学习要“三心二意”(论文)
【初二作文】学习就应“三心二意”
【初二作文】学习就应“三心二意”学习本身就是一种能力,是提高自身素质和掌握知识的必经之路。
在学习的过程中,我们常常会听到“三心二意”的说法,即“专心致志、专心学习、专心钻研、理论联系实际、严谨治学”。
这五个方面都是我们在学习中应该注意的要点。
下面我就来谈谈关于学习“三心二意”的主题。
我们要专心致志。
专心致志是指在学习的过程中要集中注意力,全神贯注地投入不被外界的干扰所影响。
只有当我们把全部心思都放在学习上,才能更好地理解知识,才能更好地掌握知识。
只有在严肃认真的学习态度下,我们才能学到更多的知识,提高自己的学习效果。
我们要专心学习。
专心学习是指在学习中要全力以赴,不偷懒不打扰,真正用心去学习。
每个人都有自己的潜能和才华,只有在用心去学习的时候,才能激发出自己的潜能,才能让自己的才华得到充分的展现。
只有用心去学习的人,才能在学习的道路上走的更远,成绩更好。
所以专心学习是非常重要的。
我们要专心钻研。
专心钻研是指在学习中要深入思考,不返工不低三不误,要对学习的知识进行深入的研究和学习。
只有在用心去学习的过程中,我们才能深入地了解知识,才能更好地吸收知识,使自己变得更加聪明。
理论联系实际,要求学习的内容贴近生活,要求学习的内容具有实用性,具有现实意义。
只有把学习的内容和实际生活相结合一起,才能更好地理解知识,才能更好地掌握知识,才能更好地应用知识。
我们要严谨治学。
严谨治学是指在学习中要严谨认真,不草率不马虎,要用一种扎实严谨的态度对待学习。
只有严谨认真的态度下,我们才能真正做到对知识的认真对待。
只有严谨认真的态度下,我们才能在学习的道路上不断前进,提升自己的学识和素质。
学习就应该“三心二意”,即专心致志、专心学习、专心钻研、理论联系实际、严谨治学。
只有真正做到了“三心二意”,我们才能在学习的道路上走的更远,取得更好的成绩。
【结束】。
【初二作文】学习就应“三心二意”
【初二作文】学习就应“三心二意”
学习是每个学生都必须面对的问题,有些人学习比较轻松,有些人则需要付出更多的努力。
但是,无论在什么时候,学习都是非常重要的,它关系到我们的未来。
所以,我认为学习就应该“三心二意”。
首先,“三心”是指要有专心、用心和恒心。
专心就是要在学习的时候把注意力完全放在身上,不被其他事情所干扰,这样能帮助我们更快、更准确地获取信息。
用心就是要在学习的过程中认真思考,积极思考,从不同角度思考问题,这样可以使我们更好地理解知识。
恒心就是要坚持不懈地去学习,只有在不断地练习和学习中,我们才能够更好地掌握知识。
其次,“二意”是指要有求知欲和创新精神。
求知欲是指要对新鲜的事物和知识充满好奇心和探索欲望。
在学习中,我们应该主动去寻求知识,积极去了解各种不同领域的知识,扩宽自己的思路和眼界。
创新精神就是指在学习过程中不断尝试新的方法,创新新的思路。
在学习中,我们应该善于总结经验,不断完善自我,寻找更好的学习方式,以更高的效率达到学习的目的。
对于学习来说,“三心二意”是非常重要的。
只有这样,我们才能够不断进步,不断超越自我,在知识的海洋中遨游,去拼搏自己的未来。
【初二作文】学习就应“三心二意”
【初二作文】学习就应“三心二意”
学习是每个学生的责任,而学习的效果则取决于每个人的学习态度和方法。
我认为学
习应该采取“三心二意”的态度,即专心、用心、虔心以及充满激情和渴望。
专心是学习的基础。
专心就是要全神贯注地学习,不受外界干扰。
在学习的时候,我
们要把自己的思绪集中在学习内容上,不要让其他事情分散注意力。
只有专心才能充分理
解学习内容,并更好地掌握知识。
用心是取得好成绩的关键。
用心就是要用自己的心去感受学习的乐趣和意义。
学习不
仅是为了应付考试,更是为了个人的成长和未来的发展。
我们要用心去思考学习为我们带
来的价值,并努力将所学知识运用到实际中。
只有用心才能真正将学习融入自己的生活
中。
接着,虔心是学习的动力。
虔心就是要对学习怀有敬畏之心和渴望之心。
我们要知道,学习是一项神圣而严肃的事情,不能轻视它。
我们要对学习有敬畏之心,珍惜每一次学习
的机会,并且要有渴望之心,积极主动地去学习,从而不断提高自己的能力。
充满激情和渴望是学习的动力来源。
学习是一项充满挑战和困难的任务,而充满激情
和渴望可以激发我们战胜困难的勇气和毅力。
只有对学习充满激情和渴望,才能克服学习
的困难,享受学习的过程,并取得更好的成绩。
学习与思考作文(9篇)
学习与思考作文(9篇)学习与思考作文(9篇)在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的学习与思考作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习与思考作文1有一段时间没有看TED视频学习英语了。
其实,与其说是学英语,更多的是在学习它所提供的更种更样的优质的内容。
有好的学习方法、学习习惯、以及一些优秀者的生活经历和感悟。
也不知道从什么时候开始,那些收藏夹的灰尘越来越厚,竟是好久没有去点开了。
即使是以前看过,现在重新打开都觉得是一个新的需要学习的知识点。
记得当初还拿了笔记本,把一些觉得不错的视频文稿一句句地暂停抄写下来,原本以为只是十几分钟的时长,并不会很多,等真正去做的时候,才发现至少得要五六页的纸张。
所以说,这些演讲者在发言之前也是写了这么多字的讲稿,而且是一字一句地背诵下来,才有我们看到的那么流利与惊讶的表现。
人家是创作,而我们只是学习摘录居然都觉得有困难,这不是很大的一个讽刺吗?想到这,我还是默默地打开那些视频,决定再重新好好地看一看,总结学习其中对自己有用的精华。
学习与思考作文2这几天看了好多关于阅读以及学习的分享。
如果没有花时间归纳总结一下,似乎就是一闪而过,貌似是懂得与了解,但并没有真正从中学到想要学习的东西。
其实那些道理都是早就知道的,那为什么还需要别人一遍遍地去解说呢。
说到底,还是我们只是停留在外面上了解,并没有真正花心思去践行。
我们知道要学习要模仿,要学着拆文,但是真的去拆过几篇。
只是形式化地拆过一篇两篇,就好像自己已得其中精髓,然后就了了之。
要知道那些优秀者,他们是可以一天拆上几篇,坚持上几个星期,而且是每一篇都是精细地拆,不只是结构段落,还是细化到每一个句子,然后有的还会自己花时间去磨练仿写。
所有的成功都不是投机取巧,都是经过精雕细琢的。
同样在看书方面,他们也是一开始就带着目标,是以学新知识为目的还是以收集素材为目标,有这样的方向感,才会读的更加精准且能为己所用。
专心致志优秀议论文
专心致志优秀议论文专心致志优秀议论文1做事情要专心致志今天,我自己读了一个故事,故事的名字叫《小猫钓鱼》。
我来给大家讲讲吧!有一天,天气很好。
猫大姐和猫小弟扛着鱼竿,提着小水桶去河边钓鱼。
他们到了河边,先挂上鱼饵,再甩下鱼线,就认认真真地钓起鱼来。
不一会儿,蝴蝶飞来了,猫大姐像没看见一样。
可是,猫小弟把鱼竿一扔,去追蝴蝶了。
蝴蝶飞走了,猫小弟就回到河边钓鱼,这时,猫大姐钓了一条大鱼。
过了一会儿,一只蜻蜓又飞过来了。
猫大姐没理会,可是,猫小弟又去追蜻蜓了。
蜻蜓飞走了,猫小弟又空着手回到了河边钓鱼。
这时,猫大姐游钓上了一条很大的鱼。
猫小弟钓了一会,没钓着鱼,就生气地对猫大姐说:“你把大鱼都钓完了,我都钓不着了。
”猫大姐说:“你自己不专心,怎么能怪我呢?钓鱼就是钓鱼,不能三心二意,你一会儿追蝴蝶,一会儿追蜻蜓,怎么能钓着鱼呢?”猫小弟惭愧地低下了头。
于是,猫小弟就开始认认真真地钓鱼。
蜻蜓飞来了,猫小弟没理会。
蝴蝶飞来了,猫小弟跟没看见一样。
不一会儿,他觉得鱼钩一沉,就猛地一拉鱼竿,哈哈,他钓上来一条好大的鱼。
天黑了,猫大姐和猫小弟提着满满一桶鱼兴高采烈地回家了。
路上,猫小弟对猫大姐说:“只有一心一意才能钓到大鱼。
”以前,我在故事磁带上听过很多遍这个故事,可是,听完以后,我从来没有认真地想过。
今天,读完这个故事,我认真地想了,明白了一个道理:做什么事情都要专心致志,不要三心二意,要不就会什么事情都做不好。
就像故事中的猫小弟一样,刚开始钓鱼的时候三心二意,一会儿追蝴蝶,一会儿又追蜻蜓,结果什么也没钓到。
最后,他改正了三心二意的毛病,专心致志地钓鱼,终于钓到了大鱼。
以后,我也要像猫大姐一样,不管做什么事情都要专心致志,争取把每一件事情都做得很好!2学习要专心致志前不久我们在老师指导下,学习了古文《学弈》一课,受到了启发和教育,认识到学习知识和本领要专心致志的重要意义。
《学弈》节选自战国时代著名思想家孟轲的代表作《孟子·告子上》。
学以致用的作文600字议论文(24篇)
学以致用的作文600字议论文(24篇)学以致用,就是把所学的知识运用在生活中。
课堂上学到的知识并不是都枯燥僵化的,如果我们可以将知识从那布满灰尘的角落捧出来,掸去灰尘,给它一片用武之地,它必能让你感受到生活的精彩。
快到春节了,妈妈买回了一盆象征吉庆的桔子树。
可不知怎么回事,长着长着,树上的小桔子好像在捉迷藏,一个个都躲在浓密的叶子后面,越来越小。
这可愁坏了妈妈:“多可惜的一盆花儿啊!”我眼珠一转,计上心头:前几天生物课上,老师不是讲过增加果实的方法吗?为什么不试试呢?于是,我找了一把剪刀,开始了我的第一台“植物手术”。
我一步步按照笔记本上的要点去做:先轻轻地用剪刀在分枝上划开一个小圈,再小心地用绳子固定叶子。
能做的枝条都做完了,我开心地站起来,拍了拍手上的泥土,欣赏着我的杰作。
我又想起老师补充的话:剪完要多浇水。
于是这棵树真成了我的病人。
在我细心地呵护下,小桔子又慢慢长好了,而且有越来越多的趋势。
把学到的知识用在生活中,果然给我带来了惊喜。
有了上次的经验,我决定用课上学习的知识,继续救治小花小草。
这次我的病人是一盆草莓,最近一段时间它的叶子边缘已经枯萎。
我又一次打开我的“医学宝典”,生物笔记本,回忆课上讲的内容。
噢!我恍然大悟,一定是缺磷。
于是,我买回磷肥,给花儿施上。
没过几天,那盆奄奄一息的草莓又焕发了生机,还开出了小白花呢。
连妈妈都夸我能干呢。
学以致用是一个快乐的过程,在这个过程中,不仅我们学到的知识得到了巩固,还让我们的生活更加丰富多彩。
“腹有诗书气自华”。
在与妈妈读经典的过程中,我渐渐地爱上了经典。
我们从蒙学读物《弟子规》开始。
在读书的过程中,我和妈妈轮流读着,我读一句,妈妈读一句;我读原文,妈妈读译文;我声音高,妈妈声音低;我摇头晃脑地唱着,脸上一副陶醉的表情,妈妈则是一本正经地读着,仿佛在做着一件严肃的事情。
就这样,我们坚持地读着。
当我渐渐地理解点它的意思后,我发现它处处与生活密不可分。
【初二作文】学习就应“三心二意”
【初二作文】学习就应“三心二意”学习是每个学生的头等大事,是提高自己知识水平的重要途径,也是成功的关键因素之一。
为了更好地学习,我认为应该做到“三心二意”。
“三心”,首先是要有专注的心。
学习需要全神贯注,集中注意力,才能更好地理解和吸收知识。
在课堂上,要专心听讲,不分心。
不管是老师还是同学的讲解,都要认真聆听,仔细理解。
有问题要及时请教老师,不要留下疑问。
在自习室中,要远离无关的事物和娱乐设备,保持良好的学习状态。
只有专注,才能学得更深入。
其次是要有执着的心。
执着就是坚持不懈,不放弃。
学习是一个长期持续的过程,没有一蹴而就的成功。
在学习中,难免会遇到一些困难和挫折,这时我们要有足够的毅力和耐心去克服。
遇到问题要迎难而上,找出解决方法,不轻易放弃。
学习中的每一个知识点都有自己的难度,只有经过不断的努力和坚持,才能够掌握。
最后是要有自律的心。
自律就是要有自己的规定和要求,能够按照规定行动。
学习需要有一个良好的学习计划和时间安排。
要有恒心,按时完成作业,按时复习。
并且还要有管理自己的能力,合理安排时间,排除分心因素。
不沉迷于网络游戏、手机等娱乐设备,保持良好的学习环境。
只有有纪律,才能让学习更有效。
“二意”,首先是要有学习的意愿。
学习应该是主动的,而不是被动的。
我们要积极主动地要求学习,找到学习的兴趣和动力。
要明确学习的目标和意义,有一个明确的学习规划,知道自己为什么要学习。
只有有学习的意愿,才能够有激情和动力去学习。
其次是要有学习的方法。
学习方法在学习中起到至关重要的作用,它能够有效地提高学习效果。
要善于总结和归纳知识,培养一些好的学习习惯,如做好笔记、多做例题、复习和预习等。
还要学会运用一些学习工具,如图书馆、互联网等,提高自己获取知识的能力。
有了正确的学习方法,才能学得更轻松和快乐。
学习就应该“三心二意”。
只有心无旁骛,专心致志地学习;只有坚持不懈,执着地追求知识;只有自律自己,遵循学习规律;只有有学习的意愿,有科学的学习方法,才能够取得好的学习成绩,提高自己的知识水平。
【初二作文】学习就应“三心二意”
【初二作文】学习就应“三心二意”
学习是我们每个人都需要经历的一件事情,而要想学好,就需要付出三心二意的努力。
所谓“三心二意”,就是要有专心、用心和恒心的态度去学习。
专心是学习的关键。
专心就是要全神贯注地投入到学习中,不受外界干扰。
只有我们
能够专注地学习,才能更好地理解和掌握知识。
当我们在做数学题的时候,常常会受到其
他同学的打扰或是外部噪音的干扰,这会分散我们的注意力,导致做题时思维混乱。
所以,我们要努力培养专注的能力,养成良好的学习习惯,如有序地安排时间、选择适合自己的
学习环境等。
用心也是学习不可缺少的因素。
用心就是要用真心去学习,对学习持有积极的态度。
学习不仅仅是为了应对考试,更重要的是为了丰富自己的知识和提升自己的能力。
用心学
习不仅要做到每次都做到认真听讲、仔细思考,还要善于总结归纳,培养自己的思考能力
和创新意识。
只有真正用心学习,我们才能够取得更好的成绩。
恒心是学习的长久动力。
恒心就是要坚持不懈地去学习,不因困难而放弃。
学习是一
个持久战,没有一蹴而就的成功。
只有坚持不懈地学习,才能够逐步提高自己的学习能力
和水平。
也要有足够的耐心去理解和掌握知识,不急于求成,才能够更好地承受学习中的
压力和困难。
学习要做到“三心二意”。
只有专心、用心和恒心并重,我们才能够在学习的道路上
取得更好的成绩。
让我们共同努力,用三心二意的态度去追求知识,成为一个优秀的学习者!。
【初二作文】学习就应“三心二意”
【初二作文】学习就应“三心二意”学习是人类的本能,也是人类永远的主题。
无论是学校,还是工作场所,都需要我们学习不同的技能和知识,以适应不断变化的环境。
而为了在学习中取得更好的成绩,我认为我们应该采取“三心二意”的学习策略。
首先,“三心”指的是专心、用心、恒心。
专心是指在学习过程中保持深度的集中注意力,排除外在的干扰和内在的杂念,不被周遭的事物所影响,从而达到聚焦自己的学习任务的目的。
专心是一种非常重要的学习态度,因为它能够让我们将自己完全投入到学习中,充分发挥自己的潜力。
用心是指在做每一道作业、阅读每一页书时,都用心去体味、思考、领悟,将自己内心的想法变成实践。
这样做可以让我们更深入地理解学习材料,加深印象,印象更加深刻。
恒心是指要在学习过程中坚持不懈、一步一个脚印,不断克服困难,克服自己的不良习惯,不受失败挫折,从而达到最终的学习效果。
恒心是取得成功的关键,因为没有恒心的人,即使天赋非常高,也会被挫败。
其次,“二意”则是目的性和全面性。
目的性是指在执笔书写之前就确立自己学习的目标,使自己明确自己要达到的阶段性目标,并制订出详细的学习计划,并通过实践来实现自己的目标。
全面性是指要从多个角度去思考、丰富自己的学习内容,把知识联系起来,形成一个完整的体系。
全面性有助于我们学习知识时掌握更多的信息,以便更好地理解和应用。
在学习中,我们需要对知识保持热情和热爱,时刻保持专注,适应周边的环境,给自己制定好目标并全面地学习。
只有这样,才能在学习的道路上不断取得更好的成绩,成为一个成功的学生,让自己的人生之路更加美好。
学习目标和计划范文
学习目标和计划范文我步入大学已近一年,明年即将进入大二的学习,这是新的起点,也是新的挑战,一切将要从零开始。
为此我应该结合自己的实际情况?制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求,来完成我的学业。
一、学习目标要明确,做好切实可行的计划据学校要求,大概需要7个学期未完成学业。
但还要考虑到找工作的原因,应该尽可能在第7学期前把能修的学分都学满。
二、合理安排时间,按时完成学习任务在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出一小时去学习,循序渐进时过程完成学习任务。
应该完成复习预习的学习计划,养成一小时学习的习惯。
三、养成做笔记的习惯在课前,做好预习,有针对性的划出重点和难点井加深对学习内容的理解和记忆,以便于以后查阅和复习。
课上做好听课笔记,养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯跟据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。
还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教六、利用业余时间,通过计算机网络加强学习七、不断加强专业学习,确定补修专业为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学习,来完善自我。
吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我。
八、利用课余时间兼职与自己专业相关的工作由于本身专业是师范类,需要大量的教学技能。
可以在学习之余兼职家教,提高自身的教学能力,总结好教学过程中的经验,以应用于以后的工作。
很荣幸的这学期在同学们的选举中成为班级学习委员,能够为大家服务。
在分析了同学们为何在上学期没有取得较好成绩的基础上,我为自我做了一些计划来辅助自我的工作。
总结大家的言论以及我自我的一些个人经验,我认为同学们在上学期没有取得较好成绩主要有如下的原因:1、同学们刚从高中升上来,以前受高中生活的束缚无法自由自在的生活,此刻解脱了,就有点把持不住了,总想着怎样玩,怎样欢乐的生活,在学习方面也就不那么关心了,学习的压力比以前轻了,没有压力也就没有动力,自然不愿学习。
如何培养好的学习习惯演讲稿(8篇)
如何培养好的学习习惯演讲稿(8篇)如何培养好的学习习惯演讲稿(通用8篇)你知道如何培养好的学习习惯演讲稿怎么写吗?看看吧。
演讲稿的核心内容,也是重点部分。
要写好这部分内容,首先要分清演讲稿的类型,然后根据所写演讲稿的特点,采用相应的表达方式。
以下是给大家带来的如何培养好的学习习惯演讲稿,希望可以帮助到大家!如何培养好的学习习惯演讲稿【篇1】老师们,同学们:大家早上好!很多同学在学习上都遇到过这样的问题:明明书上那么清楚明白的写着,经你的手一抄写下来,就变了,成了错别字,或者抄错了题目;做练习时,明明你会做的题目却因为你没仔细读题而做错了;交作业时老师说你的作业还有错让你仔细再检查一下,可你怎么也看不出错在哪,直到别人告诉你时你才发现,你很奇怪自己刚才怎么就看不出来?老师指导过的作文你写起来还行,老师要是不指导你就是无从下笔等等。
你知道为什么会发生这样的情况吗?是因为你没有养成良好的学习习惯。
那我们应该养成哪些良好的学习习惯呢。
首先,我们要养成爱思考的习惯科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,爱思考的头脑便是有准备的头脑。
”同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会埋怨,而鲁班却因此发明了锯;这是为什么呢?就是因为瓦特、鲁班爱思考,即便是我们看着习以为常的身边小事他们也会去研究个为什么,产生了发明的灵感。
所以我们也要学习他们做个爱思考的人,这样你就会比别人有更多的发现,你就会是个聪明人。
其次,我们要养成专心听讲的习惯课堂是我们学习知识的主要渠道,课堂上老师把精心准备的教学内容生动地呈现给我们,你若总是开小差做小动作,不仅影响自己和同学学习知识,更是对老师的不尊重,而且久而久之你就养成了不专心听讲的坏习惯,想改也改不了,成绩自然就会落后。
第三,我们要养成认真作业的习惯首先是仔细读题,读题不认真会让你犯很多愚蠢的错误。
我们要读懂题目意思之后再认真解答,并且做到书写工整,答题完整,这样你的作业正确率就会高。
【初二作文】学习就应“三心二意”
【初二作文】学习就应“三心二意”学习是每个学生的主要任务,也是每个人成长的重要阶段。
对于学习,就应该“三心二意”,全身心地投入其中。
那么,“三心”是什么呢?“三心”,指的是三个心态:专心、认真、坚持。
而“二意”,指的则是两个重要的方面:兴趣和目标。
下面,我将以自己的学习经历为例,具体解释“三心二意”的重要性。
我们需要保持专心的心态。
专心意味着我们全神贯注地投入学习中,将所有注意力集中在学习上。
在学习中,我们常常会遇到各种各样的诱惑,比如玩手机、看电视等。
这些娱乐活动只会分散我们的注意力,影响我们学习的效果。
所以,我们要做到专心,摒除一切与学习无关的东西,才能真正提高学习效果。
我们需要保持认真的心态。
认真意味着我们对待每一项学习任务都应该认真对待,做到仔细、细心,不马虎敷衍。
有时候,我们可能会觉得某一项任务很无聊、很繁琐,从而怠慢了它。
每一项任务都有它的价值和意义,只有我们认真对待,才能真正学到东西。
所以,我们要养成认真的习惯,将每一项学习任务都当作一次锻炼和提升自己的机会。
还需要坚持的心态。
学习是一个长期的过程,我们不能只是一时的兴奋,而要有长远的目标和坚定的信念。
在学习的过程中,我们会遇到困难,会感到疲惫和无力。
只有坚持下去,才能克服困难,取得进步。
所以,我们要保持坚持的心态,不放弃,不轻言放弃。
除了以上的“三心”,我们还要有兴趣和目标。
兴趣是学习的源动力,它能让我们对待学习更加积极主动。
当我们对一个学科、一个领域产生兴趣,就会有动力去深入学习。
所以,我们要发掘自己的兴趣,将其与学习相结合,使学习变得更加有趣。
而目标则是学习的方向指引。
目标可以让我们明确自己学习的目的和方向,从而更有动力去追求。
如果我们没有目标,就会迷茫和无所适从。
所以,我们要明确自己的学习目标,并且为之努力奋斗。
学习就应该“三心二意”。
既要保持专心、认真、坚持的心态,又要拥有兴趣和目标。
只有这样,我们才能真正做到学有所成,提高自己的学习效果。
【初二作文】学习就应“三心二意”
【初二作文】学习就应“三心二意”
学习,对于每一个学生来说都是一件重要的事情。
而要想学好,就需要有“三心二意”。
“三心”,就是指要有专心、用心、耐心。
学习需要专心,因为专心才能集中精力去学习知识。
一心多用远远不如一心一意。
学习更需要用心,用心去体会知识的精髓,才能真正领悟深层次的道理。
学习还需要耐心,因为学习是一个长期积累的过程,即便遇到困难也要坚持不懈。
没有耐心,就难以在学习的路上走得更远。
“二意”,就是指要有高远的学习目标,要有坚定的学习意志。
学习的目标应该是既远大又现实,要有一个积极向上的心态,只有这样才能使学习的道路更加宽广。
也需要有坚定的学习意志,不怕困难,不怕挫折,坚定不移地朝着目标前行。
只有这样才能在学习的路上走出一条自己的风景线。
在学习的道路上,只有拥有“三心二意”,才能够在激烈的竞争中脱颖而出,取得更大的成功。
所以,学习不仅需要认真对待,更需要用心去体会。
只有这样,才能在知识的海洋中航行得更加顺利,扬起帆,驶向成功的彼岸。
【初二作文】学习就应“三心二意”
【初二作文】学习就应“三心二意”学习,是每个学生的主要任务之一。
学习不仅是获取知识的过程,更是培养思维能力、提高综合素质的途径。
而要想取得好的学习效果,就应该“三心二意”。
“三心”即专心、用心、虚心。
专心是指学习时要全神贯注,不被外界干扰所影响。
有时候,我们在学习时会遇到各种各样的诱惑,如手机、电视、游戏等。
如果我们不下定决心,很容易就会被这些事物所吸引,导致不能专心学习。
在学习时,我们要主动抵制外在的干扰,保持专注,做到真正的专心学习。
用心是指学习时要有足够的勤奋和努力。
只有用心去学习,才能取得好的成绩。
人们常说“熟能生巧”,只有经过反复的练习才能将知识真正掌握,并能够运用灵活。
所以,在学习时,我们不能敷衍了事,而应该真正用心去学习,做到对每一门学科都有一定的了解和掌握。
虚心是指学习时要保持开放的心态,虚心向他人请教。
我们在学习的过程中难免会遇到一些问题,有时候我们自己难以解决,这时候就需要向他人请教。
虚心向他人请教,不仅能够帮助我们解决问题,还能够拓宽我们的思维,学到更多的知识。
虚心学习还包括充分接纳他人的意见和建议,不抱有偏见,从而更好地修正自己的不足之处。
“二意”即目标明确,方法灵活。
学习应该有明确的目标,只有明确了目标才能更好地进行学习。
我们可以制定每天的学习计划,将重点放在自己不擅长的科目上,争取在这些科目上有所突破。
学习方法要灵活多样,因材施教。
有些人喜欢通过听课来学习,有些人喜欢通过看书来学习,还有些人喜欢通过实践来学习。
我们要根据自己的实际情况,选择合适的学习方法。
在学习过程中,我们还要树立正确的学习态度。
学习是一项需要持之以恒的事情,不可能一蹴而就。
我们要学会坚持,不怕困难,不怕失败,只有这样才能取得优异的成绩,实现自己的梦想。
学习不仅是获取知识的过程,更是培养自己的思维能力和综合素质的过程。
只有学会“三心二意”,我们才能够在学习中不断进步,取得更好的成绩。
让我们共同努力,成为学业有成的中学生!。
学习要“三心二意”(论文)
学习要“三心二意”凤县平木中学孙育中内容提要:学习要有三心:一是信心,二是决心,三是恒心。
更应做到二意:一是意趣,二是意志。
只有树立坚定的信念,具备能够吃苦的决心和持之以恒的意志,不断培养和激发情趣,就会取得丰硕的学业,到达成功的彼岸。
关键词:信心、决心、恒心、意趣、意志。
今天星期一,按惯例,我给九年级三班上了一节班会课。
班会上,根据班级学生近期学习、纪律、安全、生活等方面的表现,做了全面的分析小结,其中对三位同学学习意识淡漠、进取动力不强,给予提醒指正,同时要求全体同学以此为戒,明确时间观念,增强学习目的,端正学习态度,履行职责义务,力争取得优异的中考成绩。
班会课归来,心情很不平静,浮想连翩。
静思:现在的学生家庭条件优越了,学校的环境优美了,硬件设施完善了,课外活动更加丰富了,教师的学历水平、育人观念提高了,为什么学生的学习意识、学习成绩持续不前?原因何在?回顾班会课上的每个环节,所说的每句话。
印象最深、强调重复最多是:咱们大多数同学纪律观念不强,学习态度不正、学习兴趣低下,在学习上三心二意,上课注意力不集中、分析问题不动脑,完成学业敷衍了事、得过且过。
并结合实际情况,进行了分析教育、批评指正。
不知学生听的、想的效果如何?是否有所感触,会不会有所改进?然而,又分析自己:自己又对“三心二意”能理解多少?感悟了多少?是否讲清了?是否讲透了,心里甚是疑惑。
带着这些问题,上网查阅了相关的资料。
成语名称:三心二意成语发音:sān xīn èr yì成语释意:又想这样又想那样,犹豫不定。
常指不安心,不专心。
成语出处:元.关汉卿《救风尘》第一折:“争奈是匪妓,都三心二意”。
(意思是:怎么都是土匪妓女,都三心二意。
)成语示例:可眼下大敌当前,后有追兵,你可千万不要三心二意,迟疑不决,误了大事。
(姚雪垠《李自成》第一卷第四章)。
通过上网学习,才感知到:一个浅显易明的成语,内涵丰富,博大精深。
【初二作文】学习就应“三心二意”
【初二作文】学习就应“三心二意”
学习是每个学生必经的一个重要过程,好的学习态度对于学生的学习成绩有着非常重要的影响。
所以,我们要学会怎样正确对待学习,树立正确的学习态度。
我们要学会三心:一心向学。
学习应该是我们的第一要务,要时刻保持对知识的渴望和追求。
只有对学习有着强烈的渴望和追求,我们才能在学习的道路上取得成功。
二心用功。
学习需要花时间和精力,只有不断地努力学习,勤奋用功,我们才能获取知识,提高自己的学习成绩。
三心谨慎。
在学习过程中要谨慎对待每一个知识点和每个问题,要认真对待学习,认真对待知识,认真对待考试。
只有谨慎对待学习,才能够更好地掌握知识和技能。
我们要学会二意:一意求知。
学习应该是我们对知识的追求,而不是为了应付考试而学习。
我们要有学习的兴趣,有求知的愿望,不断地学习新知识,拓展自己的知识面。
二意做人。
学习不仅仅是获取知识,更是培养我们的品德素养。
在学习的过程中,我们要培养良好的品德,学会做一个有道德、有原则的人。
学习就应该“三心二意”,通过“三心”来保持对学习的热爱和追求,通过“二意”来诠释学习的真谛和境界。
只有这样,我们才能更好地提高自己的学习成绩,更好地培养自己的品格。
愿大家都能拥有良好的学习态度,不断提高自己的学习成绩。
专注学习和三心二意的小故事
专注学习和三心二意的小故事1 东汉时候,有个人名叫**,是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。
读书时间长,劳累了,还不休息。
时间久了,疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。
古时候,男子的头发很长。
他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
2在树林旁边,有一条小河,河里有许多的鱼在水里游来游去。
一天早上,猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。
他们刚刚坐下,一只蜻蜓飞来了,蜻蜓真好玩,飞来飞去像架小飞机。
小猫看了真喜欢,放下鱼竿,就去捉蜻蜓。
蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到河边,一看,猫妈妈钓了一条大鱼。
小猫又坐到河边钓鱼,一只蝴蝶飞来了,蝴蝶真美丽,小猫看了真喜欢,放下鱼竿,又去捉蝴蝶。
蝴蝶飞走了,小猫又没捉着,空着手回到河边,一看,猫妈妈又钓了一条大鱼。
小猫说:“真气人,我怎么一条鱼也钓不着?”猫妈妈看了看小猫,说:“钓鱼要一心一意,不要三心二意,你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓到鱼呢?”小猫听了猫妈妈的话很难为情,从此就一心一意地钓鱼了。
蜻蜓又飞来了,蝴蝶也飞来了,小猫就像没看见一样,一步也没走开。
不一会儿,嗨!钓竿上的线往下沉,钓竿也动起来了啦,小猫使劲把钓竿往上甩,“哎哟!”一条大鱼钓上来啦。
鱼摔在地上,噼噼啪啪地乱蹦,小猫赶紧捉住大鱼,高兴地喊了起来:“我钓到大鱼啦,我钓到大鱼啦!”后来,猫妈妈和小猫一起拎着钓到的鱼,高高兴兴地回家了。
“三心二意”漫谈情感教学
综合2014·1情感教学,就是指教师在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以情促情,以情促知,以情育人,实现知与情的统一和谐。
学生只有在情感上去接纳教师,在人格上去尊重教师,才能真正地做到乐学、善学。
为了引起学生情感上的共鸣,让学生内心充满学习的热情和渴望,让英语课堂成为学生快乐学习的海洋,笔者根据自己的教学经验,浅谈对小学英语情感教学的一些做法。
一、童心:走进学生,成为益友,满足小学生快乐学习的心理需要情感的本质是以情激情,也就是教师用自己的真情实感去打动和感染学生,使师生顺利交流,产生共鸣,用火点燃火,用心塑造心。
教师的爱心是教育的原动力,只有用自己的情感去点燃学生对英语知识的渴求之火,用无声的教诲展示情感的巨大力量,才能走进学生,成为学生的益友,赢得学生的信任。
我经常在上课前给学生讲一个“English humor ”或者描述发生在我身边的趣事乐事,那简洁幽默、生动富有激情的语言常常让学生哈哈大笑,很好地激发了学生的情感。
课间散步时,学生会悄悄地塞给我小纸条,告诉我她课堂上的一些感受或想法;也会偷偷塞一颗糖在我的手里,因为我在课后经常和他们玩“猜猜糖在哪只手里”的游戏;学生还会拉着我的手看着我的眼睛说:“老师,你的笑容像个孩子一样。
”还有学生会在课间抱着我说:“Miss Lin,I love you.”课堂上,我也乐于成为学生的一员。
在学习6AUnit1.“Public signs ”时,我和学习一起把教室布置成一个小型的公园,然后和学生一起表演史密斯先生在公园里散步的情景。
我戴着一个假胡子,拿着一根拐杖,略弯着腰,一本正经地走到了教室中间,学生一看到我出场都哈哈大笑,接下来和我的对话表演也都放开了手脚,表演得活灵活现。
我自己也好像也忘记了年龄,成了他们中间一个调皮、活泼、勇于表现的学生。
课堂氛围轻松和谐,学生快乐,学习亦快乐。
二、精心:精心组织教学内容,满足小学生寻求知识的心理需要在平时教学中,我能根据学生的生理和心理特点,认真钻研教材,大胆合理地整合教材,做到因材施教,因人施教。
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学习要“三心二意”
凤县平木中学孙育中
内容提要:学习要有三心:一是信心,二是决心,三是恒心。
更应做到二意:一是意趣,二是意志。
只有树立坚定的信念,具备能够吃苦的决心和持之以恒的意志,不断培养和激发情趣,就会取得丰硕的学业,到达成功的彼岸。
关键词:信心、决心、恒心、意趣、意志。
今天星期一,按惯例,我给九年级三班上了一节班会课。
班会上,根据班级学生近期学习、纪律、安全、生活等方面的表现,做了全面的分析小结,其中对三位同学学习意识淡漠、进取动力不强,给予提醒指正,同时要求全体同学以此为戒,明确时间观念,增强学习目的,端正学习态度,履行职责义务,力争取得优异的中考成绩。
班会课归来,心情很不平静,浮想连翩。
静思:现在的学生家庭条件优越了,学校的环境优美了,硬件设施完善了,课外活动更加丰富了,教师的学历水平、育人观念提高了,为什么学生的学习意识、学习成绩持续不前?原因何在?回顾班会课上的每个环节,所说的每句话。
印象最深、强调重复最多是:咱们大多数同学纪律观念不强,学习态度不正、学习兴趣低下,在学习上三心二意,上课注意力不集中、分析问题不动脑,完成学业敷衍了事、得过且过。
并结合实际情况,进行了分析教育、批评指正。
不知学生听的、想的效果如何?是否有所感触,会不会有所改进?然而,又分析自己:自己又对“三心二意”能理解多少?感悟了多少?是否讲清了?是否讲透了,心里甚
是疑惑。
带着这些问题,上网查阅了相关的资料。
成语名称:三心二意
成语发音:sān xīn èr yì
成语释意:又想这样又想那样,犹豫不定。
常指不安心,不专心。
成语出处:元.关汉卿《救风尘》第一折:“争奈是匪妓,都三心二意”。
(意思是:怎么都是土匪妓女,都三心二意。
)
成语示例:可眼下大敌当前,后有追兵,你可千万不要三心二意,迟疑不决,误了大事。
(姚雪垠《李自成》第一卷第四章)。
通过上网学习,才感知到:一个浅显易明的成语,内涵丰富,博大精深。
自己却知之甚少。
看来,这节班会课的效果显而易见。
所以,我认为,作为班主任同志,要把常说的“三心二意”讲好,讲出实质,讲出风采、讲出新意,不下功夫,不细心钻研,是阐述不好的。
记得著名数学家陈景润有句名言,学习要有三心:一是信心,二是决心,三是恒心。
重在强调学习要有信心,要有不怕吃苦的决心,只要持之以恒就会成功。
信心是什么?信心就是一种自强不息,迎难而上的信念。
的确,信心是成功的精神支柱,决心是通向成功的阶梯,恒心是披荆斩棘的利剑。
记得有一个曾经发生在自然界的故事,在非洲一望无际的草原上,有一只羚羊每天睁开眼睛,所想的就是,必须毫不迟疑的向前奔跑,以达到生存的目的,否则会被狮子吃掉。
羚羊就是凭这种永恒的自信,才使它化解了危机,获得了生存的条件。
数学家陈景润之所以在数学领域取得歌德巴赫猜想的惊人突破,因为他自信“一份耕耘,
一份收获。
”他坚信“天道酬勤。
”人人都言:“平平淡淡才是真,”其实这是一种消极的逃避,是对困难的退却,是没有自信和追求,最终也是这种庸庸碌碌、安逸享乐的思想,导致虚度年华、无所作为。
所以说,自信是一种精神,是一种可贵的品质,是成功的前提和战胜困难的法宝。
我们更应铭记:落后不永远属于我们,荣誉也不永远属于别人,关键是我们自己在精神上有没有“永远第一”的意识,是不是坚定不移的相信:“我们可以做的更持久、我们可以做的更好!”
然而狮子更是如此。
非洲草原上的狮子丛睡梦中醒来以后,在脑海里闪现的第一个念头就是:我必须跑得更快才能追赶上更多的羚羊,才能收获更多的食物,否则就会被活活饿死。
山高不挡云,水浅能溶月。
重要的是我们自己的魄力和永远不懈怠的追求。
只要我们目标远大、决心坚定,就会挺起脊梁,就会勇敢无畏,心中就会涌动出决心的智慧,建造出一个又一个通往胜利彼岸的阶梯。
人生就像马拉松赛跑一样,只有不惧困难、坚持终点的人才有可能成为真正的胜利者,才会拥有辉煌和灿烂。
常言说:“行者百里,半九十。
”旨在告诫我们没有恒心、畏惧困难,就会行之不远,就会失败落后。
所以,我们干事情要有恒心切勿半途而废。
著名航海家哥伦布在他的航海日记中最后写着这样一句话“我们继续前进”。
这句看似平凡,实则包含着他无比的信心和毅力。
他就是凭借这样一种大无畏的超人、超强的精神,向着茫茫不可知的地方挺进,横跨荆条骇浪,历经蛮荒野地。
克服重重困难,历经艰难险阻,终于发现了新大陆。
完成了人类历史上惊人的壮举。
的确,恒心是披荆斩棘的利剑,
人贵有恒,人贵有志,才能方成大业,才会拥有春天与果实。
数学家陈景润还认为,学习时还要有“二意”。
一是意趣,二是意志。
相投的意趣能启动学习兴趣,发挥人的主动性,使其产生热情和力量,萌发科学创新的灵感,而坚强的意志又能同困难做顽强的斗争。
因此,在学习上,我们更应注重“三心二意,”才能收到事半功倍的效果。
比如:世界著名的生物学家法布尔对昆虫有特殊的爱好。
他在树下观察昆虫,一趴就是半天,百看不烦。
诺贝尔奖的获得者丁肇中先生说:我经常不分日夜的把自己关在实验室里,有人认为我很傻、我很苦,我感到“乐在其中、其乐无穷。
”其实这是意趣所在。
所以说,意志是一种不断克服各种困难、实现目的的品质,更是人格中的优秀的,不可多得的重要组成因素,也对人的一生有着重大的影响和作用。
早在2400多年前儒家思想的代表人物孟子就说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
”这段话,文笔优美、语言精练、寓意深刻,生动地说明了砺炼意志的艰难性和重要性。
所以要想实现自己的理想,达到美好的目的,需要具有火热的感情,坚韧不跋的意志和勇敢顽强的精神,迎难而上,克服前进道路上的一切挫折。
就会取得最终的胜利。
近年来,随着素质教育的深入发展,教师专业化、育人化呼声的不断交流着。
我们也逐渐看到,教师的工作,尤其是班主任的身份远远不是“职业”可以定位的,因为“职业”的本质在于重复某一行的基本操作行为,而教师的职业是带有不断改进,完善和创造、创新的
特点。
要求从业者具有较高的专业知识、技能和修养,更带有专业化的特点。
所以教师的专业化,必然带来班主任的专业化。
一名优秀的班主任,不是凭借个人经验和责任心就可以成功的,必须具有完善的、高标准的专业知识,即包括学科知识、也包括教育专业知识、还需要形成较高的教育能力、强烈的责任感和事业心及正确的职业价值观。
因此,我们班主任在平时的班级工作中,更应谦虚好学、勤奋进取、注重观察、贵在积累,只有不断的丰富完善自己,总结提高自己。
在召开班会的过程,就会把类似的“三心二意”的有关问题,才能讲述到位,讲出其中的灵魂和妙处。
这样在教育、引导学生纠正问题时、就能对症下药,使学生诚服,使教育有效。
参考文献:
1.《中学教育学》叶上雄主编,1993年高等教育出版社。
2. 《初中班主任专业成长》刘晓明主编,2007年东北师范大学出版社。