六年级-第四单元-习作 学写建议书
建议书作文六年级四单元作文
建议书作文六年级四单元作文尊敬的老师：您好！我是六年级的学生，为了更好地改进学校的教育、提升教学质量，我写了一份建议书，希望老师能够认真考虑并采纳我的建议。
首先，我建议学校在教学环境方面做出一些改善。
目前，我们的教室设施较为陈旧，并且常常出现墙壁脱落、窗户漏风等问题。
我建议学校能够对教室进行翻新，改善教学环境，提供一个更加舒适、安全的学习场所。
另外，我也建议学校增加一些实践性的教学活动，让学生们能够在实践中学到更多的知识。
例如，组织科学实验课、户外考察活动等，让学生亲身参与，提升他们的学习兴趣和动手能力。
此外，我认为学校应该鼓励多种学科的发展，不单纯以语数外为重点。
我们应该注重培养学生的综合素质，开设更多的选修课程，让学生根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程，培养更多的全面发展的人才。
同时，我也建议学校加强与家长之间的沟通与合作。
家长是学生的重要支持者和指导者，他们对学生的教育也有很大的影响力。
学校可以定期组织家长会，向家长们介绍学校的教育理念和教学成果，听取家长们的意见和建议，共同为学生的发展尽力。
最后，我认为学校应该注重培养学生的创新思维和实践能力。
这个时代发展迅速，知识更新的速度越来越快，学生如果只注重知识的记忆和应试能力，就很难在未来的竞争中脱颖而出。
学校应该鼓励学生锻炼自己的创新思维，培养他们的问题解决能力和团队合作精神。
以上就是我对学校教育的建议，希望老师能够认真考虑并采纳。
我相信，通过我们的共同努力，学校的教育质量一定会有所提升，为学生的未来发展打下坚实的基础。
再次感谢您的关注和支持！此致敬礼学生 xx建议书作文六年级四单元作文（二）尊敬的校领导：我是某某小学六年级的学生，我在四单元的学习中发现了一些问题，并希望能提出一些建议。
以下是我的建议：首先，我觉得在这个单元学习中，我们的语文课本内容有点枯燥。
课本中的文章大多是一些古诗词，对于我们来说有些难懂。
建议可以增加一些现代的故事和文章，这样可以更好地引起我们的兴趣。
六年级上册第四单元建议书7篇
六年级上册第四单元建议书7篇六年级上册第四单元建议书7篇在现在社会，需要使用建议书的场合越来越多，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。
大家知道建议书的格式吗？下面是小编为大家整理的六年级上册第四单元建议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级上册第四单元建议书1同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。
让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。
现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：第一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；第二：尽量节能生产；第三：污水不能排入大海与河流；第四：尽量砍一棵树种一棵树。
地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，"善待地球就是善待自己",让我们一起保护地球吧！六年级上册第四单元建议书2亲爱的同学们：水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里，你是否也曾看到过这样的浪费现象？现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。
可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……介于这些行为，我向大家提出以下建议：一、了解资源让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。
有限的资源，无限的循环。
善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。
二、节约资源我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
精选-建议书作文六年级四单元
建议书作文六年级四单元建议书作文相信是很多学生党最头痛的作文题材之一了，不妨看看下面整理的建议书作文六年级四单元，希看对大家有所帮助。
建议书作文六年级四单元篇1同学们、老师们：当你漫步在绿树荫荫的森林，当你行走于青色一片的绿茵，当你辗转于层恋叠峰之间;;;;;;你是否想到假如能远远的听到;百啭千声随意移，山花红紫树高低;的鸟叫，假如能看见到穿梭于树中的小猴的身影，假如能碰到溪边饮水的小鹿;;;;;;那么，大自然会多么灵动，多么迷人。
谁不向往静谧的田园生活?谁不渴看天天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听着松涛低语，鸟叫啾啾，看着苔藓绒绒，树叶飘飘，伴着流水潺潺，鱼儿嬉戏，人都会沉醉其中。
自从地球上有了人类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物链的重要组成部分，却面临着前所未有的危机。
全世界天天都有珍稀动物在灭尽，天天都有成千上万的动物被猎杀。
大自然的生态平衡被破坏，益虫被灭，害虫猖獗;森林被伐，灾难频繁;植物破坏，土地沙化;;;;;;我们的自然生存环境正在恶化。
可是我们又能怒谁呢?这难道还不是我们这些大自然的主宰者，猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物所造成的吗?这难道不是我们自己在破坏自己的生存环境吗?同学们，老师们，4月10日~4月16日是我国的爱鸟周，为了让我们大家都能为鸟儿做一些有益的事，为了人类共同生存的环境，为了这个星球上的一切生物的未来，我希看全世界人们发出倡议：伸出我们的双手，每年种上一棵树;做一名保护野生动物的积极宣传者;提倡不食用野生动物，树立饮食新风尚;劝说、阻止伤害野生动物的人和事;让我们行动起来，从我做起，从小事做起;让家乡的树更绿、天更蓝、水更美;让大地处处布满生命的绿色;让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活;让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!建议书作文六年级四单元篇2敬爱的市长伯伯：您好!我是xx区xx小学四年级的小男生，也是一名环保小志愿者，地球的哭泣让我伤心，不知你是否看到了地球的伤痛?随地吐痰的人、乱扔废旧电池的人，让地球中了病菌的毒，乱扔垃圾的人尤其是垃圾袋到处飞扬，让地球脏乱不堪;;市长伯伯，从品德课上我还知道了，鸟类数目的不断下降，原来是乱砍滥伐让鸟儿们缺少了居住的家园;工厂里排放的污水污染了河里、海里的鱼，大批的鱼类中了毒，鸟吃了鱼自然就会死往，大批的鸟死往，当然也就破坏了生物规律中的食品链，这太可怕了!为了建设我们无污染的家园，为了让地球恢复往日的欢笑和健康，请接受我的建议：1、善待地球，就是善待我们自己，为每家工厂建造一个污水处理管道。
2021年6年级上册语文第4单元作文建议书
Staff training is a strategic investment with the least risk and the greatest return for an enterprise.整合汇编简单易用（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）6年级上册语文第4单元作文建议书6年级上册语文第4单元作文建议书篇一建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号。
可是，又该怎样才能真正做到节约资源呢?为什么要大力推荐节约呢?下面请听听我的心声吧!先说水资源。
我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右，居世界第六位，人均占水量为2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。
特别是西部地区缺水非常严重，一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。
我国的用水面临着严峻的问题，所以我们要珍惜水资源，节约用水。
比如：用完水后，要拧紧水龙头，以免造成“一江清水向东流”的浪费现象，如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免损失大量的水，大家也别小看废弃的电池，因为一粒纽扣电池会污染600吨的水，如果你把它扔到水里，水将无法饮用。
我们应该把电池收集起来，送往回收站，这样既可以避免污染水源，又使电池得到回收，一举两得。
大家不能只是口头说说而已，要行动起来呀!不仅仅要节约用水，还要节省森林资源。
我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。
森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84.86%。
这就是森林资源向我们发出的警报!我们要节约利用森林资源，首先，不能乱扔稿纸，也不拿没写过的纸张折飞机之类的小工艺品，更不要乱砍乱伐，任意践踏花草树木，要植树造林，爱护花草树木;不使用一次性的东西，如纸杯、木块等等。
在学校，我们要建立“绿色银行”，捡起以前丢弃的纸屑、小手帕等。
六年级上册语文第四单元作文建议书
六年级上册语文第四单元作文建议书六年级上册语文第四单元作文建议书精选六年级上册语文第四单元作文建议书（一）同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。
让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。
现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：第一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；第二：尽量节能生产；第三：污水不能排入大海与河流；第四：尽量砍一棵树种一棵树。
地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，"善待地球就是善待自己",让我们一起保护地球吧！六年级上册语文第四单元作文建议书（二）市长先生：您好！我今天想针对污染环境和破坏资源的不良现象，提出建议。
因大量的汽车，排放出的废气，对人体伤害很大，我建议让买主不购买普通型汽车，购买充电型的节能汽车，还有，城市里噪音都很大，和一些地方装修有很大的灰尘。
我建议为了净化空气和减弱噪音，在城市里大量地栽种植物，搞好绿化环境。
例：开辟街心花园，建设林荫大道。
植物本身还会产生多种消灭细菌的物质。
树林能抗击风沙的侵袭，分布合理的树和灌木丛，能大大减弱噪音，还有助于保护土壤和建筑物。
在炎热的夏天，小花园或树荫下的气温比较低，病人在树下乘阴和活动，病也会好几分。
不同树木有着不同的特性，有些树木抗污染能力很强，例：有些品种的杨树，椴树和槭树。
还有一些灌木抗污染能力也很强。
例：接骨木，绣线菊，金银花。
在绿化城市的时候可以充分考虑各种树木所有的`特点。
因为一些工厂排放废气，使地球外层的大气资源，我建议禁止这种工厂排放废气，被采取措施。
经过调查发现,一个人平均一天使用二十八张纸，一星期就用大约二百张纸，一个月就要八百张纸，一年就使用九千六百张纸。
六年级第四单元建议书（2篇）
六年级第四单元建议书尊敬的老师：我是xx小学六年级的一名学生，现在写这封建议书是为了给您提一些建议，希望能够改善我们六年级第四单元的学习情况。
首先，我认为我们的语文课程可以更加有趣和实用。
目前我们的语文课以课本为主，内容比较枯燥。
我建议老师可以通过引进更多的优秀文学作品，或者通过设置一些有趣的课堂活动，来激发我们对语文学习的兴趣。
比如，可以组织一次小小作家大赛，让我们能够亲自动手写作，并在班级内分享，这样可以提高我们的写作能力和表达能力。
其次，数学课程可以更加注重培养我们的思维能力。
目前我们的数学课程主要是概念与公式的学习，然后进行一些算式的运算。
我希望老师能够通过一些启发性的题目和问题，来培养我们的逻辑思维和问题解决能力。
比如，可以让我们进行一些数学游戏和谜题，或者进行一些数学建模的活动，这样可以激发我们对数学的兴趣，并提高我们的学习效果。
同时，英语课程可以更加注重口语和实际应用。
目前我们的英语课程主要是词汇和语法的学习，但是缺乏实际应用的机会。
我建议老师可以通过一些英语角活动，让我们能够亲自使用英语进行交流，提高我们的口语表达能力。
另外，可以引进一些英语绘本或者英语歌曲，帮助我们更好地理解和记忆英语知识。
最后，综合实践课程可以更加注重实践和体验。
目前我们的综合实践课主要是理论知识的学习，很少进行实践操作。
我建议老师可以增加一些实践活动，比如实地考察、实验操作、手工制作等，让我们能够亲自动手实践，提高我们的动手能力和团队合作能力。
以上就是我对六年级第四单元学习的一些建议，希望老师能够考虑并采纳。
我相信，通过我们共同的努力和改进，我们的学习效果一定会有所提高，我们的兴趣和热情也会得到更好的激发。
谢谢您的关注和支持！祝好！xx小学六年级学生六年级第四单元建议书（二）尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：大家好！我是六年级4班的班长，我今天要给大家分享一下关于环保的建议。
环境污染越来越严重，我们迫切需要采取行动来保护我们的地球，让我们的家园更加美好。
六年级学写倡议书
六年级学写倡议书六班级学写建议书作文1全国的居民们：古往今来，美丽的环境是靠大家维护的，可如今，人们为了自己的利益或便利，而垃圾处处扔，严峻破坏了我们的环境，要知道，只有一个地球，地球正面临着严峻的环境危机，我为此提出以下建议：1、努力学习环保学问，增添环保意识。
2、建议文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不顺手摘折花草，除了美妙的回忆，什么也不要留下。
3、削减污染，不要将未经处理的污水随便排放到河流、湖泊、海洋中。
使用很多磷洗衣液，不要将洗衣等生活废水排入阳台〔雨水〕管道中。
4、垃圾应分袋：可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾等这几类，要养成顺手分类的习惯。
5、爱护生物，使生物与人类共存，使万物环境和谐相处。
不行以随便引来外来物种，不行以随便放生小动物，避开破坏生态平衡。
6、转变传统不良习惯，美化环境，再造环境，为环境做力所能及的事。
环境是人类赖以生存的必要条件，爱护环境，人人有责。
为了全国人民能过上美妙的生活，请大家主动响应建议。
为了绿色环保——“尽一份责，出一份力”!小明11月4日六班级学写建议书作文2友爱的同学们：你们知道我们如今写字用的纸是从哪里来的吗?是从一棵棵茂密的参天大树上来的，人们破坏了树木，制造出来了一张张的手感滑软的纸张，如今科技的进步给我们带来了便利，然而在学校的每个班级里都有一个小垃圾桶，里面的垃圾成堆，并不是〔其它〕垃圾，而是一张张没用完的纸张。
据我所见，在我们班上，有的同学一个字写错，就把整张白纸都丢进垃圾桶里，这种铺张纸张的情景令人触目惊心，作为我校学子，我们应当主动行动起来，共同节省纸张，合理运用纸张，就是在爱护一棵棵参天大树，爱护环境。
在此，我向广阔同学发起以下建议：一、合理运用回收纸张，把多余的本和纸交给老师，等下次要听写或需要活页的时候，拿出来使用不铺张。
二、如有写错的现象，肯定肯定不要撕，可以用笔轻轻的划一下，再从下面写，假如不让划，就把正确的字写在错误的后面。
学写建议书六年级500字【3篇】
学写建议书六年级500字【精选3篇】学写建议书六班级500字【精选3篇】一敬重的校长：您好！当您闲逛校内时，那地上星星斑斑的纸片是否激起过您作为一校之长的责任心？假如要追溯着一现象的起源，同学不揣冒昧愿为老师几年前，学校是何等洁净，置身其间，仿佛踏在小径上，看着公园的湖光山色。
绿树衬托着红砖，小草使学校显得高大，每个值日生的辛勤劳动好像都预示着这种奇妙将持续很久。
但我也曾发觉过草坪上消失的瑕疵——小纸片，可我本着“金无足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆忙而过。
却不料如今的校内垃圾的雏形竟是过去不起眼的小纸片。
虽然现在值日生每天都在作值日，打扫校内，可他们究竟是同学呀，不能时时刻刻美化校内，再加上乱丢垃圾的同学时不时地消失，学校人力资源怎么跟得上？所以，要治本，每个同学乱仍垃圾是由于他们环保意识不够强，过于懒散，学校要从根本上转变同学对乱扔垃圾的看法。
可以宣扬绿色校内的美妙，呼吁同学爱护校内环境，多设几个垃圾桶。
我的建议你能接受么？学写建议书六班级500字【精选3篇】二同学们：我发觉有一些人用好了水龙头不关，有的还打水仗……没有了水就没有了命，实际上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一。
属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
河流上的垃圾和未关紧的水龙头……一点点的水，就是我们子孙后代的珍贵资源。
表面上有许多家庭是节省用水的，实际上是在铺张水。
有的同学洗手后，不关水龙头，水一滴滴的流。
一个水龙头一天流几升，两个呢?五个呢?……一个学校一天流几十升，两个呢?……100个呢?有的同学玩水，不仅在学校里，家里的也有。
这些铺张水的数字太难想象了，计算一下肯定很吓人!因此我提出以下建议：1、选出节省用水标兵。
2、可以开一次班队会。
3、洗脸水可以洗抹布。
4、可以贴节省用水的告示。
5、让同学们知道，不顾后果用水的危急性。
6、给同学们尝没水的味道。
7、淘米的水可以浇花;洗脸水可以冲马桶。
珍惜自然资源，共营生命绿色!给我们的子孙后代留一片淡水资源，不要让人类的眼泪成为世界的最终一滴水。
六年级上册第四单元作文-建议书6篇范文
六年级上册第四单元作文:建议书6篇范文尊敬的校领导：你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。
早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。
每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。
但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。
校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。
一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。
此情此景，不由使我想起了《海洋死亡》这本书上的描述。
我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。
我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。
学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。
但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。
仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。
我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了！”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。
学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。
有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。
一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。
这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办？丢掉！自然就形成了刚才的景象。
为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。
六年级学写倡议书作文600字范文5篇
六年级学写建议书作文600字范文5篇2023年学写建议书作文六年级【篇1】建立节约型社会，不仅是党和政府从我国国情和新时期经济开展需要做出的一项重大决策，而且也是践行_、构建和-谐公司、促进公司持续快速协调安康开展的必然要求。
为此，集团党群办向全体员工提出如下建议：节俭节约、艰辛奋斗一直是中华民族的传统美德。
“俭节那么昌，淫佚那么亡”，“取之有度，用之有节，那么常足”, “克勤于邦，克俭于家”，“俭，德之共也;侈，恶之大也”，这些名言警句已经深深入在我们每一个人心中。
懂得这些道理，也就理解了提倡厉行节约的重大意义。
建立节约型公司，不仅是公司自身开展的需要，更是我们全体员工应有的责任，建立节约型公司，我们还有很长的一段路要走，请大家从身边的点滴做起。
倡导做到“六个一”即：节约每一度电，办公场所要尽量采用自然光，杜绝长明灯;节约每一滴水，防止长流水现象;节约每一张纸，提倡办公电子化，复印纸、公文纸节约使用，尽量双面打印或复印;节约每一滴油，加强车辆管理，合理安排公务用车;节约每一分钱，提倡高效节省，不讲排场，不奢侈浪费;节约每一粒粮，提倡科学用餐文明就餐，尽量节约人力财力物力资。
“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰”，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
节约是一种美德、一种远见、一种态度，也是一种智慧，更是一种责任，“历览前贤国与家，成由节俭败由奢”。
愿大家自觉地投身到厉行节约活动中来。
聚沙成塔，积少成多，我们应该遵守美德，以身作那么，厉行节约，节俭办事。
坚持从我做起，从如今做起，从一点一滴做起，树立节约资的意识，形成人人节约、处处节约、时时节约的良好习惯，营造节约荣耀，浪费可耻的良好气氛。
全体员工，细微之处见精神，细节决定成与败。
厉行节约，事关公司的形象和开展。
让我们积极行动起来吧，使节约成为每一个人安康的生活方式，让节约的理念在公司蔚然成风。
让我们携起手来，永做节俭节约的组织者、带头者、示范者，为公司的科学、有序、安康开展作出积极奉献!2023年学写建议书作文六年级【篇2】全县父老乡亲、朋友们：野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成局部，是大自然赋予人类的珍贵自然资。
六年级上册第四单元作文(建议书)
建议书——珍惜水资源水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。
水是甘甜的。
但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少？中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。
而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。
一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。
鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。
听后，我觉得真是可怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。
有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。
有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道，看看这些被浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话，如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口呆！在此，我特地向广大市民提出以下建议：1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；2、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；3、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5千克；4、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克；5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380千克。
让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜水资源，保护水资源，节约水资源。
希望市民们能研究并采纳我的建议，让我们的家园变得更美丽！。
六年级上册语文第四单元建议书范文4篇
六年级上册语文第四单元建议书范文4篇（六班级上册）语文第四单元（建议书）一：敬爱的小区物业工作人员:我们的小区对我来说就是天堂,到处都是（树木）花草,几乎没有空白的土壤.而最近我却（发现）一个很严重的问题.浇完花的水常常放肆地流淌着,水管子随意被丢在一个树坑里,公路上流淌了积水,一过车就会溅起泥水.我觉得问题的根本是因为这些绿化人员们用的是免费的水源,,不记入他们自家的水表,不用他们交水费,所以才会如此不（珍惜）.如果他们每天都这样浪费的话,总有一天地球上的水资源将会被大量的浪费光,到那时候,别说小区里面的植物,就连我们人类也要饥渴而死.水是自然资源,如果我们再不加节制地浪费,那只能让水资源枯竭的更快.因此我建议您们注意以下几点:1、提醒绿化人员们多注意保护水资源,一旦有事要离开,一定要把水管接口出的龙头拧紧.2、搜集有关一水多用的资料贴在小区里面的宣传栏里,呼吁所有人一起爱惜和保护我们的水资源.3、在小区开展"假如没有水'的绘画展览,相信这不但可以激起大家的爱好,而且还可以提高大家珍惜水源的意识.让我们用行动来珍惜、保护水资源,让我们的小区变得更加（美丽）,让小区居民的（生活）更加绚丽多彩此致敬礼!六班级上册语文第四单元建议书二：尊敬的校长：您好!谁是（生命）之源?在生活中，有许多浪费水资源的现象。
有一些（同学）在水池洗手，不关紧水龙头，水哗哗的流向下水道去。
如果一个水龙头一天浪费一立方水，那么三个呢?五个呢?一百个呢?------，这些数加起来，可以让哪些没有水的人喝到水，也不用白白浪费。
甚至有同学浪费水，在家里、在学校里，弄的地上水一片一片，玩水的同学会想没事，只不过花几个水钱------。
水是生命之源。
可能许多同学会觉得水是取之不尽，用之不完的。
事事不能顺从人的意思，水是能用完的。
许多同学不顾后果的滥用水，没有节制的用水。
如果没有水人就会灭绝，可见水有多重要，多么可贵啊!因此，我建议学校：1.多给同学宣布水的重要性。
六年级第四单元作文建议书
六年级第四单元作文建议书篇一：敬爱的叔叔、阿姨们：你们好!今天我作为太师三附小的一个六年级小学生给你们写信，你们一定会感到莫名其妙吧。
然而，我想对你们说关于保护坏境的事。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是现在，因为森林锐减、大气污染和水资源污染，地球妈妈被折磨得天昏地暗。
如今，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
生态环境一直以来都是我们人类赖以生存的基本条件，山青水秀、鸟语花香、百花争艳、生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的，这是多么美啊!可是，这已经是过去了。
胡乱排放的有害液体气体，世界每年的排放量达6亿多吨!人类所处的环境越来越乌烟瘴气。
河水原来清澈见底，现在变得浑浊不堪;原来的小鱼小虾，还有小螃蟹在水中自由自在的生活着。
殊不知，它们自己原本幸福快乐的家园被那些无知的人们破坏了。
原本宁静的小村子里，被那锯木头的声音吵得鸡犬不宁… …愚蠢的人们，在亲手毁灭自己的家园，难道他们熟视无睹，不感到愧疚吗?难道他们没有一点醒悟吗?如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，我向人们提出以下建议：第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。
请大家不要猎杀动物们，关爱与保护野生动植物;爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
第二，讲究卫生：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
第三，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
第四，节水为荣;随时关上水龙头，防止滴漏。
第五.尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
例如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
请大家立即行动起来，从我做起。
为了我们自己，为了子孙后代，为了美好明天，请善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境!篇二：地球是我们的家，同时也是我们的母亲。
地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。
六年级语文圆第4建议书
六年级语文圆第4建议书篇一：六年级上册第四单元作文：建议书(1)广大群众们：常言说得好：保护环境，人人有责。
”现在人们生活水平进步了，但是，人们却由于此浪费资源。
据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐??在我们平常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页??你是否是想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。
为此，我想向大家提出以下几点建议：一、尽可能少用塑料袋，习惯用菜篮。
不用一次性筷子、手套。
二、勤俭用水。
我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。
不要开了水龙头就忘记关，要意想到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、稳定砍伐树木。
乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，很多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意想到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。
不浪费电、爱惜草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
篇二：六年级环保建议书环保建议书市长伯伯:您好,今天我冒昧地写了一封信,是想向您反映一件事,这件事一直围拢着我以及整个小区的人们.在我家的正对面有一条小河.以前,这条小河清晰可见河中的小鱼,河中没有一点垃圾,大家都有保护意见.春天,我和小伙伴一起来到河边捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚乱跳的小逗号,都会让我们开怀大笑,随之忘却了一切烦恼.夏天,那一池绿水就成了我们的乐园.脱了衣服,和小伙计一起在河中嬉戏.我们有时玩水上大战,互相用水泼对方,直到对方认输.有时又玩水上猫捉老鼠,来考验你的憋气能力和游泳速度.这些是我们常玩的游戏.在水中,我们忘记了夏天的炎热和烦恼,只有笑声回荡在小河上.从此,这条小河就有了许多雅号,忘忧池、欢笑池、极乐池等.可现在却变了,小河变得肮脏,她没有了原来灿烂的微笑,也没有了原来挺拔的身姿.在人们的污染下,垂下了头,像一个生命垂危的病人.在河的左面,原来的荒土被一座座高楼大厦所覆盖,他们把工业污水用机器全部排放在小河中,小河变得乌黑肮脏了,里面的鱼儿、虾儿和蝌蚪都死去了,我们也不能再去游泳了.啊,原来带给我们欢乐的池水,你今天是怎么了!后来,人们住进了高楼里,可那些居民一点也不注意环保意识,甚至把垃圾往河里扔,从此,河水变得臭气熏天,尽管有环保船来清理,可丝毫无济于事.就这样,一条原来美丽的河水离我们远去.市长伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我们小区内建一个游泳池,让我们重新获得欢乐.这个要求不高吧!希望您能帮我和社区的实现这个愿望.环保建议书—回收废旧电池从我做起温州市环保局局长：您好！我是一名普通的小学生。
六年级上册语文第四单元作文建议书（精选3篇）
六年级上册语文第四单元作文建议书（精选3篇）六年级上册语文第四单元作文篇1尊敬的水管局的叔叔阿姨们：水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。
许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，这样的想法就大错特错了。
如果全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源。
虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来。
但是浪费水的问题依然十分普遍。
就拿我们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜，我们有的人平时不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道循环使用。
更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩，那么清澈的水资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗?对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。
平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。
我们要互相监督，珍惜水资源!让我们的地球更加美好!六年级上册语文第四单元作文建议书篇2水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。
水是甘甜的。
但有时又是苦涩的;水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾;水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少?中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。
而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。
一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。
鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去;人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。
听后，我觉得真是可怕!为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢?很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。
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学写建议书
建议书是个人、单位和有
关方面，为了开展某项工作，完 成某项任务或进行某种活动而倡 议大家一起做什么事情，或提出 合理化的意见、建议时使用的一 种文体，也叫倡议书、意见书。
在黄海海岸线上，无数的污水管道埋在海滩上，甚至延伸进深海。
水体污染
广东省贵屿镇河流、水塘都已被污染，村民们只好在被严重污染的水塘里洗涤。
学习目标：
1.明确学写建议书的目的。 2.掌握建议书的基本书写格式。 3.了解建议书的书写内容。 4.培养留心观察、认真思考、勤于 动笔的良好习惯。
写建议书有哪些步骤？ 1.先写清楚存在的问题。 2.再说明存在的原因。 3.最后提出解决问题的建议。
关于校园环境的建议书 尊敬的校长： 您好！ 咱们的学校以前是一个美丽、干净的学校！每个角落里都非常整洁，校园 里的空气更是新鲜。每当下课的时候，同学们到操场来放松一下，用疲劳的眼 睛望一下碧绿的草地、大树，蔚蓝的天空，再回去学习，精神就特别地好。 可是现在，部分同学再也不像以前那样守纪律了，他们随地扔纸条，看见 了垃圾不但不捡起来，反而用脚把垃圾踢到一边，我们校园的卫生环境也就不 好了。 产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。 在此，我根据以上出现的问题，提出几点建议： 一、学校要安两个垃圾箱，一个装可回收的垃圾，另一个装不可回收的。 二、这些垃圾要定期处理。 三、利用广播，讲一下破坏环境的危害。 四、分班级教育查处。 五、文明监督员在下课后加大监管力度，一旦抓获扣班级纪律分。 以上是我提出的建议，望您能采纳。 祝校长身体健康，工作顺利！ XX小学六（4）班 陈明 二008年十二月一日
安徽省慈湖化工园区，修了一条地下管道，污水每天从这里排放长江，污水 有时是黑色的，有时是灰白色的，有时是深红色的，有时是黄色的，不同化工厂 排放的污水颜色不同 。
学习内容：
生活中还存在不少浪费资源和 污染环境的现象，我们可以针对这 些不良现象，写一份建议书，提出 自己的看法和建议，并向有关部门 反映。
把握 题。 2.称呼：写清楚建议书是写给谁或 写给哪个单位的。 3.正文：具体的建议内容。 4.落款：写清建议人的姓名及日期。
板书设计：
建 议 书 建议对象（部门或部门直接领导）： 1、存在的问题 正 文 2、产生问题的原因 3、解决问题的具体建议 建议人的姓名 写建议的日期