2020-2021学年吉林省公主岭实验中学高一上学期期中考试语文试卷

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吉林高一高中语文期中考试带答案解析

吉林高一高中语文期中考试带答案解析

吉林高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列各项中字词的注音或释义有错误的一项是()A.百舸(gě)橘(jú)子洲遒劲(强劲有力)B.峥嵘(zhēng róng)携(xié)遏(è)制C.漫江(满)寥(liáo)廊挥斥(斥责)D.惆怅(chàng)稠(chóu)密辟谣(pì yáo)2.下列词语的书写,全都正确的一组是 ( )A.坟墓扯破手掌炭灰冰屑悉索B.枯死提着菜蓝衬衣雕花家具C.掐死金碧辉煌炕橙碾了三番D.土匪温揉贤惠拥抱搭好灶火3.下列加点词不是偏义复词的一项是()A.昼夜勤作息B.勤心养公姥C.否泰如天地D.其日牛马嘶4.下列加点词语解释有误的一项是()A.采薇采薇,薇亦作止:句尾语气助词,无实义。

B.我戍未定,靡使归聘:问候C.行道迟迟:很晚D.戎马既驾,四牡业业:高大的样子5.下面有关《诗经》的表述,不正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,被奉为“五经”之一。

B.《诗经》编成于战国时期,共305篇,又称为“诗三百”,开创了我国现实主义文学的先河,是我国现实主义文学的源头。

C.“诗经六义”是指赋、比、兴、风、雅、颂。

《卫风•氓》中“桑之未落,其叶沃若”就用了比兴的手法。

D.“国风”,有15国风,大都是民间歌谣;“雅”分大雅、小雅,是宫廷乐曲的歌辞;“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是宗庙祭礼的民歌。

二、文言文阅读阅读下面的文字,完成下列小题。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

2020-2021学年吉林省实验中学高一上学期期中考试语文试卷

2020-2021学年吉林省实验中学高一上学期期中考试语文试卷

【最新】吉林省实验中学高一上学期期中考试语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。

“传统热”与文化自觉①新世纪以来,一股新的“传统文化热”在不断升温。

从各地祭祖的风潮,到“汉服”的流行;从“读经”的热情,到“讲古”的电视时尚;从通过“晋商”发掘中国商业精神的探讨,到文化“走出去”的几乎全方位的行动……这种“传统文化热”是中国人在高速的经济成长中获得的新的“文化自信”的表征,也是告别近代中国历史的深重的“民族悲情”的表征。

②如果说,新中国的建立改变了我们“挨打”的历史,那么,改革开放30年的历史则在相当程度上让我们有机会告别“落后”。

我们终于有了在具体层面上再度回到传统,去寻找中国人的文化认同的历史机遇,而全球化的冲击又让我们感到一种强烈的“具体”的文化传统“空洞化”的危机感。

一说起传统,我们往往可以“抽象”地谈论五千年的文明,谈论自强不息的民族精神,但一旦我们在现实中寻找“具体”的传统文化的表征,却发现我们的传统在日常生活中或者在象征性的表现中都显得相当空洞,反而不及一些历史没我们悠久、文化不如我们深厚的国家在这一方面对传统的保留更充分。

③因此,这一波的“传统热”其实有其深刻的历史合理性,也是一种“文化自信”的具体而微的表征。

它往往来自对于传统的许多具体方面的弘扬,如“祭祖”、“读经”、“汉服”的流行其实正是试图将传统的仪式、服饰乃至教育方式等历史具体形态加以复活。

这些行为是否得体和合适当然可以讨论,但毕竟显示了我们对于传统的“具体”的需求。

当然,“文化自信”必须以一种“文化自觉”为基础和前提,没有这种“文化自觉”,“文化自信”就可能表现得盲目和简单。

克服传统的“空洞化”其实并不是简单地“复古”这么简单和机械。

这里有三个方面值得我们关切:④首先,我们要将“传统”视为一个发展和流动的概念,这就要避免厚古薄今。

2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷及答案

2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷及答案

2020-2021学年度上学期期中考试高一语文试卷本试卷满分150分,考试用时150分钟学校姓名年班一、现代文阅读(24分)(―)论述类文本阅读(本题共3个小题,9分)阅读下面的文字,完成各小题。

作为教师“祖师爷”,孔子被尊为“万世师表”。

中国古代社会有着尊师的传统,但这一传统并不始于孔子。

孔子孜孜矻矻,以身作则,以己示范,学而不厌,诲人不倦。

他高尚的人格、好学的精神、博通的学识,不仅赢得了学生的敬佩和爱戴,而且赢得了全社会和后世的尊重和礼敬。

在一般认为成书于春秋时期的《国语》和《晋语》中,有这样的文字:“民生于三,事之如一。

父生之,师教之,君食之。

非父不生,非食不长,非教不知生之族也,故壹事之。

”这里已经将君、父、师并提。

战国末期的荀子,第一次完整地提出了“天地君亲师”的序列。

在他看来,天地是生存的根本,祖先是种族的根本,君师是政治的根本。

缺少了这三者之一,就不会有社会的秩序、人民的安宁,更谈不上生活的幸福。

所以,礼仪就是用来敬祀天地、尊重祖先、推崇君师,用来树立它们在人们心目中的神圣感和权威的。

高度尊崇礼法的荀子,认为教师是礼法的守望者。

他认为,如果没有教师,世人就不懂得礼法,只能是偏离正道,流于匪辟,遭致灾难和祸害;相反,人有了教师、懂了法度,就会通达事理,明辨是非。

正因为如此,所以在荀子看来,是否尊重教师,是一个国家兴盛衰败的晴雨表。

他指出:“国将兴,心贵师而重傅。

”先秦诸子在很多重大的问题上观点冲突,相互争鸣,但在尊师这个问题上,却难得的一致。

道家的《道德经》说:“不贵其师,不爱其资,虽智大迷。

”墨家的《墨子》也说:“夫为弟子,后生其师,必修其言,法其行。

”法家的《管子》中,收录有《弟子职》一篇,详细地规定了学生对教师各方面恭敬的态度和服侍的礼仪。

杂家的《吕氏春秋》不仅说明了尊师的必要,而且指出了尊师的具体方法。

主张“生则谨养”,“死则敬祭”。

此外,学生能够勤奋学习,虚心求教,也就是对教师最大的尊敬。

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本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

试卷满分1分,考试时间分钟。

第Ⅰ卷一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成13题。

在一般人看,美是物所固有的。

有些人物生来就美,有些人物生来就丑。

比如赞一美人,你说她鲜花,轻燕,你决不说她布袋,或是癞虾蟆。

这就分明承认鲜花和轻燕原来是美的。

这种见解并不限于一般人,许多哲学家和科学家也如此想。

所以他们费多心力去最美的颜色是红色还是蓝色,最美的形体是曲线还是直线,最美的音调是G调还是F调。

但是这种普遍的见解显然有很大的难点,如果美本来是物的属性,则凡是长眼睛的人们应该都可以看到,应该都承认但是美的估定公认的标准。

假如你说个人美,我说她不美,你用什么方法可以说服我呢有些人喜欢辛稼轩而讨厌温飞卿,有些人究竟谁是谁非呢同是一个对象,有人说美,有人说丑此可知美本在物之说有些不妥。

因此,有一派哲学家说美是心的产品。

美如何是心的产品,他们的说法却不一致。

康德以为美感判断是主观的却有普遍性,因为人心的构造彼此相同。

黑格尔以为美是在个别事物上出概念或理想。

比如你觉得峨嵋山美,由于它表现庄严厚重的概念。

你觉得《孔雀东南飞》美,由于它表现爱与孝两种理想的冲突。

托尔斯泰以为美的事物都含有宗教和道德的教。

此外还有许多其他的说法。

说法既不一致,就只有都是错误的可能而有都是不错的可能,好比一个数学题生出许多不同的数一样。

大约哲学家们都犯过信理智的毛病,艺术的欣赏大半是情感的而不是理智的。

在觉得一件事物美时,我们纯凭直觉,并不是在下判断,如康德所说的也不是在从个别事物中普遍原理,如黑格尔、托尔斯泰一般人所说的因为这些都是科学的或实用的活动。

还不仅此,美不完全在物却亦非与物无关你看到峨嵋山才觉得庄严、厚重,看到一个小土墩却不能觉得庄严、厚重。

从此可知物须先有使人觉得美的可能性,人不能完全凭心创造出美来。

依我们看,美不完全在外物,也不完全在人心,它是心物婚媾后所产生的婴儿。

吉林省高一上学期期中语文试卷

吉林省高一上学期期中语文试卷

吉林省高一上学期期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题;共12分)1. (2分)对下列加下划线虚词用法的判断,正确的一项是()①游于三辅,因入京师,观太学②衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏③精思傅会,十年乃成④自此以后,乃令史官记地动所从方起A . ①与②相同,③④不同B . ①与②相同,③④也相同C . ①与②不同,③④相同D . ①与②不同,③④也不同2. (2分) (2020高一下·大庆期中) 与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是()A . 左右欲刃相如B . 相如廷叱之C . 单于壮其节D . 空以身膏草野3. (2分) (2019高二上·福州期中) 对下列句式归类正确的一项是()①验之以事②杨意不逢③今臣亡国贱俘④非汉所望也⑤求人可使报秦者,未得⑥见犯乃死,重负国⑦访风景于崇阿⑧既自以心为形役⑨彼且恶乎待哉⑩而君幸于赵王A . ①⑦⑩丨②丨③④⑤ |⑥⑧丨⑨B . ①⑦⑩ |②⑨|③④⑤|⑥⑧C . ①⑦ |②丨③④⑤丨⑥⑧⑩丨⑨D . ①⑦ |②⑨|③④|⑤|⑥⑧⑩4. (2分)下列句子中,划线的成语使用恰当的一项是()A . 这种全方位的恶性竞争,只可能产生彻底的赢家和输家。

而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。

B . 我攀过陡峭的悬崖,历尽艰辛,登上绝顶,放眼望去,天无涯际,顿觉自己渺小,登高自卑之感油然而生。

C . 老王一直热衷于收藏,每当得到心仪的藏品,喜悦的心情总让他如坐春风,夜不成寐。

D . 此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立,所占市场份额相差无几。

5. (2分) (2017高三上·重庆月考) 下列各句中,没有语病的一句是()A . “互联网+创业创新”,就是要充分发挥互联网的创新驱动作用,引导和推动全社会“大众创业、万众创新”的浓厚氛围,打造经济发展新引擎。

吉林省公主岭市2020-2021学年高一语文上学期期中试题(无答案)

吉林省公主岭市2020-2021学年高一语文上学期期中试题(无答案)

2021-2021学年度公主岭市普通高中高一期中质量检测语文学科考试时间:120分钟总分值:150分考前须知:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、根底局部〔1-6题每题3分,7题4分,共22分〕1.以下各组词语中,没有错别字的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.碣石廖廓峥嵘凄宛B.长蒿青荇斑斓慢溯C.浮藻颓坯河畔彳亍D.菲薄桀骜解剖篱笆2.以下陈述中,说法不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.毛泽东同志在?沁园春长沙?中,面对长沙橘子洲的美妙风光,发出“谁主沉浮〞的感慨,用凝重深沉的感情表达了对祖国命运的关注。

B. 戴望舒在?雨巷?中,运用了大量的意象,表达了对黑暗社会湮灭希望的控诉和对美妙理想与将来的热切向往。

C.?雨巷?中丁香一样的姑娘象征着诗人心中的理想,是美丽的、高洁的,但同时也是脆弱的、稍纵即逝的,留给诗人的,只有无限的留恋与惆怅之情。

D. 徐志摩在?再别康桥?中,轻轻地来,轻轻地走,不带走一片云彩,表现出了诗人不愿打搅康桥的宁静与安详的心理,也侧面表现了诗人对康桥无限的热爱和留恋之情。

3.依次填入空白处的成语使用最恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕当今社会无论我们做任何事,在辛勤付出的同时,更需要理解客观事实, ,发挥自己的优势,这样才能更好地开展自我,实现人生的价值.本次会议,以高效的方式,聚焦公司来年开展目的,就工作思路建言献策,为 201 8年工作提早谋好篇布好局,起到了全盘谋划的作用。

通过借助各种技术手段,新老媒体 ,深度交融,创造出新的、受众体验更好的新闻产品,为确保新闻报道的客观公正起到了很大作用.A.扬长避短取长补短集思广益B.取长补短扬长避短集思广益C.扬长避短集思广益取长补短D.取长补短集思广益扬长避短4.以下各句中没有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.当室外空气质量较差时,使用室内空气净化器是一种降低室内污染物浓度、进步室成内空气质量、增进居室安康舒适的仪器。

吉林省某校2020-2021学年高一上学期语文期中试卷

吉林省某校2020-2021学年高一上学期语文期中试卷

吉林省某校2020-2021学年高一上学期语文期中试卷一、选择题(共3题;共6分)1. 下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①北方的冬天是漫长而寒冷的,但北国的冬天又总是那么富有韵味,银装素裹,囊⋅萤⋅映⋅雪⋅。

常常令生长在南方的游客流连忘返。

②面对捧场的观众,导演很感谢大家的支持,希望大家可以口⋅耳⋅相⋅传⋅, 让越来越多的人可以去电影院支持他的电影。

③远远的,一片灯火辉煌,流⋅光⋅溢⋅彩⋅的宫殿映入眼帘,那便是闻名遐迩的哈尔滨“冰雪大世界”。

④战争过后,城市成为一片废墟,尤其广场一带满目疮痍,早已今⋅非⋅昔⋅比⋅, 昔日繁华的影子已经荡然无存。

⑤中国杯首战,年轻的国足队员在上半场前半段的表现可⋅圈⋅可⋅点⋅, 虽然没能将优势转化为进球,但场面仍然占优。

⑥有些地方不是保护自己独特的文化,更多的是拿来圈地设卡,建高档宾馆,设度假基地,这种做法无异于焚⋅琴⋅煮⋅鹤⋅, 令人痛心。

A.①③⑥B.③⑤⑥C.②④⑤D.①③④2. 下列各句中,没有语病的一句是( )A.主办方表示,本届冬博会将免费开放,观众只要在网上注册就可以免费进入,此举能让更多人感受运动的乐趣,提升冰雪项目的普及,助力北京冬奥会。

B.中国的农村贫困人口众多是一个历史问题,通过各方的努力,到2020年,保证中国农村按现有标准计算的贫困人口不超过1400万以上是完全可能的。

C.随着国人消费观念的转变和网络的快速发展,近年来各大公司将携手网上购物平台,推出不同的线上线下促销活动,以满足不同消费者的消费需求。

D.六年来,快报便民网以优质的服务、良好的信誉帮助本市百万家庭解决了生活中遇到的种种困难。

3. 下列各句中,表达得体的一句是( )A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。

B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。

C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。

2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷及答案

2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷及答案

2020-2021学年度上学期期中考试高一语文试卷本试卷满分150分,考试用时150分钟学校姓名年班一、语言文字运用(每题3分,共 33 分)1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是()A. 蓊.郁wěnɡ 流岚.lán 颓圮.qǐ 跫.音qiónɡB. 灰烬.jìn 彳.亍chì 静谧.mì 涮.羊肉shuàiC. 缱绻.juǎn 打夯.hānɡ 饿殍.piǎo 阻遏.èD. 戕.害qiānɡ 符箓.lù 慰藉.jiè 通衢.qú2.下列各句中,没有错别字的一项是A. 我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海,摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔竿,用孩子的笔体写下:相信未来。

B. 太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱吱叫,泥地里便又放出水蒸汽来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了。

C. 而有地炉、暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,躲在屋里的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蜇居异境。

D. 当我们的来复枪枪膛空了时,那只狼已经倒了下来,一只小狼正拖着一条腿,进入到那无动于衷的静静的岩石中去。

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A. 从被科尼法官讲述的一起案件深深触动,到把科尼的故事写成《复活》,托尔斯泰惨淡经...营.了整整 12 年。

B. 中央电视台《对话》栏目,既有财经名流的高谈阔论....,又有普通观众的对话交流。

C. 济南市交通局强化管理和服务意识,规范执法行为,提高办事效率,各项工作开展的绘声..绘色..,形象得到整体提升。

D. 改革开放以来,各行各业都发生了喜人的变化,但同时一些不良现象也应运而生....,这是需要警惕的。

4.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()二十四节气的与时令奇异吻合,名称具有东方田园美与古典诗意美。

2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷及答案(含三套题)

2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷及答案(含三套题)

2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷及答案(含三套题)2020-2021学年度上学期期中考试高一语文试卷题号得分本试卷满分150分,考试用时150分钟学校姓名年班第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成各题材料一:博物馆的文化产品,是指以博物馆资源为依托,通过生产、流通、交换、消费等环节来实现价值的各类文化产品。

它既包括博物馆的展览,把独立文物或艺术品连接起来,组成一个具有思想性的文化产品,也包括以商品形式出现的博物馆产品,如博物馆指南、图书、图片等。

被称为“最后一个展厅”的博物馆商店,其中的“展品”——文化创意产品的精彩程度,也影响着观众了解博物馆文化的程度。

博物馆的文创产品是博物馆文化的呈现方式之一,它不同于一般的商品,除了要具备一般产品的使用价值、经济价值外,还要具备收藏价值及一定的文化附加价值。

每件文创产品都应做到为大众带来一定的历史文化知识,这才是博物馆推出文创产品的真正意义。

XXX在文创产品开发过程中,尝试将喜庆生动的年画嫁接于新的载体上,赋予了杨柳青木版年画新的内涵,使这一古老的民族艺术瑰宝散发出特有的光芒。

杨柳青木版年画剪纸册,用剪纸的形式将杨柳青木版年画还原出来,一个载体承托了两种非物质文化遗产,设计堪称巧妙。

在该博物馆商店,观众可以把“年画瓷瓶”“年画内画壶”“年画折扇”等具有收藏和使用双重价值的商品带回家。

而一系列价格亲民、与生活息息相关的物品,例如以木版年画为主题的扑克牌、丝巾、风筝、钱包、明信片、牙签盒等,也颇受大家欢迎。

在博物馆文创产品的设计理念上,有专家指出,产品设计肯定要围绕博物馆主题文化,能够为博物馆主题文化展览起到促进作用。

大众在参观完整个博物馆后,来到售卖区,购买。

吉林省2020-2021年度高一上学期期中语文试卷D卷

吉林省2020-2021年度高一上学期期中语文试卷D卷

吉林省2020-2021年度高一上学期期中语文试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题;共8分)1. (2分) (2019高三上·湖州期中) 下列各句中,没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是()A . 细盐似的雪粒,窸窸窣(sū)窣地打在身上,在乱石中跳跃;紧接着,雪珠变成了雪霰(xiàn);雪霰又变成了纷纷洋洋的飞絮,天空转而变得阴暗,沉黑。

B . 风火墙是我国传统建筑中的一种墙垣(yuán),它是人字形坡顶房屋两端的山墙,通常要比屋面高出三至六尺,有防止火势蔓(màn)延的功能,形式多种多样。

C . 秋冬季节的芦苇(wěi)荡,南来北往的白鹭在此嬉戏,修长而饱满的苇穗,像一支支画笔,饱蘸(zàn)天地间的风霜雨雪,在河洲上涂鸦出一幅绚丽的画卷。

D . 先生对马有着特殊的感情,观察细微,骨骼(gé)神态,皆了然于心,加之先生对造型和水墨的独特理解,故展纸运笔,逶迤(yĭ)顿挫,出神入化,一气呵成。

2. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()A . 江西东乡县、湖北宜昌市伍家岗区、云南昆明市官渡区发生了疑似高致病性禽流感,疫情发生后,当地政府立即采取了捕杀和紧急强制免疫,疫情已得到控制。

B . 北京市有关部门指出:招聘洽谈会“谁主办,谁负责”,对于安全保卫工作不落实,存在安全隐患和导致安全事故的,要依法追究相关单位及负责人的责任。

C . 2004年是美国的大选,为了连任,布什不得不对选民关心的问题给出慎重答案,其中包括伊拉克问题。

D . 一些青少年因沉溺于虚拟的网络世界不能自拔,使得身心受到损害的问题,已成为心理学者一个新的研究课题。

3. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()A . 为满足与日俱增的客流运输需求,缓解地铁线路载客,近日,武汉地铁2号线拟再增新车上线运营,并向南延长至高新六路。

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【最新】吉林省公主岭实验中学高一上学期期中考试语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。

美与自然在一般人看,美是物所固有的。

有些人物生来就美,有些人物生来就丑。

比如赞一美人,你说她像鲜花,似轻燕,你决不能说她像布袋,或是像癞虾蟆。

这就分明承认鲜花和轻燕原来是美的。

这种见解并不限于一般人,许多哲学家和科学家也如此想。

所以他们费了许多心力去探寻最美的颜色是红色还是蓝色,最美的形体是曲线还是直线,最美的音调是G调还是F调。

但是这种普遍的见解显然有很大的难点,如果美本来是物的属性,则凡是长眼睛的人们应该都可以看到,应该都承认。

但是美的估定却没有公认的标准。

假如你说那个人美,我说她不美,你用什么方法可以说服我呢?有些人喜欢辛稼轩而讨厌温飞卿,有些人却正好相反,究竟谁是谁非呢?同是一个对象,有人说美,有人说丑,由此可知美本在物之说有些不妥。

因此,有一派哲学家说,美是心的产品。

美如何是心的产品,他们的说法却不一致。

康德以为美感判断是主观的却有普遍性,因为人心的构造彼此相同。

黑格尔以为美是在个别事物上现出“概念”或理想。

比如你觉得峨嵋山美,由于它表现“庄严”“厚重”的概念。

你觉得《孔雀东南飞》美,由于它表现“爱”与“孝”两种理想的冲突。

托尔斯泰以为美的事物都含有宗教和道德的教训。

此外还有许多其他的说法。

说法既不一致,就只有都是错误的可能而没有都是不错的可能,好比一个数学题生出许多不同的得数一样。

大约哲学家们都犯过信理智的毛病,艺术的欣赏大半是情感的而不是理智的。

在觉得一件事物美时,我们纯凭直觉,并不是在下判断,如康德所说的;也不是在从个别事物中发现普遍原理,如黑格尔、托尔斯泰一般人所说的。

因为这些都是科学的或实用的活动。

还不仅此,美不完全在物,却亦非与物无关。

你看到峨嵋山才觉得庄严、厚重,看到一个小土墩却不能觉得庄严、厚重。

从此可知物须先有使人觉得美的可能性,人不能完全凭心灵创造出美来。

依我们看,美不完全在外物,也不完全在人心,它是心物婚媾后所产生的婴儿。

美感起于形象的直觉。

形象属物而却不完全属于物,因为无我即无由见出形象;直觉属我却又不完全属于我,因为无物则直觉无从活动。

美之中要有人情也要有物理,二者缺一都不能显现出美。

再拿欣赏古松的例子来说,松的苍翠劲直是物理,松的清风亮节是人情。

从“我”的方面说,古松的形象并非天生自在的,同是一棵古松,千万人所见到的形象就有千万不同,所以每个形象都是每个人凭着人情创造出来的,每个人所见到的古松的形象就是每个人所创造的艺术品,它有艺术品通常所具有的个性,能表现各个人的性分和情趣。

从“物”的方面说,创造都要有创造者和所创造物,所创造物并非从无中生有,也要有若干材料,这材料也要有创造成美的可能性。

松所生的意象和柳所生的意象不同,和癞虾蟆所生的意象更不同。

所以松的形象这一个艺术品的成功,一半是“我”的贡献,一半是松的贡献。

1.下列关于原文一、二自然段内容的表达,不正确一项是A.赞一美人,说她像鲜花、似轻燕,而决不能说她像布袋,或像癞蛤蟆,可见一般人的意识里,美是客观的。

B.美是物所固有,持此观点的人不止于一般人,而且还有许多哲学家和科学家,可见此观点的正确性。

C.人们之所以热心寻找最美的颜色、形体、音调等审美对象,是因为他们坚信美是物所固有的。

D.美是物所固有的,具有客观性,虽然也能找到一定的证据,但是也会面临着难以解释的挑战与质疑。

2.(小题2)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A.康德、黑格尔和托尔斯泰都认为“美是心的产品”,都把审美看成“实用的活动”,只是表述不尽相同。

B.黑格尔认为“美是在个别事物上现出‘概念’或理想”,我们从峨眉山美在“庄严”“厚重”中可见这种说法的部分合理性。

C.康德认为审美是“在下判断”,这和托尔斯泰主张审美是“从个别事物中发现普遍原理”有着本质区别。

D.关于“美是心的产品”的说法很多,它们不可能都正确,但可能都错误,大约持此说法的人都犯了太信理智的毛病。

3.(小题3)根据原文内容,下列推断不正确的一项是A.美不全在外物,因物须先有使人觉得美的可能性,人不能完全凭心灵创造出美来。

B.形象不完全属于物,因为“完全属于物”即“无我”,“无我”即无由现出形象。

C.同是一棵古松,千万人所见到的形象就有千万不同,证明美不具有客观性。

D.“松”美,美在它“苍翠劲直”的自在个性以及审美主体赋予它的“高风亮节”。

阅读下面的文字,完成小题。

若兰的鸭蛋陆宝华若兰喜欢吃咸鸭蛋。

刚和文江结婚那几年,生活困难,若兰又非常会过,舍不得买鸭蛋吃。

后来日子刚宽裕点,文江又得了病,干不得重活,若兰依旧舍不得买鸭蛋吃。

那天,文江到野外去割柴,在草丛中捡到两个鸭蛋。

文江比捡到钱还高兴,捧着鸭蛋回来让若兰腌上。

若兰拿着鸭蛋想想说,不腌了。

转身出去,一会回来两手空空,文江问若兰,鸭蛋呢?若兰笑而不答。

二十多天后,若兰从外面抱回了两只毛茸茸的小鸭子。

原来,若兰想起张嫂家正在孵小鸡,就把两个鸭蛋给张嫂送去,拜托张嫂给孵成小鸭子。

文江拍着脑袋说,我怎么就没想到,两只鸭子可以下多少鸭蛋呀。

若兰精心喂养两只鸭子。

第二年开春,两只鸭子下蛋了。

文江要给若兰腌上,但若兰说,先不急,吃水不忘挖井人,先给张嫂攒二十个送去。

文江听若兰说得在理,就不再说什么。

给张嫂送去二十个蛋后,文江说,这下可以腌了吧。

文江把腌鸭蛋的坛子都准备好了。

一天,一个跟若兰相好的姐妹胖妞来串门,见若兰在捡鸭蛋,顺口说道,我家男人在承包的河滩上干活,天天回家说,要是吃上一个咸鸭蛋,喝上一杯白酒多好。

若兰一笑说,他要是爱吃别的没法,爱吃鸭蛋还不容易,我给你攒二十个。

胖妞推辞推辞就接受了。

胖妞走后,文江一脸的不高兴。

若兰解释说,啥叫朋友呀,二十个鸭蛋都舍不得吗?文江听若兰这样说,也不好说什么,一段时间,若兰攒了二十个鸭蛋,给胖妞家送去了。

这之后,文江再也等不及了,鸭子下一个蛋,文江腌一个。

腌到四十多个的时候,若兰的表妹来若兰家走亲戚。

表妹去年结婚,现在挺个大肚子。

表妹看到若兰家的鸭子问,表姐,你家的鸭子下蛋了吧?文江心一紧,刚想说,还没呢。

若兰已经说,下了,我给你攒着呢。

表妹听若兰这样说,春风满面。

又一个多月后,表妹生小孩,若兰把所有的鸭蛋捞出来准备送去时,鸭子已经歇伏不下蛋了。

文江说,养一回鸭子你不能一个鸭蛋没吃着,咋着也得留两个吃。

文江和若兰争执半天,最后留下几个鸭蛋。

若兰从表妹家回来的当天,文江就捞出煮熟的鸭蛋,让若兰趁热吃。

刚刚剥了一半皮,村里一个老妇人来了,老妇人无儿无女,平日不怎么上文江家来。

老妇人从进门起,眼睛就盯着若兰手里的鸭蛋,若兰把鸭蛋剥完了,就大大方方地递给老妇人说,你老吃。

老妇人推辞道,我不要,你吃吧。

若兰一边往老妇人手里递,一边说,自家鸭子下的蛋,我们早吃过了。

老妇人听若兰这样说,伸手接过了鸭蛋。

一旁的文江刚要开口,被若兰用眼色制止住了。

老妇人走后,文江埋怨若兰。

若兰却说,看老人家那表情比自己吃鸭蛋不知幸福多少倍呢。

又一年开春,一天,文江割柴回家时,见炕上纸箱里放着八只毛茸茸的小鸭子。

文江问若兰,哪来的?若兰回答,张嫂送的。

正说着话,那个老妇人来了,自从若兰给她鸭蛋吃,老妇人就成了文江家的常客,若兰平日不少照顾她。

若兰笑着对老妇人说,等鸭子下蛋了送给你吃,老妇人听这话开心地笑。

然而没等鸭子下蛋,老妇人先自去了。

老妇人去后,留下一笔数目不小的钱和一份遗嘱,遗嘱上说,自己的钱都给若兰了。

文江问若兰,这些钱我们做什么?若兰未加思索回答,养鸭子。

文江问,那得养多少?若兰回答,我想办个养鸭场。

文江皱眉说,可没那么大地方呀。

若兰说,车到山前必有路。

果然,若兰办养鸭场的消息传出去后,胖妞就来了……半个月后,一排整齐的鸭舍立在河滩的空地上,若兰每天高高兴兴地赶着毛茸茸的鸭子出出入入。

(选自《天池小小说》)4.下列各项对原文所做的概括与分析,不正确的两项是A.若兰喜欢吃咸鸭蛋,可是由于刚结婚那几年生活困难,后来日子刚宽裕点儿,丈夫又得了病,她始终舍不得买鸭蛋吃,可见她很会持家过日子。

B.胖妞见若兰在捡鸭蛋,就顺口说自家男人爱吃咸鸭蛋,若兰听后就说要攒二十个送给胖妞,可见若兰对待朋友很热情,也很实在。

C.若兰把仅剩的鸭蛋送给老妇人吃,面对丈夫的埋怨,若兰却说,看老人家那表情比自己吃鸭蛋不知幸福多少倍呢,这是因为她从帮助关爱他人中获得了快乐。

D.小说结尾写若兰得到老妇人的遗产,就想办个养鸭场,面对没有场地的困难,却说“车到山前必有路”,因为她确信那些她曾经帮助过的人也会来帮助她。

E.这篇小说的主人公是若兰,而其丈夫文江则显得多余,每次若兰做好事他总要碍手碍脚,不利于故事的发展。

5.通读全文,说说若兰共有哪几次要吃鸭蛋却偏偏没有吃上?6.文中一次次写眼看到嘴的鸭蛋最终都没有吃到,这样重复叙写对表现人物有什么作用?7.小说表现出“好人好报”的因果观,请结合全文谈谈你对此的理解。

二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题。

鸿门宴(节选)樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。

怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常..也。

劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说..,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。

窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。

”樊哙从良坐。

坐须臾,沛公起如.厕,因招樊哙出。

沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。

沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。

如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。

乃令张良留谢。

良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王。

玉斗一双,欲与亚父。

会其怒,不敢献。

公为我献之。

”张良曰:“谨诺。

”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。

沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道.芷阳间行。

沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。

度我至军中,公乃入。

”沛公已去,间至军中。

张良入谢,曰:“沛公不胜桮杓,不能辞。

谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。

”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。

”项王则受壁,置之坐上。

亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。

吾属今为之虏矣!”沛公至军,立诛杀曹无伤。

8.下列划线字的解释,不正确的一项是(3分)A.备他盗出入与非常..也非常:意外的变故B.未有封侯之赏,而听细说..细说:小人的谗言C.坐须臾,沛公起如.厕如:去D.从郦山下,道.芷阳间行道:道路9.下列六句话编成四组,全部表现刘邦智谋的一项是(3分)①今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近②沛公起如厕,因招樊哙出③沛公则置车骑,脱身独骑④度我至军中,公乃入⑤公不胜桮杓,不能辞⑥夺项王天下者必沛公也A.①④⑤B.②③④C.②④⑥D.③⑤⑥10.下列各项对选段内容的理解,不正确的一项是(3分)A.刘邦出去后,项王派都尉陈平去叫刘邦。

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