华南理工环境科学课件03第二章 第二节 噪声基础2011
华南理工环境科学课件03第二章 第二节 噪声基础2011
第一节 概述 第二节 声学基础 第三节 噪声的评价和标准 第四节 噪声控制技术——吸声 第五节 噪声控制技术——隔声 第六节 噪声控制技术——消声 第七节 噪声控制技术——有源噪声控制简介
一
声波的形成
第二节 声学基础
声音的频谱
二
声波的基本物理量
三
四
声音的波动方程
五 六
平面声波 球面波
七
声压级计算
八
声波的传播特性
(五)声音的声压级、声强级和声功率级
• 声压级( L p ):声音的声压与基准声压之比,取以
10为底的对数,再乘以20,分贝(dB)。表达式为
p Lp 20lg p0
(2-36)
式中, p——有效声压,Pa; p0——基准声压, 0=2×10-5Pa。 p • 将 p0=2×10-5Pa代入上式,
10
n
Lp 2 /10
10
(2-50)
• 等式两边取对数,并经整理得总声压级
Lpt 10lg 10
i 1
0.1Lpi
(2-51)
(一)声压级相加 【例2-1】有7台机器工作时,每台在某测点 处的声压级都是92dB,求该点的总声压级。
解:根据式(2-52)
LP LP ' 101gn
——基准声强, 0= 10-12 W/m2 I I0 • 将 I0 = 10-12W/m2代入式(2-38),得
LI 10lg I 120
(2-39)
(五)声音的声压级、声强级和声功率级
• 声功率级(LW ):同样,声功率级定义式为
W LW 10lg W0
式中, ——声功率, W; W
第二章 噪声污染及其控制(第2节-声学基础).ppt
2 p x 2
2 p y 2
2 p z 2
1 c2
2 p t 2
或
2 p
1 c2
2 p t 2
(2-13)
式中:p — 瞬时声压,Pa;
c — 声速,m/s;
t — 时间,s;
— 拉普拉斯算符,在直角坐标系中
2
2 p x 2
2 p y 2
2 p z 2
25
第二节 声学基础
四、声音的波动方程
2、连续性方程
目前,噪声污染投诉在环 境投诉中所占比例是最高的。
5
噪声的种类
第一节 概 述
按来源:分为自然噪声和人为噪声;
按频率分布可把噪声分为低频(<500Hz)、中频(500~ 1000Hz)和高频(>1000Hz)噪声; 按城市环境噪声的来源可分为交通噪声、工业噪声、建筑施工 噪声、社会生活噪声;
按噪声源的时间特性分为稳定噪声和非稳定噪声;
实质上就是质量守恒定律,参考理想流体的连续性方程,可得 直角坐标系中声波的连续性方程:
t
0
(
u x
x
u y y
uz ) z
或
t
0u
(2-14)
式中:ρ0 — 介质的静态密度,kg/m3;
ux、u y、uz — 介质质点速度u沿x、y、z方向的分量, m/s。
26
第二节 声学基础
四、声音的波动方程
3、物态方程
18
第二节 声学基础
频程的划分:使每一个频程的上限频率和下限频率
的比值为确定的常数。
n倍频程:f 2 f1
2n 或
n log 2
f2 f1
(2-6)
式中:f2、f1—任意频程的上限频率和下限频率,Hz ; n — 频程倍数,为正实数。噪声测量中经常使用倍频程
《噪声的基本知识》课件
检查方法:使用专业的听力测试 设备,如听力计
添加标题
添加标题
检查频率:建议每年进行一次听 力检查
添加标题
添加标题
检查结果分析:根据检查结果, 判断听力状况,采取相应的预防 和保健措施
合理安排作息时间
保证充足的睡眠时间,避免熬夜
保持良好的饮食习惯,多吃蔬菜 水果
噪声剂量法:通过噪声剂量 计测量噪声的剂量
噪声地图法:通过噪声地图 测量噪声的分布和影响范围
评价标准
噪声级:表示噪声强度的物理量, 单位为分贝(dB)
频率:噪声的频率范围,通常分为 低频、中频和高频
时间:噪声的持续时间,分为瞬时 噪声和连续噪声
空间:噪声的空间分布,分为点声 源、线声源和面声源
影响:噪声对人类健康、生活环境 和生产活动的影响程度
交通噪声污染防治技术政策:规定 了交通噪声污染的防治技术和政策
06
噪声的预防与保 健
减少噪声暴露
佩戴耳塞:使用降噪耳塞,减少噪声对耳朵的伤害 保持距离:与噪声源保持一定距离,降低噪声强度 减少接触时间:缩短在噪声环境中的时间,降低噪声暴露 定期检查:定期进行听力检查,及时发现听力问题
定期检查听力
添加标题
添加标题
传播途径控制:使用隔音材料和 吸声材料,减少噪声的传播
添加标题
添加标题
环境控制:改善工作环境,减少 噪声对环境的影响
接收器的保护
接收器类型:包括麦克风、 扬声器、耳机等
保护措施:使用防噪罩、 隔音材料等
接收器位置:避免靠近噪 声源,保持适当的距离
接收器维护:定期检查和 清洁,确保其正常工作
噪声可能导致听 力损失,影响日 常交流
噪声的物理基础PPT课件
• 人耳对声压是很敏感的,对 于频率为1000的纯音,人耳 能听辨的最低声压为2x10-5 Pa;
• 两人面对面交谈的声压大约 是0.02Pa;
• 织布车间噪声的声压可超过 2Pa,100倍于交谈声压,因 此人耳感觉会很不舒服。
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面对面 交谈
织布 车间
(5)频谱
•
p的rm二s 的次计方算,步然骤后为将:此先二
计 次
算 方
平 值
均 加
时 起
间 来
区段内每 ,再除以
一 平
瞬 均
间 时
振 间
幅 ,
值 最
后开二次方求得: prms
( p 2 )1/ 2
[ 1 1/2 T
T
P2
1/
(t)dt]
2
0
公式中符号上方横线表示对时间加权平均,而T是测量的时间 周期
通常所指的声压若未加说明,都是指的有效声压Pe。
1、频谱的概念
• 纯音:声源作简谐振动所产生的声波为简谐波,声压与 时间的关系是正弦曲线,这种只有单一频率的声音称为 纯音。具有单一音调的声觉。自然界纯音很少见,只有 个别仪器或乐器能发出纯音。比如音叉敲击后发出的声 音。
• 复音:由一些频率不同的简单正弦式成分合成的声波。 具有一个音调以上的声觉。
中心频率(Hz) 50 63 80 100 125 160 200 250 310 400 500 630 800
频率范围(Hz) 中心频率(Hz)
45~58
1000
56~71
1250
71~90
1600
90~112
2000
112~140
2500
理学环境噪声控制工程PPT课件
P0为平衡状态下的大气压强。
• 有效声压:在一定时间间隔中,瞬时声压对时间取均方根值为有效声压。
pe
1 T p2dt T0
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第二节 描述声波的基本物理量
• 频率:频率 f 为媒质质点每秒钟振动的次数。 • 圆频率ω:ω=2πf • 波长:同一时刻,由于声波引起的传播媒质中密度最稠密(稀疏)的地点到
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• 球面波的瞬时声压和振动速度
p上(式r,中t,)A为声Ar源c辐o射s声(波能t力的k常r数)。 pA cos(t kr)
声压的振幅
媒质质点振动速度为
pA
A r
u(r, t )
1
0c
A cos(t
r
kr)
uA
cos(t
kr)
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• 球面声波的声强和声功率 • 声阻抗率 • 声强
pAt pA1 pA2
Dt
D1 D2
pA1 pA2
0c2
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• 干涉现象:两列相干波在空间某些地方振动始终加强,在另些地方始终 减弱的现象。
• 驻波:当两列具有相同频率和固定相位差的声波在同一直线上沿相反方 向进行时,两列波相遇叠加形成的合成声波即驻波。
• 驻波声场的特征:合成声波的声压随着空间位置的不同有极大值和极小 值
2 p 1 2 p x2 c2 t 2
方程中P为声压,C为声速。
上式的解为 p 1 ct x 2 ct x
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• 简谐振动的平面波的方程
p为p声场x中, t某位置P的A c瞬o时s声压t;pkA为x 声压幅
值; ω为角频率;k为圆波数,
环境噪声控制技术PPT课件
LW
10lg W W0
W0 1012W
♀声功率级单位:分贝。
.
37
声波的描述-声波的物理量度
★声功率级声压级(声强级)的关系:
L W 1l0 W W g 0 1l0 I g I 0 S 0 S L I 1l0 S g L P 1l0 S g
LI LP
.
38
声波的描述-声波的物理量度
[例4]
分贝 160 140 120 100 80 60 40 20 0 dB
人的 很痛 痛苦 难忍 很吵 吵闹 一般 一般 一般 一般
感觉 苦
受闹
环境 举例
导弹 发射 核爆 炸
喷气 机 起飞
球磨 机旁 锅炉 车间
纺织 车间
公共 汽车 内大 叫
室内 交谈
建筑 物内 轻声 耳语
郊区 静夜
听阈
危害 严重危害 程度
测得离点声源较远的5米处的声压级为75dB,
求该声源的声功率W。
[例5]
已知大功率小型鼓风机的声功率为140dB,
设测点离鼓风机距离远大于声波波长,鼓风 机
可视为点声源,求离鼓风机分别为5m、10m
和100m远处的声压级。
.
39
4)声能密度
声波的描述-声波的物理量度
定义: 声场中单位体积媒质所含有的声能量。 ☆ 对于在自由空间内传播的平面声波而言:
④声速:振动在媒质中传播的速度。
※不是质点的速度,媒质特性的函数,取决于该媒质的弹 性和密 度,声速会随环境的温度有一些变化。
c cT
f
.
23
声学基础知识-声波的描述
1、描述声波的基本物理量
21.1℃ 时声速近似值(m/s)
环境噪声控制工程讲义
《环境噪声控制工程》讲义绪论当前的环境污染主要有水污染、大气污染、固体废物污染、噪声污染,因此噪声控制工程是环境工程中的一门重要专业课,第一篇噪声基础知识这篇是整个环境噪声控制工程的基础,后二篇都是以这篇为基础的,因此这一篇是此门功课的重中之重。
本篇的特点是概念多,理论性强,数学公式多,计算多,为了学好后二篇我们有必要记忆一些概念与公式。
第一章概述1.1 噪声控制工程这门课在环境工程中的地位目前我国约有229家高校开有环境工程这个专业,排在前四位依次是的清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学,它专业课一般由四部分组成:水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物的处理与处置、噪声控制工程,因此它是环境工程的一门重要的专业课,同时也是环境污染四大公害之一:水、气、渣、噪声。
只是由于它是一种物理性污染,没有后续性、危害的作用时间长、人有较强的耐受性,它才没有引起人们的足够的重视。
但目前由于城市化的加剧、交通运输业的飞速发展、第三产业的兴起,噪声污染越来越广泛和严重,目前它是环境污染投诉中的最多的。
随着经济的发展,人们生活水平的提高,人们对生活环境的质量也越来越高,我认为学好噪声控制工程这门功课是大有可为的。
目前噪声治理工程投资占环保投资的15—20%,而在“十五”期间环保投入占GDP的1.5%,特别是我国1997年颁布的《中华人民共和国噪声污染防治法》中列出的四大噪声(工业噪声、建筑施工噪声、交通噪声、社会生活噪声)还远未得到有效的控制,因此你们以后有广阔的舞台去发挥你们的聪明才智。
这里讲一点题外话,你们要热爱环境工程这个专业,因为这是一个很有发展前途的专业,但目前的主要问题是就业率不是很高,但是随着世界环境的进一步恶化,环境保护已成为世界的一个主题。
我国在环保领域的投资青年提高,以湖南省建污水处理站为例说明另一个是环境保护的作用在生活中也日益体现出来,如在新建的高新技术区,达不到环境要求的项目就不能进入,如去年天津经济技术开发区在招商引资时,对项目入区申请实行“环保一票否决”,已连续有3个能耗高、污染大的项目被挡在开发区大门之外,涉及投资额为5700万元。
噪声的基本知识PPT课件
目录
• 噪声定义与分类 • 噪声对人体影响 • 噪声测量与评价 • 噪声控制技术 • 环境噪声管理政策与法规 • 实际案例分析与讨论
01
噪声定义与分类
Chapter
噪声定义
物理学角度
噪声是发声体做无规则振动时发出 的声音。
环境保护角度
凡是妨碍人们正常休息、学习和工 作的声音,以及对人们要听的声音 产生干扰的声音,都属于噪声。
噪声可引起胃肠功能紊乱, 表现为食欲不振、消化不 良等问题。
免疫系统
长期噪声暴露可降低人体测量与评价
Chapter
测量方法
声级计法
使用声级计测量噪声的声压级,适用 于稳态噪声的测量。
噪声剂量计法
用于测量个人所接受的噪声暴露量, 通常用于评估职业噪声对工人的影响。
频谱分析法
通过频谱分析仪将噪声信号分解为不 同频率的成分,了解噪声的频率特性。
评价指标
声压级(Lp)
01
表示声音的大小,单位为分贝(dB),是噪声评价中最基本的
指标。
等效连续A声级(Leq)
02
表示在一段时间内声压级的平均值,反映噪声对人耳的总暴露
量。
最大声级(Lmax)
03
表示在测量时间内出现的最大声压级,反映噪声的峰值水平。
噪声来源
01
交通噪声
包括汽车、火车、飞 机等交通工具产生的 噪声。
02
工业噪声
工厂的各种设备产生 的噪声。
03
建筑噪声
建筑工地的各种施工 机械产生的噪声。
04
社会噪声
人们的社会活动和家 用电器、音响设备发 出的噪声。
噪声分类
按来源分
按频率分
关于噪音的ppt课件
65
1帕=1牛/米2,1巴等于105帕。
噪声本身也是声音,具有声音的一切物理特性。 可以用两种方法来描述噪声:
• 一是客观度量,把噪声作为机械振动,用描述声 波客观特性的物理量,如频率、声压、声强、声 功率、声压级、声强级、声功率级等物理量来定 量描述。
• 二是主观评价,噪声与人的感觉密不可分,应该 用反应人的主观感觉的物理量来描述,通常可以 用声级、等效连续声级等物理量来描述,是人主 体对噪声的感觉物理量。
• 我们知道的噪声标准有哪些?
•
质量标准?
•
排放标准?
20
① 声环境质量标准
GB 3096-2008代替GB3096-93城市区域环境噪声标准
② 噪声排放标准
建筑施工场界环境噪声排放标准 (GB12523-2011)
社会生活环境噪声排放标准(GB22337-2008)
工业企业厂界噪声排放标准(GB 12348-2008)
包权
人书友圈7.三端同步
问题
• 噪声的本质是什么? • 噪声的单位为什么是分贝? • 0分贝的声音是如何定义的? • 两个50分贝的声音合成后是多少? • 一个80分贝和一个50分贝的声音合成是多
少? • 同一声源在室内发声与室外发声,人听起
来是否相同?
一、噪声和噪声评价量
1.噪声
噪声
人们不需要 的声音。
Ldn
10lg214
Td 100.1Ld
Tn100.1Ln 10
dB(A)
4 统计噪声级 描述噪声随时间变化状况的统计物理量。
计算方法:将测得的100(或200)个噪声级数据按大小顺序 排列,第10(或20)个数据为L10,第50(或100)个数据为 L50,第90(或180)个数据为L90,它们分别表示在取样时间 内10%、50%、90%的时间超过的噪声级。
噪声PPT课件(初中科学)
汽车消声器
摩托车消声器 录音室墙面的 吸声材料
高架道路两旁 装有隔音板
四、减小噪声的途径
2、远离噪声源或设置屏障 在城市的许多马路旁设置隔音板,减弱交通噪声对 居民生活的影响。
1.3噪声
课前活动
→听下列几段音频,说说你有何感受?
音频一
音频二 音频三
音频四
乐音:令人愉快的、优美动听的声音; 噪声:令人厌烦的、刺耳难听的声音。
一、噪声
一、噪声
乐 音
发声体做规则振动发出的声音
噪 声
发声体做无规则振动发出的声音
二、生活中的噪声
在日常生活和学习中,你认为有哪些声音是噪声?
二、生活中的噪声
→响度大小与距离发声体远近有关。
四、减小噪声的途径
活动: 1.用几种生活中常见的不同的材料裹住正在发声的收音 机。当人与收音机的位置不变时,试感觉声音的大小; 2、用棉花或者柔软的纸堵住耳朵,当人与收音机的位置 不变时,感觉收音机发出的声音。
→响度大小与传声介质、与耳朵有关。
四、减小噪声的途径
归纳:减小噪声的途径
A.采用全封闭隔音措施是在声源处阻断噪音的传播
B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位
C.隔音板能降低噪声的音调
D.隔音板隔音利用了声音的直线传播
二、噪声的来源和危害 三、减小噪声的途径:
噪声源处;远离噪声源或设置屏障; 在人耳处减小噪声。
六、课后练习
1.从下列叙述中,不属于噪声的是 ( A ) A.音乐厅里演奏的《命运交响曲》 B.无论在什么环境中,用高音喇叭不停播放《命运交响曲》 C.在飞机场,正在降落的喷气式飞机发出的声音 D.用金属片刮锅底的烟尘发出的响声 2. 噪声是一种环境污染,一些城市规定学校周边机动车制止 鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是( B ) A.在录音棚内安装隔音设备 B.夜晚制止建筑工地施工 C.在学校或住宅区种植花草树木 D.在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩
噪声基础知识_PPT幻灯片
3.2 声音的传播
3.2.1 声音的三个基本要素:
频率:每秒振动的次数。可听声的频率在20-20KHz
波长:声源完成一周的振动,声波所传播的距离。可听声
的波长在17m-17mm。
声速:每秒钟传播的距离。声速与温度有关,c=331.4+0.6t
m/s
c=fλ
3.2.2 频谱:通常噪声都是由许多频率组成的复合声。声音
空间任一点的声能是各个声波分量在该点激发 振动的和,这就是叠加原理。当频率相同或接近的 两个或两个以上的声波叠加时,在叠加区的不同位 置会出现加强或减弱的现象,称为声波干涉。
3.3 声压级和声功率级 3.3.1 声压级:
Lp
20 lg
P P0
分贝(dB)
式中:
L p ——声压级(dB)
P ——声压(Pa)
2.2噪声降低工作效率
2.2.1 噪声使精力不易集中 2.2.2 噪声使工作差错率升高 2.2.3 噪声使技能下降 2.2.4 噪声使人容易出工伤事故 2.2.5 噪声掩蔽报警信号易出事故
2.3噪声影响社会安定
2.3.1 噪声影响邻里关系 2.3.2 噪声影响厂群关系,也是投诉最多的环
境污染。 2.3.3 影响大的噪声更易激起民愤,引发社会
透射:声波传播到两层不同的媒质界面上将 发生反射和透射。
干涉:两列频率相同、振动方向相同并且相 位差恒定的波,在交叠区域的某些位置上,振动 始终加强,而另外一些位置上振动始终减弱或抵 消,这种现象叫干涉。
室内声波的反射
从上图可以知道声波经过多次反射再到达人耳,声音变 大,我们叫混响。
混响在声学上是一个重要的概念,用的地方很多,是美 国声学家赛宾发现的。
P 0 ——基准声压2X 1 0 5(Pa)
华南理工环境科学课件05第二章 第四节噪声控制技术
(一)薄板共振吸声结构
(二)穿孔板共振吸声结构
(三)微穿孔板吸声结构
(二)穿孔板共振吸声结构
• 特征:穿孔薄板与刚性壁面间留一定深度的 空腔所组成的吸声结构。 • 分类:按薄板穿孔数分为
单腔共振吸声结构
多孔穿孔板共振吸声结构
• 材料:轻质薄合金板、胶 合板、塑料板、石膏板等。
穿孔吸声板
1.单腔共振吸声结构
• 又称“亥姆霍兹”共振吸声器或单孔共振吸声器
• 结构:
封闭空腔壁上开一个
≈
入射声波 图2-18 单腔共振吸声结构示意图
小孔与外部空气相通; 腔体中空气具有弹性, 相当于弹簧; 孔颈中空气柱具有一 定质量,相当于质量块。
• 原理:入射声波激发孔颈中空气柱往复运动,与颈壁 摩擦,部分声能转化为热能而耗损,达到吸声目的。 当入射声波的频率与共振器的固有频率相同时,发生 共振,空气柱运动加剧,振幅和振速达最大,阻尼也 最大,消耗声能最多,吸声性能最好。
表2-11 0 与 T 的换算关系
0 T
0.1 0.25
0.2 0.40
0.3 0.50
0.4 0.60
0.5 0.75
0.6 0.85
0.7 0.90
0.8 0.98
0.9 1
混响室:声学实验室
混响室法吸声系数(无规入射吸声系数) : • 在混响室中,使不同频率的声波以相等几率从 各个角度入射到材料表面,测得的吸声系数。
5 4
护面层
1
厚度对吸声性能的影响
由实验测试可知: 同种材料,厚度增加一倍,吸声最佳频 率向低频方向近似移动一个倍频程 厚度越大,低频时吸声系数越大; >2000Hz,吸声系数与材料厚度无关; 增加厚度,可提高低频声的吸收效果, 对高频声效果不大。
噪声基础PPT课件
彩色聚合物混凝土透水降噪路
利用声学手段降噪实例(隔声)
北京轻轨铁路两侧的声屏障
利用声学手段降噪实例(隔声)
隔声窗
利用声学手段降噪实例(消声)
利用声学手段降噪(吸声)
噪声控制技术手段三: 接 收器的保护措施
a.级的叠加(查表、图法):
LpT 10 lg 100.1Lp1 100.1Lp1 Lp
LpT Lp1 10 lg 1100.1Lp '
令: L' 10 lg 1100.1Lp
LpT Lp1 L'
a.级的叠加:
LpT Lp1 L'
L' 10 lg 1100.1Lp
D
pe2
0c2
5.频程和频谱:
a.频谱图: 以频率为横轴,以声压为纵轴,绘出的图叫声音 的频谱图。
频谱就是频率的分布曲线,复杂振荡分解为振幅不 同和频率不同的谐振荡,这些谐振荡的幅值按频率 排列的图形叫做频谱。
噪声频谱分析仪
根据噪声源的特性,我们知道任何机器运转时 及其它的噪声都是不止一个频率的声音,它们 是从低频到高频无数频率成分的声音的大合奏。 在噪声测量中,为了分析,除了进行噪声总值 A 声级测量外,往往还需要进行噪声频谱分析, 通过频谱分析确定噪声源的主要频率成分(例 如高频、中频或低频),由此判断产生噪声的 主要根源(例如是轴承、发动机、齿轮箱或风 机等),从而有针对性地采取降噪措施
能量的传递——相邻质点间的动量 传递来完成,而不是由物质的迁移 来传播能量的。
2、描述声波的基本参数
瞬时声压 p=(P-P0)
帕斯卡(Pa)
波长 λ=c/f
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(2-56)
• 由上式可以看出, 由可测量的Lp 和LpB 的 Lps ps 差值计算得到,这时 Lps 按式 Lps Lp Lps 即 可求出。图2-4和表2-5表示出 Lp 和LpB 各差 值所对应的修正值 。 Lps
【图、表法】声压级相减简便计算。
表 2-4 分贝“相减的修正值”
叠加的声压级为90dB。用图2-5或表2-6计算,
则
Lp -LpB =90 - 86=4 (dB) 查图2-4或表2-5,得 Lps =2.3,则机器 真实的声压级为 Lps =90 - 2.3=87.7 (dB)
(三)声压级平均
计算平均声压级的目的
计算指向性指数
一点多次测量的结果
计算公式
则,总声压级即可按下式计算
LPt LP1 LP '
2-3和图2-4。
(2-53)
' L • 由一系列的 P,可得一系列对应的LP ,其值见表
【图、表法】若声源太多,式 (2-51)计算总声压级较麻烦,通 过式 (2-51) 得到相关图(图2-4)和表(表2-3)可简便计算。
表2-3 分贝和的附加值
• •
1c1 2c2 ,声波无反射,是全透射。
2c2 1c1 ,媒质II比媒质I“硬”;
• 若 2c2 1c1 ,声波发生全反射。如:声波从空 气中入射到水(或墙)的界面上。 •
1c1 2c2 ,媒质Ⅱ比媒质I“软”;
• 若 1c1 2c2 ,在媒质I中,入射声压与反射声 压在界面处大小相等、相位相反,总声压达到极小, 近似等于零,而质点速度达到极大,在媒质Ⅱ中无 透射声波。
频率成分的波都互不干涉,合成声的总声压仍可用
上式计算。但要求瞬时声压时应用式(2-58)。
(二)声波的反射、透射和折射
• 声波在传播过程中遇到障碍物、不均匀媒质或者不
同媒质时,在两媒质的界面会发生反射,折射和透 射现象。声波的这些特性与光波相似。
1. 垂直入射声波的反射和透射
2. 斜入射声波的反射和折射
(三)声压级平均
(一)声压级相加
• 总声压级
Lp 10 lg 10
i 1
n
0.1Lpi
(2-51)
若 LP1 LP2 LPn LP ',则
LP LP ' 101gn
(2-52)
式中, LP ——总声压级,dB; 在某点各声源产生的声压级或一个声级 LP—— i 某频率下的声压级,dB; n ——声压级的总个数。
七
声压级计算
八
声波的传播特性
(五)声音的声压级、声强级和声功率级
• 声压级( Lp ):声音的声压与基准声压之比,取以
10为底的对数,再乘以20,分贝(dB)。表达式为
p Lp 20lg p0
(2-36)
式中,
p——有效声压,Pa;
p0——基准声压, p0 =2×10-5Pa。
Lp 20lg p 94
Lps 10 lg 10
10
0.1L pB
10lg(10
0.180
10
0.176
)
=77.8(dB)
【图、表法】声压级相减简便计算的
• 若设修正值 Lps Lp Lps ,将式(2-53、54) 代入并整理,得
0.1( Lp LpB ) Lห้องสมุดไป่ตู้s 10lg 1 10
I I1 I 2 I n
声压不能直接相加
pt p p2 pn pi 2
2 2 1 2 2 n
几个噪声源同时存在时,通常要计算声场中某点
i 1
的总声压级,有时还需要计算一个噪声源发出各种
频率声波的总声压级。下面讨论声压级的计算。
七
声压级计算
(一)声压级相加 (二)声压级相减
1 n 0.1Lpi Lp 10lg 10 n i 1
n 0.1Lpi
或
Lp 10lg 10
i 1
10lg n
(2-57)
八
声波的传播特性
(一)声波的叠加 (二)声波的反射、透射和折射
(三)噪声在传播中的衰减
(四)声源的指向性
(一)声波的叠加
92 10lg 7 100.4 (dB)
【例2-2】在某测点处测得一台噪声源的声 压级如下表所示,试求测点处的总声压级。
中心频率/Hz 声压级/dB 63 84 125 87 250 90 500 95 1000 96 2000 91 4000 85 8000 80
解:根据式(2-51)
A 式中, , pA 为球面波的振幅,与半径 pA r
r 成反
比,即离声源越远,声音越小; A称为声源辐射声波能力常数,与声源几何尺寸和
振动速度幅值有关,对一定的点声源,A其为常数。
六
球面波
• 球面波质点振动速度
1 A u cos(t kr ) u A cos(t kr ) 0 c r
(二)声压级相减
很多情况下,由于存在背景噪声,被测
对象的噪声级无法直接测定,只能测到 它们合成的噪声级。此时,要确定被测 对象的声压级,可从测得的总声级中减 去背景噪声级后得出。
(二)声压级相减
• 若设背景噪声为 LpB 、背景噪声和被测 对象的总声压级为
Lp
、被测对象真实
的声压级为 Lps ,则
10
n
Lp 2 /10
10
(2-50)
• 等式两边取对数,并经整理得总声压级
Lpt 10lg 10
i 1
0.1Lpi
(2-51)
(一)声压级相加 【例2-1】有7台机器工作时,每台在某测点 处的声压级都是92dB,求该点的总声压级。
解:根据式(2-52)
LP LP ' 101gn
-12 W/m2 —— 基准声强, = 10 I I0 0
• 将 I 0 = 10-12W/m2代入式(2-38),得
LI 10lg I 120
(2-39)
(五)声音的声压级、声强级和声功率级
• 声功率级(LW ):同样,声功率级定义式为
W LW 10 lg W0
式中, W ——声功率, W;
• 实际遇到的声波不只含有一个频率或一个 声源。这些情况都涉及声波的叠加。
• 声波的叠加原理:多列声波合成声场的瞬时 声压等于每列波瞬时声压之和。即
p p1 p2 pn pi
i 1 n
(2-58)
式中,
p ——合成声场的瞬时声压,Pa; pi ——第i列波的瞬时声压,Pa。
(2-40)
-12 W。 W —— 基准声功率, = 10 W0 0
六 球面波
• 点声源:声源的几何尺寸比声波波长小很多, 或测量点离声源相当远,则视为点声源。
• 球面声波:在各向同性均匀媒质中,点声源声
波向各方向传播的速度相等,形成以声源为中 心的一系列同心球面,这样的波称为球面波。
六
球面波
• 球面波声压与半径 r 和时间 t 的函数关系为 A p(r , t ) cos(t kr ) p A cos(t kr ) (2-41) r
Lp 10 lg 10
i 1
n
0.1Lpi
10lg(10 10 10 10 10 10 10 10 )
8.4 8.7 9.0 9.5 9.6 9.1 8.5 8.0
=100.2(dB)
【图、表法】计算总声压级的
• 设两声压级 LP1 和 LP 2 ,且 LP1 > LP 2 ,
Lps 10lg 10
0.1Lp
10
0.1LpB
(2-55)
【例2-3】两台机器工作时,在某点测得声压级为
80dB,其中一台停止工作后,在该点测得的声压级 为76dB,求停止工作的机器单独工作时在该点的声 压级。
解:已知
Lp
=80, LpB =76,由式(2-55)得
0.1Lpt
(一)声波的叠加 1.相干波
• 相干波:具有相同频率、相同振动方向和固定 相位差的声波。 • 两列相干波的合成声压为
p p1 p2 pA1 cos(t 1 ) pA2 cos(t 2 )
p At cos(t 0 )
(2-61)
• 合成后的声波仍是一个同频率的声波。
• (2)用第1个分贝值减第2个分贝值得 LP ;
• (3)由 LP 查图2-4或表2-3得 LP ' ,然后按
LP LP1 LP ' ,计算出第1、2个分贝值之和;
• (4)用第1、2个分贝和之值再与第3个分贝值相加, 依次加下去,直到两分贝之差大于10分贝,可停止 相加,此时得到的分贝和即为所求。
LP1 - LP 2 =LP ,则 LP 2 = LP1 ﹣ LP
• 代入式 (2-50),则有
LPt 10lg[10
0.1LP 1
10
0.1( LP 1 LP )
0.1LP = L 10lg(1 10 ) ] P1
0.1LP 0.1( LP 1 LP 2 ) ' L 10lg(1 10 ) 10lg(1 10 ) 设, P
第二章 噪声污染及其控制
第一节 概述 第二节 声学基础 第三节 噪声的评价和标准 第四节 噪声控制技术——吸声 第五节 噪声控制技术——隔声 第六节 噪声控制技术——消声 第七节 噪声控制技术——有源噪声控制简介
一
声波的形成
第二节 声学基础
声音的频谱
二
声波的基本物理量