高中物理第二章归纳与整理课件粤教版选修3-2
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粤教版高中物理选修3-2课件第2章-第2节
【答案】 (1)e＝314sin 100π t V (2)E＝200 V
正弦交变电流的图象及应用
【问题导思】 1．横轴和纵轴表示什么含义？ 2．如何确定峰值和开始时刻线圈的位置？ 3．图象能描述哪些物理量？
1．正弦交变电流的图象 从图 2－2－6(甲)来分析， 图(a)位置， 线圈平面与中性面 重合，此时无感应电流；经四分之一周期，线圈转动到图(b) 位置，感应电流达到最大，方向为 abcda，规定该方向为正； 再经过四分之一周期，线圈转动到图(c)位置，又到中性面， 无感应电流；再经四分之一周期，线圈转动到图(d)位置，感 应电流又达到最大，但方向与先前相反，是 adcba 方向，负 方向，再经四分之一周期，回到图(e)位置，经历了一个周期， 电流又变为零， 可见电流为零的位置是改变电流方向的位置．
3．探究交流 交流电的正负表示其强弱吗？
【提示】
交流电有强弱变化，因为电流是标量，其正
负仅仅用来描述电流的方向，而不表示大小，尤其用图象描 述时，时间轴上方的电流为正，时间轴下方的电流为负，而 只有离时间轴远的点，电流才大．
正弦交变电流瞬时值、峰值表达 式的推导
【问题导思】 1． 线圈在磁场中转动时产生的感应电动势与什么因素有 关？ 2． 如何计算多匝线圈不垂直切割磁感线时产生的感应电 动势？ 3．峰值由哪些因素决定？
第二节
交变电流的描述
教师用书独具演示
●课标要求 1．知道正弦交流电的推导过程． 2．会用函数表达式描述交流电． 3．会用图象描述交流电．
●课标解读 1． 能熟练应用楞次定律和法拉第电磁感应定律推导正弦 交流电的表达式． 2．会用函数表达式描述交变电流， 并能利用函数表达式 分析解决实际问题． 3．会用图象描述交变电流，并能解决实际问题． 4．培养学生实验能力和思维能力． ●教学地位 本节在上节课的基础上推出正弦交流电的规律，该节课 是交变电流的重点内容，也是以后各节学习的基础．
正弦交变电流的图象及应用
【问题导思】 1．横轴和纵轴表示什么含义？ 2．如何确定峰值和开始时刻线圈的位置？ 3．图象能描述哪些物理量？
1．正弦交变电流的图象 从图 2－2－6(甲)来分析， 图(a)位置， 线圈平面与中性面 重合，此时无感应电流；经四分之一周期，线圈转动到图(b) 位置，感应电流达到最大，方向为 abcda，规定该方向为正； 再经过四分之一周期，线圈转动到图(c)位置，又到中性面， 无感应电流；再经四分之一周期，线圈转动到图(d)位置，感 应电流又达到最大，但方向与先前相反，是 adcba 方向，负 方向，再经四分之一周期，回到图(e)位置，经历了一个周期， 电流又变为零， 可见电流为零的位置是改变电流方向的位置．
3．探究交流 交流电的正负表示其强弱吗？
【提示】
交流电有强弱变化，因为电流是标量，其正
负仅仅用来描述电流的方向，而不表示大小，尤其用图象描 述时，时间轴上方的电流为正，时间轴下方的电流为负，而 只有离时间轴远的点，电流才大．
正弦交变电流瞬时值、峰值表达 式的推导
【问题导思】 1． 线圈在磁场中转动时产生的感应电动势与什么因素有 关？ 2． 如何计算多匝线圈不垂直切割磁感线时产生的感应电 动势？ 3．峰值由哪些因素决定？
第二节
交变电流的描述
教师用书独具演示
●课标要求 1．知道正弦交流电的推导过程． 2．会用函数表达式描述交流电． 3．会用图象描述交流电．
●课标解读 1． 能熟练应用楞次定律和法拉第电磁感应定律推导正弦 交流电的表达式． 2．会用函数表达式描述交变电流， 并能利用函数表达式 分析解决实际问题． 3．会用图象描述交变电流，并能解决实际问题． 4．培养学生实验能力和思维能力． ●教学地位 本节在上节课的基础上推出正弦交流电的规律，该节课 是交变电流的重点内容，也是以后各节学习的基础．
最新粤教版高中物理选修3-2第二章《交交电流》章末总结课件PPT.ppt
【例 5】(双选) (2010·全国卷)图 6 中为一理想变压器， 其原线圈与一电压有效值不变的交流电源相连： P 为滑动头．现令 P 从均匀密绕的副线圈最底端 开始，沿副线圈匀速上滑，直至白炽灯 L 两端的
图6 电压等于其额定电压为止．用 I1 表示流过原线圈 的电流，I2 表示流过灯泡的电流，U2 表示灯泡两端的电压，N2 表示灯泡消耗的电功率(这里的电流、电压均指有效值：电功率指 平均值)．下列 4 个图中，能够正确反映相应物理量的变化趋势的 是( )．
【例 4】(单选) (2011·全国理综)如图 5 所示，一理想变压器原
副线圈的匝数比为 1∶2；副线圈电路中接有灯泡，灯泡的额定
电压为 220 V，额定功率为 22 W；原线圈电路中接有电压表和
电流表．现闭合开关，灯泡正常发光．若用 U 和 I 分别表示此
时电压表和电流表的读数，则( )．
A．U＝110 V，I＝0.2 A
C.PkUR，n12 D.kPU2R，n12
解析 由理想变压器UU12＝nn12得：副线圈电压U′＝kU，而理想 变压器P入＝P出，副线圈电流I′＝UP′＝kPU，线路损耗的电功 率P1＝I′2R＝kPU2R.同理可知P2＝I″2R＝nkPU2R，得PP21＝ n12，故D项正确． 答案2R B. 2R C. 4R D. 4R
解析 交流电流的有效值是根据电流的热效应得出的，线框转 动周期为 T，而线框转动一周只有T4的时间内有感应电流，则有 BLRωL22RT4＝I2RT，所以 I＝B4LR2ω.D 正确． 答案 D
【例 2】 (单选) (2011·天津)在匀强磁场中，一矩形金属线框 绕与磁感线垂直的转轴匀速转动，如图 2 所示，产生的交变电 动势的图象如图 3 所示，则( )．
高中物理选修3-2：：第二章 章末整合 (2013粤教版)
最大值 对正弦交流电：有效值＝ ， 2 Em Um Im 即 E＝ ，U＝ ，I＝ . 2 2 2
【例题】3 A 直流电通过电阻 R 时，t s 内产生的热量为 Q. 现让一交变电流通过电阻 R，若 2t s 内产生的热量为 Q，则该 交变电流的有效值和最大值分别为( )
2 A
3 2 A．I 有＝ 2 A，Im＝3 A B．I 有＝3 A，Im＝3 C．I 有＝ 3 A，Im＝ 6 A D．I 有＝3
2．正弦式交流电的变化规律及其描述： 若从中性面位置开始计时，那么线圈中的电动势、电流、 加在外电阻上的电n ωt，i＝Imsin ωt，u＝Umsin ωt，Em＝ Em NBSω，Im＝ R
(2)图象如图 2－2 所示：
图 2－2
(3)表征交流电的物理量： ①周期和频率：是用来表示交流电变化快慢的物理量．
D．滑片 P 向下滑动过程中，U2 变小、I1 变小
3．(2012 年天津卷)通过一理想变压器，经同一线路输送相
同的电功率 P，原线圈的电压 U 保持不变，输电线路的总电阻 为 R.当副线圈与原线圈的匝数比为 k 时，线路损耗的电功率为
P1，若将副线圈与原线圈的匝数比提高到 nk，线路损耗的电功
率为P2，则P1 和
U1 Uce (3)设 ab 间匝数为 n1，有 n ＝ n ce 1 U1 Ude 同理 n ＝ n de 1 U2 U2 ce de 由题意知 R ＝ R ce de nce 解得n ＝ de Rce Rde
nce 4 代入数据得n ＝3. de
专题一
1．交流电的产生：
交变电流的产生和描述
(1)平面线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴转动时，线圈 中就会产生按正弦规律变化的交流电，这种交流电叫正弦式交流
【例题】3 A 直流电通过电阻 R 时，t s 内产生的热量为 Q. 现让一交变电流通过电阻 R，若 2t s 内产生的热量为 Q，则该 交变电流的有效值和最大值分别为( )
2 A
3 2 A．I 有＝ 2 A，Im＝3 A B．I 有＝3 A，Im＝3 C．I 有＝ 3 A，Im＝ 6 A D．I 有＝3
2．正弦式交流电的变化规律及其描述： 若从中性面位置开始计时，那么线圈中的电动势、电流、 加在外电阻上的电n ωt，i＝Imsin ωt，u＝Umsin ωt，Em＝ Em NBSω，Im＝ R
(2)图象如图 2－2 所示：
图 2－2
(3)表征交流电的物理量： ①周期和频率：是用来表示交流电变化快慢的物理量．
D．滑片 P 向下滑动过程中，U2 变小、I1 变小
3．(2012 年天津卷)通过一理想变压器，经同一线路输送相
同的电功率 P，原线圈的电压 U 保持不变，输电线路的总电阻 为 R.当副线圈与原线圈的匝数比为 k 时，线路损耗的电功率为
P1，若将副线圈与原线圈的匝数比提高到 nk，线路损耗的电功
率为P2，则P1 和
U1 Uce (3)设 ab 间匝数为 n1，有 n ＝ n ce 1 U1 Ude 同理 n ＝ n de 1 U2 U2 ce de 由题意知 R ＝ R ce de nce 解得n ＝ de Rce Rde
nce 4 代入数据得n ＝3. de
专题一
1．交流电的产生：
交变电流的产生和描述
(1)平面线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴转动时，线圈 中就会产生按正弦规律变化的交流电，这种交流电叫正弦式交流
粤教版高中物理选修3-2课件章末归纳提升3
【答案】 (1)电路原理如图所示
(2)①20 160～520 ②把触点从弹簧片右侧移到弹簧片左侧，保证当磁铁吸 合铁片时，3、4 之间接通；不吸合时，3、4 之间断开 ③电磁起重机
【答案】 见解析
青岛奥运会帆船赛场采用风力发电给蓄电池充电，为路 灯提供电能．用光敏电阻作为传感器控制路灯电路的开关， 实现自动控制．
光敏电阻的阻值随照射光的强弱而变化，作为简化模型， 可以近似认为，照射光较强(如白天)时电阻几乎为 0；照射光 较弱(如黑天)时电阻接近于无穷大．利用光敏电阻作为传感 器，借助电磁开关，可以实现路灯自动在白天关闭，黑天打 开．电磁开关的内部结构如图 3－3 所示.1、2 两接线
图3－2
(不考虑控制开关对所设计电路的影响) 提供的器材如下： 光敏电阻 Rp(符号 ，阻值见上表) 直流电源 E(电动势 3 V，内阻不计)； 定值电阻：R1＝10 kΩ ，R2＝20 kΩ ，R3＝40 kΩ (限选 其中之一并在图中标出) 开关 S 及导线若干．
【解析】 (1)光敏电阻的阻值随光照变化的曲线如图所 示．
照度(lx) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 电阻(kΩ ) 75 40 28 23 20 18
(1)根据表中数据，请在图 3－1 所给定的坐标系中描绘 出阻值随照度变化的曲线，并说明阻值随照度变化的特点．
图 3－1
(2)如图 3－2 所示，当 1、2 两端 所加电压上升至 2 V 时，控制开关自 动启动照明系统，请利用下列器材设 计一个简单电路．给 1、2 两端提供 电压，要求当天色渐暗照度降低至 1.0(lx)时启动照明系统，在虚线框内 完成电路原理图．
2．常见敏感元件及其特性 (1)光敏电阻：光敏电阻在被光照射时电阻发生变化，光 照增强电阻减小，光照减弱电阻增大． (2)热敏电阻和金属热电阻：金属热电阻的电阻率随温度 升高而增大．热敏电阻有正温度系数、负温度系数两种，正 温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而增大，负温度系数 的热敏电阻的阻值随温度升高而减小．
粤教版高中物理选修3-2课件章末归纳提升2
(2)负载制约 ①变压器副线圈中的功率 P2 由用户负载决定，P2＝P 负 1 ＋P 负 2＋… ②变压器副线圈中的电流 I2 由用户负载电阻 R2 确定，I2 U2 ＝ . R2 ③总功率 P 总＝P 线＋P2.
(2012· 福建高考)图 2－2 甲中理想变压器原、副 线圈的匝数之比 n1∶n2＝5∶1，电阻 R＝20 Ω ，L1、L2 为规 格相同的两只小灯泡，S1 为单刀双掷开关．原线圈接正弦交 变电源，输入电压 u 随时间 t 的变化关系如图乙所示．现将 S1 接 1、 S2 闭合， 此时 L2 正常发光． 下列说法正确的是( )
2．有效值 通过同样的电阻，在相同时间内跟交流电热效应相等的 恒定电流的数值称为交流电的有效值．一般交流电压表、电 流表测出的数值是有效值．交流电器铭牌上标明的电流、电 压值也是有效值．计算电功、电热时应使用有效值．正弦式 Em Im 交流电的有效值大小为 E＝ ，I＝ . 2 2
3．瞬时值 (1)当线圈平面与中性面重合时，线圈中感应电动势为 零，若从此位置开始计时，则瞬时值表达式为 e＝Emsin ω t nBSω ＝nBSωsin ω t，i＝Imsin ω t＝ sin ω t. R (2)当线圈平面与中性面垂直时，线圈中感应电动势最 大．若从此位置开始计时，则瞬时值表达式应为 e＝nBSωcos nBSω ω t，则 i＝Imcos ω t＝ cos ω t. R
(6)外力克服安培力做功，将其他形式的能转化为电能 π 2 所以 W＝E 电＝IEt＝IE· ＝27.8 J. ω
【答案】 (1)235.5 V
(2)i＝47.1 cos 100π t(A) (3)160 V 33.3 A (4)5 561 W (5)15 C (6)27.8 J
粤教版高中物理选修3-2课件第2章-第6节
【解析】 因为变压器的匝数与输入电压 U1 不变，所以 电压表 V1 的示数和电压表 V2 的示数不变，C 错误，D 正确； 当 S 闭合后，因为负载电阻减小，故次级线圈中的电流 I2 增 大，由于输入功率等于输出功率，所以 I1 也将增大，但因为 变压器的匝数不变，故 B 错误，A 正确．
【答案】 AD
第六节
变压器
教师用书独具演示
●课标要求 1．知道变压器的构造，了解变压器的工作原理． 2．理解理想变压器原副线圈中电压与匝数的关系，电流 与匝数的关系．
●课标解读 1．通过实验观察，了解变压器的构造，知道什么是理想 变压器． 2．理解变压器的工作原理，掌握变压器的变压、交流规 律． 3．知道变压器的用途，能够运用变压器的变压、交流规 律定性和定量分析有关变压器的实际问题．
U1 n1 1．由 ＝ ，当 n1>n2 时为降压变压器，当 n1<n2 时为 U2 n2 升压变压器． U1 n1 2．对公式 ＝ ，无论副线圈一端是空载还是负载都适 U2 n2 用， 当有多个副线圈时， 电流与匝数成反比这一结论不成立． 3．变压器与变阻器不同． 变压器的工作原理是电磁感应，应接交流，能使交流电 压升高或降低． 滑动变阻器的工作原理是串联电阻分压，可接交流或直 流，但只能使电压降低．
U1 n1 1．电压由 ＝ 求得． U2 n2 2．P1、P2、I1、I2 的判断往往都与负载电阻有关，P1、 I1 都需从 P2、I2 入手．
(双选)如图 2－6－6 所示为一理想变压器，K 为单刀双 掷开关，P 为滑动变阻器的滑片，U1 为加在原线圈的电压， 则( )
图 2－6－6
A．保持 U1 及 P 的位置不变，K 由 a 合到 b 时，I1 将减 小 B．保持 P 的位置及 U1 不变，K 由 b 合到 a 时，R 消耗 功率将减小 C．保持 U1 不变，K 合在 a 处，使 P 上滑，I1 将增大 D．保持 P 的位置不变，K 合在 a 处，若 U1 增大，I1 将 增大
高中物理第二章归纳与整理课件粤教版选修3_2
=
������1 ������2
������1 ������2
=
������2 ������1
(若有多个副线圈,则有������1 ������1
=
������2 ������2
+
������3 ������3
+
…)
������1 = ������2
升压变压器
降压变压器
常见的变压器 自耦变压器 电流互感器
4πt V.
(1)S 接 e 时,有 I=������m2 =
������m 2������
=
24 2×12
A=
2 A,
P=I2R=( 2)2×12 W=24 W,
W=Pt=24×10×60 J=1.44×104 J.
(2)S 接 f 时,根据正弦曲线变化规律可知,在交变电流的一个周
期 T 内,氖泡闪光 2 次,每次闪光的时间为���3���. 因 T=12 s,故氖泡闪光频率为 4 Hz.通电 10 min,氖泡发光的总
定义:大小和方向都随时间做周期性变化的电流
线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动
交变电流 产生
中性面:������ ⊥ ������,������ = 0
两个特殊位置 ������ ∥ ������时,������m = ������������������������
表征的物理量
最大值:������m = ������������������������
从中性面开始计时:������ = ������m sin������������ 瞬时值表达式 从������ ∥ ������开始计时:������ = ������m cos������������
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电子课本课件【全册】
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粤教版高二物理选修3-2(理科生) 电子课本课件【全册】目录
0002页 0051页 0099页 0150页 0183页 0248页 0315页 0383页 0437页 0491页 0557页 0617页 0619页
第一章 电磁感应 第二节 研究产生感应电流的条件 第四节 法拉第电磁感应定律 第六节 法拉第电磁感应定律的应用（二） 第八节 涡流现象及其应用 第二章 交变电流 第二节 交变电流的描述 第四节 电感器对交变电流的作用 第六节 变压器 本章小结 第一节 认识传感器 第三节 传感器的应用 *第五节 用传感器测磁感应强度
第一章 电磁感应
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第一节 电磁感应现象
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第二节 研究产生感应电流的条 件
粤教版高二物理选修3-2(理科生)电 子课本课件【全册】
第三节 探究感应电流的方向
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第四节 法拉第磁感应定律
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第五节 法拉第电磁感应定律的 应用（一）
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第一章 电磁感应 第二节 研究产生感应电流的条件 第四节 法拉第电磁感应定律 第六节 法拉第电磁感应定律的应用（二） 第八节 涡流现象及其应用 第二章 交变电流 第二节 交变电流的描述 第四节 电感器对交变电流的作用 第六节 变压器 本章小结 第一节 认识传感器 第三节 传感器的应用 *第五节 用传感器测磁感应强度
第一章 电磁感应
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第一节 电磁感应现象
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第二节 研究产生感应电流的条 件
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第三节 探究感应电流的方向
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第四节 法拉第磁感应定律
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第五节 法拉第电磁感应定律的 应用（一）
粤教版高中物理选修3-2课件第2章-第4节-第5节
频率 越高，感抗越大．
(3)感抗的应用 类型 区别 低频扼流圈 高频扼流圈 较小 较小
自感系数 较大 感抗大小 较大 作用
通直流、阻交流 通直流、通低频 ，阻高频
2.思考判断 (1)电感不能通直流电流，只能通交变电流．(×) (2) 电 感 对 各 种 不 同 频 率 的 交 变 电 流 的 阻 碍 作 用 相 同．(×) (3) 同 一 个 电 感 线 圈 对 频 率 低 的 交 变 电 流 的 阻 碍 较 小．(√)
电感器的作用是：“通直流、阻交流；通低
频、阻高频”，电容器的作用是：“通交流、隔直流，通高 频、阻低频”．因电感器的自感系数 L 很小，所以对低频成 分的阻碍作用很小，使直流和低频成分能顺利通过线圈；电 容器并联在电路中，起旁路作用，因电容器电容 C 很小，对 低频成分阻碍作用很大，而对部分通过线圈的高频成分阻碍 作用很小，高频成分通过电容器，最终输出的是低频交流和 直流，故 D 正确．
●教学地位 本节说明了直流与交流的区别，加深了学生对交变电流 特点的认识，通过实验了解电感线圈和电容对交变电流的作 用，理解了感抗和容抗的物理意义和决定因素，为电子电路 的分析打下基础．
●新课导入建议 如图教 2－4－1 是一种电风扇调速器的内部结构．在一 个日字形的铁芯上绕了数百匝线圈，每隔数十匝就有一个抽 头，分别接在触点 2～5 上．从图中可以看出，当调速旋钮转 到触点 0 时，电路断开，风扇不转；当调速旋钮转到触点 1 时，电流不经过线圈，直接将风扇与电源连通，风扇的转速 最大；当调速旋钮转到触点 5 时， 接入电路的线圈匝数最多， 风扇的转速却最小，这是为什么呢？通过本节的学习，将会 明白其中的道理．
【提示】 在电路中串联一个电容器．
电感、电容对交变电流的影响
高中物理归纳整理2课件粤教版选修33
cm3
2810
答案:0.012 cm3
第十三页，共15页。
≈0.012 cm3.
专题
(zhuāntí)
一
专题
(zhuāntí)
二
专题
(zhuāntí)
三
专题四
专题四 气体状态参量图象分析
对于气体变化的图象,由于图象的形式灵活多变,含义各不相同,考查的内
容又比较丰富,处理起来有一定的难度,要解决好这个问题,应从以下几个方面
榄油密度相同时,滴入的橄榄油呈球状悬浮在液体中,为什么?
解析:滴入混合液中的油滴,受到竖直向下的重力和液体对它竖直向上的浮力
作用.由于油的密度与液体密度相同,使得油滴悬浮在液体中.油滴在表面张力
的作用下,收缩液面使液面有尽量小的趋势.因为在同体积的几何体中,球
状表面积最小,所以油滴在表面张力作用下收缩成球状悬浮在混合液内.
3
水 ·ℎ水
1.0×18×102
p1=p0+
p0=p0(1+
)≈2.74p0,
76
76×13.6
汞
T1=(273+8) K=281 K,
p2=p0,
T2=(273+24) K=297 K.
1 1
根据理想气体的状态方程
1
1 1 2
V2=
2 1
=
=
2 2
,得
2
2.740 ×4.19×10-3 ×297
度是8 ℃,湖面的温度是24 ℃,湖面的大气压强是p0(大小相当于76 cm高水银
柱产生的压强),那么气泡升至湖面的体积是多少?(ρ水=1.0 g/cm3,ρ汞
=13.6 g/cm3)
第十二页，共15页。
2810
答案:0.012 cm3
第十三页，共15页。
≈0.012 cm3.
专题
(zhuāntí)
一
专题
(zhuāntí)
二
专题
(zhuāntí)
三
专题四
专题四 气体状态参量图象分析
对于气体变化的图象,由于图象的形式灵活多变,含义各不相同,考查的内
容又比较丰富,处理起来有一定的难度,要解决好这个问题,应从以下几个方面
榄油密度相同时,滴入的橄榄油呈球状悬浮在液体中,为什么?
解析:滴入混合液中的油滴,受到竖直向下的重力和液体对它竖直向上的浮力
作用.由于油的密度与液体密度相同,使得油滴悬浮在液体中.油滴在表面张力
的作用下,收缩液面使液面有尽量小的趋势.因为在同体积的几何体中,球
状表面积最小,所以油滴在表面张力作用下收缩成球状悬浮在混合液内.
3
水 ·ℎ水
1.0×18×102
p1=p0+
p0=p0(1+
)≈2.74p0,
76
76×13.6
汞
T1=(273+8) K=281 K,
p2=p0,
T2=(273+24) K=297 K.
1 1
根据理想气体的状态方程
1
1 1 2
V2=
2 1
=
=
2 2
,得
2
2.740 ×4.19×10-3 ×297
度是8 ℃,湖面的温度是24 ℃,湖面的大气压强是p0(大小相当于76 cm高水银
柱产生的压强),那么气泡升至湖面的体积是多少?(ρ水=1.0 g/cm3,ρ汞
=13.6 g/cm3)
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粤教版高中物理选修3-2课件章末整合1
电磁感应中的能量问题 1．电磁感应的本质——能量转化：电磁感应过程，实质上 也是一个能量转化和守恒的过程．通过安培力做负功，将其他 非电能转化为电能，同时又将转化来的电能进一步转化成其他 非电能．因此，电磁感应过程总是伴随着能量转化． 2．利用功能关系求解电磁感应问题的基本方法 (1)用法拉第电磁感应定律或导体切割磁感线公式确定感 应电动势的大小，用楞次定律和右手定则判断感应电动势的方 向．
()
A
B
C
D
解析：线框中感应电流沿顺时针方向，由安培定则可知， 感应电流的磁场垂直于纸面向里；
由楞次定律可得：如果原磁场增强时，原磁场方向应垂直 于纸面向外，由安培定则可知，导线电流方向应该向下，为负 的，且电流越来越大；
由楞次定律可知：如果原磁场方向垂直于纸面向里，则原 磁场减弱，直线电流变小，由安培定则可知，直线电流应竖直 向上，是正的；
(2)画出等效电路，求解电路中相关参量，分析电路中能 量转化关系．
(3)研究导体机械能的转化，利用能量转化和守恒关系， 列出机械功率与电路中电功率变化的守恒关系式．
3．电磁感应中能量转化类型 (1)机械能→电能→机械能＋内能． (2)化学能→电能→机械能＋内能． (3)非电能→电能→内能．
1．如图所示电路，两根光滑金属导轨平行放置在倾角为θ 的斜面上，导轨下端接有电阻R，导轨电阻不计，斜面处在竖 直向上的匀强磁场中，电阻可忽略不计的金属棒ab质量为m， 受到沿斜面向上且与金属棒垂直的恒力F的作用．金属棒沿导 轨匀速下滑，则它在下滑高度h的过程中，以下说法正确的是 ()
A．作用在金属棒上各力的合力做功等于系统产生的电能 B．重力做的功等于系统产生的电能 C．金属棒克服安培力做的功等于电阻R上产生的焦耳热 D．金属棒克服恒力F做的功等于电阻R上产生的焦耳热 【答案】C 【解析】根据动能定理，合力做的功等于动能的增量，故 A错；重力做的功等于重力势能的减少，重力做的功等于克服 F所做的功与产生的电能之和，而克服安培力做的功等于电阻 R上产生的焦耳热，所以B、D错，C对．
()
A
B
C
D
解析：线框中感应电流沿顺时针方向，由安培定则可知， 感应电流的磁场垂直于纸面向里；
由楞次定律可得：如果原磁场增强时，原磁场方向应垂直 于纸面向外，由安培定则可知，导线电流方向应该向下，为负 的，且电流越来越大；
由楞次定律可知：如果原磁场方向垂直于纸面向里，则原 磁场减弱，直线电流变小，由安培定则可知，直线电流应竖直 向上，是正的；
(2)画出等效电路，求解电路中相关参量，分析电路中能 量转化关系．
(3)研究导体机械能的转化，利用能量转化和守恒关系， 列出机械功率与电路中电功率变化的守恒关系式．
3．电磁感应中能量转化类型 (1)机械能→电能→机械能＋内能． (2)化学能→电能→机械能＋内能． (3)非电能→电能→内能．
1．如图所示电路，两根光滑金属导轨平行放置在倾角为θ 的斜面上，导轨下端接有电阻R，导轨电阻不计，斜面处在竖 直向上的匀强磁场中，电阻可忽略不计的金属棒ab质量为m， 受到沿斜面向上且与金属棒垂直的恒力F的作用．金属棒沿导 轨匀速下滑，则它在下滑高度h的过程中，以下说法正确的是 ()
A．作用在金属棒上各力的合力做功等于系统产生的电能 B．重力做的功等于系统产生的电能 C．金属棒克服安培力做的功等于电阻R上产生的焦耳热 D．金属棒克服恒力F做的功等于电阻R上产生的焦耳热 【答案】C 【解析】根据动能定理，合力做的功等于动能的增量，故 A错；重力做的功等于重力势能的减少，重力做的功等于克服 F所做的功与产生的电能之和，而克服安培力做的功等于电阻 R上产生的焦耳热，所以B、D错，C对．
粤教版高中物理选修3-2课件第2章-第7节
3．探究交流 输电线上为什么会有电压损失？
【提示】
电压损失：导线上有电阻，电流流过电阻会
带来电压的损失．对交流电路，由于电流的变化，输电导线 上的自感作用会阻碍电流的变化，产生感抗．在空中架设的 输电导线与大地之间构成一个电容器，地下电缆或海底电缆 与大地或海水之间也会构成电容器，交流电通过时会产生容 抗．感抗和容抗(也叫电抗)也会造成电压损失．
P ②减小输电导线的电流 I：据 I＝ 判断，提高输电电压 U U：在输送电功率 P、输电线电阻一定的条件下，输电电压提 P 2 高到原来的 n 倍，据 P 损＝( ) R 可知，输电线上的功率损 nU 1 耗将降为原来的 2. n
1．输电电压是指加在高压输电线始端的电压 U，损失电 压是指降落在输电线路上的电压ΔU＝IR. 2．无论是从减小输电线路上的功率损失， 还是从减小电 压损失来看，都要求提高输电电压，以减小输电电流．
图 2－7－5 A．升压变压器的输出电压增大 B．降压变压器的输出电压增大 C．输电线上损耗的功率增大 D．输电线上损耗的功率占总功率的比例增大
【审题指导】 注意本题升压变压器的输入电压不变， 然后分析输入功率变化引起输电线路上电流、电压的变化， 利用变压比确定变压器输出电压的变化．
【解析】
由题意可知升压变压器的输入电压不变，则
2
1 1 即 B 正确． 输电线上的电压损失 U 损′＝I′R 线＝ IR 线＝ U 损， n n C 正确．
【答案】 BC
分析此类问题时，要弄清输电导线的电阻是能耗和电压 损失的原因所在．把握好能耗与损失电压的平方成正比与输 送电压的平方成反比．
1．发电厂发电机的输出电压是 U1，发电厂至学校的输 电导线的总电阻为 R，导线中电流为 I，学校得到的电压为 U2，则下列关于输电导线上损失功率的表达式不正确的是 ( U2 1 A. R C．I2R （U1－U2）2 B. R D．I(U1－U2) )
高中物理第2章交变电流章末整合课件粤教选修32粤教高二选修32物理课件
压器12/有13/2多021 个副线圈时，n1I1＝n2I2＋n3I3＋….
第十五页，共二十七页。
4．原理思路：变压器原线圈中磁通量发生变化，铁芯中ΔΔΦt 相等；当遇到 型变压器时有：ΔΔΦt1＝ΔΔΦt2＋ΔΔΦt 3.
5．(变压器动态问题)制约思路： (1)电压制约：当变压器原、副线圈的匝数比nn12一定时，输 出电压 U2 由输入电压决定，即 U2＝nn21U1，可简述为“原制约 副”．
章末整合(zhěnɡ hé)
12/13/2021
第一页，共二十七页。
知识网络
12/13/2021
第二页，共二十七页。
12/13/2021
第三页，共二十七页。
热点专题
专题一 交流电最大值、有效值、平均值的计算(jìsuàn)和 应用
1．最大值：线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴旋转所产生的交
变电流的电动势，其最大值Em＝nBSω，在考虑电容器的耐压值时，
12/13/2021
第十一页，共二十七页。
2．处理思路 (1)根据具体问题画出输电线路示意图．
(2) 研 究 三 个 回 路 ， 分 析 其 中 的 已 知 量 、 可 求 量 、 待 求 量．
(3)研究两个变压器，分析其中的已知量、可求量、待求量．
(4)确定求解(qiújiě)思路，根据回路及变压器上的电压、电流、
思路 2 功率思路：理想变压器输入功率和输出功率符合： P ＝P ，即 入 12/13/20出21 P1＝P2＋P3＋….
第二十页，共二十七页。
思路3 电流思路：理想变压器原副线圈的电流符合：n1I1＝ n2I2＋n3I3＋….
思路4 制约思路： (1)电压制约： 原线圈的电压决定(juédìng)副线圈的电压． (2)负载决定：在电压一定的情况下，负载的功率，电流 决定副线圈的功率和电流． (3)电流和功率制约：副线圈的功率和电流制约原线圈的功 率和电流．
第十五页，共二十七页。
4．原理思路：变压器原线圈中磁通量发生变化，铁芯中ΔΔΦt 相等；当遇到 型变压器时有：ΔΔΦt1＝ΔΔΦt2＋ΔΔΦt 3.
5．(变压器动态问题)制约思路： (1)电压制约：当变压器原、副线圈的匝数比nn12一定时，输 出电压 U2 由输入电压决定，即 U2＝nn21U1，可简述为“原制约 副”．
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(2) 研 究 三 个 回 路 ， 分 析 其 中 的 已 知 量 、 可 求 量 、 待 求 量．
(3)研究两个变压器，分析其中的已知量、可求量、待求量．
(4)确定求解(qiújiě)思路，根据回路及变压器上的电压、电流、
思路 2 功率思路：理想变压器输入功率和输出功率符合： P ＝P ，即 入 12/13/20出21 P1＝P2＋P3＋….
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思路3 电流思路：理想变压器原副线圈的电流符合：n1I1＝ n2I2＋n3I3＋….
思路4 制约思路： (1)电压制约： 原线圈的电压决定(juédìng)副线圈的电压． (2)负载决定：在电压一定的情况下，负载的功率，电流 决定副线圈的功率和电流． (3)电流和功率制约：副线圈的功率和电流制约原线圈的功 率和电流．