防溺水家访记录表
防溺水家访记录
防溺水家访记录1、强调孩子的防溺水安全教育，家长要加强对孩子的上学、放学路上的安全教育，告诉孩子到水库、沟河玩水的危险性及可能导致的严重后果。
同时，要教育孩子遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式，以确保孩子的生命安全。
家访过程和内容2、家长要注意饮食安全，教育孩子不要吃没有健康保障的食品，特别是不要购买街上无证照商贩出售的商品，不食来历不明的可疑食品，以防中毒事故的发生。
本学期学校将不允许学生在校园吃零食，希望家长能够配合。
3、要注意交通安全，家长要与孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全，上学放学及外出活动不要在马路上游玩嬉戏，要靠右行走，骑自行车不要违规带人等。
同时，禁止孩子乘坐无证照车辆、违规车辆，避免交通事故的发生。
4、要注意用电安全和放火安全，同时要做好防雷击、防暴雨侵害等方面的教育。
家访效果家长非常积极配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的安全问题，家访工作取得了预期的效果。
1.孩子们不应该在没有成人带领下私自下水游泳，以确保安全。
2.孩子们不应该擅自和同学结伴游泳，以免发生意外。
3.孩子们不应该到没有安全保障的水域游泳，以避免发生危险。
4.孩子们不应该在上下学途中下河池塘戏水玩耍，以免发生意外。
家访记录表：家访老师：XXX家访对象：XXX家庭住址：卢氏县东明镇河西村班级：六二家访时间：2016.5.21在家访过程中，XXX老师询问了家长是否了解防溺水安全教育内容，并教导学生不要独自下河游泳，不要在水边嬉戏玩耍，更不能和年龄大的孩子在河边玩耍。
他还询问了家长是否教导孩子在遇到他人溺水的情况下如何呼救，以及不要下水援救，要先保护好自己，及时拨打110.家长非常积极配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的安全问题。
这次家访工作取得了预期的效果。
小学生防溺水安全教育家访记录
小学生防溺水安全教育家访记录我是一名小学生安全教育志愿者，最近我参与了一项关于防溺水安全教育的家访活动。
这次家访的目的是了解小学生在水域活动中的安全意识和知识掌握情况，同时向他们和家长们传授一些关于防溺水的基本常识。
下面是我对其中一次家访的记录。
家访日期：2022年6月10日被访学生：小明（化名）年龄：9岁所在学校：XX小学1. 家访前准备为了提前了解关于小明的相关背景信息，我事先查看了学校的学生档案，并与学校教育主管部门进行了沟通。
我准备了一些防溺水安全教育资料和小明个人的家访问卷。
2. 家访过程我与一位教育主管老师一起前往小明家进行家访。
小明的父母热情地接待了我们，并邀请我们进入客厅进行交流。
3. 家访记录在与小明进行交谈时，我了解到他对游泳很感兴趣，并经常在夏天去公共游泳池游泳。
然而，他对于防溺水安全知识的了解却相对较少。
他告诉我他只知道不会下水的地方不能游泳，但对于河流、湖泊等自然水域的危险性认知不足。
这引起了我对他家长的关注。
4. 家长教育我与小明的父母进行了一次关于防溺水的教育交流。
我提醒他们，水域活动时家长应该全程陪同，要选择安全可靠的游泳场所，并确保小明佩戴救生衣。
同时，我向他们介绍了水域事故的常见原因和一些紧急自救方法，如保持冷静、寻找浮物等。
5. 学校教育角色在结束家访后，我强调了学校在防溺水安全教育中的重要角色。
除了家庭教育外，学校应该加强课堂教育，组织相关的安全讲座和演练，提高学生的防溺水意识和自救能力。
6. 小结与建议通过这次家访，我发现小学生对于防溺水安全的认知和应对能力有待提高。
建议学校可以加强对于防溺水安全教育的投入和宣传，提供更多真实案例的教育资源，以增强学生和家长的防溺水意识。
总结：家访是一次很有意义的活动，通过与小明及其家长的交流，我和教育主管部门都对小学生防溺水安全教育的重要性有了更深入的认识。
我们将继续开展这样的家访活动，不断加强对小学生的防溺水安全教育，为他们的安全保驾护航。
家访记录表3
年 月 日
家
访
效
果
2、了解学生家中情况：父亲工作常年在外地，对孩子陪伴较少。
3、爷爷奶奶较为溺爱孩子，教育理念和孩子妈妈存在分歧。
家
长
意
见
反
馈
希望老师在日常学习中多关注孩子，在上课时多给他一些表现机会，也请老师及时和家长沟通，让家长了解更多孩子在校表现.
家长签名：
年 月 日
家
访
效
果
家庭原因导致学生目前的一些表现较差，家里长辈表示，会克服困难，一切为了孩子成长。
家长签名：
年 月 日
家
访
效
果
家长了解了学生近期的学习情况与在校表现，表示会多和孩子进行沟通，让孩子健康成长，改变学习态度与不良生活习惯。
家访记录表4
学生姓名
班级
联系电话
家长姓名
地址
家访老师
家访时间
家
访
内
容
1、了解学生家庭状况_
2、讲述该生在校表现.
3、分析学生考试成绩，该生有些偏科，数学较弱，但仍不付出努力。
家访记录表8
学生姓名
班级
联系电话
家长姓名
地址
家访老师
家访时间
家
访
内
容
1、向家长反映学生情况：为人热心，乐于助人品质较好，但课上举手较少，作业马虎，望及时调整。
2、该生在家有丰富的活动与爱好，但做题时急于求成，只求快不求质量，存在应付现象。
家
长
意
见
反
馈
感谢老师平时对孩子的照顾和指导，我们会全力配合老师的工作，希望老师能保持高频沟通，感谢老师。
家访记录表1
学生姓名
防溺水六类重点人群心理疏导家访记录
防溺水六类重点人群心理疏导家访记录家访老师：xxx
班级：八二
家访对象：xxx
家访时间：xxxxxx。
家庭住址：xx县xx镇xx村
家访过程和内容
1、要注意防溺水安全。
家长要加强对孩子的上学、放学路上的防溺水安全教育，向孩子讲清楚到水库、沟河玩水的危险性及可能导致的严重后果，同时要对孩子进行遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育，严防溺水事故的发生确保孩子生命安全。
2、要注意饮食安全。
家长要教育孩子不要吃没有健康保障的食品，特别是教育孩子不买街上无证照商贩出售的商品，不食来历不明的可疑食品，以防中毒事故的发生。
本学期我校将不允许学生在校园吃零食，请家长配合。
3、要注意交通安全。
家长要与孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全，上学放学及外出活动不要在马路上游玩嬉戏，要靠右行走，骑自行车不要违规带人等；禁止孩子乘坐无证照车辆、违规车辆，避免交通事故的发生。
4、要注意用电安全，放火安全，同时要做好防雷击、防暴雨侵害等方面教育。
家访效果
家长非常积极配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的安全问题，家访工作取得了预期的效果。
防溺水家访记录
3要注意交通平安.家长要与孩子自觉遵守交通规则,注意交通平安,上学放学及外出活动不要在马路上游玩嬉戏,要靠右行走,骑自行车不要违规带人等；禁止孩子乘坐无证照车辆、违规车辆,防止交通事故的发生.
4、不在上下学途中下河水池戏水玩耍.
家访效果
家长非常积极配合平安教育工作,并暗示会时刻关注孩子的平安问题,家访工作取得了预期的效果.
东明一中“防溺水平安教育”家访记录表
家访老师
张江龙
班级
六二
家访对象
王婷
家访时间
家庭住址
卢氏县东明镇河西村
家访过程和内容
1.家长是否了解教师所开展的防溺水平安教育内容；2.是否有反复和学生沟通交流,教导学生注意不能单独下河游泳,不能在水边嬉戏玩耍,更不能和年龄年夜的孩子在河边玩耍；
救,不能下水援救,要先呵护好自己,及时拨打110.
家访效果
家长非常积极配合平安教育工作,并暗示会时刻关注孩子的平安问题,家访工作取得了预期的效果.
时间：二O二一年七月二十九日
4、要注意用电平安,放火平安,同时要做好防雷击、防暴雨侵害等方面教育.
家访效果
家长非常积极配合平安教育工作,并暗示会时刻关注孩子的平安问题,家访工作取得了预期的效果.
东明一中“防溺水平安教育”家访记录表
家访老师
胡茂伟
班级
九一
家访对象
王旋
家访时间
家庭住址
卢氏县东明镇河西村
家访过程和内容
1、教育孩子充沛认识到溺水的危害性；
小学生防溺水活动家访记录
小学生防溺水活动家访记录（正文部分）为了提高小学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我们开展了一次小学生防溺水活动。
在此次活动中，我们采取了家访的方式，与学生家长进行了深入交流，向他们传达了关于防溺水的重要知识和技能。
以下是我对几个家庭的家访记录。
家访对象一：李家在与李家进行家访时，我首先问了他们对孩子防溺水意识的了解程度。
李太太表示，她们家长对此事非常重视，每年都会带孩子去参加游泳课程，并教授他们一些基本的游泳技能。
然而，我也提醒他们，仅仅会游泳是不够的，还需要加强对孩子的监督和预防措施。
我向李太太详细介绍了监护人在小学生防溺水中的责任，并向她们提供了一份家庭防溺水手册供他们参考和贯彻。
家访对象二：王家在与王家进行家访时，我了解到他们家有一个8岁的儿子，平时父母都忙于工作，没有太多时间陪伴孩子。
因此，我向他们强调了家长的监护职责，提醒他们定期检查家中的安全设施和防护措施的有效性。
而在户外活动中，也应尽可能配备专业救生员或成年人的陪同。
此外，我还向王太太普及了一些建议，例如为孩子购买合适的救生设备等。
家访对象三：张家张家有一个6岁的女儿，他们家住在一个靠近河边的地方。
在家访过程中，我与张太太详细讨论了解决孩子溺水风险的方法。
我们共同制定了一份安全计划，包括严禁孩子独自接近河边、为孩子穿戴救生衣等。
我还特别向张太太推荐了一些适合孩子参与的团体活动，如儿童游泳俱乐部等，以增强他们对水安全的意识。
家访对象四：刘家在刘家，他们家有一对双胞胎兄弟，年仅五岁。
在了解到他们家并没有提供游泳课程的情况下，我向刘妈妈强调了家庭防溺水的重要性。
我向她介绍了一些简单的防溺水技巧，如养成固定陪同孩子游泳的习惯、不让孩子单独游泳等。
并提供了一些教育资料，帮助他们更好地理解并贯彻防溺水的基本原则。
通过这次家访，我认识到家长在小学生防溺水活动中扮演的重要角色。
家长们都对防溺水安全问题很关注，并愿意配合我们的工作。
通过我们的分享，他们也对如何保护孩子免于溺水有了更深入的了解。
小学生防溺水教师家访记录
小学生防溺水教师家访记录教师家访记录 - 小学生防溺水今日，我走进了学生小明的家中，与他的家长进行了一次关于小学生防溺水的家访交流。
以下是我对这次交流的记录和总结。
家访时间：2022年5月10日家访对象：小明及其家长1. 家访目的小明是一名就读于我所任教的小学的学生，为了提高他们家庭对小学生防溺水的认识和重视程度，我选择了小明作为本次家访的对象。
希望通过与家长的交流，共同探讨如何有效地防范溺水事故，确保小明的安全。
2. 家访内容(1) 家庭对溺水事故的认识在交流过程中，我了解到小明的家庭对溺水事故的认识相对较为薄弱。
他们普遍认为，只有在水边才会出现溺水的风险，并未意识到其他水域如浴缸、水塘、池塘等同样存在溺水隐患。
因此，我向他们详细介绍了溺水事故的多发场所和原因，提醒他们时刻保持警惕。
(2) 监护责任的重要性作为家长，他们有着重要的监护责任。
我向他们强调，只有通过加强对孩子的监管和关心，才能更好地保障他们的安全。
尤其是在孩子接触水域活动时，家长应加倍留意，随时做好备案，确保孩子的安全。
(3) 水域安全知识的普及我向小明的家长们普及了一些小学生防溺水的基本知识，包括游泳技能的学习必要性、应急自救措施等。
并鼓励他们将这些知识传达给小明，并鼓励孩子参加一些正规的游泳教育课程，提高自救能力。
(4) 家庭安全措施的建议根据小明家庭的实际情况，我向他们提出一些建议，以降低溺水事故的发生概率。
如安装防护栏、锁好水池的门窗，加强对小明的有效监管等。
并鼓励他们与邻近家庭分享相关安全经验，互相监督，共同维护孩子的安全。
3. 家访总结这次家访的目的达到了预期效果。
通过与小明的家长交流，他们对溺水事故的危险性有了更深刻的认识，并对小学生防溺水措施有了更清晰的认知。
在今后的家庭生活中，他们将更加重视小明的安全，采取相应的防护措施，确保他们的孩子在任何时候都能远离溺水的风险。
同时，我也将与其他学生的家长进行类似的家访交流，积极推广小学生防溺水知识，促进家校合作，共同致力于学生的安全教育工作。
幼儿园防溺水家访记录表10篇
幼儿园防溺水家访记录表第一次家访记录家长信息•姓名：张三•联系方式：138****1234•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小明•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第二次家访记录家长信息•姓名：李四•联系方式：136****5678•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第三次家访记录家长信息•姓名：王五•联系方式：139****9090•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（5岁），小绿（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第四次家访记录家长信息•姓名：赵六•联系方式：137****4321•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：4岁•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第五次家访记录家长信息•姓名：钱七•联系方式：188****9876•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（5岁），小红（3岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第六次家访记录家长信息•姓名：孙八•联系方式：135****6543•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第七次家访记录家长信息•姓名：周九•联系方式：139****1111•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（4岁），小蓝（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第八次家访记录家长信息•姓名：吴十•联系方式：188****2222•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：5岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第九次家访记录家长信息•姓名：郑十一•联系方式：138****3333•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小红•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第十次家访记录家长信息•姓名：杨十二•联系方式：137****4444•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（6岁），小花（3岁）•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚结论通过以上的家访记录可以看出，大部分家长对于防溺水知识的了解都较为薄弱，只有少部分家长有一定的基本知识。
小学生家访防溺水内容记录
小学生家访防溺水内容记录篇一：在小学生的成长过程中，防溺水教育是一项必不可少的重要任务。
为了提高学生对于溺水的认知和防范意识，我进行了一次小学生家访活动，并记录了相关内容，以供今后的教育工作参考。
一、家访对象本次家访的对象是某市某小学三年级2班的学生，共计家访了10名学生。
二、调查问题1. 对于小学生而言，家长对溺水问题的重视程度如何？2. 学生是否具备一定的防溺水知识？3. 家庭中是否存在防溺水设施和安全措施？4. 学生是否参加过相关的防溺水教育活动？5. 学生在平时的生活中是否存在出游、游泳等涉水活动？三、家访内容记录学生家访记录如下：学生A：学生A的家长认识到溺水的危险性，与孩子一起时刻保持警惕，不同意让孩子单独去参与水上活动。
孩子目前虽未参加过防溺水教育活动，但能正确辨认表示水深的标志并在游泳时配戴救生圈。
学生B：学生B的家长对于溺水问题非常关注，家里有专门的防溺水设施，如防溺水栏杆、安全网等。
学生B曾参加过学校组织的防溺水教育活动，对于自救溺水的方法有所了解。
学生C：学生C的家长对于溺水问题重视程度较低，对孩子的涉水活动放任不管。
孩子在没有任何防护的情况下去游泳，缺乏自我保护意识。
学生D：学生D的家长认识到溺水的危害，家中有专门的游泳池，但孩子还没有参加过相关的防溺水教育活动。
学生E：学生E的家长非常重视孩子的防溺水教育，教育孩子时强调不可单独到水边玩耍，目前已经参加过多次防溺水教育讲座。
学生F：学生F的家长对于溺水问题重视程度较低，家庭中没有相应的防护设施和安全措施。
学生F对于溺水的认知较低，不了解自救溺水的方法。
学生G：学生G的家长非常重视防溺水教育，家中有专门的防溺水设施，如安全网、孩子的浴室配有防滑设施等。
学生G曾经参加过学校组织的防溺水教育活动，对于防范溺水有一定的认识。
学生H：学生H的家长对于溺水问题的重视程度较低，孩子有在公共场所游泳的经历，但并未参加过防溺水教育活动。
学生I：学生I的家长对于溺水问题非常关注，家中有设施齐全的防溺水措施，并且孩子曾多次参加过防溺水教育活动。
幼儿园防溺水安全教育家访记录范文
幼儿园防溺水安全教育家访记录范文示例文章篇一：《幼儿园防溺水安全教育家访记录》一、家访背景夏天到了，溺水事故频发，为了加强幼儿园小朋友们的防溺水安全意识，我们幼儿园开展了防溺水安全教育家访活动。
我负责去拜访小萌家，小萌是我们班上一个特别可爱的小女孩，总是扎着两个小辫子，笑起来眼睛像弯弯的月牙。
二、家访过程我来到小萌家的时候，小萌正在客厅玩她的小布娃娃。
看到我来了，她眼睛一下子亮了起来，大声说：“老师，老师，您来啦！”小萌的妈妈也热情地迎了上来。
我坐在沙发上，先跟小萌妈妈说明了来意。
我说：“小萌妈妈，夏天到了，溺水的危险可大啦。
您知道吗？水就像一个隐藏在暗处的大怪兽，它看着平静，可是一旦孩子靠近它，不小心掉进去，就会被它紧紧抓住，很难挣脱。
”小萌妈妈听了，表情变得严肃起来，说：“老师，您说得对，我们家附近就有个小池塘，我也担心小萌会不小心靠近呢。
”我转头看向小萌，问她：“小萌，你喜欢玩水吗？”小萌脆生生地回答：“喜欢，我觉得在水里可好玩了。
”我拉着小萌的小手说：“小萌呀，那些没有大人陪着的水可不能玩哦。
你看，那些小池塘、小河沟，就像一个个陷阱，它们可不会像咱们幼儿园的小游泳池那样安全。
在小池塘里，可能有很深的地方，就像一个无底洞，一旦掉进去，你就会很害怕，拼命挣扎也出不来呢。
”小萌的眼睛里闪过一丝害怕，她紧紧抓住我的手说：“老师，我知道了，我不去那些危险的地方玩水了。
”小萌妈妈也在旁边说：“老师，那我们家长在这方面应该怎么做呢？”我想了想回答道：“小萌妈妈，您要时刻提醒小萌，远离那些危险水域。
就像守护宝藏一样，要把小萌的安全紧紧守护住。
而且呀，要告诉家里的其他长辈，比如爷爷奶奶外公外婆，大家都要有这个意识。
如果要带小萌去游泳，一定要去正规的游泳馆，那里有专业的救生员叔叔阿姨，就像超级英雄一样保护着大家。
”小萌突然问我：“老师，那如果看到有小朋友在危险的水边玩怎么办呀？”我笑着回答：“小萌这个问题问得好呢。
小学生暑期防溺水家访记录
小学生暑期防溺水家访记录家访日期：XXXX年XX月XX日被访家庭：XXX小学一年级XX班张同学家家长信息：家长姓名：李先生、王女士联系电话：XXXXXXXXX常用联系方式：手机短信、微信被访学生：学生姓名：张同学年级班级：XXX小学一年级XX班性别：男年龄：7岁家访人员：家访人员：XXX小学防溺水小组成员家访目的：向家长普及暑期防溺水知识，了解家庭中的水安全情况，提供相关防溺水建议和指导。
家访记录：学生张同学家是一个温馨的小家庭，父母对孩子的教育非常重视。
在家访中，我们向李先生、王女士详细介绍了暑期防溺水的重要性和相关知识。
首先，我们告诉家长们，暑期是小朋友发生溺水事故的高发期，他们往往在游泳池、河流、湖泊等水域进行游泳、嬉戏，由于孩子年龄小、自我保护意识不足，一旦发生意外会造成生命危险。
因此，我们向家长们强调了以下几点：1. 监护责任：家长应当时刻关注孩子的行踪，不让他们单独接触水域。
特别是家中有游泳池或附近有河流湖泊的家庭，家长要加强对孩子的监护，确保孩子远离危险。
2. 游泳技能培训：尽早为孩子报名参加正规的游泳培训班，并提醒孩子在有专业人员陪同的情况下游泳。
3. 教育宣传：向孩子普及防溺水知识，告诉他们危险的水域应该远离，不要靠近，以免发生不可预测的危险。
4. 安全设施：如果家中有游泳池等水域，应安装合格的安全防护设备，如防护网、围栏等，防止孩子无意间接触到水域。
在了解了家庭的情况后，我们进一步针对张同学的个人情况给出了一些建议：1. 学习游泳技能：因张同学家附近有游泳池，我们建议家长为张同学报名参加游泳培训班。
掌握一定的游泳技能可以提高他在水中的自救能力。
2. 强化安全意识：给张同学讲解防溺水的重要性，并告诉他哪些地方是危险的水域，让他明白不能独自接触水域，以免发生危险。
3. 家庭安全措施：家长应该安装围栏或防护网，将游泳池区域隔离起来，以免张同学无意中靠近水域。
通过家访，我们了解到张同学的家庭对孩子的教育非常重视，对于防溺水也十分重视。
学校防溺水安全教育家访记录表
学生姓名
班主任
家访日期
学生签名
学生家庭住址
参与家访教师
家
访
内
容
防溺水安全教育宣传
一、让学生在无家长或老师带队的情况下游泳。4不到不熟悉的水域游泳。5不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。6不会水性不擅自下水施救。
发现险情一会：相互提醒、劝阻并报告。二会：基本的自护、自救方法。
二、家长做到四知道：
①知去向：知道孩子去哪里。②知同伴：知道孩子和谁一起去
③知归时：知道孩子什么时候返回。④知内容：知道孩子去做什么，了解孩子的活动内容。
三、家长承诺：居家期间认真看护好孩子，尽到监护责任，确保平安。
教师签字
教师签字
发现险情一会：相互提醒、劝阻并报告。二会：基本的自护、自救方法。
二、家长做到四知道：
①知去向：知道孩子去哪里。②知同伴：知道孩子和谁一起去
③知归时：知道孩子什么时候返回。④知内容：知道孩子去做什么，了解孩子的活动内容。
三、家长承诺：居家期间认真看护好孩子，尽到监护责任，确保平安。
教师签字
教师签字
xxx学区学校防溺水家访记录
XXX学区学校防溺水家访记录
班级
学生姓名
班主任
家访日期
学生签名
学生家庭住址
参与家访教师
家
访
内
容
防溺水安全教育宣传
一、让学生牢记：“六不二会”
1、不私自下水游泳。2、不擅自与他人结伴游泳。3、不在无家长或老师带队的情况下游泳。4不到不熟悉的水域游泳。5不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。6不会水性不擅自下水施救。
防溺水家访记录
4、不会泅水者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不服安；5、泅水前要做适当的筹办活动，以防抽筋；
6、如果路过井边或有水源的地方时要格外当心.
7、教先生学会溺水时的自救方法：如果某种特殊缘由失慎溺水，应遵守以下急救法子：首先是不要慌张，发现四周有人时立即呼救； 其次是放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 第三是身体下沉时，可将手掌向下压； 第四是如果在水中突然抽筋，又没法靠岸时，立即求救.如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋.
4、不在上下学途中下河池塘戏水顽耍.
家访后果
家长非常积极配合平安教育工作，并暗示会时刻关注孩子的平安成绩，家访工作取得了预期的后果.
东明一中“防溺水平安教育”家访记录表
家访老师
张江龙
班 级
六二
家访对象
王婷
家访时间
家庭住址
卢氏县东明镇河西村
家访过程和内容
1.家长是否了解教师所开展的防溺水平安教育内容； 2.是否有反复和先生沟通交流，教导先生留意不克不及独自下河泅水，不克不及在水边玩耍顽耍，更不克不及和年龄大的孩子在河边顽耍；
2、要留意饮食平安.家长要教育孩子不要吃没有健康包管的食品，特别是教育孩子不买街上无证照商贩出售的商品，不食来历不明的可疑食品，以防中毒事故的发生.本学期我校将不答应先生在校园吃零食，请家长配合.
3要留意交通平安.家长要与孩子盲目恪守交通规则，留意交通平安，上学放学及外出活动不要在马路上玩耍玩耍，要靠右行走，骑自行车不要背规带人等；禁止孩子乘坐无证照车辆、背规车辆，防止交通事故的发生.
防溺水大家访记录表(模板)
学生住址
家访时间年月日
学生监护人联系电话
接待人
家访项目内容
情况
1.学生是否属于留守儿童、橙色风险未成年人。
属于（）特殊群体。否（）
2.学生居住地周边是否有危险水域（水库、水塘、河流等）
无（有
3.尊敬长辈，自觉做家务、合理安排作息时间情况
对家长和学生需要提示和改进的内容：
填表说明：1.根据包保学生名册填写家访基本信息，如实填写。2家访项目情况在相应的项目后括号内打（J）。2.对在家访中学生或家长做得不够好需要提醒家长学生改进的内容填在相应的栏目内。
3.家访为上门实地走访，如遇学生外出全家外出镇内外远的可用电话访、视频电话访.
好（）、较好（）、一般（）
4.读好书、阅报、看新闻、自觉认真完成作业情况
好（）、较好（）、一般（）
5自我安全保护（用电用火、交通、防溺水、食品卫生）情况
好（）、较好（）、一般（）
6.是否进出网吧、歌舞厅、游戏机房、沉迷网络游戏等
是（）、否（）
7.学生是否遵守交通安全规定和防溺水安全规定
是（）、否（）
8.家长或监护人是否对孩子行踪是否做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”
是（）、否（）
9.家长或监护人是否加强对孩子防溺水、交通安全监管
是（）、否（）
10家长或监护人是否及时教育提醒孩子遵守防溺水、交通安全规定。
是（）、否（）
11家访教师是否对学生、家长或监护人进行防溺水等宣传教育。
是（）、否（）
家访照片粘贴处
学生防溺水家访记录简记
学生防溺水家访记录简记家访时间：2021年6月15日受访家庭：李先生和王女士一家家访目的：为了加强学生安全教育，特进行本次家访活动，了解家庭对孩子防溺水意识的了解和措施的执行情况，倡导家庭共同关注和重视孩子的水上安全。
受访家庭情况：李先生和王女士是一对忙碌的父母，家中有一个6岁的儿子小明。
经了解，小明是一个活泼好动的孩子，但对危险缺乏认知，容易冲动行事。
家庭防溺水意识与措施：李先生和王女士对于孩子的水上安全问题非常重视，他们在家中采取了一些有效的措施来防范溺水事故。
1. 监督游泳活动：李先生和王女士目前将小明送到专业的游泳俱乐部进行游泳培训。
在游泳俱乐部，专业游泳教练会严格监督小明的游泳活动，确保他的安全。
2. 设置家庭安全区域：为了防止小明在家中无人看管时接触到危险的水域，李先生和王女士在家中设置了专门的安全区域。
他们在家中的后花园建立了一个铁栅栏，确保小明无法接近花园中的池塘等水源。
3. 指导孩子安全行为：李先生和王女士不仅在游泳俱乐部有意识地让小明学会游泳，同时也在日常生活中指导他如何安全地与水域互动。
他们与小明讨论危险的水源，教导他遵守家庭和学校的安全规定，不独自接触陌生水域。
4. 学校与家庭合作：李先生和王女士积极与小明所在的学校合作，了解学校对于学生防溺水工作的开展情况。
他们与学校教师和家长代表共同探讨如何加强学生的水上安全教育，提出建议并积极参与有关活动。
建议与总结：在本次家访中，我向李先生和王女士强调了学生防溺水工作的重要性，并提出了以下几点建议：1. 加强家庭安全意识：家长应不断关注孩子的水上安全问题，与孩子共同学习并熟悉防溺水知识，建立正确的安全意识，同时采取相应的措施保障孩子的安全。
2. 学校与家庭合作：学校和家庭应加强沟通与合作，共同关注和推动学生防溺水工作的开展。
学校可以组织相关的安全宣传活动和培训课程，家长要积极参与，与学校共同努力保障学生的安全。
3. 加大防溺水教育力度：学校和家庭应共同加大对学生的防溺水教育力度，包括正式课堂教育和课外活动的安全指导，提高学生的自我保护意识和能力。
小学生家访防溺水记录
小学生家访防溺水记录防溺水是保护儿童安全的重要环节，而家访是与儿童亲密接触的机会。
为了加强对小学生防溺水知识的宣传和教育，提高小学生的防溺水意识和自我保护能力，本文将记录小学生家访中的防溺水情况，并针对存在的问题给予相应的建议。
1. 家访背景家访时间：20XX年XX月XX日家访对象：XX小学三年级XX班家访人员：XXX老师、XX父母、XX学生2. 家访记录家访中，针对小学生防溺水的知识进行了宣传，并与学生和家长进行了讨论和交流。
以下是家访中的重点记录：2.1 家长对小学生防溺水的了解程度家长普遍了解到水中游泳、戏水等活动可能导致溺水事故的发生。
但是，对如何教育孩子防溺水、应对紧急情况等知识了解比较有限。
2.2 学生对防溺水知识的掌握情况学生大多数能正确识别溺水的危险，并知道在游泳或戏水时要有成年人陪同。
然而，对于水中自救、急救等知识的了解比较薄弱，有些学生仍存在一定的盲区。
2.3 家庭中的溺水风险识别家长对家中存在的溺水风险进行了认识，如未设置防护栏、未锁好厨房水池门等。
但是，也有部分家庭未能及时改进和加强安全防护措施。
3. 建议与宣传针对以上情况，以及家访中观察到的其他问题，我们向家长和学生提出了以下建议：3.1 加强家庭防溺水措施家长应及时安装防护栏、锁好厨房水池门等，提高家庭环境的安全性。
3.2 定期进行防溺水知识宣传学校可以定期组织防溺水知识宣传活动，加强学生对防溺水的认知和自我保护能力的培养。
3.3 增加游泳技能培训课程学校可以引入游泳技能培训课程，让学生在安全的环境下学习游泳，提高其自救能力和水中安全意识。
3.4 组织急救培训学校可以组织急救培训，让学生和家长学习基本急救技能，以提高应对溺水事故的能力。
4. 总结家访中了解到小学生防溺水方面的知识掌握情况参差不齐，家庭防护措施存在一定的薄弱环节。
通过加强防溺水知识的宣传教育、强化家庭防护措施和开设相关课程等措施，可以提高小学生的防溺水意识和自我保护能力，有效降低溺水事故的发生率。
学生防溺水安全家访记录
学生防溺水安全家访记录张老师来到小明家，开展了一次关于学生防溺水安全的家访。
以下是对话记录和观察结果。
一、基本情况小明是一名八年级的学生，家住市区离河边较近。
他的父母都有全职工作，平时要到晚上才能回家。
小明家有一个宽敞的后花园，有一个小水池。
但家人并不了解小明在水域中的活动情况。
二、家庭意识与安全设施在初始交流中，张老师首先了解了小明家对于防溺水安全的重视程度。
小明的父母表示，他们明白溺水是一个常见的安全问题，但由于平时忙碌，没有做出相关的防范措施。
此时，张老师提醒他们，应该加强对小明的安全意识教育，并采取相应的安全措施。
三、学生安全意识张老师询问了小明对于溺水安全的认知和意识。
小明表示，他了解溺水是非常危险的，知道应该远离深水区，避免单独在水域中嬉戏，但他也表示有时会忘记这些安全常识。
张老师针对这个问题，告诉小明应该牢记安全知识并时刻提醒自己。
四、安全教育和行为规范张老师向小明普及了一些防溺水的基本知识和行为规范，强调了他要遵守的安全守则，如：不在无家长监护的情况下单独在水域嬉戏、不擅自进入未知水域、不与别人玩水时不做危险行为等。
五、家长责任与安全守护针对小明的家庭情况，张老师明确提出了家长的责任和安全守护。
她建议小明的父母在自己能力范围内，尽量提早接孩子放学，保证他们回家的安全。
同时，家长应该时刻关注孩子的水上活动情况，与孩子建立良好的沟通和信任。
六、邻里关系与互助合作张老师提醒小明的父母，应该与周围的邻居建立良好的互助合作关系，相互监督，共同为孩子的安全负责。
在平时，如果发现周围有危险水域，要及时向社区报备，以免给孩子带来不必要的安全风险。
七、预防溺水事故的其他措施除了提高学生的安全意识和制定行为规范外，张老师还向小明的父母介绍了其他一些预防溺水事故的措施，例如参加相关的游泳安全培训、了解水域周边的救援设施、配备必要的救生设备等。
结语：通过本次家访，张老师充分了解了小明的家庭环境和对防溺水安全的重视程度。
防溺水家访记录之欧阳历创编
时间：2021.02.09
创作人：欧阳历
家访老师
陈海蛟
班级
八二
家访对象
王杰
家访时间
.5.21
家庭住址
卢氏县东明镇雷家村
家访过程和内容
1、要注意防溺水安全。家长要加强对孩子的上学、放学路上的防溺水安全教育，向孩子讲清楚到水库、沟河玩水的危险性及可能导致的严重后果，同时要对孩子进行遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育，严防溺水事故的发生确保孩子生命安全。
4、不在上下学途中下河池塘戏水玩耍。
家访效果
家长非常积极配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的安全问题，家访工作取得了预期的效果。
东明一中“防溺水安全教育”家访记录表
家访老师
张江龙
班级
六二
家访对象
王婷
家访时间
.5.21
家庭住址
卢氏县东明镇河西村
家访过程和内容
1.家长是否了解教师所开展的防溺水安全教育内容；2.是否有反复和学生沟通交流，教导学生注意不能独自下河游泳，不能在水边嬉戏玩耍，更不能和年龄大的孩子在河边玩耍；
3.是否有教导孩子在遇到他人溺水的情况下如何进行呼
救，不能下水援救，要先保护好自己，及时拨打110.
家访效果
家长非常积极配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的安全问题，家访工作取得了预期的效果。
时间：2021.02.09
创作人：欧阳历
2、要注意饮食安全。家长要教育孩子不要吃没有健康保障的食品，特别是教育孩子不买街上无证照商贩出售的商品，不食来历不明的可疑食品，以防中毒事故的发生。本学期我校将不允许学生在校园吃零食，请家长配合。
3要注意交通安全。家长要与孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全，上学放学及外出活动不要在马路上游玩嬉戏，要靠右行走，骑自行车不要违规带人等；禁止孩子乘坐无证照车辆、违规车辆，避免交通事故的发生。