八年级生物下册第四节鸟的生殖和发育
7.1.4 鸟的生殖和发育(学生版)-2024年秋季八年级下册生物同步讲义(人教版 )
第四节 鸟的生殖和发育 课程标准（2022年版） 课标解读 生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代 描述鸟的生殖和发育过程 卵壳、卵壳膜、卵黄膜：保护，防止水分散失气室：为胚胎发育提供 卵白、卵黄：为胚胎发育提供营养物质和 胚盘：内含有 ，受精后能发育成雏鸟系带：悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。
生殖特点： 生殖、 生、 受精发育过程：一般经过 、 、筑巢、 、孵卵、育雏几个阶段考点01 鸟卵的结构【典型例题】下图是鸟卵结构示意图。
下列有关其结构和功能的叙述中，错误的是（ ）A ．⑥是气室，能为鸟卵的发育提供氧气B ．④的发育所需要的营养全部由⑤提供 考点突破知识清单课标解读鸟卵的结构与功能 鸟的生殖和发育 鸟的生殖和发育C．图中的①和②对鸟卵起保护作用D．受精后的鸟卵，产出后遇低温④就不能继续发育【规律总结】1．一个鸟卵不等于一个卵细胞。
卵细胞包括胚盘、卵黄、卵黄膜三部分。
2．只有受精的鸟卵才能孵出雏鸟。
考点02 鸟的生殖和发育过程【典型例题】各种鸟的生殖和发育都必须经过的阶段是（）①求偶②交配③筑巢④产卵⑤孵卵A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②④【规律总结】不是所有鸟类六个生殖发育过程全有，如杜鹃鸟，杜鹃鸟产卵，但不筑巢、不孵卵、不育雏。
分层提分题组A 基础过关练1．通过观察鸡卵，认识其结构特点，会发现鸡卵的主要营养部分是（）A．胚盘B．卵黄C．卵白D．气室2．鸟卵是一个细胞，在各个结构中真正构成卵细胞的是（）A．卵壳、卵壳膜、卵黄B．卵壳、卵白、卵黄C．卵壳膜、卵黄膜、胚盘D．卵黄膜、卵黄、胚盘3．如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是（）A．①是卵壳，能控制物质的进出B．⑤能为胚胎发育提供营养C．受精后，③将发育成胚胎D．胚盘里面含有细胞核4．“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。
”该诗句中的鸟妈妈正处于（）A．产卵期B．交配期C．育雏期D．孵卵期5．无论鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有哪几种行为（）A．筑巢、孵卵、育雏B．产卵、育雏、筑巢C．求偶、交配、产卵D．筑巢、求偶、交配题组B 能力提升练6．图是鸟卵的结构示意图，下列鸟卵结构与其功能匹配错误的是（）A．卵壳——保护内部结构B．卵黄——提供主要营养C．卵白——提供养料和水分D．胚盘——固定卵黄的位置7．下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯8．春光明媚，各种鸟儿在枝头叽叽喳喳叫个不停，所有的鸟均具有（）行为A．求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏B．求偶、交配、产卵C．求偶、交配、筑巢、产卵D．求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵9．鸟类生殖和发育的特点主要包括（）①体内受精；②卵生；③体外受精；④卵外有卵壳保护；⑤亲鸟有孵卵、育雏行为A．①⑤B．①②④⑤C．①②⑤D．②③④⑤10．图为鸟卵的结构图，据图回答下列问题。
八年级生物下册鸟的生殖和发育教案资料
本文介绍八年级生物下册鸟的生殖和发育教案资料，有关性别和繁殖以及卵的生长发育将被涵盖。
1.性别和繁殖
在鸟类中，雌鸟和雄鸟在外表上通常具有不同的特征。
有些类型的鸟类可以通过眼睛颜色、嘴和羽毛颜色、大小和形状的区别来确定雌雄差异。
在鸟类的生殖中，雄性生殖系统由睾丸、输精管和生殖储备组成；而雌性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成。
两者都有生殖腺，并在繁殖季节中分泌性激素维持生殖操作。
在鸟类的交配过程中，雄性会给予雌性一定的提示，如叫声、舞蹈或装饰。
它们经常在季节、地点和时间的限制下进行制造。
一些鸟类也发展出了一些特别的方式来吸引异性，例如草地雀的跳舞，帝企鹅的簇拥和朱鹮的打变身展示。
在繁殖季节前，雌性鸟类的额叶会变得更大，这有利于其寻找配偶和孵化蛋。
2.卵的生长发育
雌性鸟类通常会在卵巢中受精卵中形成卵泡，随着季节的变化，卵泡会在黑腹草雀、蓝色文鸟等不同时间内发育成卵。
卵的大小、形状和颜色具有物种特性，受母鸟的营养状况、天气和环境影响。
在孵化之前，母鸟会将卵放在温暖的地方，如鸟巢或卵壳中，并保持相对持续的温度和湿度，以确保卵的健康生长。
在一些物种中，母鸟的体温会上升，以确保卵的孵化。
孵化期一般为14到30天不等，具体取决于鸟类的物种和地理位置。
鸟类的生殖和发育过程是一个复杂而精致的过程。
了解关于鸟类繁殖的知识有助于帮助我们更好地了解生态系统和自然历史。
人教版八年级下册第一章第四节鸟的生殖和发育
鸟类能产有硬壳保护的卵--鸟卵（俗称“鸟蛋”），这 是鸟类的重要特征之一。下面 让我们通过观察鸡卵来认识鸟 卵的结构。
• 几维鸟的卵相当于雌鸟 自身体重的1/4~1/3
蜂鸟的卵只有 豆粒大小，平 均每枚重量仅 0.547克
一 .鸟卵的结构
1.观察鸡卵的结构
以一个鸡蛋，将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用 镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是 否有一个小空腔。再用剪刀将小空腔下面的内壳膜 剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。对照 鸡卵结构图观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有 小白点。
2．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄 春”(唐·自居易)描述了鸟的哪种繁
殖行为？( B )
A．育雏； B．筑巢；
C．求偶； D．交配。
3．下面是几种鸟卵的孵化时间，请你 推测孵化时间的长短可能与什么有关。
答：与卵的大小有关。卵越大，孵化所 需时间越长。
鸟名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 天鹅 鸵鸟
孵化 时/天 12~15
无论各种鸟的生殖和发育有何特 点，在生殖和发育的过程中，鸟必须 有求偶、交配、产卵等行为。
苇莺妈妈在喂杜鹃的雏鸟！
鸟的生殖和发育过程
爱护鸟类 保护环境！
黄胸织布鸟的巢
紫尾太阳鸟的巢
大蓝鹭的巢
双冠鸬鹚的巢
美国知更鸟的巢
白 鹭 的 巢 和 幼 鸟
鱼 鹰 的 巢
蜂鸟的巢
白鹳的巢和幼鸟
电话线杆上的鹳巢
巴 布 亚 企 鹅 的 巢 和 幼 鸟
燕鸥
三 受精作用发生在体内的受
交 精方式， 叫做体内受精。
配
体内受精较体外受精的好处： 1）不受环境的限制 2）受精卵成活率高
鸟的生殖发育到底经历哪些过程？
教学设计《鸟类的生殖和发育》
教学设计年级：八年级学科：生物授课日期：思考---所有鸟都必须经历以上所有的生殖发育过程吗？生---查找鸠占鹊巢的故事，做出回答。
回答---有一种既不筑巢，产卵后不孵卵，更不育雏的鸟——杜鹃所以鸟的生殖发育过程一定要经历的只有求偶、交配、产卵这几个过程。
师---鸟类的繁殖行为是对复杂多变陆地环境的适应，也表明鸟类是脊椎动物中较高等的类群。
小结鸟的生殖和发育一、 观察鸡卵的结构：卵壳（气孔） 卵壳膜 气室 提供氧气 卵白 保护、提供水分和营养 系带 保护固定 卵黄 主要营养 胚盘 胚胎发育的部位（判断是否受精）二、鸟的生殖和发育的过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏反馈训练完成课本21页课后练习1、请用直线将乌印的部分结构与其相对应的功能连接起来。
卵白 含细胞核，是将来孵化成维乌的重要结构(1)卵黄 能为胚胎发有提供养料和水分(2)胚盘 胚胎发育的主要营养来源(3)卵壳 保护卵的内部结构(4)解析：卵白---（2）；卵黄---（3）；胚盘---（1）；卵壳---（4）2“几处平莺争暖树，谁家新燕啄春泥”(唐・白居易)描了乌的哪种繁殖行为?( )A.育雏B.筑巢C.求偶D.交配解析：争暖树---占区，啄新泥为了筑巢。
选B 。
3.下面是几种乌的孵化时间，请你推测孵化时间的长短可能与什么有关。
鸟名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 天鹅 鸵鸟孵化时间/天 12-15 14 17-19 20-22 28-32 34-38 45保护 有利于鸟类在陆地上繁殖后代解析：鸵鸟的鸟卵最大，孵化时间最长。
所以孵化时间可能与鸟卵的大小有关，鸟卵越大，孵化时间越长。
4.民谚曰:“不打春日三月鸟”。
你知道这是为什么吗?1981年，国务院要求各省、自治区、直辖市根据各地气情况，将每年的4月至5月初的某一个星期确立为“爱鸟周”。
在“爱乌周”期间应开展各种宣传教育活动:举行学术报告会，悬挂人工巢箱，发放和张贴爱鸟宣传画等。
你知道为什么将“爱鸟周”定在这个时间段吗?悬挂人工巢箱的主要目的是什么?解析：此时间段正是鸟类的繁殖季节。
鸟的生殖和发育课件(共33张PPT)人教版八年级下册生物
3.鸟类的繁殖行为对鸟类的生存和发展的意义。 鸟类的繁殖行为包括占区、求偶、交配、筑巢、孵卵、育雏等。 （1）鸟类在繁殖期间抢占繁殖空间的现象，叫作占区。在繁殖季 节，雏鸟的食量非常大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次， 才能保证它们的生长发育。占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食， 满足雏鸟的求食需要。占区成功的雄鸟通过在领域内进行各种求偶炫耀 表演，可以对雌鸟的性活动产生巨大影响，使它处于兴奋的状态，积极 从事筑巢、产卵等活动，对种族的延续也有重要作用。
（4） 图中③的作用是为胚胎发育提供__氧__气__。 [解析] 图中［③］气室的作用是为胚胎发育提供氧气。
轻松达标
一、单项选择题
1.下列哪些行为与鸟类的繁殖无直接关系？( C )
A.育雏
B.求偶
C.鸣叫
D.交配
2.某生物兴趣小组尝试孵化鹌鹑，鹌鹑卵中发育成小鹌鹑的结构是
( C )。
A.卵黄
B.卵白
图7.1-13
鸟类的生殖过程脱离了__水__的限制。卵黄（蛋黄）是鸡卵的主要营 养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为 __胚__盘__，里面含有细胞核。卵黄外面的卵白（蛋清），也含有营养物质， 供胚胎发育的需要。卵壳和卵壳膜起保护作用。卵壳上还有许多肉眼看 不见的__气__孔__，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。总的来看，鸟卵 既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要，又有卵壳、卵壳膜的保护， 能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。所以，鸟卵的 结构特点适应了陆地干旱的生活环境。
C.胚盘
D.气室
3.鸟类的胚胎发育过程中，需要的营养主要来自( B ) 。
A.卵白
B.卵黄
C.卵壳
D.胚盘
人教版生物八年级下册第一章第四节《鸟的生殖和发育》教案
第四节鸟的生殖和发育一、核心素养：通过对鸟类生殖和发育特点的学习，形成结构与功能相适应的生命观念，形成关爱鸟类、保护自然的社会责任。
教材分析“鸟的生殖和发育”是人教版八年级《生物学》下册第七单元第一章第四节。
按照课程标准的要求，生物的生殖、发育是初中生物学的重要内容。
作为本章最后一节的“鸟的生殖和发育”，是学习完植物的有性生殖和无性生殖、动物中的昆虫和两栖类动物的生殖和发育等内容后开课的。
本节教材主要通过对鸟卵结构的探究来认识鸟的生殖和发育，设有观察与思考等探究活动，有很大的活动拓展空间。
教材在引导学生认识鸟的生殖过程和特点的同时，突出鸟的生殖和发育与其生活环境相适应的特点。
通过本节课的学习，明确鸟类和我们人类之间的关系，懂得关爱鸟类、保护自然的重要意义。
所以本节课的教学内容在整个教材中占有重要地位。
教学目标：（一）知识目标：1.通过实验，识别鸟卵的结构，说出各部分的结构与功能。
2.概述鸟的生殖和发育过程。
（二）能力目标：1.在图文学习中，提高学生的信息处理能力。
2.通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力。
（三）情感、态度与价值观：通过观看录象、图片渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育。
教学重点难点：（一）教学重点：1、鸟卵的结构和功能。
2、鸟的生殖和发育过程。
（二）教学难点用正确的观察方法认识鸟卵的复杂结构，自主建构“鸟卵的结构特点增强了鸟类对陆地环境的适应”的概念。
教学设计思路新课程的课堂教学不再是一个封闭系统，也不再拘泥于预先设定的固定不变的程式，针对教材特点和学生的认知规律，我把本课内容做了调整。
先让学生展示课前准备资料，学生利用诗歌和丰富的图片资料讲解了鸟的生殖和发育过程，把学生带入鸟的世界，宏观上引起学生的探究欲望，在进入鸡卵的探究就顺理成章了。
为了让学生更好地理解鸟卵为什么可以在陆地上发育的道理，我给学生准备了探究实验的用具，让他们利用鸡蛋作为实验材料，以小组为单位，亲自动手操作、设计实验，从内心感受科学探究的过程，体验科学探究的方法，明确鸟卵的结构特点，并讨论推测各结构的功能，让实验走进课堂。
第四节鸟的生殖和发育课件-人教版生物八年级下册
鸡
鹌鹑(ān chún)
蜂鸟
象鸟卵 (长轴约34厘米)
驼鸟卵
鸸鹋卵
鸡卵
鹌鹑卵
蜂鸟卵
新知学习
知更鸟卵
鸵鸟卵
麻雀卵
鸡卵
鸟类能产有硬壳保护的卵—鸟卵(俗称鸟蛋)，是鸟类的重要特征之一 。鸟卵大小颜色各异，但是其基本结构与鸡卵(鸡蛋)相同。
观察实验
观察鸡卵的结构
1. 目的要求 观察鸡卵(鸡蛋)，认识鸡卵的结构特点。 2. 材料用具 新鲜鸡卵，放大镜，剪刀，镊子，培养皿。
鸡卵的结构 你观察到卵壳下面的小空腔(气室)和卵黄上的乳白色小圆点(胚盘)了吗？
思考与讨论
1. 请推测卵壳、卵壳膜、 卵白和卵黄各有什么功能。 2. 卵的哪一部分将来可以 发育成雏鸡？
鸡卵的卵壳
1
卵壳起保护作用，减少水分 的丢失。卵壳上还有许多肉 眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。
讨论
2. 民谚曰：“不打春日三月鸟”。各地根据气候情况确立“爱鸟 周”，并悬挂人工巢箱。这是为什么？
①每年的4~5月(也就是春日三月)是多数鸟类繁殖的季节，鸟在繁殖期有复 杂的行为，如筑巢、孵卵、育雏等。号召大家“不打春日三月鸟”，只因 “子在巢中待母归”。 ②“爱鸟周”就是提示大家要认识到鸟类在自然界中的作用，要爱护鸟，为 保护鸟的生存环境做一些力所能及的事情。 ③悬挂人工巢箱的主要目的：招引鸟类，为鸟类的生活和繁殖提供栖息场所； 通过这些活动唤起人们保护鸟类的意识，杜绝对鸟类的乱捕滥杀行为。
卵产在其他鸟类(如画眉、鸦雀、寿带鸟、柳莺等)的
鸟巢内，让这些鸟为其孵卵、育雏。
杜鹃
课外实践
带你参观养鸡场
➢ 现代化的养鸡场根据鸡的生殖发育的基本原理，设计了工业化的 生产流程，通过精心管理获得高产，从而改善了我们的生活。 ➢ 请大家阅读教材22与23页的介绍，实地看看养鸡场是怎样根据鸡 的生长和发育特点，利用科学技术手段来科学养鸡、提高产量的。
下学期人教版八年级生物下册 .4 鸟的生殖和发育 课件
布置作业：
（1）独立完成基础训练的本节作业； （2)利用绘图法绘制鸡蛋的结构，
并标示出各部分的功能。
同
在
蓝
人
天
鸟
下
共
家
园
第一章 生物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
通过本节学习，你将学会：
1、探究鸟卵的结构,说出鸟卵合适于 陆地上发育的结构特点. 2、描述鸟的生殖和发育过程.
一.鸟卵的结构及作用
1、讨论 ⑴请估计卵壳、卵壳膜、卵 白和卵黄，系带、气室，胚 盘各有什么功能？
保护作用，还能供给胚 胎发育所需要的养料和水分
进行胚胎发育的部 位，将发育成雏鸡
卵 贮存着供胚 细 胎发育所需 胞 的营养物质，
是卵细胞的 主要营养部 分
卵壳和卵壳膜
保护，在卵壳上有许 多气孔可以透气，以 确保卵进行气体交换。
贮存空气 供给胚胎 发育所需 要的氧气
悬挂卵黄 固定和减 震，利于 孵化
（2)鸟卵哪些结构有利于鸟类在陆地上繁育 后代 ?
鸟卵卵白和卵黄具有丰富的营养物质供 胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护， 能减少水分的丢失，同时还有气室为胚胎陆 地发育提供氧气
2、学以致用
据图回答:
1.图中①是卵__壳__膜_，②是__卵_↓壳___， ①与 ②主要起__保__护____作用。 2.含有细胞核，进行胚胎发育的部 位是[ ⑤ ]__胚__盘____。 3.图中⑥是__卵__黄___，它能为胚胎发育提供_营__养____。 4.图中④是__卵__白___，它的主要功能是__水__份_和__营__养__物。质
燕诗 梁上有双燕， 翩翩雌与雄。 青虫不易捕， 黄口无饱期。 须臾十来往， 犹恐巢中饥 ——白居易（唐）
苏教版八年级生物下册第二十一章第四节鸟类的生殖与发育
2、鸟类生殖腺的活动存在明显的季节变化。繁殖期， 生殖腺的体积可增大几百倍，有何意义？
大多数鸟类雌体右侧的卵巢和输卵管退化，卵成熟 一个排出一个，而且非生殖季节性腺呈萎缩状态，这是 鸟类减轻体重以适应飞行生活的表现。但到了繁殖期， 生殖腺的体积可增大几百倍，以高效地完成繁殖后代的 使命。
个卵细胞，如果已受精，产出的鸟卵实 际上是多细胞的胚胎。
一个鸡蛋是一个卵细胞吗？
鸟产的卵如果未受精，里面含有一个卵细胞, 卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘三部分；
如果已经受精，产出的鸟卵的胚盘是多个细 胞形成的胚胎。
所以一个鸡蛋不是一个卵细胞。
保证胚胎 发育所需 的温度
孵卵
由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎发育减 缓甚至停滞，需由亲鸟孵化才能继续发育
（3）含有细胞核，进行胚胎发育的部位是
[ 1 ] 胚盘 。 （4）能使卵黄固定在鸽卵中央的是[ 3 ]系带 。
（5）下列四种动物中，与家鸽的生殖方式最相近
的是 D 。
A．蝙蝠 B．大鲵 C．扬子鳄 D．杜鹃
（6）人工孵化小鸡时，为保证能孵出体格健壮的
雏鸡，所选用的卵应该是个体较大的受精卵 。
爱迪生小时候曾想坐在鸡蛋上孵小鸡，但没有成功。 你知道原因吗？
系带—悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。
卵黄—贮存着供胚胎发育所需的营养物质， 是卵细胞的主要营养部分。
鸟卵的结构
卵壳 保护 卵壳膜 保护 胚盘 进行胚胎发育的部位，
未受精的卵内有细胞核
卵黄 提供营养物质 卵黄膜
气室 提供氧气 卵黄系带 固定 卵白保护 提供营养物质、水
气室中的氧气能保证胚胎发育中的氧气供给吗？
鸟类的生殖和发育
一、鸟类的生殖
筑巢
鸟的生殖和发育教案3篇
鸟的生殖和发育教案3篇教学目标1、熟悉鸟卵的构造，明确每个构造的功能。
2、通过观看和争论，能够说出鸟卵适于陆地上发育的构造特点。
3、在探究活动中，使学生学会科学探究的方法，提高科学探究的力量。
4、通过试验活动，培育学生关怀爱惜鸟类的情感。
学情分析根据课程标准的要求，学习生物的生殖、发育和遗传等生命根本特征是初中生物的重要内容。
鸟卵的构造是“鸟的生殖和发育”一节的内容，是继学完植物的有性生殖引入无性生殖、动物中的昆虫和两栖类生殖和发育等后开课的。
教材主要以对鸡蛋的探究来熟悉鸟卵的构造，设有观看与思索等探究活动，有很大的活动扩展空间。
重点难点鸟卵的构造观看。
教学过程教学活动活动1【导入】导入鸟类的生殖和发育特点通过前面两节课对昆虫及两栖动物的生殖和发育特点的学习，我们知道了它们属于低等生物，对环境的依靠性很大。
那么鸟类呢？它们属于什么生物？对环境的依靠性大不大？今日我们就将通过一个简洁的试验一起来学习鸟类的生殖和发育特点。
活动2【活动】试验环节1、单手握鸡蛋，看会不会轻易捏碎，思索是什么构造在起作用？卵壳：起爱护作用。
2、用放大镜观看卵壳外表，你有什么发觉？气孔：保证胚胎发育时能够进展气体交换。
3、将鸡蛋的钝端轻小扣裂，用镊子将裂开的卵壳除去，你发觉了什么？两层膜（爱护作用）：外壳膜紧贴卵壳，是白色的，内壳膜包裹着卵白，是半透亮的，无色的。
卵壳和卵壳膜之间有空隙————气室（为胚胎发育供应氧气）。
4、观看卵黄膜，体验卵黄膜存在的意义。
用解剖针刺入卵黄后，一会就发觉卵黄流入卵白。
5、为什么卵黄始终位于卵白的内部，通过观看你发觉了什么构造？系带：固定卵黄、悬挂、减震6、观看卵黄上的小圆点。
胚盘：胚胎发育的部位，未受精的胚盘小而色浅；已受精的胚盘色浓且大。
活动3【练习】完成试验报告活动4【讲授】小结鸟卵的构造及其功能。
第四节鸟的生殖和发育课时设计课堂实录第四节鸟的生殖和发育鸟的生殖和发育教案篇二【教学目标】1．探究乌卵的构造，说出乌卵适合于陆地上发育的构造特点；2．描述鸟的生殖和发育过程；3．通过参观或参加家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。
人教版生物八年级下册课件7-1-4鸟的生殖和发育(共36张PPT)
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卵黄膜
胚盘
卵黄
卵白 1 系带 2
3
卵黄膜
卵
4 卵黄
细
5
胞
胚盘
鸟类产的卵就是一个卵细胞，这种说法科学吗？ 不科学。胚盘、卵黄、卵黄膜相当于一个卵细胞。
你认为鸟卵中最重要的结构是那部分？为什么？ 胚盘。因为胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位。
从商场买回的鸡蛋，一般不能孵出小鸡，这是为什么呢？
只有受精蛋才能孵化出小鸡，商场卖的一般是 未受精蛋。
方法一：将鸡卵浸没在40～50℃的温水中，看卵壳上是否有 小气泡出现。
方法二：用注射器向鸡卵内注入水（红墨 水），看卵壳上是否有水（红墨水）渗出。
分组实验： 观察鸟卵（鸡蛋）的结构
➷3.观察内层卵壳膜及气室
内
层
气
卵
室
壳
膜
钝端气室里贮存着空气（考虑气室的作用）
分组实验： 观察鸟卵（鸡蛋）的结构
➷4.观察内容物和卵黄膜
根据胚盘判断哪个是受精卵？
未受精卵
受精卵
甲 胚盘小，颜色浅
乙 胚盘大，颜色深
小结：
内含细胞核，是胚 胎发育的部位
胚盘 7
为胚胎
发育提 供营养 卵黄
6
卵黄膜 5
保护
4
系带
为胚胎发育提 供水和营养
8 卵白
1 卵壳 保护 2 卵壳膜 保护 3 气室 为胚胎
发育提 供空气
固定卵黄
鸟名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 鹅 鸵鸟
无
不能睁开
无力 在巢中完成后期 发育才能独立生活
所有的鸟的生殖发育过程都包括以上阶段吗？ 杜鹃鸟——鸟类中的黑手党
不筑巢
不孵卵
人教版生物 八年级下册 第四节 鸟的生殖和发育 课后练习题
一、单选题1. 一枚受精的鸽卵中，孵化后将发育成雏鸽的部分是（）A．胚盘B．卵黄C．卵白D．系带2. 鸟卵的结构中，胚盘的位置是在（）A．卵黄B．卵壳C．卵白D．气室3. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗歌所描述的鸟类行为属于（）A．求偶行为B．筑巢行为C．产卵行为D．交配行为4. 关于生物生殖发育的叙述中，错误的是（）A．把发芽的黄豆撒到地里长出豆苗，这是植物的有性生殖B．蝗虫的发育经历了受精卵、幼虫和成虫三个时期C．一个鸟卵就是一个受精卵，满足条件都可以孵出雏鸟D．白鳍豚生殖发育的特点是胎生哺乳5. 关于生物的生殖和发育，下列四位同学的叙述，正确的是（）甲：鸟卵结构中，形成维鸟的结构是胚盘乙：家蚕的发育过程：卵→幼虫→蛹→成虫丙：青蛙的生殖发育特点：体内受精、变态发育丁：嫁接过程不经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁6. 下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（）A．青蛙的生殖和发育过程都离不开水B．鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟C．蝗虫的一生经历了卵→幼虫→成虫三个时期D．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期7. 下列有关动物的生殖发育叙述，正确的是（）A．青蛙的幼体蝌蚪用尾运动，用鳃呼吸，生活在水中B．家蚕、蟋蟀都进行有性生殖，都是完全变态发育C．所有鸟类的生殖发育都有求偶、交配、产卵、筑巢、孵卵和育雏几个阶段D．稻螟和玉米螟危害农作物的时期是成虫期8. 下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（）A．被子植物在生殖过程中，受精是在胚珠进行的B．所有鸡卵都能孵化成小鸡C．蚊子和蝗虫都进行不完全变态发育D．雌蛙鸣叫是青蛙的繁殖行为9. 下图中鸟的各种行为中，与繁殖后代没有直接关系的是（）B．A．C．D．10. 生命在生物圈中延续，不是靠生物个体的长生不老，而是通过生殖不断地产生新个体。
下列有关生殖和发育的说法，正确的是（）A．青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵B．蝗虫与产生克隆羊的生殖发育过程都属于有性生殖，变态发育C．鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏D．竹用地下茎生殖的过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”二、填空题11. 鸟类的生殖和发育一般包括_____.______.______.______.孵卵和育雏六个阶段，每个阶段都伴随复杂的繁殖行为。
初中生物八年级下册课件《鸟的生殖和发育
• 鸟的生殖系统 • 鸟的发育过程 • 鸟的生殖和发育特点 • 鸟类在生态系统中的作用 • 人类对鸟类生殖和发育的影响
目录
Part
01
鸟的生殖系统
鸟的生殖器官
雄性生殖器官
包括睾丸、附睾、输精管和交配 器等部分，负责产生精子和运输 精子。
雌性生殖器官
包括卵巢、输卵管和子宫等部分 ，负责产生卵子和受精卵的着床 。
受精卵经过一系列细胞分 裂和分化，逐渐形成具有 器官和功能的胚胎。
鸟的孵化过程
01
02
03
温度控制
鸟类通过调节孵化温度来 控制胚胎的发育速度和健 康状况。
孵化期
不同种类的鸟类具有不同 的孵化期，通常在10-80 天之间。
亲鸟护理
在孵化期间，亲鸟会轮流 坐巢，确保卵和雏鸟的安 全。
鸟的成长与换羽
雏鸟成长
多பைடு நூலகம்性
不同鸟类在生殖和发育方面存在差异 ，如产卵数量、孵化期长短等，体现 了鸟类物种的多样性和生态适应性。
鸟生殖和发育与环境的关系
生态因子影响
保护措施
环境因素如气候、食物供应等对鸟类 的生殖和发育产生影响，如繁殖季节 、孵化成功率等。
为了保护鸟类及其生态环境，需要采 取一系列措施，如建立自然保护区、 推广环保意识等。
雏鸟出生后，需要经过一 段时间的成长和发育，才 能独立生活。
换羽周期
随着年龄的增长，鸟类会 经历数次换羽，以适应生 长和环境变化。
羽毛的功能
羽毛不仅起到保温和飞行 的作用，还具有展示、求 偶等多种功能。
Part
03
鸟的生殖和发育特点
鸟生殖和发育的特点和意义
鸟类生殖方式
第四节鸟的生殖和发育教案人教版生物八年级下册
7.1.4 鸟的生殖和发育教学设计人教版生物八年级下册第七单元第 4 课课题鸟的生殖和发育课型实验课教学目标1.通过实验观察，认识鸟卵的基本结构。
2.学会运用正确的观察办法，认识鸟卵的基本结构。
教学重点鸟卵的基本结构。
教学难点用正确的观察方法认识鸟卵的复杂结构，自主构建“鸟卵的复杂结构增强了鸟类对陆地环境的适应”的概念。
教学方法分组实验探究法教学准备教师1. 准备分组实验的材料：新鲜鸡卵，放大镜，剪刀，镊子，培养皿。
2. 制作多媒体课件。
学生预习本节课内容。
课时安排8分钟教学过程二次备课（备课组研讨、修改）一、问题导入多媒体出示图片“从象鸟卵到蜂鸟卵”，观察这几种鸟卵，虽然大小不一，颜色各异，但基本结构是相似的。
接下来的任务：观察我们在日常生活中最熟悉的一种鸟卵——鸡卵（鸡蛋），看看它的结构是什么。
教学意图：开门见山，通过观察图片，创设问题情境，开启学生思维，激发学习兴趣，从而进入下面的学习环节。
二、新课学习实验探究：观察鸡卵的结构(重点)1、介绍实验用到的材料和用具。
2、讲述观察的基本方法：由外到内，层层深入。
3、具体操作阶段。
(1)取一枚鸡卵，用放大镜观察卵壳的表面是否光滑。
(2)区分鸡蛋的锐端与钝端。
(3)将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，观察卵壳和外壳膜。
(4)观察卵壳下面是否有一个小空腔。
(5)用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。
(6)观察系带。
(7)注意观察卵黄上有没有一个乳白色的小圆点——胚盘。
(8)用剪刀小心挑破卵黄膜，观察卵黄流出情况，体验卵黄膜的存在。
4、指导：胚盘的发现。
学生一般都会迅速发现卵黄上的小白点(胚盘)，但是胚盘也有可能在卵黄朝下的一面。
教师可在观察方法上给予适当的提示。
5、总结实验结论。
多媒体展示鸡卵的结构示意图，教师依次讲述观察到的结构及各部分的功能。
三、课外拓展动手做：关于鸡蛋的趣味小实验教师举例，播放一段自制视频，以启发学生思维。
新人教版八年级生物下册_第四节_鸟的生殖和发育讲述
无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在 生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶、交配、 产卵等行为。
苇莺妈妈在喂杜鹃的雏鸟！
爱护鸟类 保护环境！
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
细胞膜:(卵黄膜) 卵细胞 细胞质:(卵 黄)
细胞核:(胚 盘)
一个卵黄就是一个卵细胞。
①请推测卵壳.卵壳膜.卵白和卵黄各有什么功 能。
答： 卵壳-------保护 卵壳膜----保护 卵白-------具有保护作用，还能供给
胚胎发育所需要的养料和水分。 卵黄-------是卵细胞的主要营养部分，
体内受精较体外受精的好处： 1）不受环境的限制 2）受精卵成活率高
四 产 卵
五
非
孵
洲
卵
寿
带
在
孵
蛋
孵卵：帝企
鹅是动物 世界好爸 爸的典范， 它们要忍 受零度以 下的严寒， 不吃不喝 孵化小宝 宝。
六 育 雏
• 亲鸟照顾幼鸟直至 有独立生活能力.
提高了成活率
鸟的生殖发育到底经历哪些过程？
讨论：
是卵细胞的主要营养 部分，贮存着供胚胎 发育所需的营养物质。
起保 护作 用
悬挂卵 黄,起 固定和 减震作 用，利 于孵化.
进行胚胎发育的部 位,里面含有细胞核。
具有保护作 用，还能供 给胚胎发育 所需要的养 料和水分。
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八年级生物下册第四节鸟的生殖和发育
八年级生物下册第四节鸟的生殖和发育
第四节鸟的生殖和发育
课题：鸟的生殖和发育课型：新授课时：
主备：初审：终审人：备课时间：上课时间：
[学习目标]
1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
2、描述鸟的生殖和发育过程。
3、通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。
[学习过程]
一、预习先行自主学习
1、天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了（）
A、保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死
B、招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
C、保护鸟类免受敌害
D、捕捉鸟类
2、下列说法正确的是（）
A、不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为
B、鸟类产的卵就是一个卵细胞
C、母鸡产的卵都可以孵化出小鸡
D、家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食
3、鸟的受精卵结构中,将来发育成雏鸟的部位是()
A、卵黄
B、卵白
C、胚盘
D、卵黄膜
4、鸡受精卵的发育开始于（）
A、母鸡体内
B、鸡卵产出之后
C、孵化时
D、孵化一段时期之后
二、互动探究合作求解
5、识图回答问题：
（1）写出名称②③④⑤___⑦___。
（2）鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为____，
里面含有________。
（3）在鸟卵的结构中，卵白和卵黄都是胚胎发育的____。
（4）_____、_______、________构成卵细胞。
（5）为了较长时间存放鸡蛋，最好的放置方法是________。
6、生活中，鸡蛋被作为人类必要的食品，是因为鸡蛋含有丰富的营养。
你认为卵白、卵黄的主要功能是什么？
7、鸟类的生殖和发育过程一般包括___、交配、___、产卵、___和育雏等阶段。
8、营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用？
三、强化训练当堂达标
9、观察鸡卵结构时，若该卵已受精，则其结构特点为()
A、胚盘色浅而小
B、胚盘色浓而略大
C、胎盘色浅而小
D、胎盘色浓而略大
10、家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须有()
A、适宜的温度
B、充足的养料
C、一定的水分
D、充足的空气
11、关于鸡卵的说法，正确的（）
A、胚盘里含有细胞核
B、卵黄就是细胞核
C、卵白就是细胞质
D、卵壳膜就是细胞膜
12、下列不属于鸟类的繁殖行为的是（）
A、燕子筑巢
B、母鸡抱窝
C、麻雀争斗
D、家鸽育雏
13、孔雀开屏属于()
A、繁殖行为
B、攻击行为
C、防御行为
D、节律行为
14、下列对鸟巢的作用说法不对的是（）
A、贮食作用
B、防止鸟卵滚散
C、躲避敌害
D、给雏鸟保温
15、鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是（）
A、孵卵与体温无关
B、高而恒定的
C、高而不恒定的
D、变温的
16、在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是、、。
17、在日常生活中，当我们要把带壳的熟鸡蛋剥壳时，一般先从更钝的一端下手，因为这端有。
18、观察鸡卵结构时，将卵壳膜剪破，流出的透明胶状物质是，黄色球状胶状物质是，上面的小白点是，里面有。
19、鸡卵结构中，具有保护作用的结构有。
20、鸡卵结构中，具有提供营养物质的作用的结构有。
1、C
2、D
3、C
4、A
5、(1)卵壳气室卵白胚盘卵黄系带（2）胚盘细胞核（3）营养物质（4）胚盘卵黄卵黄膜（5）钝头朝下
6、卵黄是卵细胞内贮存的供胚胎发育用的养料。
卵白具有保护卵细胞的作用，卵白还为胚胎发育提供所需要的水分和养料。
7、求偶筑巢孵卵
8、防止鸟卵滚散，躲避敌害，给雏鸟保温等。
9、B10、A11、A12、C13、A14、A15、B16、胚盘卵黄卵黄膜
17、气室18、卵白卵黄胚盘细胞核19、卵壳和卵白20、卵白和卵黄。