历年历届天津高考作文题目汇总

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天津市历年高考语文作文题目汇总2018天津高考作文：器生活中有不同的“器”。

器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于；④不得抄袭，不得套作。

2017作文题目：重读长辈这部书请根据下面的材料，写一篇文章。

我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。

请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于；④不得抄袭，不得套作。

重读长辈这部书：深情回顾理性思考2016题目作文：我的青春阅读请根据下面的材料，写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。

请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于;④不得抄袭，不得套作。

2015天津材料作文：范儿阅读下面的文字，按要求作文。

近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。

“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。

天津历年高考零分作文汇总[2012—2014]

天津历年高考零分作文汇总[2012—2014] 高考作文对很多考生来说都是心中的一道坎，在高考的时候，常常怕自己写得不好，影响整个卷面的分数。

但是更有一些学生，他们被称之为“异才”，之所以这样说，是因为这些“异才”所作的文章往往让人大跌眼镜，读起来更是别有一番滋味。

下面是高三网小编整理的天津历年高考零分作文：12014年天津高考零分作文：科技再高，工作得找2114年，当我得知人类脑子里可以植入智能芯片的时候，喜出望外，赶紧花光所有积蓄进行申请。

植入后发现我果然立即上知天文，下知地理，学富五车，才高八斗，三教九流之说，古今中外之学，无所不通，无所不精!想着我终于可以靠写小说赚钱了，火速辞了工作，租了个地下室，平心静气构思许久，综合运用智能芯片的各种知识，开始写作。

一下笔就觉如有神助，写起来似行云流水，各种典故信手拈来，文笔朴实无华，清新淡雅，读来雅致流畅!情节妙趣横生，扣人心弦，只觉妙不可言!内容横贯中西，字字珠玑，让人拍案叫绝!开篇洋洋洒洒整了一千字，看后感觉如排山倒海一般掀起惊涛骇浪，气势磅礴，惊心动魄，令人有于无声处听惊雷，于无色处见繁花之感，把我高兴坏了。

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天津历年高考作文题目讲解

2004年天津高考作文题目（话题）阅读下面的文字.根据要求作文。

选材的木匠来到山里.当他看到一堆奇形怪状的树根时.认为是无用之材.摇摇头就走了；不久.一位根雕艺术家也来到这里.看到树根.喜出望外.就把它拾回家.加以雕琢。

树根变成了精美的根雕艺术品。

这则材料会使人产生许多联想.请你结合生活实际.以“材与非材”为话题.写一篇文章。

【注意】①所写内容必须在这个话题范围之内。

试题引用的材料.考生在文章中可用也可不用。

②立意自定。

③文体自选。

④题目自拟。

⑤不少于800字。

⑥不得抄袭。

分析：1、这堆树根.在木匠眼里.不是材；而在根雕艺术家眼里.却是材。

是“材”还是“非材”.是由于木匠和根雕艺术家选材的标准不同.选材的角度不同。

由此可见.标准和角度决定了判断的对象是材还是非材。

这就可以引发我们联想到现实社会.各行各业对所需之“材”有不同的标准。

对人亦如此.不能用同一个标准去衡量。

社会是丰富多彩的.标准也应该是丰富多彩的。

大自然不仅需要高山.也需要大川；不仅需要参天大树.也需要离离小草。

社会不仅需要政治家、军事家、科学家.也需要工人、农民、教师、医生。

教育也不能仅用一个标准去衡量学生.多一条标准就多出一个人才。

2、还可以再深入探究：同样的树根.为什么在不同的人眼里.得出“材”与“非材”截然相反的看法呢？又是因其不同的用途决定的。

可见.有用与无用又是判断材与非材的条件。

在你眼里有用就是材.在我眼里无用就是非材。

联系现实.例子比比皆是。

如潘长江和姚明的对照。

3、“材”与“非材”并且绝对的.二者之间往往可以互相转化。

关键在于如何开发、挖掘“非材”的潜能.变“非材”为“材”；使用不当.也可成为“非材”。

4、看似无用的“非材“.经过“雕琢”.一样可以成为有用的“材”。

虽然这个内容和提供的材料看似不十分贴切.但由于是话题作文.考题又明确提示“这则材料会使人产生许多联想”.要求考生“结合生活实际”.因此这类内容也是符合题目要求的。

天津高考语文试卷往年作文(含答案)

天津高考语文试卷往年作文（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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近3年(2017,2018,2019)天津市高考语文试卷以及答案(word解析版)

2017年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。

第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至11页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2．本卷共12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

一、（12分）1．下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一项是A．追溯．（sù）隽．（jùn）永忙不迭．（dié）返璞．（pú）归真B．信笺．（qiān）洗漱．（shù）一溜．（liù）烟恪．（kè）守不渝C．收敛．（liǎn）蕴藉．（jiè）一刹．（chà）那敷衍塞．（sè）责D．整饬．（chì）框．（kuàng）架肇．（zhào）事者心无旁鹜．（wù）2．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是大多数人的______中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要______，真与美就______了。

这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真______的程度。

A．观点内含劳燕分飞同日而语B．观念涵义天南海北平分秋色C．理念涵养南辕北辙相提并论D．心目内涵分道扬镳分庭抗礼3．下列各句中没有．．语病的一句是A．为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。

B．随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右C．河道综合治理工程完成后，将为尽早实现京津冀北运河全线通航打好基础，并将成为北运河的一个重要旅游节点。

天津历年高考满分作文汇总

天津历年高考满分作文汇总天津历年高考满分作文汇总高考写作小技巧：1.使语言具有画面感语言具有画面感，是优秀记叙文的第一特征。

“摩诘之诗，诗中有画”，才使得其诗在唐代的百花园里摇曳着独特的风采。

我们写作记叙文，若能够用文字“刻画”出一种画面，再现一个场景，使“文中有画”，使读者身临其境，那么我们的作文就可以在几十万考生中脱颖而出。

2.使语言具有流动感语言的流动感，就是用词要稳，句式要活。

就是说，词语使用准确生动，句子形式流畅自由。

读了有流动感的句子，常常使人有如咬一口贡梨一样清心爽口而又香甜四溢。

3.使语言具有含蓄性表达含蓄隽永，耐人寻味，是记叙文语言上品的标志。

含蓄性语言的标志，常常是作者的思想情感寄予在启人思考的画面中，包孕在“醉翁之意”的描述里，它往往以有限的文字承载着深长的意蕴。

它大多以概括、暗示、曲笔、言已尽而意无穷等方式表达广博深长的内涵。

2013年天津高考满分作文：行而知之古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

何为“行”?行，就是行动，就是实践，就是探索。

行而知之，就是在不倦的实践中、勇敢的探索中获得真知，从而更好地“行”。

我们回首沧桑的岁月，抚摸那亘古不变的信条——“行而知之”;我们迎着那穿越时空的猎猎阵风，领略那弥漫天际的“行而知之”的求知风尚。

“行而知之”，这难道不是先贤对我们的祝福与嘱托吗?“行而知之”——它是五千年流淌不息的河流所蕴含的历史底蕴与积淀，是一代代先贤以他们的亲身经历而总结的精华。

这精华，非实践无以明，非实践无以立，非实践无以用。

行而知之，有行才有知。

你看那碧天里翱翔的大鹏，如果不是飞行，又怎能振翅逐风，而知天空的辽阔，而有扶摇直上九万里的壮志豪情?你看那浩瀚的大海里远洋的巨轮，正是航行，才有了“直挂云帆济沧海”的理想和信念，驶往那太阳升起的彼岸。

行而知之，无实践，何来收获?作为中华文化精粹之一的“棋”，可以说完美地诠释了“行而知之”的重要功用。

棋盘之地，方寸之间，一步棋走下去，死生不可知。

天津市历年高考作文题

天津市历年高考作文题天津市历年高考作文题1春朝，幼苗破土，疯狂地长高再长高，那是小苗的梦在舞;夏晨，碧水涟涟，彩花轻颤，那是风儿的心在舞;秋日，黄叶纷飞，流连复流连，那是叶在用生命起舞;冬夜，雪花飘飘，盘旋再盘旋，那是白雪在用灵魂起舞。

高三就是如斯之舞，戴着镣铐的希望之舞。

走出了高一的漫不经心，褪去了高二的心浮气躁，我们点燃梦想的烛，擦亮希望的灯，在这光与影奏出的旋律中从容起步。

18岁，不再抱怨镣铐的沉重。

父母的期待，老师的叮咛，明天的美好，群星一般在高三的夜空中闪耀。

我们愿意承担这份重量，因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重，因为那是人生中最和煦的春色。

18岁，不再抱怨镣铐的束缚。

开始注意父亲的白发，开始心疼母亲的皱纹，开始谅解老师的苦心。

18岁的生日，不要派对，不要蛋糕，不要礼物，只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的，失去的，珍惜的，渴的……我们愿意接受那些束缚，因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚，因为那是生命中最幸福的牵绊。

高三是一场舞，戴着镣铐的生命之舞!我们不惮于承担责任，我们不畏惧命运的挑战，我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍，在流年的影里随风翩飞……留下昨日的彷徨，带走今日的坚定;留下昨日的忧伤，带走今日的激情。

我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。

我们无愧于师长，无愧于自己，无愧于时间!我们永不言败，因为我们年轻。

跌倒了怕什么?爬起来，拍拍裤腿，继续前进!我们无悔，因为有昨天的汗水，今天的打拼，明天的梦想。

我们将在这流金韶华中，舞出生命中最美的轨迹!只要有梦，便有希望;只要付出，便有收获。

待到心花长开之时，再相约在这逐梦的旅途，一同寻找那些活力四射的身影，一同回忆这段激情燃烧的岁月，一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。

天津市历年高考作文题2生命是一次华美的日落，盛大却忧伤，平凡而又震撼人心。

有人认为它是轰轰烈烈的，因为它是上帝精心雕琢的杰作;也有人认为它是平平淡淡的，因为它周而复始，是一次又一次无法解释的轮回。

天津历年高考语文作文题目汇总(2019——2009)

12、2008年天津高考作文题目作文题目：人之常情。字数800字，除诗歌和戏剧外，文体不限。
8、 2012年天津高考游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何?小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据这段材料的理解，写篇作文，体裁不限，800以上。
9、2011年天津高考作文题目古人云：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩：望远镜将我们的视线引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱，反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹。这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思想更加深邃，心灵更加明澈。请从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③ 不少于800字； ④ 不得抄袭，不得套作。
2、2018年：器生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。
天津历年高考语文作文题目汇总
1、2019年：爱国。阅读下面的材料，根据要求写作。
不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。——方志敏。
国家是大家的。爱国是个个人的本分。——陶行知

2011-2015年天津卷高考作文(精彩8篇)

2011-2015年天津卷高考作文（精彩8篇）天津高考作文篇一【作文题目】阅读下面的文字，按要求作文。

近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。

“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。

一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。

【青春范儿】青春的范儿是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅画、一篇文章，那么最美的青春又该是什么样子的呢？初开的青春就像那骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴；成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚韧无畏；枯萎的青春就像那微风下的柳枝，安逸无思。

我知道你和我一样，一样喜欢在阳光下许下自己的梦想；我知道你和我一样，一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点；我知道你和我一样，一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。

我知道你和我一样，一样的骄傲，一样的自尊。

因为我们有着一样的青春，蓬勃的不言放弃的青春。

有人说，青春是关在监牢里的囚徒，它的一切都只得听从命运的命令，在平淡艰辛中走完；有人说，青春是一首耀眼的诗歌，它的一切必须让我们给它焕发光彩，才显得与众不同；有人说，青春是一笔过时不来的财富，它的一切必须让我们放弃了一切去享受，才能体现生命的乐趣。

可是我相信你和我一样，从不这么想。

因为我们知道，有一种信念一直跟随着我们的青春，那就是——梦想。

青春之所以显得平淡，是因为你没有为了梦想而足够努力；青春之所以显得豪华，是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。

这样东西莫过于奋斗的精神！而这种精神一旦失去了我们的肯定，它就显得毫无意义！我的青春自有我的范儿，自信满满的范儿，骄傲勇敢的范儿，大胆真诚的范儿，没有人能够瞧不起你，如果你有不平凡的青春。

因为你不仅理解青春的奋斗，也可以在奋斗中完成青春的使命。

历年历届天津高考作文题目汇总

历年历届天津高考作文题目汇总2013年天津卷高考作文题：___而知之
2012天津高考作文题：两条鱼的对话
2011高考作文题目天津卷：《镜子》
2010天津高考作文题：《我生活的世界》
2009天津市高考作文题目：我说九零后
2008年天津市高考作文题目：人之常情
2007年高考天津卷作文题目：有句话长挂在嘴边2006年高考天津作文题：愿景
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2010-2019年天津高考作文题目及点评

2010-2019年天津高考作文题目及专家点评目录：2010年作文题目《我生活的世界》2011年作文题目《镜子》2012年作文题目《水是什么？》2013年作文题目《___而知之》2014年作文题目《假如有一款芯片》2015年作文题目《范儿》2016年作文题目《我的青春与阅读》2017年作文题目《重读长辈这部书》2018年作文题目《器》2019年作文题目《“爱国”的思考和感悟》2010年作文题目《我生活的世界》【一】写作要求:世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴瑟上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小。

每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界之中。

请你结合自己的体验和感悟。

以“我生活的世界”为话题，写一篇文章。

要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）除诗歌外，文体不限。

（3）不少于800字。

（4）写出自己的真情实感；（5）不得套作，不得抄袭。

【二】专家点评：写好这篇作文,需要注意以下三点:一、审清题意。

审题时一定要注意话题中"我""生活""世界"这三个关键性词语,因为这三个关键性词语对考生作文内容的取材范围和作文主旨作了明确的限定、说明或提示。

"我生活的世界"说明所写内容以自我的生活为范围,也提示考生写作时要涉及多个方面,而含蕴其中的情感基调是赞美、歌颂。

二、选准材料。

品读作文题中的"提示语"部分,便会发现命题者已经为考生提供了较为广阔的选材空间。

比如,可以叙写我五彩缤纷的绘画生活,也可以写我学琴的真实经历;可以写一次发明创造的心得体会,也可以写和谐而温馨的家庭生活;可以写国家的发展、家乡的变迁,也可以写挚友的温暖、校园的苦乐;可以写平凡真实的的人生,也可以写虚拟的网络世界......大处着眼,可以写得深刻开阔;小处落笔,可以写得细腻感人。

XX天津高考满分作文天津历年高考作文题目

XX天津高考总分值作文天津历年高考作文题目xx年天津市总分值作文暂未公布，第一时间为大家分享天津市高考作文题及总分值作文，以下为大家提供的是天津市历年高考作文题目，欢送阅读~请根据下面的材料，写一篇文章。

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请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。

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请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

要求：①自选角度，自拟标题。

②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明。

③不少于800字;④不得抄袭，不得套用。

近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派发出“中国范”“文艺范”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语，“范儿”多指好的“”风格“做派”，近似于“有气质”“有风格”“有品位”的意思，一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的范儿，一个人也可能有一个人的“范儿”……根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。

也许将来有这么一天，我们创造了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。

天津春考近五年来的作文题目

天津春考近五年来的作文题目2022年天津高考作文题目试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需珍惜和守护，也需要奉献和担当。

寻常烟火，就是最美的风景。

你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

往年高考作文2021年材料作文阅读下面的材料，根据要求写作。

如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。

时间永不停步，纪念日不会消失。

记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。

你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

2020年“中国面孔"阅读下面的材料，根据要求写作。

“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的居呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手….也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题②文体不限（诗歌除外），文体特征明显。

③不少于800字。

④不得抄袭，不得套作。

2019年材料作文阅读下面的材料，根据要求写作。

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。

——方志敏国家是大家的。

爱国是个个人的本分。

——陶行知若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

历年天津高考作文题目汇总(2008-2019年)

历年天津高考作文题目汇总(2008-2019年) 高考频道为大家提供历年天津高考作文题目汇总(2008-2019年)，希望大家都能顺利写完作文，加油!祝你高考成功！历年天津高考作文题目汇总(2008-2019年)2019年2019天津高考作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢?不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。

——方志敏国家是大家的。

爱国是个个人的本分。

——陶行知若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

——黄大年以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。

2020年2020天津高考作文题目阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章：生活中有不同的“器”。

器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事，有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……2020年《重读长辈这部书》。

面对这个题目，你会想起哪本书?2020年天津卷：我的青春阅读请根据下面的材料，写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。

请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。

2015年阅读下面的文字，按要求作文。

高考作文之高考天津卷语文作文题目

2010 年高考天津卷语文作文题目【篇一：天津历年高考作文题目】2004 年天津高考作文题目（话题）阅读下面的文字，依据要求作文。

选材的木工到达山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也到达这里，看到树根，喜不自胜，就把它拾回家，加以雕琢。

树根变为了精巧的根雕艺术品。

这则资料会令人产生很多联想，请你联合生活实质，以“材与非材” 为话题，写一篇文章。

【注意】①所写内容一定在这个话题范围以内。

试题引用的资料，考生在文章中可用也可不用。

②立意自定。

③文体自选。

④题目自拟。

⑤许多于 800 字。

⑥不得剽窃。

解析： 1、这堆树根，在木工眼里，不是材；而在根雕艺术家眼里，倒是材。

是“材”仍是“非材”，是因为木工和根雕艺术家选材的标准不一样，选材的角度不一样。

因而可知，标准和角度决定了判断的对象是材仍是非材。

这就能够引起我们联想到现实社会，各行各业对所需之“材”有不一样的标准。

对人亦这样，不可以用同一个标准去权衡。

社会是丰富多彩的，标准也应当是丰富多彩的。

大自然不单需要高峰，也需要大川；不单需要参天大树，也需要离离小草。

社会不单需要政治家、军事家、科学家，也需要工人、农民、教师、医生。

教育也不可以仅用一个标准去权衡学生，多一条标准就多出一个人材。

2、还能够再深入研究：相同的树根，为何在不一样的人眼里，得出“材”与“非材”截然相反的看法呢？又是因其不一样的用途决定的。

可见，实用与无用又是判断材与非材的条件。

在你眼里实用就是材，在我看来无用就是非材。

联系现实，例子俯拾皆是。

如潘长江和姚明的比较。

3、“材”与“非材”并且绝对的，两者之间常常能够相互转变。

重点在于如何开发、发掘“非材”的潜能，变“非材”为“材”；使用不妥，也可成为“非材”。

4、看似无用的“非材“，经过“雕琢”，相同能够成为实用的“材”。

固然这个内容和供给的资料看似不十分贴切，但因为是话题作文，考题又明确提示“这则资料会令人产生很多联想”，要求考生“联合生活实质”，所以这种内容也是切合题目要求的。

历年天津高考作文真题：愿无知长存

历年天津高考作文真题：愿无知长存我宁愿无知长存，因此我可以用自己的步履，丈量天地的美景。

下面是我整理的愿无知长存满分作文，欢迎大家参考!【作文题目】阅读下面的文字，按要求作文。

或许将来有这么一天，我们创造了一种才智芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。

比如说，你在心里默念一声"物理'，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷出现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。

你逛秦淮河时，脱口一句"旧时王谢堂前燕'，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说"飞入寻常百姓家'，还慈爱地告知你，这首诗的是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页这将是怎样的情形啊!读了上面的材料，你有怎样的联想或思索?请就此写一篇文章。

【优秀作文】愿无知长存闪着幽幽蓝光的智能芯片被植入人类的前额，世间万物变成脑内滚动不息的学问词库，无知不复存在，全能成了常态信任到那时，世界肯定会变了个模样。

或许我们会兴奋从今再也不需要苦读和钻研;或许我们会感慨这鸿儒遍地的世界是多么格调高雅;可又或许，在经受了最初的感动之后，我们会开头迷失、开头怀疑这真的是所谓的幸福与丰富吗?假如孩童生下来就知晓为何蝉儿单鸣一夏、为何飞蛾破茧重生，或许人人都成了法布尔，却不会再有一个夜半趴在虫笼边痴笑的昆虫狂人;假如每一个过路人都能把莎士比亚的作品倒背如流，或许人人都是杰出的背诵家，却不会再有一千个读者心中的一千个哈姆雷特;假如世界地图清楚无死角地烙在全部人的大脑里，或许人人都可以自称闭门而知天下事，却不会再有哥伦布的惊世冒险、不会再有徐霞客的点点脚印、不会再有谷岳的千里走单骑没错，任何一条可疑的捷径都有其致命的后遗症。

在旅途开头的时候就攥住了终点的果实，既然如此，旅途又有何意义呢?死寂了奇怪心、扼杀了探究欲，甚至，连感情都随着无知的丢失而慢慢枯萎这样的世界，又该是何等的无味而枯燥啊!是啊，正由于未知之物对我来说海洋一般宽阔，人生才有着无边无际的乐趣。