北京大学统计专业硕士研究生培养方案

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北京大学数学科学学院研究生培养方案二〇一八年九月谢谢观赏北京大学数学科学学院研究生培养方案2018.9(适用于数学学院2018年入学的研究生)目录硕士研究生培养方案一硕士研究生培养目标二关于硕士研究生的学制、选课、教学实习、参加学术报告会等规定三数学学院各系对硕士研究生选课的具体要求四硕士研究生学位论文及其评议博士研究生培养方案五博士研究生培养目标六博士生学制及学分的要求七博士生资格考试八博士生综合考试九博士生的培养计划十博士毕业生发表论文的要求十一博士生预答辩十二博士论文的评议和答辩十三博士研究生学业奖学金评定暂行办法十四硕士研究生学业奖学金评定暂行办法十五参考文件一硕士研究生培养目标培养热爱祖国、遵纪守法、学风严谨、品行端正的专业人才,使之有较强的事业心和献身科学的精神,并具有较坚实宽广的数学理论基础,及在基础数学、概率统计、大规模工程与科学计算、信息科学和金融数学等学科的某个方向上掌握较系统的专门理论知识、技术与方法,能够运用所掌握的基础理论与专门知识解决科学研究或实际工作中的问题,掌握一门外国语。

二数学科学学院关于硕士研究生的学制、选课、教学实习、参加学术报告会等规定(不含金融数学与精算学方向金融硕士和应用统计专业硕士)1 学制3年2 硕士生修课学分要求:总学分32学分, 其中政治 3 学分英语 2 学分(英文项目的留学生选修《基础汉语》)专业必修课9 学分专业选修课18 学分注:政治包括中国特色社会主义理论与实践研究2学分马克思主义与社会科学方法论和自然辩证法概论二选一1学分留学生(研究生)和港澳台学生:《中国概况》(61410008)2学分另外1学分可选修专业选修课、或马克思主义与社会科学方法论或自然辩证法概论来替代。

3本院的所有研究生课程都可供本科生选修。

硕士研究生(仅针对本院学生)在入学前的两年内选修的数学学院研究生课程,学分没有计入本科毕业学分的,可以计为研究生阶段成绩,获得相应学分。

北京大学硕士专业培养方案

北京大学硕士专业培养方案

硕士专业培养方案目录:政治学理论 2中外政治制度 5中共党史7行政管理9公共政策11发展管理13区域经济学16导师制度18学位论文要求18提醒:其他相关信息和要求请详细阅读《北京大学研究生手册》。

政治学一级学科政治学理论专业专业概况:北京大学的政治学理论专业具有悠久的历史。

北京大学前身清代京师大学堂在1902年就开设了政治学课程。

改革开放以来,北京大学政治学理论专业是全国设置最早的政治学专业,经过多年的建设,目前已经成为北京大学政府管理的优势专业,本专业为国家级重点学科,是设置在北京大学的全国唯一的国家教育部政治学研究基地,北京大学政治学博士后流动站的主要依托专业。

多年来,本专业培养了大批的政治学理论研究、教学和实际工作者,培养了我国首批政治学博士,形成了重视理论和思想、强调基础专业知识、注重政治分析方法、培养思想创新的学科专业风格和传统,目前是政府管理学院主要的学科支柱,是学院其他专业的理论和思想基础。

政治学理论专业多年来形成了大批的从事政治学研究的学者,目前,在岗从事教学与科研的教师有11人,其中具有博士学位的有8人,教授6人,副教授5人,全部是硕士生导师,其中3人是政治学理论专业的博士生导师。

专业方向:1.政治学原理内容:在本科政治学专业的基础上,对古今中外的政治学基本理论进行深入研究,以便在宏观上对这些理论有所把握;特色:实证基础上的规范研究,理论分析和历史分析并重。

本方向面向学科前沿,具有基础性、超前性和创新性;意义:理论贵在创新。

本方向将最大限度地调动学生的创造性,努力培养富于创造性的理论人才。

2.政府经济学内容:在融合经济学基本理论和知识的基础上,重点研究政府经济职能,政府在经济活动中作用和行为特征,政府经济政策的执行机制等,本方向的主要课程包括政府经济学、公共财政学、工商行政管理和相关专题讲座;特色:针对政治学和行政管理学专业学生的基础知识结构和兴趣,政府经济学研究方向围绕政府与市场的关系和政府在经济活动中的作用,整合经济学的相关理论和基本知识,力图体现政治学和行政管理学研究公共部门经济学的特色;意义:政治理论硕士点“政府经济学”方向是根据学校“拓宽基础、淡化专业”的精神而设立的,目的是通过跨学科课程的教学和研究,培养具有高素质和综合能力的复合型人才。

北京大学硕士研究生培养方案

北京大学硕士研究生培养方案

北京大学硕士研究生培养方案(报表)一级学科名称地球物理学专业名称固体地球物理学专业代码 070801北京大学研究生院制表填表日期:2003 年 10月 16 日一、学科(专业)主要研究方向序号研究方向名称主要研究内容、特色与意义研究生导师(博导注明*)1 地震学地震波理论是地震学的重要基础之一.它以数学、物理学和连续介质力学理论为基础,研究地震波在地球介质中的激发与传播理论及其应用。

主要内容包括:综合地震图;横向非均匀地球介质中的震波理论;各向异性地球介质中的地震波理论,地球自由振荡及面波理论。

震源物理的主要研究内容包括:震源参数的快速精确确定;震源动力学破裂理论;震源破裂过程的反演与成像;地震孕育、发生的物理理论。

陈晓非* 陈运泰*王彦宾 黄清华周仕勇 雷军2 板块构造与地球动力学全球板块构造理论是加深认识和理解在地球表面所观测到的大规模的形变和地球内部的各种构造和规律的重要理论基础。

地球动力学以现代力学理论和方法为基础,利用地质、地球物理、大地测量和全球地球卫星定位系统(GPS)等现代技术所提供的观测资料研究和探讨发生在地球表面及其内部的各种地学现象的动力学过程和成因。

主要研究方向包括: 全球板块构造理论;板块构造动力学;地幔、地核动力学;地震动力过程和地球应力场;地球介质的力学性质。

陈永顺* 蔡永恩*赵永红* 王世民3 地球内部物理学以实验室资料和地球物理观测资料为基础,通过正演和反演的方法,研究地球内部的物理状态、物质组成、物质结构、物质性质,以及发生在地球内部的各种动力学过程的运动规律和运动机制。

主要研究内容包括:岩石圈的结构、物性及动力学;地幔的结构、物性及动力学;俯冲带的结构、物性及动力学;核幔边界的三维结构及动力学。

赵永红* 宁杰远黄清华4 工程地震学工程地震学是用地震学理论和方法研究各种工程结构对地震的反应及其抗震设计。

它可以用于大型水利工程、核电站、高层建筑等工程结构的地震响应分析和抗震设计以及地下洞室、隧道、人工及天然边坡的稳定性分析;在场地地震烈度确定和地震危险性分析方面起着重要作用。

统计学硕士培养方案

统计学硕士培养方案

统计学硕士培养方案引言统计学硕士培养方案是指培养统计学硕士专业学生的教育计划和课程安排。

统计学是一门应用广泛的学科,涵盖了数据收集、数据处理和数据分析等领域。

统计学硕士培养方案旨在培养具备统计学专业知识和技能的研究人员和专业人士,以满足社会对统计专业人才的需求。

本文将全面、详细、完整且深入地探讨统计学硕士培养方案的内容与要求。

培养目标统计学硕士培养方案的首要任务是培养具备扎实的统计学理论基础和实践技能的专业人才。

为了实现这一目标,培养方案通常包括以下几个方面的要求:1. 理论基础统计学硕士培养方案要求学生具备扎实的统计学理论基础,包括概率论、数理统计学、统计推断等方面的知识。

这些基础理论对于学生掌握统计学的核心概念和方法非常重要。

2. 方法技能统计学硕士培养方案要求学生掌握统计分析的方法和技巧。

这包括数据收集和整理、数据分析和模型构建等方面的技能。

学生需要通过实际案例和项目实践,掌握统计学在实际问题中的应用。

3. 编程能力统计学硕士培养方案要求学生具备一定的编程能力。

在统计学中,计算机编程在数据处理和分析中发挥着重要作用。

学生需要学习一门或多门编程语言,并能够熟练运用这些编程语言进行统计分析。

4. 研究能力统计学硕士培养方案要求学生具备独立开展研究工作的能力。

学生需要深入研究一个或多个统计学领域的前沿问题,并能够进行创新性的研究工作。

培养方案通常包括研究课程和毕业论文的要求,以帮助学生培养研究能力。

课程设置统计学硕士培养方案的课程设置通常包括核心课程、选修课程和研究课程。

这些课程旨在帮助学生全面掌握统计学的理论和方法,同时培养学生的研究能力。

1. 核心课程核心课程是统计学硕士培养方案中的重要组成部分,涵盖了统计学的基本理论和方法。

常见的核心课程包括概率论、数理统计学、统计推断、线性模型等。

这些课程对于学生建立统计学的理论框架非常重要。

2. 选修课程选修课程是统计学硕士培养方案中的可选部分,学生可以根据自己的兴趣和需求选择相应的课程。

应用统计专业硕士学位研究生培养方案

应用统计专业硕士学位研究生培养方案

应用统计专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标及基本要求(一)培养目标本专业培养德、智、体全面发展的应用统计硕士专业的高层次专业人才。

具体要求是:为政府部门、大中型企业、咨询和研究机构培养高层次、应用型统计专门人才。

(二)基本要求1、热爱祖国,坚持四项基本原则,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家有关法令,具有高尚的职业道德和积极进取精神,具有全球视野和创新意识,身心健康。

2、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具有良好的政治素质和职业道德。

3、掌握统计学基本理论和方法,并熟练应用统计分析软件,具备从事统计数据收集、整理、分析、预测和应用的基本技能。

4、能够独立从事实际领域的应用统计工作。

5、掌握一门外语的实际运用。

二、学习方式与年限全日制学习年限一般为2年。

三、培养方式(一)学校与政府机关、经济产业部门等单位联合培养。

(二)加强实践环节。

(三)成立导师组,建立“双导师制”,校外导师由具有丰富实践经验的专家担任。

采用在校学习与到实际部门的专业实习相结合的方式,坚持理论与实践结合,重视案例教学和实践教学。

(四)重视和加强思想政治素质和职业道德的培养。

(五)采取导师制。

采用在校学习与到实际部门的专业实习相结合的方式,坚持理论与实践结合,重视案例教学和实践教学。

四、课程设置实行学分制,总学分不少于38学分。

(一)学位课(9学分)1、英语 4学分2、科学社会主义理论与实践 2 学分3、数理统计 3学分(二)专业必修课(13学分)1、探索性数据分析 2学分2、回归分析 3学分3、多元统计 3学分4、时间序列分析 3学分5、统计调查 2学分(三)专业选修课(9学分:每个方向修满9学分)1、金融工程学 3学分2、风险管理 3学分3、社会研究方法 3学分4、非参数统计 3学分5、抽样技术 3学分6、统计软件 3学分(四)应用统计硕士专业实践(4学分)1、数量金融与风险管理方向的实践环节在基金公司、证券公司、商业银行或投资银行建立内部风险管理模型,通过数量分析,为资产配置、行业配置、个股选择提供投资建议;对组合风险收益特征进行跟踪分析,并撰写金融工程分析报告;积极主动地从数量化分析中发掘投资机会,撰写投资建议报告。

硕士生培养方案北京大学工学院

硕士生培养方案北京大学工学院

硕士生培养方案北京大学工学院
北京大学
硕士研究生培养方案
(报表)
一级学科名称力学
Mechanics 专业名称航空航天工程
Aerospace Engineering 专业代码 080125
北京大学研究生院制表
填表日期:年 9月 14 日一、学科(专业)主要研究方向
注:本表不够可加页。

二、培养目标、学习年限及应修学分
三、课程设置(包括专题研讨课等)
1 2020年4月19日
2 2020年4月19日
注:选修课不分方向,方向1和方向3共用专业必修课。

3
2020年4月19日
Program of Ph. D Student Courses
Discipline(一级学科): Specialty(二级学科):
4 2020年4月19日
5 2020年4月19日
文档仅供参考,不当之处,请联系改正。

*.R—Required Courses; S—Selective Courses. **.S—Spring semester; A—Autumn semester
6
2020年4月19日
四、对科研能力和学位论文的要求
注:本表不够可加页。

五、对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置。

统计学专业硕士研究生培养方案

统计学专业硕士研究生培养方案

统计学专业硕士研究生培养方案一、培养目标掌握本门学科坚实的理论基础和系统的专门知识;具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

统计学专业旨在培养适应21世纪社会经济发展需要,具有良好的思想品德、社会道德和职业道德,基础理论扎实,系统掌握统计学专业的基本理论和专门知识和技能,并熟练应用计算机,熟练掌握一门外语,在各级管理部门、各类企事业单位从事市场调研、实验设计、信息处理、投资分析、风险管理、决策分析等实际工作,以及在高校、科研部门从事教学和研究的富有创新精神的研究性高层次人才。

二、研究方向1.社会经济统计2.数理统计3.金融统计与风险管理4.职业病与卫生统计5.工业统计6.数据挖掘与机器学习三、学习年限本专业学制为3年。

学生在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分,符合毕业条件,经批准可提前1年毕业。

在修读年限内,学生按照专业教学计划的要求,修满规定的学分即获得毕业资格。

四、课程设置及学分要求1.课程分为必修课(包括公共课、专业基础课、专业课)和选修课。

学院要求学生在导师指导下选修课程。

2.研究生最低学分要求为42学分。

其中:必修课为36学分,选修课为6学分,在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于3门课程。

3.课程考核方式分为考试与考查。

公共课、专业基础课采用考试方式,其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择,经学院主管领导批准后确定。

4.必修课成绩达到70分(含)以上,其他课程的成绩不低于60分,才有资格申请硕士学位。

5.补修课程跨专业考生以及同等学力考生应补修2门以上本科阶段核心课程,不计学分。

补修形式及课程需由导师和学院同意。

五、培养方式1.在导师负责的前提下,充分发挥集体培养的作用,必要时采用导师小组的培养方式。

导师要按照学校有关规定履行职责,做到因材施教,教书育人,全面关心研究生的成长。

2.教学方式除了教师授课外,可根据课程特点、性质采取专题讨论等合适的教学方式。

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北京大学数学科学学院研究生培养方案二〇一八年九月北京大学数学科学学院研究生培养方案2018.9(适用于数学学院2018年入学的研究生)目录硕士研究生培养方案一硕士研究生培养目标二关于硕士研究生的学制、选课、教学实习、参加学术报告会等规定三数学学院各系对硕士研究生选课的具体要求四硕士研究生学位论文及其评议博士研究生培养方案五博士研究生培养目标六博士生学制及学分的要求七博士生资格考试八博士生综合考试九博士生的培养计划十博士毕业生发表论文的要求十一博士生预答辩十二博士论文的评议和答辩十三博士研究生学业奖学金评定暂行办法十四硕士研究生学业奖学金评定暂行办法十五参考文件一硕士研究生培养目标培养热爱祖国、遵纪守法、学风严谨、品行端正的专业人才,使之有较强的事业心和献身科学的精神,并具有较坚实宽广的数学理论基础,及在基础数学、概率统计、大规模工程与科学计算、信息科学和金融数学等学科的某个方向上掌握较系统的专门理论知识、技术与方法,能够运用所掌握的基础理论与专门知识解决科学研究或实际工作中的问题,掌握一门外国语。

二数学科学学院关于硕士研究生的学制、选课、教学实习、参加学术报告会等规定(不含金融数学与精算学方向金融硕士和应用统计专业硕士)1 学制3年2 硕士生修课学分要求:总学分32学分, 其中政治 3 学分英语 2 学分(英文项目的留学生选修《基础汉语》)专业必修课9 学分专业选修课18 学分注:政治包括中国特色社会主义理论与实践研究2学分马克思主义与社会科学方法论和自然辩证法概论二选一1学分留学生(研究生)和港澳台学生:《中国概况》(61410008)2学分另外1学分可选修专业选修课、或马克思主义与社会科学方法论或自然辩证法概论来替代。

3本院的所有研究生课程都可供本科生选修。

硕士研究生(仅针对本院学生)在入学前的两年内选修的数学学院研究生课程,学分没有计入本科毕业学分的,可以计为研究生阶段成绩,获得相应学分。

北大统计学本科专业培养方案

北大统计学本科专业培养方案

统计学专业应用统计学专业经济统计学专业本科生培养方案2012年12月讨论稿概率统计系2012-12-1专业简介二、 专业培养要求、目标 -..3...-. 三、 授予学位 -...3...-四、 学分要求与课程设置-..3...-. 4.1 总学分136学分-..3...-. 4.2 必修课程 73学分-..3...-. 4.2.1 全校公共必修课程30 学分 -..3...-. 4.2.2 专业必修课程43学分 -..4...-.4.3 选修课程41学分-..4...-. 4.3.1 理科平台课程 8 学分 -..4...-. 4.3.2 专业选修课程 18 学分 -..5...-. 4.3.3 数学学院专业选修课15学分 -...7...-.4.4 本科素质教育通选课 16学分-..9...-.4.5 毕业论文和实习实践 6 学分 -..9...-. 五、保研要求目录-...3...--...9...-北京大学数学科学学院统计学专业、应用统计学专业,经济统计专业专业简介概率论与数理统计研究各种随机现象的本质与内在规律性以及自然科学、 社会科学等各个学科中各种类型数据的科学的综合处理及统计推断方法。

随着人类社会各种体系的日益庞大、复杂、精密以及计算机的广泛使用,概率统计在二十一世纪将发挥着越来越重要的作用。

教学的重点在于打下坚实的数学基础,培养创造性的科研创新能力,了解和掌握丰富的现代统计方法。

主要课程包括概率论、数理统计、测度论、随机过程、时间序列分析、多元分析、回 归分析、统计计算、非参数统计、抽样调查、试验设计等。

三个专业有统计学、概率论、统计信 息技术、生物统计和经济统计五个培养方向。

统计学和应用统计学专业授理学学士,经济统计学专业授经济学学士四、 学分要求与课程设置4.1总学分136学分其中必修课程73学分,选修课程 41学分,本科素质教育通选课 16学分,毕业论文和实习实践6学分。

北大统计学本科专业培养方案

北大统计学本科专业培养方案

北大统计学本科专业培养方案目录一、专业简介 ............................................................. 错误!未定义书签。

二、专业培养要求、目标.......................................... 错误!未定义书签。

三、授予学位 ............................................................. 错误!未定义书签。

四、学分要求与课程设置.......................................... 错误!未定义书签。

4.1总学分136学分............................................... 错误!未定义书签。

4.2必修课程73学分............................................. 错误!未定义书签。

4.2.1 全校公共必修课程30学分..................... 错误!未定义书签。

4.2.2 专业必修课程43学分............................. 错误!未定义书签。

4.3选修课程41学分............................................. 错误!未定义书签。

4.3.1 理科平台课程8学分............................... 错误!未定义书签。

4.3.2 专业选修课程18学分............................. 错误!未定义书签。

4.3.3 数学学院专业选修课15学分................. 错误!未定义书签。

4.4本科素质教育通选课16学分 ......................... 错误!未定义书签。

4.5毕业论文和实习实践 6学分 ........................... 错误!未定义书签。

2017年北京大学数学科学学院金融硕士、应用统计硕士考研真题辅导研究生课程

2017年北京大学数学科学学院金融硕士、应用统计硕士考研真题辅导研究生课程

该文档包括:第一部分:考研基本信息,第二部分:考研录取名单,第三部分:考研参考书,第四部分:考研经验,第五部分:考研资料。

好消息!好消息!2016年北京大学数学科学学院金融硕士录取9人,育明教育学员2人,进入复试2人,全部录取!应用统计级硕士有1名学生被录取。

一、北京大学数学科学学院专硕的学费应用统计硕士30000元一年两年制金融硕士50000一年两年制奖学金:招生简章上写没有,但是这个可以有,每个人至少获得1.5W (特别是数学系的硕士生比较少,很容易申请)*:其实关于这个奖学金大家真的不用担心,北大数学是国家重点学科,拿到的经济补贴是非常多的,而且数院的老师还都是很大方的。

二、北京大学数学科学学院的师资力量数学学院拥有一直学识渊博,治学严谨的师资队伍,包括中科院院士6名,长江学着十数名,国家杰出青年基金获得者十数名,博士生导师五十多名,国家“973”项目首席科学家和课题组成员十数人他们不仅在数学发展的前沿上硕果累累,蜚声国内外,更以培养功底扎实、献身于科教兴国事业的创新性跨世纪人才为己任。

金融数学系的吴岚、杨静平统计系的房祥忠、耿直有非常多内推实习的机会。

*:而且大牛吴岚老师和耿直老师是真的可能会成为你的代课老师,这是可遇而不可求的,大家珍惜。

三、北京大学数学科学学院应用统计硕士的课程设置学习年限为两年(四个学期),前三个学期以课堂学习为主。

总学分为37学分,其中马克思注意理论课必修3学分,第一外国语必修4学分,专业基础课15学分,专业方向课12学分,案例实务课必修3学分。

专业基础课程包括随机数学(Ⅰ),随机数学(Ⅱ),统计推断,现代统计计算实用回归分析,统计软件高级编程,实用多元统计,实用时间序列,实用抽样调查,实用试验设计,应用随机过程,统计咨询实践等课程。

学生在第二学期后到实际部门实习或在校承担来自实际部门的科研项目进行实践,实习实践3个月左右若学生能够提供符合要求的实习报告并经考核小组考核合格者可获得3学分案例实务必修课的成绩。

应用统计专业型硕士研究生培养方案

应用统计专业型硕士研究生培养方案

应用统计专业型硕士研究生培养方案(领域代码:0252,授应用统计硕士)Education Plan for Professional Graduate in AppliedStatistics Major(Discipline Code:0252,Award Master Degree of Applied Statistic)一、培养目标I Objectives掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具有良好的政治素质和职业道德。

具有严谨的学风及开拓进取、勇于创新的科学精神,具有应用统计专业理论知识水平、应用统计能力及一定的解决实际问题的能力。

对本专业相关的应用方向有较广泛的了解,充分掌握现代应用统计的动态及前沿发展趋势。

能有效地进行统计应用研究,并突出统计理论与实践问题的结合。

具有较强的数据采集、分析处理及统计建模、统计软件开发运用的能力,具有很好的统计计算、统计推理的能力。

能掌握应用统计涉及的相关案例领域的专业知识背景,较熟练地掌握一门外语,能阅读本专业外文资料,有一定的口语交流能力及运用外文撰写应用统计的科研论文。

能胜任应用统计专业或相关专业的科研、教学、开发、咨询、管理等工作。

重点为政府部门和大中型企业培养高层次、高水平的复合型应用统计专门人才。

Grasp the theories of Marxism and Theoretical System of the Chinese characteristic socialism, form good political quality and professional ethics. Have rigorous style and innovative spirit of science; have a solid theoretical knowledge of Applied Statistics; have a certain ability to solve practical problems. Have a broader understanding of the relevant application direction of this major; fully grasp the trend of the modern application of statistics and the trend of development. Can effectively carry on the statistical application research, and highlight the combination of the statistical theory and the practice question. Have the ability of strong data acquisition, analysis and processing and statistical modeling, statistical software development and application, great statistical calculation and statistical inference. Be able to master the professional knowledge background of the relevant case areas involved in the application of Statistics, master a foreign language, can skillfully professional foreign language materials, have a certain ability of oral communication and writing research papers of application statistics in foreign language. Be competent for research, teaching, development, consulting, management and other work of Applied Statistics or related profession. Focus on developing high level of composite applications statistics specialist for the government departments and large and medium-sized enterprises.二、研究方向II Disciplinary Research Areas1、大数据处理与分析(含统计机器学习与挖掘算法、基于统计学方法的数据挖掘与数据结构、数据特征挖掘及应用、数据可视化挖掘技术及应用、面向社会数据挖掘的应用、智慧城市与物联网的大数据分析应用)。

统计学硕士研究生培养方案-数学与系统科学学院-北京航空航天大学

统计学硕士研究生培养方案-数学与系统科学学院-北京航空航天大学

数学与系统科学学院统计学(0714)学术学位硕士研究生培养方案一、适用学科统计学(071400)二、培养目标培养德智体全面发展的,能从事统计学及相关学科领域的教学、科研工作的高层次、创造性人才。

具体要求如下:1、具有较高的政治素质和良好的道德品质,遵纪守法,团结协作,学风严谨,有强烈的事业心和献身精神。

2、掌握统计学扎实的基础理论和系统的专业知识,熟悉相关方向的国际前沿研究动态,具有从事统计学理论及相关学科的研究能力,具有应用统计理论和方法解决实际问题的能力,能够胜任统计工作。

3、至少掌握一门外国语,能运用该门外国语熟练地阅读本专业外文资料,具有国际学术交流能力和专业写作能力。

三、培养方向应用统计学经济统计学四、培养模式及学习年限本学科学术学位硕士研究生主要为一级学科内培养,结合国际联合培养及校企联合培养等模式。

采用课程学习、实践训练和学位论文相结合的培养方式。

实行导师或联合导师负责制,负责制订研究生个人培养计划、指导科学研究和学位论文。

遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》。

本学科学术学位硕士研究生学制为2.5年,实行弹性学习年限。

学术学位硕士研究生实行学分制,在攻读学位期间,要求在申请硕士学位论文答辩前,依据培养方案,获得知识和能力结构中所规定的各部分学分及总学分。

鼓励研究生从入学起就开始学位论文相关的研究工作;学术学位研究生文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间一般不少于8个月。

五、知识和能力结构统计学是研究数据科学的重要基础,具有非常强的学科交叉性和广泛的应用性。

本学科硕士研究生必须掌握数学、统计和计算等专业理论;熟悉相关学科和研究方向的历史、发展趋势与前沿动态。

本学科硕士研究生培养方案的知识和能力结构由学位理论课程和综合实践环节两部分构成,如下表所示。

知识和能力结构主要体现对研究生业务理论素质、科学及人文素质、实践能力素质、创新意识素质等培养层次,要取得相关学位的研究生必须按培养方案获得表中所规定的各部分学分及总学分。

统计学专业攻读硕士学位研究生培养方案

统计学专业攻读硕士学位研究生培养方案

统计学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标和具体要求培养具有宽广坚实的统计理论基础和计算机数据分析应用能力,能在企业、事业单位和经济、金融、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析等统计工作或者在科研、教育部门从事研究和教学工作,有较高的外语水平、德智体全面发展的统计专门人才。

具体要求是:1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和胡锦涛的科学发展观,热爱祖国,遵纪守法,有高尚的道德情操,积极为社会主义市场经济建设事业服务。

2、掌握统计学专业的基本理论和专门知识,能够独立研究和处理统计学专业的重要理论和实际问题,具有从事统计理论和研究、统计业务能力。

3、掌握本学科的现代实验方法和科学研究方法;具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力;在所研究的范围内了解本学科发展的现状和趋势。

4、至少掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文文献。

5、具有严谨治学的态度、勤奋务实的学风、勇于创新的科学精神,具有较高的科学素养和健康身心。

二、研究方向根据培养“大统计”背景下应用性复合型人才的需要,结合学术带头人的科研基础与相关成果,统计学专业根据需要设置研究方向有:A.统计学习与预测 B.统计计算C.应用概率与数理统计 D.管理统计与企业发展三、学习年限学制为三年。

前一年用于课程学习和教学实践;后两年用于毕业论文的选题、设计、实验、撰写硕士学位论文及通过答辩。

说明:第三学期完成所有学分的研修;第三学期完成研究生的开题报告。

四、学分与课程设置研究生课程由公共必修课、专业基础课、专业方向课、专业选修果、实践课等组成。

硕士研究生至少应修8门学位课并完成42个学分。

其中:1、公共必修课共8学分,政治理论课4学分,外国语4学分。

2、专业基础课3门,每门4学分,共12学分。

3、专业主干课4门,每门4学分,共16学分。

4、专业选修课1-2门,每门课2学分。

研修学分不低于2-4学分。

5、实践活动7学分,其中文献阅读1学分、学术活动2学分、教学实践2学分,社会实践2学分。

统计学专业硕士研究生培养方案071400

统计学专业硕士研究生培养方案071400

统计学专业硕士研究生培养方案(071400)一、培养目标为适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的目标,培养社会主义建设事业需要的高层次专门人才,要求统计专业的硕士研究生:1.应具有较扎实的统计学理论基础;2.应系统地掌握本专业基本理论、基本研究方法和技巧;3.应具有较强的学术沟通能力和良好的团队协作精神;4.应具备创新意识和独立科研能力;5.应该熟练掌握一门外语,具有阅读外文资料和用外文写作论文的能力;6.应具有熟练地使用计算机进行科学计算以及借助互联网查阅专业资料的能力;7.身心健康,德才兼备。

二、培养方式与学习年限1.培养方式采用导师指导为主,导师与指导小组集体培养相结合的模式,通过课堂授课、专题讨论班、专家讲学、课题研究、参加学术报告(会议)等培养方式,使学生成为有学习积极性、主动性和创造性的高层次专门人才。

2.学习年限本专业的硕士研究生学制为三年。

三、研究方向:试验设计,非参数估计,金融统计,风险管理。

四、课程设置与学分五、学习要求与考核方式1.课程学习要求课程学分要求见第四条。

考核分为考试与考查。

必修课进行考试,选修课进行考试或考查。

考试成绩按百分制计分,考查成绩采用五级记分制。

2.实践环节要求实践内容包括教学实践(为本科生授课、辅导、批改作业、指导大学生毕业论文等)与科研实践(参予具体的科研项目、科研咨询、课题调研,参加学术报告或学术会议等)。

相关的要求见本培养方案有关条目。

3.科研成果数量要求本专业的硕士研究生在学习期间至少发表(含录用)1篇专业学术论文(除导师外,申请者须排名第一)。

特殊情况下,经导师同意并经学院学术委员会认定达到毕业水平者,可以不要求有学术论文在毕业前被发表或录用。

六、中期考核课程学习阶段完成后,学生最迟在入学后的第四学期末之前,参加学院组织的中期考核。

中期考核办法参照“硕士学位研究生中期考核规定”进行。

中期考核合格方可继续攻读学位。

七、学位论文要求1.论文选题研究生在撰写论文之前,必须经过认真的调查研究,查阅大量文献资料,了解研究发展的历史、现状和发展趋势,在此基础上确定自己的论文题目;论文的选题要在前人工作的基础上有所创新,有学术价值或理论和实践意义,论文对所研究的课题要有新的见解。

北京大学硕士研究生培养方案.doc

北京大学硕士研究生培养方案.doc
15
02412341
亚非研究中的若干理论问题
选修
3
第一
李安山教授
适用国政专业
16
02415931
亚太地区军备控制研究
选修
3
第三
韩华副教授
适用国政专业
17
02411460
东南亚地区研究
选修
3
第一
韦民副教授
适用国政专业
18
02419614
中亚地区研究
选修
3
第一
吴强副教授
适用国政专业
19
02415941
国际冲突与危机管理
北京大学
硕士研究生培养方案
(报表)
一级学科名称政治学
专业名称国际政治
专业代码030206
北京大学研究生院制表
填表日期:2016年4月30日
一、学科(专业)主要研究方向
序号

研究方向名称
主要研究内容、特色与意义
研究生导师
(博导注明)
1
国际政治理论与实践
理论来源于实践,而理论反过来又对实践有指导作用。对国际体系的研究同样需要从实践中创造理论,用理论去观察、解释和指导实践。本方向着重于这两个方面的研究,同时,力求从理论和实践的结合上认识和研究重大国际现象和问题。本方向的特点是理论性较强。
王锁劳
8
中亚研究
中亚研究重点研究中亚的地缘政治、政治变革、资源输出和非传统安全问题及中国的关系。本研究方向旨在以地区研究的方式,通过对相关问题的掌握和了解,提高学生的理论思考及对具体问题的分析能力。
吴强
9
非洲研究
国际关系格局的调整和非洲经济发展的良好走势使非洲在国际上受到的重视越来越多。要深入认识非洲在国际政治中的地位,必须客观深入地关注推动这些变化本身的非洲内生性动力及其如何与国际政治体系发生互动。本研究方向拟从非洲政治、经济发展、国际关系与外交事务、社会文化等方面,为学生理解非洲当前在全球中的地位及变化趋势提供全面的视角,同时鼓励学生深入思考研究非洲问题的特殊方法和理论。
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北京大学
双证全日制应用统计专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
为政府部门、大中型企业、咨询和研究机构培养高级应用统计专门人才。

(一)具备良好的专业素质和职业道德。

(二)掌握统计学基本理论和方法,并熟练应用统计分析软件,具备从事统计数据收集、整理、分析、预测和应用的基本技能。

(三)能够独立从事实际领域的应用统计工作。

(四)掌握一门外语的实际运用。

二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

三、学习方式与年限
全日制,学习年限为2年。

四、培养方式
应用统计专业硕士研究生在学习统计理论的同时,将重视统计实践和统计软件的教学。

我校和很多实际部门有广泛深入的联系。

统计学方法可以用于多领域的实际问题。

课堂教学中侧重统计方法的讲解,强化统计软件的操作和对实际数据的探索分析。

通过参与解决来自政府、国防、航天、金融、保险、咨询、工业、农业、生物、医药等部门的实际问题培养学生解决实际问题和运用统计软件的能力。

要求学生必修案例实务课,学生在第二学期结束后必须进行三个月的实习,在导师指导下解决至少一个有意义的实际问题,完成
实习报告。

在课程设置上除了概率统计课程外,还设有专业方向的课程。

为政府、金融、证券、医药、工业等部门培养合格的统计分析人才。

五、课程设置及学分
总学分为37学分,其中马克思主义理论课必修3学分,第一外国语必修4学分,专业基础课15学分,专业方向课12学分,案例实务课必修3学分。

(一)马克思主义理论课必修(3学分)
中国特色社会主义理论与实践研究2学分
自然辩证法概论(1学分)或
马克思主义与社会科学方法论(1学分)
(二)第一外国语必修4学分
(三)专业基础课(不低于15学分)
可在下列课程中选择:
随机数学(I) 3学分
随机数学(II) 3学分
统计推断 3学分
现代统计计算 3学分
实用回归分析 3学分
统计软件 3学分
实用多元统计 3学分
实用时间序列 3学分
实用抽样调查 3学分
实用试验设计 3学分
应用随机过程3学分
统计咨询实践3学分
指导小组同意的其它课程。

(四)专业方向课(不低于12学分)
学生可以从下列方向之一修满12分(每年根据情况招收不同方向)。

a)生物统计方向
生物统计学引论3学分
临床试验设计与分析3学分
统计基因组学 3学分
纵向数据分析3学分
属性数据分析3学分
医学统计学3学分
流行病学中的统计方法3学分
生物信息学方法和应用3学分
指导小组同意的其它课程。

b)金融统计方向
商务数据挖掘3学分
金融时间序列3学分
商务数据分析3学分
金融风险管理3学分
高级证券分析3学分
资产和债务管理3学分
风险和资本管理3学分
纵向数据分析3学分
指导小组同意的其它课程。

c)工业统计与可靠性
可靠性理论3学分
统计质量控制3学分
质量管理3学分
抽样检查3学分
现代试验设计3学分
复杂系统仿真3学分
统计标准化方法3学分
指导小组同意的其它课程。

(五)案例实务课(必修,3学分)。

学生在第三或第四学期到实际部门实习或在校承担来自实际部门的科研项目进行科研实践,实习实践3个月左右,若学生能够提供符合要求的实习报告并经考核小组考核合格者可获得3学分案例实务课的成绩。

六、学位论文
学生必须完成学位论文。

学位论文的内容应与实际问题、实际数据和实际案例紧密结合,可以是与数据收集、整理、分析相关的调研报告,数据分析报告,应用统计方法的实证研究等。

学位论文的开题、评审和答辩等过程按研究生院和数学学院相关规定执行。

七、毕业和学位授予
学生在规定年限之内,学习了规定的课程,成绩合格,修满学分,完成学位论文并通过答辩,经校学位委员会审核批准后,授予国家颁发的应用统计专业硕士毕业证书和学位证书。

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