沪教版(上海)物理八年级上册-3.1 测量的历史---长度的测量 课件 教学课件

___________________________________。 测量长度的工具为____________。 使用刻度尺前，要首先观察刻度尺的______和
____________，使用时，将______刻度线对准被 测物体的一端，__________要紧贴被测物体，刻 度尺在被测物体上的位置要________，读数时， 视线要_________刻度线。
• 刻度尺的最小分度值——刻度尺的 任意相邻两根刻度线之间的距离。
4、长度的测量工具——刻度尺 常用的刻度尺有：三角尺、直尺、米 尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微仪等。
它们的最小分度值不同，用途也不同。
（2）正确使用刻度尺的方法： • 厚刻度尺的刻度要紧贴被测物。 • 刻度尺与被测物要对齐，不要歪斜。 • 视线与刻度线垂直。
学习物理学的主要方法是____ _和_______。 测量的目的是进行_______________，因此首先要
确定一个公认的比较标准，称为________。 测量的两个要素是_______和________。 测量的数据由________和_______组成。 长度的符号为____主单位是______，其他单位有
长度的特殊测量方法
1、如何测出物理课本一张纸的厚度？ 如何测出一根细金属丝的直径？
2、如何根据地图册测出上海到北京 的铁路线的长度？
3、如何测量一枚硬币的直径？ 如何测量一个乒乓球的直径？
面积的公式： 长方形、正方形、圆
体积的公式： 正方体（立方体）、长方体、圆柱 体、球
1米的定义：
最初规定通过法国巴黎的地球经线的四 千万分之一为1米，并按照这个长度制成 了“米原器”，存放在巴黎的国际度量 衡局力，作为全世界统一使用的1米的基 准。现在，已改用更精确、更稳定的标 准，即规定真空中光在1/299792485秒 内传播的距离为1米。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
千米 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米
单位换算 1、2毫米= 分米 2、78厘米= 米= 千米 3、0.54米= 厘米= 微米 4、2.6分米= 千米= 微米 5、0.89微米= 厘米= 千米 6、1.2×103米= 千米= 厘米
（1）观察：量程；最小分度值；零刻度位置。
• 刻度尺的量程——刻度尺的零刻度到最 大刻度之间的距离。
5、测量长度时，测量所能达到的准确程 度是由刻度尺的最小分度值决定的，测量 需要达到的准确程度跟测量的要求有关。
6、长度的估测
中指指甲的宽度；人的身高；门把 手的高度；粉笔的长度；课本的长 宽；教室的长宽。
课堂小结：
物理学主要研究______、______、_______、 _______、______等现象。
测量的历史
我们的视觉可靠吗？
• 结论：单凭我们的直觉来比较和判断 事物之间的差异，所得出的结果不一 定可靠。
一、测量的目的 素
1、要有一个公认的比较标准，叫做单位。 2、要有合适的测量工具。
三、测量的结果包括数值和单位。
四、长度的测量 1、长度（lengh）的符号是L 2、长度的主单位是米(metre)。 3、长度的常用单位有