思想道德修养与法律基础

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思想道德修养与法律基础

1 理想与信念:理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

2社会共同理想：在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。

3 爱国主义：指千百年来形成的对祖国和民族的忠诚、热爱和报效的情感、思想、行为的完整统一体系。

4 人生与人生观：人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法，决定着人们实践活动的目标、人生道路方向和对待生活的态度。

5 人生目的：是指生活在一定的历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，使人在人生实践中关于自身行为的根本只想和人生追求。

6人生价值：是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。

7人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题额一种稳定的心理倾向和基本意愿。

8道德：属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。

他通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

9社会公德：是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。

10社会主义道德的核心与原则：为人民服务、集体主义。

11职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

12爱情：是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。

爱情三大要素：性爱、理想、责任。

爱情法：为了规范恋爱行为，保障恋爱活动中当事人的合法权益，维护社会恋爱秩序，促进社会主义市场经济条件下恋爱广泛、健康的发展，制定本法。

思想道德修养与法律基础-第一章

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小资料3：
华罗庚
我国著名数学家华罗庚在 1950年放弃了在美国的终身教授职位回到祖国。临行前，他发表了一封致中国留美学生的公开信。信中说：“我们受到同胞们血汗的栽培，成为人才之后，不为他们服务。这如何可谓之公平？如何可谓之合理，为了真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们的工作基础，为我们伟大祖国的建设和发展奋斗。”
1997年，《心太软》：OK，算了吧，就这么散了吧。
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与这几首最流行的歌曲相伴，是青藏题材的长盛不衰，好像是另一个世界的呼唤：《回到拉萨》、《阿姐鼓》、《青藏高原》、《央金玛》、《雪域光芒》；是俗歌的连连成功，好像在城市的变幻中稳固着不变的旧色彩，接续着“西北风”和“囚歌”的余绪：《大中国》、《纤夫的爱》、《天不下雨天不刮风天上有太阳》、《九月九的酒》、《大花轿》、《好汉歌》。
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小资料1（续）：
美国经济学家多恩布什在《伟大的繁荣》中说，中国的生活水平增长7倍，提高速度居世界第二名。1999年我国经济总量居世界第七，我国主要工农新产品产量居世界第一，国际旅游居世界第八，吸收外资居世界第二，外汇储备居世界第二。同建国初期比，1999 年我国国内生产总值是1952年的120倍；钢产量是1949年的786倍，原油1333倍，原煤 33倍，发电量288倍，粮食4.48倍，棉花8.6 倍。
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青年人一定要有崇高理想和坚定信念。 —江泽民
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一、理想和信念的含义与特征
1、理想和信念的含义
理想：是指人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念：是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精神状态。

思想道德修养与法律基础

思修思考题一、人生的青春之问1、如何树立正确的人生观？①树立正确的人生观，需要我们正确认识世界，正确认识自己，积极实现自己的人生价值。

②我们应该正视审视自己人生目的、态度和价值，拥有积极进取的人生态度，认真、务实、乐观、进取。

从客观条件和自身条件出发，不断增强实现人生价值的能力和本领，创造有意义的人生，与历史同向，与祖国同行，与人民同在。

2、如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心？(1)①人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎么样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。

②人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。

③大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生，树立正确的人生观。

(2)①人生目的决定人生道路。

正确的人生目的使人做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。

②人生目的决定人生态度。

正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。

③人生目的决定人生价值选择。

正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。

3、根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系？①人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

②人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

③二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。

④人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。

个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。

⑤人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。

思想道德修养及法律基础

思想道德修养及法律基础思想道德修养与法律基础是人们行为准则的重要组成部分，它们共同构筑起一个人的道德底线和法律底线。

思想道德修养涉及个体的道德规范、价值观和人格塑造，而法律基础则是指法律条文和法律活动的基本认知。

本文将从思想道德修养和法律基础的概念、关系及重要性三个方面展开探讨。

思想道德修养是指个体在思想上和道德上的自我培养和提高。

它涉及到个体对道德价值观的认同、道德规范的遵循以及人格品质的塑造。

思想道德修养需要个体具备正确的价值观和良好的品质，它不仅仅是在道德层面上的要求，更是一种人的全面素质的提升。

一个具有良好思想道德修养的人能够正确认识自己，以道德行为约束自己，为社会做出积极贡献。

与思想道德修养相辅相成的是法律基础。

法律是一套在社会中普遍适用的规则和原则。

它是由国家立法机关制定的，并且通过特定程序进行法律适用和法律保护。

法律基础是法律体系的根基，体现了人们在社会生活中的权利和义务。

个体必须遵循法律的规定，尊重法律的权威，才能在社会中获得公正与权益的保护。

同时，法律基础也是社会秩序的重要保障，通过法律的执行与适用，维护社会的正常运行。

思想道德修养与法律基础之间存在着密切的关系。

首先，思想道德修养是法律基础的内在基础。

一个具备良好道德修养的人，会自觉地遵守法律，因为他们明白法律规范的重要性，并能理解自己的行为对社会和他人的影响。

其次，法律基础是思想道德修养的外在表现。

法律是维护社会秩序和公共利益的工具，通过遵循法律规范，个体履行自己的社会责任和义务，表现出良好的道德品质。

思想道德修养与法律基础的重要性不言而喻。

一个社会只有人们具备了良好的思想道德修养，才能建立起和谐、稳定的社会关系。

而法律基础则是调整和保障社会秩序的重要手段，确保每个人都能够依法办事，公平正义。

在实践中，个人应该注重思想道德修养和法律基础的建设。

首先，要加强自我修养，提升个体道德素质。

这包括培养正确的价值观念，树立正确的人生观和世界观，注重人格塑造和品德修养。

思想道德修养与法律基础实践报告

思想道德修养与法律基础实践报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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思想道德修养与法律基础总复习

思想道德修养与法律基础总复习The document was prepared on January 2, 2021思想道德修养与法律基础知识点梳理绪论一、提高思想道德素质和法律素质1、思想道德素质和法律素质的含义及其相互关系思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系、处理各种问题时表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定这人们在日常生活中的行动目的和方向.法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力.基本要素：法律知识,法律观念,用法、护法能力.关系：人生需要道德,也需要法律.相互结合,相互补充,协同发挥作用.A.法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠.B.道德是执行法律的基础.2.社会主义核心价值体观提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观.二、培育和践行社会主义核心价值观1、社会主义核心价值体系的内容：1马克思主义指导思想灵魂——解决举什么旗的问题,是整个社会主义核心价值体系的理论基础,居于统领地位2中国特色社会主义共同理想主题——解决走什么路、实现什么样的目标的问题3以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神精髓——解决应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题4社会主义荣辱观基础——解决人们行为规范的问题2、社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善3.当代大学生的历史使命第一,继往开来,建设中国特色社会主义；第二,勇于创新,实现中华民族的伟大复兴；,第三,积极努力,为世界和平发展、人类社会的进步事业做贡献.4、学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法第一,认真学习理论知识；第二,理论联系实际,学以致用；第三,身体力行,切实践履.第一章坚定科学的理想信念第一节,理想信念及其作用1、理想信念的含义理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度.2、理想信念的基本特点1理想信念具有思想性与实践性；2理想信念具有时代性和阶级性；3理想信念具有多样性与共同性.3、理想信念的类型1生活领域的理想信念；2职业领域的理想信念；3道德领域的理想信念；4社会领域的理想信念.4、理想信念在人生中的三个方面的作用1理想信念是人生的精神向导；2理想信念是人生的精神动力；3理想信念是人生的精神支柱.第二节科学的理想信念5、马克思主义理想信念的特点1现实性；2科学性；3崇高性.6、中国特色社会主义共同理想信念的基本内容在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义建设道路,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”.基本要求：1坚定实现中华民族伟大复兴的信心；2坚定走中国特色社会主义道路的信念；3坚定对党的领导的信任.7、理想与现实的关系理想和现实存在着对立的一面.理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来.理想与现实的矛盾与冲突,属于“应然”和“实然”的矛盾.假如理想与现实完全等同,那么理想的存在就没有意义.理想与现实又是统一的.理想之树深深扎根于现实的沃土之中,理想是在对现实认识的基础上发展起来的.现实是理想的基础,理想是未来的现实.一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想的发展,在一定条件下,现实必定要转化为理想.另一方面,理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件；在一定的条件下,理想就可以转化为未来的现实.脱离现实而谈理想,理想就会成为空想.8、共产主义是人类最崇高的理想境界1共产主义是人类最美好的社会制度；2共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系1中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系,它们是阶段理想与最终理想的关系.2在改革开放和社会主义现代建设新时期,特别是在社会主义市场经济条件下,共产主义仍有其现实意义.3我们正处理在社会主初阶段,正为建设中国特色社会主义而奋斗,最终将实现共产主义.9、在确立理想信念的过程中应注意的几个问题1把崇高的理想和坚定的信念结合起来；2把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来；3学会对不同的理想信念进行辨别和选择.10、第二章倾注对祖国的忠诚与热爱1、爱国主义的含义爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情、思想和行为.它反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一；它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是推动历史发展的强大精神力量,是鼓舞和凝聚一个民族的精神支柱,也是民族精神的核心.2、爱国主义的基本内容1爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱；2热爱故土山河是爱国主义的首要表现3热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现；4热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的重要内容5热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求.3、爱国主义的优良传统1维护祖国统一,促进民族团结2抵御外来侵略,扞卫国家主权3开发祖国山河,创造中华文明4心系民生苦乐,推动历史进步4、爱国主义的历史作用1爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜2爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量3爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉5、新时期爱国主义的主题建设和发展中国特色社会主义6、中华民族伟大民族精神的内容团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息.7、爱国主义的时代要求1爱国主义与爱社会主义的统一2爱国主义与拥护祖国统一的统一3爱国主义与参与经济全球化的统一4爱国主义与弘扬民族精神的统一5爱国主义与弘扬时代精神的统一6爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观的统一8、民族自尊、民族自信、民族自强的含义民族自尊：一个民族坚决维护本民族荣誉和尊严的强烈情感.民族自信：一个民族对于自己自立于世界之林的能力及其发展前途的坚定信念.民族自强：一个民族在高度自尊、自信的基础上,依靠自身力量实现民族振兴和国家富强的英雄气概和创造精神.第三章科学把握人生的方向和道路1、人的本质人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和.2、人生观的含义人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度.人生观决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,决定这人们行为选择的价值取向和对待生活的态度.人生观主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来的.3、人生目的的含义人生目的是指人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答.人生目的决定走什么样的人生道路、持什么样的人生态度、选择什么样的人生价值标准.4、人生态度的含义指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图.积极进取的人生态度能促进人生目的的达到、有助于人生价值的实现、能够调整人生道路的方向.5、人生境遇的含义所谓境遇,就是人在社会生活中所处的具体环境.其中顺利的境遇称为顺境,不顺利的境遇称为逆境.6、人生价值的含义人生价值就是指人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足,或对于社会、他人和自身所具有的意义.7、价值观的含义是指人们什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点.8、人生的社会价值和自我价值人生实践体现出两种价值：一种是人生的社会价值,一种是人生的自我价值.人生的社会价值是指个体的人生活动对他人、社会所具有的价值,主要表现在个体对他人、社会所做的贡献.人生的自我价值,是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提；人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础.在创造社会价值中实现自我价值：选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标,这是追求人生价值的精神支柱；提高自我素质和能力,这是实现人生价值的重要主观条件；进行创造性的实践活动,这是实现人生价值的根本途径.9、可持续发展观的含义利用和改造自然,是人类生存和发展的先决条件.随着人类社会的发展,人类干涉自然的范围在扩大,程度在加深.尤其是18世纪的工业革命,揭开了人类大规模开发利用化石能源和矿产资源的序幕,人与自然关系的不和谐与日俱增.只有把改造自然与保护自然、索取自然与回报自然统一起来,才能真正建立起人与自然和谐相处、平等互动的关系,形成人类以及人类每个个体持续、健康发展的格局.10、成功交往的基本原则第一,平等原则.第二,诚信原则.第三,宽容原则.第四,互助原则.11、身心健康的标准表现在生理方面,要有强壮的体力和体魄,生理功能状态良好,身体发育匀称,能够适应自然环境的变化,抵御各种疾病的侵袭；表现在心理方面,要经常保持愉快的心境,适应能力强,自我评价客观,善于与别人相处,能够较好的完成同龄人一般能够完成的活动,具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力.第四章加强道德理论学习1、道德的含义,道德的科学起源,道德的本质道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,对人们的行为进行善恶我评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和.道德的科学起源：道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中.道德的本质：道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,是由社会经济基础决定,是社会经济关系的反映,并为社会经济基础服务.2、道德的主要功能道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力.道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力.3、道德的社会作用1道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展.2道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响.3道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量.4道德通过调节人们之间的关系维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往.5道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治.4、道德的发展规律道德随着社会生产方式的发展不断进步；道德有其自身发展的相对独立性,道德进步是一个曲折前进的历史过程.5、中华民族传统美德的含义、主要内容中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华,是中华民族精神的集中体现,是人类文明发展的重要精神财富,是社会主义道德建设的丰富源泉.主要内容：爱国奉献,以天下为己任.勤劳勇敢,追求自由解放.求真务实,敬重诚实守信.乐群贵和,强调人际和谐.励志自强,崇尚精神境界.德性修养,重视躬行慎独.6、社会主义道德建设的现实要求要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系.7、社会主义道德建设的核心、原则和重点核心：为人民服务人民是历史的主体,是历史的创造者.原则：集体主义重点：诚实守信8、为人民服务的含义为人民服务是社会主义道德要求的集中体现,反映了社会主义道德的基本性质,决定了社会主义道德活动的基本标准和方向.9、集体的含义,集体主义的含义集体是指由于共同利益而联合在一起的生命共同体或利益共同体.集体主义原则的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系.在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则,社会主义道德建设必须以集体主义为原则.10、社会主义集体主义原则的基本内涵1强调集体利益和个人利益的辩证统一；2强调集体利益高于个人利益；3强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神.11、社会主义集体主义原则的道德要求1全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公；2先公后私、先人后己；3公私兼顾、不损公肥私.12、诚实守信的含义诚是一种真实无妄、表里如一的品格；信是诚实无欺、言行一致、坚守诺言的品格.诚实就是真实无欺,不自欺也不欺人；守信就是信守承诺,讲信誉,守信用.诚实守信是统一的.13、荣辱的含义、荣辱观的含义“荣”和“辱”是两个相对立的道德基本范畴.“荣”,即光荣、荣誉,是指社会对个人履行社会义务之后所给予的褒扬与赞许,以及个人产生的自我肯定性心理体验.“辱”,即耻辱,是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责,以及个人所产生的自我否定性心理体验.荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点,是一定社会思想道德原则和规范的重要体现,是一定社会经济关系的反映.通俗地说,荣辱观就是怎样看待荣与辱,以做怎样的事为光荣,以做怎样的事为耻辱.14、社会主义荣辱观的含义、“八荣八耻”的内容社会主义荣辱观,是社会主义社会中,对什么是光荣、什么耻辱问题的根本看法和基本观点.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻.以服务人民为荣,以背离人民为耻.以崇尚科学为荣,以愚昧无知不耻.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻.以团结互助为荣,以损人利己为耻.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻.以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻.第五章培养优良道德品质1、公民基本道德规范的内容爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献.2、公共生活的含义及特点公共生活是人们在公共领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明且相互关联的共同活动.特点：1活动范围的广泛性；2交往对象的复杂性；3活动结果的相关性.3、公共秩序的含义公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态.4、社会公德的含义和特点社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则.特点：基础性、全民性、相对稳定性.5、社会公德的主要内容文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网.6、职业和职业道德的含义职业是人们靠劳动以维持生活的一种社会性的位置.简单地说,职业是人们所从事的工作.劳动是职业的基础,职业是劳动分工后的表达形式.职业道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为准则.具有规范性和专业性、可操作性和准强制性、相对稳定性和连续性特点.7、职业道德的基本要求及其重要意义爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会.加强职业道德建设的重要意义：是社会主义道德建设的重要任务,是社会主义精神文明建设的重要内容；是纠正行业不正之风、形成良好的社会道德风貌的重要手段；是提高从业者素质的重要途径；是提高工作效率和质量,促进社会生产力发展的必要条件.8、爱情、婚姻的含义爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想,在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦,并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情.婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合及由此产生的夫妻关系.9、恋爱的道德要求真诚负责、平等互尊、文明相爱.10、家庭美德的主要内容尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结.11、个人品德的含义个人品德是个人的道德品质的简称,是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征.12、个人品德的形成1个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约；2个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践.3个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展.13、道德修养的含义道德修养是个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动.14、省察克制的含义通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯,并坚决将其克服和整治掉.15、慎独的含义慎独是在个人独处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,对自己的言行,小心谨慎,自觉按道德要求行事,不做任何不道德的事.第六章弘扬社会主义法治精神1、依法治国的概念法治即“法的统治”,它是以民主为前提,以严格的依法办事为核心,以确保权力正当运行为重点的社会管理机制,是治国理政的基本方式,是现代文明的基本标志.依法治国,是法治国家的基本特征,是当领导人民治理国家的基本方略,从而也是社会主义法治的核心内容.依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化.2、社会主义法治理念的含义及其内容社会主义法治理念是中国共产党领导全国人民,以马克思主义法学理论为指导,在社会主义民主与法制建设过程中逐步形成的,具有共识性、指导行的法治理念,是中国共产党领导全国人民从事社会主义法治实践的经验总结.其内容为：依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导3、执法为民的要求必须坚持以人为本、必须着眼于保障和改善民生、必须倡导和注重理性文明执法、必须做到便民利民.4、公平正义必须坚持的原则坚持法律面前人人平等原则；坚持以事实为根据,以法律为准绳的原则；坚持不偏不倚、不枉不纵、秉公执法原则5、法律思维所谓法律思维,是基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式.6、全面推进依法治国的重大意义、总目标和基本原则意义：1依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本职要求和重要保障；2依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求；3依法治国事关执政兴国、人民幸福安康和国家长治久安.依法治国的总目标：完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系依法治国的基本原则：坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发.7、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系1健全宪法实施和监督制度2完善立法体制3深入推进科学立法、民主立法4加强重点领域立法8、加快法治政府建设1依法全面履行政府职能2健全依法决策机制3深化行政执法体制改革4坚持严格规范公正文明执法5强化对行政权力的制约和监督6全面推进政务公开9、提高司法公信力1完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度2优化司法职权配置3推进严格司法4保障人民群众参与司法5加强人权司法保障6加强对司法活动的监督10、推进法治社会建设1推动全社会树立法治精神2推进多层次多领域依法治理3建设完备的法律服务体系4健全依法维权和化解纠纷机制11、加强法治工作队伍建设1建设高素质法治专门队伍2加强法律服务队伍建设3创新法治人才培养机制12、加强和改进党对全面推进依法治国的领导1坚持依法执政2加强党内法规制度建设3提高党员干部法治思维和依法办事能力4推进基层治理法治化第七章学好法学基础理论1、法的概念及其作用法是由国家制定或认可、反映统治阶级的意志、并由国家强制力保障实施的行为规范体系.法的作用：法的作用是指法对人们的行为和社会关系所产生的影响和效果.法的作用可以分为规范作用和社会作用.法的规范作用是指作为一种规范体系对人们行为模式的调整作用.包括：指引、评价、教育、预测、强制五个方面的作用.法的社会作用,指法所具有的维护特定的社会关系和社会秩序的作用.2、法律规范的概念、逻辑结构及其种类法律规范是由国家制定或认可的具体规定权利、义务及法律后果的行为准则.逻辑结构：假定——法律规范中规定适用这一规则的前提、条件或情况的部分；处理——法律规范中具体规定可以做什么、应该做什么、禁止做什么等内容的部分,是法律规范的核心部分；制裁——法律规范中对于遵守规则或违反规则的行为予以肯定或否定的规定,也就是法律后果.法律规范的种类：授权性规范——规定人们可以作出或不作出某种行为或者要求他人作出或不作出某种行为的法律规范.义务性规范——规定人们必须作出某种行为或者不作出某种行为的法律规范.包括禁止性规范和命令性规范.复合性规范——授权性规范和义务性规范相互重合的法律规范,它既授予人们权利,同时也设定义务.3、法律关系概念和特征法律关系,是法律规范在调整社会关系的过程中在人们之间形成的以法律权利和法律义务为内容的社会关系.特征：首先,法律关系是以法律规范为基础形成的社会关系.其次,法律关系是法律主体之间的社会关系.再次,法律关系是以权利和义务为内容的社会关系.最后,法律关系是受法律保护的社会关系.4、法律关系的构成1法律关系的主体。

思想道德修养与法律基础(整理)

一、社会主义核心价值观社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则，可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征提供根本价值遵循，在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛的形成价值共识，为国家建设和社会发展提供先进的、根本的价值导向和理想信念，提供明确的、稳定的价值依据和评判标准。

培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设和社会主义法治国家建设的要求，对于不断提高全体社会成员的思想道德素质和法律素质，具有不可替代的作用。

培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向。

大学生必须在深刻领会和把握社会主义核心价值体系的基础上，自觉培养和践行社会主义核心价值观，加强思想道德修养与法律修养，努力成为实践社会主义核心价值观最积极、最活跃的群体。

二、社会主义思想道德与法律的关系思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

思想道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为上层建筑的重要组成部分，共同服务于经济社会健康有序的发展。

社会主义思想道德与社会主义法律相辅相成、缺一不可，有着密不可分的联系。

社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。

社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。

三、马克思关于道德起源的条件的论述马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。

首先，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。

道德是社会关系的产物，只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系，才会产生道德。

其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。

当人们意识到自己作为社会成员与动物的根本区别，意识到自己与他人或集体的不同利益关系以及产生了调解利益矛盾的迫切要求时，道德才得以产生。

思想道德修养与法律基础教案（通用11篇）

思想道德修养与法律基础教案思想道德修养与法律基础教案一、什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

二、思想道德修养与法律基础教案（通用11篇）作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的思想道德修养与法律基础教案（通用11篇），希望能够帮助到大家。

思想道德修养与法律基础教案1教学主题：善用法律保护自己教学目标：用过教学让学生知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，能够运用法律手段保护自己。

帮助学生树立法律保护意识，增强学生敢于和善于同侵权行为作斗争的勇气和信心。

教学重点：怎样于侵权行为作斗争。

教学难点：运用法律武器保护自己的途径和方法。

学生分析：经过前面的学习，学生已经了解了部分法律常识，但依法维权意识仍然比较缺乏，面对生活中发生的一些违法侵权行为，不能进行正确的判断，也不能进行坚决有效的斗争。

即使斗争了，也常常因为方法不当或盲目斗争，而使结果适得其反，因此，让学生知道获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，掌握自我保护的本领，是非常必要的。

对于初中学生当然不可能学习过多内容、讲得很细，但要让他们懂得遇到法律问题找谁，怎样寻求帮助，以维护自己的合法权益。

教学过程：导入第二框题的教学：同学们，通过前边第一框题的学习，我们了解到青少年的健康成长需要家庭、学校、社会和法律给予特殊的保护。

但是，我们所生活的社会是很复杂的，现实生活中不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象也是较为普遍的。

因此，我们自己也应该增强自我保护意识，运用法律手段保护自己的合法权益。

那么，当自己的合法权益受到侵害时，我们应该怎样运用法律手段保护自己的合法权益呢？我们可以通过哪些方法和途径来维护自己的合法权利呢？这就是我们第二框题：“善用法律保护自己”将要学习和讨论的内容。

思想道德修养与法律基础第一章

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三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
大学生肩负实现中华民族伟大复兴的
中国梦的历史重任，只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。
立志当高远
“志”具有双重含义：一是对未来目标
的向往，二是实现奋斗目标的顽强意志。
立理想信念。
志向，就是理想信念；立志，就是确
在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。
伟大出自平凡。中国梦，是中华民族的振兴之梦，也是每
一个大学生的成才之梦。
思考
大学生如何正确立志？
①、立志当高远。
②、立志做大事。 ③、立志须躬行。
有问题？
课程结束
谢谢
人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过
程。
大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学
习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。
思考
理想的类型有哪些？

①、从理想的性质和层次上划分：科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。 ②、从理想的时序上划分：长远理想和近期理想。 ③、从理想的对象上划分：个人理想和社会理想。
（三）艰苦奋斗是实现理想的重要条件
理想必须通过实践才能转变为现实。再好的理
想，如果不付诸行动，就没有实际意义。历史上，凡有成就者，其渊博的知识、卓越的才能、闪光的智慧、不朽的业绩，多是从艰苦奋斗中得来的。艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件。
艰苦奋斗是我们的传家宝。大学生要做到什么？
马克思主义具有持久生命力
马克思主义只有与本国国情相结合、与时
代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力和感召力。马克思主义发展史，就是一部不断发展、完善和创新的历史。

思想道德修养与法律基础

思想道德修养与法律基础思想道德修养和法律基础是现代社会重要的两个方面，二者之间互相支撑，相互促进，相互关联。

思想道德修养是指个人在思想和道德方面的修养，它是人类社会文明的重要组成部分。

而法律基础则是指个人对法律知识的掌握与应用，是构成法治社会的基础。

本文将分别从思想道德修养和法律基础两个方面阐述它们的重要性和相互关联。

一、思想道德修养的重要性1.个人修养：思想道德修养是个人修养的一部分，它是人类社会文明的重要组成部分，有益于锤炼个人品格和道德素质，提高个人思想修养和文化素质，改善人际关系，并使个人能够更好地适应社会。

2.社会发展：思想道德修养对于社会的发展起到积极的作用。

一方面，思想道德修养可以提高社会整体的文明程度，促进社会精神文明建设，使社会更加和谐、稳定和安全；另一方面，思想道德修养可以引导个人崇尚真善美，摒弃假恶丑，积极推动社会道德进步，从而促进社会的健康发展。

二、法律基础的重要性1.合法行为：法律基础是个人合法行为的重要基础。

法律规定了人们的行为规范和行为准则，个人只有在法律框架内行使自己的权利和义务，才不会受到法律的惩罚和制裁。

2.社会安全：法律基础对于社会的安全和稳定起到至关重要的作用。

法律制定了一系列规则和程序，对犯罪行为进行惩罚，维护了社会的公正和正义，保障了人们的安全和财产权益。

三、思想道德修养和法律基础的关联1.相互促进：思想道德修养和法律基础相互促进。

只有当个人拥有一个良好的思想道德修养时，才能够遵守法律，秉持公正与正义，遵从道德准则和法律法规。

而同样，法律的制定和执行，也起着引导和规范个人思想道德修养的作用。

2.相互融合：思想道德修养和法律基础相互融合。

良好的思想道德修养是社会法治的基础，一个人只有拥有坚守正义和公正的思想与道德，才能更好地理解法律、支持法律。

而法律的制定和执行，也体现了社会的思想道德风尚，通过法律规范行为，引导个人思想道德行为。

总之，思想道德修养和法律基础是两个方面密不可分、相互补充，而且作为现代社会发展中的不可缺少的基础和重要组成部分，我们需要在自身修养上下功夫，进一步提高对法律的认知和理解，在实践中做到言行一致、秉持公正与正义的思想和行为。

思想道德修养与法律基础》知识点整理

思想道德修养与法律基础》知识点整理思想道德修养与法律基础的基本要求1、思想道德修养的内涵：①思想修养②道德修养③文化修养④心理修养2、法律基础的内涵：①法律基本原理②法律基本制度③法律基本知识3、思想道德修养和法律基础的关系：思想道德修养和法律基础是相互关联、相互促进的关系，二者共同构成了人的全面素质。

4、大学生思想道德修养和法律基础的基本要求：①具有正确的世界观、人生观和价值观；②具有高尚的道德情操和行为规范；③具有丰富的文化素养和科学知识；④具有健康的心理状态和人格特质；⑤具有基本的法律素养和法律意识。

5、大学生思想道德修养和法律基础的培养途径：①课堂教学；②社会实践；③读书活动；④网络研究；⑤自我反思。

6、大学生思想道德修养和法律基础的评价标准：①思想政治表现；②道德品质表现；③学业成绩表现；④心理健康表现；⑤法律意识表现。

继承爱国传统，弘扬中国精神爱国主义是中华民族的精神支柱，是我们继往开来的重要精神传统。

在全球经济一体化的今天，国家仍然是民族存在的最高形式，是国际社会中的独立主体。

民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

中华民族精神的内涵包括爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等方面。

时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

改革创新是时代精神的核心，因为它是进一步解放和发展生产力的必然要求，是建设社会主义创新型国家的迫切需要，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。

爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。

其中，爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。

《反分裂国家法》表明了全中国人民坚决反对“台独”、捍卫国家主权和领土完整的共同意志和坚定决心。

政治安全和国防安全是国家安全的支柱和核心，需要我们全民共同努力维护。

思想道德修养与法律基础

思想道德修养与法律基础近年来，随着国家的发展和社会的进步，人民群众对思想道德修养和法律基础的重视程度越来越高。

作为一种行为准则，思想道德修养和法律基础是社会生活不可或缺的部分，是我们在社会中立场、态度和行为的基础。

本文将探讨思想道德修养和法律基础的内涵、相互关系及其在生活中的重要性。

一、思想道德修养的内涵思想道德修养是人类社会发展的核心之一，其内涵十分广泛。

从其“思想”方面来看，要求人们要有开放包容的心态，理性思考问题，保持清醒的头脑，积极学习进步；从“道德”方面来看，要求人们具备基本的道德素质，如诚实守信、正义勇敢、善良仁爱、付出奉献等；从“修养”方面来看，则要求人们具备一定的心理素质和道德品质，如端正姿态，保持良好的习惯，不断提升自己的素养，以达到不断浸润之境，彰显大气的风度和敬畏之心，抱有爱和平的良心和情怀。

二、法律基础的内涵法律基础是指为维护社会稳定与治安而制定的一系列法律规定。

这些法律规定在社会中起着重要的作用。

遵守法律规定，对于一个人来说是理所当然的行为，而对于整个社会也是非常重要的。

法律规定了人们在生活中的各个方面的行为准则，使人们得以遵循一个公平公正的标准，从而维护了社会的稳定和秩序。

三、思想道德修养与法律基础的相互关系思想道德修养与法律基础之间存在着紧密的联系和相互依存。

在日常生活中，人们的思维观念和道德品质直接影响着他们对法律及其执行的看法和态度。

而法律是反映社会基本准则的最高法律文本，一旦被人们所接纳，必将直接影响社会的整体道德观念，提高整个社会的道德水平，从而构筑一个正义、公正、法治的社会。

同时，思想道德修养也促进了公民对法律的认识和尊重，以避免交通事故、工作事故、财务事故等法律纠纷的发生，并能够在秉承法律的原则下，为自己争取和维护合法权益，被社会所肯定、称赞。

四、思想道德修养和法律基础在生活中的重要性思想道德修养和法律基础在人们的生活中有着极其重要的地位。

秉持正确的思想道德修养，可以使人们不断提升自我形象，并引领他们在不断前行中形成人生信仰。

思想道德修养与法律基础

思想道德修养与法律基础思想道德修养和法律基础是人们日常生活中不可缺少的一部分，它们互相影响、相互促进。

本文将从以下几个方面进行探讨。

思想道德修养思想道德修养是指个人对自己的思想、心理和道德行为进行积极的改进和提升，使个人的思想、心理和道德行为达到高尚的境界。

思想道德修养可以促使人们更好地遵守法律、规章制度，使个人的行为更加符合社会公德和职业道德。

思想上的修养思想上的修养是指人们内心的世界和精神世界的积极引导和塑造。

一个人的思想高度，决定着其是否具有正确的价值观，是否具有健全的心智状态和是否具有高尚的人格品质。

思想上的修养主要包括以下方面：•懂得感恩：感恩是人们应有的一种情感表达。

我们应该有感恩的心，感恩给予我们的人、事、物，遇到困难时多想想自己的幸运是多么的来之不易。

•善于吸取更多的信息：我们应该学会发现自己的不足，吸取更多的信息，不时充实自己的知识面，提高自己的修养和综合素质。

•认真对待自己的人生和工作：一个人应该对自己负责任，认真对待自己的人生和工作，保持积极向上的心态，让自己的人生更加充实和不同。

•用正确的心态看待矛盾和困难：一个人人生中一定会遇到各种矛盾和困难，正确的看待矛盾和困难可以让我们更好的处理问题，更好的为人处世。

道德上的修养道德上的修养是指个人认知和遵循道德规范和道德准则的能力，让我们在生活和工作中更加坚定地遵守道德准则、保持良好的道德品质。

道德上的修养主要包括以下方面：•遵守社会道德规范：社会道德规范是人们长期形成的、普遍认同的基本准则，遵守社会道德规范能让我们更好的维护自己的尊严，更好的让自己的行为得到社会的认可。

•坚持正义：一个人的道德修养高低决定着其是否具有一颗正义的心。

学会坚持正义可以让我们在社会上始终保持公正、诚实和守信。

•尊重他人：尊重他人是邻里、同事和国与国之间和谐相处的核心。

尊重他人不是看到他人的优点，而是尊重他人的人格尊严，让自己的言谈行为不伤害别人。

•冷静应对各种情况：道德修养高低决定着一个人是否具备冷静应对各种情况，学会冷静应对各种情况可以让我们不为一些小事情而失去自己的节操和底线。

思想道德修养与法律基础

（一）我国公民的基本权利 1、平等权 2、政治权利和自由 3、宗教信仰自由 4、人身自由权 5、监督权和获取国家赔偿权 6、社会经济权

7、文化教育权 8、特定主体权利（二）我国公民的基本义务 1、维护国家统一和全国各民族团结 2、遵守宪法和法律 3、维护祖国的安全、荣誉和利益 4、保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织

3、体现内在结构统一而又多层次的国情要求中国是一个统一的多民族的单一制国家，由于历史原因，经济社会发展很不平衡。这就决定了中国特色社会主义法律体系自身内在统一而有多层次的结构特征。中国特色社会主义法律体系以宪法为统帅，由法律规范、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成。

其次，法律体现的是上升为国家意志的哪部分统治阶级的意志。第三，法律还体现了统治阶级意志中的国家政策、统治阶级的道德、最高统治阶级的言论等形式中。 4、法律由社会物质生活条件决定物质资料的生产方式决定法律的本质、内容和发展方向。

法律是定义：法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的运行的行为规范体系。

2、民商法（1）民商法的涵义民商法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范。（2）《民法通则》（3）《合同法》、《物权法》、《农村土地承包法》、

（4）《婚姻法》、《继承法》、《收养法》（5）《公司法》、《合伙企业法》、《个人独资企业法》、《商业银行法》、《证券投资基金法》（6）《证券法》、《海商法》、《票据法》、《保险法》（7）《专利法》、《商标法》、《著作权法》、《计算机保护条例》

思想道德修养与法律基础

思想道德修养与法律基础绪论第一节适应人生新阶段一认识大学生活特点：1.有教书育人的良师 2.有浓厚的学习研究和成才的氛围。

3.生活发生了显著变化：学习要求、生活环境、社会活动的变化。

二提高独立生活的能力：确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。

三树立新的学习理念：自主学习、全面学习、创新学习、终身学习。

四培养优良学风：勤奋、严谨、求实、创新。

第二节肩负历史新使命一认识当代大学生的历史使命：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。

1.在新的起点上继往开来2.在现实的基础上迎接挑战：世界科技文化发展的挑战、面临复杂多变的国际环境的挑战、面临新世纪、新阶段我国发展任务的挑战。

二明确当代大学生的成才目标：德是人才素质的灵魂、智是人才素质的基本内容、体是人才素质的基础、美是人才素质的综合体现。

三塑造当代大学生的崭新形象：理想远大，热爱祖国；追求真理，敢于创新；德才兼备，全面发展；视野开阔，胸怀宽广；知行统一，脚踏实地。

第三节学习和践行社会主义核心价值体系一学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义：1.是党和全国各组人们团结奋斗的共同思想基础2.是实现科学发展、社会和谐的推动力量3.是国家文化软实力的核心内容4.是引领当代大学生成才成长的根本指针二把我社会主义核心价值体系的科学内涵1.巩固马克思主义知道地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民2.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。

3.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

4.用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

三提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系第四节学习本科目的意义和方法一意义：1.有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。

2.掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

3.摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。