美文《抬起头来做人》阅读解析

挺起胸膛

抬起头来做人

1那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐款。”

2对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。

3小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”

4小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”

5小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。

6那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也是想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行筹款比赛，他的班已领先了。他不想拖累整班。

7妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。

8第二天，小男孩抬起头，从座位走出来，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位学生的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。

9妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量一个人“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次他学到“捐”的意义，以及别人不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

1.作者以<<抬起头来做人>>为题目的目的是——

告诉我们每一个人，爱心是不用金钱来衡量的，只要我们拥有爱心，我们也可以堂堂正正抬起头来！

2.文中"非常幸运，就在这第一次他学到“捐”的意义，以及别人不能“捐”到的、自己独一无二的价值”

通过这一次捐款，小孩子明白了无论贫富，无论贵贱，我们能改变自己的只有自信！

3、男孩的妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”这句话如何理解？

因为他们必须量力而为而且他是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。

4、文章第八段说：“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾，豪绅的面前，一直抬起头来做人。”阐述这句话的深刻含义。

因为小男孩知道了凡事要量力而行，而且学生应该比拼的是学识和品德。

5、第八自然段，两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处？

相同之处都是抬头，不同处在于：第一次是抬头去捐钱，是实际的抬头。而第

二次是象征，是人精神的抬头。

6、问题抬起头来做人有何深刻含义？

告诉我们凡事量力而行，问心无愧，有一颗善良的心就可以抬头做人

7、选文中的妈妈是怎样的形象？请加以评价。

妈妈是一位有爱心的妈妈，也懂得如何教育孩子的好妈妈。

8、“捐”的意义指—————捐赠、付出、贡献。

9、“自己独一无二的价值”的含义指———是别人没有的，而自己所具备的的价值。

10、小男孩为什么能进“贵族学校”——以学习为实力，以成绩为标准。

11、对社会上那种用金钱衡量人的习惯，你有什么看法—————

对社会上那种用金钱衡量人的习惯，你有什么看法：当今社会，物欲横流。在一些人的眼中，金钱是衡量事物的惟一标准。他们的思想意识中，充满铜臭味。潜移默化中影响了孩子。我敬重靠自己双手致富的人，但我鄙视那些追逐享受、满脑子都是金钱的人。和他们相比，有些人尽管并不富有，甚至生活还很拮据，但是他们追求真理，追求事业，追求他人的幸福，他们在默默的付出，在无私的奉献，在自己本职工作和学习的岗位上出类拔萃。这些人才是真正的富有者。因为他们的思想、知识、技能、才华是优秀的，他们的境界是高尚的。

12、文中”妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里” ，“妈妈说的那番话”是指什么?

答案在文中

13、读一读文中划线的句子,说说你是怎样理解这段话的。

参考答案：作为学生，“捐”给学校的最好贡献，不是金钱，而是自己的品德和学习成绩，这才识“捐”的真正意义。

14、读了这个故事,你懂得了什么?

参考答案：做人的价值，不是用金钱来衡量的。不必在达官贵人、富贾豪绅的面前抬不起头来。而应该抬起头来做个品学兼优的好学生。（意思对即可）

15、文中”自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。”，”自此以后”是指什么以后?

16、你想对文中的小男孩说些什么?