学校形象设计
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学生在课前对学校进行实地考察，以文字， 学生在课前对学校进行实地考察，以文字，绘画的形式写出 调查报告，分析学校现状及提出改进措施。 调查报告，分析学校现状及提出改进措施。
学生绘制的校园平面图
校园平面图参考资料
学校形象设计
XUEXIAOXINGXIANGSHEJI HDKSHEJI 2002/11
学校形象设计
XUEXIAOXINGXIANGSHEJI HDKSHEJI 2002/11
分组策划实施
3—5人为一小组进行策划实施，培养学生的团队合作精神。 5人为一小组进行策划实施，培养学生的团队合作精神。
画出平面图
准备工具
剪出局部
摆出最佳方案
学校形象设计
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教师办公室设计草图
宣传栏设计效果图
学校形象设计
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参考资料一： 参考资料一：学校处室形象标志
传达室
计算机教研室
图书阅览室
生物教研室
学校形象设计
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参考资料二： 参考资料二：学校形象景观
学校形象设计
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集体讨论研究
你心目中最理想的学校是什么样子？ 你心目中最理想的学校是什么样子？ 你能用语言和画笔将她描绘出来吗？ 你能用语言和画笔将她描绘出来吗？ 学校还有哪些设施，标志等需要完善？ 学校还有哪些设施，标志等需要完善？ 如何做出模型、沙盘等实物小样？ 如何做出模型、沙盘等实物小样？ 模型 等实物小样 如何画出学校形象设计的效果图？ 如何画出学校形象设计的效果图？ 形象设计的效果图 如何突出设计作品的功能性？ 如何突出设计作品的功能性？
学校形象设计
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学 生 作 业（一）
校旗设计方案
手提袋设计方案
花园设计方案
学校标志设计方案
学校形象设计
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学 生 作 业（二）
阅览室设计草图
学生宿舍设计草图
学校形象设计
学校形象设计
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课件目录
课前实地调查 集体讨论研究 集中展示讲解 各类参考资料 各种资料收集 分组策划实施 学 生 作 业
学校形象设计
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课前实地调查
参考资料四： 参考资料四：学校形象景观与实物
门牌号 垃圾桶
接待牌
校徽wenku.baidu.com计方案
校园雕塑
学校形象设计
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参考资料五： 参考资料五：学校形象景观设计与实景
学校形象设计
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参考资料五： 参考资料五：学校形象景观设计与实景
学校形象设计
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参考资料五： 参考资料五：学校形象景观设计与实景
学校形象设计
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参考资料五： 参考资料五：学校形象景观设计与实景
美术楼设计方案
校园林荫道设计方案
学校形象设计
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解决问题的最后方案（ 解决问题的最后方案（二）
重点突出校园设计的功能性，美观性。 重点突出校园设计的功能性，美观性。
教学楼设计方案
文化艺术楼设计方案
学校形象设计
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集中展示讲解
各小组推荐代表进行展示讲解，重在创新，张扬个性。 各小组推荐代表进行展示讲解，重在创新，张扬个性。
学校校徽设计方案 美术楼设计方案
学校形象设计
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解决问题的最后方案（ 解决问题的最后方案（一）
重点突出校园设计的功能性，美观性。 重点突出校园设计的功能性，美观性。
造型别致的办公楼
清洁美丽的校园
学校指示牌
图书馆
学校形象设计
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参考资料三： 参考资料三：学生校服
女生运动装 学生正装（ 学生正装（一）
学生正装（ 学生正装（二）
男生运动装
学校形象设计
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课后拓展
在整个设计活动中还有哪些经验需要总结？ 在整个设计活动中还有哪些经验需要总结？ 通过本课的学习，培养学生的主人翁精神， 通过本课的学习，培养学生的主人翁精神，使之逐步 形成热爱学校，关心学校的意识。 形成热爱学校，关心学校的意识。 培养学生举一反三，融会贯通的能力， 培养学生举一反三，融会贯通的能力，扩大形象设 计的关注范围，全面拓展视野，培养综合能力。 计的关注范围，全面拓展视野，培养综合能力。 课后将优秀的设计在全校展览展示， 课后将优秀的设计在全校展览展示，并向校长提出合 理化建议，有条件的方案可以付诸实践， 理化建议，有条件的方案可以付诸实践，达到学以致 用的目的。 用的目的。
各种资料收集
企业形象的全称为企业形象识别系统（Corporate 企业形象的全称为企业形象识别系统（ Identity）即所谓CI 它是企业（或社会团体） CI。 Identity）即所谓CI。它是企业（或社会团体）由内而 外有计划地展现其形象的系统工程。对内部而言， 外有计划地展现其形象的系统工程。对内部而言，它形 成企业文化；对外部而言，它取得社会的认知， 成企业文化；对外部而言，它取得社会的认知，从而获 得公信力。良好的企业形象的设计与推广， 得公信力。良好的企业形象的设计与推广，是实现企业 发展理想的必然途径。 发展理想的必然途径。 CI系统由三部分组成： CI系统由三部分组成： 系统由三部分组成 MI企业理念 Identity） 1、MI企业理念 （Mind Identity） BI企业行为 Identity） 2、BI企业行为 （Behavior Identity） VI视觉识别 Identity） 3、VI视觉识别 （Visual Identity）
学生绘制的校园平面图
校园平面图参考资料
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学校形象设计
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分组策划实施
3—5人为一小组进行策划实施，培养学生的团队合作精神。 5人为一小组进行策划实施，培养学生的团队合作精神。
画出平面图
准备工具
剪出局部
摆出最佳方案
学校形象设计
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教师办公室设计草图
宣传栏设计效果图
学校形象设计
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参考资料一： 参考资料一：学校处室形象标志
传达室
计算机教研室
图书阅览室
生物教研室
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参考资料二： 参考资料二：学校形象景观
学校形象设计
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集体讨论研究
你心目中最理想的学校是什么样子？ 你心目中最理想的学校是什么样子？ 你能用语言和画笔将她描绘出来吗？ 你能用语言和画笔将她描绘出来吗？ 学校还有哪些设施，标志等需要完善？ 学校还有哪些设施，标志等需要完善？ 如何做出模型、沙盘等实物小样？ 如何做出模型、沙盘等实物小样？ 模型 等实物小样 如何画出学校形象设计的效果图？ 如何画出学校形象设计的效果图？ 形象设计的效果图 如何突出设计作品的功能性？ 如何突出设计作品的功能性？
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学 生 作 业（一）
校旗设计方案
手提袋设计方案
花园设计方案
学校标志设计方案
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学 生 作 业（二）
阅览室设计草图
学生宿舍设计草图
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课件目录
课前实地调查 集体讨论研究 集中展示讲解 各类参考资料 各种资料收集 分组策划实施 学 生 作 业
学校形象设计
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课前实地调查
参考资料四： 参考资料四：学校形象景观与实物
门牌号 垃圾桶
接待牌
校徽wenku.baidu.com计方案
校园雕塑
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参考资料五： 参考资料五：学校形象景观设计与实景
学校形象设计
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参考资料五： 参考资料五：学校形象景观设计与实景
学校形象设计
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参考资料五： 参考资料五：学校形象景观设计与实景
学校形象设计
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参考资料五： 参考资料五：学校形象景观设计与实景
美术楼设计方案
校园林荫道设计方案
学校形象设计
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解决问题的最后方案（ 解决问题的最后方案（二）
重点突出校园设计的功能性，美观性。 重点突出校园设计的功能性，美观性。
教学楼设计方案
文化艺术楼设计方案
学校形象设计
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集中展示讲解
各小组推荐代表进行展示讲解，重在创新，张扬个性。 各小组推荐代表进行展示讲解，重在创新，张扬个性。
学校校徽设计方案 美术楼设计方案
学校形象设计
XUEXIAOXINGXIANGSHEJI HDKSHEJI 2002/11
解决问题的最后方案（ 解决问题的最后方案（一）
重点突出校园设计的功能性，美观性。 重点突出校园设计的功能性，美观性。
造型别致的办公楼
清洁美丽的校园
学校指示牌
图书馆
学校形象设计
XUEXIAOXINGXIANGSHEJI HDKSHEJI 2002/11
参考资料三： 参考资料三：学生校服
女生运动装 学生正装（ 学生正装（一）
学生正装（ 学生正装（二）
男生运动装
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XUEXIAOXINGXIANGSHEJI HDKSHEJI 2002/11
课后拓展
在整个设计活动中还有哪些经验需要总结？ 在整个设计活动中还有哪些经验需要总结？ 通过本课的学习，培养学生的主人翁精神， 通过本课的学习，培养学生的主人翁精神，使之逐步 形成热爱学校，关心学校的意识。 形成热爱学校，关心学校的意识。 培养学生举一反三，融会贯通的能力， 培养学生举一反三，融会贯通的能力，扩大形象设 计的关注范围，全面拓展视野，培养综合能力。 计的关注范围，全面拓展视野，培养综合能力。 课后将优秀的设计在全校展览展示， 课后将优秀的设计在全校展览展示，并向校长提出合 理化建议，有条件的方案可以付诸实践， 理化建议，有条件的方案可以付诸实践，达到学以致 用的目的。 用的目的。
各种资料收集
企业形象的全称为企业形象识别系统（Corporate 企业形象的全称为企业形象识别系统（ Identity）即所谓CI 它是企业（或社会团体） CI。 Identity）即所谓CI。它是企业（或社会团体）由内而 外有计划地展现其形象的系统工程。对内部而言， 外有计划地展现其形象的系统工程。对内部而言，它形 成企业文化；对外部而言，它取得社会的认知， 成企业文化；对外部而言，它取得社会的认知，从而获 得公信力。良好的企业形象的设计与推广， 得公信力。良好的企业形象的设计与推广，是实现企业 发展理想的必然途径。 发展理想的必然途径。 CI系统由三部分组成： CI系统由三部分组成： 系统由三部分组成 MI企业理念 Identity） 1、MI企业理念 （Mind Identity） BI企业行为 Identity） 2、BI企业行为 （Behavior Identity） VI视觉识别 Identity） 3、VI视觉识别 （Visual Identity）