一年级数学找规律画一画填一填.doc
小学一年级奥数 找规律画图
【例1】(★★)找规律画图课前活动小朋友，你能在下面的图形里面找到与上面完全相同的图形吗？动手画一画。
根据规律接着画。
⑴★★△★★△＿＿＿⑵□□△○○△□□△○＿＿⑶△○□□△○□□＿＿＿＿⑷△△○○○□△△○○○□△＿＿＿＿＿【例2】(★★★)【例3】(★★★)下面的图形是按什么规律排列的，你能继续往下画吗？根据下面一串红白珠子的排列规律，你能继续往下涂吗？1【拓展1】(★★★)【例4】(★★★★)请你找根据规律画出盒子里串的珠子。
⑴你能根据下面图形的规律，把空缺的部分补充完整吗？【拓展2】(★★★)请你找根据规律画出盒子里串的珠子。
⑵你能根据下面图形的规律，把空缺的部分补充完整吗？【例5】(★★★★)【例6】(★★★★★)按规律把空缺的部分补充完整。
下面图形的位置有什么变化，请你按规律画出空白处的图形。
2【拓展】(★★★★★)【本讲总结】按图形的变化规律，在空白处画上所缺的图形。
⑴⑵⑶一、什么是“规律”事物之间的内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向二、规律的类型①大小②数量③颜色④形状⑤方位：方向&位置(排队滑楼梯)⑥繁简：合成&分解三、“找”规律①仔细观察——哪些变化了，哪些没变，变了的哪变了？②包含多个规律，拆开单独分析【本讲总结】小朋友们要记住：图形规律能找到，图形可以变形状，图形可以顺逆转，分清图形大和小，数清数量有多少，看准位置的变化，规律就能找到啦！3。
一年级下学期数学找规律汇总
一年级下学期数学找规律汇总一、找规律填空。
1．10、13、、、22、252． 5. 7. 9. . . . 17. 193．二．找规律涂一涂.画一画。
三、按图形的排列规律接着画。
四、找规律填数。
七、涂一涂自己涂出有规律的颜色1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇3、○○●○○●○○○○○○1、2、□△□△□△3、4、♀♂♀♂♀♂5、○○□○○□○○□6、7、1．(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样.画“X”。
(1) 3. 4. 5. 6 ( ) (2) 2. 5. 7. 9 ( )7. 8. 9. 10 ( ) 1. 3. 5. 7 ( )1. 3.2. 3 ( ) 2. 4. 6. 8 ( )1. 2. 3. 4 ( ) 5. 7. 9. 1l ( )2．(挑战题)按规律接着画。
3．(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。
13、15、17、19、( )、 ( ) 、( )、 ( )22、24、26、28、( )、 ( ) 、( )、 ( )35、38、41、44、( )、 ( ) 、( )、 ( )55、50、45、40、( )、 ( ) 、( )、 ( )66、60、54、48、( )、 ( ) 、( )、 ( )21、18、15、12、( )、 ( ) 、( )、 ( )1、2、1、2、1、2、1、2、( )、 ( ) 、( )、 ( )1、2、4、7、( )、 ( ) 、( )、 ( )找规律2 、4 、7、 11 、( )、 ( ) 、( )、 ( )找规律3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 一、找规律画图（1）——————（2——（3———————（３）（１）（２）（３）（２）１１２１３１————————（３）３５７９——１３（４）8 11 14————（５）35 30 25 —— 15 ——（６）17 15 13动脑筋.填一填（１）1 2 4 7 112．你能在每朵花中写上一个数.使这些花也按一定的规律排列吗？一、找出下面各题的排列规律.再在（）里填上适当的数。
数学北师大版一年级下册找规律
第一讲：找规律画图（一）班级：姓名：学号：例1、找规律接着往下画。
例2、画出盒子里串的三颗珠子。
例3、练一练：1、下面的方格中应画几个樱桃？请你画一画。
2、画出盒子里串的六颗珠子。
3、根据规律在横线上画出图形。
4、根据规律在横线上画出图形。
第一讲：找规律画图（一）作业题班级：姓名：学号：例1、找规律接着往下画。
思路导航：可以发现：每幅图中黑点的个数是在有规律的变化着，分别是1个、3个、5个、7个……后一幅图中黑点的个数比前一幅图中黑点的个数多2，所以接下去应画9个黑点和11个黑点。
例2、画出盒子里串的三颗珠子。
例3、练一练：1、最后一幅图要画出多少个点？请你画一画。
2、画出接下来的5颗珠子。
3、画出盒子里所缺的1颗珠子。
4、找规律，接着画图形第一讲：找规律画图（二）班级：姓名：学号：例1看一看，想一想，1、2两个盒子里应放什么图形？再连一连。
例2：根据图形的变化规律想一想接着怎么画？练一练：1、找规律，画一画。
2、找出规律，请你接着画。
3、想一想，接着画。
第一讲：找规律画图（二）作业题班级：姓名：学号：例1看一看，想一想，1、2两个盒子里应放什么图形？再连一连。
例2：根据图形的变化规律想一想接着怎么画？练一练：1、看一看，找规律，先画一画，再填一填。
2、找规律，接着画。
3找规律，请你接着画。
第二讲：找规律填数（一）班级：姓名：学号：例1、按规律填出括号里的数。
① 2、4、6、（）10、12、14② 40、35、( )、25、（）、（）、（）例2、按规律填数。
① 1、2、4、5、7、8、10、（）、（）② 2、3、5、8、12、（）、（）例3：按规律填数。
① 2、3、5、8、13、（）② 15、10、13、10、11、10、（）、（）、7、10练一练：1、按规律填数。
① 2、5、（）、11、14、（）② 18、14、（）、（）、22、按规律填数。
① 1、2、4、7、11、（）② 9、8、6、3、( )③ 10、11、13、（）、（）④ 10、20、40、（）、（）3、按规律填数。
人教版一年级下册数学找规律画图
第五讲找规律画图
1．观察规律，在后面再画一个图。
2．观察规律，在后面再画一个图。
3．观察规律，在后面再画一个图。
(1)
(2)
4．先找一找方框里八个图形每行排列的规律，再从右面挑选一个合适的图形，把这个图形的号码填入空格内。
5．在下面空白的方格里，填上几号图形才适当？6．观察规律，在后面再画一个图。
7．观察规律，在后面再画一个图。
8．观察规律，在空格里画一个图。
9．观察规律，选一个图画在空格里。
10．观察规律，在空格里画一个图。
11．观察图形中的规律，填出最后一个。
12．观察下列的机器人面孔，找出规律，填出最后一个。
习题五
1．观察规律，在空格里画一个图。
2．观察图形中的规律，填出最后一个。
3．想想每组图形中的排列规律，从右面这些图中选择一个合适的图，并把这个图的号码填在这一组的空白图里。
找规律画图-2020年春季一年级下数学
5.根据下面图形排列的规律，空白的地方应该选择哪个图形？ （1）
2/4
（2）
找ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ律画图
6.请你按照前面图案的变化规律，画出第 4 个图案。 （1）
（2）
7.请你按照前面图案的变化规律，画出第 4 个图案。 （1）
3/4
（2）
找规律画图
8.先找一找方框里八个图形每行排列的规律，再从右面挑选一个合适的图形，把这个 图形的号码填入空格内。
9.请你根据前 3 个方框中图形的变化规律，补全第 4 个方框。
4/4
找规律画图
1. 找出下列图形的排列规律，再接着画 4 个图形。 （1）
（2）
（3）★△○★★△○★★△○★★ （4）★△○△○★★△○△○★
2.根据图形的排列规律，画出横线上缺少的图形。 （1）
（2）
（3）
1/4
3.请据规律填一填。 （1）
（2）
找规律画图
4.找到下列图案的排列规律，补全缺少部分的图案。
小学一年级数学思维训练找规律填空
精心整理
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一年级数学思维训练4找规律填空
1、找规律画图
例1仔细观察，寻找规律，在问号处填上合适的图形。
例2想一想，接着怎么画？
例3从下列四个选项中选出与其他三个图不同的一个图形.
例4有一堵墙上的砖坏了一部分，现在请你仔细观察排列规律，猜一猜要补上多少块同样的砖，才能把墙补好？
2
例5例6例7例 12、45（1）（2）（3）678、9、仔细观察，寻找规律，在方框中填上合适的图形。
10、按规律填上第五个数组中的数.
{1,5,10}，{2.10,20}，{3,15,30}，{4,20,40}，{_____,_____,_____}
提高练习
１.找出下面数列的排列规律，并填空。
（1）1，2，5，10，（），26，37；
精心整理
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（2）1，7，13， （），25，31；
（３）1，50，2，45，3，40，（），（），5，30；
２.在括号里填上适当的数。
（1）（2，6）；（5，10），（8，），（，18），（14，22）；
（2）（1，25）；（2，36）；（4，49）；（8，）；（，81）；
３.找出下面数列的规律，并填空。
1，3，7，15，31，（），127，255，511；
４.５.从5是这６.从７.从８. ９.
1011、。
人教版一年级下册找规律
答：第三个盘子里有5条鱼。
通过加、减法确定三个数之间的规律。
同学们正在举办联欢会，说一说，你从图中发现了什么？
24 20 16 12 8
通过加、减法确定三个数之间的规律。
所以掉了1颗黄珠子、1颗蓝珠子。
1 5 9 13
手链是按 为1组重复排列的。
13 13
如果再往后画一组，应该是怎样的呢？
右边的数与下边的数合成左边的数。
按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
1、这节课你有什么收获？
通过加、减法确定三个数之间的规律。
相邻两数之间的差是一个固定数字。
第三个盘子里有多少条鱼？
这节课你们都学会了哪些知识？
5 3 可以摆出她穿的手链，看符不符合规律。
说出来和大家一起交流吧！
5
3
53
53
第7单元 找规律【全单元】
说一说：
彩旗的规律
小旗的规律是1面 1面 ……
、1面 ，又1面 、
小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重 复排列。
说一说：
小花的规律
小花的规律是一朵 组重复排列。
、一朵 为一
这节课你们都学会了哪些知识？
数字和图形中有很多规律，需要认真观察，用心去发现。
举手发言： ,使每行、每列都有这三种图形。
举手发言：图案有什么规律？你发现了什么？
图形的个数与数字相等。 小组讨论：说一说掉的是哪两颗珠子，你是怎样想的？
小旗的规律是1面 、1面 ，又1面 、1面 ……
小鸡的排列规律是按 重复排列。
几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
按规34 5 6 78
按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
一年级下册数学思维能力培养：找规律画图 全国通用
第四讲找规律画图
国庆节假期,渣渣兔去游乐园玩。
看到小丑表演者们各拿了一个气球。
它也想混进表演的队伍里,你说它该拿着什么颜色的气球最合适呢？
图形变化有规律；仔细观察找出来。
按照规律画一画；发现数学美与乐。
找规律,画一画。
图形规律类型一: 循环型——方法: 读图形,找分组
渣渣兔串了两串儿手链,你知道每串手链接下来五颗珠子是什么颜色吗？
图形规律类型二: 颜色、数量有规律的变化（特别注意: 有时需要跳着观察）请你按照前面图案的变化规律,画出第 4 个图案。
图形规律类型三: 方向位置变化——变化规律: 顺时针、逆时针（特别注意: 图形的细节画准确）找到下列图案的排列规律,补全缺少部分的图案。
九宫格型: 观察每行每列都有哪些图形,再看空白处缺什么
请你根据前 3 个方框中字母的变化规律,补全第 4 个方框。
根据位置找规律——典型规律: 滑梯型
找规律画图
规律类型: 颜色、大小、数量、方向位置复杂规律: 九宫格、滑梯型
请你根据前 3 个方框中字母的变化规律,补全第 4 个方框。
【练习 1】下面的小物品有什么样的规律呢？你知道后面一个是什么吗？请选择并圈起来！
【练习2】下面图形的位置有什么变化,请你按照规律画出空白处的图形。
【练习 3】请根据前 3 个方框中的图形变化规律,补全第 4 个方框。
【练习 4】找到下列图案的排列规律,补全缺少部分的图案。
【练习 5】小动物们排队玩游戏,每次顺序都不同,请宝贝们判断一下,第四次排队的顺序应该是什么样的。
一年级数学题十位数和个位数找规律画一画
一年级数学题十位数和个位数找规律画一画
（实用版）
目录
1.题目背景和要求
2.寻找十位数和个位数的规律
3.规律的应用和举例
4.总结和建议
正文
1.题目背景和要求
这是一道一年级的数学题目，要求学生们观察十位数和个位数的变化，找出它们之间的规律，并用画图的方式表现出来。
这样的题目不仅能够锻炼孩子们的数学思维能力，还可以提高他们的观察和动手能力。
2.寻找十位数和个位数的规律
我们可以通过举例来找出十位数和个位数之间的规律。
比如，我们可以选取数字 12，34，56，78，90 等，观察它们的十位数和个位数的变化。
我们会发现，当十位数增加时，个位数也会相应地增加。
例如，当十位数从 1 增加到 2 时，个位数也从 2 增加到 4；当十位数从 3 增加到 4 时，个位数也从 4 增加到 6。
这就是十位数和个位数之间的规律：当十
位数增加时，个位数也会相应地增加。
3.规律的应用和举例
了解了这个规律后，我们可以用它来解决一些实际问题。
比如，如果我们要找出数字 100 的个位数，我们只需要知道它的十位数是 1，然后
根据规律，就可以得出它的个位数是 0。
同样，如果我们要找出数字 110 的个位数，我们只需要知道它的十位数是 1，然后根据规律，就可以得出它的个位数是 1。
4.总结和建议
通过这道题目，我们可以看出，数学并不是一门枯燥的学科，而是充满了趣味性和挑战性。
学生们可以通过寻找数字之间的规律，锻炼自己的数学思维能力，提高自己的观察和动手能力。