2017年幼儿园大班感恩节活动流程
感恩节幼儿园主题班会活动实施步骤
感恩节幼儿园主题班会活动实施步骤一、活动主题：感恩节主题班会二、活动目标：1.让幼儿了解感恩节的来历和意义，培养幼儿感恩的情感。
2.通过活动，让幼儿学会感恩身边的人和事，培养幼儿的感恩之心。
3.提高幼儿的口语表达能力，增进幼儿之间的友谊。
三、活动时间：感恩节当天下午四、活动地点：幼儿园教室五、活动对象：幼儿园全体幼儿及教职工六、活动流程：1.活动准备：提前一周，教师向幼儿介绍感恩节的来历和意义，引导幼儿关注身边的人和事，培养幼儿的感恩之心。
2.活动开始：(1)全体幼儿及教职工肃立，升国旗，奏国歌。
(2)教师致辞，介绍感恩节的意义，引导幼儿关注身边的人和事，培养幼儿的感恩之心。
(3)幼儿代表发言，分享自己感恩的故事和感悟。
3.活动环节：(1)感恩父母：幼儿向父母表达感恩之情，感谢父母的养育之恩。
(2)感恩老师：幼儿向老师表达感恩之情，感谢老师的教导和关爱。
(3)感恩同伴：幼儿向同伴表达感恩之情，感谢同伴的陪伴和支持。
(4)感恩社会：幼儿向社会各界表达感恩之情，感谢他们为我们的幸福生活付出的努力。
5.活动结束：(1)幼儿齐唱《感恩的心》，表达对所有人的感激之情。
(2)教师宣布活动结束，全体幼儿及教职工合影留念。
七、活动注意事项：1.活动前，教师要提前向幼儿解释活动的意义，让幼儿积极参与。
2.活动中，教师要关注幼儿的情绪，确保活动顺利进行。
3.活动后，教师要对幼儿的表现进行评价，鼓励幼儿在日常生活中践行感恩。
通过本次班会活动，让幼儿了解到感恩的重要性，学会感恩身边的人和事，培养幼儿的感恩之心。
同时，也增进幼儿之间的友谊，提高幼儿的口语表达能力。
让我们共同努力，为幼儿营造一个充满感恩的美好世界！感恩节幼儿园主题班会活动实施步骤活动主题：感恩节主题班会活动目标：让幼儿了解感恩节的来历和意义，培养幼儿感恩的情感。
通过活动，让幼儿学会感恩身边的人和事，培养幼儿的感恩之心。
提高幼儿的口语表达能力，增进幼儿之间的友谊。
幼儿园感恩节活动流程策划（2篇）
幼儿园感恩节活动流程策划感恩节是西方的传统节日之一，它的核心意义是向上天、向亲朋好友、向老师甚至向整个社会表达感激之情。
对于幼儿来说，感恩节是一种很好的教育机会，可以培养他们的感恩之心和孝顺之情。
所以，在幼儿园中举办一场精彩的感恩节活动是很有必要的。
以下是我对幼儿园感恩节活动的流程策划，希望对您有所帮助。
一、活动准备1.确定活动主题：感恩节主题，突出“感恩”二字。
2.策划活动时间：通常在每年11月的第四个星期四举行。
3.明确活动地点：选择幼儿园室内或室外场地。
4.公告宣传：提前宣传活动内容和时间，让家长可以安排好时间和准备相关材料。
5.准备材料：感恩节相关的装饰品、道具、文具等。
二、开场表演1.幼儿园老师和工作人员表演感恩节相关的小品、歌曲或舞蹈，以及互动唱游等。
通过表演形式，让幼儿了解感恩节的来历和意义。
2.邀请家长和其他亲友到场观看，增加活动的热闹氛围。
三、感恩故事分享1.选择一些适合幼儿听的感恩故事，并邀请老师或家长来分享。
可以是真实的故事，也可以是绘本故事。
2.通过故事的分享，引导幼儿明白“感恩”的含义，并让他们能够将感恩之心运用到日常生活中。
四、手工制作1.组织幼儿参与感恩节手工制作活动，例如制作感恩贺卡、折纸火鸡、感恩风铃等。
2.在活动过程中，老师可以适时提醒幼儿感受制作过程中的乐趣，并引导他们思考制作后的礼物应该送给谁，以及将感恩之心传递给谁。
五、感恩合唱1.教导幼儿一首感恩节歌曲，带领他们进行合唱演唱。
2.可以邀请家长和其他亲友一同参与，增加活动的互动性和温馨氛围。
六、感恩午宴1.准备感恩节午宴，可以在食堂或者室外设立简易用餐区。
2.邀请家长和其他亲友一同享用午宴，表达对他们的感激之情，同时鼓励幼儿主动向其他亲友表示感谢和致意。
七、感恩互动游戏1.安排幼儿和家长一起参与感恩互动游戏，例如感恩抽奖、感恩接力等。
2.通过游戏的形式，增加亲子互动和家长参与度，加强幼儿对感恩节的理解和体验。
大班感恩节活动方案（五篇）
大班感恩节活动方案一、活动宏观目标旨在在幼儿心中播撒感恩的种子二、活动总称"感恩你我，真情成长"活动三、活动时间规划启动典礼：___月___日主题活动：___月___日 ___月___日闭幕式：___月___日四、阶段性工作安排1. 制作大型展示板，需在___月___日前完成小班级部负责横幅的打印及制作制作活动背景（背景幕布亦可作为海报）各级部需将各自活动的详细安排（包括活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式呈现于2K的铅画纸上，经园方审核后由中班统一布置和装饰。
2. 开幕式及准备工作时间规划：按照大、中、小班级顺序进行，具体时间如下：大班：15:00-15:15中班：15:25-15:40小班：15:50-16:05确保家长宣传工作到位各级部推选主持人，负责介绍本级部活动目标、内容安排及家长配合事项设计感性的开场环节，以帮助家长理解活动意义并支持活动，时间控制在___分钟内(例如：大班可采用手语表演"感恩的心"开场，中班可安排表现同伴间团结友爱的简短情景剧，小班可采用音乐游戏"小乌鸦爱妈妈"开场)各级部所需音乐由本级组统一整理并拷贝至办公室桌面摄像与资料收集，活动新闻需及时上传，由大班级部负责开幕式流程设计：上午活动：1. 主持人宣布活动开始2. 园长致开幕词3. 大班教师手语表演《感恩的心》4. 全体表演《幸福拍手歌》下午活动：1. 大、中、小班依次进行表演，主持人介绍级部活动意义及安排3. 中班级部孤儿院访问准备确保家长宣传工作联系孤儿院、安排车辆；打印及制作标语、横幅领取幼儿园园旗、园服、园帽准备慰问品实施幼儿安全教育和礼貌教育过程资料的拍摄与收集及时上传活动新闻4. 教育活动准备各级部按计划进行教学活动，并整理过程资料5. 闭幕式准备各班准备一堂教学展示主持人及串词准备小班准备护手霜，中大班准备互赠的爱心物品准备爱心传递物品（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带）五、闭幕式活动安排1. 小班闭幕式：___月___日上午10:00流程：主持人宣布活动开始儿歌表演《我爱家人》爱的宣言小手护大手：为父母擦护手霜歌曲表演《让爱住我家》爱的传递：填写爱心卡，张贴在海报上，鼓励幼儿将爱心卡送给老师、父母结束语2. 中大班闭幕式：___月___日下午3:00流程：主持人宣布活动开始中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》大班幼儿集体手语表演《感恩的心》幼儿介绍"爱的信物"意义团队爱的宣言全场"爱的传递"结束语后续工作1. 及时上传闭幕式活动内容2. 整理归档活动各类资料3. 制作展板4. 进行活动反思与总结大班感恩节活动方案（二）一、活动主题：感恩之情，深情成长小班：亲情的温暖中班：让爱驻我家大班：感恩之心灵感恩宣言：小班——珍爱自我，珍爱家庭中班——关爱自我，关爱家庭，关爱伙伴大班——热爱自我，热爱家庭，热爱伙伴，热爱生活二、活动目标：旨在在幼儿心中播下感恩的种子。
幼儿园大班感恩节主题活动教案【五篇】
【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。
它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。
⽆忧考为您精⼼整理了幼⼉园⼤班感恩节主题活动教案【五篇】，希望⼤家及时查阅。
1.幼⼉园⼤班感恩节主题活动教案 活动⽬标： 1．了解故事发展的情感脉络，理解并表现词"⽓喘吁吁"等。
2．初步懂得向曾经帮助、关⼼过⾃⼰的⼈表达感恩之情。
3．培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
4．愿意⼤胆尝试，并与同伴分享⾃⼰的⼼得。
5．在活动中将幼⼉可爱的⼀⾯展现出来。
活动准备： 与故事内容匹配的动画课件、⼩动物图⽚"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。
活动过程： ⼀、以"⼩猪"形象，导出课题内容今天，⽼师给你们带来了⼀个好听的故事，看看是关于谁的呀？ ⼆、欣赏故事前半部分，理解故事内容。
1．教师边演⽰课件边讲述故事第⼀段，表现"⽓喘吁吁"等词语的表情与神态。
2．就故事内容进⾏提问。
"你认为是谁帮助了⼩猪？"发表各⾃的意见。
三、继续感受故事后半部分,学会感恩。
教师边演⽰课件边讲述故事第⼆段。
设问：你喜欢这些⼩动物吗？为什么？ 四、联系实际回忆别⼈对⾃⼰的关爱，表达感恩之情 师：⽣活中有没有别⼈关⼼爱护你的事呢？和你的⼩伙伴分享⼀下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？ 五、制作感恩卡，感受互爱的情感 1．介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录⽅法。
2．幼⼉⽤⾃⼰的⽅式⽅法作记录。
3．⿎励幼⼉⼤胆地介绍⾃⼰的"感恩备忘录"。
六、在"感恩的⼼"的⾳乐中，结束部分 1．⿎励幼⼉多学本领，将来汇报⽗母 2．播放⾳乐《感恩的⼼》，把感恩卡送亲⼈。
活动延伸： ⽇常渗透：继续学习⽤多种⽅式对周围的⼈表达⾃⼰的感恩之情。
大班感恩节活动教案7篇
大班感恩节活动教案7篇大班感恩节活动教案篇1活动目的1、激发孩子感恩的愿望，从感恩家人开始。
2、教会孩子感恩的行为，在小事中学会挂念照料他人。
活动过程1、家园合作，向家长做简单介绍“感恩月活动”，邀请请家长参加搭配。
2、每周布置整个感恩月（1）感恩周计划：由孩子在家与家长共同完成周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您泡杯茶；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。
（2）拥抱清晨每天早上自动拥抱他人，妈妈与孩子的拥抱、老师与孩子的拥抱、同事间的拥抱、孩子间的拥抱等。
老师对家长表达：感恩节欢快、感谢您的信任、感谢您每日送孩子入园、感谢您定时来接孩子等。
（3）各班每天由一名幼儿率领，说一句感恩的话或诗词，尽量不重复。
第一周各班组织幼儿叙述生活中的感恩小故事，老师为幼儿讲一个典型的感恩节故事，请幼儿回家叙述给家人。
第二周（1）老师或家长带幼儿给路边、小区里等地的流浪狗或流浪猫喂食，给自身家的宠物亲自做一次营养餐。
（2）老师带幼儿制作让幼儿送给自身的感恩礼物，感谢自身的努力成长。
第三周（1）幼儿在家学会一首感恩的歌，然后在幼儿园班内演唱。
（2）老师间互发感恩短信，也可与家长互发。
第四周感恩聚会。
各班邀请家长来园参加感恩聚会，与幼儿一起共同制作感恩贺卡，写下感恩祝福，装饰感恩墙，并参加亲子游戏活动。
大班感恩节活动教案篇2设计思想：真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今日的父母已经倾尽全部来爱孩子、照料孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培育幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》。
活动目标：1、赏识故事，感受故事中所表达的爱并试验用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的欢快情感。
3、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
活动准备：1、父亲妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音）课件。
2、爱心卡、彩笔。
活动过程：一、赏识故事，导入活动（1）我们班这么多好伙伴相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个欢快而温馨的家，听小獾在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？师：小獾说出了自身的爱，那你们有多爱父亲、妈妈呢？幼：给妈妈端水，给父亲、妈妈捶背、扫地等。
幼儿园感恩节大班活动方案范文（精选5篇）
幼儿园感恩节大班活动方案范文（精选5篇）幼儿园感恩节大班活动方案范文（精选5篇）为了确保活动有序有效开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编整理的幼儿园感恩节大班活动方案范文（精选5篇），欢迎大家分享。
幼儿园感恩节大班活动方案1一、活动主题感谢你和我，真正的成长。
小班：亲吻家人。
中班：让我爱我的家。
大班：感谢的心。
感谢的宣言：小班—爱自己，爱家人。
中班—爱自己，爱家人，爱同伴。
大班—爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
二、活动目的把感恩的种子撒在幼儿的心里。
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。
近年来，很多孩子都是独生子女，家庭的溺爱让孩子觉得别人的关怀是理所当然的.，只知道理赔。
通过一个月的感谢节活动，孩子从小就知道感谢父母，感谢所有的关心和帮助自己的人!用感谢的心面对未来的生活!三、活动时间10月。
四、活动场所xxX幼儿园。
五、具体安排：教师篇：(各园工会负责)1、在x月的第一个国家的讲话中，在进行学会感谢的讲话的同时，也开始了全校师生活动的宣传，正式开始了感谢节活动的序幕。
2、学习唱《让我爱我的家》3、学习感谢节的由来4、网站开设感恩节主题。
班级网站各班负责，主页各信息员负责。
幼儿篇：1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)2、画画，感谢父母。
(年级组长负责)3、小手保护大手活动，幼儿给父母擦手霜。
(各班老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真挚的祝福。
(大班年级组)父母篇：1、学习唱《让我爱我的家》2、爱的传达活动：父母填写爱卡，鼓励婴儿把爱卡送给老师和父母。
或者贴在幼儿园的爱墙、海报上。
幼儿园感恩节大班活动方案2活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对，那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。
大班感恩主题活动流程设计
大班感恩主题活动流程设计主题：感恩活动目标：通过一系列的活动，引导大班儿童体验感恩的情感，增强他们的感恩意识，培养他们珍惜和感激身边的人和事物的能力。
活动时间：1天活动地点：幼儿园活动流程设计：活动前准备1. 主题布置：在幼儿园内外，根据感恩主题进行布置，如张贴感恩主题的海报、悬挂感恩相关的装饰物等，营造浓厚的感恩氛围。
2. 教材准备：准备一些与感恩相关的故事书籍、音乐CD或乐器等，以吸引儿童的兴趣，让他们主动参与到感恩活动中来。
3. 材料准备：准备一些用于手工制作、绘画等的材料，如纸张、彩笔、颜料等。
4. 老师准备：老师需要充分了解活动的目标和内容，并准备好相应的教具和讲解材料。
活动过程时间安排活动内容9:00-9:15活动开场1. 老师向大班儿童简单介绍今天的主题——感恩，并解释活动的目的和意义。
2. 老师播放一段以感恩为主题的音乐或歌曲，渲染感恩的氛围。
9:15-9:30故事分享1. 老师选择一本与感恩相关的故事书，向大班儿童讲述其中的故事情节。
2. 同时，老师提问引导儿童思考：你们平时都有什么值得感恩的事情发生？9:30-10:00手工制作1. 老师给每个儿童发放手工材料，指导他们制作一个感恩贺卡或礼物。
2. 在制作过程中，老师与儿童互动交流，鼓励他们思考制作这个贺卡或礼物的目的和感恩的意义。
10:00-10:30户外活动1. 老师带领大班儿童进行户外活动，如组织感恩主题的游戏、进行感恩礼仪的演练等。
2. 在活动过程中，老师鼓励儿童彼此感恩，并辅导他们表达感恩的方式和词语。
10:30-11:00午餐准备1. 老师与儿童一起准备午餐，可以是自助餐形式，鼓励儿童积极参与到食物准备、摆盘和清理等过程中。
2. 同时，老师与儿童交流，引导他们思考食物的来之不易和孩子们应该有多么感恩。
11:00-11:30午餐时间1. 大班儿童与老师一起用餐，感受食物的味道和滋味，同时也体验到了他人的付出和帮助。
2. 老师在吃饭的过程中，鼓励儿童互相分享一天感恩活动中的感受和体验。
幼儿园大班感恩节活动策划方案三篇
幼儿园大班感恩节活动策划方案三篇方案一：感恩节主题展览活动活动目标：培养幼儿对生活中各种帮助和关爱的感激之情。
增强幼儿的表达能力和创造力。
培养幼儿的团队协作意识。
活动准备：准备展览场地，如教室或活动室。
准备展览板、彩纸、颜料等展览材料。
准备幼儿感恩节手工制作的作品。
活动流程：导入活动：老师向幼儿介绍感恩节的由来和意义，并让幼儿回忆并讲述他们曾经受到的帮助和关爱。
制作展览作品：将幼儿分成小组，让他们选择一个感恩对象，如爸爸妈妈、奶奶爷爷、老师等，并在展览板上绘制插画，用彩纸制作感谢卡片等。
展览活动：将幼儿制作的作品展示在展览场地上，邀请家长和其他班级的幼儿前来观赏。
每个小组的幼儿可以向观众介绍自己的作品，并分享他们对感恩的理解和感受。
感恩活动：安排幼儿与感恩对象见面，让他们亲自向感恩对象表达感谢之情，并互赠感谢卡片。
活动评估：观察幼儿在制作作品和展览活动中的表现，评估他们对感恩的理解和表达能力。
收集家长和观众的反馈意见，评估活动的效果和影响。
方案二：感恩节亲子游园活动活动目标：增强幼儿与家长之间的情感沟通。
培养幼儿的感恩之心。
增加亲子间的互动和合作。
活动准备：选择一个适合亲子游园的场地，如公园或动物园。
准备活动所需的道具和游戏材料，如感恩卡片、趣味小游戏等。
提前与家长进行沟通，邀请他们参与活动。
活动流程：导入活动：老师向幼儿介绍感恩节的由来和意义，并让幼儿分享他们对家长的感激之情。
游园活动：安排亲子进行一系列的游戏和互动，如亲子合影、感恩卡片制作、家长讲述孩子成长中的美好瞬间等。
感恩午餐：安排午餐时间，为亲子准备一顿特别的感恩午餐，让他们一起品尝并分享感恩的心情。
感恩游园：安排幼儿和家长一起游园，让他们共同欣赏和感受大自然的美丽和恩惠。
感恩礼物：活动结束时，为每个家庭准备一份感恩礼物，表达幼儿园对他们的感激之情。
活动评估：观察幼儿和家长在活动中的互动和表现，评估活动对亲子关系和幼儿的感恩之心的影响。
幼儿园大班感恩节活动设计策划方案范文（通用5篇）
幼儿园大班感恩节活动设计策划方案范文（通用5篇）幼儿园大班感恩节活动设计策划方案范文（通用5篇）为了确保活动有序有力开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班感恩节活动设计策划方案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班感恩节活动设计策划方案1一、活动过程1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。
2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。
3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。
4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。
二、活动准备1、各班教室内的“感恩节”环境布置。
2、准备感恩节活动的相关道具。
3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。
4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。
5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。
三、活动过程1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。
2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。
3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。
4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。
（1）教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果（苹果、香蕉、橘子和提子），教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。
（2）宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。
5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。
6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。
幼儿园大班感恩节活动设计策划方案2活动目标（1）了解感恩节的来历及意义。
（2）以一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的`人。
活动准备经验准备：幼儿听说过感恩节，知道感恩的意思，生活中有过表达感谢的经历。
幼儿园感恩节活动方案及流程15篇
幼儿园感恩节活动方案及流程15篇幼儿园感恩节活动方案及流程（精选篇1）活动目标1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物，能够进行感恩节相关英文表达。
3、感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等)，懂得感恩，享受并参于感恩节的庆祝活动。
4、通过跟家长共度感恩节，幼儿在感恩行动中体验感恩的美好。
感恩节来历介绍1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历，并对西方文化作简单了解。
2、对来历了解后，幼儿可向其他人，如父母、同伴进行故事讲解，也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进行呈现。
感恩节节日教育1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等。
2、感恩节故事欣赏：通过故事带孩子们体会感恩的心情。
推荐故事：《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》。
3、艺术活动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。
推荐活动歌曲：《感恩的心》《tenlittleIndians》《youaremysunshine》。
4、播放并讲解中央电视台《Family公益广告》，告诉孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。
5、制作感恩贺卡。
感恩倡议感恩父母，我们可以这样倡议也许你还记得，也许你已忘记：儿时的牙牙学语、蹒跚的步履，生病时她(他)焦虑的眼神、满脸的泪滴，几时为你忧、何时为你喜，送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语……也许这些事对我们来说太过于熟悉，熟悉得让我们甚至可以忽略不计，也许这些人和我们太过于亲密，亲密得让我们甚至无需想起!“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，让我们行动起来吧，在感恩节到来之际，用我们的儿女之心送上我们的孝义，因为她(他)需要的只是点点滴滴!感恩同事，我们可以这样倡议也许你还记得，也许你已忘记：保温桶里谁已把水打好?满地的垃圾谁已清扫?今天的“淘气包”谁哄她(他)睡的觉?班级的环境布置谁贪黑又起早?也许她(他)性情好，也许她(他)脾气有点糟，可对待孩子，那可没得挑!也许她(他)身材高，或许她(他)力气小，可对待工作，那是一个字—“好!”也许这些活干得太多，你已无需言表;也许有些话说出来比不说更好，“滴水之恩，当涌泉相报”，建设和谐班级，谁也少不了!值此感恩节来临之际，让我们行动起来，用真心的拥抱来释放我们的热情，用真诚的祝福来表达我们的友情，心灵的花朵需要用爱来浇灌，感情的世界需要用真情来妆点!“赠人玫瑰，手有余香”，感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
幼儿园关于感恩节活动方案(精选12篇)
幼儿园关于感恩节活动方案(精选12篇)幼儿园关于感恩节活动方案篇1一、活动过程1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。
2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。
3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。
4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。
二、活动准备1、各班教室内的“感恩节”环境布置。
2、准备感恩节活动的相关道具。
3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。
4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。
5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。
三、活动过程1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。
2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。
3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。
4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。
(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。
(2)宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。
5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。
6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。
幼儿园关于感恩节活动方案篇2活动日期：20年11月24日班级：中二班主持人：活动地点：中二班教室形式(中班组)：1、歌咏会2、分组活动赠送感恩卡活动名称：感恩节——老师老师感谢您活动目标：1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。
3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。
活动准备：幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡活动流程：一、感知感恩节(集中)1、老师介绍感恩节的由来。
感恩节幼儿园活动方案及实施步骤
感恩节幼儿园活动方案及实施步骤一、活动主题：感恩节教育活动二、活动目标：1.让幼儿了解感恩节的来历和意义，培养幼儿感恩的情感。
2.培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
3.增进幼儿与家人之间的感情。
三、活动时间：感恩节当天四、活动地点：幼儿园大厅、各班教室五、活动内容：1.开场仪式：全园幼儿及家长集中在大厅，由园长或主持人致辞，介绍感恩节的来历和意义，引导幼儿表达感恩之情。
2.亲子活动：家长与孩子一起参与制作手工感恩卡片，互相写下感恩的话语，增进亲子感情。
3.班级活动：各班级开展以“感恩”为主题的系列活动，如：唱感恩歌曲、表演感恩故事、制作感恩手工艺品等。
4.家庭作业：让幼儿回家后，向家人表达感恩之情，为家人做一件小事，如：给父母倒杯水、给长辈按摩等。
六、活动实施步骤：1.开场仪式（5分钟）：a.园长或主持人致辞，介绍感恩节的来历和意义。
b.引导幼儿表达感恩之情，如：感谢父母的养育之恩、感谢老师的关爱等。
2.亲子活动（20分钟）：a.家长与孩子一起制作手工感恩卡片，互相写下感恩的话语。
b.鼓励孩子向家长表达感恩之情，如：感谢家长的关爱、感谢家长的辛勤付出等。
3.班级活动（30分钟）：a.唱感恩歌曲，让幼儿感受感恩的氛围。
b.表演感恩故事，让幼儿了解感恩的重要性。
c.制作感恩手工艺品，培养幼儿的动手能力。
4.家庭作业（课后）：a.教师布置家庭作业，让幼儿回家后，向家人表达感恩之情。
b.鼓励幼儿为家人做一件小事，如：给父母倒杯水、给长辈按摩等。
2.教师收集家长对活动的反馈意见，了解家长对幼儿在活动中的表现的评价。
感恩节幼儿园活动方案及实施步骤一、活动主题：感恩节教育活动二、活动目标：1.让幼儿了解感恩节的来历和意义，培养幼儿感恩的情感。
2.培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
3.增进幼儿与家人之间的感情。
三、活动时间：感恩节当天四、活动地点：幼儿园大厅、各班教室五、活动内容：1.开场仪式：全园幼儿及家长集中在大厅，由园长或主持人致辞，介绍感恩节的来历和意义，引导幼儿表达感恩之情。
大班感恩主题活动流程设计（二篇）
大班感恩主题活动流程设计感恩主题活动是一种非常具有教育意义的活动，可以让孩子们学会感恩他人，学会关心他人，培养他们的感恩之心。
下面是一个大班感恩主题活动的流程设计。
活动名称：感恩主题活动活动目标：通过感恩主题活动，培养孩子们的感恩之心，让他们学会感恩他人，关心他人，并通过互动游戏和手工制作等方式来锻炼他们的团队合作能力和动手能力。
活动对象：大班幼儿活动时间：上午9:00-11:30活动地点：活动室活动流程：第一步：活动开场1.主持人向孩子们介绍今天的活动主题，并讲解感恩的含义，告诉孩子们感恩是一种美德，要学会感恩他人。
2.主持人向孩子们提问：你们有没有感谢过别人呢？你们为什么要感谢别人呢？3.鼓励孩子们分享自己的感恩经历，可以从家人、朋友、老师等方面进行分享。
第二步：感恩游戏1.教师和孩子们一起玩感恩链游戏。
每个孩子都手拉着一根绳子，然后分别对自己左右的两个人说一句感谢的话，通过这个游戏来传递感恩之情。
2.教师和孩子们一起玩感恩问答游戏。
教师提问一些关于感恩的问题，让孩子们回答，例如：你现在最想感谢的是谁？你对他们有什么感恩之处？3.教师教导孩子们学会感恩他人，鼓励他们在生活中多多表达感谢之情。
第三步：感恩手工制作1.教师给孩子们发放一些材料，如彩纸、贴纸、剪刀、胶水等。
2.教师给孩子们演示如何制作感恩卡片，提供一些制作卡片的思路和方法，例如：画一个感谢的图案，写下感谢的话语等。
3.让孩子们动手制作自己的感恩卡片，可以选择感谢爸爸妈妈、感谢朋友、感谢老师等。
第四步：感恩分享1.让每个孩子都展示自己制作的感恩卡片，并分享他们所感恩的人和事情。
2.鼓励孩子们互相赞美和鼓励，让他们发现自己所感恩的人和事情的重要性。
第五步：活动总结1.教师总结今天的活动，强调感恩的重要性，并鼓励孩子们在日常生活中学会感恩他人。
2.给孩子们一个小任务，让他们回家后找到一个机会感谢家人或朋友，并在下次活动中分享自己的感恩经历。
大班《感恩节》教案（通用9篇）
大班《感恩节》教案（通用9篇）大班《感恩节》教案（通用9篇）作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的大班《感恩节》教案（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大班《感恩节》教案1一、大活动名称happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排：开幕式：11月19日（周五）主题活动：11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计）闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，18号前完成1、背景（幕布亦是海报）的制作。
各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。
经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报二、开幕式1、时间：11月19日上午10：002、参加人员：全园幼儿3、主持人：（中班）4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教育活动准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动大班年级（1）护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
（2）大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
幼儿园大班感恩节活动策划方案3篇
幼儿园大班感恩节活动策划方案3篇方案一：感恩节主题手工制作活动活动目的：让幼儿了解感恩节的意义，通过手工制作活动培养幼儿的动手能力和想象力。
活动时间：11月中旬活动准备：1.收集相关材料，如彩纸、棉花、贴纸、胶水等。
2.准备感恩节相关的故事、图片、音乐等资料。
3.设计手工制作活动的流程和步骤。
活动过程：1.向幼儿介绍感恩节的来历和意义。
2.带领幼儿观看相应的图片、故事和听取感恩节音乐。
3.让幼儿选择自己感恩的事情，绘制出来并穿插感恩节元素制作感恩卡片。
4.为大班同学组织感恩座谈会，让孩子们有机会慢慢地说说自己感恩的事情。
5.将所有的感恩卡片整齐地挂在班级展板上，鼓励幼儿共同感恩。
方案二：感恩节拼图游戏活动活动目的：通过感恩节拼图游戏让幼儿了解感恩节的意义，培养幼儿合作意识，锻炼幼儿的观察力和逻辑思维。
活动时间：11月中旬活动准备：1.选择一组感恩节主题拼图。
2.准备相应的故事和图片，引导幼儿认识感恩节。
3.设计游戏规则和奖励。
活动过程：1.向幼儿介绍感恩节的来历和意义，引导幼儿在游戏过程中体会感恩的情感。
2.将感恩节拼图混杂，让幼儿在规定时间内完成拼图，比赛哪组最先完成。
3.为幼儿组织感恩对话的环节，让孩子们分享自己感恩的人和事情。
4.为获胜的小组颁发感恩奖励，嘉奖他们合作完成准确无误的拼图，并向所有幼儿传达感恩节的精神。
方案三：感恩节主题烘焙活动活动目的：通过烘焙活动，让幼儿感受到感恩节的氛围和食物中蕴含的感恩之情，培养幼儿的实用技能和团队合作精神。
活动时间：11月中旬活动准备：1.准备烘焙材料、器具和设备。
2.设计菜单，如感恩节主题曲奇饼、南瓜派等。
3.指派工作人员监督幼儿安全，保证烘焙过程不出意外。
活动过程：1.向幼儿介绍感恩节来历和意义，并展示相关图片和故事。
2.分组为幼儿分配任务，根据指导老师的指引完成烘焙任务。
3.通过制作烘焙美食鼓励幼儿互相合作和协作，提高整体班组的创造力。
4.为已完成的食物点评，评选出一二三等奖，并给予感恩礼物的奖品，让幼儿树立要勇敢、积极、创新的心态，展现感恩节的正能量。
大班感恩节活动方案设计方案(五篇)
大班感恩节活动方案设计方案活动目标：1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。
2、体验“感恩”的快乐。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动重难点：懂得感谢关心和帮助过自己的人，结合生活实际理解“感谢”“帮助”。
活动准备：多媒体课件活动过程：一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，引入主题。
1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》小手拿出来(做手指游戏—毛毛虫),小虫虫胆子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱，都知道同伴之间互相帮助。
那么，在平时的生活中，有谁帮助过你、关心过你呢?2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人，他们都为自己做了哪些事情。
二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。
1、图一：请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。
出示第一张图片。
小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上中班了，从生下来到现在，平时爸爸妈妈是怎样关心你的，帮助你的?(引导幼儿说一说)你想对爸爸妈妈说什么?做什么?2、图二：老师是怎样关心帮助小朋友的?你最想对老师说什么?出示第二张图片。
小朋友从上小班到现在，很多时间都和老师在一起。
想一想，老师是怎样关心和帮助你的?(联系实际引导幼儿说说)你想对老师说什么?3、图三：图片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎样帮助自己的?你最想对他们说什么?小朋友猜一猜，这幅图上都有谁?他们之间发生了什么事?(引导幼儿结合生活实际说一说)三、结合生活实际理解“感谢”“帮助”的意思。
引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人，用“感谢”“帮助”各说一句话，感知和体会“感恩”。
四、学习儿歌《感恩》。
感恩感谢亲爱的父母，感谢敬爱的老师，感谢我的小伙伴，感谢帮助过我的人。
五、播放歌曲《感恩的心》，教师和幼儿一起表演。
说了这么多，小朋友都累了吧，接下来，咱们一起来欣赏歌曲《感恩的心》(老师带动幼儿一起做动作)。
六、活动延伸。
大班感恩节活动方案(五篇)
大班感恩节活动方案活动过程：一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人二、感恩走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、欣赏《感恩的心》故事五、手语《感恩的心》感恩的话六、幼儿制作《爱心树》七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需要家长配合：1、感恩节当天请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品大班感恩节活动方案（二）一、活动安排：开幕式：____月____日主题活动：____月____日—____月____日闭幕式：____月____日二、阶段性工作安排：(一)、大展板的制作，____号前完成;1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上。
经园部审核后由中班统一布置和装饰。
(二)、开幕式及准备分工;1、时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家长宣传工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在____分钟之内。
【最新】幼儿园大班感恩节系列活动方案【5篇】
【最新】幼儿园大班感恩节系列活动方案【5篇】每逢感恩节,美国人家家户户都要吃火鸡,那么你知道幼儿园感恩节活动方案该怎么写吗?为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于幼儿园大班感恩节系列活动方案_【5篇】,欢迎阅读!幼儿园大班感恩节活动方案1活动目的:通过感恩,让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,用语言去表达,无论对待父母或者老师,都能以一颗感恩的心去面对.活动地点:各分园园区内活动时间:_年_月_日活动前期准备:1.出活动海报,分园张贴海报并进行邀约.登记工作.2.园内环境的布置.3.>手语操老师的准备.4.各分园准备糖果.制作感恩卡片.活动对象:新.老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)活动具体流程及内容:一.手语操:感恩的心感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……随着音乐,老师表演手语操>.二.讲故事:感恩节的由来从感恩节的由来和习俗讲起,引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育,引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您 , 爸爸妈妈谢谢您 !增加亲子互动.三.吃糖果:爸爸妈妈请吃糖准备糖果,请宝宝送给爸爸妈妈吃,体现分享的美德.引导宝宝大声说出:爸爸请吃糖,妈妈请吃糖,爸爸妈妈谢谢您.活动形式:形式不限,选择糖果时,可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则,由宝宝通过比赛来领取糖果等形式.四.做游戏:亲子游戏,游戏的形式.内容.主题等不限,各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏.五.动动手:制作感恩卡片老师带领宝宝一起制作感恩卡片,请爸爸妈妈参与,体现亲子互动,突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激,增加亲子的交流和沟通.经费预算:1.海报.卡片的制作2.购买糖果幼儿园大班感恩节活动方案2活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心.辅导的重点和难点:组织欢乐.活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通.活动形式:游戏.交流体会.活动时间:大约80分钟.辅导班级:低年级场地安排:课室.椅子围成同心的两圈.家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子.一.开场引入:齐唱>,一边挥舞手中的荧光棒.(3分钟)活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好.今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩.爱护之情.感谢各位的光临,希望你们过得愉快.让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母.二.游戏:找父母(10分钟)游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母.找对的奖励小红花.交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?三.谈话活动:我的孩子真聪明(10分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺.针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励.四.谈话交流:爸爸妈妈真好(一)向孩子提问(1)你最喜欢的人是哪几个?(2)你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?(3)你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?(二)游戏----默契考验1.爸爸妈妈猜猜看(5分钟)游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的.请父母说说是怎样猜到的.2.看谁接得多(10分钟)游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多.奖励第一名.五.学会感恩(10分钟)父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望.集体给爸爸妈妈说〝谢谢爸爸妈妈〞拥抱父母.六.活动结束(2分钟)小结讲话幼儿园大班感恩节活动方案3一.活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长.他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然.他们习惯了索取,习惯了〝说一不二〞,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼.面对这并不是〝个别现象〞的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?想想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩.现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声〝谢谢〞也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀.作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心.于是我们借〝感恩节〞的机会,在幼儿园内开展〝心中有爱,学会感恩〞的感恩节系列活动.二.活动目的1.了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子.2.通过为他人做事.说感谢的话.送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好.三.活动时间:_月的第四个星期四(感恩节)下午4点.四.活动地点:.五.活动前期准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等.2.各班征集〝感恩箴言〞.3.整理写给家长的〝感谢信〞.4.园所环境布置:黑板.海报等.5.制定好活动计划,时间.地点.负责人落实到位.6.表演>手语学习.7.布置感恩互动墙.六.活动大致内容:一封感恩的信——致全园家长的感谢信一首感恩的歌曲——班级学唱>一个词汇引伸出的学习〝感恩〞〝感激〞〝感动〞一次感恩的表演——集体表演>一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话一个感恩的故事——老师讲述一个故事一面感恩墙——家长.幼儿互动的感恩墙一段DV录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱)七.活动过程:1.每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容.2.各班可根据幼儿年龄,开展符合的活动.如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩.还可以制作并互赠爱心卡.3.4点开大门后,发放员工给家长的感谢信.4.请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视.5.家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语.6.带领孩子来欣赏感恩墙.幼儿园大班感恩节活动方案4目标:1.了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子.2.知道感恩节的特色食物与象征物.3.享受感恩节的庆祝活动.4.通过为他人做事.送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好.前期工作:1.感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临.我们要做什么.以及对家长的感谢.2.大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)3.班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡.爆米花吊饰.羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏.感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;4.感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人.B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下.当天活动前的准备:a.全体师幼学习>手语表演;b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;c.准备暖场音乐以及>>音乐,主持词d.制作〝金摇篮美食部落〞标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品.e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果.小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开.切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等.教育幼儿学会谦让.适量品尝.F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?当日活动流程:A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子.同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱.B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合.播放暖场音乐10分钟.C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识.D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians.大声喊出HappyThanks-giving!E,集体表演>,拥抱身边的人F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩.〝金摇篮美食部落〞酋长(园长)发言并进行揭幕仪式.G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐.英语老师装扮成部落服务员.讲〝火鸡语〞对暗号.活动结束:1.感恩节活动新闻发网站2.每班精彩照片发至班级博客与家长共享3.幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说.亲.抱等形势)4.幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获.5.教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好.所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢.知道表达感恩的人.让我们和孩子们天天过感恩节吧!幼儿园大班感恩节活动方案5一.大活动名称happythanksgivingday!——〝感恩你我,真情成长〞小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心二.大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三.活动安排:开幕式:_月_日(周五)主题活动:_月_日——_月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式:_月25日(小.大班)_月26日(中班)四.阶段性工作安排:一.环境:大展板的制作,_号前完成1.背景(幕布亦是海报)的制作.各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称.目标.准备.时间.地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上.经园部审核后由中班统一布置和装饰.2.老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围.3.各班环境:小.中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报二.开幕式1.时间:_月_日上午10:002.参加人员:全园幼儿3.主持人:(中班)4.过程:a.主持人宣布活动开幕b.情景剧表演>c.〝爱的语统〞:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!d.感恩宣言:小班——爱自己,爱家人中班——爱自己,爱家人,爱同伴大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活三.主题教育活动准备1.各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理.2.家长半日活动可以与本次活动相结合.3.各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩.(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏.一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪.中班年级护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩.小班年级火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动.四.感恩节闭幕式活动准备及分工1.各班准备一节教学活动.2.主持人.串词.3.爱心传递:小班准备好护手霜.信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带.传递后中.小班由家长将信物贴到〝爱心墙〞上,拍照留念.大班活动时间:25号上午举行活动内容:一.室内:亲子制作海报二.室外:闭幕式1.主持人宣布活动开始.团队爱的宣言:爱家人.爱朋友.爱自己.爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!2.情景剧表演>3.请一名幼儿介绍〝爱的信物〞——黄丝带的意义4.全场〝爱的传递〞.5.集体欢庆感恩节:跳火鸡舞.小班活动时间:25号下午活动流程:(一).室内用特殊的方式:幼儿.家长互表示爱意(二).室外1.儿歌表演>.2.爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱.3.童话剧表演>.4.小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜.5.歌曲表演>.6.爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师.父母.7.集体欢庆感恩节:跳火鸡舞.中班活动时间:_月26日上午活动流程:(一).室内1.语言:猜猜我有多爱你2.亲子制作:感恩大餐(二).室外1.团队爱的宣言:爱家人.爱朋友,帮助我们能够帮助的人;2.情景剧表演>3.请一名幼儿介绍〝爱的信物〞——幸运草的意义5.全场〝爱的传递〞,贴到班级的爱心墙上.6.集体欢庆感恩节:跳火鸡舞.后续活动1.感恩节活动及时上传(信息技术部).2.活动各类资料的整理与归档.3.活动反思与小结.幼儿园大班感恩节系列活动方案_【5篇】。
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2017年大班段感恩节方案
活动主题：将感恩的种子播撒在幼儿心田
活动时间：2017年11月23日上午10点
活动地点：教室
活动目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1提前告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;
4、感恩周：感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗
脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动：
1、向幼儿介绍感恩节由来。
2、幼儿一起制作感恩节贺卡。
3、与同伴交换贺卡，并送上祝福。
4、小任务：感恩亲人，为家人做感恩的事情。
活动结束：
1、每班精彩照片发至班级微信群与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。
让我们和孩子们天天过感恩节吧!。