新人教版九年物理18.3测量小灯泡的电功率pptflash
合集下载
新人教版物理九年级新编课件18.3测量小灯泡的电功率课件(共25张PPT)
为了能保护电路和连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值，于是 要加入滑动变阻器。
新知探究
探究二
明确实验器材
干电池、导线、开关、小灯泡、 滑动变阻器、电压表、电流表。
新知探究
探究三
设计实验表格
小灯泡的额定电压： 2.5 V
小灯泡两端的电压 等于额定电压 高于额定电压 低于额定电压
电压U/V 电流I/A
随堂测试
完成随堂检测内容
巩固篇
2、在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中，（1）电源应至少 选择_2___节干电池，（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正 确的操作为__调___节__滑__片__使__电___压__表_ 的示数为2_._5_V__，__记__下__电___流__表__的__示___数__.
随堂测试
完成随堂检测内容
巩固篇
3.某次实验时电压表和电流表的示数如图所，则此时小灯泡的实际 功率为 0.51 W。
课堂小结
小结
测
实验方法：伏安法
量
实验原理：P=UI
小
灯
注意事项：电压表、电流表、滑动变阻器的连接和使
泡 的
用。
功 率
实验结论：小灯泡亮度随功率的改变而改变。
作业布置
1. 完成《测量小灯泡的电功率》练习册对 应习题
新知探究
探究四
测量小灯泡的电功率
小组讨论 1、小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率为0.6W、0.36W、0.72W ，他认为 小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明的说法是否正确？为什么？
灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下 的功率。所以求小灯泡的平均值是没有意义的。
人教九年级物理 18.3 《测量小灯泡的电功率》PPT(共21张PPT)
实验: 测量小灯泡的功率
回顾伏安法测电阻
1.实验原理：
2.电路图：
3.该实验进行多次测量的目的是：
。
4.假如测小灯泡的电阻能否求平均值？
测量小灯泡的电功率
导入:同学们,我们在前面学习了电功率
的概念和它的计算方法,你能说出什么是电 功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?
电功率是表示电流做功快慢的物理量
1.一位同学,连接好电路，在闭合开关 时发现小灯泡不亮，电流表无示数，
但电压表有示数，请分析电路中可能 出现的故障:
小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。
2.另一位同学在连接好电路后，闭合 开关，发现小灯泡特别亮，这说明
他在闭和开关前没有: 将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处
3. 在测量小灯泡的功率的实验中， 某同学在连接滑动变阻器时，由于粗 心，连接的电路闭合开关后，移动变 阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮 度，，请你根据以下情况来判断该同 学的连接过程中分别出现了何种错误？ （1）小灯泡始终都亮时，原因：
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
（2）怎样连接滑动变阻器？
答：应一上一下连接，且还要 与小灯泡串联。
3.实验中应该测量几个量？
答：根据公式P=UI，要测量小灯 泡的电功率必须测量小灯泡两端 的电压U以及流过小灯泡的电流I。
电流表 电压表
电流表要串联在电路中 电流由“+”入,“－”
回顾伏安法测电阻
1.实验原理：
2.电路图：
3.该实验进行多次测量的目的是：
。
4.假如测小灯泡的电阻能否求平均值？
测量小灯泡的电功率
导入:同学们,我们在前面学习了电功率
的概念和它的计算方法,你能说出什么是电 功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?
电功率是表示电流做功快慢的物理量
1.一位同学,连接好电路，在闭合开关 时发现小灯泡不亮，电流表无示数，
但电压表有示数，请分析电路中可能 出现的故障:
小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。
2.另一位同学在连接好电路后，闭合 开关，发现小灯泡特别亮，这说明
他在闭和开关前没有: 将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处
3. 在测量小灯泡的功率的实验中， 某同学在连接滑动变阻器时，由于粗 心，连接的电路闭合开关后，移动变 阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮 度，，请你根据以下情况来判断该同 学的连接过程中分别出现了何种错误？ （1）小灯泡始终都亮时，原因：
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
（2）怎样连接滑动变阻器？
答：应一上一下连接，且还要 与小灯泡串联。
3.实验中应该测量几个量？
答：根据公式P=UI，要测量小灯 泡的电功率必须测量小灯泡两端 的电压U以及流过小灯泡的电流I。
电流表 电压表
电流表要串联在电路中 电流由“+”入,“－”
18.3测量小灯泡的电功率-人教版物理九年级全一册PPT完美课件
测量小灯泡的电功率
导入 • 请同学们思考两个问题。 • 电功率是表示什么的物理量? • 有哪些计算的方法? 电功率是表示消耗电能快慢的物理量
P=W/t 电功率的计算公式
P=UI
想想议议:
回顾上一章 “测量小灯泡的电 阻”的实验,能想办法测量小灯泡的 电功率吗?
根据公式:P=UI,测量出小灯 泡两端的电压和流过灯泡的 电流,就能求出电功率.
3 使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍观 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
①升华：定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
察小灯泡的亮度，记录数据。 方法：（1）降低温度；（2）压缩体积。
①原子核衰变时电荷数和质量数都守恒
一、选择题
泡正常工作电压值（2.5V），记录U、I值， 考点一、声音的利用
C．pA＞pB＝pC
D．pA＝pC＜pB
观察灯泡亮度 m——质量——千克（kg）
2、核力：能够把核中的各种核子联系在一起的强大的力叫做核力。 1、滑轮分定滑轮和动滑轮两种。定滑轮在使用时，轴固定不动；动滑轮在使用时，轴随物体一起运动。
结 当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光
当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮
论 当小灯泡U实<U额时，P实<P额；较暗
小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的
组际交流
哪分在 些析实 新过验 的程的 问中设 题，计
你、 发操 现作 了和
的在
误哪 差方
面 容 易 出 现 较 大
的实
是验 哪中 几最 个可 环能 节出
导入 • 请同学们思考两个问题。 • 电功率是表示什么的物理量? • 有哪些计算的方法? 电功率是表示消耗电能快慢的物理量
P=W/t 电功率的计算公式
P=UI
想想议议:
回顾上一章 “测量小灯泡的电 阻”的实验,能想办法测量小灯泡的 电功率吗?
根据公式:P=UI,测量出小灯 泡两端的电压和流过灯泡的 电流,就能求出电功率.
3 使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍观 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
①升华：定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
察小灯泡的亮度，记录数据。 方法：（1）降低温度；（2）压缩体积。
①原子核衰变时电荷数和质量数都守恒
一、选择题
泡正常工作电压值（2.5V），记录U、I值， 考点一、声音的利用
C．pA＞pB＝pC
D．pA＝pC＜pB
观察灯泡亮度 m——质量——千克（kg）
2、核力：能够把核中的各种核子联系在一起的强大的力叫做核力。 1、滑轮分定滑轮和动滑轮两种。定滑轮在使用时，轴固定不动；动滑轮在使用时，轴随物体一起运动。
结 当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光
当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮
论 当小灯泡U实<U额时，P实<P额；较暗
小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的
组际交流
哪分在 些析实 新过验 的程的 问中设 题，计
你、 发操 现作 了和
的在
误哪 差方
面 容 易 出 现 较 大
的实
是验 哪中 几最 个可 环能 节出
人教版九级物理全册183测量小灯泡的电功率课件共26张PPT[可修改版ppt]
![人教版九级物理全册183测量小灯泡的电功率课件共26张PPT[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/35e7738c551810a6f424864a.png)
2.5
0.4
正常发光
1
3
0.48 发光很强 1.44
1. 把你测量的实际功率与小灯泡的 额定功率进行比较,它们是否一定 相等？
2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮 度一样吗?
3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决 定的？
小灯泡实际消耗的电功率不一定等 于额定功率。
当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光
图所示。则这只小灯泡的额定功率是 0.625 W。
I
I/A 0.3
0.2
0.1
U/V
1
2
3
（3）由图可知，通过小灯泡的电流与它两端的电 压不成正比，其原因是：
___灯__丝__的__阻___值__随__温__度___升__高__而__增___大__。
I I/A 0.3
0.2
0.1
1
2
3 U/V
例3、小明手头有一个额定电压是6V、正常工作电流约为 0.3A的小灯泡，他想测定这个小灯泡的额定功率。实验室 给他提供的器材如下：电流表、电压表、开关各一个，三 个规格分别为“10Ω 0.5A”、“50Ω 0.5A”“1kΩ 0.1A” 的滑动变阻器，导线若干，电压为12V的电源。 （1）小明设计了如图甲所示的电路，通过分析你认为小明
（1）小星按图9甲连接电路并闭合开关后，闭合开关， 将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为2V，
为测定小灯泡的额定功率应将滑片向__右___移动(填“左”
或“右”)使电压表的示数为2._5____V时灯泡正常发光。
（2）依据多次实验记录的数据，画出了通过额定电压 为2.5V小灯泡的电流随其两端电压变化关系曲线，如
(1)实验步骤：
a、由图2可知，闭合开关之前，变阻器滑片应置于__右____端。
人教版九级物理全册183测量小灯泡的电功率课件共张PPT[可修改版ppt]
![人教版九级物理全册183测量小灯泡的电功率课件共张PPT[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/0e43786416fc700abb68fce5.png)
你、 发操 现作 了和
的在
误哪 差方
面 容 易 出 现 较 大
的实
是验 哪中 几最 个可 环能 节出
现 错 误
评 估 与 交 流
反馈练习 分析下列实验现象原因
现象1：小成连接的实验电路，闭合开关，发 现电压表的指针反偏 辨析：电压表的“+”、“—”接线柱接反。
现象2：小黄连接的实验电路，闭合开 关， 移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的 指针摆动较小，很难读出电流值。
辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的电流 一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。
反馈练习
现象3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯 泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。
辨析： 1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到
阻值最大。 2.如果将滑动变阻器的上面两个接线
柱同时接入电路也会出现这种情况。
反馈练习
现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发 现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指 针不动。
• 辨析：产生这个现象的原因可能有两个： • 一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接
线没有接好
• 另一原因是电流表和电压表的位置接反了
反馈练习
现象5：小琪的实验电路连接正确，但是实验 中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正
常发光（始终比较暗）。
• 原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较
小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时， 小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问 题只能是电源的电压太低。因此，完成这个实 验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压 大20%以上。
反馈练习
现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发 现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压 表的示数却变小。
的在
误哪 差方
面 容 易 出 现 较 大
的实
是验 哪中 几最 个可 环能 节出
现 错 误
评 估 与 交 流
反馈练习 分析下列实验现象原因
现象1：小成连接的实验电路，闭合开关，发 现电压表的指针反偏 辨析：电压表的“+”、“—”接线柱接反。
现象2：小黄连接的实验电路，闭合开 关， 移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的 指针摆动较小，很难读出电流值。
辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的电流 一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。
反馈练习
现象3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯 泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。
辨析： 1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到
阻值最大。 2.如果将滑动变阻器的上面两个接线
柱同时接入电路也会出现这种情况。
反馈练习
现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发 现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指 针不动。
• 辨析：产生这个现象的原因可能有两个： • 一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接
线没有接好
• 另一原因是电流表和电压表的位置接反了
反馈练习
现象5：小琪的实验电路连接正确，但是实验 中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正
常发光（始终比较暗）。
• 原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较
小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时， 小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问 题只能是电源的电压太低。因此，完成这个实 验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压 大20%以上。
反馈练习
现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发 现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压 表的示数却变小。
九年级物理全册 18.3《测量小灯泡的电功率》课件 (新
（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将 现象记录在表格中。
2019/12/28
6
实验数据
小灯泡的额定电压是__2_._5___V。
次数 电压U/V 电流I/A 1 2 3
发光情况
电功率P/W
2019/12/28
7
根据实验结果回答问题：
U实 = U额
P实 =P额 灯正常发光
U实＜U额 U实＞U额
2019/12/28
9
演示实验2： 将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯 的亮度。
结论：U实 ≠ U额 时，P额 小的灯泡亮。
比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功率， 实际功率大的灯泡亮。
2019/12/28
10
练一练
1．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功 率。
（1） 在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的 电阻阻值应最_大__，即滑片应位于_左___端（填“左 或右”）。
表、滑动变阻器、小灯泡（额定电 压2.5 V）。 请根据实验原理画出实验电路图。
2019/12/28
3
实验电路图：
V
P
L
A
S
2019/12/28
4
实验要求
（1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压 分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压 （约 1.2U额） 。
（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯 的亮度有何区别。
2019/12/28
11
练一练
（2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有 示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是 _灯__泡__断__路__。
2019/12/28
12
练一练
（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动 变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表 的示数如图所示，此时电流为_0_._3_A，小灯泡的功 率为_0_.6_W。
2019/12/28
6
实验数据
小灯泡的额定电压是__2_._5___V。
次数 电压U/V 电流I/A 1 2 3
发光情况
电功率P/W
2019/12/28
7
根据实验结果回答问题：
U实 = U额
P实 =P额 灯正常发光
U实＜U额 U实＞U额
2019/12/28
9
演示实验2： 将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯 的亮度。
结论：U实 ≠ U额 时，P额 小的灯泡亮。
比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功率， 实际功率大的灯泡亮。
2019/12/28
10
练一练
1．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功 率。
（1） 在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的 电阻阻值应最_大__，即滑片应位于_左___端（填“左 或右”）。
表、滑动变阻器、小灯泡（额定电 压2.5 V）。 请根据实验原理画出实验电路图。
2019/12/28
3
实验电路图：
V
P
L
A
S
2019/12/28
4
实验要求
（1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压 分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压 （约 1.2U额） 。
（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯 的亮度有何区别。
2019/12/28
11
练一练
（2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有 示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是 _灯__泡__断__路__。
2019/12/28
12
练一练
（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动 变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表 的示数如图所示，此时电流为_0_._3_A，小灯泡的功 率为_0_.6_W。
《测量小灯泡的电功率》电功率PPT精品课件
第十八章 电功率
测量小灯泡的电功率
复习 1、电功率 是表示 电流做功快慢 的物理量
2、电功率的两个基本公式：
P=
W t
P=UI
3、电功率的推导式：
P W UI I 2R U 2
t
R
4、额定功率： 用电器在额定电压下正常工作时的功率。
5、实际功率：
用电器实际电压工作时的功率叫作实际功率。 由于电路的实际电压不一定恰好等于用电器的 额定电压，所以用电器实际工作时的功率不一 定等于额定功率。
解： W
15r
15 3.6106 J
3000 r /(kw • h) 3000
=1.8×104J
W 1.8 10 4 J
P
300 W
t
60s
4.某电炉在额定电压220V下的功率 是1000W，当实际电压只有额定电 压的80%时，若电炉的电阻保持不 变，此时电炉的实际功率是多少？
解：在R一定时，P与U2成正比
ห้องสมุดไป่ตู้
640W
方法二：
灯丝电阻不变，那么
U额2 U实2 P额 P实
(220V )2 (220V 80%)2
1000W
P实
P实 640W
测量小灯泡电功率当堂检测答案
1.某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所 示。
（1）为了测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少要用 2
节干电池，电压表最好选用 0-3
∴电流表选用0~0.6A的量程
（2）用笔画出导线完成电路的连接
（3）在虚线框中画出相应的电路图
3.李芳家的电能表上标着
“3000REVS/(KW·H)。她用这个电能 表来测量某用电器的功率：她把家
测量小灯泡的电功率
复习 1、电功率 是表示 电流做功快慢 的物理量
2、电功率的两个基本公式：
P=
W t
P=UI
3、电功率的推导式：
P W UI I 2R U 2
t
R
4、额定功率： 用电器在额定电压下正常工作时的功率。
5、实际功率：
用电器实际电压工作时的功率叫作实际功率。 由于电路的实际电压不一定恰好等于用电器的 额定电压，所以用电器实际工作时的功率不一 定等于额定功率。
解： W
15r
15 3.6106 J
3000 r /(kw • h) 3000
=1.8×104J
W 1.8 10 4 J
P
300 W
t
60s
4.某电炉在额定电压220V下的功率 是1000W，当实际电压只有额定电 压的80%时，若电炉的电阻保持不 变，此时电炉的实际功率是多少？
解：在R一定时，P与U2成正比
ห้องสมุดไป่ตู้
640W
方法二：
灯丝电阻不变，那么
U额2 U实2 P额 P实
(220V )2 (220V 80%)2
1000W
P实
P实 640W
测量小灯泡电功率当堂检测答案
1.某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所 示。
（1）为了测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少要用 2
节干电池，电压表最好选用 0-3
∴电流表选用0~0.6A的量程
（2）用笔画出导线完成电路的连接
（3）在虚线框中画出相应的电路图
3.李芳家的电能表上标着
“3000REVS/(KW·H)。她用这个电能 表来测量某用电器的功率：她把家
《测量小灯泡的电功率》电功率PPT优质课件精选全文
目标测试
4.（海南中考）如图所示，A、B为两盏白炽灯，A灯型号是“110V 25W”，B灯型 号是“110V 100W”，R是一个未知电阻。若把它们接到电压为220V的电路上，下 面四种接法中可能让两盏灯都正常发光的电路是（ C ）
目标测试
5.(淮安中考）在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）图甲中有一处导线连接错误无法正常完成实验，错误的导线是 ② （选填“①” 或“②”）。
目标测试
（2）正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数。为了
检查故障，小华将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变
阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障
的元件是 B 。
A.电源
B.开关
C.灯泡
D.滑动变阻器
（3）排除故障后，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流为 0.26 A，小
第十八章 电功率
第3节 测量小灯泡的电功率
-.
新课引入
知识回顾：
1.电功率等于电功与时间之比。
3. 电功率的计算: P=UI。
学习目标
1. 知道伏安法测小灯泡电功率的实 验原理。
测量小灯泡的电功率
2.会设计电路图，并正确连接电路。
3.知道滑动变阻器的作用。
4.正确分析评估实验数据。
新知讲解
实验:测量小灯泡的电功率
实验目的 测量小灯泡的电功率
实验原理 P =UI
实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压
2.5 V） 实验电路图
这种测量小灯泡的电功率
的方法叫“伏安法”。
新知讲解
人教版九级物理183测量小灯泡的电功率共19张PPT[可修改版ppt]
![人教版九级物理183测量小灯泡的电功率共19张PPT[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/9392398eb8f67c1cfad6b8da.png)
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电 压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V，依次记下电压 表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录 在表格中；
（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将 现象记录在表格中。
V
P
L
2.5 V
A S
实验数据
小灯泡的额定电压是__2_._5___V。
0.8
1.25
3、掌握用伏安法测定小灯泡额定功率和小灯泡在不 同电压下的实际功率； 4、能用P＝W/t作为原理测量家庭电路用电器的电功率。
测量小灯泡的电功率
实验目的 实验原理 实验器材
测量小开关、导线、电流表、电压表、 滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）
人教版九年级物理 183测量小灯泡的电
功率共19张PPT
想想议议
常用的小灯泡标着额定电压（如 2.5 V、 3.8 V），而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定 电压为 2.5 V，如何测出它的额定电功率?
学习目标：
1、知道测量用电器电功率的两种方法；
2、知道伏安法测量小灯泡电功率的原理，并能根据 实验原理设计实验；
2、如图所示是测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的电路图
（1）a是 电压 表，b是 电流 表。 （2）按图连接好器材，测量前开关 断开 ，滑片P应滑到 B 点。
（3）如果小灯泡的阻值约为10Ω，电源有两节干电池串联组成，
电流表有量程0－0.6A、和0－3A两档，那么a表量程应选 0-3V档， b表量程选 0-0档.6。A
练一练
（2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有 示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是 _灯__泡__断__路__。
练一练
（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动 变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表 的示数如图所示，此时电流为_0_._3_A，小灯泡的功 率为_0_.6_W。
（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将 现象记录在表格中。
V
P
L
2.5 V
A S
实验数据
小灯泡的额定电压是__2_._5___V。
0.8
1.25
3、掌握用伏安法测定小灯泡额定功率和小灯泡在不 同电压下的实际功率； 4、能用P＝W/t作为原理测量家庭电路用电器的电功率。
测量小灯泡的电功率
实验目的 实验原理 实验器材
测量小开关、导线、电流表、电压表、 滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）
人教版九年级物理 183测量小灯泡的电
功率共19张PPT
想想议议
常用的小灯泡标着额定电压（如 2.5 V、 3.8 V），而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定 电压为 2.5 V，如何测出它的额定电功率?
学习目标：
1、知道测量用电器电功率的两种方法；
2、知道伏安法测量小灯泡电功率的原理，并能根据 实验原理设计实验；
2、如图所示是测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的电路图
（1）a是 电压 表，b是 电流 表。 （2）按图连接好器材，测量前开关 断开 ，滑片P应滑到 B 点。
（3）如果小灯泡的阻值约为10Ω，电源有两节干电池串联组成，
电流表有量程0－0.6A、和0－3A两档，那么a表量程应选 0-3V档， b表量程选 0-0档.6。A
练一练
（2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有 示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是 _灯__泡__断__路__。
练一练
（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动 变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表 的示数如图所示，此时电流为_0_._3_A，小灯泡的功 率为_0_.6_W。
新人教版九年级物理：18.3测量小灯泡的电功率课件
实验要求
电压
1
小灯泡在额定电压
下工作
2
小灯泡两端的电压
约为额定电压的1.2
倍
3
小灯泡两端的电压
低于额定电压
电流
灯泡的亮 电功率 度
实验结论:
用电器的电功率取决于加在用电 器两端的实际电压.
U U P = p = 当 实
额
实
额 小灯泡正常发光
U U P p > > 当 实
额
实
额 小灯泡强烈发光
U U P p < < 当 实
额实
额 小灯泡发光暗淡
由此可见,灯泡的明暗程度取决于它的实 际电功率.
总结梳理 内化目标
课堂小结
反思一下,实验中最可能出现错误 的是哪几个环节?在哪方面容易出 现较大的误差?
在实验的设计操作和分析的过程 中,你还发现了哪些新的问题?
电压表 电流表 滑动变阻器
如何改变小灯泡两端的电压？
S
思考.讨论.分析
A
×
P
V
1.你选用的小灯泡的额定电压是多少？为了不使电压过多的超 过额定电压,实验中电源电压应该是多少?用几节干电池串联?
2.电流表和电压表应该分别连在什么位置?所选量程多大?
3.连接电路时,开关应处于什么状态?滑动变阻器的滑片应放 在什么位置?实验过程中,这样移动滑片更合理?
3.闭合开关,接通电路.
4.调节滑动变阻器,使灯泡在额定电压下发光;记 下电表示数,算出这时的电功率.
5.调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压约为额定电 压的1.2倍,记下电表示数,算出这时的电功率.
6.调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压低于额定 电压,记下电表示数,算出这时的电功率.