心得体会 与孩子共读有感

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与孩子一起读书的心得体会5篇

与孩子一起读书的心得体会5篇

与孩子一起读书的心得体会5篇写心得体会的第一步,我们要将自己的内心感受进行梳理,为了及时记录下自己的内心感受,我们要认真写心得体会,下面是为您分享的与孩子一起读书的心得体会5篇,感谢您的参阅。

与孩子一起读书的心得体会篇1与女儿一起读书,是在她很小的时候就一直进行的事,每天睡前半小时,给女儿讲故事是每天必做的事。

最初是我天天给她讲,时间长了随着在幼儿园对拼音的教学后,就换成我是听众,她是主讲,一直到现在女儿都是在睡前故事中进入甜蜜的梦乡的。

随着时间的流逝,和孩子一起看过的书也渐渐增加了,亲子共读也变成了一种习惯。

女儿很小就喜欢看书,每到周末就让我们带她到新华书店或有书的超市看书,顺便再买一些适合她这个年龄段看的书买回家看,在不知不觉中她已经能认识很多汉字,并且能独立读篇幅长点的故事书。

如今女儿上小学了,在一年级四班,学校里,班主任老师一直提醒孩子们在回家后多读书,平时也是布置完家庭作业后,也备注要求孩子多课外书,为孩子以后的写作能力提供更好的素材。

在这次读书中,我们一起阅读了《安徒生童话选集》《培养好习惯》这两本书,这些书特别适合孩子的思维与年龄需要,很多故事都非常有深意,从中还得出不少有效的家庭教育方法,对培养孩子在思想、品德、日常交际方法都有很大帮助,孩子从读书中也受益多多,很多好习惯的培养就来源于对书中主人公的了解和肯定,比我们家长的言传身教更容易被孩子理解和接受,在他们脑子里留下的印象更深刻。

在日常学习中也增添了很多鼓舞的动力。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,让女儿多多读书读好书对于她的综合素质和能力的提高是非常关键的。

通过和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足,希望我以后继续坚持每天和女儿一起愉快的读书,继续营造良好的读书氛围,更好的引导她探索知识和奥秘,这对她和我们家长都是受益一生的事。

最后,让我们给孩子做好读书的榜样,陪他们共同多读书读好书,让他们在知识的海洋中健康快乐的成长吧!与孩子一起读书的心得体会篇2与儿子一起参加读书会,一直以来都是我想做的事情,只是耐于身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。

家长与孩子共读书心得体会分享(精选16篇)

家长与孩子共读书心得体会分享(精选16篇)

家长与孩子共读书心得体会分享(精选16篇)家长与孩子共读书分享篇1孩子就像一棵树上的果子,果子看上去很好的时候,大家都感觉很不错,很欣慰;果子若不好,那么,单纯关注孩子是不会有多大改变的,要关注这棵大树,给很好的肥料,适当地给,该修正就修正……才会产生好果子;如果是树的问题,绝不要让果子单独承担。

那么这棵大树应当扎根在哪里呢?那就是家庭教育。

从上学期开始,长征幼儿园就开始了家庭教育的各项活动。

有很多的父母亲已经有意识地关注孩子在6岁之前的行为习惯的养成,特别是加强自身的合理且科学的家庭教育意识。

我是其中的一个渴望的家长,虽然我因孩子的到来专门进行过心理学的初步的专业培训,也了解一些儿童心理形成的心理规律。

但依然觉得儿童教育的效果,更大程度取决于家庭教育的适当与否,而且儿童成长是不可逆的过程,所以,不免有一些胆战心惊。

我们的一群年龄相近的妈妈们会经常互通信息:如了解一些书或培训班或孩子最近的动向。

但这也是不成体系的育儿信息,很高兴能参加学校组织的家庭教育志愿者活动,从中了解了更加系统的信息。

6岁前,孩子的变化日日换新,好多时候,都有些感觉应接不暇了,这是就是拿起书来得好时间,读读里面的案例,和孩子的父亲聊聊孩子的动向以及统一我们的立场,不仅能够形成自己的家庭的核心价值,也能加深家人间的情意。

在家里时,孩子除了和我们协商规则,尽力遵守规则或做不到时坦白或表达歉疚外,很难钻空子。

他就能把自己的注意力转移到他应该关注的游戏和生活实践中,使自己在日常生活和家人交流中得到自身的成长。

以下是我们目前在交流中的一些足迹:首先是关于玩的时间限制。

以前放假或者上学期间,到了晚上的时候,他都要求要到楼下找小朋友玩,有时骑车,有时滑轮滑,有时就是在一起玩玩具,或者捉迷藏等等。

我们一般都在楼下陪着他,问他要不要喝水或者小便什么的。

慢慢地我们发现我们偶尔不在,大一些的伙伴会把他照顾的很好,他们能制定并尽量遵守属于他们自己的规则,后来我们就更加放心地把他们放到伙伴中,他们在一起是玩得很尽兴,而且他自己渴了也会想办法回家来喝,或者提前要求我买一些水给他。

孩子亲子共读个人心得体会5篇

孩子亲子共读个人心得体会5篇

孩子亲子共读个人心得体会5篇心得体会其实就是简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。

那么,为了方便您的写作,下面是带来的有关孩子亲子共读心得体会,希望大家喜欢。

孩子亲子共读心得体会1每天晚上睡觉前半小时,陪女儿读书是每天必做的功课。

最初的亲子共读只是为了敷衍女儿,因为女儿开始不肯独睡,于是就答应她每天睡觉前陪她半小时,可是这半小时必须是互相读故事给对方听。

就这样和女儿开始了“共读”的征程。

日子就这样悄悄无声地在我们身边溜走了,和孩子一起读过的书也悄悄增加着。

我渐渐感到,从起初的敷衍到现在的每天习惯竟然是这样的顺其自然。

我惊喜的发现“亲子共读”正发挥着她独有的神奇力量。

女儿写日记不像开始的时候为了凑字数而写,也变得情真意切了。

老师布置的短文也能自己独立的完成。

女儿很小的时候我就十分重视培养她读书的兴趣,因为本人在书店工作的原因,平时能留意到很多好书,那时就给她买了很多适合她的书,虽然有时候可能还看不太明白,而且也撕坏了很多书,不过在撕书的过程中也学习了上面的知识。

尽管从没刻意教她认读汉字,但在不知不觉中她已经能认识很多汉字,而且幼儿园就能独立读简短的故事书。

后来我也把这种方法传教了很多来选购书的年轻父母。

如今女儿已是一名一年级的小学生,从幼儿园毕业那天起就每天坚持写日记。

从最初的每天由我给她题材到现在每天独立完成的习惯都离不开每天“亲子共读”的功劳。

此刻,我是如此幸福,我正和我的孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我的孩子贴的更近,彼此没有隔阂,像朋友那样亲密无间,无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造家庭环境,学习环境。

让她快乐健康地成长。

纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道:“你可以给他们爱,却不可以给他们思想,因为他们有自己的思想,你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂。

”是啊,那就让我们给孩子一生的好书,陪他们共读阅读经典,阅读生命吧!让幸福的种子在书中萌动吧!孩子亲子共读心得体会2每个人的童年都充满着幻想。

和孩子共读书心得体会精选6篇

和孩子共读书心得体会精选6篇

和孩子共读书心得体会精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家长与孩子共同阅读的心得体会5篇

家长与孩子共同阅读的心得体会5篇

家长与孩子共同阅读的心得体会5篇当我们对人生或者事物有了新的思索时,可用写心得体会的方式将其记录下来,如此可以始终更新迭代自己的想法。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢?那么家长与孩子共同阅读的心得体会范文该怎么写呢?下面是我带来的有关家长对孩子阅读的心得体会,希望大家宠爱。

更多的家长与孩子共同阅读心得体会内容请点击下方↓↓↓▼家长孩子共读心得体会▼▼家长孩子共读心得体会1000字▼▼家长和孩子共读一本书心得体会700字▼▼亲子共读心得家长篇▼家长对孩子阅读的心得体会1教育孩子是一项十分冗杂的事情,也是一项宏大的事业。

“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。

这种心愿从小处看,可以成就一个人的高傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。

遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一、爱孩子,敬重孩子,做孩子的知心伴侣在生活中要敬重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心伴侣,只有这样才能赢得孩子的信任。

做父母的要爱孩子,或许你会说这个道理再简洁不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱,也增添了他对父母的信任感,所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。

二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子沟通,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙.再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会敬重他的意见,与他协商办,给了他足够的信念和自信,我认为这对培育孩子的品德十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

与孩子一起读书心得体会(通用14篇)

与孩子一起读书心得体会(通用14篇)

与孩子一起读书心得体会(通用14篇)与孩子一起读书篇1爱读书的人都知道,书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,也是最诚挚的朋友。

读书能使人心明眼亮。

每一个家长都希望自己的孩子没事的时候可以拿一本书看看,从书中学到更多的知识。

那么作为家长,我们应该怎样培养孩子良好的阅读习惯呢?首先,读书兴趣非常重要,还有,就是氛围能感染孩子,如果我们家长在一旁看电视,玩电脑游戏,等等,那么孩子就算在看书,他的心也是没有办法安静下来的,这样只会适得其反,浪费了时间和精力。

反过来讲,如果父母陪孩子一起阅读,哪怕是半小时,就算你看的书和孩子不是同一本,看完和孩子共同交流各自的心得、体会、感受。

慢慢的,孩子会越来越喜欢阅读给他带来的快乐!还有,就是要有一个非常好的习惯,这一点也是非常重要的,例如,所学课文都要会背,看的寓言故事要会流利的讲出来,就像平时写的习作,我也会让他背给我听,久而久之就行成了一种习惯,就像在假期里,我给儿子买了两本书,一本是<<一千个迷一万个迷>>另一本<<大全>>,每天我都会让他看了多少,然后划出书中的好词,好句。

好段,有的时候我还会让他把今天看的内容讲一遍给我听,这样他就不会为了完成任务而完成任务,他会很用心的看,回来说给我听的时候,也会说的眉飞色舞,非常生动,书中的内容也会深深的印在脑海里。

最后,就是要带孩子经常去书店逛逛,不一定每次都要买,通过他在书中的翻阅,浏览,了解孩子最感兴趣的书籍,不管它是什么类型的书,像寓言故事。

幽默笑话。

侦探小说都可以,前面我也说了兴趣最重要,我们家长只要做到内容有益而无害就行了,俗话说的好,活到老,学到老,为了我们的孩子明天会更加美好!让我们一起行动起来,加入到和孩子一起读书的快乐当中来吧!陪孩子学习是我们的责任,我们会认真地履行我们的责任的。

在学校还得麻烦老师,谢谢老师对我家孩子的照顾和关心!谢谢。

与孩子一起读书心得体会篇2上一年级了,开始学习拼音与汉字了,老师要求孩子自己阅读故事,于是我们俩就开始了每天读童话的生活。

和孩子共读心得体会5篇

和孩子共读心得体会5篇

和孩子共读心得体会5篇一份有价值的心得体会是可以让我们不断成长和进步,写心得体会就是不错的记录方式,心得体会其实也是一种我们写出的阅历总结,下面是我为您共享的和孩子共读心得体会5篇,感谢您的参阅。

和孩子共读心得体会篇1父母是严厉的,总是望子成龙,因此,不准我看电视,不准玩,不准看闲书等总成为他们的口头禅。

但一个偶然的机会,一本书令我和父母成为了好伴侣。

有一次,放学晚了,我妈妈来学校接我回家。

我回家后忽然想起我上次买的《童话故事集》,便想拿出来和父母一起共享一下。

于是我从书架上一取下,连看也没看一下,就拿到了妈妈面前。

妈妈一看书,便说:“宝贝儿,你什么时候想看这种类型的书了?”我一瞧书,原来我马虎拿错了,这是《给您的孩子留一片自由的天空》,我对妈妈说了我拿错了,可妈妈却说:“宝贝儿,既然拿来了,就看一看吧。

”我虽然对这本书没爱好,但妈妈开了口,就只好一起看看。

十分钟,一小时,两小时过去了,妈妈和我把书看完了。

看完书后,妈妈对我一反常态,语重心长地对我说,以前是她错了,她不该处处管着我,常常不给我自由,她还说自己会改正!我听了,感动极了!妈妈态度的转变,多亏了这本书呀!是呀!书中说得好。

做为父母不该处处管着孩子,不要把孩子的自由藏起来,不要让孩子没有童年,让他们理直气壮做孩子,由于,孩子终究是孩子呀!自由是每个孩子都应该拥有的童年。

童年是孩子的,做父母的应该给予孩子自由,孩子玩累了,自然会学习,说不定,还能考一个意想不到好成果呢!我和父母共读了《给孩子留一片自由的天空》这本书,这本书拉近了我和父母的距离,同时,我父母通过这本书也进一步的了解了我。

和孩子共读心得体会篇2“行千里路,读万卷书。

”书是人类进步的阶梯,是我们最真诚的伴侣。

从孩子幼儿园起我们就买了许多图画书,有《奥特曼》《葫芦娃》《白雪公主》这样的童话故事图画书,也有《弟子规》《三字经》这样的经典读本,刚开头我们的主要目的是识字,没有过多的去让孩子理解书中的含义。

和孩子一起读书的心得5篇

和孩子一起读书的心得5篇

和孩子一起读书的心得5篇对于婴幼儿的阅读,父母的角色很重要。

虽然你和孩子在生活起居上已经很密切了,但思想心灵上的交流,一起看和分享的过程更美好。

这里给大家分享一些关于和孩子一起读书的心得,供大家参考。

和孩子一起读书的心得1因为自己学习的经历,深深体会到阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动;同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。

阅读习惯是人生最有价值的习惯,并且越早越好,于是我就挤出时间和儿子一起读书,在充满父子、母子亲情的氛围中没和孩子一起陶醉在书的世界里。

一起享受读书带来的快乐与幸福。

一下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

在我儿子很小的时候我就给他买各种图书,心情好的时候能陪着他阅读,但是总不能持之以恒!多些时间给孩子,少些时间给电脑和电视,少些时间做家务。

我们家长每日要为工作奔波劳累,所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感。

孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。

在孩子学习阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册。

三、不宜对孩子的阅读过程管得太死。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。

他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。

对此,家长不多的去管他。

通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心以满足了。

因为,这类表现完全适合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求职的道路上迈开重要的一步的标志。

实施的孩子的阅读提出要求,保护好孩子阅读兴趣,均可能为孩子提供自由的阅读环境。

四、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

和孩子共读心得体会6篇

和孩子共读心得体会6篇

和孩子共读心得体会6篇和孩子共读心得体会篇1女儿从小就喜欢看《让你的孩子每天进步一点点》这本书,特别喜欢看《数硬币》、《认真做自己》、《心肝》和《人生的蝴蝶效应》······ 我们全家人都喜欢看书,所以女儿也喜欢看书,,每天饭后半小时看书的时光成了我们一家人最快乐的时光。

记得有一天,女儿早早地吃完饭便到书房里去读书了,我将家务活干完后就去看她,我轻轻推开门,看见她正认真地看书,就走上前低头看了看,女儿突然一抖,慌乱地回头,看见是我就叹了口气说:“你吓死我了!”我不好意思地问她:“在看什么书啊?这么认真!”她不耐烦地说:“就看《认真做自己》,以后进来了敲门,告诉我一声。

”我抱了抱她:“妈妈错了……下次一定先敲门,好不好?”女儿看了看我,眨了眨眼说:“好吧,我看书了,你也要看么?”我拍了拍她的肩膀说:“你看吧,妈妈一会儿还有事要做.”读书是女儿喜欢做的事,所以我也很支持她,身边有很多优秀的人,女儿有时也会觉得挺不好意思,总觉得自己不如他们,可是我觉得女儿很优秀,她会去做自己喜欢的事,会为了我影响她读书而和我争辩,所以她已经很好了,只要她不放弃自己的爱好,继续努力,我就支持她。

做为家长,我能做的就是支持她做她喜爱的东西,只要她开心了,我也就开心了。

以前我也很在乎成绩,但是想想成绩好的就一定有出息吗?比成绩更重要的是一个人的素质与理想,能好好做人也是一门学问。

现在的学校很少会将注重培养孩子的素质当一回事,或许有时候成绩好会带来许多的光环,但看见一个人就知道他是哪个学校毕业的,我想看的就是一个人的精神风貌了。

将孩子当作朋友,与之交心,会发现其实我们可以很好地相处。

和孩子共读心得体会篇2每周三,孩子都会从学校借图书回来阅读,而且读书的时间不长,看书只是翻翻而已。

不仔细去理解书中的内容。

但是今天却很奇怪,回到家做完功课后立刻手捧一本书边看边读,十分认真,就连叫他吃晚饭都没听见。

家长和孩子共读一本书心得体会5篇

家长和孩子共读一本书心得体会5篇

家长和孩子共读一本书心得体会5篇家长和孩子共读一本书心得体会1书是生活的万花筒,是我们学习的伙伴.也是整个大千世界的缩影.书既像一位慈祥的智慧老师,不断启迪我们,教我们知识和道理,引导我们学习;又如一位真诚的朋友,与我们交流,鼓舞激励着我们,让我们去追求学习的卓越.我和爸爸妈妈经常一起阅读一本好书,并一起说说读后的感受,彼此相互交流.上个星期,我和爸妈又读了一本书《神秘岛》.故事讲的是五个美国移民来到了荒无人烟的小岛上,在我们眼里他们虽然是在孤岛上,但在他们心里却是在祖国大陆上一样.移民们积极能干,把岛上的每一样东西都利用起来,在荒岛上努力工作,日子一天一天的过去,荒岛也慢慢地变得欣欣向荣起来.移民们就像要长期住在哪儿一样,在岛上劳动,过着幸福美满的生活我对爸爸妈妈说:这本书中的五个移民真勤劳啊!他们靠着自己的智慧和才干,把荒无人烟的小岛创造得一切都欣欣向荣着.你说的只是其中一点,爸爸说,还有移民面临困境时,凭自己的努力克服,重新开始.这更是令人钦佩.是呀!移民们真是又机智又勇敢又勤劳啊!我们要向他们学习.我和妈妈一起说.经过这件事我发现:我们小孩子与父母最重要的就是沟通,一起看书就是一个好方法.正如高尔基所说书籍是人类进步的阶梯其实书籍不仅是进步的阶梯,也是生活中互动沟通的桥梁.家长和孩子共读一本书心得体会2父母是严厉的,总是望子成龙,因此,不准我看电视,不准玩,不准看闲书等总成为他们的口头禅.但一个偶然的机会,一本书令我和父母成为了好朋友.有一次,放学晚了,我妈妈来学校接我回家.我回家后突然想起我上次买的《童话故事集》,便想拿出来和父母一起分享一下.于是我从书架上一取下,连看也没看一下,就拿到了妈妈面前.妈妈一看书,便说:宝贝儿,你什么时候想看这种类型的书了?我一瞧书,原来我粗心拿错了,这是《给您的孩子留一片自由的天空》,我对妈妈说了我拿错了,可妈妈却说:宝贝儿,既然拿来了,就看一看吧.我虽然对这本书没兴趣,但妈妈开了口,就只好一起看看.十分钟,一小时,两小时过去了,妈妈和我把书看完了.看完书后,妈妈对我一反常态,语重心长地对我说,以前是她错了,她不该处处管着我,经常不给我自由,她还说自己会改正!我听了,感动极了!妈妈态度的改变,多亏了这本书呀!是呀!书中说得好.做为父母不该处处管着孩子,不要把孩子的自由藏起来,不要让孩子没有童年,让他们理直气壮做孩子,因为,孩子终究是孩子呀!自由是每个孩子都应该拥有的童年.童年是孩子的,做父母的应该给予孩子自由,孩子玩累了,自然会学习,说不定,还能考一个意想不到好成绩呢!我和父母共读了《给孩子留一片自由的天空》这本书,这本书拉近了我和父母的距离,同时,我父母通过这本书也进一步的了解了我.家长和孩子共读一本书心得体会3暑假期间一直想给孩子寻一本有意义的书,让她看完以后能留下深刻印象.偶然一次在书城找资料时瞥见了这本由美国作家.怀特着作的《夏洛的网》.这本书很久以前就听说过,但从来没有阅读过,听说风行世界五十年,感动了一大批读者.我翻了几页,不由得被书中浓郁而朴实的乡村农场气息给吸引住了,最后决定就买它了.把书拿回家后,我先让孩子阅读前两页,如我所料,她根本就看不进去.因国外作家的作品有着他们自己独特的写作风格,他们语言随意.颠倒.繁琐,也许一开始读它不太习惯,但稳下心来慢慢品读,你会感觉它像一瓶沉香的酒,越品越有味道.这本书讲的是农场主朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊.然而,一个最丑恶的`消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运是成为熏肉火腿.悲痛绝望的威尔伯只能接受任人宰割的命运.然而,看似渺小的夏洛却说:我救你.于是,夏洛用自己的丝在猪栏上方织出了被人类视为神迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,让它在集市的大赛上赢得了特别奖,不再成为人类迫害的对象,得到一个安享天命的未来.但,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头.于是我决定读给孩子听,或许会引起她得兴趣.我通过模仿各种农场小动物的声音,把书中的各个角色绘声绘色的表达出来.孩子听得很入迷,眼睛一眨不眨的盯着我,恐怕错过每一个细节.我一看目的达到了,读的更起劲了.当读到一些幽默的细节时,我们都忍不住咯咯的笑了起来,这本书实在是太有意思了.当我读累了,她马上接过书去,学着我的样子有滋有味的演绎着书中的情节,甚至有种爱不释手的感觉.这本我们连读了好几天.一到下午,我们交替着读上一段成为了必备功课.当读到最后,夏洛拖着她那虚弱而疲惫的身体,还要坚持着帮小猪威尔伯到集市上争取特别奖,最后终于孤独得死在集市上时,我心里酸酸的,感觉好凄凉啊!抬头看了眼女儿,孩子的眼圈红了,不一会眼泪掉了下来,足足哭了有十多分钟.我没有去阻止和安慰她,她哭说明她被夏洛无私伟大的精神感动了,这也是我想让孩子去感受的东西.夏洛对朋友的无私.忠诚和奉献影响了读这本书的每一个人,其中就有我和我的女儿.我希望孩子们在以后的生活与工作中,少一些纷争,多一些关怀,就像《夏洛的网》那样,去除自私.丑恶,那该是多么纯净美好的世界啊!家长和孩子共读一本书心得体会4作为一名学生的家长,对于学校开展的这次亲子共读让我感触万千,让我受益颇多,同时也对我的女儿有着一种歉意.说实话,我的女儿一直是比较喜欢阅读的,很多的课外阅读书籍都会深深地吸引住她,让她一遍遍的津津有味的阅读.还经常模仿文中的小主人翁向我们家长交流,她希望我们家长也能进入那充满童话幻境的故事中,和她一起达到书中所描述的故事实现在现实中.可是我和孩子妈妈有时总是以一种不厌烦的姿态和语气对她说:怎么总是看这些书,多点时间去看你的语文和数学书不行吗?唉,想起女儿当时的那种失落的表情现在心里难受极了.其实我们扪心自问,当时那样回拒女儿,一方面是想她多些时间看教学书籍;另一方面何尝不是我们家长以自身工作和生活等原因为借口对孩子的童真的一种摧毁呢?类似这样的事件回想起来很多,比如孩子时常会问起她所阅读的书籍中一些人物,我能回答得上的不多,好比马小跳,海尔兄弟,小豆豆啊等,说起这些小人物我觉得茫然.从去年开始我就尽量的抽时间和孩子一起去阅读一些孩子喜欢的书籍,比如《三字经》《弟子规》《马小跳》《格林童话》等,逐渐的我似乎也进入了角色,书中所描述的那些童真的场景和充满天真的字词,不由得我也回想到了我的童年.相对照女儿如今的童年,我明白一个道理,原来自己童年的时候也是这样的对世界充满了好奇和探索,童年是多么的美好啊!为什么现在不多陪我的女儿一起去读更多的书籍感呢?为什么不让女儿从中得到更多的童趣学到更多的知识领悟到更多的道理呢?和女儿共读,我发现自己原来朗朗上口的一些诗词,如今有些记忆模糊了,文字所寓意的意思有时也不能随口而出.比如和女儿共读的《弟子规》吧,每一句的所要表达的意思心里明白可是在女儿面前却不能言表清楚,于是我就和女儿一起去思考分析,去引导女儿领悟诗词所要表达的意思和所要说明的道理.每当一句诗词我和女儿共识的时候,女儿那天真灿烂的笑脸和那句:哈哈!我明白了!让我的心里乐开了花.同时感觉到自己的脸上似乎有些暗暗地发烫:多么育人育德的话语啊,虽然我们在生活中不自觉的会做到或者努力的去做到,却是要我们一生的时间去实践啊!每每这个时候我就会语重心长的对女儿说:蕊蕊,读懂这些道理需要我们一辈子的时间去做到啊女儿睁着大大的眼睛甜甜的半懂不懂的脆脆的回答我:嗯,我会的,老师也是这样对我们说,爸爸你真棒,你和我们老师说的话都是一样的啊!看着女儿这副天真无邪的表情,听着孩子这童趣妙然的话语,我的心都醉了!是啊,正如李老师所说的那样,父母和老师就是孩子的左右翅膀,孩子能否飞得更高更平稳就看一双翅膀配合得好不好了.亲子共读其实不也是一个老师和家长配合得平台吗?亲子共读让我这个读书没万卷,下笔易走神的爸爸也啰嗦的感叹出此一番啊!相信所有的家长都和我一样的对此有着各自的感悟同样的感触只是难以尽述!家长和孩子共读一本书心得体会5由于工作原因,平时对孩子关心的很少,但是自从老师发出亲子共读倡议以来,我发觉我也能挤出时间和儿子一起读书,在充满父子.母子亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福.以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉:一.顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使孩子对书产生好感.孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系.在孩子阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮.内容丰富有趣.情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册等.二.不易对孩子的阅读过程管得太死.好奇.好动.缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点.他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本.对此,家长不必过多地去管它.通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了.因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志三.亲子共读,为孩子树立良好的阅读榜样在家里,父母应尽可能多地和孩子一起看书,做孩子的阅读榜样.同时,还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析.讨论.如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高.四,和孩子一起扮演故事角色当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的人物将可能会如何发展,它可以培养孩子的创造力,孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些欲望的,当孩子已经熟悉了书中的内容,我们做爸爸.妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书.这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力.让我欣慰的是儿子寒假期间我给他买了《安徒生童话》《成语故事》《唐诗故事》等书,每天在他睡觉前读上两个故事,天长日久,他能脱口而出地运用几则成语,还带他去图书馆,让他在知识的海洋中不断拓宽视野.这对孩子记忆和口头表达能力的提高以及各方面知识的积累很有好处.我们会坚持和孩子共同进步.家长和孩子共读一本书心得体会。

我与孩子共读书心得(精选5篇)

我与孩子共读书心得(精选5篇)

我与孩子共读书心得(精选5篇)我与孩子共读书心得篇1我喜欢读书,我的女儿也喜欢读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。

现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子喜欢读,可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书,孩子又不喜欢。

学校开展亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的暑假过得更加充实,我和孩子共同到书店选书,选书由孩子作主,这极大地调动了孩子的积极性,买到孩子喜欢的书,孩子爱不释手。

我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有兴趣可多读一些。

在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。

于是开始抽空和孩子一起读书,但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的,于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。

在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。

有时间的时候,我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐,然后共同讨论书中的故事、人物、语言,让孩子养成了读书,讨论,思考的习惯。

以前孩子读书是读书,懒得做笔记,我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。

孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。

如今,我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

亲子阅读感悟和心得体会6篇

亲子阅读感悟和心得体会6篇

亲子阅读感悟和心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!亲子阅读感悟和心得体会6篇心得体会是对自己成长过程中的自我管理和时间管理的反思和总结,为了深入地了解自己,写心得体会能使我们对所经历的事物或情况的个人感悟和体验,以下是本店铺精心为您推荐的亲子阅读感悟和心得体会6篇,供大家参考。

陪伴孩子阅读的心得体会(精选10篇)

陪伴孩子阅读的心得体会(精选10篇)

陪伴孩⼦阅读的⼼得体会(精选10篇)陪伴孩⼦阅读的⼼得体会(精选10篇) 我们有⼀些启发后,好好地写⼀份⼼得体会,这样我们就可以提⾼对思维的训练。

那么好的⼼得体会是什么样的呢?以下是⼩编整理的陪伴孩⼦阅读的⼼得体会(精选10篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

陪伴孩⼦阅读的⼼得体会1 前⼏天我和孩⼦共读了《⽗母课堂》读了这本书,说实话,感触很深。

这真的是⼀本很好的杂志,⾥⾯有专家传授的⼼得,也有家长的良⽅,对于教育⼦很多孩的见解,让我们学到了很多。

教育孩⼦真的是⼀项劳神费⼒的事业,注重⽅法,讲学问,读了这本书,就明确了这⼀点。

可能很多的家长都疏于对孩⼦的教育和管理,我们也⼀样,从她上学开始,我们就很少过问她学习上的事,除了家长会,就没有和⽼师沟通过,我觉得,管的太严,孩⼦会很累,况且她也把⾃⼰的学习安排得很好,不⽤我们操⼼,她也只需要我们去提醒⼀声:该写作业了。

我⼀直认为,这样做没有什么不妥,可是看了书以后,我们认识到,放⼿不管也不能⼀直持续下去,如果孩⼦⾃制⼒不佳,会染上恶习,为了避免这种情况发⽣,⽗母应该加以引导,使孩⼦克制住⾃⼰,不过这⼀点,她做得很好,我们也⽆需过多操⼼了。

还有⼀点更重要,那就是“聆听孩⼦的⼼声”作者⽤⼀个典型的事例,向家长阐述了⼀个道理:聆听孩⼦的⼼声是建⽴良好亲⼦关系与友谊的基础,是⽗母对孩⼦表⽰关怀的⼀种最简单、最有效的交流⽅式,更是⽗母了解孩⼦内⼼世界的最有效途径。

但是,我们忽略了这⼀点,在饭桌上,孩⼦要讲⼀些学校⾥有趣的故事见闻,我们却嫌她在饭桌上说话,让她吃完饭再说,可是吃完饭就要写作业,写完作业就睡觉,哪有时间再说?孩⼦要说学校⾥那个⽼师严格,那个⽼师和蔼可亲,那条规章制度不合适,我们我们就打断说:“严格才是好⽼师,学校的制度好不好都要照办。

”久⽽久之,孩⼦也懒得和你说话了,不认真听还总打断,她还会再理你吗?家长也有通病;只注意到孩⼦任性和不听话的⾏为,却不愿或不能了解造成这些⾏为的` 原因和孩⼦真实的想法,急于指责或抱怨,这样根本解决不了任何问题。

亲子共读孩子心得体会(共7篇)

亲子共读孩子心得体会(共7篇)

亲子共读孩子心得体会(共7篇)第1篇:孩子亲子共读心得体会一起读书还有一个很大的好处,家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让家长和孩子贴的更近,彼此间没有隔阂,象朋友那样亲密无间无话不谈,下面是作者带来的是孩子亲子共读心得体会,希望对您有帮助。

孩子亲子共读心得体会1苏霍姆林斯基告诉我们,“要做到教会孩子自学,一个重要的条件就是要让孩子在上小学和中学的时候养成读书的习惯。

”让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书”日益成为我们每个家长的共识。

近年来,以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的,与孩子一起开展读书活动,使我们全家人受益匪浅。

我们家崇尚“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

”从学校开展读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。

在阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

首先,我们尽量找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的,充满童趣的书藉,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的“为什么”,而为了解决这许多的为什么,他就愿意去看更多的书,就近一步激发了他看书的举趣,在这个过程中,会涉及到他以前不感兴趣的领域,探索的乐趣,拓宽了他的兴趣面,以此类推,形成良好的循环。

对每个孩子来说,书本丰富了他们的生活,为他们提供了无尽的想象。

我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读,让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。

激发他们读书的欲望,以形成良好的读书习惯,这是我们做家长的责任。

就算工作再忙,也要抽出一点时间和孩子共同来读书,在充满亲情的氛围中,和自己的孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐!书,使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二,使我们自己的事业起飞,使我们与孩子有共同的话题。

在一个充满积极向上,乐于学习,与书为伴的家庭环境中,孩子是快乐,健康、自立、博学的。

与孩子共读一本书心得体会(精选5篇)读友吧

与孩子共读一本书心得体会(精选5篇)读友吧

与孩子共读一本书心得体会(精选5篇)与孩子共读一本书心得体会(精选5篇)通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

下面是小编为大家整理的关于与孩子共读一本书心得体会,如果喜欢可以分享给身边的朋友。

与孩子共读一本书心得体会(精选篇1)亲子共读是一件很有意义的活动。

为配合学校组织的这项课外作业,达到共同教育孩子的效果,我与儿子共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品,感触很深。

刚开始,小孩对读书很不感兴趣。

因为有很多字词都不认识,尽管有拼音注释,但对于拼音都没有完全掌握的情况下,读书实在是很困难。

起初不得不边教拼音边读书,前几个故事基本是由我读完的。

但慢慢的儿子对书中的故事情节产生兴趣,书中故事讲述什么事善良,什么是无私,什么是坚强,什么是智慧,书中语言通俗优美,内容简洁洗练,插画鲜亮生动。

通过观看书中的插图,儿子开始询问这个图是什么意思,那个图的人物又在做什么等问题。

渐渐地儿子对读书产生了一点兴趣。

对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后,他开始尝试着自己读书。

在不认识字的情况下,开始边读拼音边认字,但一个故事读下来要花费很长的时间,且不知道故事讲的是什么意思,我不得不在读一遍,讲述故事的内容给儿子听,通过讲述故事内容来吸引儿子对读书的兴趣。

慢慢地经过锻炼,儿子对拼音和生字也认识得越来越多,读书较以前也有了很大的进步。

不但学到了新的生字,对拼音有所掌握,大致了解故事的内容。

同时学到了很多做人做事的道理,知道如何做一个乐于助人,团结同学,尊敬师长的孩子。

通过“亲子共读”,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。

作为家长的我能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老是的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。

与孩子共读一本书心得体会(精选篇2)除了教材以外,我很少同小孩一起看课外书,因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看;要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听,然后听完回答些问题。

亲子共读心得体会(通用14篇)

亲子共读心得体会(通用14篇)

亲子共读心得体会(通用14篇)心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。

记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。

以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

亲子共读心得体会篇一读书是一种积极的进步,是一种专注的学习,是一种美好的享受。

养成良好的读书习惯,使我们孩子终身受益,是学校领导和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。

为了营造浓浓的读书氛围,让孩子们在大量的阅读中丰富知识,开阔视野,领悟人生真谛,我校结合《沐浴书香快乐成长》的活动,开展“亲子共读”活动。

亲子共读就是家长陪孩子、和孩子一起阅读,给孩子指导和帮助,与孩子共享阅读乐趣。

当今社会,父母对孩子的教育投资很多,却很少投入时间和孩子一起进行亲子共读。

在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,我们的孩子与书本的距离越来越远。

开展“亲子共读”活动,培养孩子读书习惯将让孩子受益终身,您的参与和支持将使活动更加扎实。

因为孩子的阅读,不只是在学校,更多的是在家里。

培养孩子良好的生活与学习习惯,家长负有义不容辞的责任。

在此,我们发出如下倡议:1、请您加入到“家庭亲子共读”活动中,做孩子读书的榜样。

家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。

当你陪着孩子走进书香四溢的书店,当您双休日早一点关掉电视,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋。

如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯,那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听,以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。

2、给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的美好时光。

平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书,在孩子阅读的时候,给孩子尽可能多的鼓励。

我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题,这样您和孩子才能拥有共同的密码。

3、为您的孩子建立温馨、舒适的读书角,建立一个家庭图书架,藏书不少于30本,并尽可能做到适合您的孩子阅读(今年学校将要评比“书香家庭”,您可根据自己家庭的条件做出适当选择)。

亲子共读的个人心得及感悟范文5篇

亲子共读的个人心得及感悟范文5篇

亲子共读的个人心得及感悟范文5篇通过亲子共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

接下来是小编为大家整理的亲子共读的个人心得及感悟范文,希望大家喜欢!亲子共读的个人心得及感悟范文1每次买回一套好书,我就会和女儿一起共读。

通过亲子共读,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。

通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动,乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

亲子共读应该是一件快乐有趣的事。

我们喜欢与孩子同看、同聊一本书。

日里我和女儿看到一本好书、一篇好文章或是一个好笑话,总是会相互传阅,相互分享。

从孩子上幼儿园起到现在三年级,我都坚持自己每天接送,利用在路上的时间和女儿谈心、聊天,所以,现在我女儿回到家里,什么都愿意跟我说。

这是家长的幸福,也是孩子的幸福。

读书是孩子获取知识的主要途径之一,也是孩子净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。

在学校里,孩子和老师一起读书,在家里,孩子和爸爸、妈妈一起读书。

学校和家里是两个不可分隔的部分,而孩子最初读书是与爸爸、妈妈一起。

下面是我和孩子读书的一些经历。

我陪女儿读过《亲子故事》,《窗边小豆豆》,《成语故事》,《弟子规》,《马小跳》《名人故事》等等。

每当读完一本书,我们就共同探讨文章作者写这书的意义何在,从中受到什么样的启发。

比如名人故事里的比尔·盖茨,她从小就喜欢读书,更沉迷于算机。

但是她痴迷在研究计算机,而不是像现在的小朋友那样总是沉迷于计算机的游戏之中。

这中间的差距就会对个人产生不一样的结果,然后反问她,你想有什么样的未来呢?她也会谈及她自己的想法。

还有弟子规,读了后我会让孩子要领悟做人的道理,如何孝顺父母,如何听从父母及长辈的教导。

陪孩子读书的心得体会(15篇)

陪孩子读书的心得体会(15篇)

陪孩子读书的心得体会(15篇)陪孩子读书的心得体会1古人说,“读书破万卷,下笔如有神”。

这句名言道出了阅读的重要性。

书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。

读书虽然不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度,能丰富人生。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我却认为书中自有乐趣在,特别是陪孩子一起读书的时候。

孩子的世界充满着青春,洋溢着快乐。

我们要走进孩子的世界,与孩子做到真正的零距离接触。

亲子阅读就是一种快乐的体验。

我深深体会到,阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。

作为家长,在阅读的过程中,我们也回味到了学生生活的幸福,也能体会孩子们的酸甜苦辣。

为了让孩子尽可能多的接触书籍,扩充他的知识面,营造读书的家庭氛围,在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下,我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。

我认为,陪孩子一起阅读,应该顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感,而不宜对孩子的.阅读管得太死。

同时,还要与孩子一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。

如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

这是一个培养他观察力和想象力的好方法。

如果我们再把自己看到和想到的告诉他,引导他以后学会自己去看、自己去想,这样的阅读过程,就不知不觉地让我们和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。

久而久之,孩子会爱上了阅读,也和父母亲密无间。

我们也在陪孩子阅读的同时,充实了自己,丰富了自己。

通过亲子阅读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的乐趣。

和孩子一起读书吧,让我们的家庭少一点烟酒味,多一点书卷气,少一些浮躁,多一些书香,为孩子树立一个阅读学习的好榜样。

陪孩子读书的心得体会2与儿子一起阅读,一直以来都是我觉得应该做的事情,在他开始牙牙学语时,我就一直开始与他一起阅读诗歌,故事书,所以他的语言发展都很顺利。

亲子共读孩子的心得体会7篇

亲子共读孩子的心得体会7篇

亲子共读孩子的心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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与孩子共读有感
倩妈
在亲子共读活动中,我和孩子共读了很多的课外阅读书,比如说:《童话故事》《唐诗宋词》《儿童文学》《寓言故事》《少年时代》等。

在我和孩子一起读书时,在母子亲情浓郁的互动气氛感染下,不经意间我们就融入到了故事的海洋中。

我们是读的那样深动而有感情。

原来陪孩子看书,阅读,是这么的有趣而富有诗情画意。

孩子从读书中能增长知识,开阔眼界。

读书能明白事情的错与对,还能增强写作能力,能够把文章中的好词,好句运用到自己的写作当中去,从而提高了孩子的写作能力。

沿着书籍构成阶梯,学会了怎样做人,做事。

知识是我们人类通向文明进步和发展的唯一途径。

书是我们获取知识的源泉。

陪孩子一起读书,意味着我们可以走进孩子的心灵,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪。

与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己养成读书的好习惯,一举两得。

然而读书的最终目的当然是为了——提高人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。

读书节有感
岑妈
手里拿着孩子从学校拿回来的这封《致家长的一封公开信》,心里产生了很多感慨,孩子外婆一直让我快点写给老师,小孩也嚷嚷着说要
是星期三前发给老师,可以得到3分。

但是我迟迟没有下笔,因为说实话我与孩子在一起读书的时间可以说是太少了,甚至可以说是没有。

但是“我和孩子的爸爸一直忙于自己的事业,天天回家很晚,等我们到家吃了饭,孩子都已经到了睡觉的时间了,等到周末孩子在家的时候我们也还在工作岗位上,或者忙于交际应酬,一直都没有好好的陪孩子读过书……”这些话都是我看着信得时候心里的想法,怎么学校还给家长布置作业呀?但当我从李老师的空间看见其他好多的爸爸妈妈都写出了自己和孩子之间读书的故事,看见其中有着那么多的欢乐,那么多的温馨,我才知道我和孩子之间到底错过了什么……这一次的读书节我和孩子之间没有什么写出来的故事,但是我相信以后我和孩子之间会有很多很多的故事会分享给大家。

我和孩子共阅读
绮妈
书是我们人类进步的阶梯,它能开拓你的视野。

为了让孩子爱上读书,从她三四岁的时候,我就给她买了一些纸张比较厚、两面都有塑料薄膜的书,这些书的色彩鲜艳、内容简单,孩子翻起来十分容易。

当我有了时间,就慢慢教她指认书上的物体,孩子认识快,也很喜欢,看图识物的水平提高很快。

在孩子学读学前班时,我主要给她读一些儿歌、童话、儿童版十万个为什么之类的书。

儿歌简洁明快,朗朗上口,适于诵读,读过几遍后,孩子就能把他背下来。

每当在家里来客人,要求孩子表演一个节目时,背儿歌便成了她的拿手戏。

童话故事也为孩子的童年带来了无穷的欢
乐,无论是给她讲《安徒生童话》、还是《木偶探险记》,孩子总是听得十分有趣,有时候在晚上,连觉都不想睡,一再要求再讲一篇。

《十万个为什么》更像是打开未知世界的钥匙,它正好满足了这个年龄段孩子对新鲜事物的好奇心。

给我印象最深的一件事是在孩子五岁的时候,从幼儿园回家时,孩子竟然问我:“妈妈,为什么会下雨?”由于我在这方面知识有限,无法回答,只好对孩子说:“让我们回家一起从《十万个为什么》的书中慢慢找答案吧!”
孩子上小学以后,为孩子选择的书目也发生了一些变化。

在班主任老师的指导下,我给她挑选一些开发孩子的逻辑思维能力,《三字经》等有关书籍,让她对历史故事感兴趣。

像《鲁宾逊漂流记》、《环游世界八十天》等等,让她尽情地领略和欣赏世界名著的魅力。

这些在我小时候只听过名字,没看过内容的书,如今成了我和孩子共同的精神食粮,我们为书中人物的快乐而快乐,为书中人物的悲伤而伤。

孩子看了《海底两万里》,常给我提一些关于海洋的问题,我常被她问得云里雾里的。

我想此时的孩子,从书中读到的,一定不会是一个简单的故事,也许她从中悟出的会是一个更深层次的科技知识。

我想这也就是老师让孩子多读书的主要目的:多学一些课本以外的知识。

看着孩子一天天长大,在书籍的熏陶下思想不断成熟,能独立思考问题,自制力也在不知不觉中增强了,我心里由衷地感到高兴。

我庆幸在老师的指导下,找到了这样一条好的途径——阅读,是它让我成为了一个思想上相对成熟的家长,是它让我和孩子的生活充满欢乐,有了一块心灵的休憩之地,更是它促进了我和孩子之间的亲子交流,让
我们在欢笑和泪水中一起成长。

内容仅供参考。

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