小学生安全教育情景剧

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安全教育活动情景剧

（咖啡厅内，小李正在用手机上网，小张走过来）
小张：小李，你最近上网的时候有没有遇到过什么奇怪的事情？
小李：嗯，有一次我收到一条短信，说我的银行卡有问题，让我点击链接去查看。

小张：那是诈骗短信！千万别点，这种链接很可能有病毒，会泄露你的个人信息。

小李：哎呀，我怎么没想到呢？我得提高警惕了。

【场景二：办公室】
（小李和小张正在工作，突然收到一封邮件）
小张：这封邮件看起来很可疑，地址都不是公司官方的。

小李：对啊，附件也千万别打开，我们得先确认邮件的来源。

（两人商量后，决定联系公司安全部门）
【场景三：公司安全培训室】
（安全培训室内，安全专家正在讲解网络安全知识）
安全专家：大家知道，网络安全不仅仅是个人问题，也关系到公司的利益。

比如，黑客可能会通过网络攻击，窃取公司的商业机密。

（观众互动环节）
观众甲：那我们平时该如何防范网络攻击呢？
安全专家：首先，不要随意点击来历不明的链接和附件；其次，安装并定期更新杀毒软件；最后，提高自己的网络安全意识，时刻警惕。

【场景四：家中】
（小李下班回家，接到一个陌生电话）
陌生人：您好，我是XX银行客服，您的账户近期有异常交易，请及时处理。

小李：哦，那我得先核实一下。

（小李意识到可能是诈骗电话，挂断电话后，给银行官方客服打电话确认）
（几天后，小李和小张再次相遇）
小张：小李，最近怎么样？网络安全意识提升了吗？
小李：当然，我学到了很多。

以后我会更加注意，不再轻易相信陌生信息。

小张：很好，我们都要提高警惕，共同维护网络安全。

（两人相视一笑，背景音乐渐弱）
【剧终】。

小学网络安全教育情景剧

【场景一：教室】（教室里，同学们正在上课，老师王老师正讲着网络安全知识。

）王老师：（板书）网络安全知识讲座同学们：（认真听讲）王老师：同学们，今天我们来学习一下网络安全知识。

在日常生活中，你们有没有遇到过网络安全问题呢？小明：（举手）老师，我最近在网上看到一个陌生人的QQ好友请求，我想加，但是又怕被骗。

王老师：很好，小明。

遇到这种情况，我们应该怎么做呢？小红：（举手）老师，我觉得应该先了解一下这个人的信息，确认是否安全再决定是否添加。

王老师：对，小红说得对。

那么，还有其他同学遇到网络安全问题吗？小刚：（举手）老师，我在网上看到一个游戏，说可以免费送皮肤，但是我担心是骗人的。

王老师：小刚，这种情况下，我们应该如何判断呢？李华：（举手）老师，我觉得可以先查一下这个游戏的官方信息，确认是否真的有这个活动。

王老师：非常好，李华。

我们一定要提高警惕，不轻易相信网络上的信息。

【场景二：网络世界】（舞台左侧出现一个巨大的网络世界，同学们分别进入不同的场景体验网络安全问题。

）场景一：小明在QQ空间看到一条链接，好奇地点击了进去。

小明：（疑惑）这是什么网站？看起来很可疑。

小华：（出现）小明，这是诈骗网站，你千万不要填写个人信息。

小明：谢谢小华，我以后一定会注意的。

场景二：小红在游戏中看到有人加她好友，对方说可以送她皮肤。

小红：（犹豫）我该不该加他呢？小刚：（出现）小红，这个人很可疑，你最好不要加他。

小红：谢谢小刚，我明白了。

场景三：小刚在购物网站看到一个便宜的商品，但是担心是假货。

小华：（出现）小刚，这个商品的价格太低了，很可能是假货。

小刚：谢谢小华，我以后不会再买这种便宜的商品了。

【场景四：教室】（同学们回到教室，王老师总结）王老师：同学们，通过今天的网络安全知识讲座，我们学到了很多关于网络安全的常识。

希望大家在今后的生活中，能够提高警惕，保护好自己的个人信息，不轻易相信网络上的信息。

小明：（举手）老师，那我们怎么才能辨别网络上的信息真假呢？王老师：辨别网络信息真假，首先要学会分析信息来源，其次要了解一些常见的网络诈骗手段，最后要时刻保持警惕，不轻易泄露个人信息。

本周主题安全教育情景剧

场景一：校园广场（阳光明媚，学生们在广场上活动，气氛活跃。

）旁白：本周安全教育主题为“平安校园，从我做起”。

为了提高同学们的安全意识，学校特地编排了一幕情景剧，让我们一起来观看。

（一群学生正在玩捉迷藏，其中一位同学小明躲在角落里。

）小明：（自言自语）这个地方没人，应该很安全吧。

场景二：教学楼楼梯间（小明在楼梯间发现了一个看似无人看守的窗户，心生好奇。

）小明：（自言自语）这个窗户好像没人看管，我可以试试看从窗户爬出去。

（小明尝试爬窗户，却差点摔下来。

）小明：（惊恐）哎呀，差点摔下去，这窗户怎么这么危险？场景三：教室（上课铃声响起，小明回到教室。

）老师：（严肃）同学们，今天我们来学习一下安全知识。

最近，我们学校发生了一些安全事故，希望大家能够引以为戒。

学生甲：（举手）老师，什么是安全教育呢？老师：安全教育就是通过各种方式，让同学们了解生活中可能存在的危险，学会如何保护自己，避免事故发生。

场景四：操场（下课后，同学们在操场上玩耍。

）学生乙：（兴奋）我们一起去踢足球吧！学生丙：（提醒）等等，我们先看看有没有危险的地方。

（同学们在踢足球时，发现操场角落有一个废弃的垃圾桶，旁边有一根长长的晾衣绳。

）学生丙：（担忧）这个晾衣绳会不会断掉，如果断掉会很危险。

学生乙：（点头）是啊，我们应该先检查一下。

场景五：校园周边街道（放学后，一群学生走在校园周边的街道上。

）学生丁：（突然停下）哎呀，你们看那边！（学生们看到一位同学在马路边玩滑板，没有注意来往的车辆。

）学生戊：（紧张）这很危险啊，他随时可能被车撞到。

学生己：（提议）我们快去提醒他，让他注意安全。

（学生们跑过去，成功阻止了那位同学的危险行为。

）场景六：学校会议室（情景剧结束后，学校召开安全教育会议。

）校长：（总结）通过今天的情景剧，我们看到了很多同学们在安全意识上的不足。

我希望大家能够从这次事件中吸取教训，提高自己的安全意识。

学生代表：（发言）作为学生，我们要时刻注意安全，不仅自己要遵守安全规则，还要提醒身边的人。

小学生安全教育情景剧

角色：1. 小明（小学生）2. 小红（小学生）3. 小刚（小学生）4. 老师张5. 爸爸6. 妈妈7. 校园保安8. 网络安全专家场景一：放学后，校园门口（小明、小红、小刚正在校园门口等待家长接他们放学）小明：（兴奋地）今天我们在学校学了很多安全知识呢！小红：是啊，我还学会了如何预防火灾和地震呢！小刚：我还知道了上网时要小心，不能随便点击不明链接。

老师张：（走过来）同学们，放学了，记得要跟家长一起回家，路上要注意交通安全。

（小明、小红、小刚点头答应）场景二：回家的路上（小明、小红、小刚走在回家的路上，突然发现前方有一个人在摆摊）小刚：你们看，那里有人在摆摊，好像卖的东西很便宜。

小红：我们不要买，这是小偷常用的伎俩，我们要提高警惕。

小明：对，我们不能贪便宜，要保护好自己。

（他们继续往前走，突然发现前面有辆车停下，一个人从车上下来）爸爸：（微笑）孩子们，你们好啊！我是你们的爸爸，我来接你们回家。

小明：爸爸，你来了！小红：爸爸，你怎么来了？爸爸：我听说你们学校今天教了安全知识，我想亲自来接你们，教你们如何保护自己。

妈妈：（走过来）哎呀，小明、小红、小刚，我们一起来接你们回家吧！场景三：家中（爸爸、妈妈正在教小明、小红、小刚如何保护自己）爸爸：孩子们，记住，如果有人向你求助，你要先确认对方的身份，不要轻易相信陌生人。

妈妈：对，如果有人要求你们去陌生的地方，你们一定要拒绝，并告诉家长。

小明：那我们在网上遇到不安全的事情怎么办呢？网络安全专家：（微笑）孩子们，上网时要注意保护个人信息，不要随意点击不明链接，遇到可疑情况要立即告诉家长。

场景四：学校（学校举行安全知识竞赛，小明、小红、小刚积极参与）老师张：同学们，今天的安全知识竞赛开始啦！希望大家能够通过这次竞赛，掌握更多的安全知识。

（小明、小红、小刚在比赛中发挥出色，赢得了比赛）老师张：恭喜你们获得胜利！希望你们能够把学到的安全知识告诉身边的人，让更多的人受益。

安全教育主题儿童情景剧

【场景一：学校操场】（阳光明媚，学生们在操场上自由活动。

小明、小红、小刚和小丽四个好朋友正在讨论暑假计划。

）小明：（兴奋地）暑假终于要到了，你们想好去哪里玩了吗？小红：（眨巴着眼睛）我想去海边，听说那里很美！小刚：（挠头）我还没想好，你们有什么好建议吗？小丽：（认真地说）我觉得去海边玩要注意安全，比如游泳时要戴救生圈，不要单独下水。

【场景二：教室】（上课铃声响起，班主任王老师走进教室，开始讲解安全教育知识。

）王老师：同学们，暑假即将来临，为了让大家度过一个安全、愉快的假期，今天我们来学习一些安全知识。

（王老师开始讲解交通安全、消防安全、防溺水等知识。

）王老师：首先，我们要遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不要在马路上追逐打闹。

小明：（举手）老师，我有一个问题，如果我们在路上遇到坏人的话，该怎么办呢？王老师：如果遇到坏人，我们要保持冷静，不要慌张，尽量记住坏人的特征，然后尽快报警。

【场景三：家中】（小明、小红、小刚和小丽回到家，开始讨论如何度过一个安全的暑假。

）小红：（担忧地）我觉得我们还要学会防火、防电，不能随便玩火、玩电。

小刚：（点头）没错，我听说有些人因为玩火、玩电而受伤，我们要时刻注意安全。

小明：（突然想起什么）对了，我们还可以成立一个“安全小卫士”小组，互相监督，共同度过一个安全的暑假。

【场景四：小区广场】（小明、小红、小刚和小丽在小区广场集合，开始宣传安全知识。

）小明：（拿着宣传单）大家好，我们是“安全小卫士”小组，今天我们来给大家普及一些安全知识。

小红：（指着宣传单）看，这里介绍了防溺水、防火、防电等方面的知识，希望大家都能牢记。

小刚：（拿起话筒）同学们，暑假即将来临，我们要时刻注意安全，防止意外事故的发生。

小丽：（拉着同学们的手）让我们一起行动起来，共同度过一个安全的暑假！【场景五：暑假期间】（暑假期间，小明、小红、小刚和小丽在各自的家中、小区、学校附近宣传安全知识。

）小明：（在小区里）大家要注意，不要在楼道里堆放杂物，以防火灾发生。

安全教育情景剧小学

场景一：校园广场（阳光明媚，孩子们在广场上玩耍。

）旁白：在美丽的校园里，有一群活泼可爱的小学生，他们正在享受快乐的课间时光。

（突然，一阵急促的哨声响起。

）老师：（焦急地跑过来）同学们，注意安全！不要乱跑，马上集合！（孩子们迅速回到教室，显得有些慌张。

）场景二：教室（教室里，老师正在讲解安全知识。

）老师：同学们，我们今天来学习一下安全知识，希望大家能够牢记在心，做到安全第一。

（老师拿出一张图片，上面是一个孩子过马路时不遵守交通规则，被车撞倒。

）老师：看，这个孩子因为没有遵守交通规则，付出了惨痛的代价。

我们在过马路时，一定要走斑马线，看红绿灯，不能随意穿行。

（同学们认真聆听，纷纷点头。

）场景三：校园小路（放学后，孩子们走在校园小路上。

）小明：哇，看那边的花花草草真漂亮！小红：是啊，但是我们要注意，不要摘花折草，要爱护环境。

（突然，小华跑过来，手里拿着一个矿泉水瓶。

）小华：（兴奋地）你们看，我捡到了一个瓶子！小明：（好奇地）真的吗？那我们去扔到垃圾桶里吧！小红：对，我们要做一个环保小卫士！（孩子们拿着瓶子，一起走到垃圾桶旁边。

）场景四：校门口（放学时间，校门口车流量较大。

）小刚：（担忧地）我们得小心，别让车撞到了。

小丽：（紧张地）是啊，我们要站在路边，不要靠近马路。

（一辆车缓缓驶来，司机发现孩子们后，减速停车。

）司机：（微笑着）小朋友，你们真棒，知道过马路要注意安全。

（孩子们高兴地回应，并向司机挥手表示感谢。

）场景五：教室（第二天，老师表扬了表现好的同学们。

）老师：同学们，你们做得很好，不仅自己遵守安全规则，还帮助其他同学。

你们都是安全小卫士！（孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。

）旁白：通过这次安全教育情景剧，孩子们明白了安全的重要性，学会了如何在日常生活中保护自己。

让我们共同努力，为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。

（剧终）注：以上情景剧仅为示例，实际编写时可根据具体情况进行调整和创作。

小学安全教育主题情景剧

（阳光明媚，小学生们陆续走进校园。

）【旁白】在这个美丽的校园里，我们的小学生们即将开始一天的学习生活。

为了保障他们的安全，我们的小卫士们已经做好了充分的准备。

【场景二：教室】（教室里，班主任正在讲解安全知识。

）【班主任】同学们，今天我们来学习一下安全知识。

我们知道，安全无小事，每个人都要时刻注意自己的安全。

【学生甲】老师，什么是交通安全呢？【班主任】交通安全就是过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，不要在马路上嬉戏打闹。

【学生乙】那如果遇到坏人怎么办呢？【班主任】如果遇到坏人，一定要保持冷静，不要慌张，记住坏人的特征，然后赶快跑向人多的地方，或者大声呼救。

【场景三：操场】（学生们在操场上进行集体活动。

）【旁白】操场上，同学们正在快乐地玩耍，我们的安全小卫士也在一旁细心观察，确保大家的安全。

（放学了，学生们有序地走出校园。

）【学生丙】老师，我们学校门口的交通安全协管员叔叔真厉害，他帮我们过马路呢！【班主任】是啊，交通安全协管员叔叔是我们的小卫士，他每天都会在这里帮助我们过马路，确保我们的安全。

【场景五：河边】（几个学生沿着河边散步。

）【学生丁】哎呀，这里的水真清啊！【学生戊】可是我们不能靠近河边，万一掉进去怎么办？【学生己】没错，我们要时刻注意水域安全，不能在河边嬉戏打闹。

【场景六：学校食堂】（学生们在食堂吃饭。

）【学生庚】哎呀，这个菜有点烫，我吃不下。

【学生辛】是啊，我们要注意饮食安全，吃饭时要细嚼慢咽，不要烫伤。

【场景七：教室】（班主任正在组织学生进行安全演练。

）【班主任】同学们，现在我们来进行一次火灾逃生演练。

请大家按照逃生路线迅速撤离教室。

（学生们迅速按照逃生路线有序撤离教室。

）【旁白】通过这次演练，我们的学生们掌握了火灾逃生的正确方法，提高了安全意识。

【场景八：校园门口】（学生们安全回到家中。

）【旁白】安全小卫士们，今天你们表现得非常棒！希望大家都能把学到的安全知识应用到日常生活中，保护好自己和他人的安全。

中小学安全教育日情景剧

场景一：校园操场（阳光明媚，同学们在操场上进行课间活动）旁白：今天是中小学安全教育日，让我们一起来关注校园安全，共同守护孩子们的快乐成长。

（突然，一阵紧急的警报声响起）班主任（李老师）：同学们，紧急集合！快到教室集合！（同学们迅速回到教室）场景二：教室（同学们在教室里集合，脸上带着惊慌）李老师：同学们，刚才的警报声是紧急疏散演练，请大家不要慌张。

现在，我来给大家讲解一下紧急疏散的注意事项。

学生甲：老师，什么是紧急疏散呢？李老师：紧急疏散是指在突发事件发生时，为了确保人员安全，迅速有序地撤离现场的过程。

学生乙：那我们为什么要进行紧急疏散演练呢？李老师：进行紧急疏散演练，可以提高大家的安全意识，掌握逃生技能，遇到紧急情况时能迅速应对。

场景三：教室（李老师开始讲解紧急疏散的步骤）李老师：首先，我们要保持冷静，迅速判断逃生路线。

其次，要有序排队，不推搡，不拥挤。

最后，到达安全地带后，要及时报告给老师。

（同学们认真聆听，不时点头）场景四：操场（紧急疏散演练开始）李老师：同学们，现在我们开始紧急疏散演练。

请大家按照刚才学的步骤，有序撤离教室。

（同学们迅速行动，有序地走出教室）场景五：操场（同学们在操场上集合）李老师：同学们，刚才的紧急疏散演练，大家做得怎么样？学生丙：老师，我觉得我们做得很好，大家都很有秩序。

李老师：是的，大家做得很好。

通过这次演练，我们不仅提高了安全意识，还学会了逃生技能。

希望大家在日常生活中，也要时刻注意安全。

场景六：教室（李老师继续讲解安全教育知识）李老师：同学们，除了紧急疏散，我们还要注意其他方面的安全。

比如，交通安全、消防安全、防溺水安全等。

学生丁：老师，交通安全我们应该怎么做呢？李老师：交通安全方面，我们要遵守交通规则，过马路走人行横道，红灯停，绿灯行。

此外，还要注意不要在马路上玩耍、追逐打闹。

学生戊：那消防安全呢？李老师：消防安全方面，我们要注意不要玩火，不私拉乱接电线，遇到火灾要迅速逃生，并拨打119报警。

幼儿园安全教育课情景剧(3篇)

第1篇剧本名称：《安全小卫士》角色：- 小明：活泼好动的小男孩- 小红：文静可爱的小女孩- 小刚：勇敢的小男孩- 老师：幼儿园的老师- 保安叔叔：幼儿园的保安- 家长：小明的家长场景一：幼儿园门口（小明和小红在幼儿园门口玩耍，突然一辆电动车闯入视线）小明：（兴奋地）哇，那是什么车？那么快！小红：（担忧地）可是，我们不能靠近，那很危险！老师：（走过来）孩子们，记住，过马路要遵守交通规则，不能随意靠近车辆，知道吗？小明：（点头）知道了，老师！场景二：教室（老师正在讲解安全知识）老师：小朋友们，今天我们来学习一下消防安全知识。

如果遇到火灾，我们应该怎么做呢？小刚：（举手）老师，我知道！我们要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头跑出去！老师：非常好！那如果在家中发现火情，我们应该怎么做呢？小明：（犹豫地）我……我不知道。

老师：首先，不要慌张，然后立即拨打119报警，告诉他们你的详细地址。

记住，火警电话是119！场景三：户外活动区（小明和小红在玩滑梯，突然小刚跑过来）小刚：（气喘吁吁）小明，小红，你们快来帮忙！小明：（好奇地）怎么了，小刚？小刚：我看到有人掉进了池塘！小红：（紧张地）啊，那怎么办？老师：（急忙跑过来）孩子们，不要慌张，快去找保安叔叔帮忙！场景四：保安室（小明、小红和小刚找到了保安叔叔）保安叔叔：（严肃地）怎么了，孩子们？小刚：有人掉进了池塘，我们找不到救生圈。

保安叔叔：（安慰地）别担心，我来想办法。

大家快去喊老师，我们一起去找救生圈！场景五：池塘边（保安叔叔和小明、小红、小刚一起找到了救生圈，准备救人）保安叔叔：大家不要慌张，我来救他！小明，你和小红扶好救生圈！小明：（紧张地）好！小红：（担忧地）叔叔，小心！保安叔叔：（勇敢地）谢谢第2篇【角色】小杰（幼儿园大班学生）小丽（幼儿园大班学生）老师警察叔叔医生阿姨消防员叔叔其他小朋友【场景一：幼儿园教室】（老师站在讲台上，准备开始安全教育课）老师：（微笑）小朋友们，今天我们要上一堂安全教育课，主题是“安全小卫士”。

中小学安全教育情景剧

【场景一：学校操场】（阳光明媚，学生们在操场上进行课间活动）【角色】小明：活泼好动，好奇心强小红：乖巧懂事，关心同学老师：负责安全的班主任保安：负责校园安全的保卫人员【剧本】（小明和小红在操场上追逐嬉戏）小明：（兴奋地）小红，快看，那边有个大石头，我们一起去搬吧！小红：（担忧地）小明，那个石头看起来有点重，我们还是不要搬了，万一摔倒了怎么办？小明：（自信地）放心吧，我有办法！咱们一起去搬，一定没问题！（两人合力将石头搬起来，但石头太重，小明不小心摔倒了）小明：（痛苦地）哎呀，我的脚！小红：（慌张地）小明，你没事吧？快来人啊！【老师及时赶到】老师：（关切地）小明，你怎么样？有没有受伤？小明：（痛苦地）我脚崴了，好疼啊！老师：（安慰地）别怕，老师给你揉揉。

小红，你赶紧去找校医。

（小红去找校医，老师扶着小明）老师：（严肃地）小明，以后可不能这样了，安全第一，你知道吗？小明：（懊悔地）我知道了，老师，以后我会注意的。

【场景二：学校门口】（放学时分，学生们陆续离开学校）【角色】小华：胆小怕事，总是担心安全问题妈妈：关心孩子安全的母亲【剧本】（小华在门口等待妈妈来接）小华：（焦虑地）妈妈怎么还没来呢？放学时间都过了，会不会出什么事？妈妈：（匆匆赶来）小华，对不起，妈妈来晚了。

你怎么一个人在这里？小华：（委屈地）妈妈，刚才我看见有几个陌生人向我走来，我怕他们会把我带走。

妈妈：（安抚地）别怕，妈妈在这里。

以后放学了，你要跟同学一起走，不要一个人乱跑。

小华：（点头）嗯，我知道了，妈妈。

【场景三：学校教室】（老师正在讲解安全知识）【角色】老师：负责讲解安全知识的教师学生：认真听讲的学生【剧本】老师：（严肃地）同学们，安全知识非常重要，今天我们要学习的是交通安全。

（老师展示交通标志图）老师：大家看，这是交通标志，我们要遵守交通规则，过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。

（学生举手提问）学生甲：老师，如果我们在路上遇到坏人怎么办？老师：如果遇到坏人，你们要勇敢地大声呼救，向周围的人求助。

小学校园安全教育情景剧

【场景一：校园操场】（阳光明媚，孩子们在操场上自由活动。

）【人物】小华：小学生，活泼好动。

小明：小学生，胆小谨慎。

小红：小学生，聪明细心。

老师：温柔有耐心的小学老师。

【剧本】（小华和小明在玩捉迷藏，小红在一旁观察。

）小华：（兴奋地）小明，快找啊，我藏好了！小明：（四处张望，焦急地）哎呀，怎么找不着呢？小华，你到底在哪里？小红：（走到小明身边）小明，别着急，你看这里。

小明：（疑惑地）这里？有什么？小红：（指着操场的角落）这里有一个大石头，你试试看能不能找到小华。

小明：（惊喜地）真的吗？我试试！（小明跑向大石头，找到了小华。

）小明：（兴奋地）小华，我找到你了！小华：（疑惑地）你怎么找到我的？小明：（得意地）小红说这里有一个大石头，我就找到了。

小红：（微笑）是的，我们在玩游戏的时候，要注意观察周围的环境，这样就能更容易找到朋友。

【场景二：教室】（上课时间，老师正在讲解安全知识。

）【剧本】老师：（严肃地）同学们，今天我们来学习一下校园安全知识。

小华：（举手）老师，什么是校园安全呢？老师：校园安全就是指在校园里，我们如何保护自己，避免发生意外伤害。

小明：（紧张地）老师，我听说有人在学校里摔倒受伤了，这是怎么回事呢？老师：这是因为有些同学在校园里不遵守规则，比如奔跑、打闹等，所以我们要注意以下几点：1. 在校园内不奔跑、不打闹，以免发生意外。

2. 上下楼梯靠右行，不拥挤，不追逐打闹。

3. 课间休息时，不玩危险的游戏，如爬墙、攀爬等。

4. 遵守交通规则，不在校园内骑自行车、电动车等。

5. 注意用电安全，不触碰电源插座。

小红：（好奇地）老师，那如果有人受伤了，我们应该怎么办呢？老师：如果有人受伤，首先要保持冷静，然后立即拨打120求助。

同时，我们要学会简单的急救知识，如止血、包扎等。

【场景三：放学路上】（放学后，孩子们排队走出校门。

）【剧本】小华：（兴奋地）放学了，我们一起回家吧！小明：（担忧地）可是，路上有很多车，我们要怎么过马路呢？小红：（拿出一个交通标志）看，这是人行横道，我们要在这里过马路。

安全教育主题情景剧剧本

【场景一：教室】（场景布置：教室布置得温馨而整洁，黑板上有“安全教育”四个大字。

）【人物】1. 张老师：一位关心学生安全的班主任。

2. 李明：一个好奇心强、不太注意安全的学生。

3. 王强：一个热爱学习、安全意识强的学生。

4. 小丽：一个活泼好动、喜欢冒险的学生。

【剧本】张老师：（走进教室，站在讲台上）同学们，今天我们要进行一次安全教育主题班会。

请大家注意安全，这是我们生命之盾。

李明：（小声嘀咕）又来安全讲座，真是无聊。

王强：（点头）老师说得对，安全意识很重要。

小丽：（兴奋地）哎呀，今天肯定有好多刺激的事！张老师：李明，你刚才说什么？李明：（尴尬地）没、没什么。

张老师：安全意识是我们每个人的责任，特别是像你这样好奇心强的学生。

下面，我们来做一个安全知识问答，看看谁掌握得最好。

【场景二：教室】（场景布置：教室里摆满了各种安全知识展板，学生们围在一起观看。

）【剧本】张老师：首先，我们来回答第一个问题：在校园里，遇到火灾时应该怎么做？李明：（举手）老师，我觉得应该跑出教室，找消防员。

张老师：很好，跑出教室是正确的做法。

但是，如果找不到消防员，我们应该怎么做？王强：（举手）老师，我觉得应该用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。

张老师：正确！湿毛巾可以防止吸入有毒烟雾，弯腰低头可以减少烟雾对呼吸道的伤害。

小丽：（好奇地）那如果是在宿舍呢？张老师：在宿舍遇到火灾，首先要保持冷静，迅速用湿毛巾堵住门缝，防止烟雾进入。

然后，利用宿舍内的灭火器进行灭火。

如果火势太大，要及时拨打火警电话119求助。

【场景三：教室】（场景布置：教室里模拟了过马路、用电安全等场景。

）【剧本】张老师：接下来，我们来模拟一个过马路的场景。

请李明和王强分别扮演司机和行人。

（模拟开始）司机：（按喇叭）嘀嘀，请让一让！行人：（不慌不忙）等一等，我看看有没有车。

张老师：李明，你做得很好。

现在，我们来模拟一下用电安全。

（模拟开始）小丽：（拿起电器）哎呀，这个电器怎么插不进去？张老师：小丽，使用电器时要注意安全，首先要确保电器完好无损，然后按照说明书正确使用。

校园安全教育主题情景剧

【剧本类型】：校园安全教育主题情景剧【角色】：1. 小明：一名活泼开朗的学生2. 小红：一名热心肠的学生3. 老师：负责学生安全的班主任4. 校长：关心学生安全的学校领导5. 安全员：负责校园安全工作的教职工6. 同学们：其他参与校园生活的学生【场景一】：校园操场（小明和小红正在操场上玩耍，突然一阵风吹来，一片树叶飘落在地上）小明：（捡起树叶）哎呀，这树叶怎么掉下来了？小红：（好奇地）可能是风吹的吧。

（突然，小明和小红看到远处有同学在玩耍时，一个不慎摔倒了）小明：（担忧地）快看，那个同学摔倒了！小红：（急忙跑过去）喂，你没事吧？摔倒的同学：（揉着膝盖）没事，谢谢你们。

小明：（关切地）你以后要注意安全啊，不要跑得太快。

【场景二】：教室（老师正在上课，小明和小红坐在教室里）老师：（严肃地）同学们，今天我们要讨论一个重要的话题——校园安全。

小明：（好奇地）校园安全？是什么意思呢？老师：（解释道）校园安全就是指在校园内，我们要注意各种可能存在的危险，避免发生意外。

小红：（插话）那我们平时应该怎么做呢？老师：（微笑着）首先，我们要遵守校规校纪，不乱跑、不追逐打闹。

其次，要注意饮食卫生，不吃过期食品。

还有，遇到危险时要及时告诉老师或者安全员。

【场景三】：校园小路（小明和小红放学后，走在校园小路上）小明：（指着前方）你看，那里有一个深沟。

小红：（担忧地）是啊，我们得小心点。

（突然，一个同学跑过来，不小心摔进了沟里）小明：（急忙跑过去）喂，你没事吧？摔倒的同学：（揉着膝盖）没事，谢谢你们。

小明：（提醒道）以后走路要注意看路，别跑得太快。

小红：（点头）是啊，安全最重要。

【场景四】：校园安全活动（学校举办了一次校园安全活动，小明、小红和其他同学积极参与）校长：（讲话）同学们，校园安全关系到每个人的生命安全，我们要时刻保持警惕。

安全员：（展示安全知识）接下来，我将为大家讲解一些安全知识，希望大家认真学习。

（同学们认真听讲，不时地点头）小明：（激动地）原来校园安全这么重要，我们一定要遵守规则，保护好自己。

安全教育情景剧交通安全

角色：- 小明：小学生，好奇心强，不太注意交通安全。

- 小红：小明的同学，懂事，经常提醒小明注意安全。

- 老师张：小明和小红的班主任，负责进行安全教育。

- 爸爸：小明的父亲，重视孩子的安全教育。

- 妈妈：小明的母亲，和爸爸一样关心孩子的安全。

- 交通警察：负责维护交通秩序，进行交通安全宣传。

场景一：放学路上【时间：下午放学后】【地点：学校门口的街道】（小明和小红放学后一起走出校门，准备回家。

）小明：（一边走一边玩着手机）哎呀，小红，你看这个新出的游戏，好像挺有意思的。

小红：（皱眉）小明，你能不能专心一点？现在正是放学高峰期，我们要注意交通安全。

小明：（不耐烦）哎呀，就这点路，不用那么紧张吧。

（突然，一辆电动车从他们身边飞驰而过，差点撞到他们。

）小红：（惊呼）哎呀，吓死人了！小明，你看你差点就出事了！小明：（吓得脸色苍白）啊，吓死我了，你怎么不提醒我？小红：（严肃）小明，我一直在提醒你，但你总是不听。

现在知道害怕了？以后一定要注意交通安全！场景二：班级安全教育课【时间：第二天下午】【地点：教室】（张老师正在教室里进行交通安全教育。

）张老师：同学们，今天我们来上一节交通安全教育课。

我们都知道，交通安全非常重要，稍有不慎就可能发生事故。

小明：（举手）老师，为什么交通安全这么重要呢？张老师：小明，因为交通安全关系到我们每个人的生命安全。

如果我们在路上不遵守交通规则，就会给自己和他人带来危险。

小红：（补充）比如，过马路时看红绿灯，不闯红灯；走路时走人行道，不嬉戏打闹；骑车时戴好头盔，不逆行。

张老师：很好，小红说得对。

我还想提醒大家，不要边走路边玩手机，这样很容易发生意外。

爸爸：（从门口走进来）张老师，您好。

我是小明的爸爸，我想和您谈谈小明的安全问题。

张老师：您好，小明爸爸。

您有什么想法吗？爸爸：我最近发现小明经常边走路边玩手机，我很担心他的安全。

我想请您帮忙教育一下他。

张老师：好的，我会和小明谈谈，也希望您能多关注他的行为。

安全教育情景剧小学生

场景一：校园广场（阳光明媚，校园广场上学生们正在自由活动，突然一阵急促的警报声响起。

）主持人：同学们，请注意，现在进行安全演练，请大家迅速按照逃生路线撤离到安全地带！（学生们在老师的带领下，迅速有序地按照事先规划好的逃生路线撤离。

）场景二：教室（学生们在教室里集合，班主任开始讲解安全知识。

）班主任：同学们，刚刚的安全演练大家都做得很好，这说明我们的安全意识在不断提高。

今天，我想给大家讲讲一些日常生活中需要注意的安全事项。

学生甲：老师，什么是消防安全呢？班主任：消防安全是指预防火灾和扑灭火灾，保护人身和财产安全的一系列措施。

比如，我们在教室、宿舍等地方，要注意不要随意乱扔烟头，不要使用大功率电器，遇到火灾时要保持冷静，迅速撤离。

学生乙：老师，我们平时在校园里玩，怎么才能确保安全呢？班主任：首先，我们要遵守交通规则，不要在校园内追逐打闹，过马路时要走人行横道。

其次，不要攀爬树木、电线杆等危险物品，不要在校园内玩耍火种。

最后，我们要注意个人卫生，预防疾病传播。

场景三：食堂（学生们在食堂排队打饭，突然有人发现火情。

）学生丙：哎呀，这里有烟味，好像着火了！学生丁：快报警！大家快撤离！（学生们在食堂工作人员的引导下，迅速撤离到安全地带。

）场景四：教室（班主任对刚刚发生的事情进行总结。

）班主任：同学们，今天我们遇到了火灾，虽然不是真的，但这也提醒我们，安全意识时刻不能放松。

在这里，我要给大家强调几点：1. 在校园内，我们要时刻注意消防安全，不玩火，不乱扔烟头。

2. 遇到火灾时，要保持冷静，迅速撤离，不要拥挤。

3. 我们要掌握一些基本的自救互救技能，比如如何使用灭火器、如何逃生等。

4. 家长也要加强对孩子的安全教育，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

学生戊：老师，那我们怎么学习这些安全知识呢？班主任：我们可以通过参加学校组织的各类安全教育活动，比如观看安全教育视频、参加消防演练等。

同时，我们还可以通过阅读书籍、上网查找资料等方式，了解更多的安全知识。

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角色：- 小明：活泼好动的小学生- 小红：小明的好朋友，学习委员- 老师：小明和小红的班主任- 校长：学校的校长- 小刚：新转来的学生，有些胆小- 警察叔叔：负责校园安全的警察- 医生：负责校园卫生和急救的医生场景一：校园内（小明和小红在操场上玩耍，小刚独自坐在一旁，显得有些胆小。

）小明：（兴奋地）小红，你看那个树上的鸟巢，我们要不要去探险？小红：（担忧地）哎呀，小明，那可是鸟儿的家，我们去探险会吓到它们的。

小明：（不服气）怕什么，我们是探险家！小刚：（胆怯地）可是……可是我不敢。

小红：（安慰小刚）小刚，别怕，我们一起去，有我在呢！场景二：教室里（老师正在上课，小明和小红在下面小声说话。

）小明：（低声）小红，你说我们什么时候能变成安全小卫士啊？小红：（神秘地）马上，老师要给我们上一堂安全教育课了！老师：（严肃地）同学们，今天我们来上一堂安全教育课。

最近，我们学校发生了一些安全事故，比如课间追逐打闹、上下楼梯拥挤等。

这些行为都是非常危险的，今天我们要学习如何保护自己，防止安全事故的发生。

场景三：操场上（小明和小红在操场上练习安全知识。

）小红：（认真地说）小明，你知道吗？过马路要看红绿灯，不能随意横穿马路。

小明：（点点头）我知道，我知道。

而且，我们要走斑马线，不能在马路上奔跑。

小刚：（胆怯地）可是，我每次过马路都害怕。

小红：（鼓励地）不怕，小刚，我们一起走，你不用害怕。

场景四：校园门口（小明、小红和小刚在门口等待放学。

突然，一辆自行车急速驶来，差点撞到他们。

）警察叔叔：（严厉地）同学们，过马路要遵守交通规则，不能在马路上玩耍！小明：（不好意思地）对不起，警察叔叔，我们以后一定会注意的。

场景五：教室里（老师正在讲解急救知识。

）医生：（认真地说）同学们，如果有人受伤了，我们要学会基本的急救知识。

小红：（好奇地）那我们应该怎么做呢？医生：（示范）首先，我们要保持冷静，然后对受伤部位进行清洗，最后用干净的布包扎。

安全教育主题的情景剧

【人物】1. 小明：小学生，好奇心强，对新鲜事物充满探索欲。

2. 小红：小明的同学，负责小明的安全教育。

3. 老师王：班主任，注重学生的安全教育。

4. 爸爸妈妈：小明的家长，关注孩子的成长和安全。

5. 保安李：学校保安，负责校园安全。

【场景一：校园操场】（小明和小红在操场上玩耍，小明看到远处有一根电线杆，好奇心起，想要爬上去看看。

）小明：（兴奋地）哇，小红，那根电线杆好高啊，我想上去看看！小红：（担心地）小明，那电线杆是高压电线，很危险的，我们不能上去！小明：（疑惑地）为什么危险呢？电线杆那么高，应该没什么问题吧。

小红：（耐心解释）小明，高压电线电压很高，如果接触到，就会发生触电事故，很危险的。

我们要遵守规则，不能随意攀爬。

小明：（犹豫地）可是我觉得很高，好像很有趣。

小红：（坚定地）小明，安全第一，我们不能因为一时的好奇而冒险。

我们要记住，安全无小事，每一项规则都是为了保护我们的生命安全。

（小明被小红的话感动，决定不去攀爬电线杆。

）【场景二：教室】（老师王正在上课，讲解安全知识。

）老师王：同学们，今天我们来学习一下安全知识。

安全无小事，我们要时刻注意自己的行为，保护自己的安全。

小明：（举手）老师，我想问一下，如果我们在学校不小心摔倒了，应该怎么办？老师王：小明，如果摔倒，首先要保持冷静，不要慌张。

然后，要检查自己是否有受伤，如果有伤口，要及时处理，避免感染。

如果伤势严重，要立即告诉老师或家长。

小红：（补充）对了，摔倒时，要用双手护住头部，避免头部受到撞击。

小明：（点头）明白了，谢谢老师。

【场景三：放学后】（小明和爸爸妈妈在回家的路上，爸爸妈妈提醒小明注意安全。

）爸爸：（关切地）小明，放学后要小心，不要在路上追逐打闹。

妈妈：（提醒）还有，过马路时要走斑马线，看红绿灯，不要随意穿越马路。

小明：（自信地）我知道了，爸爸妈妈，我会注意的。

【场景四：校园门口】（小明和小红准备离开学校，保安李提醒他们注意安全。

小学生情景剧_安全教育

角色：1. 小明（学生）2. 小红（学生）3. 小刚（学生）4. 老师5. 校医6. 交警7. 家长场景一：校园内人物：小明、小红、小刚、老师时间：上午第二节课后剧情：（小明、小红、小刚正在操场上玩耍，突然，小刚捡到了一个漂亮的小礼物盒。

）小刚：（兴奋地）哇，这是什么呀？看起来好漂亮！小明：（好奇地）可能是谁丢的，我们去找找失主吧。

小红：（点头）对，我们要做一个有道德的好孩子。

（三人开始在校园内寻找失主，边走边讨论着安全问题。

）小明：（突然）哎哟，我的脚好像崴了。

小红：（紧张）小刚，你有没有注意到哪里有石头？小刚：（回忆）好像是有块石头，我们得小心点。

（三人继续寻找失主，同时注意脚下的路。

）老师：（走过来）孩子们，你们在找什么呀？小明：（擦汗）老师，我们捡到了一个礼物盒，想找找失主。

老师：（点头）很好，你们有责任心。

不过，也要注意安全，走路时要看路，不要跑跳。

场景二：放学路上人物：小明、小红、小刚、交警、家长时间：下午放学时间剧情：（小明、小红、小刚走在回家的路上，突然，一辆自行车从后面冲了过来。

）交警：（严肃地）同学们，你们知道过马路时要怎么做吗？小明：（犹豫）要等绿灯，还要走斑马线。

交警：（点头）很好，记住，过马路时要遵守交通规则，不要在马路上跑跳。

小红：（担心）可是，刚才那个自行车骑得太快了。

交警：（对骑车人）先生，您骑车太快了，很危险，请您注意安全。

骑车人：（点头）对不起，我以后会注意的。

小刚：（感慨）看来，我们不仅要遵守规则，还要提醒别人。

场景三：家中人物：小明、小红、小刚、家长时间：晚上剧情：（小明、小红、小刚回到家，和家长分享了一天的经历。

）家长：（关切）孩子们，今天在学校和路上都注意安全了吗？小明：（自信）妈妈，我们今天都做了安全小卫士，提醒了别人要注意安全。

小红：（自豪）是的，我们还帮助交警叔叔纠正了骑车人的错误。

小刚：（感慨）今天真是一个难忘的一天，我们学到了很多安全知识。

家长：（微笑）很好，安全无小事，希望你们把今天学到的知识运用到生活中，做一个真正的小卫士。

小学安全教育情景剧

安全教育情景剧第一组：体育安全剧情1（8人）同学A拿着一个写着“体育课中”的牌子飘过。

体育老师：同学们，这节课我们练习50米跑，大家先来做一下准备运动。

（老师在喊节拍，同学们都在认真做准备运动）体育老师：踝关节，一二三四五六七八，二二三四五六七八……侧压腿，一二三四五六七八，二二三四五六七八……正压腿，一二三四五六七八，二二三四五六七八……（边说边示范）（同学们都在认真地跟着做，只有同学B不认真做）体育老师：下面开始跑步。

（同学们排好队，准备跑）体育老师：第一个！预备，跑！（第一、二个同学冲出去了）体育老师：预备，跑！（第三、四个同学冲出去了）体育老师：预备，跑！（第五个同学和同学B同时冲出去了，同学五跑得很顺利，但同学B扭伤脚了）同学们：啊！有人扭到脚了！（老师和同学一起去把同学B扶起来，送去校医室）医生：怎么这么不小心，还疼吗？（边说边帮同学看伤口）同学B：疼。

医生：认真做准备运动了吗？同学B：摇头……我不想做。

医生：运动所需的动作都是大幅度的，准备运动可以先松弛下关节和肌肉，以免拉伤。

运动前做准备运动可以避免运动伤害，同学们以后要认真做啦！同学们：恩，知道了！（点点头）剧情2老师在教几个同学在踢足球。

同学A、B很认真地踢。

同学C：我跑得比你快。

同学D：我刚才没有尽力跑，我才比你快！（两人在比谁跑得快，比谁跨的步子大，而A、B在踢球，同学D不小心碰到足球，栽了个跟头）旁白：在进行体育运动时，不要嬉戏打闹，否则容易发生运动伤害。

第二组：防骗安全剧情1（7—9人）同学A拿着一个写着“在学校操场上”的牌子飘过。

同学B、同学C扶着画着围墙栏杆的道具充当围墙栏杆。

同学D、E、F、G在操场上玩踢毽子，突然同学H跑过来对同学D说：“外面有人找你”（边说边指着围墙栏杆，栏杆外站着一个戴着墨镜的陌生人。

同学D马上跑过去。

）陌生人：我是你妈妈的朋友，你妈妈突然病倒了，你爸爸突然出差，现在你妈妈一个人在医院没人照顾她，叫我带你去医院陪她。

小学寒假安全教育情景剧

【场景一】：学校礼堂【人物】：小华（学生）、小红（学生）、老师、校长【道具】：黑板、粉笔、安全知识宣传单【剧情】：（礼堂内，学生们正在欢快地唱着校歌，老师走上讲台，微笑着向大家打招呼。

）老师：同学们，新年快乐！寒假即将来临，你们准备好了吗？学生们齐声回答：准备好了！老师：很好！在享受假期快乐的同时，我们也要注意安全。

今天，我要给大家上一堂安全教育课。

（老师拿起粉笔，在黑板上写下“寒假安全教育”几个大字。

）老师：首先，我要提醒大家注意交通安全。

外出时，一定要遵守交通规则，不要在马路上追逐打闹。

（小华举手）小华：老师，我知道过马路时要走斑马线，等绿灯。

老师：很好，小华。

记住，安全第一！（小红举手）小红：老师，我还想问一下，如果遇到交通事故，我们应该怎么做？老师：如果遇到交通事故，首先要保持冷静，及时拨打报警电话，并保护好现场。

如果受伤，要尽快就医。

（学生们纷纷点头）老师：接下来，我要讲的是消防安全。

春节期间，家家户户都会放鞭炮，我们要注意以下几点：不要在禁止放鞭炮的区域放鞭炮；点燃鞭炮后，要远离火源；如果发生火灾，要及时拨打火警电话119。

（小华举手）小华：老师，如果家里发生火灾，我们应该怎么逃生呢？老师：如果家里发生火灾，首先要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，沿着安全通道迅速撤离。

不要乘坐电梯，要使用楼梯。

（学生们纷纷点头）老师：最后，我要提醒大家注意网络安全。

在上网时，不要随意点击不明链接，不要泄露个人信息，不要沉迷网络游戏。

（小红举手）小红：老师，如果在网上遇到不良信息，我们应该怎么办？老师：如果在网上遇到不良信息，要及时向家长或老师报告，不要自己处理。

（学生们纷纷点头）老师：好了，今天的安全教育课就到这里。

希望大家在寒假期间，注意安全，度过一个快乐、充实的假期。

（学生们鼓掌）校长走上讲台，向大家挥手校长：同学们，寒假安全重于泰山。

希望大家牢记老师的话，度过一个平安、快乐的寒假。

（学生们齐声回答：平安、快乐！）【场景二】：校园广场【人物】：小华、小红、小明（学生）、保安【道具】：校园地图、哨子【剧情】：（小华、小红和小明在校园广场玩耍，突然发现一个陌生男子在附近徘徊。