高考语文有关读书的写作素材
关于写学习的优秀高考作文素材
关于写学习的优秀高考作文素材关于写学习的优秀高考作文篇1书，读而孜孜不倦，可清气，可育德行，可导人生。
如果无聊，请读书。
历史会告诉你，人生应该怎样度过;先人会指导你，怎样做一个有用的人;伟人会教给你如何创造奇迹。
时间会告诉你，本来他公平地属于每一个人，但有人却总在悲叹人生苦短，而有的人却成就了永恒。
如果空虚，请读书。
至少可以知道一条人生格言，懂得别人之所以能成就一番事业，登上人生的峰，是因为他们从未停止攀援，滑下去也会从头再来。
而有的人却一直在谷底徘徊，因为他们一跌倒就躺下不愿起来，苟且度日，得过且过，或者呻吟连天，怨天尤人。
如果孤独，请读书。
用一段时光来换一点智慧，不让时间之水，匆匆地流过，也不让冷清一口口啃蚀伤残的心思，抽取出长长的无谓的自恋和私怨，结出离群的苦果，索居的烦愁。
如果寂寞，请读书。
书会教你怎样就不再寂寞。
收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞，寂寞的人是闲适的人，是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人。
如果有闲，请读书。
书会告诉你，有的人会用闲暇打捞知识，有的人用这空白编织平庸，为什么有的人时间不够用，而有的人时间多得用不完?告诉你吧，奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。
假如把一生拴系在别人的事业上，那么收获的只能是蔑视与无奈。
假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜，那么就又输掉了今天。
如果苦闷，请读书。
书会告诉你，伟人也曾苦闷过。
只是很快就拨开了黑暗，找到了光明。
豪杰也曾迷茫过，只不过能从迷茫中尽快冲了出来。
英雄也曾卑下过，只不过不被卑下拖进泥淖。
有些事身不由己，但有些事全在于自己。
每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，那你就错过了一次成钢的机会。
读书能医愚，读书能治穷，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能够让人知道怎样识人，怎样交友，怎样谈吐，怎样实干，怎样为人，怎样入世，怎样活着才身心有价，怎样活着才不累，怎样才能彰显人生价值，怎样才能明白什么样的人才称得上完美无憾。
【写作素材】高分“名人名言”写作素材,备战2023高考语文作文!
高分“名人名言”写作素材，备战2023高考语文作文！【一、高分名言素材运用】01 读书与实践紧密结合。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”学以致用，知行合一，读书的价值才能得到真正体现。
（学行结合）02孔子在《论语·卫灵公》中说：“工欲善其事，必先利其器。
”读书也如此。
苦读是基础，善读是关键。
要读出成效，也需利其“器”。
这里说的“器”，就是读书的方法。
从中国古代先贤的读书观中，我们可以学习善读书的智慧，找到善读书的方法，取得善读书的成效。
（学习方法）03 古人论及读书，多强调学与行相结合。
西汉哲学家扬雄提出，“读而能行为之上”。
他在《法言》中谈道：“学，行之，上也；言之，次也；教之，又其次也；咸无焉，为众人。
”扬雄认为，读书学习之后的成效，大致可分为四等：上等是在读书学习之后，能见诸行动，其次是著述立言，再其次是传道授业。
如果前面的情况都没有，那就是第四等，即普通人。
扬雄告诉我们，读书学习最重要的是见诸行动，将所学到的知识和理论，用以指导自己的实践，做到知与行的统一。
（学行结合）04《庄子·逍遥游》中说：“适千里者，三月聚粮。
”千里之行尚需3个月来聚集粮草，人生之路何止千里，自然需要更丰厚的积淀。
（积累）05在科学探索的世界，何积丰从不满足。
2007年，“可信软件基础研究”重大研究计划正式立项。
何积丰作为首席科学家投身其中，一干就是9年。
如今，项目成果逐渐应用到航空、轨道交通、电子商务等行业。
“不积跬步，无以至千里，更无以走向丰硕的人生。
”这是何积丰的人生信条。
在科学和人生的道路上，他不断进取，激励并温暖着后继者。
（积累）06中国传统中有句话叫“台上三分钟，台下十年功”，以及“板凳需坐十年冷”，都是强调积淀的重要性，任何的伟大都源自开始的默默付出。
今天华为能扛住各种打压，任正非能有底气高调接受媒体采访，都是因为过去十多年里的勤勤恳恳付出、脚踏实地做事。
（脚踏实地）07在交友这个问题上，古人说：“小人之交甘如醴。
语文：高考作文素材：材料引用及论点论据(19)勤耕不辍
语文:高考作文素材:材料引用及论点论据(19勤耕不辍【论点1】勤奋是通向成功的桥梁。
【相关论据】1、悬梁刺股:汉代孙敬读书非常勤奋,从早上晨曦微露一直读到皓月东升,中间一刻也不休息。
假如看倦了想打盹,就拿一根绳子系在头顶上,绳子另一端挂在屋梁上,这样就无法打瞌睡,让自己始终保持清醒。
凭着这股劲,孙敬终于成为当世大学者。
战国时苏秦出身寒微,常常被人瞧不起,但他读书非常勤奋,如果昏昏欲睡,就自己拿一把锥子来刺击大腿,血一直流到脚踝。
尖锐的疼痛又提醒他继续用力。
就这样,苏秦终于学成满腹经纶,挂六国相印,主持合纵抗秦的大计。
2、焚膏继晷:唐代著名文学家、哲学家韩愈在自述自己的学习经历时说:“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编。
……焚膏油(膏油,指点灯的油以继晷(晷:读guǐ,日影,比喻时光,恒兀兀(恒兀兀:勤学不止的样子以穷年。
”他读书学习时,经常是口中不断地吟诵着《六经》,手中不停地翻阅着各种典籍,从点起油灯一直学到天亮,就这样夜以继日,一年又一年。
以后,“焚膏继晷”就成了形容勤奋学习的典故。
当人们读到韩愈那一系列脍炙人口的佳作,赞叹其雄健奔放、神奇生动而又充满艺术魅力的文辞时,是否会想到他焚膏继晷的日日夜夜呢。
3、王亚南绑身捧读:我国著名的经济学家王亚南,自幼酷爱读书。
1933年,他乘海轮去欧洲,在红海上遇到了风浪,船身颠簸得使人东倒西歪,站不住脚。
这时王亚南捧着一本书在读。
他大声呼喊船员,让人用绳子把他绑在一根柱子上。
船员以为他怕摔倒便照办了,但又觉得这种要求很可笑,离开时不禁好奇地回头一看,却被惊呆了:王亚南已经在绳索固定好身子后聚精会神地读书了。
同船的外国人也报来惊异的目光,并赞叹道:“啊!中国青年真不了起。
”由于勤奋,他终于成为学识渊博的学者,一生翻译出版了41部著作,发表了300多篇学术论文。
4、达·芬奇画蛋:欧洲文艺复兴时期意大利的著名画家达·芬奇,从小爱好绘画。
2020高考语文 热点作文 “读书” 及“书”素材
2020高考热点作文：“读书”及“书”【模拟题目】阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
文体自选。
材料一：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
材料二：一盏明灯，一方亮窗，从冬燃到春，从夏燃到秋。
当太阳被月亮替代的时候，当空中淅沥淅沥下着小雨或纷纷扬扬飘着雪花的时候......桌上，一本书，一截铅笔，还有纸上躺着的一首诗--夜深了／我醒着／梦亮了......【思路导引】这道材料作文题，由一则名言和一个故事组成。
虽然，语言表现形式有差异，但我们不难发现，这两则材料表达的意思是相同的：书是精神的营养品，我们热爱读书。
写好这篇作文，应该关注下面几点：1．定意。
"材料一"给了我们主心骨，也就是主题：书籍是最好的营养品--这是全文必须遵循的"基调"，否则是离题之作。
"材料二"是一则小故事，认真阅读，细细研究，就会发现，这则材料为我们设置了诗一般的意境，同时为我们拟定了比较大的写作空间--首先，文章要写的事件应该是"读书"；第二，时间是一年四季，或早或晚，有白天有黑夜；第三是天气，无论是晴天还是雨天或是下雪，照样一如既往；第四是对材料中诗句的理解："夜深了"，说明时间之长，"我醒着"表示"我"还在读书，"梦亮了"蕴涵着"我"心中有远大的理想。
2．构思。
可以用"材料一"作为"纲"串起全文，或用"材料一"作结，升华文章主题。
可以用"材料二"恰当地渲染天气，烘托气氛，将"我"、"他（她）"读书的经历、表情、心态、收获等加以细致描述。
注意"材料二"中的一个规定：写"独坐窗前读书"的内容，如果写其他范围的读书是不行的，如果谈书的作用、种类，就更偏离了命题的意图。
高考作文模拟写作：人生要读三本书(附命题解读及范文点评)
高考作文模拟写作：人生要读三本书文题阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”。
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的观点加以评说。
【注意】①题目自拟。
②不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
命题解读“有字之书”是人类文明的结晶，“无字之书”是丰富的生活和实践体验，而锤炼意志、烛照灵魂、开启梦想的“心灵之书”尤为重要。
写作时应结合自身阅读经历和社会生活来写。
读“有字之书”，可以回顾所学课文《获得教养的途径》，指出通过多读经典这一途径获得教益；读“无字之书”，可议论积极投身社会实践的意义；读“心灵之书”，可以阐述培养自知自省能力的途径方法。
知识是“有字之书”，处事是“无字之书”，思想是“心灵之书”。
在读书本知识、社会法则之后，还要切记经常反复去阅读“自己”，要把三本书放在一起读，因为这三本书本是不可分割的。
比如今年大热的“朗读者”节目就是把朗读者的自身社会生活经历（无字之书）融入到他所阅读的文字（有字之书）中，从而在读者、朗读者、作者之间唤起对自我人生的某种反省与考量（心灵之书）。
如果生活体验平乏，课内外阅读素材也可临场救急，可以适当呈现自己的阅读体会，比如联系沈从文《我读一本大书也读一本小书》这篇文章，谈谈自己的人生体会和心灵成长。
素材分析苏教版高中语文教材必修一，选了赫尔曼·黑塞《获得教养的途径》。
我们细读其中几段：世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。
有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。
还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。
因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。
没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。
没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一……是啊，“现实世界”的大学、工厂、交易所和游乐场不管多么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活么？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。
高考语文作文素材（7篇）
高考语文作文素材(7篇)高考语文作文素材1学富五车春秋战国之交，是中国奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。
生产力的发展，经济基础的变革，政治的动荡，引起了学术文化的变化和进步，私人讲学也开始兴起。
私人讲学，把知识传授给统治阶级的下层以至民间，打破了贵族和史官对于知识的垄断，这是我国文化史上的一大进步。
随之而来的，是私人藏书的出现。
最早致力于私人讲学的的孔子，他那里就有《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等书籍。
战国时学术空气十分活跃，形成了“百家争鸣”的局面，出现了新的著作。
相传苏秦有书数十箧，著名的哲学家惠施“其书五车”，形容学识丰富的成语“学富五车”就是由此而来而竹简始于公元前十一世纪的周代，流行至公元三世纪的东晋。
是中国最早的真正意义上的图书。
在春秋战国时代，出现了学术上百家争鸣的局面，竹简成为各家著书说的主要形式，得到了极大的发展。
如：老子、庄子、孟子、孔子、孙子等。
成语“学富五车”中的五车其实就指五车竹简书。
学富五车”和“才高八斗”都是称誉学识渊博的。
学识怎样用车载量呢?原来这里有两个典故。
我国古人已开始用竹片或木片作为信息载体。
用以书写的竹片叫做“简”，又称“策”;用于书写的木片，叫做“方”，又称“犊”。
“学富五车”语出《庄子·杂篇·天下》篇：“惠施有方，其书五车。
”惠施是战国时哲学家，很有才学，是名家的代表人物。
这里是说惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉。
后来人们便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠车”等来表示对饱学之士的称赞。
王安石《赠外孙》：“年小从他爱梨栗，长成须读五车书。
”用“学五车”来表示读书多或学问大。
“学富五车”的典故，反映了在相当一个历史时期内所使用的传播手段。
这么多的简册，运输、存放都很麻烦，人们常形容说：“汗马牛”、“充栋宇”。
因而形成了“汗牛充栋”的成语。
“八斗”是南朝谢灵运称颂三国魏国诗人曹植时用的比喻。
高考语文作文素材积累关于书的素材
高考语文作文素材积累关于书的素材高考语文作文素材积累关于这本书的材料1、书是老师，书是大学法拉第：这本书引领他走上了科学研究的道路。
法拉第是一位英国物理学家和化学家，由于家庭贫困，他年轻时没有上学。
12岁时，他卖报纸，读报纸。
13岁时，法拉第进入了一家印刷厂。
工作结束后，他翻阅装订好的书，边走边看。
经过几年的努力，他终于摆脱了文盲的帽子。
后来，他读了大英百科全书。
他特别喜欢阅读电学和力学的内容。
法拉第还用废纸制作笔记本，提取各种材料，有时还会画插图。
碰巧，英国皇家学会的成员丹斯来到印刷厂，意外地发现了法拉第的“手稿”。
当他知道这是一个学徒写的，他很惊讶。
他给了法拉第第四张皇家学院的考勤卡。
这是法拉第科学研究的开始。
2、书与人生结下不解之缘文学家和学者：对书上瘾的一些昵称。
在中国历史上，许多伟大的文学家和学者沉迷于阅读、精读和泛读，因此他们获得了各种昵称：书淫：南北朝时的刘孝标，想方设法找书来读，无论路程多远，他都去求借，然后便沉浸在借回的书中。
人们见这种读书的贪婪状态，就称他为“书淫”。
图书馆：景茂，隋公孙，化名袁伟。
他从小就致力于学习，一生中读了很多书，这就是“图书馆”。
绣花包：汉末的马戎学识渊博，诗书荟萃。
因此，人们说他的肚子里塞满了世界上美丽的物品，这使他有了“绣花包”的绰号。
书城、邺架：唐代李泌，7岁就能赋诗成文，唐玄宗诏命他供奉东宫。
他不仅看书极多，家里藏书也极丰富，所以被人称为“书城”。
又因为他曾被封为邺侯，所以又有“邺架”的说法。
舒丁：唐代的李山读书多，学识广博，著述丰富，知识渊博。
他曾为《文选》做过注释，这本书成了历代传世的珍本。
他被称为“书主”。
(♪（竹制的盒子）行书橱：这是人们对唐代学问大家虞世南的称呼，意思是说他读书面广，常识渊博，像一个活动的书柜。
被人称为“书橱”的还有宋代政治家李纲。
而明代文学家丘琼山博学多才，被人们称为“丘书柜”。
3、不是每本书都好，不是每本书都要读严思：人们叫它“马四库”汉代有个叫颜驷的人，自幼嗜书，无书不读，读过的书堆积满房，世人戏称“马四库”。
高考语文作文写作议论文素材：读书
议论文素材：读书摘要：有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令》”书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。
可是，若不读或不会读，书有何用?朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。
(1)引言有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令》”书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。
可是，若不读或不会读，书有何用?朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。
在我们面前的是茫茫书海，巍巍书山。
让我们在书海扬帆奋进，胜利达到彼岸;让我们在书山努力攀登，成功地登上顶峰!(2)事实论据宋濂的读书经历宋濂字景濂，号潜溪。
明代重臣，被称为“开国文臣之首”。
一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主倏《元史》、著有《宋学士文集》。
他幼年家贫，常借书苦读。
在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他细时就爱读书，可是家贫买不起书。
就经常到有藏书人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不亭笔。
他借书守信，按期归还，有书的有家才肯不断借书给他。
宋濂读书时，遇到疑难，自己不能解决时，他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。
逢严冬季节，他忍饥挨饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道血口，仍继续寻访老师。
宋濂十几年如一日刻苦读书，终于取得杰出成就。
蔡元培六十年读书如一日蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。
中国民主工革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。
编著有《蔡元培先集》。
蔡元培从少年时代起，就勤于读书，百般天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。
在他一生繁心工作和革命斗争中，从未停止过读书。
他晚年回顾说：“自十余岁起……读到现在，将满六十年了……几乎没有一日不读点书的。
”由于他一生读书不辍，因此，他知识渊博，被誉为“学界泰斗”。
高考语文 名著名篇必读 写与读素材
高考名著名篇必读：写与读要写作，便须读书。
读书与著书是不可分离的事。
当我初次执笔写小说的时候，我并没有考虑自己应否学习写作，和自己是否有写作的才力。
我拿起笔来，因为我读了几篇小说。
这几篇小说并不是文艺杰作，那时候我还没有辨别好坏的能力。
读了它们，我觉得写小说必是很好玩的事，所以我自己也愿试一试。
《老张的哲学》便是在这种情形下写出来的。
无可避免的，它必是乱七八糟，因为它的范本——那时节我所读过的几篇小说——就不是什么高明的作品。
一边写着“老张”，一边抱着字典读莎士比亚的《韩姆烈德》①。
这是一本文艺杰作，可是它并没有给我什么好处。
这使我怀疑：以我们的大学里的英文程度，而必读一半本莎士比亚，是不是白费时间？后来，我读了英译的《浮士德》，也丝毫没得到好处。
这使我非常的苦闷，为什么被人人认为不朽之作的，并不给我一点好处呢？有一位好友给我出了主意。
他教我先读欧洲史，读完了古希腊史，再去读古希腊文艺，读完了古罗马史，再去读古罗马文艺……。
这的确是个好主意。
从历史中，我看见了某一国在某一时代的大概情形，而后在文艺作品中我看见了那一地那一时代的社会光景，二者相证，我就明白了一点文艺的内容与形式都是事有必至，理有固然。
不过，说真的，那些古老的东西往往教我瞪着眼咽气！读到半本英译的《衣里亚德》①，我的忍耐已用到极点，而想把它扔得远远的，永不再与它谋面。
可是，一位会读希腊原文的老先生给我读了几十行荷马，他不是读诗，而是在唱最悦耳的歌曲！大概荷马的音乐就足以使他不朽吧？我决定不把它扔出老远去了！他的《奥第赛》②比《衣里亚德》更有趣一些——我的才力，假若我真有点才力的话，大概是小说的，而非诗歌的；《奥第赛》确乎有点象冒险小说。
希腊的悲剧教我看到了那最活泼而又最悲郁的希腊人的理智与感情的冲突，和文艺的形式与内容的调谐。
我不能完全明白它们的技巧，因为没有看见过它们在舞台上“旧戏重排”。
从书本上，我只看到它们的“美”。
这个美不仅是修辞上的与结构上的，而也是在希腊人的灵魂中的；希腊人仿佛是在“美”里面呼吸着的。
高考语文满分作文范例及解析--读书行路,学识相辅
阅读下面文字，根据要求作文。
①夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
——[三国]诸葛亮②学者以识为主，以才为辅之。
——[明]许学夷③胸中有一个见识，则不惑于纷杂之说；有一段道理，则不挠于鄙俗之见。
——[明]吕坤④建天下之大事功者，全要眼界大，眼界大则识见自别。
——[明]吕坤⑤知之愈明，则行乏愈笃：行之愈笃，则知之益明。
——[宋]朱熹⑥有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。
——[古波斯]萨迪古今中外有关“志、学、才、识、行”的名言很多，发人深省。
读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【试题来源】浙江省“超级全能生”2019届高三2月联考语文试题【答案解析】读书行路，学识相辅自从汽车替代了马车，网络打败了书信，人们的生活节奏越来越快，人们的阅历见识也越来越丰富。
可不知为什么，我们身边依然不乏高分低能、纸上谈兵的。
这是为什么呢？古人说得好，“读万卷书，行万里路”。
在这里，我觉得读书为学，行路为识，学识相辅，方能成才。
明代大学者许学夷曾说：“学者以识为主，以才辅之。
”就是说，做学问的人要有深厚的阅历见识，并以才能作为辅助。
明末徐霞客幼年好学、博览群书，后从22岁到54岁，经30多年旅行，走遍万水千山，极大地丰富了他的阅历见识，同时他还以优秀才能基本完成60万字《徐霞客游记》的撰写，被称为“千古奇人”。
徐霞客的一生，便是“识”与“才”完美结合的真实写照。
由此可知，一个人的阅历见识是从生活中总结出来的，增长阅历见识的过程，就是一个学以致用的过程，一个成才的过程。
一个人的阅历见识固然重要，可若无“才”“学”作为基础，又谈何拥有真正的见识。
三国诸葛亮也提出：“夫学须静也，オ须学也，非学无以广才，非志无以成学。
”确实，如果“才”离开了“学”，就如同树无根，水无源，人无魂。
高考语文满分作文范例及解析--劝学
阅读下面的材料，根据要求作文。
某小区举行了隆重的“创学习型社区，争做学习之星”颁奖活动，退休多年的孙教授获得“学习终身奖”，他出身书香世家，年轻时留洋深造，回国后在大学执教四十载，一生与书为伴，著作等身；快递员小刘获得“学习达人奖”，他工作日走街串户，辛勤工作，还利用周末时间给自己充电，获得了自考本科文凭；十岁的小学生明明获得“学习新秀奖”，他喜欢科技小发明，又酷爱古典诗词，兴趣广泛，以学为乐；社区的刘阿姨一家获得“学习之家奖”，他们一家四世同堂，有医生、教师、程序员等，以“博学思”为家训，形成了热爱学习的优良家风读了上述材料，你有怎样的思考？请结合自己的经历和感悟，写一篇不少于800 字的文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【答案解析】【例文】劝学美丽的容颜会在时间消磨中悄然逝去，强健的体魄会在时光流逝中慢慢消瘦，青春终将被时光无情夺去。
当我们不再年轻，当我们不再完美，当我们不再精神焕发，却会有一种力量支配我们去闯，去创。
曾经的巅峰，昔日的花冠，没有所谓真正停滞的财富或成就，失去的必然离我们而去，但有一种信念，让我们找回了自我和价值。
知识，就是我们所追求的，让平凡变得不再平凡，让愚昧变得不再愚昧。
而“学”是连接“知识”与“财富”的桥梁，吸收知识精华，转化为自身技能，然后创造精神或物质上的财富。
但而今，作为我们青少年，更多的是被迫的学习，能自发地去学一些东西那是极其艰苦的，所以我用“劝学”来劝我们自己。
“劝学”：劝各位“终身”学习，也许我们无暇去学一些机械性的东西，但可以去发掘一下潜在的知识灵活性，我们可以去尝试一下接触一下，让自己真正融入到学海之中——生活之中，事物万变，引发无数思考；书中，问题万千，获得清楚思维；家里家外，人人之间，交流也是一种技能。
不必去深究，却得学技巧，更好地融入社会人群中……所以，学是无边的，更是无止境的，树立良好态度——“终身学习”是培养我们开发脑力，获得无形力量的好方法。
读书为题议论文作文素材
读书为题议论文作文素材读书为题议论文作文素材1我对读书有着不可衡量的亲睐，无论是什么时候，一旦有了闲时间，我总会抱着书狂读不止，废寝忘食。
读书给我的生存环境生活带来了许多趣味，不仅是知识上用的充实，还有生活及胃口上的帮助。
色彩，在这里尤其指求学时，书中或诗中均的色调，对我们的心情影响是很大的。
“暗灰”“漆黑”这样的冷色系色彩在书中描写到时，人的年轻人心情会不由自主的低落，而“明黄”“霞红”等暖色系颜色则会给人带来一种温暖的，舒适的感觉。
而这些颜色不一定非要在书中提到，感情色彩才是更重要的。
不同诗文中的意向和感情色彩大相径庭。
心情低落时，不妨吟一首《春日》，定会豁然开朗;而心潮躁动时，不妨吟一首《天净沙·秋思》让自己真正慢下来。
如何呢?这样你的情感就更丰富了，你的理解也更加深入了，你在书世界里成长英国史了一大步，即用书中的感情色彩来调节自己的情绪。
“香气”这个词，看似与书无关。
但实际上，书本来就有一种百子。
读书多了的人，身上自有一些则香气，是沐浴露等无法比拟的。
那就是书香。
有书香的人，上海滩不会像江湖侠客一般不羁放纵，而是文质彬彬的，很有气质。
有这种与众不同的香气，你在书世界边上就又成长对面了一大步，即用书来阐扬自己的情操，使书香遍满全身。
较佳读书还能给予我们良好的胃口。
从“高大上”的主菜“东坡肉”说起，你若认得苏轼了苏东坡是个什么样的人，这“东坡肉”岂不更有意义了吗?读过鲁迅先生的《孔乙己》的人，怕是吃到茴香豆或盐水笋，也会需要体会到当时酒馆热闹的情景了吧!一碗菜汤，一想到陆机口里的江南“十里莼羮”，就算汤里放的并非莼菜，也会垂涎三尺吧!就算是家常的凉水冲蜂蜜，想到《三国演义》中孙策临死都喝不上，也会万般珍惜吧!一席饭菜品出中华上下五千年，你在书的世界底下里又成长了一大步。
读书与自然更是密不可分。
倘若有闲情逸志，在万里竹林中读《竹林馆》，在野居茅庐中吟《陋室铭》，岂不美哉?读书是生活中其中必不可少的一大成分，好似苍茫地球中最中其璀璨的明星。
高考语文：读书笔记好词好句摘抄 好词好句作文素材
一、读书笔记优美词语引以为傲、不屑一顾、恭敬、火冒三丈、攻势、、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、自言自语、伎俩、威慑、荒谬、唯唯诺诺、喧闹、一言不发、胆怯、挺身而出、毫不畏惧、晕厥、火势、千姿百态、愚蠢、卑鄙、虐待、毛骨悚然、筋疲力尽、昏迷不醒、蜷缩、怜悯、愤怒、难以忍受、争先恐后。
二、读书笔记好句摘抄1、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。
2、只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。
人民之于鬼物，惟独与他最为稔熟，也最为亲密，平时也常常可以遇见他。
死无常黑脸、黑衣，谁也不爱看。
在“阴死间”里也有的，胸口靠着墙壁，阴森森地站着;那才真真是“碰壁”。
3、东京也无非是这样。
上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
4、这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。
明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。
闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。
我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
5、广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只能勉强穿一件单衣。
书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。
看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。
做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。
6、我的心充满了人和物的形象。
我的眼睛绝不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。
有些景象令人愉快，使人陶醉;但有些则是及其凄惨，令人伤感。
对于后者，我绝不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。
高考语文满分作文范例及解析--谈读书
阅读下面文字，根据要求作文。
诗人陶渊明说：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
”鲁迅先生说：“倘只看书，便成书橱。
”根据上述材料写一篇文章，谈谈你的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【试题来源】浙江省2020届高三上学期百校联考语文试题【答案解析】谈读书著名学者季羡林到耄耋之年，顿悟出一个平凡的真理：“中国是世界上最喜藏书和读书的国家”。
孔老夫子读《易》至于“韦编三绝”，我国古代哪一个大学问家不是“学富五车”，至于那些“囊萤”、“映雪”，“悬梁”苦读的故事更不胜枚举。
俗话说“读万卷书，行万里路”，正说明读书与实践是一个人成才的必由之路。
鲁迅先生告诉我们：“要多看大家的作品。
”著名作家古华也说：“老老实实的阅读古今中外名著吧，小说之道，诗人之道，尽在其中。
”由此可见，我们要学好语文，也必须多读书，读好书。
正如著名教育家叶圣陶先生所说：“阅读要靠自已的力，自己能办到几分务必办到几分，不可专等老师给讲解，也不可专等老师抄给字典、辞典上的解释，以及参考书上的文句。
直到自己实在没法解决，才去请教老师或其他的人，因为阅读是自己的事，像这样专靠自己的力，才能养成好习惯，培养真能力。
”在读好课内书的基础上，课外的书也要广泛阅读，这样正像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出密来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
读书方法有许多种：著名作家刘心武有所谓“狼式读法”，在好奇心的驱使下一目十行，匆匆翻页，颇似“狼吞”；“牛式读法”即不但细嚼慢咽，而且通过反刍，再加以精磨详研；“猫式读法”即慎重选择，分清良莠，吸取精华，唾弃糟粕。
读书本无定法，条件因人而异。
读法举其要者，可以分为“读”和“精读”两种：宋代学者朱熹主张“熟读精思”，可谓精读；晋陶渊明常常“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，可谓略读。
略读要博采群书，浏览涉猎，目的在于求广求多，扩大知识面。
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高考语文有关读书的写作素材
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考语文有关读书的写作素材》的内容，具体内容：素材作为语高考文作文的构成要素之一，那么有关读书的写作素材有哪些呢?下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。
(一)爱因斯坦他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分...
素材作为语高考文作文的构成要素之一，那么有关读书的写作素材有哪些呢?下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。
(一)
爱因斯坦
他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。
11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。
12岁时，他又自学了欧几里得几何。
此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。
他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。
结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。
爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。
华罗庚
数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。
他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。
一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就
读完了。
苏东坡
苏东坡学识渊博，他有一种各个击破的读书法。
他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读，就能达到事事精通。
一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。
比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读;要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。
这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
(二)
司马光警枕励志
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
玄奘苦学佛法
玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，着有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。
悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经
常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
(三)
鲁迅
非常讲究读书方法。
他提倡博采众家，说：书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。
有拓宽思路，增长知识等好处。
对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。
他还提倡在泛览的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。
在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用自己的眼睛去读世间这一部活书,使所读的书活起来。
对看不懂的地方，他认为若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。
所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了.鲁迅十分重视运用剪报积累材料。
曾说：无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。
车胤囊萤夜读
车胤，字武子，晋代南平(今湖北省公安市)人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，"家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
"车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。
陈平忍辱苦读书
陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。
终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
的人还：。