《词语的搭配关系》PPT课件
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备战中考：关联词搭配ppt课件
中学会新的知识、本领
• ③使认识不断深化
• 只有虚心地承认错误、缺点，从错误、缺 点中学会新的知识、本领 ，才能使认识不 断深化，从而逐步掌握规律，取得胜利。
只有…，才… 除非…，才…
除非…，不… 除非…，否则…
不…，不…
没有…，就没有…
无论（不管、不论）…，都…
15
• 2006年：用上恰当的关联词语，将下面三个短句组 合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和 调换词语，但不得改变原意）（3分） ①挫折和失败可以磨练人的意志，激发人的斗志。 ②挫折和失败会给人带来痛苦。 ③可以说，挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。
10
因果复句
因果关系以 因而 从而 以致 致使 可见 既然
因为…，所以…
配对 由于…，因此（因而、所以） …
使用 既然…，就（那么、那就） …
之所以…，是因为…
11
假设复句
假设复句是由表示假设和表示结果的两个分句 组成的。前一个分句表示假设出现或存在某种情况， 后一个分句说明由这种假设情况所产生的结果。
例句： 美不美不光在外表，还看能不能为人们做事。 他不但学习好，而且思想好。
4
递进复句
递进关系复句常用关联词语
单用
不但 不仅 不光 而且 并且 并 甚至 更 以至 何况 况且 还 甚至于
配对 使用
不但（不仅、不光）…，而且（并且、 还、也、甚至） …
尚且（况且） …，何况…
5
选择复句
选择复句是由两个或两个以上具有选择关系的 分句组成的。各个分句表示事物存在着多种可能的 情况，其中至少有一种情况存在，或者需要选择或 取舍。
• 挫折和失败虽然(可省略)会给人带来痛苦，但可以磨 炼人的意志，激发人的斗志，因此可以说，挫折和失 败是造就人才的一种特殊环境。
• ③使认识不断深化
• 只有虚心地承认错误、缺点，从错误、缺 点中学会新的知识、本领 ，才能使认识不 断深化，从而逐步掌握规律，取得胜利。
只有…，才… 除非…，才…
除非…，不… 除非…，否则…
不…，不…
没有…，就没有…
无论（不管、不论）…，都…
15
• 2006年：用上恰当的关联词语，将下面三个短句组 合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和 调换词语，但不得改变原意）（3分） ①挫折和失败可以磨练人的意志，激发人的斗志。 ②挫折和失败会给人带来痛苦。 ③可以说，挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。
10
因果复句
因果关系以 因而 从而 以致 致使 可见 既然
因为…，所以…
配对 由于…，因此（因而、所以） …
使用 既然…，就（那么、那就） …
之所以…，是因为…
11
假设复句
假设复句是由表示假设和表示结果的两个分句 组成的。前一个分句表示假设出现或存在某种情况， 后一个分句说明由这种假设情况所产生的结果。
例句： 美不美不光在外表，还看能不能为人们做事。 他不但学习好，而且思想好。
4
递进复句
递进关系复句常用关联词语
单用
不但 不仅 不光 而且 并且 并 甚至 更 以至 何况 况且 还 甚至于
配对 使用
不但（不仅、不光）…，而且（并且、 还、也、甚至） …
尚且（况且） …，何况…
5
选择复句
选择复句是由两个或两个以上具有选择关系的 分句组成的。各个分句表示事物存在着多种可能的 情况，其中至少有一种情况存在，或者需要选择或 取舍。
• 挫折和失败虽然(可省略)会给人带来痛苦，但可以磨 炼人的意志，激发人的斗志，因此可以说，挫折和失 败是造就人才的一种特殊环境。
词语的搭配
四、补充关系 中心词+修饰成分 （中心词+怎么样） 例如：听得清楚 （听得怎么样？清楚） 价钱便宜 （价钱怎么样？便宜）
五、动宾关系 前一个词是动词，后一个词表示动作或行为所支
配的对象。（干什么的意思）
打扫教室 （打扫什么？教室） 保卫祖国 （保卫什么？ 祖国） 举重 （举什么？举重）
六、“的、地、得”
1、“的”后加名词。无边的大海 辽阔的草原
2、“地 de”后加动词 高兴得更高
画得栩栩如生
词语的搭配
一、联合关系 词与词之间是并列关系。 1、名词+名词： 兄弟、 姐妹 2、形容词+形容词： 富丽堂皇 干净整洁 3、动词+动词： 翻来覆去 嬉戏打闹
二、主谓关系
表示陈述事物怎么样。 1、名词（代词）+形容词。 武艺高强 身体强壮
2、名词（代词）+动词 鲜花盛开 本末倒置
三、偏正关系 修饰成分+中心词 （怎么样+中心词） 例如：雪白（怎么样地白？雪白） 精心照顾（怎么样地照顾？精心照顾）
五、动宾关系 前一个词是动词，后一个词表示动作或行为所支
配的对象。（干什么的意思）
打扫教室 （打扫什么？教室） 保卫祖国 （保卫什么？ 祖国） 举重 （举什么？举重）
六、“的、地、得”
1、“的”后加名词。无边的大海 辽阔的草原
2、“地 de”后加动词 高兴得更高
画得栩栩如生
词语的搭配
一、联合关系 词与词之间是并列关系。 1、名词+名词： 兄弟、 姐妹 2、形容词+形容词： 富丽堂皇 干净整洁 3、动词+动词： 翻来覆去 嬉戏打闹
二、主谓关系
表示陈述事物怎么样。 1、名词（代词）+形容词。 武艺高强 身体强壮
2、名词（代词）+动词 鲜花盛开 本末倒置
三、偏正关系 修饰成分+中心词 （怎么样+中心词） 例如：雪白（怎么样地白？雪白） 精心照顾（怎么样地照顾？精心照顾）
小学语文三年级词语搭配课件
难忘的日子 时代的颂歌 高大的白杨树 美丽的公园 高大的城楼
葱郁的树林 长长的堤岸 朱红的琉璃瓦
迷人的画 成群的海鸥 浩瀚的大海
美丽的小城 金色的理想 金黄的麦浪
.
16
蔚蓝的天空 起伏的丘陵 矗立的山峰 矗立的宝塔 险峻的山峰 成簇的树叶 五彩的瑶池 灿烂的阳光 瑰丽的花朵 朴素的生活 泥泞的小路 弯弯曲曲的山路 蜿蜒的山路 崎岖的山路 坎坷的人生 美丽的村庄 洁白的羽毛 欢乐的小鸟 激动的心情 漆黑的夜晚
• 和蔼可亲的老人 滔滔不绝地说 高尚的品格 动听的歌声 慈祥的脸 无边的大海 清新的空气 各色的花纹 迂回的山路
.
19
• 累累的果实 晶莹的露珠 清幽的月光 古老的城市 聪明的大脑 美丽的贝壳 圆圆的脸蛋 红红的脸蛋 圆圆的西瓜 轻轻地抚摸 暂新的皮鞋 巨大的响声 凄厉的叫声 传染的疾病 传播花粉 复杂的关系 密切的联系 优美的图画 欢乐的歌声 隆重的婚礼 哗哗的流水 顽强地战斗 雪白的云层 跳动的火苗 光荣的任务 陌生的面孔 新鲜的空气 熟练操作
发挥干劲 发挥智慧 发挥作用 发扬成绩 发扬精神 发扬作风
发挥积极性 发挥作用 发明电灯 发扬传统 发扬民主 发扬作风
.活 • 改正错误
改进方法 改进技术 改善条件 改正缺点
改良工艺 改正错误 工作顺利
.
3
观察动静 光荣传统 坚持学习 接受批评 解决问题 开展活动 理想远大
品质高尚 设备简陋 生活简朴 树立理想 态度认真 维持秩序 维护尊严 心情沉重
.
5
• 性格暴躁 • 烟雾弥漫 • 仪器精密 • 优良传统 • 增强信心 • 征服自然 • 主持公道 • 尊重人才
胸怀坦荡 阳光普照 仪态端庄 月色清朗 掌握知识 指挥战斗 主持节目 尊重事实
葱郁的树林 长长的堤岸 朱红的琉璃瓦
迷人的画 成群的海鸥 浩瀚的大海
美丽的小城 金色的理想 金黄的麦浪
.
16
蔚蓝的天空 起伏的丘陵 矗立的山峰 矗立的宝塔 险峻的山峰 成簇的树叶 五彩的瑶池 灿烂的阳光 瑰丽的花朵 朴素的生活 泥泞的小路 弯弯曲曲的山路 蜿蜒的山路 崎岖的山路 坎坷的人生 美丽的村庄 洁白的羽毛 欢乐的小鸟 激动的心情 漆黑的夜晚
• 和蔼可亲的老人 滔滔不绝地说 高尚的品格 动听的歌声 慈祥的脸 无边的大海 清新的空气 各色的花纹 迂回的山路
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19
• 累累的果实 晶莹的露珠 清幽的月光 古老的城市 聪明的大脑 美丽的贝壳 圆圆的脸蛋 红红的脸蛋 圆圆的西瓜 轻轻地抚摸 暂新的皮鞋 巨大的响声 凄厉的叫声 传染的疾病 传播花粉 复杂的关系 密切的联系 优美的图画 欢乐的歌声 隆重的婚礼 哗哗的流水 顽强地战斗 雪白的云层 跳动的火苗 光荣的任务 陌生的面孔 新鲜的空气 熟练操作
发挥干劲 发挥智慧 发挥作用 发扬成绩 发扬精神 发扬作风
发挥积极性 发挥作用 发明电灯 发扬传统 发扬民主 发扬作风
.活 • 改正错误
改进方法 改进技术 改善条件 改正缺点
改良工艺 改正错误 工作顺利
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3
观察动静 光荣传统 坚持学习 接受批评 解决问题 开展活动 理想远大
品质高尚 设备简陋 生活简朴 树立理想 态度认真 维持秩序 维护尊严 心情沉重
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5
• 性格暴躁 • 烟雾弥漫 • 仪器精密 • 优良传统 • 增强信心 • 征服自然 • 主持公道 • 尊重人才
胸怀坦荡 阳光普照 仪态端庄 月色清朗 掌握知识 指挥战斗 主持节目 尊重事实
小学二年级语文课件--常见的词语搭配
04
副词与动词/形容词搭配
副词修饰动词和形容词规则
01
副词一般放在动词或形容词前面 ，用来修饰动词或形容词，表示 程度、时间、范围等。
02
副词与动词或形容词的搭配要遵 循一定的语法规则和习惯用法。
实例分析：快速地、高兴地等副词应用
要点一
“快速地”是一个副词短语，用 来修饰动词，表示动作的速度…
提高表达能力与写作水平
01
02
03
04
增强语感
通过大量阅读和积累，培养对 语言搭配的敏感度和感知能力
。
拓展词汇量
学习和掌握更多的词语和搭配 ，丰富自己的语言表达手段。
多练习写作
通过写作练习，不断运用和巩 固所学的词语搭配，提高写作
水平。
学会借鉴和模仿
阅读优秀作品，学习其中的词 语搭配和表达方式，进行模仿
作用
词语搭配能够使语言表达更加准 确、生动、丰富，增强语言的表 现力和感染力。
常见词语搭配类型
动词+名词
如“打篮球”、“ 唱歌跳舞”等。
名词+动词
如“心情舒畅”、 “头脑清醒”等。
形容词+名词
如“美丽的花朵” 、“高大的建筑” 等。
动词+副词
如“快速地奔跑” 、“认真地学习” 等。
名词+形容词
如“温暖的阳光” 、“清新的空气” 等。
练习题
请学生们根据所学知识，将正确的量词填入空白处，如“一____桌子”、“两 ____笔”等。
互动环节
老师可以准备一些实物或图片，让学生们用正确的量词来描述，或者让学生们自 己画出一些物品，并用正确的量词来介绍。这样可以加深学生们对量词的理解和 记忆。
《词语的搭配关系》PPT课件
搭配范围：
——语义的吻合
He killed three bottles of whisky in a week. 他一周内喝了三瓶威士忌。 I’ve been racking my brains to think of some way to kill time. 我绞尽脑汁想法子消磨时间。 He was so worried about the exam that he read the book 20 times. Personally, I think that is overkill. 他非常紧张这次考试，把书看了不下20遍。我觉得他紧 张得太过了头。
1.Strong man 体格强壮的人 2. Strong wind强风 3. Strong majority绝大多数 4. Strong demand巨大的需求 5. Strong mind 健全的头脑 6. Strong rope牢固的绳子 7.Strong will坚强的意志
Collocation
பைடு நூலகம்
Collocation
15.Strong cheese气味刺鼻子的奶酪 16.Strong solution浓溶液 17. Strong opponent劲敌 18. Strong economy实力雄厚的经济 19. Strong eyes眼力敏锐 20. Strong language 骂人的话
Collocation
选择限制： 1. A week elapsed 2. The idea frightened the man.
Collocation
改错：
1.My ideal job is a teacher. 2.This year will produce more grain than
词语搭配PPT课件
.
11
• 躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、掘开堆积物、 发现陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、 让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、 讲述故事、 鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、 准备礼物、分发礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助、 欣赏音乐、打开信封 打招呼、读课文、做游戏、看热闹、 打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、 做记号、采 花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、 走江湖、编故事
• 无法解释的本能、伟大的发现、 清闲的工作、 全新的世界、 重要的成员、 丢失的骆驼、 走失的骆驼、 巨大的宝库、 自豪的心情、 渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、 伟大的教育家、隆重的活动、丰富多彩的文化、精美的工 艺、 古老的艺术、 独特的风俗、 巨大的变化、
.
5
• 美丽的贝壳、 颜色不一的贝壳、 千奇百怪的贝壳、 有趣 的海龟、 庞大的海龟、 厚厚的鸟粪、 宝贵的肥料、绿色 的海洋、 嫩绿的叶子、 密密层层的枝叶、 乳白色的浓雾、 美丽的花坛、酸甜可口的山葡萄、 又香又脆的榛子、 鲜嫩 的蘑菇、 名贵的药材、 厚厚的雪、 又松又软的雪、又肥 又厚的脚掌、 巨大的宝库、美丽的风光、璀璨的明珠、著 名的港口、出色的表演 、 清澈的池水、 五颜六色的焰火、 明亮的车灯、 闪光的长河、迷人的风景、
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12
• 一条小路、一间教室、一所学校、 一片草地、一种花、一 位老爷爷、一张相、 一簇槐米 、 一棵树、 一只灰雀、一 个男孩、一个早晨、 一名少先队员、 一架照相机、 一辆 电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、 一位朋友、 一根细苇、 一张纸、 一阵风、 一把钥匙、 一 盒颜料、
持久的掌声、动听的声音、极大的鼓励、漂亮的礼物、 如
词语搭配 ppt课件
2、形容词+名词 怎么样的（什么）
• 自豪的（心情 语气） • 豪迈的（口号 声音） • 慎重的（选择考虑） • 素净的（布料 摆设） • 朴素的（衣着 打扮） • 残酷的（事实 行为） • 艰难的（抉择 步子） • 艰苦的（生活 岁月）
3、形容词+动词 怎么样地干什么
• （仔细，认真）地辨认 • （苦苦，小声）地哀求 • ( 再三）地恳求 • （卑微，低三下四）地乞求 • （细心）地分辨 • （奋力，用力）地摆脱 • （不辞辛苦，默默）地操劳
1、动词+名词
2、形容词+名词 怎么样的（什么） 3、形容词ห้องสมุดไป่ตู้动词 怎么样地干什么
4、名词+形容词 什么怎么样
1、动词+名词
操纵（机器 方向盘） 摆脱（制约 束缚） 争论（问题 观点） 吩咐（下属 孩子） 订购（产品 机器 ） 转移（目标 部队） 挑拨（是非 关系） 激发（灵感 潜能） 保持（关系 距离）
词语的搭配关系
固定搭配
The river rises 河水上涨 The night falls 夜幕降临 Clean forget 忘得一干二净 To kill two birds with one stone一箭双雕
固定搭配
隐喻反射： A dog in the manger 占着马槽的狗 占着茅坑不拉屎 To help the lame dog over the stiles 帮助一条瘸狗翻过篱笆 帮助别人度过难关
固定搭配
Idioms :英汉理解误区： 1.Lock the stable door after the horse is stolen 2.Pull somebody’s leg For a time I actually believed that his wife had royal blood. Then I realized he was pulling my leg.
1）An aggressive country is always ready to start a war. 一个好侵略的国家总是准备发动战争 2）An aggressive young man can go far in this firm. 一个富有进取心的青年在这家公司前途无量。
英汉对比：搭配：相配与不相配
Bad mouth: vt 说坏话、 恶意攻击 Did I do anything wrong? He just badmouthed me to everybody.
英汉对比：搭配：相配与不相配
She’s weathering her boyfriend’s death with remarkable strength. She tells herself the life must go on. 他靠着强大的力量经受住了男友去世的噩 耗。她告诉自己人生必须继续走下去。
词语搭配关联词ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
词的搭配 词的搭配关系主要指词语词之间的横组合关系,即什么词经常与什么词搭配使用。
一 共现 Co-occurrence
• 共现指的是个别词项经常共同一起使用。 • Co-occurrence refers to the permitted syntagmatic combination of words. Firth uses a less technical expression for this term—“the mutual expectancy of words” (词的同现可能 性）. • 他认为，理解一个词要看它的结伴关系 ( You know a word by the company it keeps.)。
二 选择限制 selection restrictions
• 以Chosmky为代表的语言学家从选择限制的角度 来研究搭配问题。认为词的搭配取决于两点：一 是语法规则，一是词汇的语义特征。 • Chosmky handles collocation within the framework of the grammar( to be more exact, “syntax”). Chosmky is concerned with a grammar that, given a set of appropriate rules, will generate all and only the grammatical sentences of a language.
• 如ass 一词常与silly, obstinate, stupid, awful, egregious等词连用，用在句中表现为“ You silly ass. Don’t be such an ass.”
• 再如auspicious常与occasion, event, sign等词 搭配使用。Letter与alphabet, graphic 或 postman, pillar-box等词连用。
小升初语文总复习精讲课件词语词语的理解与搭配关联词｜语文S版
年小升初语文总复习精讲课件－第章 词语－- 词语的理解与搭配、关联词｜语文S版 （PPT 优秀课 件） 年小升初语文总复习精讲课件－第章 词语－- 词语的理解与搭配、关联词｜语文S版 （PPT 优秀课 件）
年小升初语文总复习精讲课件－第章 词语－- 词语的理解与搭配、关联词｜语文S版 （PPT 优秀课 件） 年小升初语文总复习精讲课件－第章 词语－- 词语的理解与搭配、关联词｜语文S版 （PPT 优秀课 件）
年小升初语文总复习精讲课件－第章 词语－- 词语的理解与搭配、关联词｜语文S版 （PPT 优秀课 件） 年小升初语文总复习精讲课件－第章 词语－- 词语的理解与搭配、关联词｜语文S版 （PPT 优秀课 件）
年小升初语文总复习精讲课件－第章 词语－- 词语的理解与搭配、关联词｜语文S版 （PPT 优秀课 件） 年小升初语文总复习精讲课件－第章 词语－- 词语的理解与搭配、关联词｜语文S版 （PPT 优秀课 件）
新的比较固定的意义。 —不清楚。
年小升初语文总复习精讲课件－第章 词语－- 词语的理解与搭配、关联词｜语文S版 （PPT 优秀课 件）
核心要点
核心内容
词语搭配指词与词之间的组合，主
要有以下五种情况：①说明关系。
是指前面是被说明的对象，后边说
它“怎么样”。如：天气晴朗、听
课认真。②并列关系。是指两个或
1．掌握理解词语的基本方法，在阅读中准确理解词语 在具体语言环境中的意义。 2．明白关联词的几种关系，正确使用各种关系的关联 词。
核心要点
核心内容
难点提示
每一个词语都表示一 ①查工具书。②组词法。
定的意义，即词义。 如“柔美”，柔——柔软，
词语的意义包括本义、 美——美好，因此，“柔
词的搭配 词的搭配关系主要指词语词之间的横组合关系,即什么词经常与什么词搭配使用。
• 如ass 一词常与silly, obstinate, stupid, awful, egregious等词连用，用在句中表现为“ You silly ass. Don’t be such an ass.”
• 再如auspicious常与occasion, event, sign等词 搭配使用。Letter与alphabet, graphic 或 postman, pillar-box等词连用。
二 选择限制 selection restrictions
• 以Chosmky为代表的语言学家从选择限制的角度 来研究搭配问题。认为词的搭配取决于两点：一 是语法规则，一是词汇的语义特征。 • Chosmky handles collocation within the framework of the grammar( to be more exact, “syntax”). Chosmky is concerned with a grammar that, given a set of appropriate rules, will generate all and only the grammatical sentences of a language.
一 共现 Co-occurrence
• 共现指的是个别词项经常共同一起使用。 • Co-occurrence refers to the permitted syntagmatic combination of words. Firth uses a less technical expression for this term—“the mutual expectancy of words” (词的同现可能 性）. • 他认为，理解一个词要看它的结伴关系 ( You know a word by the company it keeps.)。
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Collocation
搭配范围： ——语义的吻合
He killed the dog. 他杀死了那只狗 They killed the proposal 他们断然拒绝了建议 Please kill the engine. 请把发动机熄灭
Collocation
搭配范围： ——语义的吻合
He is dressed to kill. 他穿得很时髦，十分吸引人。 You are killing me. 你说的话笑死我了。 你的动作笑死我了。 She kills her child with kindness 她宠坏了小孩 He took a snack to kill his hunger. 他吃零食充饥。
搭配范围：
——语义的吻合
He killed three bottles of whisky in a week. 他一周内喝了三瓶威士忌。 I’ve been racking my brains to think of some way to kill time. 我绞尽脑汁想法子消磨时间。 He was so worried about the exam that he read the book 20 times. Personally, I think that is overkill. 他非常紧张这次考试，把书看了不下20遍。我觉得他紧 张得太过了头。
Collocation
选择限制： 1. A week elapsed 2. The idea frightened the man.
Collocation
改错： 1.My ideal job is a teacher. 2.This year will produce more grain than last year. 3.Let me repeat it again
Collocation
词的类连结是指词与词之间横组合语法关 系（grammatical relation),即指一系列的 词作为某一词类的成分根据语法结构连接 在一起。 The boy kicks the ball I enjoy going to concert × I enjoy to go to concert
Collocation
1.My ideal job is teaching 2.We will produce more grain this year than last year 3. Let me repeat it.
Collocation
1.Strong man 体格强壮的人 2. Strong wind强风 3. Strong majority绝大多数 4. Strong demand巨大的需求 5. Strong mind 健全的头脑 6. Strong rope牢固的绳子 7.Strong will坚强的意志
Collocation
限制：语义 + 结构 词：词义 功能
判断下列句子： 注意，不要把这本书损坏了。 Take care not to destroy the book.
Collocation
√ or ×
2.公共汽车是很普遍的交通工具 The bus is a very popular tool. 3.我决心提高我的英语水平。 I am determined to raise the level of Eng. Strong argument有力的论据 9. Strong reasons十足的理由 10.Strong light 强烈的灯光 11.Strong voice响亮的嗓音 12. Strong wine烈性酒 13.Strong poison剧毒 14. Strong perfume浓郁的香水
Collocation
选择性限制： 1. He elapsed the man 2. He frightened that he was coming.
Collocation
选择性限制: 1. He elapsed a week ago. 2. The man frightened the idea.
Collocation
思维角度与搭配选择
1.慢车 1) slow train ； 2) local train 2.沉睡 1) deep sleep; 2) sound sleep 3.淡水 1) fresh water ; 2) light water 4.候机厅 1) waiting lounge 2) departure lounge 5.安全带 1) seat belt; 2) safe belt 6.老顾客 1）old customer 2) regular customer 7.养父母 1) adoptive parents 2) adopted parents 8.软禁 1) soft arrest 2) house arrest
搭配范围： ——语义的吻合
He killed the motion when it came from the committee. 它否决了委员会提出的动议。 He killed himself with overwork 他因工作过度劳累而死。 He killed the spirit of the group. 它抹杀了团体精神。 The news killed their hope. 这个消息使他的希望破灭了。
Collocation 词语的搭配关系
Collocation
搭配关系: 词与词之间的横向组合关系， 即什么 词经常和什么词组合在一起。词的意义在 特定的搭配中常常有特定的意思。语言学 家从共现（co-occurrence)角度来探讨这 一语言现象。
Collocation
搭配关系: Firth指出“由词之结伴可知其词”（you shall know a word by the company it keeps）(Firth 1957)。
Collocation
15.Strong cheese气味刺鼻子的奶酪 16.Strong solution浓溶液 17. Strong opponent劲敌 18. Strong economy实力雄厚的经济 19. Strong eyes眼力敏锐 20. Strong language 骂人的话