高中物理电荷及其守恒定律学案Word版

同步导学第1章静电场第01节 电荷及其守恒定律
[知能准备]
1．自然界中存在两种电荷，即 电荷和 电荷．
2．物体的带电方式有三种：
（1）摩擦起电：两个不同的物体相互摩擦，失去电子的带 电，获得电子的带 电．
（2）感应起电：导体接近（不接触）带电体，使导体靠近带电体一端带上与带电体相 的
电荷，而另一端带上与带电体相 的电荷．
（3）接触起电：不带电物体接触另一个带电物体，使带电体上的 转移到不带电
的物体上．完全相同的两只带电金属小球接触时，电荷量分配规律：两球带异种电荷的先中
和后平均分配；原来两球带同种电荷的总电荷量平均分配在两球上．
3．电荷守恒定律：电荷既不能 ，也不能 ，只能从一个物体转移到另一个物体；
或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量 ．
4．元电荷（基本电荷）：电子和质子所带等量的异种电荷，电荷量e =1.60×10-19C.实验指
出，所有带电体的电荷量或者等于电荷量e ，或者是电荷量e 的整数倍．因此，电荷量e 称
为元电荷．电荷量e 的数值最早由美国科学家 用实验测得的．
5．比荷：带电粒子的电荷量和质量的比值m q ．电子的比荷为kg C m e e
/1076.111⨯=． [同步导学]
1．物体带电的过程叫做起电，任何起电方式都是电荷的转移，而不是创造电荷．
2．在同一隔离系统中正、负电荷量的代数和总量不变．
例1 关于物体的带电荷量，以下说法中正确的是（ ）
A ．物体所带的电荷量可以为任意实数
B ．物体所带的电荷量只能是某些特定值
C ．物体带电＋1.60×10-9C ，这是因为该物体失去了1.0×1010个电子
D ．物体带电荷量的最小值为1.6×10-19C
解析：物体带电的原因是电子的得、失而引起的，物体带电荷量一定为e 的整数倍，故A
错，B 、C 、D 正确．
如图1—1—1所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，
两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球 都带电的是 （ ）
A ．先把两球分开，再移走棒
B ．先移走棒，再把两球分开
C ．先将棒接触一下其中的一个球，再把两球分开
D ．棒的带电荷量不变，两导体球不能带电
解析：带电棒移近导体球但不与导体球接触，从而使导体球上的电荷重新分布，甲球左侧感
应出正电荷，乙球右侧感应出负电荷，此时分开甲、乙球，则甲、乙球上分别带上等量的异
种电荷，故A 正确；如果先移走带电棒，则甲、乙两球上的电荷又恢复原状，则两球分开后
不显电性，故B 错；如果先将棒接触一下其中的一球，则甲、乙两球会同时带上和棒同性的
电荷，故C 正确．可以采用感应起电的方法使两导体球带电，而使棒的带电荷量保持不变，
故D 错误．
3．“中性”和“中和”的区别
图1—1—1
“中性”和“中和”反映的是两个完全不同的概念.“中性”是指原子或物体所带的正电荷
和负电荷在数量上相等，对外不显示电性，表现不带电的状态．可见，任何不带电的物体，
实际上其中都有等量的异种电荷．“中和”是两个带等量（或不等量）的异种电荷的带电体
相接触时，由于正、负电荷间的吸引作用，电荷发生转移、抵消（或部分抵消），最后都达
到中性（或单一的正、负电性）状态的一个过程．
[同步检测]
1、一切静电现象都是由于物体上的 引起的，人在地毯上行走时会带上电，梳
头时会带上电，脱外衣时也会带上电等等，这些几乎都是由 引起的.
2．用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为 （ ）
A.被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷
B.被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷
C.被吸引的轻小物体一定是带电体
D.被吸引的轻小物体可能不是带电体
3．如图1—1—2所示，在带电+Q 的带电体附近有两个相互接触的金属导体A 和B ，均放在
绝缘支座上.若先将+Q 移走，再把A 、B 分开，则A 电，B 电；若先将A 、B
分开，再移走+Q ，则A 电，B 电.
4．同种电荷相互排斥，在斥力作用下，同种电荷有尽量 的趋势，异种电荷相互
吸引，而且在引力作用下有尽量 的趋势．
5．一个带正电的验电器如图1—1—3所示， 当一个金属球A 靠近验电器上的金属球B 时，验电 器中金属箔片的张角减小，则（ ）
A ．金属球A 可能不带电
B ．金属球A 一定带正电
C ．金属球A 可能带负电
D ．金属球A 一定带负电 6．用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近已带电的验电器时，发现它的金属箔片的张角减小，由此可
判断（ ）
A ．验电器所带电荷量部分被中和
B ．验电器所带电荷量部分跑掉了
C ．验电器一定带正电
D ．验电器一定带负电
7．以下关于摩擦起电和感应起电的说法中正确的是
A.摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷
B.摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移
C.摩擦起电的两摩擦物体必定是绝缘体，而感应起电的物体必定是导体
D.不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移
8．现有一个带负电的电荷A ，和一个能拆分的导体B ，没有其他的导体可供利用，你如何能
使导体B 带上正电？
9．带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的
A. 2.4×10-19C
B.-6.4×10-19C
C.-1.6×10-18C
D.4.0×10-17C
10．有三个相同的绝缘金属小球A 、B 、C ，其中小球A 带有2.0×10-5C 的正电荷，小球B 、C
不带电．现在让小球C 先与球A 接触后取走，再让小球B 与球A 接触后分开，最后让小球
B
图1—1—2
图1—1—3
与小球C接触后分开，最终三球的带
电荷量分别为q A = ，q B = ，q C = ．
[综合评价]
1．对于摩擦起电现象，下列说法中正确的是
A.摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷
B.摩擦起电是通过摩擦将一个物体中的电子转移到另一个物体
C.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，一定带有等量异种电荷
D.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，可能带有同种电荷
2．如图1—1—4所示，当将带正电的球C 移近不带电的枕形绝缘金属导体AB 时，枕形导体上的电荷移动情况是
A.枕形金属导体上的正电荷向B 端移动，负电荷不移动
B.枕形金属导体中的带负电的电子向A 端移动，正电荷不移动
C.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向B 端和A 端移动
D.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A 端和B 端移动 图1—1—4
3．关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是
A.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造电荷
B.摩擦起电现象说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体
C.摩擦起电现象说明电荷可以从物体的一部分转移到另一部分
D.感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了
4．如图1—1—5所示，用带正电的绝缘棒A 去靠近原来不带电的验电器B ，
B 的金属箔片张开，这时金属箔片带 电；若在带电棒离开前，用手摸一下
验电
器的小球后离开，然后移开A ，这时B 的金属箔片也能张开，它带 电. 图1—1—5
5．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a ，a 的表面镀有铝膜．在
a 的近旁有一底座绝缘金属球
b ，开始时a 、b 都不带电，如图1—1—6
所示，现使b 带电，则：
A. ab 之间不发生相互作用
B. b 将吸引a ，吸在一起不放开
C. b 立即把a 排斥开
D. b 先吸引a ，接触后又把a 排斥开 图1—1—6
6．5个元电荷的电荷量是 C ，16C 电荷量等于 个元电荷的电荷量． 7．有两个完全相同的带电绝缘金属球A 、B ，分别带有电荷量Q A ＝6.4×910
-C,Q B ＝–3.2×910-C,让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移多少库仑？此
后，小球A 、B 各带电多少库仑？
8．有三个相同的绝缘金属小球A 、B 、C ，其中小球A 带有3×10-3C 的正电荷，小球B 带有
-2×10-3C 的负电荷，小球C 不带电．先将小球C 与小球A 接触后分开，再将小球B 与小球C
接触然后分开，试求这时三球的带
+ C A
B
+ + A B
电荷量分别为多少？
第一章静电场
第一节电荷及其守恒定律
[知能准备]答案：1. 正负 2.（1）正负（2）异同（3）一部分电荷 3. 创
造消失保持不变
[同步检测]答案：1.带电摩擦 2.AD 3.不带不带负正 4 .远离靠近 5.AC 6.C 7.D 8.电荷A靠近导体B时,把B先拆分开后把电荷A移走,导体B靠近电荷A的一
端带正电
9.A 10. 5×10-6C 7.5×10-6C 7.5×10-6C
[综合评价]答案：1.BC 2.B 3.B 4.正负 5.D 6. 8×10-19C 1020 7.(1) 4.
8×10-9C (2) 1.6×10-9C
1.6×10-9C 8. 1.5×10-3C –
2.5×10-4C –2.5×10-4C
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。