谦敬词语集录

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7、常用的敬辞谦语集录

7、常用的敬辞谦语集录

7、常见敬辞谦语集录一、谦词1.菲:微薄;如菲酌(不丰盛的酒饭),菲仪、菲敬:(微薄的礼物)。

2.敝:旧时用于与自己有关的事物,如敝帚自珍,~人。

3.不才、不佞、不肖:没有才能,常用做“我”的谦称。

“在下”“下走”“牛马走”“鄙人”“小人”“小可”“后学”“晚生”等也是表“我”的谦称。

4、不敢当:表示承当不起对方的招待、夸奖。

5、不敏:不聪明,常用来表示自谦。

6、“拙荆”“贱内”“内人”“山妻”谦称自己的妻子。

7、“小儿”“犬子”“息男”谦称自己的儿子。

8、“息女”“小女”谦称自己的女儿。

9.厕身:参与,置身。

10.刍议:指自己的议论。

刍荛:在向别人提供意见时把自己比作草野鄙陋之人。

11、错爱:表示感谢对方爱护。

12、忝:表示辱没他人,自己有愧。

13、涂鸦:唐卢仝《添丁诗》:“忽来案上翻墨汁,涂抹诗书如老鸦。

”后世用来形容字写得很坏。

14、献丑:用于表演技能或写作的时候,表示自己的能力很差。

15、家:用于对别人称比自己的辈份高或年纪大的亲属。

如:家父,家母,16、舍:用于介绍辈份比自己低或年纪小的亲属。

如舍弟,舍妹等。

17、见笑:(因拙劣而)被人笑话。

见谅:原谅我。

18、续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面(多用于指续写别人的著作)。

19、拙:谦称自己的。

拙笔:用于称自己的文章或书画作品等。

拙见:用于称自己的见解。

拙著:用于称自己的著作。

拙作:用于称自己的作品。

二、敬词1、“大”:与对方有关的事情。

①大名:称对方的名字。

如:请教大名。

②大作:称对方的著作:如:拜读大作。

③大驾:称对方。

如:大驾光临,不胜荣幸。

④大札:称对方的书信。

2、“高”:称别人的事物。

①高寿:用于问老人的年龄。

②高见:称别人高明的见解。

③高就:称别人离开原职位就任更高的职位,如:另谋高就。

④高论:称别人高明的言论。

⑤高足:称别人的学生。

⑥高攀:跟自己地位高的人交朋友或结亲。

3、“令”:用于对方的亲属或有关的人。

①令爱:尊称对方的女儿。

高考易错成语分类整理版

高考易错成语分类整理版

高考易错成语分类整理版常考易错成语积累一、比喻事物真、假,人好、坏混杂。

鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的。

鱼龙混杂:比喻好人和坏人混在一起,不指物。

泥沙俱下:不同人或事物混杂在一起,泥沙俱下只用于人。

良莠不齐:好人和坏人都有,混杂在一起,侧重于人的品质,不用于水平成绩,只能指人。

二、形容书法或文章。

天马行空:诗文书法气势豪放,不受拘束。

信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作,可用于自谦之词。

笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。

文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。

信手拈来:。

多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。

与司空见惯类似,后不加宾语。

率尔成章:形容写文章粗陋草率。

淋漓尽致:文章谈话详尽透彻,也只暴露得很彻底。

连篇累牍:文词冗长,叙述篇幅得多。

绘声绘色:形容叙述描写生动逼真。

短小精悍:形容人身材矮小而精明能干,也形容文章篇幅不长而有力。

行云流水:形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断,也形容才思充沛。

不忍卒读:不忍心读完,形容文章悲惨动人,常误用为文章写得不好。

三、形容建筑物或器物或技艺鬼斧神工:形容建筑雕塑技艺精巧。

巧夺天工:形容技艺巧妙高超,只用于人工制造。

美轮美奂:形容建筑物高大美观,也形容装饰布置漂亮。

玲珑剔透:形容器物精致,结构奇巧,也形容人聪明伶俐。

精益求精:学术、技术、作品、产品好了要求更好。

登堂入室:比喻学问技艺社会地位,由浅入深,由低到高,循序渐进,达到更高的水平。

四、用于夫妻,情人,男女之间相敬如宾:只能用于夫妻之间相互敬重。

破镜重圆:指夫妻分散或破裂后重新团圆。

琴瑟之好:比喻夫妇感情好。

青梅竹马:男女幼时亲密无间。

碧海青天:形容女子对爱情坚贞。

五、一般用于坏事长此以往:一般用于坏事,并且指以后要发生的。

无独有偶:不止一个竟然还有配对的,。

常用于坏事。

在劫难逃:旧时指注定要遭受某种灾祸,现指坏事情一定要发生。

高中语文谦敬词训练题及答案解析

高中语文谦敬词训练题及答案解析

谦敬词集锦1. 下列各句中,表达得体的一句是A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。

B. 你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。

C. 大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。

D. 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生。

2..下列各句中,语言表达得体的一句是(3分)A.小明同学对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。

”B.小明同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。

”C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。

”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。

”李老师脸上堆满了笑容。

D.中央电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”3.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.天气炎热,同学非要请我吃冰淇淋,我只好笑纳了。

B.您的光临,让敝店蓬荜增辉。

C.让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。

D.你家母让我给你说,这个周末一定要回家。

D 项,“家母”是谦辞,“你家母”应改为“令堂”。

4.下列各句中,表达得体的一句是()(3分)A.欢迎你到我家来拜访。

B.你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢!C.令兄这次光临寒舍,不知有何见教。

D.贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。

5.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作,是我们三年来的智慧结晶,对我们来说意义非凡。

B.生日那天,面对朋友们送来的礼物,王磊感动地说:“既然大家这么真诚,那我只有笑纳了。

”C.你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人,她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。

D.报刊记者最后解释说:“因为消息多数来自民间渠道,故难免有不实之处,还望各位海涵。

谈敬辞和谦辞的运用

谈敬辞和谦辞的运用

谈敬辞和谦辞的运用千百年来,中国人在人际交往中使用了许多敬辞和谦辞,这充分体现了我们中华礼仪之邦的特点。

敬辞,即表示对别人敬重的词语,如称呼对方叫“足下”、“阁下”,称对方的家叫“府上”,称对方家里的人要加上一个“令”字(“令”是“美好”的意思),如“令尊”(父亲)、“令堂”(母亲)、“令兄”(哥哥)、“令朗”(儿子);问对方的年龄称“高寿”、“贵庚”、“芳龄”;等等。

谦辞,则是用于自我表示谦恭的词语,如称自己为“鄙人”(浅陋无知的人),称自己的家为“寒舍”,称自己家里的人叫“家父”、“家母”、“家兄”、“犬子”(儿子),说自己的年龄时加上“虚度”两字等。

这类敬辞和谦辞,在旧时的书籍中是很常见的,我们要读懂过去的文章,就必须懂得这类词语的意思。

随着社会的进步,到今天,有些词语显然已不再适用,如称自己的妻子为“贱内”、“拙荆”,妇女自称为“妾”等,带有明显的轻视妇女的封建意味。

又如“鄙人”、“犬子”之类,则过分自贬,亦有虚伪做作之嫌。

而另有不少敬辞谦辞,则仍有其生命力,在书面语和口语中广为应用。

在大力提倡社会主义精神文明的今天,尤其值得学习运用。

然而,在实际运用中,却难免因用错而闹出一些笑话,如有人送朋友一本书,在扉页上题“×××留念,×××惠赠”。

这“惠赠”两字显然用错了。

要防止此类笑话的出现,首先应了解一下敬辞谦辞的特点。

敬辞和谦辞的特点之一是它的单向性。

所谓“敬”,当然是对别人而言的,而“谦”,则是用于自己的,两者不能混用,这一点本应十分明白。

但事实上有些词还存在着用反的现象。

如“我明天一定光临”、“我贵姓王”、“请你拜读一下我的大作”、“这是我的高见”……例句中原应该用于对方的“光临”、“贵姓”、“大作”、“高见”等敬辞都用到自己头上去了,不免太妄自尊大。

同理,谦辞就不能用到对方身上。

特点之二是有些词在年龄长幼、地位高低等不同情况下用法有所区别。

与官职有关的词语梳理

与官职有关的词语梳理

• 预备知识:其它出现频率较高的词语
• (1)人称代词:第一人称(余吾予);第二人 称(尔而女汝乃若);第三人称(之其彼渠厥)
• (2)疑问代词:谁、孰、何、曷、胡、焉、安、 奚、恶
• (3)谦敬词语:请、谨、窃、忝、辱、敢、幸
• (4)修辞词句:更衣、山陵崩、社稷、中道崩 殂
• (5)跟俸禄有关的:俸、禄、秩、饷
• 二、表“调动、补任”的词语。 • 1.改:改任官职。如《宋史·范仲淹传》:
(范仲淹)改集庆军节度推官,始还姓,更 其名。 • 2.调、徙、转:调动官职(特定语境下可 以表示升职或降职)。 • 如①《史记·袁盎晁错列传》:调为陇西都 尉。②《史记·淮阴侯列传》:徙齐王信为 楚王。③范晔《后汉书·张衡传》:衡不慕 当世,所居之官辄积年不徙。④《史记·高 祖本纪》:徙韩王信太原。⑤《隋史·徐文 宝传》:文宝处法平允,考绩连最,转大 理正。⑥《宋史·理宗纪》:程大元、李和 以下将士六百一十三人补转官资有差。 ⑦ 《张衡传》:再转,复为太史令。
• 7.封:指帝王将爵位或土地赐给 臣子。如《新唐书·魏微传》:拜谏 议大夫,封巨鹿县男。
8.秩满:官吏任期届满。前后所居官, 未尝至秩满,裁朞月,便自求解退。 《南史·虞寄传》 其年秩满,解尹,加散骑常侍,将军、 尚书竝如故。《陈书·袁枢传》 9.行部:巡行部属(汉制,刺史常于 八月巡视部署,考察刑政,称为行部。) 汉,郭伋字细侯,茂陵人,为并州守。 素结恩德。后行部至西河。
• 6.摄:暂代官职。如《新唐书·杜如晦 传》:俄检校侍中,摄吏部尚书。
• 7.署:暂任、代理官职。如《三国 志·诸葛亮传》:以亮为军师将军,署 左将军府事。
• 8.守:代理官职。如《三国志·王修 传》:初平中,北海孔融召以为主簿, 守高密令。

12月谦敬辞题练习及答案

12月谦敬辞题练习及答案

第三次得体题练习1.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.欣闻拙作已获贵社审核通过,我明日于百忙之中前往贵社商讨一切出版事宜,请予安排相关工作人员接洽。

B.家尊将于明日在富兴酒店大厅举行七十大寿的祝寿活动,特嘱咐我邀请您如果时间方便,还请光临参加此次活动。

C.鉴于贵校初建,在硬件和软件设施方面可能均存在一些问题,如若需要,我们几个兄弟学校将群策群力,鼎力相助。

D.与第一部的让观众意犹未尽相比,两年后的《战狼II》诚意满满,票房爆炸剑指60亿,吴京也因此一战封神,堪称狗尾续貂之作。

2.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.高三某班拟召开高考动员班会,想请校长作个讲话,班长对校长说:“请您来讲一次话,想必您也会感到荣幸的。

”B.听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校,前来指导高考考点布置工作,学校班子成员早已到校门口迎候了。

C.某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会,汪老激动地说:“我今年九十高寿,见证了国家跨世纪的发展变化。

”D.老同学,久违了!我们大学毕业约有三十年没见面了吧?你难得来我们这个偏僻的江南小镇,这回就多住几天吧。

3.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.这次我们专程从全国各地回到母校,给张老师做寿,张老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生。

B.我在电话里和小明进行了磋商,相约星期六下午一起去看电影《战狼2》,共同度过一个愉快的周末。

C.日前惠顾贵公司网站,得知招聘员工的信息,现寄上我的相关资料,贵公司如有意向,请与我联系。

D.为了庆贺我们夫妇喜得贵子,各位亲朋好友在百忙之中前来喝满月酒,我代表全家表示衷心的感谢。

4.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.某高校文学社记者在采访某位作家之子时说:“令尊的作品广为流传,在文坛颇有名气。

”B.自学成才的镇人民卫生院王大夫的拙作一经发表,就在国内医学界产生了巨大轰动。

C.得知贵校招聘教师的消息,我已将相关应聘材料快递贵处,如有意向,请及时与我洽谈。

改错题及谦敬辞误用

改错题及谦敬辞误用

高二年级语文会考《改错题》导学案班级课时时间学习目标1.了解语言表达得体的重要性。

2.学会修改表达不得体、不准确的句子。

重点难点1.掌握常见的病因。

2.修改病句。

1.下面是一厂家附在产品包装袋里的“回函卡”中的一段文字,符合准确、得体要求的一项是()亲爱的顾客,谢谢您的惠顾。

本厂产品刚刚面市,为了更好地服务于顾客,请您对本厂产品提出宝贵意见,并寄回该厂,以便我们改进。

我们将回赠薄礼,请多多海涵。

A. 谢谢您的惠顾 B. 对本厂产品提出宝贵意见C. 并寄回该厂D. 我们将回赠薄礼,请多多海涵2.下面是四种实用文的部分摘录,请根据实用文体的语言特点,找出每种的不得体之处并作修改。

(4分)(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。

欢迎各位同学莅临现场,积极参加。

(校团委会通知)(2)大家好,欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。

我是导游,希望大家尊称我“小李”,我将竭诚为大家服务。

(解说词)(3)各位来宾、各位校友,大家好。

今天是我校50周年校庆,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。

(广播稿)(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个,内有人民币48元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校教育处找李干事认领。

(招领启事)(1)将改为(2)将改为(3)将改为(4)将改为3.请指出下面文稿中的四处错误,并加以修改。

(5分)招领启示①今天本人在篮球场处拾得一件蓝色棉夹克②,内有钱夹③,装有现金一百六十元整④,还有一张灰色的建没银行龙卡和重庆路书城会员卡⑤,请失者速与我联系⑥。

2010年4月27日⑦(1)错:修改:(2)错:修改:(3)错:修改:(4)错:修改:4.大学自主招生面试时有一分钟的自我介绍时间,下面是某同学的陈述,其中有些内容游离中心,有些措辞不当,请加以修改。

(6分)老师,您好!①敝人叫王龙,今年18岁,是ⅹⅹ中学的高三毕业生。

②我身高1米8,身体健康。

③我很喜欢看书,也喜欢滑冰,弹琴等一些娱乐性活动,④在文学、体育、艺术等方面多有建树。

谦辞,文言文常用

谦辞,文言文常用

谦辞,文言文常用成语中常用的谦辞敬辞集锦谦辞,是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞,只能对己。

敬辞是指含恭敬口吻的用语,只能对人。

成语当中也有谦辞、敬辞之分,高考熟语设题也涉及到了这一点。

,如果辨别不准,就会导致谦敬错位。

一、谦辞1、蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。

蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋,比喻穷苦人家。

2、敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。

比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

3、抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。

比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。

4、贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。

指让学者或行家笑话。

5、无功受禄:没有功劳而得到报酬。

6、敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。

指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

7、忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。

表示自己愧在师门。

8、信笔涂鸦:形容字写得很坏。

9、一孔之见:比喻狭隘片面的见解。

10、才疏学浅:见识不广,学问不深。

11、德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。

形容自己品行和才能都很差(自谦)。

12、德薄能鲜:形容自己德行浅薄,才能低下。

13、挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。

提到一个,漏掉上万。

形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。

14、不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

15、姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。

16、笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。

17、一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。

18、恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。

19、望尘莫及:同对方相比,差之甚远。

20、一得之遇:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。

谦称自己的一点愚昧的见识。

21、尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。

文言文副词

文言文副词

文言文副词目录:1、语气副词:反问:岂、不亦(…乎)、其、庸、宁、独;测问:无乃(毋乃)、岂、何其;祈使(希望):其、必、姑、庶几、庶、幸、弟;祈使(禁止):无、毋、勿…………………… 1(1—6)2、决断副词:(表否定性论断)非;(表论断表说明)固、实、诚、乃、即、必、殆、又、亦;(表示限定范围)独、仅、徒、直、特;(表推测)其、庶、庶几…………………………… 6(6-12)3、时态副词:(表对持续时态的否定)未;(表已经发生的时态)既、已、尝、未尝;(表将要发生的时态)将、且;(表正在进行、持续或同时的时态)方、方且、尚、犹、适;(表不止一次的时态)复、骤、数、仍、亟;(表时序的时态)先、卒、终、竟;(表很快发生的时态)立、即、遽、亟、稍、素………………………………………………………………… 12(12-20)4、程度副词:(表程度高)甚、已、至、最、殊、太、尤、良、极;(表程度低)少、颇、微;(表更进一步)益、愈(俞)、弥、加、滋(兹)………………………………………… 20(20-23)5、否定副词:(表否定)不、弗、未、无、毋、勿……………………………………………23(23—25)6、谦敬副词:(表自谦)敢、窃、愚、伏;(表敬重)辱、惠、请、谨、幸…………………25(25-27)7、范围副词:(表范围)皆、尽、悉、俱、咸、毕、并、各、共、相………………………27(27—30)一、语气副词语气副词有构成不同句类的作用,常用的有两类:疑问语气副词和祈使语气副词。

1、疑问语气副词注意:疑问语气副词大多用表示反问(无疑而问)和测问(半疑半问)。

表示反问常用的有:1)岂表示肯定的反问,可译为:难道;怎么。

例如:○岂敢”,“岂堪”,“岂可”,“岂有此理”;○《战国策·赵策》:“岂非计久长”。

又如:岂非,岂不,岂有意乎。

2)不亦(……乎)之乎?”3)其4)独5)庸表示反问。

可译为:难道、岂、哪里、怎么。

语言得体——谦敬辞专题训练

语言得体——谦敬辞专题训练

语言得体——谦敬辞专题训练1.【18届辽宁省大连育明高级中学高三10月月考】下列各句中,表达得体的一句是()A. 为了欢迎您的到来,我们用一天的时间准备了这件礼物,您就心领了吧。

B. 我并无昆玉,一想到年事已高的父母,就觉得应该努力工作了。

C. 对于文学社的征稿事宜,我还有不明白的地方,因此我特地垂询了一下。

D. 他出了一本书,在扉页上写上“请您雅正”,便迫不及待地给老师送去了。

【答案】D 试题分析:A项,“心领”,用于自己推辞;B项,“昆玉”称人兄弟的敬词。

C项,“垂询”是欢迎别人问自己。

2.【18届华中师范大学新高考联盟高三11月教学质量测评】下列各句中,表达得体的一句是:A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜,她俩一起学习、一起郊游,两个人在一起永远有说不完的话。

B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版,现奉上大作一本,书中难免有疏漏之处,敬请斧正。

C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后,王教授激动地说:“老朽退休多年还能获此殊荣,感谢诸位的厚爱。

”D. 李老师坐了一会儿就离开了,王杰同学把李老师送到家门口激动地说:“李老师您辛苦,请留步,慢慢走!”【答案】C 试题分析:A项,“内人”只能称自己的妻子;B项,“大作”应改为“拙作”;D项,“留步”为客套话,用于主人送客时,客人请主人不要送出去,而本句正好用反了。

3.【18届江西省赣州市十四县(市)高三期中联考】下列交际语言最为得体的一项是()A. 承蒙奉书并赐佳作,拜读之时,获益匪浅。

因琐务未及回复,深以为歉。

C、若有言语失当,务请阁下随时指摘,君之厚爱,铭感不已!B. 今天的讲座,能够聆听诸位先贤的高论,茅塞顿开,获益匪浅。

C. 迟暮之年,年华已逝,祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!【答案】B 试题分析: A项,“奉书”,致书,给人写信,敬辞误用。

C项,“先贤”是指已故的有才德的人,与语境不合,可改为“大师”等; D 项,“迟暮之年,年华已逝”,有感伤情调,不合祝寿语境;此处可改为“春秋不老,古稀重新”。

表敬表谦词语

表敬表谦词语

【高二语文补充系列讲义】表敬表谦词语表敬:1.请(请求你/ 请允许我)2.恭(恭敬的)恭贺恭候恭喜3.敬(恭敬的)敬贺敬献敬告敬候4.谨(小心.郑重.恭敬)谨记谨守谨启谨领谨向…致意谨具酒宴5.敢(大胆地冒昧地)敢问敢烦敢请6.幸(庆幸幸运幸福)幸甚(希望)幸勿推却(幸亏侥幸)幸免7.奉(捧恭敬)奉还奉告奉和奉送奉陪奉劝8.承(接受)承蒙承情9.蒙(接受)蒙你照料10.赐(施恩)赐教11.惠(恩惠)惠顾惠存12.垂(向下屈尊)垂怜垂询13.见(我)见教见谅(宾语前置?)14.枉(委屈)枉驾15.屈(委屈)屈尊屈就16.辱(使你受委屈)辱临辱承指教17.雅(高尚不俗)雅量雅兴雅正雅意18.台(官府高处)台甫(您)台端(尊字大号)台鉴兄台19.令(美好)令亲令兄令尊令堂令爱令郎令姊令妹令正(嫡妻)令坦(女婿)王导让来人到东厢下逐一观察他的子侄。

门生回去后对郗鉴汇报说:王氏的诸少年都不错。

他们听说来人是郗家派来选女婿的,都一个个神态矜持。

只有一个人在东床上坦胸露腹地吃东西,好像不知道有这回事一样。

郗鉴听了,说:"这就是我要找的佳婿。

"后来一打听,知道坦腹而食的人是王羲之,就把女儿嫁给了他。

从这则逸事上看,王羲之从小就具有旷达的性格,很少为一些小事戚戚于心。

也许这就是他的书法雄浑开阔,具有自由气象、潇洒神态的原因之一吧。

也因为这个典故,后来人们就把"东床坦腹"、"东床"作为女婿的美称,或称呼他人的女婿叫"令坦"。

20.贵(地位高价值大)贵姓贵庚贵府21.尊(地位高)尊姓尊号尊亲尊寿尊府府上22.钧(重)钧鉴钧裁23.仁(仁爱)仁兄24.贤(贤德)贤弟贤契(弟子子侄辈)感情志趣投合的朋友25.芳(美好女用)芳龄芳名芳容26.大(高深广非常)大名大作大礼大安27.光(光明光荣)光顾光临借光28.高(高明久远)高见高论/ 高龄高寿29.拜(恭敬地)拜读拜托拜见拜访拜领拜会其他敬辞:安康编安(编辑.文字工作者)教祺(教师)笑纳就教(来请教)指教斧正莅临久仰久违包涵海涵相扰留步劳驾鼎力屈就海安(师尊)福安(长辈)表谦:1.家家父家严家母家慈家兄家子2.舍舍下舍弟舍侄寒舍3.敝敝处敝姓(鄙人)4.贱贱姓贱内(= 内人内子细君)5.愚愚兄愚见愚以为6.拙拙见拙作拙荆“荆”为一种灌木,在古代还用来制作妇女的发钗,称为“荆钗”。

三年级下册语文课后词语表

三年级下册语文课后词语表

三年级下册语文课后词语表第一单元。

- 融(融化)(融合)- 燕(燕子)(燕雀)- 鸳(鸳鸯)- 鸯(鸳鸯)- 惠(优惠)(实惠)- 崇(崇高)(崇敬)- 芦(芦苇)(芦芽)- 芽(豆芽)(发芽)- 短(长短)(短处)- 梅(梅花)(杨梅)- 溪(小溪)(溪水)- 泛(广泛)(泛滥)- 减(减少)(加减)- 凑(凑合)(紧凑)- 拂(吹拂)(拂晓)- 集(集合)(集中)- 聚(聚集)(聚拢)- 掠(掠过)(掠夺)- 偶(偶尔)(偶然)- 尔(尔后)(偶尔)- 沾(沾水)(沾湿)- 倦(疲倦)(倦意)- 纤(纤细)(纤弱)- 痕(痕迹)(伤痕)- 瓣(花瓣)(豆瓣)- 蓬(莲蓬)(蓬松)- 胀(膨胀)(胀大)- 裂(裂开)(分裂)- 姿(姿势)(姿态)- 势(势力)(姿势)- 仿(仿佛)(仿照)- 佛(仿佛)- 随(跟随)(随便)- 蹈(舞蹈)(蹈海)- 止(停止)(止步)第二单元。

- 株(植株)(株连)- 待(等待)(招待)- 宋(宋朝)(宋体)- 耕(耕种)(耕地)- 触(触动)(触摸)- 颈(颈部)(瓶颈)- 释(解释)(释放)- 其(其实)(其他)- 骄(骄傲)(骄气)- 傲(傲慢)(高傲)- 谦(谦虚)(谦逊)- 虚(虚心)(虚弱)- 懦(懦弱)- 弱(弱小)(弱点)- 尘(灰尘)(尘土)- 捧(吹捧)(捧着)- 代(代替)(代表)- 价(价格)(价值)- 鹿(小鹿)(鹿角)- 塘(池塘)(水塘)- 映(倒映)(映照)- 欣(欣赏)(欣喜)- 赏(奖赏)(赏赐)- 匀(均匀)(匀称)- 致(导致)(致敬)- 配(配合)(搭配)- 传(传说)(传达)- 哎(哎呀)- 叹(叹气)(感叹)第三单元。

- 旧(新旧)(旧书)- 符(符号)(符合)- 欲(欲望)(欲求)- 魂(灵魂)(魂魄)- 借(借书)(借用)- 酒(喝酒)(酒水)- 何(如何)(何必)- 牧(牧童)(牧场)- 兄(兄弟)(兄长)- 独(独自)(单独)- 异(异同)(差异)- 佳(佳节)(佳境)- 术(技术)(算术)- 伟(伟大)(雄伟)- 录(记录)(录音)- 册(手册)(画册)- 保(保护)(保卫)- 存(存在)(保存)- 约(节约)(大约)- 验(实验)(考验)- 阿(阿姨)- 欧(欧洲)- 洲(亚洲)(非洲)- 社(社会)(社团)- 赵(姓赵)- 省(节省)(省份)- 县(县城)(知县)- 匠(工匠)(木匠)- 设(设计)(设立)- 计(计算)(计划)- 史(历史)(史书)- 创(创造)(创新)- 举(举动)(举手)- 且(而且)(暂且)- 智(智慧)(智力)- 慧(聪慧)(智慧)- 历(历史)(经历)第四单元。

谦敬词集锦及答案

谦敬词集锦及答案

谦敬词集锦1.下列各句中,表达得体的一句是A.本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。

B.你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。

C.大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。

D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生。

2..下列各句中,语言表达得体的一句是(3 分)A.小明同学对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。

”B.小明同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。

”C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。

”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。

”李老师脸上堆满了笑容。

D.中央电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”3.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A天气炎热,同学非要请我吃冰淇淋,我只好笑纳了。

B.您的光临,让敝店蓬荜增辉。

C.让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。

D.你家母让我给你说,这个周末一定要回家。

D 项,“家母”是谦辞,“你家母”应改为“令堂”。

4.下列各句中,表达得体的一句是()(3分)A.欢迎你到我家来拜访。

B.你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢!C.令兄这次光临寒舍,不知有何见教。

D.贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。

5.下列各句中,表达得体的一句是(3 分)A.这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作,是我们三年来的智慧结晶,对我们来说意义非凡。

B•生日那天,面对朋友们送来的礼物,王磊感动地说:“既然大家这么真诚,那我只有笑纳了。

”C•你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人,她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。

D.报刊记者最后解释说:“因为消息多数来自民间渠道,故难免有不实之处,还望各位海涵。

谦辞敬辞

谦辞敬辞

《汉语大辞典》“入室”词条下写道:语出《论语·先进》:“由也升堂矣,未入于室也。”邢疏:“言子路之学识深浅,譬如自外入内,得其门者,入室为深,颜渊是也;升堂次之,子路是也。”后以“入室”比喻学问或技艺得到师传,造诣高深。杜甫《丹青引》诗:“弟子韩干早入室,亦能画马穷殊相。”
“入室弟子”词条:指能得师传,学问或技艺造诣精深者。《晋书·外戚传·杨柯》:“虽受业门徒,非入室弟子,莫得亲言。”由此可见,“入室弟子”一词实为对别人的赞誉之词。表达自谦之意的类似词语是“忝列门墙”,所以正确的表达应是:“……蒙先师苏昧塑先生不弃,使我得以忝列门墙……”。
借重:指借用其他人的力量,多用做敬辞
金婚:欧洲风俗称结婚五十周年
金兰:可用做结拜为兄弟姐妹的代称,如“义结金兰”
进见:前去会见,(多指见首长)
进言:向人提意见(尊敬或客气的口气),如“向您进一言”、“大胆进言”
晋见:即进见
觐见:(书)朝见(君主)
垂问:敬辞,表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。
2.尽管我第一次访泰时曾光顾过……我先后两次光顾,都是自助餐。
“光顾”是一个敬词,系主人表示对客人的到来感到荣光,客人当然没有自称自己的“下顾”使主人感到“光彩”的道理。
(三)混淆表达主体和表达方式
1.1994年4月5日,新华社发了一条新闻,报道台湾东美大学校长章孝慈清明节在他母亲章亚若桂林安葬地扫墓的消息。章孝慈是蒋经国和章亚若的儿子,因非嫡出,故从母姓,是一位学术有成就的法学教授。消息中说:
卫冕:指竞赛中保住上次获得的冠军称号。
惠赠:敬辞,指对方赠予(财物)
惠允:敬辞,指对方允许自己做某事
家父:谦辞,对别人称自己的父亲
家母:谦辞,对别人称自己的母亲

得体----10个敬辞成语

得体----10个敬辞成语

10个敬辞成语,33个谦辞成语,您可别用反了古人太有礼貌了,谦辞敬辞一大堆。

如果你想做个“讲礼”的人,可以看看10个敬辞成语,33个谦辞成语。

它们都是中考高考的常客,一不小心就容易谦敬错位。

一、敬辞成语1. 【高抬贵手】多用于请求对方饶恕或通融。

2. 【不吝赐教】用于自己向别人征求意见或请教问题。

3. 【鼎力相助】大力相助(表示请托或感谢时用)。

4. 【洗耳恭听】洗清耳朵,恭敬地听讲。

形容恭敬而认真地听人讲话。

(多用于请人讲话时说的客气话)。

5. 【高朋满座】高贵的朋友坐满了席位。

形容宾客很多。

6. 【大材小用】把大的材料用在小处。

比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。

7. 【率先垂范】带头给下级或晚辈作示范。

8. 【虚怀若谷】谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。

形容非常谦虚。

9. 【虚左以待】虚,空着;左,古时以左位为尊。

空着左边的位置等待客人,表示尊敬。

也泛指留出位置恭候他人。

10. 【不成敬意】“小意思,不成敬意”是中国人在送礼时的谦辞,意思是“这份礼品不足以表达对你的感激之情”,或者“我非常敬仰您,送给您的这份礼物也表达不了我对您的敬意”。

二、谦辞成语1. 【蓬荜生辉】用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。

蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

2. 【敝帚自珍】一个破扫把,自己也十分珍惜。

比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

3. 【抛砖引玉】抛出砖去,引回玉来。

比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。

4. 【贻笑大方】贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。

指让学者或行家笑话。

5. 【无功受禄】没有功劳而得到报酬。

6. 【敬谢不敏】敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。

指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

7. 【忝列门墙】忝,表示辱没他人,自己有愧。

表示自己愧在师门。

8. 【信笔涂鸦】形容字写得很坏。

古代官职升迁任免的词语是什么

古代官职升迁任免的词语是什么

古代官职升迁任免的词语是什么在官职职位中升迁任免是最常见的问题,当然在升迁任免中也会运用到一些常用的词语。

下面是由小编分享的古代表示官职升迁任免的词语,希望对你有用。

古代官职升迁任免的词语一、表“授官、做官”的词语1.辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。

如①《晋书·谢安传》:初辟司徒府,除佐著作郎。

②《宋史·辛弃疾传》:辟江东安抚司参议官,留守叶衡雅重之。

2.除:任命,授职(一般指免去旧职授予新职)。

如①李密《陈情表》:寻蒙国恩,除臣冼马。

②文天祥《指南录后序》:予除右丞相兼枢密使。

③《南史·虞愿传》:除太常丞,尚书祠部郎,通直散骑侍郎。

3.察:考察后予以推荐、选举。

如《三国志·吴主传》:郡察孝廉,州举茂才。

4.荐:由地方政府向中央推荐品行端正的人,任以官职。

①《宋史·侯可传》:韩琦镇长安,荐知泾阳县。

②《汉书·平帝纪》:诸有藏及内恶未发而荐举者。

③《谭嗣同》:公以学士徐公致荐,被征。

5.举:由地方政府向中央推荐品行端正的人,任以官职。

如①《左传·宣三十年》:举不失德,赏不失劳。

②《文选·陈情表》:后刺史臣荣举臣秀才。

③范晔《后汉书·张衡传》:永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。

④《左传?襄公三年》:举其偏,不为党。

6.授:授予官职。

如①《汉书·翟方进传》:遣使者持黄金印,赫发继,朱轮车,即军中拜授。

②《宋史·辛弃疾传》:召见,嘉纳之,授承务郎、天平节度掌书记。

7.选:通过推荐或科举选拔任以官职。

如《史记·李将军列传》:李陵既壮,选为建章监,监诸骑。

8.起:重新启用,任以官职。

如①《元史·贾鲁传》:鲁居丧服阕,起为太医院都事。

②《战国策》:起樗里子于国。

9.复:恢复原职务。

如顺帝初,再转复为太史令。

《后汉书·张衡传》10.征:由朝廷征聘社会知名人士充任官职。

高中谦敬词整理

高中谦敬词整理

高考必过——高中谦词敬词整理一,谦词(谦辞用语,用于自己):拙“拙”字一族:称自己的( 文章、看法等 ) 。

①拙笔:称自己的文字和书画。

如:拙笔一幅,敬请惠存。

②拙见:称自己的看法。

③拙著:称自己的作品。

④拙作:同拙著。

⑤拙荆:先人对人称自己的老婆。

小“小”字一族:称自己或与自己有关的人或事物。

①小弟:男性在朋友或熟人之间谦称自己。

如:小弟有一不情之请。

②小儿:谦称自己的儿子。

③小女:谦称自己的女儿。

④小可:谦称自己 ( 多用于初期白话 ) 。

如:小可不才。

⑤小人:先人指地位低的人,此后地位低的人也用于自称。

如:小人不敢。

⑥小生:青年念书人自称( 常见于初期白话 ) 。

⑦小店:称自己的店。

⑧小照:指自己的尺寸较小的照片。

如:附小照一张。

薄“薄”字一族:称自己的事物。

①薄技:细小的技术,谦称自己的技艺。

如:薄技在身/ 愿献薄技。

②薄酒:味淡的酒,常用作待客时的谦词。

如:薄酒一杯,不行敬意。

③厚礼:不丰厚的礼品,多用来谦称自己送的礼品。

如:些许厚礼,敬请笑纳。

④薄面:为人讨情时谦称自己的人情。

如:看在我的薄面上,谅解他这一次。

贱“贱”字一族:称与自己有关的事物。

①贱姓:与“尊姓”相对,谦称自己的姓。

如:( 您) 尊姓贱姓王。

②贱内:对他人称自己的老婆( 常见于初期白话 ) 。

③贱事:先人称自己的私事。

敝“敝”字一族:称自己或自己的事物。

①敝姓:称自己的姓。

如:敝姓王。

(您)尊姓②敝人:对人谦称自己。

③敝处:谦称自己的家或停住的地方。

④敝校:谦称自己的学校。

鄙“鄙”字一族:称自己或自己的事物。

①鄙人:谦称自己。

②鄙意:称自己的建议。

③拙见:称自己的看法。

愚“愚”字一族:用于自己的谦称。

①愚兄:对照自己年龄小的人谦称自己。

②鄙意:谦称自己的建议。

见解浅陋,抛砖引玉。

③愚认为:谦称自己认为。

如:愚认为不行。

忝“忝”字一族:表示屈辱他人,自己有愧。

①忝列:有愧被列入或处在其中。

如:忝列门墙( 意愧在师门 ) 。

改错题及谦敬辞误用

改错题及谦敬辞误用

高二年级语文会考《改错题》导教案班级课时时间学习目标1.认识语言表达得体的重要性。

2.学会改正表达不得体、不正确的句子。

要点难点1.掌握常有的病因。

2.改正病句。

1.下边是一厂家附在产品包装袋里的“回函卡”中的一段文字,切合正确、得体要求的一项是()亲爱的顾客,感谢您的光顾。

本厂产品刚才面市,为了更好地服务于顾客,请您对本厂产品提出可贵建议,并寄回该厂,以便我们改良。

我们将回赠厚礼,请多多包涵。

A. 感谢您的光顾B.对本厂产品提出宝贵建议C. 并寄回该厂D.我们将回赠薄礼,请多多包涵2.下边是四种适用文的部分摘录,请依据适用文体的语言特色,找出每种的不得体之处并作改正。

( 4 分)(1)校团委会决定 5 月 10 日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。

欢迎各位同学光临现场,踊跃参加。

(校团委会通知)(2)大家好,欢迎各位到达赵县观光“千年彩虹”赵州桥。

我是导游,希望大家尊称我“小李”,我将竭诚为大家服务。

(讲解词)(3)各位贵宾、各位校友,大家好。

今日是我校50 周年校庆,学校的图书室、校史馆、办公楼所有开放。

(广播稿)(4)有位同学于 5 月 7 日上午拾得钱包一个,内有人民币48 元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校教育处找李做事认领。

(招领启事)(1)将改为(2)将改为(3)将改为(4)将改为3.请指出下边文稿中的四周错误,并加以改正。

( 5 分)招领启示①今日自己在篮球场处拾得一件蓝色棉夹克②,内有钱夹③,装有现金一百六十元整④,还有一张灰色的建没银行龙卡和重庆路书城会员卡⑤,请失者速与我联系⑥。

2010 年4月27日⑦( 1)错:改正:(2)错:改正:( 3)错:改正:(4)错:改正:4.大学自主招生面试时有一分钟的自我介绍时间,下边是某同学的陈说,此中有些内容游离中心,有些措辞不当,请加以改正。

( 6 分)老师,您好!①敝人叫王龙,今年 18 岁,是ⅹⅹ中学的高三毕业生。

②我身高1米8,身体健康。

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20、“芳”字一族。用于对方或对方有关的事物。如
芳邻:称对方的邻居;芳龄(多用于年轻女子):称对方的年龄;
芳名(多用于年轻女子):称对方的名字。
21、“贤”字一族。用于平辈或晚辈。如
贤弟:称自己的弟弟或比自己年龄小的男性;贤侄:称侄子。
谦辞类:
1、“家”字一族。用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。如
伉俪:(书)夫妻,如伉俪之情。
劳步:敬辞,用于谢别人来访。
蒙尘:(书)蒙受灰尘,(指君主因战乱逃亡大外)。
名讳:旧时指尊长或所尊敬的人的名字。
内人:对别人称自己的妻子。
赏脸:客套话,用于请对方接受自己的要求或赠品。
舍间:谦称自己的家,也称“舍下”。
舍亲:自己的亲戚。
台鉴:旧时书信套语,用在开头的称呼之后,表示请对方看信。
谦敬词语集录
谦敬词语可归纳为“家大舍小令外人”一句话,意思即对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”,称别人家中的人,则冠以“令”表示敬重。除“家”“舍”“令”外,谦词还有“小”、“拙”、“鄙”、“寒等等,常见的敬词还有“贵”、“大”、“高”、“拜”等等。
敬辞类:
生活中,一些常用谦敬辞也应该有所了解:
卫冕:指竞赛中保住上次获得的冠军称号。
驾临:敬辞,称对方到来。
见教:客套话,指教(我),如“有何见教”。
见谅:客套话,表示请人谅解。
借重:指借用其他人的力量,多用做敬辞。
金婚:欧洲风俗称结婚五十周年。
金兰:可用做结拜为兄弟姐妹的代称,如“义结金兰”。
进言:向人提意见(尊敬或客气的口气),如“向您进一言”、“大胆进言”。
聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。
避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。
敬辞类:
高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。
不吝赐助(表示请托或感谢时用)。
编安、商安、教祺——编辑、经商、教书安好。
敝人:对人谦称自己。
卑职:1、旧制州县以下的官对上司的自称。 2、低微的职位谦称。台端:敬辞,旧时称对方,(多用于机关、团体等给个人的函件)。
足下:在古代,下称谓上,或同辈相称,都用“足下”:意为“您”。台甫:敬辞,旧时用于问人的表字。
成语中的常见谦敬辞:
谦辞类:
11、“请”字一族。用于希望对方做某事。如
请问:用于请求对方回答问题;请坐:请求对方坐下;请进:请求对方进来。
12、“屈”字一族。如
屈驾:(多用于邀请人):委屈大驾;屈就:(多用于请人担任职务)委屈就任;
屈居:委屈的处于(较低的位置);屈尊:降低身份俯就。
13、“光”字一族。表示光荣,用于对方来临。如
才疏学浅:见识不广,学问不深。
德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。
德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。
挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。
不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。
6、“垂”字一族。用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动。如:
垂青:称别人对自己的重视;垂爱(多用于书信):称对方对自己的爱护;
垂问、垂询:称别人对自己的询问;垂念:称别人对自己的思念。
7、“贵”字一族。称与对方有关的事物。如
贵干:问人要做什么;贵庚:问人年龄;贵姓:问人姓;贵恙:称对方的病;
贵国:指对方的国家;贵校:称对方的学校。贵子:称对方的儿子(含祝福之意);
贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。
无功受禄:没有功劳而得到报酬。
敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。
忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。
信笔涂鸦:形容字写得很坏。
一孔之见:比喻狭隘片面的见解。
割爱:放弃心爱的东西(婉辞)。
阁下:敬辞,称对方,多用于外交场合。
更衣:婉辞,上厕所。
股肱:比喻左右辅助得力的人(书)。
光顾:敬辞,商家多用以欢迎顾客。
归天、归西:婉辞,人死之称。
过誉:谦辞,过分称赞。
海涵:敬辞,大度包容(多用于请人特别原谅时)。
合卺(jǐn):成婚。
候教:敬辞,等候指教。
后学:后进的学者或读书人,多用作谦辞。
叨扰(受到款待,表示感谢):打扰。
18、“雅”字一族。用于称对方的情意或举动。如
雅教:称对方的指教;雅意:称对方的情意或意见;
雅正(把自己的诗文书画送给别人时):指正批评。
19、“玉”字一族。用于对方身体或行动。如
玉体:称对方身体;玉成:成全;玉照:称对方的照片;
玉音:(多用于书信):尊称对方的书信、言辞。
敢问:用于问对方问题;敢请:用于请求对方做某事;敢烦:用于麻烦对方做某事。
6、“愚”字一族。用于对自己的谦称。如
愚兄:向比自己年轻的人称自己;愚见:称自己的见解;也可单独用愚谦称自己。
7、“拙”字一族。用于对别人称自己的东西。如
拙笔:谦称自己的文章或书画;拙著、拙作:谦称自己的文章;拙见:谦称自己的见解。
16、“老”字一族。用来尊称别人,有时特指老年人。如
老伯、老大爷、老太爷:尊称老年男子;
老前辈:尊称同行里年纪较大、资格较老、经验较丰富的人。老兄:尊称男性朋友;
老总:尊称中国人民解放军的某些高级领导人(多和姓连用)。
17、“叨”(音tao)字一族。如
叨光:(受到好处,表示感谢)沾光;叨教(受到指教,表示感谢):领教;
8、“敝”字一族。用于谦称自己或跟自己有关的事物。如
敝人:谦称自己:敝姓:谦称自己的姓;敝处:谦称自己的房屋、住所;
敝校:谦称自己所在的学校。
9、“鄙”字一族。用于谦称自己或跟自己有关的事物。如
鄙人:谦称自己;鄙意:谦称自己的意见;鄙见:谦称自己的见解。
另外还有一些:
初次见面说“久仰”,好久不见说“久违” ,请人批评说“指教”,求人原谅说“包涵”,
拜贺:指祝贺对方;拜识:指结识对方;拜托:指托对方办事情;拜望:指探望对方。
3、“奉”字一族。用于自己的动作涉及对方时。如:
奉达(多用于书信):告诉、表达;奉复(多用于书信):回复;
奉告:告诉;奉还:归还;奉陪:陪伴;奉送、奉赠:赠送;
奉劝:劝告;奉迎:迎接;奉托:拜托。
4、“惠”字一族。用于对方对待自己的动作。如:
8、“高”字一族。称别人的事物。如
高见:高明的见解;高论:称别人的议论。高就:指人离开原来的职位就任较高的职位;
高龄:称老人(多指六十岁以上)的年龄;高寿:用于问老人的年龄;
高足:称呼别人的学生。
9、“大”字一族。尊称对方或称与对方有关的事物。如
大驾:称对方;大名:称对方的名字;大作:称对方的著作;大庆:称老人的寿辰;
家父、家尊、家严、家君:称父亲;家母、家慈:称母亲;家叔:程叔叔;
家兄:称兄长;家姐:称姐姐;
2、“舍”字一族。用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。如
舍弟:称弟弟;舍妹:称妹妹;舍侄:称侄子;舍亲:称亲戚。
3、“小”字一族。谦称自己或与自己有关的人或事物。如
小弟:男性在朋友或熟人之间对自己的谦称;小儿:谦称自己的儿子;
蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。
求人帮忙说“劳驾”,麻烦别人说“打扰” ,求给方便说“借光”,看望别人说“拜访”,
请人勿送说“留步” ,未及远迎说“失迎”,无暇陪客说“失陪”,陪伴朋友说“奉陪” ,
贵宾来到说“莅临” ,请人告诉说“见告”,谢人爱护说“错爱”,请人收礼说“笑纳”,
归还原物说“璧(奉)还” ,称人之家说“贵府”,称己之家说“寒舍”,请人指点用“赐教” ,宾客来到用“光临”,请人勿送用“留步”。等候客人用“恭候”; 起身作别称“告辞”;求人解答用“请教”;欢迎购买说“惠顾”;请人受礼称“笑纳”。求给方便说“借光”。托人办事用“拜托”。向人祝贺用“恭喜”;赞人见解称“高见”。对方来信称“惠书”;赠人书画题“惠存”。尊称老师为“恩师”;请人休息为“节劳”;对方不适说“欠安”。祝人健康说(保重),
泰山、泰水:岳父、岳母。
托福:客套话,依赖别人的富气使自己幸运。
待字:女子尚未定亲,如“待字闺中”。晋见:即进见。
丁忧:遭到父母的丧事。
鼎力:敬辞,大力(表示请托或感谢时用)。
斗胆:形容大胆(多用作谦词)。
方家:“大方之家”的简称,多指精通某种学问、艺术的人。
付梓:把稿件交付刊印。
高堂:(书)指父母。
笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。
一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。
恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。
望尘莫及:同对方相比,差之甚远。
一得之遇:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。
1、“令”字一族。用于对方的亲戚或有关系的人。如:
令尊:尊称对方的父亲;令堂:尊称对方的母亲;令郎:尊称对方的儿子;
令爱、令媛:尊称对方的女儿;令兄:尊称对方的兄长;令弟:尊称对方的弟弟;
令侄:尊称对方的侄子;令亲:尊称对方的亲戚。
2、“拜”字一族。用于自己的行为动作涉及对方。如:
拜读:指阅读对方的文章;拜辞:指告辞对方;拜访:指访问对方;拜服:指佩服对方;
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