篮球拓展游戏
趣味篮球练习集锦
6、马球投篮
• 四人一组，三人搭起一匹“马”，一人 骑在上面，两组同时利用移动传球，跑 完全场，至对面篮下投篮进筐。
猜拳运球过人
• 自由在场地上运球，遇到伙伴， 原地运球并和他猜拳。一次定胜 负，胜者立即用最快速度运球过 人，方法自定，负者继续行进， 等待下一次机会。
一心两用！
6、运双球
• 双手各运一球，从同节奏到差半节奏， 从原地到行进运球，从固定球到交换球。
7、一运一滚
• 一手滚球，一手低运球，培养左右分工 的能力。
四、投篮类
• 目标： • 应用已有的投篮技术拓展投篮的 概念，把合作与协作的精神加入 投篮动作中。
1、投本篮
• 两组人数相等，各组由三人各持一 球，在本篮下近距离投篮。，并记 录投中的次数。其余的人去对方篮 下抢夺篮板球并回本方投篮。被抢 夺掉的队员还可以去对方篮下抢前 场篮板，再回本方投篮。
2、巨人投篮
• 原则上两人一组，体重较轻者骑 于另一人肩上，争取象姚明那样 的接近篮圈投篮。一组中无论用 怎样的办法使每人都能投入三球。
3、篮球高尔夫
• 用高尔夫规则来进行篮球投篮， 在场地上设立九个“穴”，根据 远度不同而给予不同的“标准杆” 数（即最大投篮值）。每人要记 录自己的成绩，但不交流，这由 于是隐私而得到保密。
1、坐地运球
• 自然坐在地上，围绕自己身体运球，培 养双手都能控制球的习惯。
2、仰卧运球
中班体育游戏教案《花样篮球》
中班体育游戏教案《花样篮球》教学目标：1. 培养幼儿的体育兴趣，提高协调能力和灵活性；2. 学习基本的篮球动作和技巧；3. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
教具准备：1. 篮球；2. 篮球架（可选）；3. 场地标志（用于划定比赛区域）；4. 奖品（可选）。
活动过程：1. 热身运动（5分钟）：教师引导幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、伸展等，以准备节奏快的活动。
2. 基本动作训练（10分钟）：教师向幼儿介绍篮球的基本动作和技巧，如传球、投篮、运球等。
并示范每个动作，让幼儿模仿学习。
3. 游戏规则介绍（5分钟）：教师向幼儿介绍《花样篮球》游戏规则，并带领幼儿一起进行游戏。
规则可以根据幼儿的实际情况进行调整和变化。
4. 游戏实践（20分钟）：将幼儿分成若干个小组，在场地上进行比赛。
每个小组有一名“篮球明星”，其他队员则负责协助明星得分。
比赛的目标是让明星尽可能多地得分，其他队员则要防守对方明星。
5. 游戏总结和反思（10分钟）：教师与幼儿一起总结游戏过程中的经验和感受，让幼儿自我评价和反思。
可以向幼儿提出一些问题，如“你在比赛中有什么发现和收获？”、“哪些动作和技巧是你觉得最重要的？”等。
拓展活动：1. 篮球比赛：组织幼儿进行篮球比赛，让他们能够实践之前学到的技能和策略。
2. 篮球技巧练习：继续进行篮球技巧的训练，提高幼儿的篮球水平。
3. 其他篮球游戏：引入其他有趣的篮球游戏，如“夺宝奇兵”、“篮球接力赛”等，丰富幼儿的游戏体验。
教学反思：通过《花样篮球》这个游戏，幼儿不仅能够学习到基本的篮球动作和技巧，还能够培养他们的团队合作意识和竞争意识。
在游戏过程中，教师可以适时给予表扬和鼓励，让幼儿体验到成功的乐趣，增强他们对体育活动的兴趣和积极参与的态度。
篮球公开课热身小游戏教案
篮球公开课热身小游戏教案篮球是一项非常受欢迎的运动项目，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和领导能力。
在进行篮球公开课时，热身是非常重要的环节，它可以帮助学生们迅速进入状态，减少运动损伤的发生。
在本文中，我将为大家介绍一些适合篮球公开课热身的小游戏教案，希望能对教练和老师们有所帮助。
一、热身小游戏一，传球接力赛。
这是一个非常简单而有趣的热身小游戏，可以帮助学生们快速进入状态。
首先，将学生们分成若干个小组，每个小组站在球场的一端。
然后，每个小组都需要选出一名队员作为起始传球员，其他队员站在球场的中间位置。
比赛开始时，起始传球员将球传给队友，队友接到球后再传给下一个队友，直到最后一个队员接到球后将球投进篮筐。
最先完成任务的小组获胜。
这个小游戏可以让学生们在传球和接球的过程中快速活动，增强身体的灵活性和协调性。
同时，它还可以培养学生们的团队合作精神和沟通能力。
二、热身小游戏二，篮球魔方。
这是一个需要学生们在篮球场上迅速找到队友并传球的小游戏。
首先，将学生们分成若干个小组，每个小组站在球场的不同位置。
然后，教练在球场上随机放置若干个篮球，每个篮球代表一个队员。
比赛开始时，教练喊出一个数字，代表着一个篮球，这时每个小组的队员需要迅速找到对应的篮球，并将球传给队友，直到最后一个队员将球投进篮筐。
最先完成任务的小组获胜。
这个小游戏可以让学生们在篮球场上迅速找到队友并传球，增强他们的反应能力和协作能力。
同时，它还可以培养学生们的团队合作精神和沟通能力。
三、热身小游戏三，快速运球比赛。
这是一个需要学生们在篮球场上迅速运球并投篮的小游戏。
首先，将学生们分成若干个小组，每个小组站在球场的不同位置。
然后，教练在每个小组的位置上放置一个篮球。
比赛开始时，教练喊出一个口令，代表着比赛开始。
每个小组的队员需要迅速将篮球运到篮筐附近，并投篮。
最先完成任务的小组获胜。
这个小游戏可以让学生们在篮球场上迅速运球并投篮，增强他们的速度和灵活性。
大班游戏《篮球》教案优秀9篇
大班游戏《篮球》教案优秀9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球拓展游戏
篮球拓展游戏
剪刀石头布：
本游戏规则是：在篮球半场内，本组同学按单双数两人一组，一手运球，另一手出拳，出拳之前双方齐喊口令。
“叫“石头、剪刀、布”，然后在话音刚落时同时出拳。
握紧的拳头代表“石头”，食指和中指伸出代表“剪子”，五指伸开代表“布”。
“石头”胜“剪子”，“剪子”胜“布”，而“布”又胜过“石头”。
要求：边喊边运球，不能停止高低运球动作。
比比看看谁能既做好运球动作，又能战胜对方。
运球抢球游戏：
游戏方法：在篮球场地半场内，所有同学持球站好，在小组长下达开始的口令后，学生开始在半场内各自运球，在运球的同时边运球边去抢对方手中的球，同时还应用各种躲闪、移动的方法保护好自己手中的球不被对方抢去，最后在规定时间内看谁的球没被抢掉为胜利。
游戏规则：1、在运球过程中学生不得离开半场、不得停止运球，否则算失败离场。
2、在抢对方球的过程中，不得推、拉对方队员，只能用合理的技术进行抢球，否则算失败离场。
木头人游戏
规则：在篮球半场内，小组长低运球叫123开始，这时候其他人做高运球练习行动，小组长运球去拍其他人，其他人做运球
躲避，当自己快被拍到之前喊声“木头人”做低运球，被拍无效。
否则与小组长互换，游戏重新开始。
老鹰捉小鸡：
游戏规则：
小组长为老鹰，其他同学是小鸡。
开始做游戏时，小鸡马上全部低运球。
老鹰不能捉低运球的小鸡，但当小鸡站起来高运球的时候，老鹰就可以追。
如果快被追上的小鸡赶快低运球，就平安无事了。
游戏中小鸡可以运球移动自己的位置。
*。
拓展游戏背身投球
拓展游戏背身投球背身投球是篮球比赛中一种常见的得分方式，它弥补了一些困难情况下面对篮筐的高度而无法顺利出手的问题。
拓展游戏背身投球技术可以让球员在比赛中更有多样的进攻手段，提高球队的得分效率。
本文将介绍拓展游戏背身投球的技巧和训练方法。
1. 拓展游戏背身投球技巧要想成功地进行拓展游戏背身投球，球员需要掌握一些技巧。
首先是站姿和身体平衡。
球员应该稳定地站在场上，保持身体的平衡。
脚步要稍微分开，重心放在脚掌上，以保持稳定。
同时，身体要朝向篮筐，保持面对对手的状态，以便观察和回应对方的防守。
其次是对手判断。
在背身投球时，球员需要准确地判断对手的动作和位置。
要观察对手的身体接触和反应，以便迅速采取正确的出手动作。
当对方防守者用力推挤或侧身阻挡时，球员可以选择使用脚步技巧和上臂的力量来摆脱对手，为出手做好准备。
最后是出手技巧。
在背身投球时，球员应该根据对手的位置和身高选择合适的出手姿势。
常见的出手方式包括跳步弧线投篮和使用篮球背篮技巧。
在跳步弧线投篮时，球员应该利用身体的力量和弹跳高度，使球以弧线的形式飞向篮筐。
而使用篮球背篮技巧时，球员需要将背部靠在对手身上，利用对方的身体作为支撑点，完成投篮动作。
2. 拓展游戏背身投球的训练方法为了提高拓展游戏背身投球的技能，球员可以进行以下训练。
首先是基础训练。
球员应该进行大量的投篮练习，包括站立投篮和跳跃投篮。
通过反复的练习，球员可以提高出手的准确性和稳定性。
同时，球员还可以进行相关的身体训练，增强腿部和上臂的力量，提高跳高和抗推挤的能力。
其次是对抗训练。
球员可以与队友或者教练进行对抗训练，模拟实际比赛的情况。
对手可以扮演防守者的角色，使用不同的技术来阻挡球员的出手。
通过与对手的对抗，球员可以更好地适应和应对各种防守方式，提高背身投球的成功率。
最后是游戏训练。
球员可以参加一些篮球游戏，如3对3的比赛或者其他变化形式的游戏。
这些游戏既可以提高球员的整体篮球能力，也可以让球员在比赛中更灵活地运用背身投球技巧。
篮球观众互动游戏教案
篮球观众互动游戏教案篮球比赛是一项受欢迎的体育运动，吸引了大量的观众。
为了增加比赛的趣味性和互动性，许多篮球比赛组织者都会设计一些观众互动游戏，让观众参与其中，增加比赛的气氛。
本文将为您介绍一些篮球观众互动游戏的教案，希望能为您的篮球比赛增添一些乐趣。
一、投篮比赛。
投篮比赛是一种常见的篮球观众互动游戏。
组织者可以在比赛场馆内设置几个投篮点，要求观众在规定的时间内进行投篮比赛。
可以根据观众的年龄和篮球水平设置不同的投篮难度，比如在离篮筐较近的位置设置一些投篮点，让小朋友也能参与其中。
投篮比赛可以设置奖品，比如投中一个球就能获得一个小礼物，这样能够吸引更多的观众参与。
二、扔篮球赢奖品。
这是另一种常见的篮球观众互动游戏。
组织者可以在观众席上设置一些篮筐，要求观众在规定的时间内用篮球投进篮筐，投中的观众就能获得奖品。
为了增加趣味性，可以在篮筐上设置不同的分数，投中不同分数的篮筐可以获得不同的奖品，比如投中10分的篮筐可以获得一个小礼物，投中20分的篮筐可以获得一个大奖品，这样能够吸引更多的观众参与。
三、篮球知识问答。
篮球知识问答是一种能够测试观众对篮球知识掌握程度的互动游戏。
组织者可以在比赛间隙设置一些篮球知识问答环节，提出一些关于篮球规则、球员、历史等方面的问题，观众可以通过举手或者其他方式回答问题。
回答正确的观众可以获得奖品，比如一些篮球周边用品或者球队签名照等。
篮球知识问答能够增加比赛的趣味性，也能够增加观众对篮球知识的了解。
四、扔T恤比赛。
扔T恤比赛是一种非常受欢迎的篮球观众互动游戏。
组织者可以在比赛间隙派发一些印有球队标志或者赞助商广告的T恤，观众可以通过扔T恤的方式来参与比赛。
比赛者可以通过不同的方式来扔T恤，比如用手扔、用嘴吹、用脚踢等，扔中篮球场内的目标区域的观众可以获得T恤作为奖品。
这种互动游戏不仅能够增加比赛的气氛，也能够为观众带来一些小惊喜。
五、篮球舞蹈比赛。
篮球舞蹈比赛是一种能够增加比赛气氛的互动游戏。
中班体育篮球活动教案40篇(一)
中班体育篮球活动教案40篇(一)中班体育篮球活动教案一、活动目标•培养幼儿对篮球的兴趣和参与意识。
•培养幼儿的手眼协调能力和大运动能力。
•培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、活动准备•篮球场地布置：标出篮球投篮区域和比赛区域，并确保场地平整。
•准备足够的篮球和篮球框。
三、活动过程1.热身运动–让幼儿做简单的拉伸运动，如头部左右转动、手臂伸展等。
–引导幼儿进行一些准备动作，如原地小跑、踢腿等，以提高身体热力和灵活性。
2.篮球基本动作教学–告诉幼儿篮球的基本知识，如篮球的形状和颜色。
–示范篮球的基本投篮、传球和运球动作，并引导幼儿模仿练习。
3.分组比赛–将幼儿分成若干小组，每个小组有3-4名幼儿。
–给每个小组分配一个篮球，让他们进行投篮比赛。
–鼓励幼儿互相合作，共同完成投篮任务。
4.技能练习–设置不同的技巧练习站，如运球绕障、传球接力等。
–让幼儿轮流参与各个技巧练习，以提高篮球基本动作的熟练度。
5.篮球游戏–进行一些有趣的篮球游戏，如接力传球、篮球打靶等，以增加幼儿的参与度和活动趣味性。
6.活动总结–与幼儿一起回顾今天的篮球活动，询问他们的感受和收获。
–引导幼儿总结篮球的基本动作，并鼓励他们在日常生活中多进行篮球运动。
四、活动延伸•在室内设置小型篮球场地，让幼儿在雨天或寒冷天气下也能进行篮球活动。
•组织幼儿观看一些篮球比赛录像，激发他们对篮球的兴趣和学习欲望。
•定期组织幼儿参加校内或校际的篮球比赛，培养他们的竞争意识和团队合作能力。
五、注意事项•活动前确保篮球场地的安全性，包括检查篮球框的牢固度和场地的平整度。
•活动时要保持秩序，引导幼儿遵守规则，防止发生意外伤害。
•根据幼儿的实际情况，适当调整活动难度和时间安排，确保他们的参与度和兴趣。
六、评估方法•观察幼儿在活动中的表现，包括动作的正确性、参与度和合作精神。
•听取幼儿对活动的反馈和意见，了解他们对篮球活动的理解和感受。
七、示范课堂管理•在活动前明确规则，告知幼儿应该如何行动和注意事项。
《趣味篮球》幼儿园大班体育教案
《趣味篮球》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解篮球的基本知识，培养幼儿对篮球的兴趣。
2. 培养幼儿手眼协调能力和团队协作精神。
3. 提高幼儿的身体素质，锻炼幼儿的奔跑、跳跃能力。
4. 培养幼儿的规则意识，让幼儿学会尊重对手和裁判。
二、教学内容：1. 篮球基础知识：篮球的起源、基本规则等。
2. 篮球基本技能：运球、传球、投篮、防守等。
3. 篮球游戏：三人制篮球赛、投篮比赛等。
4. 篮球表演：篮球花式表演、团队配合表演等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本技能，培养团队协作精神。
2. 教学难点：篮球技能的熟练运用和团队配合。
四、教学准备：1. 篮球场地一个，篮球若干个。
2. 教学音响设备一套。
3. 计时器一个。
4. 教学海报、图片若干。
五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师向幼儿介绍篮球的起源、发展以及基本规则，激发幼儿对篮球的兴趣。
2. 基本技能学习（10分钟）：教师示范篮球基本技能，如运球、传球、投篮等，并指导幼儿进行实践操作。
3. 篮球游戏（10分钟）：教师组织幼儿进行三人制篮球赛、投篮比赛等游戏，让幼儿在游戏中提高篮球技能，培养团队协作精神。
4. 篮球表演（5分钟）：教师展示篮球花式表演、团队配合表演等，让幼儿欣赏并模仿。
5. 课堂总结（5分钟）：教师带领幼儿回顾课堂所学，强调篮球运动的重要性，鼓励幼儿课后积极参与篮球活动。
6. 课后作业：家长协助幼儿拍摄篮球技能练习视频，教师进行点评。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，教师亲自示范篮球基本技能，让幼儿直观地学习。
2. 采用游戏教学法，将篮球技能融入游戏中，提高幼儿的学习兴趣和积极性。
3. 采用分组练习法，让幼儿在小组内互相学习、交流，培养团队协作精神。
4. 采用家园合作法，家长协助幼儿课后练习，教师进行远程指导。
七、教学评价：1. 评价幼儿篮球基本技能的掌握程度，如运球、传球、投篮等。
2. 评价幼儿在篮球游戏中的表现，如团队合作、遵守规则等。
初中篮球集体游戏教案大全
初中篮球集体游戏教案大全课时：2课时年级：八年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如传球、接球、运球等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强自信心。
教学内容：1. 篮球基本技巧训练：传球、接球、运球。
2. 篮球集体游戏：三人制篮球赛、五人制篮球赛。
教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生对篮球运动的了解程度。
2. 学生进行热身活动，如慢跑、拉伸等。
二、技能训练（20分钟）1. 传球训练：学生分为两人一组，进行传球练习，教师指导动作要领。
2. 接球训练：学生分为两人一组，进行接球练习，教师指导动作要领。
3. 运球训练：学生分为两人一组，进行运球练习，教师指导动作要领。
三、集体游戏（20分钟）1. 三人制篮球赛：学生分为三人一组，进行篮球比赛，教师指导比赛规则。
2. 五人制篮球赛：学生分为五人一组，进行篮球比赛，教师指导比赛规则。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，给予鼓励和表扬。
2. 学生分享自己在课堂中的收获和感受。
第二课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生对上一节课内容的掌握情况。
2. 学生进行热身活动，如慢跑、拉伸等。
二、技能训练（20分钟）1. 传球训练：学生分为两人一组，进行传球练习，教师指导动作要领。
2. 接球训练：学生分为两人一组，进行接球练习，教师指导动作要领。
3. 运球训练：学生分为两人一组，进行运球练习，教师指导动作要领。
三、集体游戏（20分钟）1. 三人制篮球赛：学生分为三人一组，进行篮球比赛，教师指导比赛规则。
2. 五人制篮球赛：学生分为五人一组，进行篮球比赛，教师指导比赛规则。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，给予鼓励和表扬。
2. 学生分享自己在课堂中的收获和感受。
篮球投篮与运球小游戏教案
篮球投篮与运球小游戏教案篮球是一项受欢迎的运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和竞争意识。
为了让孩子们更好地学习篮球技巧，我们设计了一些小游戏来帮助他们提高投篮和运球的能力。
通过这些小游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习篮球技巧，提高他们的兴趣和热情。
篮球投篮小游戏：1. 篮球接力赛，将孩子们分成若干个小组，每个小组站在不同的位置，第一个孩子持球投篮，然后传球给下一个孩子，直到所有的孩子都完成了投篮。
最先完成的小组获胜。
2. 篮球命中率比赛，让孩子们在规定的时间内进行投篮练习，记录每个孩子的命中率，命中率最高的孩子获胜。
3. 篮球挑战赛，设置不同的投篮点，让孩子们依次进行投篮挑战，每个点的得分不同，最终总分最高的孩子获胜。
篮球运球小游戏：1. 篮球传球接力赛，将孩子们分成若干个小组，每个小组站在不同的位置，第一个孩子运球过程中要完成传球给下一个孩子，直到所有的孩子都完成了运球。
最先完成的小组获胜。
2. 篮球运球绕障碍赛，在场地上设置一些障碍物，让孩子们进行运球绕过障碍的比赛，最快完成的孩子获胜。
3. 篮球运球对抗赛，让孩子们两两进行运球对抗，看谁能在对方的干扰下保持良好的运球状态，最终获胜的孩子晋级下一轮比赛。
以上这些小游戏可以帮助孩子们在轻松愉快的氛围中学习篮球技巧，提高他们的投篮和运球能力。
在游戏中，孩子们可以不断地进行练习和比赛，从中感受到篮球带来的乐趣和成就感。
同时，这些小游戏也可以培养孩子们的团队合作精神和竞争意识，让他们在比赛中学会尊重对手、遵守规则，培养良好的体育道德。
除了小游戏，我们还可以邀请专业的篮球教练来指导孩子们学习篮球技巧，让他们在专业的指导下更好地掌握篮球的基本动作和技巧。
通过这些综合的教学方式，我们相信孩子们一定可以在篮球运动中取得更好的成绩，同时也能够在体育锻炼中获得快乐和成长。
在教学过程中，我们还要注意孩子们的安全问题，确保他们在进行篮球训练时能够避免受伤。
篮球游戏小班教案5篇
篮球游戏小班教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!篮球游戏小班教案5篇制定具有趣味性的教案可以让学生在轻松的氛围中享受学习的乐趣，编写精心设计的教案可以提高教师的课堂教学效率和教学质量，以下是本店铺精心为您推荐的篮球游戏小班教案5篇，供大家参考。
中班幼儿篮球游戏教案5篇
中班幼儿篮球游戏教案5篇中班幼儿篮球游戏教案篇1活动目标1.能在原地拍球，带球走，绕障拍球中锻炼手眼协调能力，发展敏捷性、协调性、灵巧性。
2.能在游戏活动中提高对篮球的了解，知道基本的拍球、带球跑的.方法3.能在集体游戏中感受到协作的乐趣，体验到竞技比赛的快乐重点难点能灵巧的带走跑动，并绕过障碍活动准备1.经验准备：能原地拍球，有初步带球走的经验和统计的经验2.物质准备：篮球37个、小黑板、口哨、大篮子4个，红黄蓝绿的区域手环，大统计表一张，笔1，栏杆8根活动过程一、热身教师打招呼、带领幼儿热身，二、拍球练习（一）幼儿自行拍球师：宝贝们，你们都会玩篮球了，可是篮球听你们的话吗？请你们拍球看看，有没有小朋友的篮球喜欢从他的手里跑开的。
（二）拍球练习师：宝贝们，有没有小朋友的篮球不听话，从手里跑开的。
师：请你们和我一起学个拍球方法，双腿微屈，身体前倾，用手指拍球，手腕动起来。
看看这个方法会让你的篮球听话了呢。
教师带领幼儿进行几组拍球练习。
三、游戏：运球小能手比拼（一）第一轮游戏师：宝贝们，我看到了，现在很多小朋友的篮球开始听你们的话，不乱跑了。
现在更大的挑战来了，请大家按手环颜色，四路纵队集合。
我的口哨响起排第一的小朋友拍球跑到场地另一边去，把球投在对应篮子里，然后跑回来和后面的小朋友击掌，后面的小朋友又继续去投球，用时最短的一队是第一名，第二名积三星，第三名积两星，第四名积一星。
师：如果你的篮球跑走了，请你动作快快的把球捡回来，然后继续。
预备~（二）第二轮游戏回顾上一轮游戏，教师计分，幼儿数星星师：__队拿了第一名，你们想超过他们吗？这一次每队一个球，拍过球绕过栏杆再拍回来，把球给下一个小朋友，最先完成的一队积四星。
师：悄悄告诉大家，如果你想拍球拍得好又快，记得用你的手指拍球，而且拍球的后面一点，这样可能你们就会跑得快。
（三）分数统计师：这一次的第一名是谁啊？有几分？第二名是谁啊？有几分？第三名是谁啊？有几分？第四名是谁啊？有几分？啊，我们算一算，现在星星最多的是谁？幼儿数数统计，决出胜利的一队五、小结，放松师：宝贝们，玩了这么久累了吗？那举起你的小手来我们放松一下吧。
大班幼儿篮球教案15篇
大班幼儿篮球教案15篇《大班幼儿篮球教案15篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班幼儿篮球教案15篇！（1）大班体育游戏教案《钻山洞》含反思一、教学目标：1、学习并掌握高、低运球动作方法；2、提高上肢小臂肌群力量，发展身体协调性；3、感受篮球活动的乐趣，学会与他人友好交往与合作。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
二、教学准备：每人一球、场地三、教学过程：（一）开始部分1、幼儿拿球分队站好，互相检查持球方法，跟着节奏活动四肢；2、准备运球姿势；左右手运球站位；3、原地右手运球40个，左手运球40个，左右手运球40个。
做球上歇息。
（二）基本部分：1、交代学习内容，示范高运球和低运球动作要领；2、高运球适用于无防守时快速运球。
动作方法：按拍球的后上部，使球的反弹高度在腰腹之间，球的落点在身体侧前方。
动作要点：手脚协调配合，控制好反弹高度，注意球的落点。
3、低运球适用于防守者逼近时慢速运球。
动作方法：身体屈弓，降低重心，抬头向前看，用上体和腰保户球，球反弹的高度在膝髋之间。
动作要点：重心要比高运球低，手脚协调配合，控制好球的反弹高度，注意球的落点。
4、听信号练习高低运球；5、游戏前后高低运球。
方法：一人抱球前平举站好，一人运球围绕在同伴身边，高运球在身后，低运球在前平举下方。
6、竞赛游戏钻山洞。
方法：两排小朋友高举拿球手，小朋友依次从后面拍高球穿过，另外两排小朋友平举拿球手，后面小朋友依次运低球穿过。
反之，看那队先到，获胜。
（三）结束部分：1、小结游戏情况，表扬运球好的那组，鼓励其他组加油。
2.、坐球上做手指和腰部放松活动。
教学反思本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。
这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。
这一节课，孩子们玩得很开心，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特别的开心，看到孩子们那开心的样子，我也很开心。
创意体能游戏篮球教案
创意体能游戏篮球教案篮球作为一项全面发展身体素质的运动项目，对于培养学生的协调能力、敏捷性和爆发力有着重要的作用。
然而，传统的篮球训练方式可能会让学生感到乏味，缺乏动力。
为了激发学生对篮球运动的兴趣，提高他们的体能水平，我们设计了一套。
教案的第一部分是热身活动。
我们将通过一系列有趣的活动来预热学生的身体。
例如，我们可以设置一个篮球迷宫，学生需要在规定时间内将篮球带过迷宫中的障碍物，以锻炼他们的灵活性和反应能力。
另一个活动是“篮球足球”，学生需要在保持持球的情况下将球踢入对方的球门，这样既可以锻炼他们的脚法，又可以提高他们的协调能力。
第二部分是技术训练。
我们将通过一些创新的训练方法来提高学生的篮球技术水平。
例如，我们可以使用不同高度的篮筐，让学生尝试用不同的投篮动作将球投入篮筐，以提高他们的准确性和稳定性。
另一个训练方法是“传球接力赛”，学生需要在规定时间内将球传递给队友，以锻炼他们的传球技巧和团队合作意识。
第三部分是体能训练。
我们将通过一些有趣的体能游戏来提高学生的身体素质。
例如，我们可以设置一个“篮球接力赛”，学生需要在规定时间内完成一系列的篮球动作，如投篮、运球和传球，以提高他们的爆发力和耐力。
另一个游戏是“篮球跳绳”，学生需要在跳绳的同时运球，以提高他们的协调性和心肺功能。
教案的最后一部分是比赛活动。
我们将组织一系列有趣的比赛来激发学生对篮球运动的热情。
例如，我们可以组织一个“三分大赛”，学生需要在规定时间内尽可能多地投进三分球，以展示他们的投篮技巧。
另一个比赛是“篮球障碍赛”，学生需要在规定时间内尽可能多地突破障碍并投篮得分，以锻炼他们的速度和灵活性。
通过这套创意体能游戏篮球教案，我们既能激发学生对篮球运动的兴趣，提高他们的体能水平，又能培养他们的团队合作意识和竞争意识。
我们相信，通过这样的教学方式，学生们将更加热爱篮球运动，并在其中获得快乐和成长。
幼儿篮球游戏课教案6篇
幼儿篮球游戏课教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班篮球比赛热身游戏教案
中班篮球比赛热身游戏教案篮球是一项受欢迎的运动项目，不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作和竞技精神。
在进行篮球比赛前，进行热身是非常重要的，可以帮助运动员预防受伤，提高比赛表现。
而热身游戏则是一种有趣的方式来进行热身，能够让运动员在轻松愉快的氛围中做好准备。
本文将介绍一些适合中班篮球比赛热身的游戏教案，帮助教练和运动员们更好地进行热身准备。
一、游戏一，传球接力赛。
传球接力赛是一种非常适合篮球比赛热身的游戏，可以帮助运动员们提高传球和接球的技巧，同时也可以锻炼他们的速度和协作能力。
这个游戏的规则很简单，将运动员们分成若干个小组，每个小组站在起点线上，然后依次传球到终点线上，最先完成的小组获胜。
在进行传球接力赛时，教练可以根据运动员的水平和年龄来设定传球的距离和难度，让他们在游戏中不断提高自己的技能。
此外，教练还可以加入一些变化，比如要求运动员们在传球的过程中进行转身或者变换方向，这样可以更好地模拟比赛中的实际情况。
二、游戏二，运球大作战。
运球大作战是另一种适合篮球比赛热身的游戏，可以帮助运动员们提高运球的技巧和灵活性。
在这个游戏中，教练可以设置几个小组，每个小组在场地上进行运球比赛，要求运动员们在规定的时间内尽可能多地进行运球。
在进行运球大作战时，教练可以根据运动员的水平和年龄来设定比赛的难度，比如要求运动员们在运球的过程中进行变向或者加入一些障碍物。
这样可以让运动员们在游戏中不断提高自己的运球能力，为比赛做好充分的准备。
三、游戏三，投篮大挑战。
投篮大挑战是一种非常适合篮球比赛热身的游戏，可以帮助运动员们提高投篮的技巧和稳定性。
在这个游戏中，教练可以设置几个不同的投篮点，要求运动员们在规定的时间内尽可能多地进行投篮，最后获得最高的得分。
在进行投篮大挑战时，教练可以根据运动员的水平和年龄来设定投篮的距离和难度，比如要求运动员们在投篮的过程中进行变向或者加入一些防守。
这样可以让运动员们在游戏中不断提高自己的投篮能力，为比赛做好充分的准备。
网球篮球趣味训练教案中班
网球篮球趣味训练教案中班篮球和网球是两种非常受欢迎的运动项目，它们不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神和竞争意识。
在中班教育阶段，通过趣味训练，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和掌握这两种运动的基本技能。
下面我们就来分享一些关于网球篮球趣味训练的教案。
一、篮球趣味训练教案。
1. 篮球传球游戏。
目标，培养孩子们的传球技能和团队合作意识。
教学过程，将孩子们分成若干小组，每组站在同一侧，每个小组有一个篮球。
教师在场地的另一侧放置一个篮筐，要求孩子们用传球的方式将篮球传到篮筐里。
传球的方式可以是胸传、头传、反手传等，每个小组有限的时间内尽量多地将篮球传到篮筐里。
最后，看哪个小组成功传球最多，获胜。
2. 篮球运球比赛。
目标，培养孩子们的运球技能和灵活性。
教学过程，在场地上标出起点和终点，要求孩子们用篮球进行运球比赛。
比赛中可以设置一些障碍物，让孩子们在运球的过程中灵活地避开。
最后，看谁用最短的时间完成比赛，获胜。
3. 篮球投篮游戏。
目标，培养孩子们的投篮技能和准确性。
教学过程，在场地的一侧放置一个篮筐，要求孩子们站在一定的距离内，用篮球进行投篮。
可以设置不同的投篮姿势和投篮距离，让孩子们轮流进行投篮。
最后，看谁投篮命中率最高，获胜。
二、网球趣味训练教案。
1. 网球接力赛。
目标，培养孩子们的接球技能和团队合作意识。
教学过程，将孩子们分成若干小组，每组站在网球场的两侧，教师在场地中央放置一个网球。
要求孩子们用球拍将网球接到对方场地上，然后交给下一位队员。
接力比赛结束后，看哪个小组成功接到最多的网球，获胜。
2. 网球传球游戏。
目标，培养孩子们的传球技能和灵活性。
教学过程，将孩子们分成若干小组，每组站在同一侧，每个小组有一个网球。
要求孩子们用球拍进行传球，传球的方式可以是正手传、反手传等。
传球结束后，看哪个小组传球最多，获胜。
3. 网球拍击球比赛。
目标，培养孩子们的击球技能和准确性。
教学过程，在网球场上设置不同的击球目标，要求孩子们用球拍进行击球比赛。
幼儿中班游戏活动《玩球的方法》教案
幼儿中班游戏活动《玩球的方法》教案一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解和掌握多种玩球的方法，提高幼儿对球的兴趣。
2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神，发展幼儿的基本运动能力。
3. 情感目标：通过游戏活动，培养幼儿积极参与活动的兴趣，体验活动带来的快乐。
二、活动准备1. 物质准备：篮球若干个，障碍物若干，篮筐若干个。
2. 环境准备：宽敞的户外活动场地，无障碍物。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、传球等，让幼儿充分活动手部关节，提高注意力。
2. 游戏一：拍球比赛（5分钟）①教师讲解比赛规则，要求幼儿在规定的路线中，按照规定的方法拍球，先到达终点者为胜。
②幼儿分组进行比赛，教师巡回指导。
③比赛结束后，教师点评，给予获胜组表扬。
3. 游戏二：传球接力（5分钟）①教师讲解接力规则，要求幼儿用双手将球传给下一个队员，依次进行，先完成的队伍为胜。
②幼儿分组进行接力比赛，教师巡回指导。
③比赛结束后，教师点评，给予获胜组表扬。
四、活动总结1. 教师带领幼儿回顾活动过程，让幼儿分享自己在活动中的收获。
2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。
3. 布置课后任务：让幼儿回家后，向家人展示今天学到的玩球方法。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对玩球方法的掌握情况。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中应用玩球方法的情况。
3. 定期进行篮球技能测试，评估幼儿在活动中的进步。
六、活动内容1. 游戏三：障碍物穿越（5分钟）①教师设置障碍物，要求幼儿用篮球运球穿越障碍物，到达终点。
②幼儿分组进行比赛，教师巡回指导。
③比赛结束后，教师点评，给予获胜组表扬。
2. 游戏四：投篮比赛（5分钟）①教师讲解投篮规则，要求幼儿将篮球投进篮筐，投篮次数越多，得分越高。
②幼儿进行投篮比赛，教师巡回指导。
③比赛结束后，教师点评，给予得分最高的幼儿表扬。
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运球抢球游戏：
游戏方法：在篮球场地半场内，所有同学持球站好，在小组长下达开始的口令后，学生开始在半场内各自运球，在运球的同时边运球边去抢对方手中的球，同时还应用各种躲闪、移动的方法保护好自己手中的球不被对方抢去，最后在规定时间内看谁的球没被抢掉为胜利。
游戏规则：1、在运球过程中学生不得离开半场、不得停止运球，否则算失败离场。
2、在抢对方球的过程中，不得推、拉对方队员，只能用合理的技术进行抢球，否则算失败离场。
木头人游戏
规则：在篮球半场内，小组长低运球叫123开始，这时候其他人做高运球练习行动，小组长运球去拍其他人，其他人做运球躲避，当自己快被拍到之前喊声“木头人”做低运球，被拍无效。
否则与小组长互换，游戏重新开始。
老鹰捉小鸡：
游戏规则：
小组长为老鹰，其他同学是小鸡。
开始做游戏时，小鸡马上全部低运球。
老鹰不能捉低运球的小鸡，但当小鸡站起来高运球的时候，老鹰就可以追。
如果快被追上的小鸡赶快低运球，就平安无事了。
游戏中小鸡可以运球移动自己的位置。
剪刀石头布：
本游戏规则是：在篮球半场内，本组同学按单双数两人一组，一手运球，另一手出拳，出拳之前双方齐喊口令。
“叫“石头、剪刀、布”，然后在话音刚落时同时出拳。
握紧的拳头代表“石头”，食指和中指伸出代表“剪子”，五指伸开代表“布”。
“石头”胜“剪子”，“剪子”胜“布”，而“布”又胜过“石头”。
要求：边喊边运球，不能停止高低运球动作。
比比看看谁能既做好运球动作，又能战胜对方。