专业技术人员继续教育专业课-仪表礼仪

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专业技术人员继续教育专业课-仪表礼仪

专业技术人员继续教育专业课-仪表礼仪

专业技术人员继续教育专业课-仪表礼仪一、化妆礼仪选择适当的化妆品和与自己气质、脸型、年龄等特点相符的化妆方法,选择适当的发型来增添自己的魅力。

①化妆的浓、淡要视时间、场合而定;②不要在公共场所化妆;③不要在男士面前化妆;④不要非议他人的化妆;⑤不要借用他人的化妆品;⑥男士不要过分化妆。

针对讲义提问二、服饰礼仪(一)服饰礼仪的原则1.时间原则时间包括每年春夏秋冬四个季节的交替,也包括每一天的早间、日间和晚间三个时间段,以及不同时期、时代,这就要求穿衣各不相同,需要人们着装时做到"随时更衣"。

一般,男士有一套质地上乘的深色西装或中山装足以包打天下,而女士的着装则要随时间而变换。

白天工作时,女士应穿着正式套装,以体现专业性;晚上出席鸡尾酒会就须多加一些修饰,要穿得华丽一些,如换一双高跟鞋,戴上有光泽的佩饰,围一条漂亮的丝巾;服装的选择还要适合季节气候特点,保持与潮流趋势同步。

针对讲义提问2.地点原则在不同的地点进行的活动内容不一,着装也要有所变化。

在自己家里接待客人,可以穿着舒适但整洁的休闲服;如果是去公司或单位拜访,穿职业套装会显得专业;外出时要顾及当地的传统和风俗习惯;去教堂或寺庙等场所,不能穿过露或过短的服装。

针对讲义提问3.场合原则衣着要与场合相协调、相适应,可获得视觉与心理上的和谐感。

试想一下,如果在严肃的办公室里,女职员穿一套很随意的休闲装,穿一双拖鞋送文件,将是一种什么样的情景?职业女性在衣着穿戴上不宜太华丽、太美艳,否则难免会被认为是"花瓶"。

特别是营销人员的服装通常要求高雅、整齐、端庄、大方,以中性颜色为主,不突出体形的线条。

针对讲义提问(二)正装的色彩非正式场合所穿的便装色彩上要求不高,往往可以听任自便。

而正式场合穿着的正装,其色彩却有规可循。

针对讲义提问1.服装搭配的基本色彩正装的色彩一般应为单色、深色,并且应当无图案。

最标准的套装色彩是蓝色、灰色,衬衫的色彩最佳为白色,皮鞋、袜子、公文包的色彩宜为深色,并以黑色为常见。

仪表礼仪培训

仪表礼仪培训

仪表礼仪培训第一节、仪容、穿着与姿势一、形象头发:洁净、整齐,无头屑,不染发,不做奇异发型。

男性不留长发,女性不留披肩发,也不用华丽头饰眼睛:无眼屎,无睡意,不充血,不斜视。

眼镜端正、洁净明亮。

不戴墨镜或有色眼镜。

女性不画眼影,不用人造睫毛。

耳朵:内外干净,无耳屎。

女性不戴耳环。

鼻子:鼻孔干净,不流鼻涕。

鼻毛不外露。

胡子:刮干净或修整齐,不留长胡子,不留八字胡或其他怪状胡子。

嘴:牙齿洁白,口中无异味,嘴角无泡沫,会客时不嚼口香糖等食物。

女性不用深色或艳丽口红。

脸:洁净,无明显粉刺。

女性施粉适度,不留痕迹。

脖子:不戴项链或其他饰物。

手:洁净。

指甲整齐,不留长指甲。

不涂指甲油,不戴结婚戒指以外的戒指。

帽子:整洁、端正,颜RYB系列燃油泵色与形状符合己的年龄与身份。

衬衣:领口与袖口保持洁净。

扣上风纪扣,不要挽袖子。

质地、款式与颜色与其他服饰相匹配,并符合自己的年龄、身份和公司的个性。

领带:端正整洁,不歪不皱。

质地、款式与颜色与其他服饰匹配,符合自己的年龄、身份和公司的个性。

不宜过分华丽和耀眼西装:整洁笔挺,背部无点火油泵头发和头屑。

不打皱,不过分华丽。

与衬衣、领带和西裤匹配。

与人谈话或打招呼时,将第一个纽扣扣上。

上口袋不要插笔,所有口袋不要因放置钱包、名片、香烟、打火机等物品而鼓起来。

胸饰与女性服装:胸卡、徽章佩带端正,不要佩带与工作无关的胸饰。

胸部不宜袒露。

服装整洁无皱。

穿职业化服装,不穿时装、艳装、晚装、休闲装、透明装、无袖装和超短裙。

皮带:高于肚脐,松紧适度,不要选ZYB增压燃油泵用怪异的皮带头。

鞋袜:鞋袜搭配得当。

系好鞋带。

鞋面洁净亮泽,无尘土和污物,不宜钉铁掌,鞋跟不宜过高、过厚和怪异。

袜子干净无异味,不露出腿毛。

女性穿肉色短袜或长筒袜,袜子不要褪落和脱丝。

二、站立男性站姿:双脚平行打开,双手握于小腹前。

当下列人员走来时应起立:客户或客人;上级和职位比自己高的人;与自己平级的女职员。

女性站姿双脚要ZYB系列增压燃油泵靠拢,膝盖打直,双手握于腹前。

仪表礼仪知识(12篇)

仪表礼仪知识(12篇)

仪表礼仪知识仪表礼仪知识(12篇)仪表礼仪知识1一、选择适当的化妆品和与自己气质、脸型、年龄等特点相符的化妆方法,选择适当的发型来增添自己的魅力。

1、化妆的浓、淡要视时间、场合而定。

2、不要在公共场所化妆。

3、不要在男士面前化妆。

4、不要非议他人的化妆。

5、不要借用他人的化妆品。

6、男士不要过分化妆。

二、服饰及其礼节1、要注意时代的特点,体现时代精神;2、要注意个人性格特点3、应符合自己的体形三、白领女士的禁忌禁忌1、发型太新潮禁忌2、头发如乱草禁忌3、化妆太夸张禁忌4、脸青唇白禁忌5、衣装太新潮禁忌6、打扮太性感禁忌7、天天扮“女黑侠”禁忌8:脚踏“松糕鞋”四、中国绅士的标志和破绽1、中国绅士的十个细节:①有一双干净修长的手,修剪整齐的指甲。

②虽然不吸烟,但随身携带打火机,以方便在周围的女士吸烟时为其点烟。

③天天换衬衫,保持领口和袖口的平整和清洁,有的还会使用袖扣。

④腰间不悬挂物品,诸如手机、呼机等等。

⑤在与女士相处时,不放过每一个细节以对女士加以照顾,并且几乎在完全下意识的状态下操作,百战不殆。

⑥在吃饭时从不发出声音。

⑦较常人使用礼貌用语更为频繁。

⑧偏爱孤独,寻求宁静的心灵、安静的肉体及激情的冥想。

绅士们故此好思想、好舞文、好文学艺术方面的经典名著,绝少拜读浮华喧嚣的弄潮作品,包括影视。

翻看一两眼,倘若认为俗,便绝不再拿起,包括讨论。

⑨喜怒不形于色,在人群中独自沉默。

⑩在对待爱情的态度上思虑过重,常常显得优柔寡断。

2、中国绅士的十大破绽:①手形清洁美观,可是一旦进入需要脱鞋的房间,空气中就会产生一种异样气味。

②虽然随身携带打火机,但却是一次性的塑料打火机。

③戴名牌手表时,手腕扬得飞扬跋扈。

④虽然天天换衬衫,但总是系同一条领带。

⑤腰间虽然没有悬挂手机和呼机,但是在公共场合常常大声对着手机说话,在剧院里任自己的手机铃声响起。

⑥尽管对女士尊重异常,但是在与同性朋友相处时反差过大,叛若两人。

⑦吃饭时不发出声音,但喝汤时却引人侧目。

仪表礼仪指南

仪表礼仪指南

仪表礼仪指南
仪表礼仪是指在社交和公共场合中,个人应遵循的一系列行为准则。

遵守仪表礼仪可以帮助我们建立良好的人际关系,展示出自信和尊重他人的态度。

下面是一些关于仪表礼仪的指南:
仪表
- 保持良好的仪表形象,穿着整洁、得体,适合场合。

- 注意个人卫生,保持清洁干净的外观。

- 保持良好的姿势和站立姿态,不要沮丧或懒散。

礼仪
- 学会向他人问候,使用适当的礼貌方式。

例如,说“你好”或“您好”,并叫人们的姓名。

- 尊重他人的空间,避免过度接触或侵犯他人的私人领域。

- 在与他人交谈时,展示出专注和尊重的态度,避免打断对方或转移注意力。

- 学会倾听,给予对方充分的注意和回应。

避免只顾自己说话而不关心他人的观点。

- 在社交场合中,要知道合适的谈论话题,避免涉及敏感或争议性的话题。

礼仪细节
- 吃饭时,要学会使用正确的餐桌礼仪,例如正确使用餐具、避免声音大或嘴巴张开咀嚼食物。

- 注意用语,避免使用粗俗、冒犯或侮辱性的语言。

- 在公共场合中,保持安静,避免制造噪音或大声喧哗。

- 在有需要时,学会提供帮助和让座给需要的人。

以上是关于仪表礼仪的一些指南,遵守这些准则可以让我们在社交和公共场合中表现得更加得体、自信和尊重他人。

通过遵守仪表礼仪,我们可以建立积极的人际关系并提升个人形象。

_(注意:以上内容仅供参考,具体行为准则可能会因不同文化、国家或场合而有所不同)_。

仪表礼仪教案

仪表礼仪教案

仪表礼仪教案一、教学目标通过本教案的研究,学生应能够:- 了解仪表礼仪的重要性和作用;- 掌握基本的仪表礼仪规范;- 培养良好的仪表仪容惯;- 增强自身形象的塑造能力。

二、教学内容1. 仪表礼仪的定义和概念;2. 仪表礼仪的重要性和作用;3. 仪表仪容规范的基本要求;4. 不同场合下的仪表礼仪要求;5. 仪表仪容的日常保养和注意事项。

三、教学步骤步骤一:导入通过图片、视频或故事等方式引入仪表礼仪的话题,引起学生的兴趣。

步骤二:讲解仪表礼仪的定义和概念给学生讲解仪表礼仪的基本定义和概念,让他们了解仪表礼仪在社交生活中的重要性和作用。

步骤三:介绍仪表仪容规范的基本要求详细介绍仪表仪容规范的基本要求,包括穿着、打扮、发型、面部护理等方面的规范。

步骤四:讲解不同场合下的仪表礼仪要求根据不同场合的特点,讲解相应的仪表礼仪要求,如宴会、商务场合、公共场所等。

步骤五:强调仪表仪容的日常保养和注意事项引导学生掌握仪表仪容的日常保养方法和注意事项,包括仪容的整理、衣物的清洁保养等。

步骤六:总结对本节课的内容进行总结,并提醒学生重视仪表礼仪的培养,关注自身形象的塑造。

四、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂中的积极参与程度。

2. 仪表仪容展示:要求学生展示自己的仪表仪容改进成果。

五、教学延伸1. 设计仪表仪容知识问答游戏,增加知识的巩固和复。

2. 邀请专家或有关人士进行讲座,提供更深入的仪表礼仪指导。

六、教学资源- 图片、视频资料- 故事、案例- 专家讲座资源七、教学反思本教案设计注重理论结合实践,通过丰富多样的教学手段提高学生对仪表礼仪的认知和实践能力。

后续可以根据学生的实际需求进行进一步的拓展和延伸。

以上是《仪表礼仪教案》的内容。

仪容仪表培训课程

仪容仪表培训课程

举止仪态礼仪一、站立(基本要求:挺拔)站立要头部保持端正、面带微笑、双目平视前方,嘴微闭、下巴往内放、颈部要梗、肩平、挺胸收腹、身正、腿直,两臂自然下垂在身体两侧或在体前交叉,右手放在左手上,以保持随时向客人提供服务的状态。

双手不抱胸、不插袋、不叉腰。

女子站立时,脚呈V字形(脚尖分开距离约为50度左右),双膝和脚后跟要靠紧,男子站立时双脚与肩同宽(脚跟分开距离限8厘米内),身体不可东倒西歪。

双臂交叉在身后。

站累时,脚可以向后站半步,将重心任意移到任何一脚,另一脚可略放松或移动一下位置,但上体仍保持正直。

二、坐姿(姿态要端正)入坐要轻缓,不要赶步,以免给人以“抢座”感,走到座位前,自然转身,右脚向后撤半步,安稳坐下(女子入座时,若是裙装,应用手将裙向前拢一下,不要落座后再起来整理)。

坐下后,头部要端正,面带微笑,双目平视,嘴唇微闭,下颌微收。

双肩平正放松,挺胸、立腰、两臂自然弯曲,男士双手掌心垂直向下,自然放在膝上,两膝距离以一拳左右为宜;女子可将右手搭在左手上,轻放在腿面上,并将两脚并排自然摆放。

也可以一手略握一只手腕,置于身前。

两腿自然弯曲,双膝并拢,双腿正放或侧放,(男士坐时双腿可略分开)。

双脚平落地上。

可并拢也可交叠。

女子坐在椅子上,只可坐满椅子的三分之二,脊背轻首。

谈话时如需侧转身,上体与腿应同时转动,幅度不可过大。

起来时,右脚应向后收半步而后站起,动作不要迅猛。

坐在椅子或沙发上时,不要前俯后仰,更不要将脚放在椅子或沙发扶手上和茶几上。

不翘二郎腿,尤其不要翘着二郎腿还上下踮脚晃腿,两手不要漫不经心地拍打扶手。

注意:(1)、从座位左侧就座,毫不声息就座,减慢速度、放松动作、避免乱响;(2)、从座位左侧离开;离开前从动作、语言向其表示示意,随后站起身来,动作轻缓,避免弄响座椅;离座后先采用基本站姿,站好再走;(3)、他人入座之后再入座,地位低于对方稍后离座,身份相似允许同时起身;(4)、公共场合,要想坐在别人身旁先求得对方首肯;(5)、以背部接近座椅做法:先侧身走近座椅,背对其站立,右腿后退一点以确认座椅,然后随势坐下,可以一手扶把手。

礼仪礼貌仪容仪表培训

礼仪礼貌仪容仪表培训

礼仪礼貌仪容仪表培训礼仪礼貌仪容仪表培训引言在社交场合中,我们需要遵守一定的礼仪和规矩,以展现我们的文化素养和修养。

因此,对于每个人来说,学习礼仪、礼貌、仪容和仪表是非常重要的。

本文将从以下四个方面进行详细的介绍:礼仪、礼貌、仪容和仪表。

一、礼仪1. 社交场合中的基本礼节社交场合中,遵守基本的礼节可以让我们更好地与他人沟通。

例如,在见面时应该主动问候对方,并且要注意语气;在用餐时应该注意用餐姿势和言行举止等。

2. 礼节性活动中的注意事项在参加婚礼、葬礼等重要活动时,需要遵守一些特定的礼节。

例如,在婚礼上需要送上新人祝福,并且要穿着得体;在葬礼上需要表达哀悼之情,并且要注意服装色彩等。

3. 职场中的职业道德在职场中,遵守职业道德可以让我们更好地与同事和上司相处。

例如,在与同事沟通时应该注意语气和用词,不要使用侮辱性的语言;在与上司交流时应该保持尊重,不要过分亲近。

二、礼貌1. 社交场合中的基本礼貌在社交场合中,保持基本的礼貌可以让我们更好地与他人相处。

例如,在与陌生人交流时应该注意礼貌用语和微笑;在与熟人交流时应该注意表达感谢之情等。

2. 职场中的职业礼貌在职场中,保持职业礼貌可以让我们更好地与同事和上司相处。

例如,在发邮件或写信时应该注意称呼和敬语;在参加会议或面试时应该注意言行举止等。

3. 公共场合中的公共礼仪在公共场合中,遵守公共礼仪可以让我们更好地维护社会秩序。

例如,在乘坐公共交通工具时应该排队等候,并且不要大声喧哗;在进入电影院或剧院时应该关掉手机并且不要吃东西。

三、仪容1. 服装搭配技巧穿着得体可以展现一个人的品位和修养。

在选择服装时应该注意颜色和款式的搭配,不要过于张扬或过于保守。

2. 个人形象塑造个人形象是一个人的外在表现,包括发型、妆容、体态等。

在塑造个人形象时应该注重细节,并且要遵循自己的风格和气质。

3. 仪态端庄仪态端庄可以让一个人更具有亲和力和魅力。

在日常生活中应该注意姿势和步伐,并且要保持微笑。

仪表礼节教案

仪表礼节教案

仪表礼节教案
引言
本文档旨在为教师提供一份仪表礼节教案,帮助学生掌握正确的仪表礼节,提升个人形象和人际交往能力。

目标
- 了解仪表礼节在社交场合的重要性
- 掌握正确的仪表仪态,包括言谈举止、服装和仪容仪表
- 培养良好的人际交往能力,提升社交技巧
内容
1. 仪表礼仪的概念和意义
- 介绍仪表礼仪的定义和范围
- 强调仪表礼仪对个人形象和社交关系的重要性
2. 言谈举止的礼仪规范
- 研究正确的交谈技巧,包括尊重对方、表达清晰、倾听等
- 意识到语言的力量,避免使用粗俗或冒犯性的言辞
- 研究礼貌用语,如请、谢谢、对不起等的运用
3. 服装的选择和搭配
- 了解不同场合的着装要求,包括正式场合和休闲场合
- 研究选择合适的服装和搭配,以展现个人形象和尊重对方
4. 仪容仪表的修养
- 研究正确的姿势和身体语言,注意站立、行走、坐姿等方面- 注重仪容仪表的整洁和卫生,包括整齐的发型、清洁的面容等
5. 社交礼仪和人际交往技巧
- 掌握社交礼仪,如问候、握手、介绍等
- 研究有效的沟通技巧,如表达自己观点、倾听他人等
- 培养与他人合作和建立良好关系的能力
结论
通过本教案的研究,学生能够掌握正确的仪表礼节,提升个人形象和人际交往能力。

这将有助于他们在社交场合中更好地展现自己,并与他人建立良好的关系。

仪表礼仪规范知识点总结

仪表礼仪规范知识点总结

仪表礼仪规范知识点总结一、仪表方面1. 着装着装在仪表礼仪中是非常重要的一环,它能够直接影响到一个人的形象。

在着装方面,一定要注意以下几点:首先是着装要求整洁、干净,不允许穿着褴褛的衣服出现在正式场合;其次是要注意着装要求得体、得体贴,不允许穿着过于暴露的衣服出现在正式场合;再次是要注意着装要求匹配、协调,不允许穿着花里胡哨的衣服出现在正式场合。

2. 仪容仪容在仪表礼仪中也是非常重要的一环,它能够直接影响到一个人的形象。

在仪容方面,一定要注意以下几点:首先是要求清洁、整洁,不允许出现面部油腻的现象;其次是要求得体、得体贴,不允许出现浓妆艳抹的现象;再次是要求自然、大方,不允许出现滑稽、怪异的现象。

3. 举止举止在仪表礼仪中也是非常重要的一环,它能够直接影响到一个人的形象。

在举止方面,一定要注意以下几点:首先是要求得当、得体,不允许出现粗言秽语的现象;其次是要求热情、大方,不允许出现冷漠、疏离的现象;再次是要求谦和、和蔼,不允许出现傲慢、偏激的现象。

二、礼仪方面1. 礼貌礼貌在仪表礼仪中是非常重要的一环,它能够直接影响到一个人的人际关系。

在礼貌方面,一定要注意以下几点:首先是要求尊重、友善,不允许对他人发表侮辱性言论;其次是要求谦虚、谦和,不允许向他人摆出一副高高在上的姿态;再次是要求真诚、和蔼,不允许对他人嘲讽、咒骂。

2. 礼仪礼仪在仪表礼仪中也是非常重要的一环,它能够直接影响到一个人的社交能力。

在礼仪方面,一定要注意以下几点:首先是要求得体、得体贴,不允许在公共场合大声喧哗;其次是要求大方、亲和,不允许在公共场合羞辱他人;再次是要求尊重、理解,不允许在公共场合打断他人发言。

三、总结在本文中,笔者对仪表礼仪规范知识进行了一个总结,希望能够对广大读者进行一个指导和启发。

在人际交往中,仪表礼仪是非常重要的,它能够影响到一个人的形象、人际关系、社交能力等多个方面。

因此,我们在日常生活中一定要注意提升自己的仪表礼仪素养,从而更好地适应社会发展的需求。

现代礼仪教案第二篇仪表礼仪修养

现代礼仪教案第二篇仪表礼仪修养

第二篇仪表礼仪修养教材内容分析:本篇着重介绍了仪表礼仪修养:包括女性在各职业场合的着装及配饰的选择;男性着装中关于西装的穿着讲究,以及各配饰的选择;讲述了着装与场合,根据各自身材特点进行服饰搭配等方面的内容。

内容很全面,可根据各校的实际情况进行内容取舍。

第一节仪表礼仪概述第二节女性的着装教学目标:1.掌握影响外出着装的因素,以及原则规范。

2.学会如何进行各场合的服饰搭配,饰物的搭配。

3.在不同场合服装的选择。

教学课时:5课时。

教学重点:1.女性服装色彩的搭配。

2.女性着装的原则。

教学难点:1.如何正确选用各种配饰。

2.如何正确搭配衣服的颜色。

建议教学过程:第一课时(内容:着装原则)一、导入新课仪表是一个人的外表,包括了容貌、姿态、风度等。

一个人的仪表不但可以体现他的文化修养,也可以反映他的审美能力。

服饰是指衣着和装饰,是一种文化,也是一个国家和民族礼仪的标志之一,它代表着时代的进步和观念的更新。

而作为女性,得体的穿着,不仅能赢得别人的喜欢,给人以良好的印象,而且能够不断提升自己的品位和信心,使自己充分享受生活的乐趣,相反,不恰当的装束只会损坏自己的形象。

在仪表方面,我们最注重的是人的着装。

二、新课导学(一)仪表修养中需注意的因素1.仪表的协调。

2.色彩的搭配。

3.注意场合。

(二)影响女性着装的因素1.受潮流影响,盲目追求世上而失去自我,忘记自己的职业与身份。

2.在不知不觉中,选择了含有性意识的服装。

3.没有一件质料款式上乘的衣服。

(三)着装的原则与规范●成功的着装服饰是人体的外延,包括衣帽、鞋袜以及手表、戒指、耳环等饰物。

它是一种无声的语言,显示着一个人的社会地位、文化品位,艺术修养以及待人处世的态度。

服饰本来是用做防寒保暖的,随着生产的发展和社会的进步,服饰不仅是一种生活必需品,也是装饰人们躯体的美化物。

人们利用服饰来装饰、朔造自己,突出自己的美点。

事实表明,穿着得体不仅可以显示一个人良好的文化修养,高雅的审美,还能给人良好的印象,赢得他人的信赖,使社交获得成功。

仪表礼仪教案

仪表礼仪教案

仪表礼仪教案一、引言仪表礼仪作为社交交往中的重要部分,对个人形象和社会关系起着关键作用。

本教案旨在帮助学生了解仪表礼仪的重要性,并培养他们良好的仪表礼仪习惯。

二、教学目标1. 了解仪表礼仪对社交交往的影响。

2. 掌握基本的仪表礼仪规范。

3. 培养学生自信、优雅的仪表形象。

三、教学内容1. 仪表礼仪的定义与重要性- 仪表礼仪的定义:仪表礼仪是指通过言行、仪容举止以及言谈举止等方式体现的个人修养和社交形象。

- 仪表礼仪的重要性:良好的仪表礼仪能够给他人留下良好的印象,加强人与人之间的亲和力,提升社交交往的成功率。

2. 仪容仪表的基本规范- 服装与仪表:了解各类场合下的着装要求,从衣着的选择、整洁度和搭配等方面进行讲解。

- 体态与姿势:教授正确的站姿、坐姿、行姿,以塑造自信体态和优雅形象。

- 面部表情与微笑:通过示范和练习,培养学生自然而真诚的面部表情和微笑习惯。

- 动作与手势:介绍在社交场合应注意的手势规范,并通过实践进行演示引导学生正确使用动作和手势。

3. 言谈举止的注意事项- 知识与礼貌:培养学生广博的知识背景和礼貌待人的习惯,以提升他们在社交场合的谈吐水平。

- 用语与语速:教授言语的准确、得体以及适当控制语速等技巧,以免造成误解或沟通困难。

- 听从与倾听:强调倾听他人、尊重他人观点的重要性,并提供倾听技巧的指导。

四、教学方法1. 课堂讲解法:通过教师讲解的方式,向学生介绍仪表礼仪的概念、重要性和规范。

2. 观摩与仿效法:通过观看优秀的仪表礼仪示范视频,引导学生模仿优秀的仪表礼仪。

3. 角色扮演法:将学生分成小组,分别扮演社交场合中的不同角色,在模拟的场景中实践仪表礼仪规范。

4. 分组讨论法:通过小组讨论的方式,让学生分享自己对仪表礼仪的理解、经验和感受,促进相互学习和交流。

五、教学评估1. 课堂练习:在课堂上进行仪表礼仪的实践演练,教师现场观察并给予指导和反馈。

2. 小组讨论汇报:鼓励学生展示自己在社交交往中运用仪表礼仪的经验,进行共同的反思和讨论。

仪表礼仪教案

仪表礼仪教案

仪表礼仪教案仪表是指人的外表,它包括人的形象、容貌、姿态、举止、服饰、风度等方面,是人类举止风度的外在体现,它能反映一个人的社会生活、文化水平和各个方面的修养,穿着得体,不仅能赢得他人的信赖,给人留下良好的印象,而且还能够提高与人交往的能力。

相反,穿着不当,举止不雅,往往会降低一个人的身份,损害形象。

由此可见,仪表是一门艺术,它既要讲究协调、色彩,也要注意场合、身份,同时它又是一种文化的体现。

一、仪表的原则人们在选择自己的服装和配饰时应与时间、地点、场合相适应,即TOP原则。

(一)时间原则着装的时间原则是指服装应该与穿着的时间相匹配。

不同的时间选择不同的衣服,如上班时间应尽量穿职业装,应根据工作的性质和特点着装,以方便工作为目的;在参加正规的社交活动时,着装应该符合环境的需要,大方得体,精神干练在家中休息或户外活动的时候,着装应该随意舒适。

着装还应该考虑到春夏秋冬季节的更替,比如在夏天一般穿着颜色较为鲜亮,以凉爽、轻柔为原则:而冬天衣服颜色较为深沉,注重保暖、轻便。

另外,着装还该考虑到自身所处的不同年龄阶段,一个人在不同的年龄阶段应该表现出不同的气质特色,也应该有不同的着装风格。

(二)地点原则服装的穿着一定要符合当时的地点,不然,再美的服装也会显得不协调甚至搞笑。

置身在室内或室外,驻足于周市或乡村,停留在国内或国外,身处于单位或家中,在这些变化不同的地点,着装的款式理当有所不同,切不可以不变而应万变。

例如,穿泳装出现在海滨、浴场,是人们司空见惯的;但若是穿着它去上班、逛街,则非令人摩然不可,在我国,少女可以穿着小背心、超短裙,但若是以这样的搭配出现在着装保守的阿拉伯国家,就会有失尊重。

如去爬山旅游就不能穿礼服,去参加晚会或朋友间的聚会就不要穿便装。

华丽的服饰适用于正规的社交场所,但要自然、端庄、大方、高雅,不要显得轻佻俗气。

(三)场合原则着装的场合原则是指服装应该与穿着的场合相匹配,着装应随着场合和环境的变化而发生变化,不同的场合有不同的服饰要求,只有与特定场合的气氛相协调才能产生和谐的审美效果。

通用仪表礼仪规范

通用仪表礼仪规范

通用仪表礼仪规范引言仪表礼仪是指人们在社交场合中所表现出的外在形象和行为举止的规范。

它对于个人的形象塑造以及社交互动具有重要的影响。

本文档旨在总结和介绍通用的仪表礼仪规范,帮助个人在各种场合下都能展示出良好的仪表和礼仪。

内容1.仪容仪表–着装•遵循场合要求着装,注意衣服的整洁与合适性。

•不得穿着过于暴露、不雅或运动休闲服装。

–发型和容貌•注意保持发型整洁,避免过于花俏或杂乱的发型。

•注意面部和皮肤的清洁,保持容貌的干净与整洁。

2.姿态与动作–姿态•站立时保持挺拔的身姿,不低头或驼背。

•坐下时要保持端庄、舒展的姿势,不凌乱地坐着。

–动作•行走时保持稳定的步伐,避免过于狂奔或摇摆。

•进入或离开场合时要行动轻盈,避免大声喧哗或冲撞他人。

–握手礼仪•握手时要注意握手动作的轻柔、坚定和自信。

•握手时应与对方眼神交流,并简短地介绍自己。

3.言行举止–语言礼仪•在社交场合中,避免使用粗俗、侮辱性或暴力的语言。

•注意言辞的文明和得体,避免过于直接或尖锐的措辞。

–礼貌待人•对他人要有礼貌和尊重,避免讽刺、挖苦或不友善的行为。

•注意对他人的倾听和回应,避免打断或不耐烦。

–社交礼仪•参加社交活动时,要主动与他人打招呼,并恰当地介绍自己。

•注意与他人交流时的礼貌和友好,避免霸道或孤立自我的行为。

–用餐礼仪•在用餐时要保持端庄的仪态,避免大声咀嚼或说笑声过大。

•使用餐具时要正确使用,避免将餐具放在嘴巴或食物堆上。

•注意对他人的尊重,避免争抢或碰撞餐具。

4.社交嗜好–约会礼仪•在约会时要准时到达并注意着装的合适性。

•在约会过程中要关注对方的需求和感受,不要独自占据对话权。

•结束约会时要有礼貌地告别,不要过于突然或冷漠。

–社交嗜好•在参加社交活动时,要遵循活动的规则和安排。

•注意与他人的协作和合作,避免独断或过于固执。

•避免过度饮酒或抽烟,以免对他人带来不适或不良影响。

5.礼仪细节–送别礼仪•在离开时要向主人道别,并表示感谢和敬意。

2-1仪表礼仪(礼仪规范教程高教版)

2-1仪表礼仪(礼仪规范教程高教版)

一、个人清洁
2.结合上述的礼仪知识,反思自已是否有良好的卫生习惯。 3.按照上述有关知识,对自己的个人清洁状况进行自查,并记录下不 符合规范的地方,作为自我纠正的依据。
(1)饭前便后要洗手,外出归来要洗手。

(2)衣服、被褥要勤换洗。 (3)要勤洗澡,勤剪指甲。 (4)食物要新鲜,烧熟煮透。 (5)生吃瓜果要洗净。 (6)早晚要刷牙,定期检查口腔健康状况。 (7)咳嗽、打喷嚏时要用手肘或纸巾遮掩口鼻。
礼仪规范教程(高教版张朝辉)第五版
第二章 从容得体,塑造个人形象
一个人的礼仪,就是一 面找出他肖像的镜子。
——歌德
礼仪规范教程(高教版张朝辉)第二章从容得体,塑造个人形象
第一节 仪表礼仪
第一节 仪表礼仪
教学目标
知识 目标
掌握与个人形象有关的仪表礼仪规范要点。
能力 目标
1.能够根据仪表礼仪的规范要点进行对自己的仪表进行自检。 2.能够运用所学仪表礼仪要点,分析个人仪表。 3.能够运用所学仪表礼仪要求,识别出不正确的着装行为。
头发清洁整齐,色泽统一。
男生头部后面
的发际线应在
领 子 以 上 1—
2cm处,两边的

头发不准盖住
耳朵;发型要
有层次,头发
的“刘海”以
不挡眉毛为准。
若校服为西服
样式时,学生
不可留寸头。
女生如留短发, 后面的发际线应 在耳下2-3cm处, “刘海”不要遮 住眉毛以下的部 位,可梳成扣边 短发,也可以梳 成运动式发型, 发端可剪出层次。 如留长发,则应 用发绳或头花将 头发整齐束起, 不留碎发。
周恩来总理不仅知识丰富,思维敏捷,谈吐机智,他还注重个人形 象,关注仪容仪表的礼仪规范,是我们学习的楷模。

仪表礼仪知识

仪表礼仪知识

仪表礼仪知识在人际交往中,仪表礼仪是非常重要的一环。

它不仅仅关乎我们给他人留下的第一印象,更在很大程度上影响着我们在社交场合中的自信与魅力,以及与他人建立良好关系的可能性。

首先,我们来谈谈个人的仪容。

面容的整洁是最基本的要求。

保持面部干净,没有明显的污垢和油脂。

男士应该定期剃须,或者如果留胡须,也要保持胡须的整齐和清洁。

女士可以适当化妆,但妆容应自然得体,避免过于浓烈或夸张。

眼睛是心灵的窗户,要保持眼部的清洁,避免出现眼屎等不卫生的情况。

同时,注意眉毛的修整,使其看起来整齐有序。

头发的护理也不容忽视。

保持头发的清洁,没有头皮屑和异味。

选择适合自己脸型和气质的发型,并定期修剪,以保持良好的造型。

如果头发过长,要注意梳理整齐,避免头发凌乱不堪。

对于染发,颜色的选择应考虑自身的肤色和职业特点,避免过于鲜艳或怪异的颜色。

在肌肤护理方面,无论男女,都应该关注皮肤的健康。

保持皮肤的清洁和滋润,根据自己的肤质选择合适的护肤品。

夏天要注意防晒,冬天要防止皮肤干燥龟裂。

手部的肌肤同样重要,经常洗手并涂抹护手霜,保持手部的柔软和光滑。

指甲的修剪也不能马虎,指甲应保持适当的长度,干净整齐,避免过长或藏污纳垢。

女士如果涂指甲油,颜色应选择低调、优雅的色调。

接下来是着装礼仪。

在不同的场合,我们需要穿着合适的服装。

在正式的商务场合,男士通常应穿着西装套装,颜色以深色为主,如黑色、深蓝色等。

搭配白色或浅蓝色的衬衫,系上合适的领带。

皮鞋要保持干净光亮,袜子的颜色应与西装和皮鞋相协调。

女士可以选择套装或者正式的连衣裙,长度适中,避免过于暴露或花哨的款式。

配饰要简洁大方,不宜过于夸张。

在休闲场合,我们可以穿着更加舒适自在的服装,但也要注意整洁和得体。

例如,牛仔裤搭配 T 恤是常见的休闲装扮,但要确保服装没有破损或污渍。

运动场合则需要穿着适合运动的服装和鞋子,以保证活动的舒适和安全。

除了服装,色彩的搭配也是着装礼仪中的重要部分。

一般来说,全身的颜色不要超过三种,以免显得过于杂乱。

仪表礼仪的教案_个人礼仪_

仪表礼仪的教案_个人礼仪_

仪表礼仪的教案
教学目标:了解仪容礼仪,
掌握岗位仪容要求,
掌握仪态礼仪,
熟悉服饰礼仪内容,
熟悉旅游职业人员的仪表要求。

教学内容:
■仪容礼仪
■仪态礼仪
■面容化妆
■服饰礼仪
■旅游职业人员的仪表要求。

教学重点:仪容礼仪
仪态礼仪
服饰礼仪
教学难点:化妆、体姿、微笑
服装的正确穿着
教学方法:讲授、教师演示、幻灯片、光盘演示,现场示范、模拟训练等
学时: 6 学时
第一节概述
一、仪表的概念
仪表即人的外表,是一个人精神面貌的外观体现,它一般包括人的仪容、仪态、服饰等具体因素。

仪容,即人的相貌,它是一个人仪表的基础内容;仪态,即人的行为姿态,它是一个人仪表的动态因素;服饰,即人的穿戴打扮,它是一个人仪表的补充成分。

像风度一样,一个人的仪表也是一个多元的整体。

二、注重个人仪表的意义
1 .注重个人仪表是职业的要求,是旅游职业人员的基本素质
2 .旅游职业人员的仪表礼仪。

2仪表礼仪。2

2仪表礼仪。2

课题仪表礼仪(P37、P26)教学重点:仪表礼仪把握的原则教学难点:仪表礼仪需要注意的四个要点教学目标:懂得自觉讲究礼貌,礼节,注重容貌的规范性,展示完美形象教学过程导语:我们曾经说,人的一切都应该是美好的。

美的服饰、美的风格,表里需要如一,那么,一个人仅仅徒有其表是不够的,但是仪表不修饰,或者修饰不规范,也是不可以的。

那么在日常交往和工作中,我们说到某人的时候,比如说到某某教授的时候,我们就会立刻形成对方仪表的一个概念。

那么什么是仪表?一、仪表的概念仪表者,外观也。

实际上我们说到某人的仪表,就是这个人的外部轮廓、容貌、表情、举止、服饰给我们的总体印象。

二、仪表的构成具体而论,一个人的仪表由两个部分构成:(一)静态的(二)动态的三、仪表礼仪把握的原则是什么?谈到仪表的礼仪呢,它有三个规则是非常重要的。

(一)整洁(二)自然(三)互动四、仪表礼仪需要注意的四个要点(一)容貌的修饰要点:1、发型(1)整洁,规范(2)长度适中(3)款式适合自己2、面部(1)胡子(2)鼻毛和耳毛3、口部(1)无异味(2)无异物4、手部(1)要整洁,勤洗手,勤剪指甲(2)与对方交谈时,手势不宜过多过大,更不应手舞足蹈。

(3)打招呼,告别,欢呼,如果使用举手致意时,应将右臂身直,掌心朝向对方,轻轻摆动即可。

(4)介绍人,请某人做事成为别人引路指示方向时,应掌心向上,手臂伸直,四指并拢。

大拇指张开,以肘关节为轴指示方向。

面带微笑,诚恳,有礼貌。

(5)在任何时候,任何情况下都不要使用单个手指,因为它含有不礼貌或教训人的味道。

(二)要注意化状1、礼仪中的化妆品(1)美容(2)美发(3)护肤(4)除味2、化妆的基本礼仪(1)化妆要自然(2)化妆要协调(3)化妆要避人3、化妆的程序:(1)准备阶段a先把头发束起来或扎起来、夹起来。

可避免散发,妨碍化妆,并把脸部轮廓全部显现出来。

b用毛巾,清水把脸洗干净。

c洁肤:先抹保湿霜或营养霜,再抹融离霜。

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一、化妆礼仪选择适当的化妆品和与自己气质、脸型、年龄等特点相符的化妆方法,选择适当的发型来增添自己的魅力。

①化妆的浓、淡要视时间、场合而定;②不要在公共场所化妆;③不要在男士面前化妆;④不要非议他人的化妆;⑤不要借用他人的化妆品;⑥男士不要过分化妆。

针对讲义提问二、服饰礼仪(一)服饰礼仪的原则1.时间原则时间包括每年春夏秋冬四个季节的交替,也包括每一天的早间、日间和晚间三个时间段,以及不同时期、时代,这就要求穿衣各不相同,需要人们着装时做到"随时更衣"。

一般,男士有一套质地上乘的深色西装或中山装足以包打天下,而女士的着装则要随时间而变换。

白天工作时,女士应穿着正式套装,以体现专业性;晚上出席鸡尾酒会就须多加一些修饰,要穿得华丽一些,如换一双高跟鞋,戴上有光泽的佩饰,围一条漂亮的丝巾;服装的选择还要适合季节气候特点,保持与潮流趋势同步。

针对讲义提问2.地点原则在不同的地点进行的活动内容不一,着装也要有所变化。

在自己家里接待客人,可以穿着舒适但整洁的休闲服;如果是去公司或单位拜访,穿职业套装会显得专业;外出时要顾及当地的传统和风俗习惯;去教堂或寺庙等场所,不能穿过露或过短的服装。

针对讲义提问3.场合原则衣着要与场合相协调、相适应,可获得视觉与心理上的和谐感。

试想一下,如果在严肃的办公室里,女职员穿一套很随意的休闲装,穿一双拖鞋送文件,将是一种什么样的情景?职业女性在衣着穿戴上不宜太华丽、太美艳,否则难免会被认为是"花瓶"。

特别是营销人员的服装通常要求高雅、整齐、端庄、大方,以中性颜色为主,不突出体形的线条。

针对讲义提问(二)正装的色彩非正式场合所穿的便装色彩上要求不高,往往可以听任自便。

而正式场合穿着的正装,其色彩却有规可循。

针对讲义提问1.服装搭配的基本色彩正装的色彩一般应为单色、深色,并且应当无图案。

最标准的套装色彩是蓝色、灰色,衬衫的色彩最佳为白色,皮鞋、袜子、公文包的色彩宜为深色,并以黑色为常见。

针对讲义提问2.服装搭配的三色原则三色原则是选择正装色彩的基本原则。

它的含义,是要求正装的色彩在总体上应当以少为宜,最好将其控制在三种色彩之内。

这样做,有助于保持正装庄重、保守的总体风格,并使正装在色彩上显得规范、简洁、和谐。

正装的色彩若超出三种色彩,一般都会给人以繁杂、低俗之感。

针对讲义提问3.服装色彩与形体的关系一般来讲,身体较胖的人适宜穿深色的衣服,这样会给人以苗条的感觉。

身体较瘦的人适宜穿浅色的衣服,这样会给人以丰满的感觉。

大花型的面料有扩张的效果,这会使瘦人看上去丰满些;穿小花型的面料使人显得苗条。

针对讲义提问(三)不恰当的着装1.过分时髦型现代女性热爱流行的时装是很正常的现象,即使你不去刻意追求流行,流行也会左右着你。

有些女性几近盲目地追求时髦。

一个成功的职业女性对于流行的选择必须有正确的判断力,同时要切记:在办公室中,主要表现工作能力而非赶时髦的能力。

针对讲义提问2.过分暴露型夏天的时候,许多职业女性不够注重自己的身份,穿起颇为性感的服装。

这样你的才能和智慧便会被埋没,甚至还会被看成轻浮。

因此,再热的天气,也要注意自己仪表的整洁、大方。

3.过分正式型这个现象也是常见的,其主要原因可以说是没有适合的服装。

针对讲义提问4.过分潇洒型最典型的样子就是一件随随便便的T恤或罩衫,配上一条泛白的“破”牛仔裤,丝毫不顾及办公室的原则和体制。

5.过分可爱型在服装市场上有许多可爱俏丽的款式,也不适合工作中穿着。

这样会给人轻浮、不稳重的感觉。

针对讲义提问(四)如何用服饰弥补身材缺陷A型:这种款式上衣为紧身式,裙子为宽松式,属于上紧下松。

这种适合上半身有优势,下半身没优势的人,腿型不好看的人适合这种款式的服装。

Y型:这种款式的服装的裙子多为紧身式,以筒式为主,属于上松下紧。

适合上半身没有优势,下半身有优势的人。

针对讲义提问×型:这种款式的上衣多为宽松式,裙子多为喇叭式,有意识地突出腰部的纤细。

它属于上下宽松卡腰的服装,适合上下半身都没有优势,但腰细的人。

H型:这种款式的上衣较为宽松,裙子多为筒式,这样上衣与下裙给人以直上直下一体感,适合上下身比较匀称或身材苗条的人。

针对讲义提问(五)西装西装,被认为是男士的脸面,起源于欧洲,目前是全世界最流行的一种服装,也是商界男士在正式场合着装的首选。

要想使自己穿的西装真正合意,就需要在西装的选择、穿法等方面多费心思。

1.西装的选择面料:一般情况下,毛料应为西装首选的面料。

纯毛、纯羊绒的面料以及高比例含毛的毛涤混纺面料,皆可用做西装的面料。

针对讲义提问色彩:色彩必须显得庄重、正统。

适合于男士在商务交往中所穿的西装的色彩,理当首推藏蓝色,在世界各地藏蓝色的西装往往是每一位商界男士首选必备的。

此外,还可选择灰色和棕色的西装。

图案:商界男士的西装,一般以无图案为好。

惟一例外的是,商界男士可选择以“牙签呢”缝制的竖条纹的西装,以条纹细密者为佳。

针对讲义提问款式:常见的款式有两种。

其一,单件西装,即一件与裤子不配套的西装上衣,仅适合于非正式场合。

商界男士在正式的商务交往中所穿的西装,必须是西装套装。

所谓的西装套装是指上衣与裤子成套,其面料、色彩、款式一致,风格上相互呼应的西装。

通常,西装套装又有两件套与三件套之分。

传统上,三件套西装比两件套西装更显得正规一些。

商界男士在参与高层的商务活动时,以穿三件套的西装为好。

其二,单排扣的西装上衣,最常见的有一粒纽扣、两粒纽扣、三粒纽扣等三种。

尺寸:穿西装务必大小合身、宽松适度。

不管是过大还是过小、过肥还是过瘦,都是有损个人形象的。

针对讲义提问2.西装的穿着礼仪(1)要拆除衣袖上的商标西装刚在我国流行时,人们往往有一种误解,以为袖口的标签是用于标示服装的品牌及档次,所以往往有人炫耀性地保留下来以至于贻笑大方。

(2)要熨烫平整要使西装平整而挺括、线条笔直,除了定期干洗,还要在每次穿之前认真烫平。

针对讲义提问(3)纽扣单排扣有一粒扣、双粒扣、三粒扣之别。

在非正式场合,一般不扣。

在正式和半正式场合,要将实际纽扣即单粒扣、双粒扣的第一粒,三粒扣的中间一粒扣上;双排扣有四粒扣和六粒扣之别,上面的两粒或四粒都是样扣,不必扣上。

(4)衬衫长袖衬衫的下摆必须塞在裤里,袖口必须扣上,不可卷起。

着短袖衬衫时,一般也应将下摆塞在裤里。

衬衫的袖子应比西装上衣的袖子长出1厘米;衬衫的领子一定要硬挺平整,要高出西装领口1-2 cm,白领露出部分与袖口露出部分呼应。

针对讲义提问(5)领带领带以丝质的为上乘,领带的花色以斜条图案最多。

领带的长度以大箭头下垂到皮带扣处为宜,穿羊毛衫时,领带应放在羊毛衫内。

领带夹应佩戴在衬衫的第3粒和第4粒纽扣之间。

西装上衣系上扣子以后,领带夹不应被看到。

针对讲义提问简而言之,穿西装有八忌:一忌西裤过短(标准西裤长度为裤长盖住皮鞋);二忌衬衫放在西裤外。

三忌不扣衬衫扣。

四忌领带太短,太松。

五忌西服袖子长于衬衫袖子。

六忌西服的衣裤袋内鼓鼓囊囊。

七忌西服配便鞋(休闲鞋、球鞋、旅游鞋、凉鞋)。

八忌西服上装两扣都扣上。

针对讲义提问三、配饰礼仪在社交活动中,人们除了要注意服装的选择外,还要根据不同场合的要求佩戴戒指、耳环、项链、胸针等饰品。

1.戒指戒指一般只戴在左手,而且最好仅戴一枚,至多戴两枚,戴两枚戒指时,可戴在左手两个相连的手指上,也可戴在两只手对应的手指上。

戒指的佩戴可以说是一种沉默的语言,往往暗示佩戴者的婚姻和择偶状况。

戒指戴在中指上,表示已有了意中人,正处在恋爱之中;戴在无名指上,表示已订婚或结婚;戴在小手指上,则暗示自己是一位独身者;如果把戒指带在食指上,表示无偶或求婚。

有的人手上戴了好几个戒指,炫耀财富,这是不可取的。

针对讲义提问2.耳环耳环是女性的主要首饰,其使用率仅次于戒指。

佩戴时应根据脸型特点来选配耳环。

如圆形脸者不宜佩戴圆形耳环,因为耳环的小圆形与脸的大圆形组合在一起,会加强“圆”的信号,圆形脸者适合戴下垂的方形、三角形、水滴形耳环。

方形脸也不宜佩带圆形和方形耳环,因为圆形和方形并置,在对比之下,方形更方,圆形更圆,方形脸者适合戴有耳坠的耳环。

长脸型的人最好戴紧贴耳朵的圆形耳环,以增加脸的宽度。

脸型较大者不宜用圆形耳环,可用较大一些的几何形耳环;脸型较小者宜用中等大小的耳环,长度不超过2cm为佳。

针对讲义提问3.项链项链也是女性青睐的主要首饰之一。

它的种类很多,大致可分为金属项链和珠宝项链两大系列。

佩戴项链应和自己的年龄及脸型协调。

如脖子细长的女士佩戴仿丝链,更显玲珑娇美;马鞭链粗实成熟,适合年龄较大的妇女选用;尖脸型的人,可用细项链,项链不宜过长;方脸型或圆脸型的人,因体态较丰腴,可选用较长些的项链。

佩戴项链也应和服装相呼应。

例如:身着柔软、飘逸的丝绸衣衫时,宜佩戴精致、细巧的项链,显得妩媚动人;穿单色或素色服装时,宜佩戴色泽鲜明的项链。

针对讲义提问4.袜子袜子具有衔接裤子和鞋子的作用,应与裤、鞋协调。

黑色皮鞋应配深色袜子。

稳重的西装长裤和明亮的黑色鞋子,如果配上不协调的颜色的袜子或有花纹的袜子,那就会使人产生杂乱、失调的感觉。

男士为避免在坐下时露出腿毛,应穿黑色或深蓝色的不透明的中长筒袜。

女士袜子的色彩可适度鲜艳,若参加庄重的社交活动就应穿素色的长筒袜,避免露出腿部肌肤,而且夏天不可光脚穿凉鞋。

针对讲义提问5.鞋子一般来说,鞋子的颜色应该与衣服的颜色相衬,一般场合应着素雅端庄、体面大方的黑色皮鞋。

穿花俏衣服时不宜穿黑鞋子。

6.围巾和帽子围巾和帽子对服装的整体影响很大,在冬季用于点缀色彩尤为重要。

如果衣服颜色较暗淡,则围巾与帽子的颜色可鲜艳一些。

若衣服较鲜艳,佩戴的围巾与帽子就要素雅一些。

男士在任何时候不应在室内戴手套、帽子。

针对讲义提问7.手帕在西服左胸上口袋里插上一定形状的手帕,可令人平添风采。

一身入时的时装,再配上得体的其他饰物,能起到画龙点睛的作用。

针对讲义提问四、仪容仪表礼仪仪容指人的容貌,由发式、面容以及人体所有未被服饰遮掩的肌肤(如颈部、手部)等构成。

仪表,指人的外表,它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等方面,它是人的精神面貌的外观。

在人际交往的最初阶段,一个人的仪容仪表之美既是个人精神面貌的外在表现,也能反映出他的经历、文明程度、社会的风尚和民族的习俗。

人们常说的“第一印象”的产生多半来自于人的仪表。

针对讲义提问(一)发型1.了解自己的头发(1)头发的特性一般人大约有1万根头发,每根头发平均每月可长1cm。

头发的寿命约四五年,之后会自然脱落。

(2)健康头发的特征健康的头发应有很好的弹性、韧性和光泽;头发柔顺、易于梳理,不分叉、不打结;用手轻抚时有滑润的感觉;梳理时无静电;不容易折断。

针对讲义提问2.女士发型与脸型发型是仪容的重要组成部分,必须根据自己的脸型来设计。

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