用不大的力很简单将鸡蛋捏破，这是因为手握两个鸡蛋时鸡蛋的受力面积比手握一个鸡蛋时鸡蛋的受力面积更，使鸡蛋遇到的压强变得更，所以鸡蛋更容易捏破。
9.以以下图所示的容器内装有水，已知 h1=30cm，h2=10cm，2容器内的底面积为0.5m ，则 A 点处水产生的压强是_______________Pa，B 点处水产生的压强是 _______________图 1Pa，水对容器底的压力是 ____________N.10 、流体在流速大的地方压强，在流速小的地方压强。
人教版八年级物理下册 压强同步练习(含答案)
人教版八年级下 9.1 压强同步练习一、单选题1．生活中有时需要利用摩擦,下面做法可以增大摩擦的是（）A．在椅子下装轮子B．在滑轮间加润滑油C．在车轮上固定防滑链D．把刀口打磨锋利2．如图所示的实例中,属于增大压强的是（）A．滑雪板的面积较大B．压路机的质量很大C．图钉帽的面积较大D．书包的背带较宽3．如图所示的四个实例中,属于增大压强的是（）A．书包的背带较宽B．切果器的刀片很薄C．汽车安全带做得较宽D．在铁轨下面铺枕木4．如图所示,用大拇指和食指分别用沿竖直方向的力压住一铜圆柱体两端,圆柱体对食指的压力和压强分别为F1和p1,圆柱体对大拇指的压力和压强分别为F2和p2。
则以下说法正确的是（）A．F1=F2,p1=p2B．F1<F2,p1<p2C．F1=F2,p1<p2D．F1>F2,p1>p2 5．如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p。
若沿水平方向截去相同体积后,甲、乙剩余部分对地面的压强相等。
则（）乙A．p甲可能小于p乙B．p甲可能大于p乙C．p甲一定小于p乙D．p甲一定大于p乙6．如图所示,均匀正方体甲、乙放置在水平地面上,它们的质量分别为m甲、m乙,对地面的压强分别为p甲、p乙。
现沿水平方向均切去相同厚度后,甲、乙对地面的压力变化量相等,则（）A．m甲> m乙,p甲> p乙B．m甲< m乙,p甲> p乙C．m甲> m乙,p甲< p乙D．m甲< m乙,p甲< p乙7．关于重力、压力和压强的说法正确的是（）A．越重的物体产生的压强就一定越大B．压力的大小一定等于重力的大小C．压强是用来描述压力作用效果的物理量D．压力是由于地球吸引而产生,方向始终竖直向下8．在2022年北京冬奥会闭幕式上,十二生肖造型的冰车（如图所示）在“冰面”上滑出一个美丽又巨大的中国结。
下面说法中错误的是（）A ．冰车装有车轮目的是减小摩擦B ．人推冰车时,人对车的推力大于车对人的推力C ．小朋友坐上冰车后,冰车对“冰面”的压强变大D ．匀速行驶的冰车在水平方向受到非平衡力的作用9．下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是（ ） A ．质量约50kg B ．身高约1.58m C ．百米赛跑成绩约14sD ．双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa10．如图所示,甲、乙为两个体积相同的实心柱体,密度分别为ρ甲、ρ乙,它们对水平地面的压强相等；现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积,甲、乙对地面压强变化量为p ∆甲、p ∆乙；则（ ）A ．ρρ>甲乙,ΔΔp p =甲乙B ．ρρ>甲乙,ΔΔp p >甲乙C ．ρρ<甲乙,Δp 甲=Δp 乙D ．ρρ<甲乙,ΔΔp p <甲乙11．如图所示为甲、乙两人在雪地里的情景。
八年级物理下册《压强》同步练习
第一节压强习题
1．用物理知识来说明：缝衣时缝衣针头做得很尖是为了________，手指上套着顶针是为了___________．
2．用40N的水平力把重6.0N的物体压在墙上,物体与墙壁的接触面积是0.01m2, 那么,墙壁受到的压强是
3．平放在水平地面的一块砖，沿水平方向切去一半，则剩下的半块砖：（）A．密度减小一半
B．密度增大一倍
C．对地面压强减小
D．对地面压强不变
4．球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了：
A．减少压强 B．增大摩擦
C．减少摩擦 D．增大压力
5、静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2 ,则金属块对斜面的压强是多少？
用心爱心专心- 1 -。
最新八年级物理下册8.1压强同步练习附答案新北师大版1
一、压强知能操练提高能力提高1.以下图的案例中, 属于增大压强的是()2.在窗子密闭的旅游车上备有逃生锤, 当碰到紧迫状况时, 乘客能够用逃生锤打破玻璃逃生。
如图所示的四把铁锤, 质量同样 , 形状不一样。
为了更简单打破玻璃, 应当选择的是()3.(2017 ·浙江义乌中考 ) 新式膨胀式安全带 ( 以下图 ) 紧缚力达到必定的值时 , 藏在安全带里的气囊就会快速充气 , 快速形成气囊袋 , 对驾乘人员起到更好的保护作用。
以下对于膨胀式安全带说法正确的是()A.该安全带会令人的惯性减小B.该安全带能够令人所蒙受的力减小C.当车加快时 , 该安全带就会自动充气D.该安全带充气后增大与人体的接触面积, 减小压强 , 可防止人员被勒伤4.以下图 , 三个资料同样, 但粗细、长短都不同样的平均实心铁制圆柱体竖直放在水平川面上, 对地面的压强最大的是()A. 甲铁柱B. 乙铁柱C. 丙铁柱D. 没法确立5.以下图 , 用水平力F=10 N, 把重为 5 N 的长方体木块紧压在竖直墙上, 木块与墙的接触面积为 50 2Pa 。
cm , 则木块对竖直墙的压强盛小为6.一头质量为 6×103 kg 的大象 , 每只脚掌的面积为 600 cm 2, 它的重力为N, 它四脚着地时对地面的压强为Pa。
若大象抬起一条腿 , 以下图 , 它对地面的压力( 选填“变大”“变小”或“不变”) 。
( g取 10 N/kg)7.据报导 : “一男子陷在泥沼里 , 他挣扎着力争把一只脚拔出来, 结果倒是下陷得更快更深。
急救队员在泥沼上铺上木板 , 从木板上凑近该男子, 把绳子递给他。
大家协力把他拉出后, 让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼。
”(1) 报导中描绘的过程对泥沼的压强增大。
(2) 报导中描绘和的过程对泥沼的压强减小 , 你判断的依照是。
8.普氏野马属于国家要点保护动物。
我国动物保护组织成员曾发现普氏野马饮水时(四蹄着地 )在沙地上留下的一些踪迹 , 深度达 1. 2 cm。
物理人教版八年级下册 第1节 压强 练习题(带解析)
第1节压强一、单选题1.如图中表示物体对支持面的压力正确的是（）A.B.C.D.2.在图所示的生活实例中，属于增大压强的是（）A.甲图中将书包的背带做得较宽B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板3.在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）A.体操运动员上单杠之前，先在手上涂些“镁粉”，是为了减小摩擦B.滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C.旱冰鞋装有圆轮，是为了增大摩擦D.歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性4. 如图所示，已知小明对沙地的压强约为15000Pa，据图估计，木箱对沙地的压强可能为（）A.1000PaB.7000PaC.10000PaD.20000Pa5.下列措施属于增大压强的是（）A.坦克装有宽大的履带B.图钉帽的面积做得很大C.注射器针头做得很尖D.载重汽车装有很多轮子6.如图是中国天眼的日常维护装备：“微重力蜘蛛人”，设备最主要部分是一个直径超7m的氦气球，下面悬吊着“蜘蛛人”，人靠浮力达到在“大锅内”“行走”的平衡，下列有关说法正确的是（）A.由于氦气球受到了很大的浮力，所以减小了人的重力B.当人静止在反射面板上时，人受到的支持力和重力是一对平衡力C.蜘蛛人的手脚上都有宽大的轻质板，这是为了减小人对反射面板的压强D.人手轻碰面板后，会往前运动，这是由于物体的运动需要力来维持的7.如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）A.刀刃磨得很薄B.坦克装有履带C.铁轨下铺枕木D.书包背带很宽8.下列生活现象与其所蕴含的物理知识，对应正确的是（）A.运动员掷标枪前需要助跑--利用惯性B.鞋底上有凹凸不平的花纹--减小摩擦C.书包的背带都做得宽而扁--增大压强D.靠近门轴推门费力--力的作用是相互的9.如图所示，是家中的菜刀，关于它的说法，正确的是（）A.刀刃锋利，是为了增大压力B.刀柄有花纹，是为了增大摩擦C.刀刃锋利，是为了减小压强D.刀柄有花纹，是为了减小摩擦二、多选题1.对压强公式p=的正确理解是（）A.压强与压力成正比B.压强与受力面积成反比C.在压力一定时，压强与受力面积成反比D.在受力面积一定时，压强与压力成正比2.如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A.水对容器底的压力减小B.水对容器底的压强增大C.容器对桌面的压强增大D.容器对桌面的压力减小3.如图所示，长木板在水平力F作用下匀速向右运动，在木板没有翻倒之前的运动过程中，木板对桌面的压强和摩擦力的变化情况是（）A.摩擦力变大B.压强变大C.摩擦力不变D.压强变小4.有一未装满酸奶的瓶子如图，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，则酸奶对容器底的作用情况是（）A.压强增加B.压强减少C.压力增大D.压力减少5.关于压力的说法，正确的是（）A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的大小一定与物体重力大小有关C.放在水平地面上的物体，对地面的压力大小等于物体的重力D.压力属于弹力，它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压的作用6.下面措施中，属于减小压强的是（）A.拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B.双脚陷进泥里，当拔出一只脚时，另一只脚会陷得更深C.纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D.房屋的地基比墙宽三、填空题1.如图所示，物体甲重100N，底面积是400cm2，受到竖直向上的拉力为F拉=20N，则物体甲对水平地面的压强是______Pa。
2022年人教版初中物理八年级下学期《压强》同步练习附答案
人教版初中物理八年级下学期9.1 压强一、单项选择题〔共9题；共18分〕1.在国际单位制中，压强的单位是〔〕A. NB. PaC. kgD. m32.以下关于压力和压强的说法正确的选项是〔〕A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的大小总是等于物体所受重力的大小C. 在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力D. 压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著3.如下图，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图象是〔〕A. B. C. D.4.边长为10cm，重100 N的正方体，把它放在边长为50 cm的水平桌面中央，那么桌面受到的压强为〔〕A. 4×102 PaB. 2×103PaC. 1.0 × 103 PaD. 1×104 Pa5.一块均匀的长方体砖块，分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是〔〕A. 图甲B. 图乙C. 图丙D. 无法判断6.在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如下图的事例中，属于增大压强的是〔〕A. 书包带较宽B. 菜刀刀刃很薄C. 铁轨上铺枕木 D. 穿滑雪板滑雪7.一个物体放在水平地面上，为了使它的压强变为原来的14，以下做法中可到达目的是〔〕A. 受力面积不变，压力减小14B. 压力不变，受力面积减小到原来的34C. 压力和受力面积同时减小到原来的14D. 压力减小12，同时受力面积变为原来的2倍8.以下四个实例中，为了减小压强的是〔〕A. 菜刀磨得很锋利B. 注射器针头做得很细C. 平安锤的锤头做成锥形 D. 重型卡车装有很多轮子9.甲、乙两种物质，它们的质量和体积关系如下图。
用甲、乙两种物质分别制成边长之比为1∶2的正方体A和B，把它们平放在水平地面上，那么它们对水平地面的压强之比p A∶p B为〔〕A. 1∶4B. 4∶1C. 1∶8D. 8∶1二、填空题〔共4题；共9分〕10.小莉在学习压强知识时，用气球做了个小实验。
八年级物理下册《压强》同步练习(含答案)doc
八年级物理下册《压强》同步练习《含答案》一、选择题1、下列生活实例中，属于增大压强的是（）A．大型载重货车有很多车轮 B．铁路的钢轨铺在枕木上C．取出一些书的书包背起来更舒服 D．剪刀的刀刃做得很薄2、以下现象属于增大压强的是（）A．用很细的钢丝切肥皂 B．铁轨铺在枕木上 C．滑雪时使用滑雪板 D．书包带很宽3、下列实例中，属于增大压强的是（）A．坦克装有履带 B．铁路的钢轨铺在枕木上C．用较大的力劈开木柴 D．取出一些书的书包背起来更舒服4、下面措施中，属于减小压强的是（）A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈 B．缝衣针的针尖做得很尖C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管 D．房屋的地基比墙宽5、关于压力产生的说法正确的是（）A．压力都是由于物体的重力产生的 B．压力的大小总是等于物体的重力C．竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D．压力的大小有时等于物体的重力6、下列事例中，能增大压强的是（）A．把书包带做得宽些 B．在坦克的轮子上安装履带C．刀、斧、剪的刃磨得很薄 D．在铁路的钢轨下铺上枕木7、下列情况中，人对地面压强最大的是（）A．人站立在地面时 B．人单脚着地，另一脚向前跨步时C．人蹲在地上时 D．人席地而坐时8、人站着对地面的压强大小最接近于（）A．101帕 B．102帕 C．104帕 D．106帕9、书包背带做得较宽是为了（）A．减小压强 B．增大压强 C．减小压力 D．增大压力10、放在水平地面上的砖，若沿如图所示中的虚线截为相同两块后，再平叠在一起，则前后两次（）A.对地面的压强之比为1∶2B.对地面的压强之比为1∶1C.密度之比为2∶1D.受地面的支持力为1∶211、有三个相同材料制成的圆柱体,高度相同,它们的质量比为m1:m2:m3=2:3:5,把它们竖直放在水平面上,则水平受到的压强之比为( )A. 2:3:5B.5:3:2C.1:1:1D.15:10:612、下列说法中正确的是A.物体的重力越大，产生的压力越大；B.受力面积越小，产生的压强越大；C.压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比；D.在压力相同情况下，受力面积越大，产生的压强越小。
南平市浦城县初中物理八年级下册第八章第一节认识压强同步练习
南平市浦城县初中物理八年级下册第八章第一节认识压强同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分）(2016·泉州) 如图所示，盛有水的容器中有A，B，C三点，它们受到水的压强分别为pA、pB、和pC ，则（）A . pA=pB＞pCB . pA＞pB=pCC . pA＜pB=pCD . pC＜pA＜pB2. （2分） (2018九上·闵行期中) 木块静止在水平桌面上，如图所示。
关于木块对桌面的压力和木块所受重力之间的关系，下列说法中正确的是（）A . 一对平衡力B . 一对相互作用力C . 作用在同一物体上D . 两力的大小相同3. （2分） (2017八下·东台期中) 一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）A . 就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动B . 赶快跑向岸边C . 站着不动大声求救D . 立即改成单脚站立大声求救4. （2分）如图2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。
若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB 的压力FA、FB的关系是（）A . pA＜pB FA＝FBB . pA＜pB FA＞FBC . pA＞pB FA＝FBD . pA＞pB FA＞FB5. （2分）(2018·眉山) 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C 三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。
下列说法正确的是（）A . 物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FCB . 三个物体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρCC . 容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙D . 容器底部受到水的压强大小关系为P甲＞P乙＞P丙6. （2分） (2018八下·广水月考) 如图所示的实例中，属于减小压强的是（）A . 安全锤的锤头做成尖形B . 切蛋钢丝很细C . 压路机的碾子很重D . 书包带做的较宽7. （2分） (2016八下·昌平期末) 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）A . 注射器针头做得很尖B . 坦克装有宽大的履带C . 图钉帽的面积做得较大D . 载重汽车装有很多轮子8. （2分） (2019八下·北海期末) 共享单车已在全国普及，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保。
南平市光泽县初中物理八年级下册第八章第一节认识压强同步练习
南平市光泽县初中物理八年级下册第八章第一节认识压强同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分）(2017·建湖模拟) 如图1、2所示，某跳水运动员完全入水后，身体由蜷曲变为打开蹬地．在这过程中，他所受的浮力和水对脚底压强的变化情况是（）A . 浮力减小，压强增大B . 浮力增大，压强减小C . 浮力不变，压强增大D . 浮力不变，压强减小2. （2分）一般水桶的形状如图所示．水桶做成上大下小的形状，是为了减小（）A . 水面的振动B . 桶对手的压强C . 水对桶底的压力D . 水对桶底的压强3. （2分） (2020八下·北京期末) 图所示的实例中，目的是为了减小压强的是（）A . 拿破窗锤用力敲击车窗玻璃B . 滑雪板的面积较大C . 切果器的刀片很薄D . 图钉的尖很尖锐4. （2分）我们通常使用的物理课本（16开本）的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的〔〕A . 50NB . 500NC . 5000ND . 50000N5. （2分） (2018八下·北海期末) 图所示的相同砖块，在平放、侧放和竖放三种方式中，对地面压强最大的是（）A . 平放B . 侧放C . 竖放D . 一样大6. （2分） (2017八下·港南期中) 下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是（）A . 高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系B . 飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系C . 拦河坝修成上窄下宽的形状﹣﹣液体压强和深度的关系D . 图钉设计成帽大针尖的形状﹣﹣压力作用效果和压力大小的关系7. （2分）(2020·铜仁) 生活中处处有物理。
下列与压强知识有关的说法中，正确的是（）A . 书包背带做得宽而平，是为了增加受力面积从而增大压强B . 河坝修建成上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C . 大气压强是随着海拔高度的升高而增大D . 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越大8. （2分）(2017·启东模拟) 有关压强知识的应用，下列说法错误的是（）A . 人用吸管吸饮料时利用了大气压B . 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C . 水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D . 飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理9. （2分） (2019八下·山西期中) 两只完全相同的锥形瓶内装满不同液体,用塞子塞住瓶口，如图所示放置，若甲乙瓶底对桌面的压强相等，那么甲瓶底部和乙瓶底部受到液体的压强、压力相比（）A . P 甲< P 乙B . P 甲= P 乙C . F 甲= F 乙D . F 甲> F 乙10. （2分） (2017八下·钦州港期中) 下列事例可初步说明的道理正确的是（）A . 沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小B . 玻璃管在水中越深，下端的橡皮膜向上凸起越大，说明水的压强随深度增加而增大C . 钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力D . 沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以减小压力11. （2分） (2017八上·衡阳期末) 当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角为（）A . 20°B . 10°C . 70°D . 90°12. （2分）如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A . 甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B . 甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C . 甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D . 甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力13. （2分） (2016八下·株洲期中) 如图中，采用减小受力面积的方法增大压强的事例是（）A . 起重机通过履带与地面接触B . 用锋利的菜刀切菜C . 铁轨铺在路枕上D . 滑雪时穿着宽大的滑雪板14. （2分）如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等，现沿水平方向切去甲并从容器中抽出乙，且切去甲和抽出乙的高度相同，则比较甲对地面压强的变化量Δp甲与乙对容器底部压强的变化量Δp乙以及甲对地面压力的变化量ΔF甲与乙对容器底部压力的变化量ΔF乙的大小关系，正确的是（）A . Δp甲<Δp乙,ΔF甲>ΔF乙B . Δp甲>Δp乙, ΔF甲>ΔF乙C . Δp甲<Δp乙, ΔF甲<ΔF乙D . Δp甲>Δp乙, ΔF甲<ΔF乙二、非选择题 (共11题；共49分)15. （2分）(2019·达州) 如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。
南平市松溪县初中物理八年级下册第八章第一节认识压强同步练习
南平市松溪县初中物理八年级下册第八章第一节认识压强同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分） (2019八下·厦门期末) 如图，质量分布均匀的实心砖块放在水平地面上，若沿虚线截为相同的两块后，一块叠放在另一块上，则前后两次（）A . 对地面的压强之比是1：2B . 密度之比为2：1C . 受地面的支持力之比为2：1D . 对地面的压力之比是l：22. （2分）(2020·厦门模拟) 如图所示，甲、乙两柱形容器质量相等，先把等量的水倒入两容器中，再把它们放在调好的天平左、右盘上，则（）A . 两容器对天平的压强相等，天平平衡B . 两容器对天平的压强不相等，但天平平衡C . 容器底受到水的压强相等，天平不平衡D . 容器底受到水的压强不相等，天平不平衡3. （2分）如图所示，用两手指按住一支铅笔，你会感到右手指比左手指疼，这是因为（）A . 右手指受到的压力大于左手指受到的压力B . 右手指受到的压力大于笔尖受到的压力C . 右手指受到的压强大于左手指受到的压强D . 右手指受到的压强大于笔尖受到的压强4. （2分）如图所示，甲、乙两个实心正方体对水平面的压强相同，边长ａ甲=2ａ乙。
如果沿竖直方向将甲、乙分别切去厚度为各自边长的部分，然后将甲切去部分叠放在乙的剩余部分上，将乙切去部分叠放在甲的剩余部分上，此时甲对水平面的压强p甲，乙对水平面的压强p乙，甲对水平面的压力F甲，乙对水平面的压力F 乙，下列判断正确的是A . p甲 > p乙B . p甲 < p乙C . F甲< F乙D . F甲 = F乙5. （2分）建筑工人用如图所示的装置担提起四块砖。
设每块砖重为G，当砖被提起后处于静止时，第二块砖左右两面受到的摩擦力是（）A . 左右两面分别受到大小为0.5G的向上的摩擦力B . 左面受到向上的大小为G的摩擦力，右面受到的摩擦力为零C . 左面受到向上的大小为2G的摩擦力，右面受到向下的大小为G的摩擦力D . 左面受到向上的大小为G的摩擦力，右面受到向下的大小为2G的摩擦力6. （2分）(2017·南岗模拟) 如图所示，工地上铲车在工作中包含许多的物理知识，下列说法正确的是（）A . 铲车自重较大，可以增大车与地面的摩擦力B . 铲车的轮胎较宽，可以增大铲车对地面的压强C . 铲车发出巨大的轰鸣声是乐音D . 铲车的铲斗前端制作的越厚越容易铲进物体7. （2分） (2019八下·邢台期中) 下列所描述的现象中属于增大压强的是（）A . 坐在沙发上比坐在木椅上舒服B . 切菜用的刀磨得很锋利C . 书包带用双肩的，而且做得很宽D . 沙漠里的越野车装有宽大的轮子8. （2分） (2015八下·大安期中) 一个小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）A . 站着不动B . 轻轻伏在冰面上并向岸边挪动C . 赶快跑开远离脚下的冰D . 立即改为单足站立9. （2分）(2020·松江模拟) 如图（a）所示，一个质量分布均匀的长方体静止在水平面上，它对水平面的压强为p。
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南平市浦城县初中物理八年级下册第八章第一节认识压强同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分）(2016·泉州) 如图所示，盛有水的容器中有A，B，C三点，它们受到水的压强分别为pA、pB、和pC ，则（）A . pA=pB＞pCB . pA＞pB=pCC . pA＜pB=pCD . pC＜pA＜pB2. （2分） (2018九上·闵行期中) 木块静止在水平桌面上，如图所示。
关于木块对桌面的压力和木块所受重力之间的关系，下列说法中正确的是（）A . 一对平衡力B . 一对相互作用力C . 作用在同一物体上D . 两力的大小相同3. （2分） (2017八下·东台期中) 一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）A . 就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动B . 赶快跑向岸边C . 站着不动大声求救D . 立即改成单脚站立大声求救4. （2分）如图2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。
若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB 的压力FA、FB的关系是（）A . pA＜pB FA＝FBB . pA＜pB FA＞FBC . pA＞pB FA＝FBD . pA＞pB FA＞FB5. （2分）(2018·眉山) 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C 三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。
下列说法正确的是（）A . 物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FCB . 三个物体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρCC . 容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙D . 容器底部受到水的压强大小关系为P甲＞P乙＞P丙6. （2分） (2018八下·广水月考) 如图所示的实例中，属于减小压强的是（）A . 安全锤的锤头做成尖形B . 切蛋钢丝很细C . 压路机的碾子很重D . 书包带做的较宽7. （2分） (2016八下·昌平期末) 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）A . 注射器针头做得很尖B . 坦克装有宽大的履带C . 图钉帽的面积做得较大D . 载重汽车装有很多轮子8. （2分） (2019八下·北海期末) 共享单车已在全国普及，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保。
下列有关单车结构及使用的说法中正确的是（）A . 单车转弯时受到平衡力的作用B . 增大座垫面积能减小座垫对人的压强C . 下坡时单车速度越来越大是由于惯性越来越大D . 把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力9. （2分）如图所示，水平面上的圆柱形容器A、B中分别盛有甲、乙两种液体，且甲对容器底部的压强大于乙。
现在两容器中各放入一个物体，物体均漂浮在液面上且液体不溢出。
小明认为：若两物体质量相等，甲对容器底部的压强可能小于乙；小红认为：若两物体体积相等，甲对容器底部的压强可能小于乙；下列说法中正确的是（）A . 两人的观点均正确B . 两人的观点均不正确C . 只有小明的观点正确D . 只有小红的观点正确10. （2分） (2017八下·迁安期末) 下列做法中，属于减小压强的是（）A . 针头做得很尖B . 用细线切割肥皂C . 铁轨铺在枕木上D . 用锋利的刀子削水果11. （2分） (2016八上·嘉祥期中) 下列说法正确的是（）A . 人在岸上看到的水中“飞鸟”是由于光的反射形成的B . 人在岸上看到的水中“鱼”的位置比实际位置低C . 光从水射入空气后速度变小D . 光在发生折射后，折射角一定小于入射角12. （2分）下列生活实例与运用的物理知识的说法错误的是（）A . 坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B . 用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C . 水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D . 制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系13. （2分）如图所示，摩拜单车已成为街头一道亮丽的风景，摩拜单车的设计中是为了减小压强的是（）A . 实心的轮胎B . 轮胎表面凹凸的花纹C . 较宽的坐垫D . 粗实的车架14. （2分）有一长方方形木块，沿虚线竖直切去右半部，剩下部分对水平支承面（地面）的压力和压强的变化是（）A . 压力减半，压强减半B . 压力不变，压强不变C . 压力不变，压强减半D . 压力减半，压强不变二、非选择题 (共11题；共44分)15. （2分）(2020·东城模拟) 如图所示，甲、乙两个圆柱形容器中分别装有深度相同、密度不同的液体，静止在水平桌面上。
甲容器的底面积为S1 ，乙容器的底面积为S2；甲容器中液体的密度为ρ1 ，液体对容器底产生的压力为F1、压强为p1；乙容器中液体的密度为ρ2 ，液体对容器底压力为F2、压强为p2。
已知3S1=5S2 ，2ρ1=ρ2。
则下列叙述中正确的是（）A . F1＞F2 ， p1＜p2B . F1=F2 ， p1＜p2C . F1＜F2 ， p1＜p2D . F1＜F2 ， p1＞p216. （4分） (2017八下·长春月考) 大卡车的车轮多是增大________减小________，吸管的一端是尖的是减小________来________压强；17. （3分）(2017·南宁) 如图所示，水平桌上放置两个底面积不同（S甲＜S乙），高度相同，质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精，此时，甲和乙两容器对桌面的压强关系为p甲________p乙，现将两个完全相同、密度为ρ的实心物体分别放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待它们静止后，两物体在液体中受到的浮力关系为F水________F酒精，甲和乙两容器对桌面的压力关系为F甲′________F 乙′（均选填“＞”“＜”或“=”）．18. （3分） (2017八下·岳池期末) 足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是________的，使脚感到疼的力的施力物体是________，飞行中的球会落向地面是由于球受到________作用。
19. （2分）为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如如图所示．石雕像和基座的总质量为7×105kg，基座底部呈正方形，面积约为50m2 ，则石雕像和基座总重力是________ N，对水平地面的压强是________ Pa．（g取10N/kg）20. （3分） (2019八下·仙游期中) 如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力________小球的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力________（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），水对烧杯底部的压强________。
21. （2分）(2017·枣阳模拟) 利用一支尖头铅笔（如图所示），现场体验“压强与受力面积的关系”．（1）“控制变量”广泛用于物理实验中，请简述此项实验控制变量的具体做法：________．（2）实验得到的结论：________．22. （6分） (2017八下·泰兴期末) 如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．（1）本实验的科学探究方法是：________和转换法；（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论________(选填“正确”或“不正确”)（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了________来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：________来增加压力作用的效果．23. （5分） (2017九上·上海期中) 在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三位同学都认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，三位同学各自从实验室里挑选了由不同材料密度的合金制成、高度和横截面积都不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，并测出实心圆柱体对水平地面压强p的大小，表中为甲、乙、丙三位同学的实验数据记录．同学合金圆柱体密度ρ（×103千克/米3）实验序号高度h（米）圆柱体底面积S（×10﹣4米2）实心圆柱体对水平地面的压强p（帕）甲210.05598020.15196030.25392040.2103920乙450.055196060.15392070.257840丙680.055293990.155879100.2511759①甲同学由实验序号3、4初步判断：实心圆柱体底面积与本实验研究结论的获得________（选填“有关”或“无关”）．②各位同学分析了自己的实验数据和相关条件，其中乙同学由实验序号________初步得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与高度成正比．③三位同学互动交流，分析了实验序号1、5、8（或2、6、9或3、7、10）的数据，初步得出：________．④丙同学在交流中发现从自己的数据得不出②中乙同学所得出的结论，于是把表中“2939帕、5879帕、11759帕”分别修改成“2940帕、5880帕、11760帕”，甲同学说他不能这样做，理由是________．⑤进一步综合分析表中甲、乙两位同学的数据，经运算归纳得出：实心圆柱体对水平地面的压强与________的比值是一个定值．24. （10分）如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm2 ，高为12cm。
求：（1）水对容器底部的压力和压强；（2）容器对桌面的压力和压强。
25. （4分）探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．（1）甲、乙、丙实验中，根据________来比较压力的作用效果．（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是________（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例________．（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P 丁的大小关系为P丙________P丁（选填“＞”“＜“或“=”）参考答案一、选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、非选择题 (共11题；共44分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、。