高中生物必修2《遗传和进化》全册综合测试题2(含答案解析)
高中生物必修2遗传与进化第2章综合测试02含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第二章综合测试第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.下图中错误的是（）A .①④⑤B .①③④C .⑤⑧D .⑦⑧2.细胞分裂过程中，DNA 、染色体和染色单体三者的数量之比为2:1:2时的细胞分裂类型及时期是（）A .有丝分裂前期和减数分裂Ⅰ前期B .有丝分裂后期和减数分裂Ⅰ后期C .无丝分裂中期和有丝分裂中期D .减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期3.基因型为Bb 的动物，在其精子形成过程中，不考虑染色体互换，基因B 与B 、b 与b 、B 与b 的分开，分别发生在哪些过程中（）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子A .①②③B .③③②C .②②②D .②③④4.人类有一种遗传病（A 、a ），牙齿因缺少珐琅质而呈棕色，患病男性与正常女性结婚，女儿均为棕色牙齿，儿子都正常。
(人教版)高中生物必修2遗传与进化第1章综合测试02(含答案)
第一章综合测试第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，有关叙述不正确的是（）A.研究中正确运用了假说—演绎法是孟德尔成功的原因之一B.操作①叫去雄，时间上要在花粉成熟之前进行，操作过程中要干净、全部、彻底。
操作②叫授粉，为了确保杂交实验成功，操作后要套上纸袋C.相对性状明显、闭花受粉、繁殖快、子代数量多，都是豌豆作为实验材料的优点D.该实验的亲本中，左边的是父本，右边的是母本2.关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A.孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中B.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测1F的基因型C.2F出现一定性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合D.杂合子与纯合子基因组成不同，所以性状表现也不同3.下列叙述中，错误的是（）A.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状B.纯合子自交后代是纯合子，杂合子自交后代不一定是杂合子C.运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符D.在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离4.某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。
要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（）A.抗病株⨯感病株B.抗病纯合体⨯感病纯合体C.抗病株⨯抗病株，或感病株⨯感病株D.抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体⨯感病纯合体5.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（S T表示短食指基因，LT表示长食指基因）。
此等位基因表达受性激素影响，S T在男性中为显性，L T在女性中为显性。
若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（）A.14B.13C.12D.346.如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
新课标人教版模块二高中生物《遗传与进化》综合测评卷
必修2综合测评卷（90分钟 150分）一．选择题（每小题2分。
共90分）1.将一个DNA分子进行标记,让其连续复制三次,在最后得到的 DNA分子中,被标记的DNA链占DNA总链数的（）A.1/32B.1/6C.1/8D.1/42.对减数分裂的下列描述中,揭示出减数分裂区别于有丝分裂的本质特征是（）A.染色体复制一次,细胞连续分裂两次B.子细胞染色体数目比母细胞减少一半C.有性生殖中配子发生的必经过程D.是有性生殖物种保持稳定的关键之一3.基因自由组合定律揭示了（）A.等位基因之间的关系B.非等位基因之间的关系C.非同源染色体之间的关系D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系4.如果用15Ｎ、32Ｐ、35Ｓ标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（）A.可在外壳中找到15Ｎ、35ＳB.可在DNA中找到15Ｎ、32ＰC.可在外壳中找到15ＮD.可在DNA中找到15Ｎ、32Ｐ、35Ｓ5.一段多核苷酸链中的碱基组成为30%的A、30%的C、20%的G、20%的T。
它是一段（）A.双链DNAB.单链DNAC.双链RNAD.单链RNA6．以性染色体为XY的体细胞核取代卵细胞核，经过多次卵裂后，植入母牛子宫孕育，产生的牛犊为（）A、雌性B、雄性C、性别不能确定D、雌雄比例为1：1 7．互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）A、一条来自父方，一条来自母方B、在四分体期共用一个着丝点C、形态、大小一般相同D、在减数分裂过程中有联会现象8．下图中属于次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是（）9．“转录”与“复制”过程相同的是（）A．只以DNA的一条链为模板B．以碱基U与碱基A配对C．合成的产物是mRNA D．按照碱基互补配对原则进行合成10.家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。
一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是（）A.1/3B.2/3C.1/2D.3/411.某DNA分子有2000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链中碱基A:G:T:C=1:2:3:4,若该DNA分子复制一次,则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是（）A.200个B.300个C.400个D.800个12．桃果实表面光滑对有毛为显性，在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实是A、毛桃B、光桃C、1/3概率为毛桃D、1/3概率为光桃13.在下列4个图中,只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是（）A. B. C. D.14．已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（）A、1/4B、 1/6C、 1/8D、1/1615．水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（）A、1:1B、1:2C、 2:1D、不成比例16.为了研究生物某性状的遗传方式，已完成的一组杂交过程如图，则试验的另一组应该为（）×♀♂17.下图是真核生物信使RNA 合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是： A ．R 所示的节段①正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶B ．图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的。
高中生物必修2《遗传与进化》第1-2章综合测试【精品Word,附参考答案】
高中生物必修2《遗传与进化》第1~2章综合测试1. 玉米籽粒种皮的颜色是种皮透出胚乳的颜色。
黄色(A)对白色(a)为显性，现在基因型为Aa的玉米植株自交，在所结玉米穗上黄粒玉米与白粒玉米的比例及其形成原因的解释中，正确的是( )A．黄粒 白粒＝3:1，因为Aa自交后代为AA、Aa、aa，其比例为1:2:1B．黄粒 白粒＝3:1，因为Aa自交所结种子胚乳的基因型为AAA、AAa、Aaa、aaa，其比例为1:1:1:1C．全为黄粒，因为玉米种皮是由母本植株发育来的，故显黄色D．全为黄粒，因为玉米果皮由母本子房壁发育而成，故显黄色2. 玉米属雌雄同株异花植株，雄穗着生于植株顶端，雌穗位于茎杆中部叶腋间。
隐性突变b 基因纯合使植株不出现雌穗而变成雄株，隐性突变t基因纯合会使原来产生花粉的雄穗变成雌穗而转变成雌株。
若要后代只获得雄株和雌株，则最佳的杂交组合是（）A.BbTt(♂)XBBtt(♀)B.BbTt(♂)Xbbtt(♀)C.bbTt(♂)Xbbtt(♀)D.bbTt(♂)XBBtt(♀)3. 从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞,它们的染色体组成如下图所示。
如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞的来源不可能的是（）A．来自一个精原细胞B．来自一个初级精母细胞C．来自两个初级精母细胞D．来自一个次级精母细胞4. 下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是()A．基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化，从染色体转变成染色质B．在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的C．成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方D．在减数分裂过程中，非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合5. 下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是()A.处于有丝分裂过程中的细胞是①③B.细胞②可能发生等位基因分离C.该生物体细胞染色体数量为4条，含有两个染色体组D.细胞④中存在两对同源染色体6. 只在减数分裂过程中发生，而在有丝分裂过程中不发生的是（）A．DNA的复制B．纺锤丝的形成C．同源染色体的分离 D．着丝点分裂7. 在减数分裂过程中，同源染色体分离、非同源染色体自由组合是：（）A．第一、第二次分裂后期都出现B．同时发生于第一次分裂的后期C．同时发生于第二次分裂的后期D．分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂8．有甲、乙、丙、丁、戊五只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。
2024年高考生物复习阶段检测卷及解析—必修2《遗传与进化》
2024年高考生物复习阶段检测卷及解析—必修2《遗传与进化》（时间：75分钟，满分：100分）一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。
）1．（2023·广东·校考模拟预测）某植物花瓣的颜色（红色/白色）受两对独立遗传的等位基因（Y/y、R/r）控制，其控制途径如图所示，下列说法正确的是（）A．基因Y、R通过改变蛋白质的结构直接控制该植物花瓣的颜色B．减数分裂形成配子的过程中，基因Y/y与R/r之间遵循分离定律C．用基因型为Yyrr植株和yyRr植株杂交能够验证分离定律和自由组合定律D．基因型为RrYy的植株自交，所得F1中白花个体所占比例为716【答案】D【分析】1、基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、已知某植物花瓣的颜色（红色/白色）受两对独立遗传的等位基因（Y/y、R/r）控制，由图可知，当Y、R基因存在时表现为红色，其他情况表现为白色。
【详解】A、结合题图可知，基因Y、R通过控制酶的合成进而改变该植物花瓣的颜色，A错误；B、两对等位基因独立遗传，减数分裂形成配子的过程中，基因Y/y与R/r之间遵循自由组合定律，B错误；C、基因型为Yyrr植株和yyRr植株的表型都为白花，但基因型为Yyrr植株和yyRr植株无论两对等位基因之间是否遵循自由组合定律，其杂交结果相同，不能用来验证自由组合定律，C 错误；D、基因型为RrYy的植株自交，所得F1中红花个体（R_Y_）所占比例为9/16，白花个体所占比例为7/16，D正确。
故选D。
2．（2023·辽宁锦州·校考一模）已知牛的体色由一对等位基因（A、a）控制，A控制红褐色，a控制红色。
现有一群牛，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2，且雌：雄=1：1。
若让该群体的牛分别进行自交（基因型相同的个体交配）和自由交配，则子代的表现型及比例分别为（）A．自交红褐色：红色=5:1；自由交配红褐色：红色=8: 1B．自交红褐色：红色=5:1；自由交配红褐色：红色=4: 1C．自交红褐色：红色=2:1；自由交配红褐色：红色=2: 1D．自交红褐色：红色=1：1；自由交配红褐色：红色=4: 5【答案】A【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
高中生物必修二遗传与进化综合训练含答案
高中生物必修二遗传与进化综合训练含答案一、选择题1.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。
下列叙述错误的是A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示着丝点分裂B.若图2表示有丝分裂,则图2的AB段表示 DNA复制C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组D.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0或1条Y染色体2.图甲是加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。
有关叙述错误的是A.图乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌体具有放射性B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的C.图甲中,AB对应时间段内,小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌抗体D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中少部分具有放射性3.以下有关变异的叙述,正确的是A．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因D．花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生4.关于下列图示的说法,错误的是A．图1所示过程相当子图3的⑥过程,主要发生于细胞核中B．若图1的①中A占23％、U占25％,则DNA片段中A占24％C．图2所示过程相当于图3的⑨过程,能识别密码子的是tRNA,tRNA共有64种D．正常情况下,图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑦⑧过程5. 关于下图的叙述正确的是A．若C代表磷酸基团,则A是核糖B．在分裂过程中F和G保持1∶1的比例关系C．遗传信息是E中D的排列顺序 D．F的基本组成单位是图中的E6.下列有关单倍体的叙述中不正确的是①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体是单倍体A．③④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③④7.将牛的催乳素基因用32P标记后导人小鼠的乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。
人教版高中生物必修2遗传与进化第2章综合测试试卷含答-案答案在前2
第二章综合测试答案解析一、1.【答案】B【解析】等位基因A、a位于同源染色体上，会在减数分裂过程中，随着同源染色体的分离而分离，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂期间，所以基因A与a分开的时期也是减数第一次分裂期间，即由初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中。
2.【答案】B【解析】甲图和乙图所示细胞中都存在同源染色体，丙图和丁图所示细胞中不存在同源染色体，A错误；精原细胞可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，若甲图所示细胞为精原细胞，其子细胞可能会进行减数分裂（乙图所示的分裂方式），B正确；丙图所示细胞处于减数第二次分裂中期，细胞内含有2条染色体和4 个核DNA分子，而丁图所示细胞为生殖细胞，细胞内含有2条染色体和2个核DNA分子，C错误；乙图所示细胞的细胞质均等分裂，说明该细胞只能是初级精母细胞，不可能是初级卵母细胞，因此不可能存在于雌性动物体内，D错误。
3.【答案】A【解析】分析题意可知，题图表示核DNA含量的变化曲线，曲线AB段处于减数分裂前的间期，此时正在进行DNA分子的复制，A正确；曲线BC段处于减数第一次分裂时期，该过程中没有着丝粒的分裂，B错误；曲线DE段处于减数第二次分裂时期，该过程中不会出现同源染色体非姐妹染色单体间的互换，C错误；曲线FG段细胞内的染色体数目是体细胞的一半，D错误。
4.【答案】C【解析】由于F1中雄鸡均为芦花形，雌鸡均为非芦花形，设相关基因用A、a表示，可推出双亲基因型为Z A W和Z a Z a，F1基因型为Z A Z a和Z a W，控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，A正确；芦花为显性性状，且ZZ为雄性，所以雄性中芦花鸡比例大，B正确；让F1中的雌雄鸡自由交配，即Z A Z a Z a W，F2基因型为Z A Z a、Z a Z a、Z A W、Z a W，雌雄鸡都有两种表型，C错误；让F1自交产生的F2中的雌雄芦花鸡交配，即Z A Z a Z A W，F3基因型为Z A Z A、Z A Z a、Z A W、Z a W，芦花鸡占3/4，D正确。
遗传和进化综合测试题含答案
遗传和进化综合测试题含答案Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】必修二《遗传和进化》综合测试题一、选择题1.下列关于基因的说法，正确的是( )A.基因就是一段DNA分子B. 基因是有遗传效应的DNA片段C. 基因一定位于染色体上D.不同基因上带有的遗传信息相同2.关于格里菲斯和艾弗里完成的肺炎双球菌转化实验，下列叙述错误的是（）A．加热杀死的S型菌的DNA进入R型菌细胞内，使R型菌转化成S型菌B．R型菌转化后出现荚膜，反对者认为可能是突变所致，不能说明DNA是遗传物质C．艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白质的作用D．艾弗里无法使DNA与蛋白质完全分开，故该实验证明DNA是主要的遗传物质3．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。
一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是( )A．沉淀、上清液、沉淀和上清液 B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液C．沉淀、上清液、沉淀 D．上清液、上清液、沉淀和上清液佝偻病是X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点（）4.抗VDA．患者女性多于男性B．男性患者的女儿全部发病C．患者的双亲中至少有一个患者 D．母亲患病，其儿子必定患病5．右下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8个染色单体的是①②③6.关于人类红绿色盲的遗传，正确的推测是（）。
A.父亲色盲，则女儿一定色盲B.母亲色盲，则儿子一定色盲C.祖父母都色盲，则孙子一定是色盲D.外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲7.把两条链都是由14N构成的DNA放到15N的环境中复制，经过三次复制后，含14N的DNA与不含14N的DNA的比为（） A. 1：3 B. 1：4 C. 1：6 ：78．下列关于DNA分子复制的叙述不正确的是（）。
高中生物必修二遗传与进化综合测试(含答案)
高中生物必修二综合测试一、选择题1．遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得巨大成功，关键在于他在实验中选择了正确的方法。
下面各项中，不属于他获得成功的重要原因的是( ) A．应用了统计学的方法对结果进行统计分析B．选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料C．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D．先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律2．在研究一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是( )A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等C．子一代产生的雄配子中2种类型的配子活力有差异D．子一代产生的雌配子中2种类型的配子数目相等，雄配子中也相等3．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是( )A．羊水检测是产前诊断的唯一手段B．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病C．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病D．遗传病再发风险率估算需要先确定遗传病类型4．下图为几种生物性别决定的方式，有关叙述正确的是( )A．XY型性别决定的生物，Y染色体一定小于X染色体B．图a、图b表示的生物性染色体上的基因都与性别决定有关C．图c表示的雄性个体产生的配子染色体数为3条或4条D．图d表示的生物由性染色体决定性别5．若人成熟神经细胞核中DNA含量为a，下列各项核DNA含量分别为2a、a、0.5a 的是( )A．初级精母细胞、次级精母细胞、精子B．精原细胞减数分裂前的间期、精细胞、极体C．正在发生凋亡的细胞、癌细胞、卵细胞D．精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞6．右图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，其中①~④表示物质，Ⅰ、Ⅱ表示过程。
下列有关叙述错误的是( )A．一个⑤可以结合多种③B．进行Ⅰ过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸C．②可以结合多个核糖体，以提高Ⅱ过程的效率D．①上的遗传信息经Ⅰ、Ⅱ过程体现为④的氨基酸序列7．下列有关基因的叙述，错误的是( )A．基因的主要载体是染色体B．基因是生物遗传的基本功能单位C．基因是有遗传效应的DNA或RNA片段D．基因都是通过控制酶的合成控制生物性状8．下列有关分离定律和自由组合定律的叙述，正确的是( )A．两个定律之间不存在联系B．可以解释一切生物的遗传现象C．发生在形成雌、雄配子的过程中D．染色体上两对等位基因的遗传一定遵循自由组合定律9．已知某一玉米植株的基因型为AABB，其周围生长有其他基因型的玉米植株，在不发生突变的情况下，这株玉米的子代不可能出现的基因型是( )A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb10．喷瓜以成熟时可将瓜内的种子连同黏液一起喷出而得名（如图）。
新教材人教版高中生物必修2遗传与进化全册各章综合测验合集 含解析
人教版必修2遗传与进化各章测验第1章遗传因子的发现...................................................................................................... - 1 - 第2章基因和染色体的关系............................................................................................ - 10 - 第3章基因的本质............................................................................................................ - 20 - 第4章基因的表达............................................................................................................ - 31 - 第5章基因突变及其他变异............................................................................................ - 40 - 第6章生物的进化............................................................................................................ - 50 -第1章遗传因子的发现一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列有关遗传学概念的叙述正确的是()A．人的单眼皮和有耳垂是一对相对性状B．杂合子的双亲中至少有一方是杂合子C．生物体没有显现出来的性状称为隐性性状D．杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离2．下列关于一对相对性状的纯合子和杂合子的叙述，错误的是()A．纯合子和纯合子交配，后代可能是纯合子也可能是杂合子B．杂合子的测交后代一定含纯合子C．杂合子连续自交，后代中纯合子所占比例会逐渐增大D．鉴定某显性性状的植株是否为纯合子只能采用测交法3．一对A血型和B血型的夫妇，生了AB血型的孩子。
高中生物必修二遗传与进化练习题(带解析)
一、考点解析１.以下有关基因重组的叙述，错误的是（）A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关〖解析〗基因重组发生在减数分裂中，包括非同源染色体的自由组合和非姊妹染色单体的交换。
纯合子不会出现性状分离。
〖答案〗C２.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。
用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥．也会造成相似的花异常。
下列推测错误的是（）A．生长素与花的发育有关B．生长素极性与花的发育有关C．P基因可能与生长素极性运输有关D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变〖解析〗基因突变是拟南芥自发产生的，不是生长素抑制剂诱导的。
〖答案〗D３.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对.可能的后果是（）A．没有蛋白质产物B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化〖解析〗基因中缺少核苷酸对，在缺失点之前的部分可以合成蛋白质产物。
如果缺失后正好对应终止子会发生ＢＣ。
如果缺失后不对应终止子，则其以后控制合成的氨基酸都会发生改变。
〖答案〗BCD４.有关基因突变的叙述，正确的是A．不同基因突变的频率是相同的B．基因突变的方向是由环境决定的C．一个基因可以向多个方向突变D．细胞分裂的中期不发生基因突变〖解析〗基因突变是不定向性，环境对基因突变起选择作用。
细胞分裂中期进行ＤＮＡ的复制，没有基因突变。
〖答案〗C５.下列关于育种的叙述中，错误的是（）A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状〖解析〗物理因素可以提高基因的突变率在；杂交育种的原理是基因重组，并没有形成新的基因；三倍体是指由受精卵发育而来，体细胞中含有三个染色体组的个体，如三倍体无籽西瓜；诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向的。
高中生物必修二遗传与进化 模块检测卷(二)
生物必修二遗传与进化模块检测卷(二)(教师独具)(时间：90分钟分数：100分)一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.(2021·合肥市质检)下列对孟德尔一对相对性状杂交实验的分析数据中，能说明基因分离定律实质的是()A.F2的表现型比为3∶1B.F1产生配子的比为1∶1C.F2的基因型比为1∶2∶1D.测交后代性状分离比为1∶12.(2020·贵阳市调研)下列叙述中，不能说明二倍体真核生物中“基因和染色体行为存在平行关系”的是()A.染色体随基因突变而发生结构改变B.位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.等位基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也如此3.(2021·河南百校联盟联考)在下列过程中，RNA的作用较为相近的组合是()①RNA与氨基酸结合进入核糖体②RNA与核糖体结合翻译成蛋白质③核糖体上的某些RNA促使肽键的形成④HIV病毒的RNA在宿主细胞内形成DNAA.①②B.①④C.②④D.③④4.(2021·广东七校联考)如图是染色体在细胞分裂中的几种形态。
以下有关这些染色体在减数分裂中的变化的描述不准确的是()A.图①染色体经间期复制，成为图②含2个DNA分子的染色体B.图③所示的是一个四分体，非姐妹染色单体间可发生交叉互换C.一个细胞中的图③和图④染色体，在减数分裂中不可以自由组合D.图⑤为动物的初级精母细胞，非同源染色体之间可自由组合5.(2020·广东广州模拟)某种家禽(2n＝78，性别决定为ZW型)幼体雌雄不易区分，其眼型由Z染色体上的正常眼基因(B)和豁眼基因(b)控制，雌禽中豁眼个体产蛋能力强。
以下叙述错误的是()A.雌禽卵原细胞在进行减数分裂过程中会形成39个四分体B.正常眼基因和豁眼基因的本质区别在于碱基序列的不同C.为得到产蛋能力强的雌禽子代，应确保亲本雌禽为豁眼D.在豁眼雄禽与正常眼雌禽的子代幼体中雌雄较易区分6.(2021·河南九师联盟)如图是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A/a、B/b表示。
高中生物必修2《遗传和进化》全册综合测试题(3套 含答案解析)
高中生物必修二《遗传和进化》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.下列杂交组合中，后代只有一种表现型的是（）A． Aabb×aabb B． AABb×aabbC． AaBb×AaBb D． AAbb×aaBB2.下图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图，图中标明了部分染色体与染色体上的基因。
设①和③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。
下列关于图解叙述正确的是( )A．①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aB．②有姐妹染色单体，①和③也可能有姐妹染色单体C．②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aD．③中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a3.从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些RNA最可能是( )A．遗传物质 B． tRNA C． mRNA D． rRNA4.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．染色体是基因的唯一载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体只能含有一个DNA分子D．染色体就是由基因组成的5.物种和种群的关系是( )A．不同的生物种群通过自然选择而形成同一物种B．同一物种可以形成多种不同的种群C．种群间的个体相互交配而形成同一物种D．一个种群中可有一个或多个物种6.1979年科学家对野生大象的种群进行调查统计发现，地球上大概有 1 300 000只大象。
但到了1999年，大象只剩下700 000只。
另一项调查统计表明，现有50%的非洲雄象不再长有长牙。
下列有关分析不正确的是( )A．野生大象一旦灭绝，人类将丧失部分宝贵的基因资源B．非洲象群中长牙表现型也属于达尔文自然选择学说中的“适者”C．采取就地保护措施可使大象的数量回增D．上述现象是自然选择的结果7.生物进化的实质在于( )A．环境条件的改变 B．生存斗争的存在C．种群基因频率的改变 D．自然选择的作用8.对下列实例的判断中，正确的是（）A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B．杂合子的自交后代不会出现纯合子C．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状D．杂合子的测交后代都是杂合子9.诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是( )①结实率低，发育迟缓②提高突变率，使后代性状变异较快并且稳定，因而加快育种进程③大幅度改良某些性状④茎秆粗壮，果实、种子大，营养物质含量高⑤有利个体不多，需要处理大量的材料A．①④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①②④10.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的B．对F1测交，测交后代会出现两种性状，且数量比为1∶1是假设内容C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D． F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1是推理内容11.下列为某个动物体内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是（）A．B．C．D．12.在一个有性生殖的自然种群中，除了具有种群大，没有突变发生，没有新基因加入以及个体间的交配是随机的以外，还需具备下列哪一条件，种群的基因库才是稳定的( )A．捕食者数量减少 B．没有自然选择C．环境条件变化缓和 D．改变个体的摄食方式13.下图表示基因型为YyRr的生物某器官核DNA含量的变化曲线图。
必修二《遗传与进化》生物综合测试题
必修二遗传与进化生物综合测试题第I卷(选择题共70分)一、选择题：此题包罗 35小题，每题2分，共70分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．父亲将其染色体，通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条〔〕A．23条 B．46条 C．0～23条 D．0～22条2．某动物在减数分裂过程中，假设初级卵母细胞内有4个四分体，那么，其次级卵母细胞内所含的脱氧核苷酸链共〔〕A．4条B．8条C．16条D．32条3．在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T是通过以下哪种布局连接起来的〔〕A．氢键B．—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—C．肽键D．—磷酸—脱氧核糖—磷酸—4．人体神经细胞与肝细胞的形态布局和功能不同，其底子原因是这两种细胞的〔〕C.转运RNA不同D.信使RNA不同5．镰刀型细胞贫血症是蛋白质的碱基序列发生了改变。
检测这种碱基序列改变必需使用的酶是〔〕A.DNA连接酶B.解旋酶C6．某同学制作的DNA双螺旋布局模型中，在一条链中所用碱基模块A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4，那么该双螺旋模型中上述碱基模块的比应为( )A．1∶2∶3∶4 B．3∶4∶1∶2 C．1∶1∶1∶1 D．2∶3∶2∶37．以下人体细胞中染色体数可能不异而DNA含量必然不同的是〔〕①初级卵母细胞和卵细胞②次级精母细胞和精细胞③卵原细胞和卵细胞④初级卵母细胞和次级卵母细胞⑤体细胞和极体A．①②③B．②④C．①③D．③④⑤8.假设果蝇正常进行分裂的细胞内，染色体数、DNA分子数、染色体组数、染色单体数之比为16：16：4：0时，那么该细胞处于〔〕B.减数第一次分裂后期C.有丝分裂时期D.减数第二次分裂后期9. 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处置，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，以下有关新植株的表达正确的一组是〔〕〔1〕是单倍体〔2〕体细胞内没有同源染色体〔3〕不克不及形成可育的配子〔4〕体细胞内有同源染色体〔5〕能形成可育的配子〔6〕可能是纯合子也有可能是杂合子〔7〕必然是纯合子〔8〕是二倍体A. 〔4〕〔5〕〔7〕〔8〕B.〔1〕〔4〕〔5〕〔6〕C. 〔1〕〔2〕〔3〕〔6〕D. 〔1〕〔4〕〔5〕〔7〕10．用二倍体西瓜为亲本，培育“三倍体无籽西瓜〞过程中，以下说法正确的选项是〔〕A．第一年的植株中，染色体组数可存在2、3、4、5个染色体组B．第二年的植株中没有同源染色体C．第一年结的西瓜其种皮、胚、胚乳的染色体组数不同，均是当年杂交的成果D．第二年的植株顶用三倍体做母本，与二倍体的父本发生的精子受精后，得不育的三倍体西瓜11．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，那么此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为A．33 11 B．36 12 C．12 36 D．11 3612.以下有关水稻的表达，错误的选项是〔〕A.二倍体水稻含有二个染色体组B.二倍体水稻经秋水仙素处置，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小13．两只杂合黑豚鼠交配，儿女呈现白豚鼠的原因最可能是什么？假设杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，那么呈现3黑∶1白的可能性为〔〕A.减数分裂时，非等位基因的自由组合，100%B.减数分裂时，等位基因的别离，27/256C.受精作用时，非等位基因的自由组合，3∶1D.基因突变，100%14．经尝试测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84%在染色体上，14%在叶绿体上，1%在线粒体上，1%游离于细胞质中。
新教材人教版高中生物必修2遗传与进化期末试卷(模块综合测验,含两套,附解析)
人教版必修2遗传与进化期末测验综合检测卷(一) ....................................................................................................................... - 1 - 综合检测卷(二) ..................................................................................................................... - 10 -综合检测卷(一)一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法错误的是()A．豌豆自花传粉，闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质2．独立遗传的两对基因A、a和B、b各自控制一种性状，基因型为AaBb的个体与Aabb的个体杂交，后代的表现型比例是()A．3︰1︰3︰1 B．1︰1︰1︰1C．9︰3︰3︰1 D．3︰13．如图所示的细胞最可能是()A．初级卵母细胞B．次级精母细胞C．卵细胞D．体细胞4．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子是红绿色盲。
从根本上说，致病基因的来源应该是()A．仅与母亲有关B．仅与父亲有关C．与父母亲都有关D．与母亲或父亲之一有关5．下图是四种遗传病的遗传系谱图，其中肯定不属于伴X染色体隐性遗传病的是(不考虑基因突变和染色体变异)()A．甲B．乙C．丙D．丁6．将一个未标记的DNA分子放在含15N的培养液中复制2代，子代DNA分子中含15N的DNA分子所占比例为()A．1/4 B．2/4C．3/4 D．17．下列与DNA相关的叙述，错误的是()A．基因通常是有遗传效应的DNA片段B．DNA是一切生物遗传信息的载体C．碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性D．碱基特定的排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性8．在探究核酸是遗传物质的科学历程中，有如下重要实验：T2噬菌体侵染细菌实验、肺炎链球菌转化实验、烟草花叶病毒感染和重建实验。
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2019年生物必修二《遗传和进化》全册综合测试题（2）
第Ⅰ卷
一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)
1.细菌在含有15N标记的培养基中繁殖数代后，使细菌DNA 的
含氮碱基皆含有15N ，然后再移入含有14N标记的培养基中培
养，抽取其子代的DNA 经高速离心分离，下图①—⑤为可能的
结果，下列叙述不正确的是（）
A．子一代DNA 应为④B．子二代DNA 应为①
C．子三代DNA 应为③D．亲代的DNA 应为⑤
2.番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性，圆形果实(S)对梨形果实(s)为显
性，这两对基因独立遗传。
现将两个纯合亲本杂交后得到的F1
与表现型为高茎梨形果实的植株杂交，其杂交后代的性状及植株
数分别为高茎圆形果120株、高茎梨形果128株、矮茎圆形果42
株、矮茎梨形果38株。
则推测两个亲本基因型是( )
A． TTSS×ttSS B． TTss×ttss
C． TTSs×ttss D． TTss×ttSS或TTSS×ttss
3.在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜
色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。
如下图是孟德尔用杂交
得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示
意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是( )
A．①②③都是黄色子叶
B．③的子叶颜色与F1相同
C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶
D．①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶
4.减数分裂过程中减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期染
色体数目之比和核DNA含量之比分别是()
A． 2∶1和2∶1 B． 1∶1和2∶1。