各种力的做功特点

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静电力做功的特点

静电力做功的特点

1、静电力做功的特点:静电力做功与路径无关,与初末位置的电势差有关。

即AB AB qU W =2、电荷在电场中具有的势能,叫电势能。

3、电场力做功与电势能变化的关系:pB pA AB E E W -=电场力做了多少功,电势能就变化多少。

pB pA AB E E W >>,0 (电场力做正功,电势能减少)pB pA AB E E W <<,0 (电场力做负功,电势能增加)例:电场力做了J 5+的功,电势能减小了J 5。

电场力做了J 10-的功,电势能增加了J 10。

4、设0=pB E ,AB pA W E = (A 点的电势能等于把电荷移动到零势能位置电场力做的功)5、电势能与电荷量的比值叫电势 q E p =ϕ 6、电势的单位是伏特,电势是标量电势与零电势点的选择有关(电势具有相对性)通常选无穷远处或大地处电势为零★ 7、如何比较电势的高低(1)(根据电场线判断) 沿电场线方向电势降低(2)(根据电势能及电性判断)若电荷为正电荷,则电势能大处电势大 (qE p=ϕ) 若电荷为负电荷,则电势能小处电势大 (q E p-=ϕ)8、电势相同的各点构成的面叫等势面9、等势面的性质: (1)在同一等势面上移动电荷时,电场力不做功(2)电场线跟等势面垂直(3)等势面密处场强大、电场线密(4)不同等势面在空间不相交、不相切10、电势差电场中两点间电势的差值叫做电势差,也叫电压。

B A AB U ϕϕ-=,BA AB U U -=,BCAB AC U U U +=11、静电力做功与电势差的关系:AB AB qU W = (q 与AB W 、AB U 有关,计算时带入正负) qW U AB AB = (定义式) 电势与零电势点的选择有关,即电势具有相对性。

电势差与零电势点的选择无关,即电势差具有绝对性。

12、电场强度与电势差的关系:dU E AB = (适用于匀强电场),d 为沿电场方向的距离。

安培力和洛伦兹力做功的特点

安培力和洛伦兹力做功的特点

安培力和洛伦兹力做功的特点首先,让我们来了解一下安培力和洛伦兹力的定义和公式:安培力是指电流通过导线时,导线上每段微小长度上所受到的力的大小和方向。

安培力的大小与电流的大小、导线长度以及磁感应强度之间的关系由安培定律给出。

安培力的公式为:F = BILsinθ其中,F表示安培力的大小,B表示磁感应强度,I表示电流的大小,L表示导线长度,θ表示磁感应强度与导线的连线方向的夹角。

洛伦兹力是指带电粒子在磁场中受到的力。

洛伦兹力的大小和方向与粒子的电荷量、速度以及磁场强度之间的关系由洛伦兹力公式给出。

洛伦兹力的公式为:F=q(v×B)其中,F表示洛伦兹力的大小,q表示粒子的电荷量,v表示粒子的速度,B表示磁场的强度。

1.安培力对应的物理现象是电流通过导线时所受的力,这种力是由带电粒子在磁场中运动产生的。

由于安培力与导线的长度和电流的大小相关,因此当导线上的电流改变时,安培力也会随之改变。

2.安培力所做的功与导线的位置有关。

当导线垂直于磁场时,安培力所做的功最大。

而当导线与磁场平行时,安培力所做的功为零。

3.安培力不会改变导线的总机械能。

安培力的方向始终垂直于导线的方向,所以它不会改变导线的速度和机械能,而只会改变导线上电荷的内能。

1.洛伦兹力对应的物理现象是带电粒子在磁场中受到的力。

洛伦兹力的大小与电荷的电量、速度和磁场的强度相关,因此当这些参数改变时,洛伦兹力也会随之改变。

2.洛伦兹力做功时,粒子的速度方向和力的方向之间存在夹角。

如果速度和磁场方向平行或反平行,洛伦兹力所做的功为零。

而当速度和磁场方向垂直时,洛伦兹力所做的功最大。

3.洛伦兹力会改变粒子的机械能。

洛伦兹力的方向不一定与粒子的速度方向相同,所以它可以改变粒子的速度和动能,从而改变粒子的机械能。

综上所述,安培力和洛伦兹力的做功特点有所不同。

安培力所做的功与导线的位置有关,且不会改变导线的总机械能;而洛伦兹力所做的功与粒子的速度方向和力的方向之间的夹角有关,且可以改变粒子的机械能。

3–2-保守力与非保守力做功特点-势能知识分享

3–2-保守力与非保守力做功特点-势能知识分享

Ep
G
Mm (R h0 )G NhomakorabeaMm (R
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y h
GMm GMm
(R
1
h0 )
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1
h )
h h0 ( R h 0 )( R h )
h0 O
R
h , h 0 R
G
Mm R2
mg ( h h 0 )
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结论:
重力势能实际上近似等于质点在地面附近两点之 间的引力势能之差,只有当质点在地面附近时,我们 才可以用重力势能代替引力势能计算质点势能的变化 或质点相对于势能零点的势能值,当质点远离地球时, 就必须用质点的引力势能来研究质点的势能了。
物体移动的具体路径无关。
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3.万有引力做功
B
M对m的万有引力为
FGM r2 mer
m移动dr时,F 作元功为 M
rB dr rdr
θ
r
m F
d W F d r
rA
GM r2mer dr
A
B Mm
W F d rA Gr2erd r
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B Mm
W e r d r F d e r r d A r c Gr2 o ed rr d s r
保守力:力对质点做功而与质点移动的具体路径
无关,而只与质点的初末位置有关。
非保守力: 力所做的功与路
B
径有关。(例如摩擦力)
重力功 W(m2 gm y 1 g ) y D
L C
弹力功
W(1k 2
x2 21 2k1 x2)

几种力做功的特点及求解方法

几种力做功的特点及求解方法

几种力做功的特点及求解方法作者:徐君生来源:《新高考·高一物理》2012年第04期功是物理学中一个非常重要的物理量,它是解决物理问题三大途径之一——动能定理方程中的关键物理量,同时也是解答物理习题重要方法之一——功能原理中至关重要的物理量. 因此能正确把握物体受到的各个力做功的特点及大小的求解方法就显得至关重要. 本文试就结合具体事例给同学们总结一下已学过的几种力做功的特点,为机械能守恒定律这一章内容的学习打下坚实的基础.■ 1. 恒力做功如果F是恒力,则求解恒力做功的基本方法是应用功的公式计算. 对功的计算式W=Fxcosα的使用,除知道F必须是恒力外,还应知道x的含义,公式中的x为力的作用点对地的位移. 对x的理解着重在三点:一是x是位移,位移的大小只与始末位置有关,所以恒力做功的特点是与移动的路径无关,只与始末位置有关,其典型代表就是重力;二是x为对地位移,一定是以地面为参考系而非相对位移;三是x是力的作用点对地位移而不是物体对地位移,这两个位移在绝大多数情况下没有区别,但如果力通过动滑轮施加到物体上,则这两个位移就完全不一样了,请看例1.■ 例1 一恒力F通过一动滑轮拉物体,沿光滑水平面前进了距离s. 在运动过程中,F与水平方向保持θ角不变,求该过程中拉力所做的功.■ 解析此题最容易得出的答案是WF=Fxcosθ,错误的原因就是没有正确理解公式中x的含义,正确答案应该是:设在绳上打一个结,见图2中的A点,力的作用点位移应该是图中AB长,设为L,则WF=FLcosα,只不过图中的L及α均不知,而求解L及α比较麻烦,所以本题采用等效替代法求解,拉力F作用在物体上的等效力为F+Fcosθ,所以等效力做功为(F+Fcosθ)x.■ 2. 变力做功变力做功不能直接用W=Fxcosθ公式计算,求解变力做功常用如下几种方法.(1)求解变力做功的方法方法一:平均值法. 当F是变力时,如果能求出F的平均值,则W=■xcosθ,只是中学范围内会计算平均值的情况就是力F随位移x线性变化,则平均值■=(F1+F2)/2.方法二:图象法. 若F随位移变化,且能画出F—x图象,则W可用F—x图象与x轴所包围的面积表示,这种F—x图象称之为示功图. x轴上方的面积表示力对物体做正功的多少,x 轴下方的面积表示力对物体做负功的多少.方法三:分段法(微元法). 微元法是物理学中非常重要的方法,其基本思想就是化“变”为“恒”,把物体运动的位移分割为若干小段,每一个小段F为定值或近似当做定值,则每一小段可用公式?驻W=F?驻xcosθ,然后把每一小段做功累加求和得到总功.方法四:等效替代法. 若某一变力做的和某一恒力做的功相等,则可以用求得的恒力的功来作为变力的功.方法五:动能定理法. 动能定理是中学范围内求解变力做功的最基本方法,有关动能定理的应用限于篇幅这里不再赘述.(2)几种特殊变力做功的结论结论一:以弹簧或橡皮绳为代表的弹力,其F与x成正比,应用图象法可得到弹簧被拉升或压缩x时弹力做的功为W=-kx2/2;结论二: f 大小不变,方向始终与速度v方向相反,应用微元法可得W f =- f s总,式中s 总是物体走过的总路程.结论三:力的方向始终与速度v的方向垂直,应用微元法知这个力不做功(W=0).■ 3. 作用力与反作用力做功(1)一般作用力与反作用力作用力与反作用力尽管大小相等,但由于作用在两个不同的物体上,这两个物体对地位移不一定相等,所以如果没有具体指明是什么力就笼而统之称作作用力与反作用力做功,则它们之间没有必然关系,没有作用力做正功反作用力一定做负功的说法. 例如放在光滑水平面上的两个磁体从静止开始在相互吸引力作用下的运动,作用力与反作用力均做正功;再如放在水平桌面上的物体在外加拉力作用下运动,则桌面对物体的摩擦力做负功,而物体对桌面的摩擦力不做功等.(2)几种特殊的作用力反作用力做功的特点总结结论一:一对静摩擦力做功之和一定为零;结论二:一对滑动摩擦力做功之和一定为负;结论三:一对弹力做功之和一定为零.■ 4. 合力做功(1)合力做功的求解方法由合力与分力的等效替代关系知,合力与分力做功也可以等效替代,由此计算合力功的方法有两种:一是先求物体所受到的合力,再根据公式W=Fxcosθ求合力做的功. 二是根据W=Fxcosθ,求每个分力做的功W1、W2、W3……再根据W合=W1+W2+W3+……求合力做的功. 两种求解合力做功的方法要依据题目特点灵活运用,如物体处于平衡状态或某一方向受力平衡时,先求合力再求功的方法简单有效;如已知物体受力中有的不做功,有的做功,且方便求得该力的功(如重力的功),选择第二种方式简单方便.(2)重要结论及应用同一根绳或同一轻杆对与之相连的两物体做功之和一定为零. 由于绳或轻杆的弹力一般不知,所以求解绳或轻杆的弹力做功比较困难. 如果把这两个物体当做一个整体,因为绳或杆的弹力做功之和为零,从而可以避开弹力做功的问题.■ 例2 如图3在光滑水平面上质量为M物体通过细绳和定滑轮与质量为m的物体相连,整体从静止开始运动,已知m与地面之间的距离为h,求当m着地时两者的速度.■ 解析绳对m做功,做功的多少与绳拉力大小有关,但绳拉力不知,尽管可以求出,毕竟转了一个弯,所以以M和m为整体作为研究对象,则整体只有重力做功,根据重力做功的特点可知:mgh=■(M+m)v2从而求出m着地时的速度v=■。

摩擦力做功的特点

摩擦力做功的特点

摩擦力做功的特点
以下是 7 条关于摩擦力做功特点的内容:
1. 嘿,你知道吗?摩擦力做功有时可真是让人又爱又恨啊!就好比你在冰面上走路,滑溜溜的很难前进,这就是摩擦力小导致它做功少呀!摩擦力做功的一个特点就是,它的大小和方向都挺复杂呢!
2. 哇塞,想想看啊,当你推一个很重的箱子,使出浑身力气它才慢慢动起来,这就是摩擦力在“作祟”呀!摩擦力做功还跟接触面的粗糙程度有很大关系哦,这就好像在爬山时,陡峭的路走起来就费劲,就像摩擦力做功大一样!
3. 哎呀呀,你有没有发现啊,摩擦力做功有时候能帮大忙呢!像刹车的时候,没有摩擦力做功车子怎么停下来?它就像是个默默守护的“小卫士”!但有时候它又很“调皮”,消耗好多能量呢!比如一部机器的零件摩擦久了会发热,这不就是摩擦力做功在“捣蛋”嘛?
4. 嘿,你想啊,骑自行车的时候,轮子和地面的摩擦力做功让车子前进,多神奇呀!摩擦力做功会让物体的能量发生变化,这不是像一个神奇的“魔法”在起作用吗?
5. 哦哟,有些时候呢,摩擦力做功能成就一些美好的事情哦,比如你能稳稳地站在地上,就是摩擦力在好好工作,让它做功呀!但要是没有控制好,它也可能带来麻烦,就好像在一些光滑的表面容易滑倒,就是它在“捣乱”啦!
6. 哈哈,你说摩擦力做功是不是很有个性呀!有时你需要它,有时又想摆脱它。

就好比走路和滑冰,一个靠它前进,一个想减少它,多有趣的“两面派”啊!
7. 瞧瞧,摩擦力做功就是这样特别呢!时而让人高兴,时而让人烦恼。

说它简单吧,又挺复杂;说它复杂吧,又在生活中无处不在。

它就是这么神奇呀!总之,摩擦力做功既有好处又有坏处,关键看我们怎么利用和应对它啦!。

一对作用力与反作用力做功的特点

一对作用力与反作用力做功的特点

一对作用力与反作用力做功的特点1.功的定义与计算:功是衡量力对物体作用的一种形式,定义为力沿着力的方向对物体施加的作用导致物体移动的能力。

在一对作用力与反作用力中,这两个力大小相等、方向相反。

牛顿第三定律指出,任何对物体的作用力都会引起物体对该力的反作用力。

由于作用力与反作用力大小相等、方向相反,因此它们所做的功相等且互为负数。

2.能量转化与转移:需要强调的是,一对作用力与反作用力的作用对象并不是同一个物体。

作用力作用在物体A上,而反作用力作用在物体B上。

假设物体A沿着力的方向移动,那么作用力对物体A所做的功是正的,而反作用力对物体B所做的功是负的。

这种转化和转移的特点反映了能量守恒的原理。

3.动能的变化:根据功的定义,物体所受到的总功等于物体的动能变化。

在一对作用力与反作用力中,作用力对物体A做正功,使物体A的动能增加,而反作用力对物体B做负功,使物体B的动能减小。

这个过程实际上是能量在物体A与物体B之间的转移。

4.功的矢量性质:5.反向与倾向性:一对作用力与反作用力一定存在着两种相互对立的倾向,具体表现为物体A受到作用力的倾向是沿着作用力的方向运动,而物体B受到反作用力的倾向是沿着反作用力的方向运动。

这种特点保证了物体间靠近或远离的正常状态。

6.力的作用时间:在实际应用中,一对作用力与反作用力经常会发生在物体间的接触过程中,如运动中的撞击、摩擦力以及物体的支撑力等。

了解一对作用力与反作用力做功的特点对于我们理解物体的运动、能量的转化与转移以及力学原理的应用非常重要。

初三物理做功知识点归纳总结

初三物理做功知识点归纳总结

初三物理做功知识点归纳总结初中物理中,做功是一个非常重要的概念。

它不仅涉及到物体受力的大小和方向,还与物体的位移和力之间的关系密切相关。

下面将对初三物理中的做功知识点进行归纳总结。

一、做功的定义及计算公式做功是指力在物体上产生的效果,当力使物体发生位移时,就可以说做了功。

计算做功的公式为:做功 = 力 ×位移× cosθ,其中力的单位为牛顿(N),位移的单位为米(m),角度θ为力与位移之间的夹角。

二、力的方向与做功的特点1. 当力的方向与位移方向相同时,做正功;当力的方向与位移方向相反时,做负功;当力与位移的夹角为零时,做最大正功;当力与位移的夹角为180°时,做最大负功。

2. 做功的单位是焦耳(J),1焦耳等于1牛顿米。

3. 做功与力、位移、夹角之间的关系:当力和位移大小不变时,夹角越小,做功越大;当力或位移其中一个减小时,做功也相应减小。

三、做功的能量转化1. 动能定理:动能的变化等于做功的大小。

即ΔK = W,其中ΔK 表示动能的变化量,W表示做功的大小。

2. 动能与功的关系:当物体受到外力作用时,外力对物体做功,使物体获得动能;当物体对外力做功时,物体消耗部分动能。

动能转化的过程符合能量守恒定律。

四、做功与物体的垂直位移1. 当力的方向与物体的位移方向垂直时,力对物体做功是零。

因为力的方向与位移方向垂直,所以夹角θ = 90°,此时cos90° = 0,根据做功的计算公式可知,做功为零。

2. 当物体受到垂直向上的力作用时,物体的位移与力的方向相反;当物体受到垂直向下的力作用时,物体的位移与力的方向相同。

无论是物体上升还是下降,力对物体做的功都是负的,表示为负做功。

五、做功与摩擦力1. 常见情况下,物体在水平表面上受到力的作用下运动,摩擦力将做负功,将物体的动能转化为热能。

因为摩擦力的方向与物体的位移方向相反,即力与位移夹角为180°,所以cos180° = -1,根据做功的计算公式可知,做功为负。

九年级上册物理做功知识点

九年级上册物理做功知识点

九年级上册物理做功知识点
九年级上册物理的做功知识点主要包括以下内容:
1. 做功的定义:物理学中,做功是由力所作用引起物体移动的过程中所产生的能量转移。

做功的单位为焦耳(J)。

2. 力的作用方向和移动方向的关系:当力的方向与物体的移动方向相同时,功为正值;当力的方向与物体的移动方向相反时,功为负值;当力与物体的移动方向垂直时,不
做功。

3. 做功的计算公式:力所做的功等于力的大小与物体移动的距离的乘积。

可以表示为:功 = 力×距离× cosθ,其中θ为力的方向与物体移动方向之间的夹角。

4. 做功的特点:做功是一种能量转化的过程,即将一种形式的能量转化为另一种形式
的能量。

在做功的过程中,能量从外界传递给物体,使物体的能量增加。

5. 功率的定义和计算:功率是做功的速度,表示单位时间内做的功。

功率的单位为瓦
特(W),可以表示为:功率 = 做功 / 时间,即P = W / t。

6. 功率的应用:功率的大小决定了工作的效率和快慢。

例如,功率高的机器可以更快
地完成工作,功率低的机器则需要更长时间。

以上是九年级上册物理的做功知识点的主要内容,希望对你有帮助。

如有更多问题,
可以继续提问。

滑动摩擦力做功的特点

滑动摩擦力做功的特点

滑动摩擦力做功的特点1.反向效应:滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反。

当物体沿着水平面滑动时,摩擦力的方向与物体的运动方向相反,阻碍物体的运动;当物体沿斜面滑动时,摩擦力的方向仍然是与物体相对运动的方向相反。

这个特点表明滑动摩擦力总是消耗物体的动能,使其减速或停止运动。

2.功的大小与物体的滑动距离成正比:滑动摩擦力所做的功等于滑动摩擦力的大小与物体滑动的距离的乘积。

也就是说,当物体受到相同大小的摩擦力作用时,物体滑动的距离越大,所做的功就越大。

这意味着滑动摩擦力所做的功与摩擦力的大小、物体的质量和摩擦系数有关。

3.功的大小与物体的速度无关:滑动摩擦力所做的功与物体的速度无关。

这是因为滑动摩擦力是与物体相对运动的速度无关的,只与物体之间的接触面积和材料的特性相关。

所以,无论物体的速度增加还是减小,滑动摩擦力所做的功不会发生变化。

4.能量转化:滑动摩擦力的主要作用是将物体的动能转化为热能。

当物体滑动时,滑动摩擦力会将物体的动能转化为热能,使物体的温度升高。

这种能量转化是不可逆的,意味着无法将热能重新转化为动能。

5.减速与损耗:滑动摩擦力会使物体受到减速,并逐渐停止。

由于滑动摩擦力不断消耗物体的动能,物体会逐渐减速直至停止。

这使得滑动摩擦力成为减速和停止物体运动的重要因素。

总结起来,滑动摩擦力在物体滑动过程中所做的功与摩擦力的大小和物体滑动距离成正比,与物体的速度无关。

滑动摩擦力主要转化物体的动能为热能,减速并最终停止物体的运动。

这些特点使得滑动摩擦力成为各种实际应用中需要考虑的重要因素,如动力机械的设计和运动物体的摩擦减少等。

磁场力做功的特点

磁场力做功的特点

磁场力做功的特点磁场力是指磁场对带电粒子或携带磁矢量的物体的力,它的方向垂直于速度方向和磁场方向的平面,大小与速度、电荷量及磁场强度有关。

当带电粒子或携带磁矢量的物体在磁场中移动时,磁场力对其做功,使其动能发生变化。

磁场力做功具有以下几个特点:1. 磁场力对物体做功为零磁场作用下的力垂直于物体的运动方向,因此,它不会改变物体的能量,即不会为物体做功。

这种现象可以通过以下公式来解释:W=F⋅d⋅cosθ,其中W表示力做的功,F表示力的大小,d表示移动距离,θ表示力与运动方向的夹角。

当θ=90度,cosθ=0,因此,力做的功为零。

2. 磁场力能够改变物体的运动方向磁场力的方向与速度方向垂直,因此,当物体在运动时,磁场力会改变其运动方向。

这种变化是在垂直方向上发生的,因此,它只能改变物体的运动轨迹,而不能改变其速度大小。

这个特点在磁共振成像等电磁设备的工作原理中得到了广泛应用。

3. 磁场力对磁矢量的物体做功磁矢量负载在磁场中运动时,磁场力会对其做功。

这是因为,磁矢量在磁场中运动时,会产生磁化效应,从而表现出类似于电荷的行为。

因此,磁场力在磁矢量负载中做功的大小与磁矢量的磁矩有关。

这种特点在磁矩测量以及磁矩作为控制量的磁力微操作中得到了广泛应用。

4. 磁场力的大小随速度、电荷量和磁场强度的变化而变化磁场力大小的变化取决于电荷量、运动速度和磁场强度等因素。

当磁场强度增加时,磁场力增大;当电荷量或速度增加时,磁场力也会增加。

这种特点在磁控溅射和磁悬浮等技术中得到了广泛应用。

综上所述,磁场力做功的特点主要包括:磁场力对物体做功为零、磁场力能够改变物体的运动方向、磁场力对磁矢量的物体做功、磁场力的大小随速度、电荷量和磁场强度的变化而变化。

这些特点使磁场力在工业、医学和科学研究等领域中得到了广泛应用。

同时,磁场力在电磁学教育中也具有重要的教育意义。

功的求法

功的求法
…,wn mgsn
摩擦力在一周内所做的功
w w w w ... w
1
2
3
n
mg(s s s ... s )
1
2
3
n
2mgR
2. F—x图象法。
F —x图像,图线与坐标轴围成的面积,在数 值上表示力F在相应的位移上对物体做的功。
6.如图所示,一个劲度系数为k的轻弹簧, 一端固定在墙壁上,在另一端沿弹簧的轴 线施一水平力将弹簧拉长,求:在弹簧由 原长开始到伸长量为 过x程1 中拉力所做的
课程题目:功的求法
学科年级:高二物理
教师:刘为平
单位:首钢矿业公司第一中学
日期:2020-02-18
目录
1.各个力做功的特点 2.变力功的求法 3.典型例题分析
1.各种力的做功特点
(一)恒力做功的求法
功的公式:W=FScosα
1、当α=0时,COS α=1,W =FS 和我们在初中学过的功的公式相同。 2、当α=π/2时,COS α=0,W =0 这时我们就说力对物体没做功。举例。 3、当α<π/2时,COS α>0,W>0 这时我们就说力对物体做正功。举例。
始下滑, 物体与两斜面的动摩擦因数相同,物体滑至斜面底
部C点时的动能分别为EA和EB,下滑过程中克服摩擦力所
做的功分别为WA和WB,则 (
)
A.EA>EB,WA=WB
B.EA=EB,WA>WB
C.EA>EB,WA>WB
D.EA<EB,WA>WB
解:设底边长为b,斜面倾角为α,克服摩擦力所做的功
W= -μmgcos α×S= -μmg b
Pt
fs

1 2

磁场力做功的特点

磁场力做功的特点

磁场力做功的特点磁场力是一种十分特殊的力,它不像重力和电力那样直接作用于物体上,而是通过磁场间的相互作用而产生的。

在物理学中,磁场力是一种非常重要的力,它不仅在日常生活中发挥着重要作用,而且在现代科学技术的发展中也扮演着至关重要的角色。

本文将从磁场力做功的特点入手,探讨磁场力的本质及其应用。

一、磁场力的本质磁场力是由磁场引起的力,它是由磁场中存在的磁场线圈、磁铁等物体之间的相互作用而产生的。

磁场力的大小与物体的磁性有关,如果物体具有磁性,那么它就会受到磁场力的作用。

在磁场中,磁场力的方向与磁场线的方向垂直,大小与磁场强度、物体的磁矩有关。

二、磁场力做功的特点磁场力做功的特点主要有以下几个方面:1、磁场力的方向与位移的方向垂直在磁场中,磁场力的方向与磁场线的方向垂直,而位移的方向通常与磁场线的方向平行,因此磁场力所做的功一般为零。

这是因为磁场力的方向与位移的方向垂直,磁场力所做的功等于零。

只有当物体的磁矩方向与磁场线的方向相同或相反时,才会有磁场力做功。

2、磁场力做功的大小与磁矩有关磁场力做功的大小与物体的磁矩有关,磁矩越大,磁场力做功的大小也越大。

这是因为磁场力的大小与物体的磁矩有关,磁矩越大,磁场力所做的功也就越大。

3、磁场力做功的方向与磁矩的方向有关磁场力做功的方向与物体的磁矩方向有关,如果物体的磁矩方向与磁场线的方向相同,那么磁场力所做的功为正,如果磁矩方向与磁场线的方向相反,那么磁场力所做的功为负。

三、磁场力的应用磁场力在日常生活中有很多应用,比如电动机、电磁铁等。

在现代科学技术中,磁场力的应用更为广泛,比如磁悬浮列车、磁共振成像等。

1、电动机电动机是利用电磁感应原理将电能转换为机械能的设备,它的核心部件就是转子和定子。

转子是一个磁性物体,当电流通过定子中的线圈时,会产生磁场,这个磁场会与转子中的磁场相互作用,从而产生磁场力,使转子转动,从而将电能转化为机械能。

2、电磁铁电磁铁是一种利用电磁感应原理将电能转换为磁能的设备,它的核心部件也是线圈和磁铁。

高中物理功能关系总结(精选3篇)

高中物理功能关系总结(精选3篇)

高中物理功能关系总结第1篇
1.静摩擦力做功的特点
(1)静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功.
(2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零.
(3)静摩擦力做功时,只有机械能的相互转移,不会转化为内能.
2.滑动摩擦力做功的特点
(1)滑动摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功.
(2)相互间存在滑动摩擦力的系统内,一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果:
①机械能全部转化为内能;
②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移,另外一部分转化为内能.
(3)摩擦生热的计算:
为相互摩擦的两个物体间的相对路程.
高中物理功能关系总结第2篇
列能量守恒定律方程的两条基本思路:
1.某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等;
2.某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等.
3.能量转化问题的解题思路
(1)当涉及摩擦力做功,机械能不守恒时,一般应用能的转化和守恒定律.
(2)解题时,首先确定初末状态,然后分析状态变化过程中哪种形式的能量减少,哪种形式的能量增加,求出减少的能量总和
高中物理功能关系总结第3篇
1.若涉及总功(合外力的功),用动能定理分析.
2.若涉及重力势能的变化,用重力做功与重力势能变化的关系分析.
3.若涉及弹性势能的变化,用弹力做功与弹性势能变化的关系分析.
4.若涉及电势能的变化,用电场力做功与电势能变化的关系分析.
5.若涉及机械能变化,用其他力(除重力和系统内弹力之外)做功与机械能变化的关系分析.
6.若涉及摩擦生热,用滑动摩擦力做功与内能变化的关系分析.。

机械能守恒定律知识点总结

机械能守恒定律知识点总结

第七章机械能守恒定律一、功的概念1、四种计算方法:(1)定义式计算:(2)平均功率计算:(3)动能定理计算:(4)功能关系计算:2、各种力做功的特点:;(1)重力做功:(2)弹力做功:(3)摩擦力做功:(4)电场力:(5)洛伦兹力:(6)一对相互作用力做功:二、能量的概念、1、重力势能:2、弹性势能:3、动能:4、机械能:5、内能:微观本质:物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。

宏观表现:摩擦生热、热传递三、功能关系的本质:功是能量转化的量度(不同能量之间的转化通过做功实现){四、动能定理应用步骤:(1)选取研究对象,明确并分析运动过程. (2)分析受力及各力做功的情况,求出总功.受哪些力→各力是否做功→做正功还是负功→做多少功→确定求总功思路→求出总功$(3)明确过程初、末状态的动能E k1及E k2.(4)列方程W =E k2-E k1,必要时注意分析题目潜在的条件,列辅助方程进行求解.五、机械能守恒定律应用步骤:(1)选取研究对象——物体或系统;(2)根据研究对象所经历的物理过程,进行受力、做功分析,判断机械能是否守恒; (3)恰当地选取参考平面,确定研究对象在过程初、末状态时的机械能;)(4)选取适当的机械能守恒定律的方程形式(E k1+E p1=E k2+E p2、ΔE k =-ΔE p 或ΔE A =-ΔE B )进行求解.六、能量守恒定律: 七、功率1、平均功率:2、瞬时功率: 两种方式 以恒定功率启动¥以恒定加速度启动P -t 图和v -t 图除重力和弹力之外的力做的功机械能变化除重力和弹力之外的力做多少正功,物体的机械能就增加多少;除重力和弹力之外的力做多少负功,物体的机械能就减少多少W 除G 、弹力外=ΔE【电场力的功电势能变化电场力做正功,电势能减少;电场力做负功,电势能增加W 电=-ΔE p一对滑动摩擦力的总功内能变化作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功,系统内能增加Q =F f ·l 相对OA段过程分析v↑⇒F=P(不变)v↓#⇒a=F-F阻m↓a=F-F阻m不变⇒F不变⇒v↑P=Fv↑直到P额=Fv1运动性质加速度减小的加速直线运动匀加速直线运动,维持时间t0=v1aAB段…过程分析F=F阻⇒a=0⇒F阻=Pv m v↑⇒F=P额v↓⇒a=F-F阻m↓运动性质以v m匀速直线运动加速度减小的加速运动$BC段无F=F阻⇒a=0⇒以v m=P额F阻匀速运动八、习题:例1、如图所示,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,现使斜面水平向左匀速移动距离l.(1)摩擦力对物体做的功为(物体与斜面相对静止) ()~A.0 B.μmgl cos θC.-mgl sin θcos θD.mgl sin θcos θ(2)斜面对物体的弹力做的功为()A.0 B.mgl sin θcos2θC.-mgl cos2θD.mgl sin θcos θ(3)重力对物体做的功为()A.0 B.mgl C.mgl tan θD.mgl cos θ(4)斜面对物体做的功是多少各力对物体所做的总功是多少`例2、水平传送带以速度v匀速传动,一质量为m的小物块A由静止轻放在传送带上,若小物块与传送带间的动摩擦因数为,如图所示,设工件质量为m,当它在传送带上滑动一段距离后速度达到v而与传送带保持相对静止,则在工件相对传送带滑动的过程中()A.滑摩擦力对工件做的功为mv2/2B.工件的机械能增量为mv2/2C.工件相对于传送带滑动的路程大小为v2/2μgD.传送带对工件做功为零;例3、质量为m的物体静止在光滑水平面上,从t=0时刻开始受到水平力的作用.力的大小F与时间t的关系如图所示,力的方向保持不变,则( )A .3t 0时刻的瞬时功率为5F 20t 0mB .3t 0时刻的瞬时功率为15F 20t 02mC .在t =0到3t 0这段时间内,水平力的平均功率为23F 20t 02mD .在t =0到3t 0这段时间内,水平力的平均功率为25F 20t 06m…例4、如图所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一物体向右滑行,并冲上固定在地面上的斜面.设物体在斜面最低点A 的速度为v ,压缩弹簧至C 点时弹簧最短,C 点距地面高度为h ,则从A 到C 的过程中弹簧弹力做功是( )A .mgh -12mv 2 mv 2-mgh C .-mgh D .-(mgh +12mv 2)例5、2010年广州亚运会上,刘翔重归赛场,以打破亚运会记录的成绩夺得110 m 跨栏的冠军.他采用蹲踞式起跑,在发令枪响后,左脚迅速蹬离起跑器,向前加速的同时提升身体重心.如图所示,假设刘翔的质量为m ,起跑过程前进的距离为s ,重心升高为h ,获得的速度为v ,克服阻力做功为W 阻,则在此过程中( )A .运动员的机械能增加了12mv 2B .运动员的机械能增加了12mv 2+mgh C .运动员的重力做功为mgh】D .运动员自身做功W 人=12mv 2+mgh例6、如图所示,竖直向上的匀强电场中,绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上,上面放一质量为m 的带正电小球,小球与弹簧不连接,施加外力F 将小球向下压至某位置静止.现撤去F ,小球从静止开始运动到离开弹簧的过程中,重力、电场力对小球所做的功分别为W 1和W 2,小球离开弹簧时速度为v ,不计空气阻力,则上述过程中 ( )A .小球与弹簧组成的系统机械能守恒B .小球的重力势能增加-W 1C .小球的机械能增加W 1+12mv 2D .小球的电势能减少W 2+12mv 2例7、若礼花弹在由炮筒底部击发至炮筒口的过程中,克服重力做功W 1,克服炮筒阻力及空气阻力做功W 2,高压燃气对礼花弹做功W 3,则礼花弹在炮筒内运动的过程中(设礼花弹发射过程中质量不变) ( ){A .礼花弹的动能变化量为W 3+W 2+W 1B .礼花弹的动能变化量为W 3-W 2C .礼花弹的机械能变化量为W 3-W 2D .礼花弹的机械能变化量为W 3-W 2-W 1例8、如图9所示,竖直环A半径为r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B的左右两侧各有一挡板固定在地上,B不能左右运动,在环的最低点静放有一小球C,A、B、C的质量均为m.现给小球一水平向右的瞬时速度v,小球会在环内侧做圆周运动,为保证小球能通过环的最高点,且不会使环在竖直方向上跳起(不计小球与环的摩擦阻力),瞬时速度必须满足()A.最小值4gr B.最大值6gr`C.最小值5gr D.最大值3gr例9、在一次探究活动中,某同学设计了如图6所示的实验装置,将半径R=1 m的光滑半圆弧轨道固定在质量M =0.5 kg、长L=4 m的小车上表面中点位置,半圆弧轨道下端与小车的上表面水平相切.现让位于轨道最低点的质量m=0.1 kg的光滑小球随同小车一起沿光滑水平面向右做匀速直线运动.某时刻小车碰到障碍物而瞬时处于静止状态(小车不反弹),之后小球离开圆弧轨道最高点并恰好落在小车的左端边沿处,该同学通过这次实验得到了如下结论,其中正确的是(g取10 m/s2)()A.小球到达最高点的速度为210 m/sB.小车向右做匀速直线运动的速度约为6.5 m/sC.小车瞬时静止前后,小球在轨道最低点对轨道的压力由1 N瞬时变为ND.小车与障碍物碰撞时损失的机械能为J例10、如图所示,摩托车做特技表演时,以v0=10.0 m/s的初速度冲向高台,然后从高台水平飞出.若摩托车冲向高台的过程中以P=kW的额定功率行驶,冲到高台上所用时间t=s,人和车的总质量m=×102 kg,台高h=5.0 m,摩托车的落地点到高台的水平距离x=10.0 m.不计空气阻力,取g=10 m/s2.求:(1)摩托车从高台飞出到落地所用时间;(2)摩托车落地时速度的大小;(3)摩托车冲上高台过程中克服阻力所做的功.例11、如图4所示,半径R=1.0 m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角θ=37°,另一端点C为轨道的最低点.C点右侧的水平路面上紧挨C点放置一木板,木板质量M=1 kg,上表面与C点等高.质量m=1 kg的物块(可视为质点)从空中A点以v0=1.2 m/s的速度水平抛出,恰好从轨道的B端沿切线方向进入轨道.已知物块与木板间的动摩擦因数μ1=,木板与路面间的动摩擦因数μ2=,sin 37°=,cos 37°=,取g=10 m/s2.试求:(1)物块经过轨道上的C点时对轨道的压力;(2)设木板受到的最大静摩擦力跟滑动摩擦力相等,则木板至少多长才能使物块不从木板上滑下。

磁场力做功的特点

磁场力做功的特点

磁场力做功的特点磁场力在物理学中是一种非常重要的力量,它可以用于许多领域,例如电动机、电磁铁、电子设备等等。

磁场力做功的特点是非常重要的,它可以帮助我们更好地理解磁场力的本质和作用。

本文将从以下几个方面来探讨磁场力做功的特点。

一、磁场力的本质磁场力是由磁场中的磁感线产生的,磁感线是一种用来描述磁场的线条,它的方向与磁场的方向相同。

当一个带电粒子在磁场中运动时,它会受到磁场力的作用,这个力的方向垂直于磁场和粒子的运动方向。

磁场力的大小与粒子的电荷量、速度以及磁场的强度有关。

当粒子的速度垂直于磁场时,它将受到最大的磁场力,而当速度与磁场方向相同时,粒子不会受到磁场力的作用。

二、磁场力做功的特点磁场力做功的特点是非常独特的,它与其他力量做功的方式有所不同。

磁场力做功的过程中,粒子的速度和方向都会发生改变,这个过程中粒子的动能和势能都会发生变化。

磁场力做功的特点可以总结如下:1. 磁场力只对垂直于磁场方向的速度做功,不对平行于磁场方向的速度做功。

2. 磁场力做功的大小与磁场力的大小、粒子速度的大小、运动的时间以及磁场和粒子的相对位置有关。

3. 磁场力做功的过程中,粒子的动能和势能都会发生变化,这个过程中动能和势能之间的转换关系是非常重要的。

三、磁场力做功的应用磁场力做功在许多领域都有着广泛的应用,例如:1. 电动机:电动机是一种利用电流和磁场相互作用产生转动力的机械设备。

在电动机中,磁场力做功的过程非常重要,它可以将电能转化为机械能。

2. 电磁铁:电磁铁是一种利用电流和磁场相互作用产生吸引力或排斥力的设备。

在电磁铁中,磁场力做功的过程可以将电能转化为磁能,从而实现吸引或排斥的作用。

3. 磁共振成像:磁共振成像是一种利用磁场和无线电波相互作用来产生图像的医学技术。

在磁共振成像中,磁场力做功的过程非常重要,它可以将无线电波转化为磁场能,从而产生图像。

四、总结磁场力做功的特点是非常重要的,它可以帮助我们更好地理解磁场力的本质和作用。

安培力和洛伦兹力做功的特点

安培力和洛伦兹力做功的特点

安培力和洛伦兹力做功的特点
物理知识点巩固
【问:安培力和洛伦兹力做功的特点?】
答:安培力是导体中众多带电粒子洛伦兹力的宏观表现。

洛伦兹力不能做功,这是因为力的方向与粒子的运动方向始终是垂直的,力在位移方向上没有积累。

而安培力不同,其与导线中的电流方向垂直的,与导线的运动方向并不一定垂直,对高中物理题来说,同学们遇到的情况大多是在同一直线上的,所以安培力做功一般都不为零。

【问:紫光有哪些特点与应用?】
答:与红光相比,紫光的频率更大,单个光子的能量也更大,折射率n更大。

紫光,特别是紫外线具有比较强的化学效应,典型的应用是:消毒杀菌灯,验钞。

【问:机械能守恒的条件?】
答:前提:只有重力、弹力做功。

前提条件拓展:系统内各物体间发生动能、重力势能、弹性势能的相互转移或转化(能量相互转化),而没有转化为其他形式的能量时,系统总机械能守恒,能量也守恒。

【问:物体在磁场中运动就产生感应电动势E吗?】
答:不一定,产生感应电动势需要满足一下条件:1,导体(可导电,且有一点的长度);2,运动过程中要切割磁感线。

绝缘体切割磁场线,不产生感应电动势;同样,铁棒沿着磁感线B的方向移动,也不会切割磁感线,不会产生电动势E。

【问:学物理哪些内容要在平时去总结?】
答:课下的及时总结对物理学习非常重要,是在考试中夺取高分的重要前提。

值得认真总结的内容有很多,给同学们做个梳理:各个考点之间的关联与区别,经常遇到的题型,自己近期作业中犯的典型错误,这些内容都有必要罗列起来,都有可能出现在考试中。

只有在平时多总结,多分析问题,才能在考试中游刃有余。

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W1 + W2= 0
两物体叠放在水平面上, 例3、AB两物体叠放在水平面上,A 、 两物体叠放在水平面上 物体用线系在墙上, 物体用线系在墙上,B 物体在力 F作 作 用下向右运动, 用下向右运动,则f1对A做————功, 做 0 f2对B做————功。 做 负
A B
F
例 4、 小木块置于旋转的水平转台上 , 随 、 小木块置于旋转的水平转台上, 转台一起匀速转动, 转台一起匀速转动,小木块受到的摩擦力 对木块做————功。
例3:一个木箱放置在匀加速上升的自动扶梯上, :一个木箱放置在匀加速上升的自动扶梯上, 随自动扶梯一起上升,跟扶梯保持相对静止。 随自动扶梯一起上升,跟扶梯保持相对静止。木 负 箱所受的重力对木箱做 ——————功,木箱所受的 正 弹力对木箱做——————功。木箱所受的摩擦力对 木箱做 正 ——————功,
置于光滑的斜面上,斜面位 例 2:光滑的物体 置于光滑的斜面上 斜面位 : 光滑的物体A置于光滑的斜面上 于光滑的水平面上,从地面上看, 物体A沿斜 于光滑的水平面上, 从地面上看 物体 沿斜 面下滑的过程中,斜面对物体 的弹力的方向 面下滑的过程中 斜面对物体A的弹力的方向 斜面对物体
_________________
L α A P
P B
一质量为m的小球,用长为 的轻绳悬挂 一质量为 的小球,用长为L的轻绳悬挂 的小球 的作用下, 在O点,小球在水平拉力 的作用下,从平衡位置 点 点 小球在水平拉力F的作用下 从平衡位置P点 很缓慢地移动到Q点 如图示,则力做的功为: 很缓慢地移动到 点,如图示,则力做的功为:( B ) A. mgLcosθ O θ B. mgL(1-cosθ) C. FLsinθ D. FLθ Q 是变力, 做的功不能用公式 解:注意F是变力,F做的功不能用公式 注意 是变力 W=FScosα计算,只能用动能定理计算。 计算, 计算 只能用动能定理计算。 画出小球的受力图如图示: 画出小球的受力图如图示: 由动能定理 WG+WF=0 ∴ WF= - WG= mgL(1-cosθ)
解:设底边长为b,斜面倾角为 ,克服摩擦力所做的功 设底边长为 ,斜面倾角为α, W= -µmgcos α×S= -µmg b × A ∴ WA=WB 由动能定理: 由动能定理: W合=EK -0 =mgh - µ mgb ∴EA>EB
C B
的物体A置于粗糙的斜面上 例7:质量为 的物体 置于粗糙的斜面上 斜面位于 :质量为m的物体 置于粗糙的斜面上, 水平面上, 用力推斜面向左匀速移动位移S时 水平面上, 用力推斜面向左匀速移动位移 时,斜面 mgS sin θcosθ , 斜面对物 对物体A的弹力做功 对物体 的弹力做功 体A的摩擦力做功 的摩擦力做功
如图示, 端放有质量为m的 例 5.如图示 , 板长为 , 板的 端放有质量为 的 如图示 板长为L, 板的B端放有质量为 小物体,物体与板的动摩擦因素为µ, 小物体,物体与板的动摩擦因素为 ,开始时板水 若缓慢转过一个小角度α的过程中 的过程中, 平,若缓慢转过一个小角度 的过程中,物体与板 保持相对静止,则这个过程中( 保持相对静止,则这个过程中( ) D A. 摩擦力对 做功为 µmgLcosα(1-cosα) 摩擦力对P做功为 B. 摩擦力对 做功为 摩擦力对P做功为 做功为mgLsinα(1-cosα) C. 弹力对 做功为 弹力对P做功为 做功为mgLcosαsinα D. 板对 做功为 板对P做功为 做功为mgLsinα
,
弹力做功是否为0? 弹力做功是否为 ?__________
一辆小车静止在光滑的水平导轨上, 例8:一辆小车静止在光滑的水平导轨上,一个 单摆球用线悬挂在车上, 单摆球用线悬挂在车上,由图示位置无初速释 放,则小球在下摆的过程中,线对小球的拉力 则小球在下摆的过程中, 做——————功。
四、变速运动物体做功 1、系统加速向右以加速 、 运动s米 度a运动 米,求拉力做 运动 的功? 的功? 2、系统加速向右运 、 动做功问题 3、物体在光滑平面在 、 水平力作用下运动S将 水平力作用下运动 将 力反向等时返回, 力反向等时返回,前后 做功之比。 做功之比。
变力做功 1、微元法:例3、一辆马车在力 、一辆马车在力F=100N的作用下绕 的作用下绕 、微元法: 半径为50m的圆形轨道做匀速圆周运动,当车运动 的圆形轨道做匀速圆周运动, 半径为 的圆形轨道做匀速圆周运动 一周回到原位置时,车子克服阻力所做的功为多少? 一周回到原位置时,车子克服阻力所做的功为多少 解: 阻力的方向时刻在变,是变力做功的问题, ? 阻力的方向时刻在变,是变力做功的问题, 不能直接由功的公式计算。 不能直接由功的公式计算。 采用微元法解之,将圆分成很多很多小段,在这些小 采用微元法解之,将圆分成很多很多小段, 段中,力可以看作恒力, 段中,力可以看作恒力,于是 Wf = – f∆s1 – f∆s2 – f∆s3 – f∆s4 – f∆s5 – …… = – fs= – Fs = – 100×2πR= – 3.14 ×104 J × W克= – Wf= 3.14 ×104 J 2、功能关系法练习 挂在竖直墙上的画长 、功能关系法练习. 挂在竖直墙上的画长1.8m,画面 , 质量为100g,下面画轴质量为 质量为 ,下面画轴质量为200g,今将它沿墙缓慢 , 卷起, 卷起,需做 的功.(g取 的功 mg × 取10m/s2) 解:W=J的功 1/2 × h+Mgh=0.9+3.6 = 4.5 J
2、摩擦力做功的问题: 、摩擦力做功的问题: 两物体叠放在水平面上, 例 1:AB两物体叠放在水平面上, 保持相对静 : 两物体叠放在水平面上 止一起向右做匀加速运动移动S, 则摩擦力f 止一起向右做匀加速运动移动 , 则摩擦力 1对 A做————功,f2对B做————功。 做 做
A B W1=f S W2= - f S a
各种力的做功特点
四、几种力做功的特点分析: 几种力做功的特点分析: 重力的功: 1. 重力的功:WG =mgh ——只跟物体的重力及物 只跟物体的重力及物 体移动的始终位置的高度差有关, 体移动的始终位置的高度差有关,跟 移动的路径无关。 移动的路径无关。 思考:在我们所学的力中, 思考:在我们所学的力中,那些力做功与路径无 那些与路径有关? 关?那些与路径有关? 总结:重力、电场力、磁场力、 总结:重力、电场力、磁场力、万有引力与路径 摩擦力做功与路径有关。 无关 ;摩擦力做功与路径有关。 重力做功转化为重力势能; 重力做功转化为重力势能; 电场力做功转化为电势能; 电场力做功转化为电势能; 弹簧的弹力做功转化为弹性势能。 弹簧的弹力做功转化为弹性势能。
f
若小木块随转台一起加速转动而没有相对滑动, 若小木块随转台一起加速转动而没有相对滑动, 则小木块受到的摩擦力对木块做—面AC和BC顶端由静止 如图所示,相同物体分别自斜面 和 顶端由静止 如图所示 相同物体分别自斜面 开始下滑, 物体与两斜面的动摩擦因数相同,物体滑至斜面 开始下滑 物体与两斜面的动摩擦因数相同 物体滑至斜面 底部C点时的动能分别为 底部 点时的动能分别为EA 和 EB,下滑过程中克服摩擦力 点时的动能分别为 下滑过程中克服摩擦力 所做的功分别为W 所做的功分别为 A和WB,则 ( A.EA>EB,WA=WB C.EA>EB,WA>WB ) B.EA=EB,WA>WB D.EA<EB,WA>WB
- mgS sin θcosθ
A

F θ
例5、正在运动的水平传送带上轻轻放一个小木块 、 小木块受到的摩擦力对小木块做———— —— 功。
f
V
开始物体在摩擦力的作用下做匀加速运 摩擦力对物体做正功,。 动,摩擦力对物体做正功,。 达到速度v后 物体不受摩擦力, 达到速度 后,物体不受摩擦力,做匀速 运动, 运动,不做功
S A V N V S B N
若用手按住B车 则相互作用力对 若用手按住 车,则相互作用力对A 车做 功, 对B车 车 功 若如下图A、B 两辆小车上各放一个强磁铁,各以速度V 若如下图 、 两辆小车上各放一个强磁铁,各以速度 相向运动,两磁体间的相互作用力对A车做 相向运动,两磁体间的相互作用力对 车做 ------- 功, 两磁体间的相互作用力对B车做 两磁体间的相互作用力对 车做 ------- 功
N f
a
G
弹力的功 可见, 可见,弹力对物体可以做正功 可以不做功, 可以不做功, 也可以做负功。 也可以做负功。
弹簧的弹力做功转化为弹性势能。 弹簧的弹力做功转化为弹性势能。 4、作用力和反作用力做功分析 、
例10:如下图 、B 两辆小车上各放一个强磁铁,各以速 :如下图A、 两辆小车上各放一个强磁铁, 相向运动, 度V相向运动,两磁体间的相互作用力对 车做 ------- 功, 相向运动 两磁体间的相互作用力对A车做 两磁体间的相互作用力对B车做 两磁体间的相互作用力对 车做 ------- 功
结论与题型: 结论与题型: 一、摩擦力做功特点 1、做功正负和是否做功的讨论。 、做功正负和是否做功的讨论。 2、一对摩擦力做功的特点。 、一对摩擦力做功的特点。 3、平面拉力水平与倾斜,斜面物体下滑 、平面拉力水平与倾斜, 与平动;曲面运动。 与平动;曲面运动。 4、转盘匀速与加速。 、转盘匀速与加速。 5、皮带传动。 、皮带传动。 6、翻转与平动 、
S V N V N B S A
若用手按住B车 则相互作用力对 车做负功, 若用手按住 车,则相互作用力对A 车做负功,对B车不做 功 车不做
一对相互作用力的功
可见: 可见: 一对相互作用力可以同时做正功, 一对相互作用力可以同时做正功, 一对相互作用力也可以同时做负功, 一对相互作用力也可以同时做负功, 一对相互作用力也可以作用力做正功, 一对相互作用力也可以作用力做正功, 反作用力做负功, 反作用力做负功, 一对相互作用力也可以作用力做正功, 一对相互作用力也可以作用力做正功, 反作用力不做功, 反作用力不做功, 一对相互作用力也可以作用力做负功, 一对相互作用力也可以作用力做负功, 反作用力不做功, 反作用力不做功,
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