社会实践本管理办法
初中学校社会实践活动管理办法
初中学校社会实践活动管理办法一、制定背景近年来，随着社会的发展和教育理念的更新，社会实践活动在中学教育中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地组织、管理和规范社会实践活动，确保学生的安全和教育效果，初中学校有必要制定一套科学合理的社会实践活动管理办法。
二、目的与原则1. 目的：明确社会实践活动的目标与意义，为学生提供全面发展的平台，培养学生的社会责任感和实践能力。
2. 原则：(1) 安全第一：确保学生的人身安全和财产安全。
(2) 全面发展：注重学生的知识、技能、情感和价值观的全面培养。
(3) 科学规范：依法依规进行社会实践活动，严禁任何违法违规行为。
(4) 组织有序：组织合理、有序，保证教师的指导和学生的参与。
(5) 教育导向：把社会实践活动作为教育的一部分，并有针对性地进行评价和反思。
三、实践活动的内容与形式1. 内容：(1) 社会实践活动应与教学内容相结合，使学生能够在实践中加深对理论知识的理解与应用。
(2) 涵盖多个领域，如科技创新、环境保护、社区服务等，培养学生的综合素质。
2. 形式：(1) 实地考察：到博物馆、科研机构、工厂等地实地观察和探索。
(2) 实践实验：开展科技创新、环境保护等实践活动，提升学生的动手能力。
(3) 社区服务：参与志愿者活动，了解社会问题并积极参与解决。
(4) 商业实践：参观企业，了解经济运作和职业发展。
四、教师的角色和责任1. 角色：教师是社会实践活动的组织者、引导者和评价者。
2. 责任：(1) 组织安排：制定合理的实践计划，确保活动的有序进行。
(2) 引导指导：在实践过程中及时解答学生的问题，引导学生进行反思和思考。
(3) 安全保障：负责学生的安全教育和急救培训，并确保参与活动的学生人身安全。
(4) 教育评价：对学生的社会实践活动进行评价，为学生提供适当的奖励和反馈。
五、学生的参与与权利1. 参与方式：学生可以主动申请参与社会实践活动，也可以由任课教师组织学生参加。
学生_社会实践管理规定
第一章总则第一条为了加强学生社会实践活动的管理，提高学生的综合素质和社会实践能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》和《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制本科、专科学生及研究生。
第三条社会实践活动是学校教育教学的重要组成部分，是学生接触社会、了解国情、增长才干、服务社会的重要途径。
学校鼓励学生积极参加社会实践，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
第四条社会实践活动应遵循以下原则：（一）坚持立德树人，全面提高学生素质；（二）坚持理论与实践相结合，注重实践效果；（三）坚持自愿参加，注重学生主体地位；（四）坚持安全第一，确保学生人身安全。
第二章社会实践的类型与内容第五条社会实践的类型包括：（一）暑期社会实践：组织学生利用暑假时间，深入农村、社区、企业等地开展社会实践活动；（二）寒假社会实践：组织学生利用寒假时间，开展志愿服务、社会调查等活动；（三）周末社会实践：组织学生利用周末时间，参与社区服务、义务劳动等活动；（四）课余社会实践：鼓励学生利用课余时间，参加各类志愿服务、竞赛、实习等活动。
第六条社会实践的内容包括：（一）社会调查：了解社会热点问题，关注民生，收集一手资料，撰写调查报告；（二）志愿服务：参与社区服务、公益活动，为弱势群体提供帮助；（三）创新创业：开展创新创业项目，培养学生的创新精神和创业能力；（四）实习实训：到企事业单位进行实习实训，提高专业技能；（五）文化交流：参与国内外文化交流活动，拓宽国际视野。
第三章社会实践的组织与管理第七条学校成立社会实践工作领导小组，负责统筹规划、组织协调、监督管理全校的社会实践活动。
第八条各学院成立社会实践工作小组，负责本学院社会实践活动的组织实施、管理和服务。
第九条社会实践活动的组织实施：（一）各学院根据学校要求，制定本学院社会实践活动的计划，报学校社会实践工作领导小组审批；（二）各学院根据计划，组织学生参加社会实践，确保学生安全、有序地开展活动；（三）各学院对参加社会实践的学生进行培训和指导，提高学生的实践能力。
学生社会实践与义工服务管理办法
学生社会实践与义工服务管理办法作为大学生，社会实践和义工服务是我们教育培养的重要一环。
通过参与社会实践和义工服务活动，我们可以增加社会交往、培养实践能力、提升社会责任感。
为了更好地管理和规范学生社会实践与义工服务，学校需要制定相应的管理办法。
第一，明确学生社会实践与义工服务的目的和意义。
学生社会实践与义工服务是为了促进学生全面发展和社会责任感的培养。
通过参与社会实践和义工服务活动，学生可以拓宽视野，增长见识，了解社会问题，并为社会发展做出贡献。
第二，明确学生社会实践与义工服务的范围和内容。
学生社会实践可以包括参观考察、调研调查、实践操作等形式，旨在让学生亲身参与社会实践活动。
义工服务可以包括支教、志愿者活动、社区服务等形式，旨在让学生主动参与公益活动，关心社会问题，提供帮助和服务。
第三，建立学生社会实践与义工服务的管理机构和人员。
学校可以设立学生社会实践与义工服务中心或者责任人，负责统筹和管理学生社会实践与义工服务活动。
同时，可以成立指导团队，由相关领导和教师组成，为学生提供指导和支持。
第四，确定学生社会实践与义工服务的参与条件和选拔机制。
学校可以制定参与条件，如学时要求、综合素质评价等，以确保学生具备一定的基本素质和能力。
同时，可以通过面试、申请等方式进行选拔，确保参与者的积极性和适应能力。
第五，完善学生社会实践与义工服务的组织与安排。
管理办法需要规定社会实践和义工服务活动的组织与安排，包括活动时间、地点、内容、安全保障等方面的规定。
同时，要规定活动的指导教师和联系人，确保活动的顺利开展和学生的安全。
第六，加强学生社会实践与义工服务的宣传与推广。
学校可以通过校园宣传、网络平台等方式，加强对学生社会实践与义工服务活动的宣传，提高学生的参与意识和积极性。
同时，可以组织经验交流会、成果展示等活动，分享学生的社会实践与义工服务经验和成果。
第七，建立学生社会实践与义工服务的监督与评估机制。
管理办法需要规定学生社会实践与义工服务的监督与评估机制，包括对活动的督导、检查和评估，以确保活动的质量和安全。
学校社会实践项目管理办法
学校社会实践项目管理办法一、背景介绍学校社会实践项目是指学生在校外参与的一种实践性活动，旨在让学生通过参与社会实践，了解社会和行业的现状，增加社会经验，培养实践能力和综合素质。
为了规范和管理学校社会实践项目，制定一套科学合理的管理办法是必要的。
二、目的和意义学校社会实践项目管理办法的主要目的是为了确保学生安全，提高实践效果，加强学校与社会单位的合作，优化资源配置，推进学生的全面发展。
具体意义包括：规范管理流程，确保社会实践项目的顺利进行；加强学生的安全教育，提高学生的安全意识；提高实践教学的质量，增强学生的实践能力和综合素质。
三、制定背景学校社会实践项目管理办法的制定是基于对目前学校社会实践活动中存在的问题和需求的分析和总结。
通过调查研究和专家访谈，了解了学校社会实践项目管理中存在的难题和薄弱环节。
根据这些问题和需求，制定出一整套科学合理的管理办法，保证社会实践项目的有序开展。
四、管理机构和人员学校社会实践项目的管理机构通常由学校领导、学生工作部门、实践教学办公室等组成。
学校领导应当为社会实践项目的管理工作提供全面领导和支持。
学生工作部门负责具体的实践项目组织和管理工作，包括项目的招募、筹备、安排与评价等。
实践教学办公室则负责各类实践教学的协调和管理工作。
五、项目组织和选择学校社会实践项目的选择应当有明确的目标和意义，符合学生的兴趣和专业方向。
项目的组织应当从项目计划、人员安排、物资支持等方面进行合理安排，并充分听取学生的意见和建议。
同时，要加强与社会单位的合作，挖掘潜在的实践资源，确保项目的丰富和有效性。
六、项目准备与管理学校社会实践项目管理办法要求对项目的准备和管理进行详细规定。
项目的准备包括前期调研、资源准备、项目安排等方面。
项目的管理包括成员管理、时间管理、财务管理等方面。
通过合理的准备和管理，确保项目的顺利进行，达到预期的效果。
七、安全教育和风险控制学校社会实践项目管理办法要求加强学生的安全教育和风险控制。
学生参加社会实践活动的管理办法
学生参加社会实践活动的管理办法社会实践是《中学生德育大纲》规定的重要德育内容，为确保活动有意义、安全有保障，特制订本管理办法。
一、活动的原则1、学生参加社会实践活动,是接触社会,学习社会,服务社会的实践活动,是一门重要课程. 主要包括社会调查,公益劳动,社会服务等.2、社会实践活动要坚持培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设合格人才,坚持办实事,做贡献,受教育,长才干的指导思想.3、社会实践活动的目的是引导学生接触社会,了解实际,向工农学习,向实践学习,增强社会责任感,树立为人民服务的思想.培养实事求是,艰苦奋斗的品格,为社会主义物质文明和精神文明建设服务.二、活动的组织1、社会实践活动针对年级和专业特点进行安排.一般情况下,一年级学生主要参加社会调查和社区义工活动,以了解社会性为目的.二年级学生主要参加公益劳动,也可适当参加一些知识咨询和科技服务活动.三年级重点参加与所学专业有关的社会服务活动。
三年级毕业实习具体安排另文规定.2、活动形式要本着灵活多样,注重实效的原则.目前主要围绕以下几种形式进行.1）,深入社区开展社会调查划.学生按照统一部署或自拟的调查提纲,根据学校统一安排深入社区,调查研究,撰写调查报告划.2）,为社会提供技术服务.由学校统一立项,有专业教师带领完成.3）各年级每学年安排学生春游或秋游一次。
4）,参加校外公益劳动.学校组织学生参加一段时间的公益劳动,培养劳动观念和吃苦精神5）,为离退休干部,教师以孤寡老人等开展系列服务活动.6）,勤工助学.学校有关部门统一,学生利用课余时间在校内参加教学辅助管理,后勤服务,自我服务等活动,三、活动的领导1 学生社会实践活动学校工作领导小组统一领导.政教处作为具体组织部门,负责协调有关部门开展活动.2 要按照有关规定将社会实践活动编入教学计划(原则上安排在假期)保证社会实践活动的时间和质量.3 学校安排的社会实践活动，由政教处或教务处直接向校长申请；年级组安排的社会实践活动，由年级组向政教处提交申请报告，政教处请示校长，由校长审批。
大学生社会实践项目管理办法
大学生社会实践项目管理办法一、项目前期准备在进行大学生社会实践项目之前，必须进行充分的前期准备工作。
首先，需要明确项目目标和任务，明确项目的宗旨和意义。
其次，应该进行市场调研，了解目标地区的社会需求，确定项目的合理规模。
在这个阶段，还需要制定详细的项目计划和时间表，明确项目的每个环节和各方的责任。
二、项目组织与分工一个成功的大学生社会实践项目，离不开良好的组织与分工。
在项目组织方面，应成立专门的项目组织机构，明确项目的组织结构和人员配置。
同时，要根据项目的需要，合理分工，让每个成员发挥自己的专长和能力。
此外，还要建立项目组成员之间的通信渠道，确保信息的畅通。
三、项目经费与资金筹措实施一个社会实践项目需要一定的经费和资金支持。
在项目经费方面，应该明确项目的经费来源与用途，并制定合理的预算。
此外，还应该积极寻求各种资金支持和赞助，如申请学校助学金、向社会各界募捐等。
在资金筹措方面，可以通过组织募捐活动、开展义卖等方式，筹集项目所需的资金。
四、项目实施与监督项目实施是整个大学生社会实践项目的核心环节。
在项目实施方面，应按照项目计划，有序进行各项工作，并保持及时的沟通和协调。
同时，应建立监督机制，对项目的进展进行跟踪和评估，以确保项目的顺利进行。
在项目实施过程中，还应及时解决遇到的问题和困难，确保项目能够取得预期的效果。
五、项目成果与成效评估一个成功的大学生社会实践项目应该有明确的成果和成效。
在项目成果方面，应定期进行项目进展汇报，记录和总结项目的各项工作，形成成果报告。
此外，还应进行项目的成效评估，根据预设的目标指标，对项目的成果进行评估和分析。
通过这些评估工作，可以发现项目的不足之处，并提出改进措施。
六、项目总结与经验分享项目总结是对整个大学生社会实践项目的一个回顾和总结。
在项目总结方面，应该总结项目的成功经验和教训，在项目组织和管理方面提出建议和改进意见。
同时，应将项目的成果与经验进行分享，以便更多的人受益。
学生社会实践活动管理办法
学生社会实践活动管理办法学生社会实践活动是当前大学教育的一项必修课程，它是学生培养社会能力、增长社会阅历的重要途径。
然而，学生社会实践活动的管理却存在一些问题，如活动内容的安排、活动的组织与实施等。
因此，制定一套科学合理的学生社会实践活动管理办法，对于提高学生社会实践活动的质量和效果具有重要意义。
第一部分：活动内容的安排在学生社会实践活动的管理中，活动内容的安排是首要问题。
活动内容应包括理论学习和实践操作两个方面，既要注重理论知识的传授，又要注重实践操作的培养。
理论学习可以通过课堂教学和阅读资料来进行，实践操作则可以通过参观考察、实地调研和社区服务等形式来进行。
第二部分：活动的组织与实施活动的组织与实施是学生社会实践活动管理中的另一个关键问题。
首先，活动的组织者应根据学生的特点和需求，制定合理的计划，并安排适当的人员进行指导。
其次，活动的实施应注重实践性和综合性，真正达到锻炼学生的目的。
第三部分：活动的安全保障学生社会实践活动的安全保障是管理中的一个重要环节。
为确保学生的人身安全，需要严格遵守相关规定，如活动前的健康检查、活动期间的安全教育和应急预案等。
此外，学校应与实践地点进行充分的沟通和协调，确保活动场所的安全性。
第四部分：活动的评估和反馈活动的评估和反馈是学生社会实践活动管理中的最后一个环节。
通过对活动过程和成果的评估，可以及时发现问题并采取措施进行改进。
同时，要充分听取学生的意见和建议，对活动进行反馈，使学生得到及时的肯定和鼓励。
总结：学生社会实践活动管理办法的制定对于提高学生的社会实践能力具有重要意义。
在活动内容的安排上，要注重理论与实践相结合；在活动的组织与实施上，要注重实践性和综合性；在活动的安全保障上，要注重学生的人身安全；在活动的评估和反馈上，要注重问题的及时发现和解决。
只有通过科学合理的管理办法，才能使学生社会实践活动取得更好的效果，为学生的成长和发展提供全方位的支持和保障。
学生参与社会实践活动管理办法
学生参与社会实践活动管理办法随着教育理念的不断更新和社会需求的变化，学生参与社会实践活动逐渐成为一种重要的教育方式。
然而，如何有效地管理学生参与社会实践活动，确保其安全和有效性，成为教育界和社会关注的焦点。
本文将就学生参与社会实践活动管理办法的相关问题展开回答。
第一、确定参与条件与范围学生参与社会实践活动，首先应明确参与的条件与范围。
不同年级学生的认知水平和能力不同，应根据学生的年龄、学科知识基础等因素，确定适合他们参与的实践活动。
同时，还需要明确实践活动的主题、目标和内容，确保活动与学生的学习目标相契合。
第二、建立有效的组织机构为了管理学生参与社会实践活动，学校或教育机构需要建立一个有效的组织机构。
该机构应包括责任明确的领导人员、专职的实践活动管理人员以及相关的专家顾问。
领导人员应承担决策和管理职责，管理人员负责具体的活动组织和安排，专家顾问提供相关指导和建议。
第三、制定详细的实施方案在开展学生参与社会实践活动之前，需要制定详细的实施方案。
该方案应包括活动目标、活动内容、参与人员、时间安排、预算和资源等方面的具体安排。
制定详细的实施方案可以确保活动的有序进行，同时也方便对活动的过程和结果进行评估和总结。
第四、选择合适的实践项目学生参与社会实践活动时，应选择与他们的兴趣和专业方向相契合的项目。
通过参与感兴趣和擅长的实践项目，学生可以更加主动地投入其中，发挥自己的才能和潜力。
同时，学校或教育机构也应与社会各界建立合作关系，提供多样化的实践项目供学生选择。
第五、保障学生的安全与权益学生参与社会实践活动时，安全是首要考虑的因素之一。
学校或教育机构应制定相关的安全管理措施，确保学生在活动中的人身安全和财产安全。
此外，还要保护学生的合法权益，明确权责关系，建立学生参与实践活动的纠纷处理机制。
第六、提供必要的培训和指导为了提高学生参与社会实践活动的质量和效果，学校或教育机构应提供必要的培训和指导。
培训内容可以包括实践能力的培养、社会交往技巧的提升和安全知识的传授等方面。
大学生社会实践管理办法
大学生社会实践管理办法大学生社会实践是提高学生实际能力和综合素质的重要途径，对于培养学生的社会责任感和创新精神具有积极的作用。
为了更好地管理和组织大学生社会实践活动，制定一套科学有效的管理办法势在必行。
本文将从活动组织、学生参与、安全保障、效果评估等方面，全面探讨大学生社会实践管理办法。
一、活动组织大学生社会实践活动的组织应该注重规划与策划。
首先，需要明确活动的目标和主题，确保活动有明确的方向和意义。
其次，要制定详细的计划，包括活动时间、地点、内容和预算等，确保活动的顺利进行。
另外，还要充分利用各类资源，如校内外专家、社会组织等，为活动提供支持和指导。
二、学生参与大学生社会实践的核心是学生的参与。
为了提高学生参与的积极性，可以采取多种方式，如组织学生自愿报名、设立奖励机制等。
同时，还要注重学生的参与质量，鼓励学生深入了解和研究实践对象，提供更多的自主选择和实践机会，培养学生的实际操作能力和团队合作意识。
三、安全保障大学生社会实践活动存在一定的安全隐患，保障学生的安全至关重要。
首先，要对实践活动进行全面的安全评估，确保实践环境和条件安全。
其次，要建立健全的安全制度和应急预案，明确责任和程序，预防和处理各类安全事故。
此外，还要加强对学生的安全教育和培训，提高学生的安全意识和应对能力。
四、效果评估对于大学生社会实践活动的效果评估是整个管理过程的重要环节。
在活动结束后，要对活动的目标是否达成、学生的收获和意见反馈等进行全面评估，及时总结经验和不足，并针对评估结果做出改进和完善。
同时，还要重视对参与学生的跟踪调研，了解他们在实践后的发展情况，为后续工作提供参考。
总结大学生社会实践管理办法的制定和实施对于推动大学生的全面发展和服务社会发展具有重要意义。
通过科学规划活动、提高学生参与度、加强安全保障和有效评估，可以不断提升大学生社会实践活动的质量和效果。
同时，还需要不断探索和创新，结合社会实践的发展特点和学生的需求，不断更新管理办法，不断完善实践教育的体系和机制，为学生成长成才提供更加有力的支持。
学生社会实践活动管理办法(试行)
丽水中学学生社会实践活动管理办法（试行）第一章总则第一条为了加强和改进学生的社会实践，根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进中学生社会实践的意见》和《浙江省丽水中学学生管理规定》等有关文件精神，以及浙江省高中新课改模块的要求和目标,以中学生素质拓展计划为平台，结合我校学生社会实践的实际，特制定本办法。
第二条学生社会实践是学校教育的重要组成部分，是中学生思想政治教育的重要内容，有助于学生加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解和对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，有助于学生了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强历史使命感和社会责任感。
第三条学校按照以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循中学生成长规律和教育规律，积极引导中学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，广泛开展主题明确、内容健康、形式多样的社会实践活动，使中学生在实践中受教育、长才干、做贡献,树立正确的世界观、人生观和价值观的工作要求安排学生社会实践。
第四条学生社会实践坚持育人为本、理论联系实际、广泛动员、全员参与与部分参与相结合、齐抓共管、注重实效、健康安全的工作原则。
第五条学校成立校级班三级学生社会实践领导小组负责全校社会实践的安排、组织实施和考核。
校级班三级社会实践领导小组组长分别由分管校领导和部门主任和年级段长以及班主任担任。
第二章社会实践的内容第六条学生社会实践包括开展教学实践、军政训练、寒暑假社会服务、社会调查、生产劳动、志愿服务、科技文化艺术、小发明小制作、勤工助学、中学生下乡、下厂、下田”“四进社区”和红色之旅四个一等等为主要内容。
第七条教学实践是课堂教学的重要组成部分和巩固理论教学成果的重要环节,教务处和教研组要把教学实践的要求落实到每一门课程和每一位教师，体现在专业培养计划、新课程教学大纲和教师的岗位职责中。
学校社会实践活动管理办法
学校社会实践活动管理办法社会实践活动是学校教育中的重要组成部分，通过参与社会实践活动，学生能够拓宽眼界、增强实践能力、培养社会责任感。
为了保证社会实践活动顺利进行，学校需要建立一套完善的管理办法。
本文将从活动组织、参与要求、安全保障等方面进行阐述。
一、活动组织学校社会实践活动的组织对于活动的顺利进行至关重要。
首先，学校应当成立社会实践活动组织委员会，负责统筹安排活动。
该委员会应由学校领导、相关部门负责人、教师代表和学生代表组成，确保活动的设计、实施和评估工作得到良好的配合和执行。
其次，活动组织需要制定一套明确的活动流程。
活动流程包括确定活动主题、制定活动计划、组织参与者报名、审核选派参与者、组织活动实施、活动总结与评估等环节。
通过明确的流程，可以确保活动的有序进行。
二、参与要求社会实践活动需要学生主动参与，但也需要一定的参与要求。
首先，学校可以设定一定的学分要求，鼓励学生参与社会实践活动。
学分要求可以作为学生评价和（或）奖励的依据，使学生主动参与社会实践活动。
其次，学校可以设定一些基本的参与条件。
例如，学生需要具备一定的基础知识、技能，能够适应活动的要求。
此外，学校还可以要求学生在一定的时间段内参与社会实践活动，以保证学生对活动的积极参与和持续关注。
三、活动内容社会实践活动的内容应紧密结合学校的教育目标和学生的成长需求。
学校可以组织学生参观企事业单位、社会公益机构以及个人创业者，以拓宽学生的眼界、增强实践能力。
同时，学校还可以组织学生参与一些实践项目，如社会调查、社区服务等，以培养学生的社会责任感。
四、活动安排学校应当合理安排社会实践活动的时间与地点。
活动的时间应尽量避开学校的重要考试和教学活动，以免对学生的学习产生冲突。
活动的地点选择应当安全、方便，便于学生参与。
同时，学校还应当制定一套完善的安全保障措施。
例如，活动组织委员会应有专门的负责人负责活动安排和安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
学生社会实践外出安全管理制度范本
学生社会实践外出安全管理制度范本一、目的和意义1. 为了保障学生的安全和利益，规范学生社会实践的管理行为，并提高学生社会实践的效果和质量，特制定本安全管理制度。
2. 学生社会实践是学生接触社会、增长见识和提高能力的重要途径，对于培养学生的社会责任感和创新能力具有重要意义。
3. 本安全管理制度适用于学校组织的学生社会实践活动，包括但不限于实地考察、实习实训等。
二、组织管理1. 学校应设立专门的学生社会实践指导委员会，负责组织、协调和监督学生社会实践活动的安全管理工作。
2. 学校应配备专职社会实践指导老师，负责学生社会实践活动的组织和指导工作。
指导老师应具备相关的专业知识和实践经验，能够有效管理和指导学生社会实践活动。
三、前期准备1. 学校应在学生社会实践活动开始前，对学生进行必要的培训，包括安全知识、紧急应急处理等内容。
2. 学校应与目的地单位或组织进行联系，明确实践活动的具体安排和要求，并了解目的地的基本情况和安全措施。
四、安全措施1. 学校应定期对目的地进行安全评估，确保实践活动地点的安全性，并及时更新安全措施和预警机制。
2. 学校应制定详细的社会实践安全手册，包括但不限于应急电话、应急预案、紧急联系方式等。
3. 学校应为学生购买足额的学生社会实践保险，确保在实践活动中发生意外时能及时得到赔偿和救助。
五、风险评估和预防措施1. 学校应对学生社会实践活动可能存在的安全风险进行评估，并制定相应的预防和处理措施。
2. 临行前，学生应经过严格的个人健康检查，确保身体健康状况能够适应实践活动的要求。
六、安全意识培养1. 学校应加强学生的安全意识教育，提高学生对安全问题的认识和防范能力。
2. 学校应组织学生参加安全知识竞赛、演练等活动，提高学生在实践活动中的应急处理能力。
七、安全监督和评估1. 学校应设立学生社会实践安全监督小组，负责对实践活动的安全管理进行监督和评估。
2. 学校应定期对学生社会实践活动进行安全评估，及时发现问题并采取有效措施进行改进。
学生社会实践活动组织和管理办法
学生社会实践活动组织和管理办法在当今的社会中，学生社会实践活动扮演着重要的角色。
它不仅有助于学生学到更多的知识，增长见识，还能培养学生的组织和管理能力。
因此，为了更好地组织和管理学生社会实践活动，以下是一些方法和经验分享。
一、确定目标和主题每次学生社会实践活动都需要明确的目标和主题。
目标可以是学生了解社会问题、拓宽视野或者提升技能等。
主题可以根据学生的兴趣和教育需求来选择，比如文化体验、环境保护等。
明确的目标和主题能够帮助组织者更好地策划活动内容，使学生的实践活动更具针对性。
二、策划详细的活动方案在活动策划方面，需要详细考虑到活动的时间、地点、人员、预算等因素。
还需要制定详细的活动流程和安全措施，确保活动的顺利进行。
在策划过程中，可以参考以往的活动经验，并充分听取学生的建议，以便提高活动的质量和吸引力。
三、做好前期宣传工作在选择好主题和确定活动内容后，组织者需要做好前期宣传工作。
有效的宣传可以吸引更多的学生参与，提高活动的影响力。
可以通过校内宣传渠道，如宣传栏、校内广播、电子屏幕等，或者通过社交媒体平台进行推广。
四、选拔并培训志愿者志愿者的选拔和培训非常重要，他们是活动的关键承办者。
组织者需要制定一套选拔标准，确保志愿者具备所需的素质和能力。
同时，通过培训提高志愿者的组织、协调和沟通能力，以及应对突发情况的应变能力。
五、确保安全和保障措施学生社会实践活动必须确保参与者的安全。
组织者需要制定完善的安全措施，如了解活动区域的风险点、购买必要的保险和急救设备等。
此外，需要对参与者进行健康状况的检查，并根据活动的性质进行必要的预防措施。
六、开展有效的学前教育在学生进行社会实践之前，组织者需要进行学前教育，提供必要的背景知识和技能培训。
这可以通过班级讲座、线上课程、参观讲解等形式进行。
学前教育的目的是让学生对实践活动有充分的了解，提高他们的参与度和学习效果。
七、规范活动流程和管理制度组织者需要制定一套规范的活动流程和管理制度，确保活动的有序进行。
学校开展社会实践活动管理办法
学校开展社会实践活动管理办法随着社会的发展，学校越来越注重学生的全面发展，社会实践活动作为培养学生社会责任感和实践能力的一种重要途径，受到越来越多学校的重视和关注。
为了更好地组织和管理学校的社会实践活动，制定一套科学规范的管理办法是非常必要的。
本文将探讨学校开展社会实践活动的管理办法并提出相关建议。
一、背景分析社会实践活动是学校教育的重要组成部分，通过参与实践活动，学生可以增加对社会真实情况的了解，培养自己的实践能力和社会责任感。
然而，在实践活动中，也存在一些问题，如活动内容安排不科学、参与学生不全面等。
二、管理目标确立管理目标是开展学校社会实践活动管理工作的首要任务。
管理目标应包括活动内容科学、学生参与全面、活动过程安全等方面。
三、管理原则在制定管理办法的过程中，需要明确一些管理原则。
首先，实践活动的内容应与学科教学相结合，既能够满足学生的实际需求，又能够体现教育目标。
其次，活动的参与范围应尽量扩大，为不同类型的学生提供参与的机会。
最后，活动的过程应强调安全和效益，确保学生享受到实践活动带来的益处。
四、活动策划活动策划是社会实践活动管理的核心环节。
在策划活动时，需要充分考虑到活动内容的可行性和实用性。
同时，还需要综合考虑学生的实际情况，尽量吸引他们的兴趣参与进来。
此外，还需要清楚明确活动的目标和任务，确保活动过程的顺利进行。
五、活动实施活动实施是整个活动管理的重要环节。
在实施过程中，需要严格按照预定的计划进行。
同时，还需要注意落实各项安全措施，确保学生的人身安全。
另外，为了提高活动的效益，可以邀请一些业界专家或者相关人士参与活动，为学生提供指导和帮助。
六、活动评估活动评估是社会实践活动管理的重要环节。
在活动结束后，应进行全面的评估工作。
评估的内容包括活动的目标是否达到、学生的参与情况和活动效果等。
评估结果可以为下一次活动的策划和实施提供重要的参考。
七、管理体制为了更好地管理社会实践活动，学校应建立健全的管理体制。
学生社会实践活动管理办法
学生社会实践活动管理办法(征求意见稿)第一章总则第一条为加强对学生社会实践活动的组织管理，促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展，根据《普通高等学校学生管理规定》，特制定本办法。
第二条社会实践是培养大学生综合素质、锻炼学生的实际工作能力，使学生投身社会，接触社会，了解社会从而服务社会的重要途径之一，是大学生深入基层，深入实际，深入群众的有效方式。
第三条社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分，是学校教学的重要补充，是思想政治教育的重要形式，是学生第二课堂的重要组成部分，我校的社会实践以“受教育、长才干、作贡献”为活动宗旨。
第四条社会实践活动要坚持广泛动员、精心组织，突出重点、讲求实效，创造条件、提供保障，密切配合、加强宣传、安全第一的原则。
第五条我校学生可参加学校组织的各种社会实践及教学实习活动，也可以回到家乡或自发组织开展社会调查、参观访问、勤工助学、社区服务等社会实践活动，要充分发挥青年的聪明才智和专业特长，通过社会实践的形式，为专业学习和学术科研服务，为地方经济发展服务，为基层群众服务。
第二章组织和实施第六条为加强对社会实践活动的组织领导，由院领导、宣传部、教务处、科研处、学生处、招生与就业指导处、院团委及各系（部）分管学生工作的负责人组成学院社会实践活动领导小组，专门负责社会实践活动的组织和协调。
各系（部）应相应成立社会实践活动领导小组。
第七条我校学生参加社会实践活动要结合专业特长，为基层群众开展多种形式的文化、科技、卫生服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层；努力提高农村的精神文明和政治文明，积极倡导社会文明；把掌握的科学知识传播到当地，积极为当地的经济发展做贡献。
第八条我校学生参加社会实践活动应围绕科技扶助、企业帮扶、文化宣传、医疗服务、法律宣讲、支教扫盲、环境保护等方面开展活动。
同时，根据我院教学实习周期长、地域广等特点，依托教学实习，继续坚持社会实践与教学实习相结合，为学生社会实践提供了广阔的空间和有利的条件。
学生社会实践活动安全管理制度（5篇）
学生社会实践活动安全管理制度为保护全校师生的人身安全，尽可能保证师生的外出实践活动安全，特制聚德东小学学生校外实践活动安全管理制度。
1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。
2、学生外出社会实践活动时，一定要乘坐正规交通运输部门的交通工具，不坐病车、超载车辆；保证交通安全。
3、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。
4、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。
5、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。
6、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。
特别是野炊、野餐时要注意防火、防食物中毒。
7、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。
不准学生私自到河边游泳。
8、学生外出社会实践活动时，要注意人身安全、财物安全，不能单独活动，要结伴行动，有事要向带队教师请假。
9、尽量避免到人群拥挤的地方，在公共场所或参加大型活动保持秩序，注意自我保护，在踩踏事故受伤后及时送往医院。
10、掌握基本安全常识，不到有安全隐患的场所，如发生火灾等灾害，一切以保障人员安全为第一位，及时组织人员疏散逃生，同时通知相关部门。
学生社会实践活动安全管理制度（2）是指为了保障学生社会实践活动的安全，制定的一系列规章制度和管理措施。
以下是一些常见的学生社会实践活动安全管理制度：1. 组织方案审核制度：组织方案需经学校或相关教育主管部门审核批准，确保活动的目的、内容、时间、地点、人员等方面的合理性和安全性。
2. 活动计划制度：制定详细的活动计划，包括行程安排、任务分工、时间节点等，确保活动有条不紊进行。
学校开展社会实践活动的管理办法
学校开展社会实践活动的管理办法一、实践活动的重要性社会实践活动是学校教育的重要组成部分，对于学生的综合素质提升具有重要作用。
通过实践活动，学生可以与社会接触，增长见识，锻炼实践能力，培养社会责任感和团队合作精神。
因此，学校应该积极开展实践活动，并制定相应的管理办法。
二、实践活动规划与目标学校应该制定实践活动的长期规划，包括活动内容、时间安排、参与学生等。
规划中要明确实践活动的目标，例如培养学生的实践能力、增强社会责任感等。
同时，根据学生的年级和专业，设置不同的实践活动内容，以确保活动的针对性和有效性。
三、实践活动的选拔与组织在活动开始前，学校应该进行学生的选拔工作。
选拔可以通过学习成绩、社会实践经历、道德品质等方面综合考察，确保参与活动的学生具备一定的能力和素质。
同时，在实践活动中，学校还应该组织相关的培训，提升学生的实践能力和安全意识。
四、实践活动的导师指导每个实践活动项目应该配备专业的导师，他们负责指导学生的行为和活动过程。
导师要具备相关专业知识和经验，能够全面指导学生的实践活动。
他们应该与学生保持密切的联系，及时解答学生的问题和困惑，确保实践活动的顺利进行。
五、实践活动的安全保障学校对于实践活动的安全保障要格外重视。
首先，要评估活动中的潜在风险，并采取相应的预防措施。
其次，要确保学生在活动中具备足够的安全知识和技能，以应对突发情况。
此外，学校还应配备专门的救援人员和紧急设备，确保能及时处理可能发生的意外事件。
六、实践活动的后期评估活动结束后，学校应该对实践活动进行评估和总结。
评估可以包括学生的参与度、活动的成果以及学生的反馈意见等方面。
这些评估结果有助于学校了解实践活动的效果，并提供参考，改进活动的策划和组织。
七、学校与社会的联系学校与社会应该建立良好的联系和合作关系。
学校可以与企事业单位、社区组织等合作，为学生提供更多更丰富的实践机会。
同时，学校还应该不断倾听社会的意见和建议，不断完善实践活动的管理办法，使其更加符合社会需求和学生发展。
学生社会实践组织与管理办法
学生社会实践组织与管理办法学生社会实践活动对学生的成长和发展起着重要作用。
为了保证社会实践的有效开展，学生社会实践组织与管理办法必不可少。
本文将从目标和意义、组织方式、实施流程、资源保障等方面进行探讨和总结。
第一部分：目标和意义学生社会实践是为了促进学生的全面发展而进行的一项活动。
通过参与社会实践，学生可以拓宽视野、增长见识，了解社会和职业的需求，培养实践能力和社会责任感。
学生社会实践的目标是通过实践来提高学生的实践能力、人际交往能力、团队合作能力和创新思维能力。
第二部分：组织方式学生社会实践组织可以采取多种方式，包括学校组织、社团组织和社区组织等。
学校组织主要是由学校教师担任指导者，通过课程设置或学生组织参与来组织实践活动。
社团组织则由学生自己组织，通过选举产生社团负责人，自主管理和组织实践活动。
社区组织则是学生通过与社区合作，参与社区建设和服务活动，实现学生实践目标。
第三部分：实施流程学生社会实践的实施流程一般包括活动策划、组织准备、实践实施和总结反思四个阶段。
在活动策划阶段，需要确定实践主题，制定活动计划和安排实践时间。
在组织准备阶段，需要进行宣传推广、募集参与人员和准备必要的物资。
在实践实施阶段，学生需要按照计划进行实践活动，获取实践经验和技能。
在总结反思阶段，学生需要对实践活动进行总结和评估，提取经验教训，并反思自己的成长和改进方向。
第四部分：资源保障学生社会实践需要一定的资源保障，包括场地、经费和导师等方面。
学校可以提供实践场地和必要的经费支持，为学生社会实践提供良好的条件。
同时，学校也可以邀请相关专家或行业人士担任学生的导师，指导学生实践活动，提供实践经验和资源支持。
总结：学生社会实践组织与管理办法是促进学生全面发展的重要手段。
通过明确目标和意义，采取合理的组织方式，规范的实施流程和充分的资源保障，可以确保学生社会实践活动的顺利开展。
通过参与社会实践，学生将锻炼实践能力，提升综合素质，并为以后的学习和工作奠定坚实基础。
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肇庆学院青年志愿者社会实践登记证的管理办法本次最新出台的管理办法及社会实践分明细均由2012年5月11日后试行，并于2012年9月正式实行，因此，09、10、11级社会实践分统计工作将统计两个时间段，2012年5月11日之前采用原来的标准及计分方式（时间按志愿服务的时间为准，而非认证时间为准），2012年5月11日之后采用新的管理办法。
第一章社会实践活动报备程序1.各二级学院志愿者工作部在活动开展前须向校团委志愿者工作部详细说明活动的时间（时间段）、主要地点、主题、内容和志愿者人数、负责人基本资料（包括姓名、学院、班级、任职情况、联系方式等）等，填好报备表（报备表一式两份，一份上交，一份存档），由校团委志愿者工作部须参照评分标准，将活动名称、内容、时间、地点及活动分数写在回执上并盖部门章确认，回执不能有任何涂改，否则视为无效。
回执一式两份，一份交活动主办方，一份交校团委志愿者工作部存档，在活动结束一周内需盖二级学院社会实践方章，再交校团委志愿者工作部盖团委社会实践认证章。
二级学院特色活动（每年固定举行）可以在我部报备为常规活动，以后无需重复报备。
参观、调查、采风必须在报备表上详细注明由哪位老师带队并附上老师详细联系方式方可成功报备；2.校级机构（如校学生会、社团部等）举办社会实践活动和志愿者活动时，以机构为单位，可向校团委志愿者工作部领取报备表或自行到青年网下载，并需至少提前三天向校团委志愿者工作部报备（报备过程参照第一条），由校团委志愿者工作部出具回执，并在活动结束后一周内以机构为单位凭回执单到校团委志愿者工作部办公室盖校章，盖完校章仍需以个人为单位上交各个二级学院志愿者工作部盖院章；3.各班级团支部活动报备，必须在活动前至少三天前往二级学院志愿者工作部报备，报备单一式两份（一份由二级学院志愿者工作部保存，一份由各二级学院志愿者工作部于部长例会时统一上交至校团委志愿者工作部），二级学院志愿者工作部有批准班级团支部社会实践活动的自主权（但必须明确活动性质），凡是实践分不超过0.2分的活动由二级学院志愿者工作部为班级团支部活动出具回执；超过0.2分的活动，二级学院志愿者工作部需及时向校部申请，由校部明确活动性质，并确定给予相应实践分后，可为班级团支部活动出具回执。
二级学院需严格审核班级报备活动，如有不确定的情况请联系我部人资组成员进行讨论；第二章社会实践登记证的认证要求4.班级团支部活动和个人参加的实践活动需分三个时间段上交到校部进行盖章认证（除二级学院志愿者工作部和校级机构举办的实践活动另有规定时间外），第一时间段是每学期的第三周；第二时间段是每学期的第十周；第三时间段是每学期第十六周（具体时间待校部通知）；届时各二级学院志愿者工作部需适当提前收齐社会实践登记证并完成学院社会实践认证工作，各二级学院上交社会实践登记证到我部盖章前，应在院团委意见一栏填写“情况属实”与时间，并在校团委意见一栏填写“情况属实”；而校团委意见一栏的时间和分数由我部人员填写，盖校章时，二级学院成员看到分数及时间方可盖校章；5.各活动主办方举办活动需有服务单位盖章认证，（各二级学院志愿者工作部从收齐志愿者的社会实践登记证到交与校团委志愿者工作部盖章的时间由校志愿者工作部统一安排），二级学院志愿者工作部到校团委盖章认证后并发放的时间不得超过一周；6.二级学院志愿者工作部应提前通知并收齐需要盖社会实践认证章的社会实践登记证，先对符合要求的社会实践登记证（符合要求的社会实践登记证应填写服务时间、地点、内容、单位意见、学院意见等基本信息）进行学院盖章认证，并于校规定时间内上交校团委志愿者工作部，由校团委志愿者工作部进行认证。
对于不需盖章认证的社会实践登记证由二级学院志愿者工作部发回给学生，无需上交至校团委志愿者工作部；7.二级学院需对上交至校团委志愿者工作部盖章认证的社会实践登记证进行合理分类、统计数量（一般按年级统计），上交校志愿者工作部时填写上交数量并签名，取回时当面核对数目准确后需负责人并签名（对于签名后取回的社会实践登记证由二级学院志愿者工作部全权负责）。
对于无钢印、个人信息不完整、实践活动基本信息填写不全以及无学院盖章认证的社会实践登记证，不能进行校盖章认证，由校团委志愿者工作部将其一并退回，待信息补充完毕后才可盖校章认证（补盖校社会实践认证章的时间由校志愿者工作部另行安排）；8.要求各二级学院志愿者工作部通知到各班团支书社会实践登记证加分的具体管理事项，以后每年都要开会与新入学的班级团支书详细讲解加分事项，并发放评分标准和社会实践登记证编号（社会实践登记证的编号由学校团委统一安排，并在10月份完成社会实践登记证编号的填写、校团委钢印盖章工作）要求各班级团支书务必要及时通知班级所有同学，避免造成毕业生社会实践分数不足的问题；9.以个人为单位参加的社会实践活动，须有服务单位盖章及上交纸质版活动心得（不少于800字，注明活动内容、活动性质、活动感想等），可直接到所属学院志愿者工作部认证，学院志愿者工作部需严格把关。
第三章社会实践登记证的保管、补办10. 每位学生必须重视并妥善保管个人的社会实践登记证，如若丢失，需及时上报学院志愿者工作部并上交五元补办新社会实践登记证，各二级学院志愿者工作部要及时报备校团委志愿者工作部，由校团委志愿者工作部统一向校团委申请补发（如社会实践登记证已盖满章，需另行申请新的社会实践登记证的也按此程序）；11.对于遗失的实践登记证，学生要补回之前的内容则需记住自己参与过的社会实践、志愿服务活动，由相关负责人做证明（如班级团支书等负责人）或查询报备单，经二级学院团委盖章认证后报校团委志愿者工作部，校团委志愿者工作部通过报备单、回执及负责人确定情况是否属实，无误则盖校团委志愿者工作部章确认加分（注：自2012年5月11日之后的活动认证以报备单为准。
报备程序参考上述，以个人为单位前往学院补办，学院在指定时间来校团委补办，特殊情况可由个人说明相关情况后，提前补办）；12.关于专科升本科、插校生、留学生的社会实践登记证须由二级学院为其所在的年级最后一个编号数后再另行编号（对于本校的专科升本科的学生则继续使用其原来的社会实践登记证）；第四章社会实践分的管理要求13.凡见习、实习以及在校期间的兼职等活动全部不计入社会实践分统计范畴；对于寒暑假工兼职，暑假服务时间必须超过一个月，寒假服务时间必须超过半个月，才可计入社会实践分统计范畴（注：由于家教的认证不够权威，故所有家教均不计入社会实践分统计范畴）；寒暑假参加两个或多个假期打工兼职，单个兼职的服务时间均达不到标准，但多个兼职的时间（需在同一假期内）累积后符合时间标准的，给予多个共同认证为一个寒暑假工兼职按标准进行认证（0.5分）；个人参加的义务活动，需要盖服务单位公章才可计入；14.如有志愿者于短时间内参与两个或两个以上社会实践、志愿服务活动，无法同时提供社会实践登记证给两个或多个服务单位，则需用《肇庆学院大学生社会实践活动登表》代替社会实践登记证，此表内容与社会实践登记证一致，视与社会实践登记证同效，认证后请妥善保管；15.除校团委指定的部分活动由校团委直接认证加分，不需盖服务单位公章外，其他实践活动则需要服务单位盖章认定；已盖校章的社会实践登记证属校团委志愿者工作部已认证的活动，二级学院需对其加盖院章，以便完成认证工作手续；16.关于志愿服务的一般加分原则：志愿服务未超过半天(3小时，180分钟)，按0.2分计算；超过半天未满一天（6小时，360分钟），按0.3分计算；超过一天的（超过6小时、360分钟），经团委同意，酌情给予0.5分。
对于体育竞赛担任裁判的，需确认为校外单位或校内外单位联合举办的体育竞赛活动才可进行加分，并且需要提供纸质版证明后可加0.5分；一些连续性的活动，比如朝阳行动，一次是0.2分，可以累加，但一学期内相同性质累加不得大于两次，寒暑假期打工兼职只可认证一次；参观爱国主义基地同地点加分不得超过1次（阅江楼在学年制时期内只认证一次，报备以班级为单位到团委办公室报备）；假期勤工助学同时段只能有一次加分。
17.除评分标准规定的活动（详见附则）与常规活动外，对新的社会实践、志愿服务活动，校团委志愿者工作部均需与校团委指导老师沟通确认应该给予相应的分数；18.在每一学年第一个学期末，各学院志愿者工作部必须收齐毕业班的学生的社会实践登记证（对于实践学分未达及格需通知该生需在假期继续参加社会实践活动，在上交社会实践登记证的同时向二级学院志愿者工作部领取实践登记表的电子版，将其打印出一份，按要求填写表格，并加盖单位印章，于第二学期开学初上交二级学院志愿者工作部），并由二级学院志愿者工作部于第二学期开学一个月内统计好本学院毕业生的社会实践分数并上交到指定邮箱（其中上交资料模板见附件《肇庆学院毕业生社会实践成绩登记表要求》）；第五章活动回执的查阅、保存19.校团委志愿者工作部必须妥善保存活动报备单、回执单，四年期满方可销毁；特殊活动回执单可长期保存；20.如需要查阅以往活动报备单、回执单，可于现场查阅，不得带出办公室，如确实需要，可复制；查阅后要马上放回原位；注意不得丢失原件；第六章活动认证机构21.校团委志愿者工作部统一安排本部门人员或二级学院志愿者工作部负责人到校团委志愿者工作部办公室（学生活动中心二楼）为活动盖章认证，其他人员不得办理；22.明确并规范学院志愿者工作部的职责范围，所有与社会实践分的相关工作均由志愿者工作部负责管理；23.对于优秀志愿者的评选，应结合社会实践分数与社会实践次数，工作表现与态度，老师与同学的评价，由二级学院志愿者工作部配合二级学院团委秉承公平、公正、公开原则选出（详见肇庆学院优秀志愿者评选办法）；第七章附则24.该管理办法自正式颁布之日起生效。
25.本章程解释权归共青团肇庆学院委员会。
26.本章程修改必须经过志愿者代表大会通过。
27.肇庆学院大学生社会实践学分评定标准（见下页）。
28.肇庆学院本科学生社会实践总评成绩折算标准。
29.肇庆学院专科学生社会实践总评成绩折算标准。
肇庆学院大学生社会实践学分评定标准序号社会实践活动内容时间学分备注1 暑期“三下乡”一次 12 参加阅江楼爱国主义教育基地一次0.5 规定参加3 文艺下乡演出一次0.54 学雷锋便民服务活动（校外）一次0.55 学雷锋活动（校内、班级活动）一次0.26假期勤工助学（寒假工作时间不低于半个月；暑假工作时间不低于一个月），须有相关单位证明一次0.57 校外体育竞赛担任裁判（需要纸质版证明）一次0.58 义教一次0.29 参观、调查、采风一次0.210 青年志愿者进社区、进农村服务一次0.211 扶残助困、慰问老人、儿童等一次0.212 朝阳行动一次0.213 义务劳动（打扫图书馆、阅江楼等）一次0.214 学校安排的工作志愿者一次0.2说明：1.肇庆学院全日制普通本科高等教育本科生四年必须完成2个必修课学分。