高中生物课本黑体字+结论性语句总结

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高中生物课本(人教版)黑体字知识点总结(含所在课本页码)

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课本黑体字知识点——必修11、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

(P8)2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

(P20)3、一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

(P24)4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

(P26)5、糖类是主要的能源物质。

(P30)6、脂肪是细胞内良好的储能物质。

(P32)7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

(P33)8、水在细胞中以两种形式存在。

一部分与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水。

细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动,叫做自由水。

(P35)9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

(P35)10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。

(P41)11、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

(P42)12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

(P49)13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

(P53)14、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

(P54)15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

(P64)16、物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散;进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散;物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。

(P71)17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。

(P78)18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。

(P80)19、同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。

(P80)20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。

(P83)21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。

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课本黑体字知识点——必修11、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

(P8)2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

(P20)3、一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

(P24)4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

(P26)5、糖类是主要的能源物质。

(P30)6、脂肪是细胞内良好的储能物质。

(P32)7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

(P33)8、水在细胞中以两种形式存在。

一部分与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水。

细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动,叫做自由水。

(P35)9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

(P35)10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。

(P41)11、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

(P42)12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

(P49)13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

(P53)14、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

(P54)15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

(P64)16、物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散;进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散;物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。

(P71)17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。

(P78)18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。

(P80)19、同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。

(P80)20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。

(P83)21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。

高中生物课本黑体字知识点总结复习过程

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高中生物课本黑体字知识点总结必修一1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

3、一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

5、糖类是主要的能源物质。

6、脂肪是细胞内良好的储能物质。

7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

8、水在细胞中以两种形式存在。

一部分与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水。

细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动,叫做自由水。

9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。

11、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

14、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

16、物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散。

进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散。

物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。

17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。

18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。

19、同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。

20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。

21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。

22、A TP是细胞内的一种高能磷酸化合物。

23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。

高中生物课本黑体字知识点总结

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高中生物课本黑体字知识点总结必修一1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

3、一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

5、糖类是主要的能源物质。

6、脂肪是细胞内良好的储能物质。

7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

8、水在细胞中以两种形式存在。

一部分与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水。

细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动,叫做自由水。

9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。

11、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

14、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

16、物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散。

进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散。

物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。

17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。

18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。

19、同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。

20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。

21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。

22、A TP是细胞内的一种高能磷酸化合物。

23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。

【高中生物】高中生物结论性话语总结

【高中生物】高中生物结论性话语总结

【高中生物】高中生物结论性话语总结高中生物结论性话语总结如下:1.生物体有共同的物质和结构基础。

2.从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。

细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

3.新陈代谢是活细胞顺序中所有化学变化的总称,是生物体所有生命活动的基础。

4.生物体具应激性,因而能适应周围环境。

5.所有生物都有生长、发育和繁殖的现象。

6.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。

7.生物体能够适应一定的环境并影响环境。

第一章生命的物质基础8.构成有机体的化学元素可以在无机物中找到。

没有任何化学元素是生物世界所独有的。

这一事实表明,生物世界和非生物世界是统一的。

9.组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。

10.各种生物体的所有生命活动不得离开水。

11.糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。

12.脂类包括脂肪、脂类和甾醇,它们在生物体中普遍存在。

13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。

14.核酸是所有生物体的遗传物质,在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中起着非常重要的作用。

15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。

细胞就是这些物质最基本的结构形式。

16.活细胞中的各种代谢活动与细胞膜的结构和功能密切相关。

细胞膜具有一定流动性的结构特征和选择性通透性的功能特征。

点击查看:高中生物知识点总结17.细胞壁支持和保护植物细胞。

18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所需要的物质和一定的环境条件。

线粒体是活细胞有氧呼吸的主要场所。

20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。

内质网与蛋白质、脂质和糖的合成有关。

它也是蛋白质的运输通道。

高中生物必修结论性语句总结

高中生物必修结论性语句总结

高中生物结论性语句概括(试验订正本. 必修)绪论1.生物体拥有共同的物质基础和构造基础。

2 .从构造上说, 除病毒之外 , 生物体都是由细胞构成的。

细胞是生物体的构造和功能的基本单位。

3.新陈代谢是活细胞中所有的序的化学变化总称,是生物体进行全部生命活动的基础。

4.生物体具应激性,因此能适应四周环境。

5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。

6.生物遗传和变异的特色,使各物种既能基本上保持稳固,又能不停地进化。

7.生物体都能适应必定的环境,也能影响环境。

第一章生命的物质基础8.构成生物体的化学元素,在无机自然界都能够找到,没有一种化学元素是生物界所独有的,这个事实说明生物界和非生物界具一致性。

9.构成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还拥有差异性。

10.各种生物体的全部生命活动,绝对不可以走开水。

11.糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。

12.脂类包含脂肪、类脂和固醇等,这些物质广泛存在于生物体内。

13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物,全部生命活动都离不开蛋白质。

14.核酸是全部生物的遗传物质,关于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有深重要作用。

15.构成生物体的任何一种化合物都不可以够独自地达成某一种生命活动,而只有依照必定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。

细胞就是这些物质最基本的构造形式。

第二章生命的基本单位——细胞16.活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的构造和功能有亲密关系。

细胞膜具必定的流动性这一构造特色,具选择透过性这一功能特征。

17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,供给所需要的物质和必定的环境条件。

19.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。

高中生物选修一、三课本“黑体字”整理超全整理!

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17、生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统 或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是 生态工程。(P108)
18、在肯定生态工程的作用,特别是对恢复和重建受损态环境的重要作用的同时,不要忘记大自 然固有的强大的生态恢复力量;更不能误认为只要有了生态工程,就可以走发达国家“先污染、 破坏,后治理”的老路。(P124)
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选修一 1.微生物最常利用的碳源是糖类(特别是葡萄糖),常利用的氮源是氨盐和硝酸盐。 2.在微生物所需要的化合物中需要量最大的是碳源。 3.微生物之所以需要补充生长因子,是由于缺乏合成这些物质所需的酶或合成能力有限。 4.制作腐乳利用的微生物主要是毛霉,豆腐是毛霉的培养基。 5.自养和异养微生物划分的依据是能否以二氧化碳作为生长的主要或唯一的碳源,而不是决定于 氮源。 6.培养基中的营养成分的改变可达到分离微生物的目的。如培养基中缺乏氮源时,可以分离固氮 微生物。 7.当培养基的某种营养成分为特定化学成分时,也具有分离效果。如石油是唯一碳源时,可以抑 制不能利用石油的微生物的生长,使能够利用石油的微生物生存,达到分离出能消除石油污染的 微生物的目的。 8.改变微生物的培养条件,也可以达到分离微生物的目的。如将培养基放在高温环境中培养,只 能得到耐高温的微生物。利用刚果红染色法,通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。 9.微生物培养操作过程中要保证在无菌条件中进行。培养皿、培养基要彻底无菌,而操作者双手 应消毒。 10.空气中的细菌可用紫外线杀灭,因为紫外线可使蛋白质变性,并能破坏DNA的结构。 11.微生物接种的方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。统计菌落数目常用稀释涂布平 板法。计数时稀释度应合适。依据菌落的性状、大小对细菌进行分类鉴定。

高中生物高考复习人教版教材黑体字汇总( 选择性必修一、二、三)

高中生物高考复习人教版教材黑体字汇总( 选择性必修一、二、三)

高中生物教材黑体字选择性必修一1.人体内细胞生活在细胞外液 P2,由细胞外液构成的液体环境叫作内环境。

P42.渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。

P53.正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。

P94.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

P105.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

P116.支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受通讯支配,称为自主神经系统。

P187.在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应,叫作反射。

P228.兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

P239.由内分泌器官或细胞分的化学物质——激素进行调节的方式,就是激素调节。

P4610.在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式交反馈调节。

P5211.人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控,称为分级调节。

P5412.激素调节的特点:通过体液进行运输,作用于靶器官、靶细胞,作为信使传递信息、微量和高效。

P5413.激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。

P5714.免疫系统的功能:免疫防御、免疫自稳、免疫监视。

P6915.由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,叫作植物激素。

P9216.生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长。

P9417.由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质,称为植物生长调节剂。

P10018.光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程。

P106参与调节植物生命活动的其他环境因素:温度、重力。

P107选择性必修二1.种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。

种群密度是种群最基本特征。

P22.自然界有类似细菌在理想条件下种群增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J”形。

高中生物必修三课本重点黑体句子30条2021

高中生物必修三课本重点黑体句子30条2021

高中生物必修三课本重点黑体句子30条2021生物实验中使用到许多理化实验仪器和药品。

如天平,试管,滴瓶,量筒,乙醚,石油醚等。

在使用这些仪器和药品时要严格按照理化实验要求执行,不能随便应付。

下面是小偏整理的高中生物必修三课本重点黑体句子30条2021,感谢您的每一次阅读。

高中生物必修三课本重点黑体句子30条20211、不论男性还是女性,体内都含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。

2、由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。

3、正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

4、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

5、兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

6、人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

7、由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节,这就是激素调节。

8、在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。

9、激素调节的特点:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞。

10、由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,称作植物激素。

11、生物素的作用表现出两重性:既能促进生物,也能抑制生物;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。

12、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。

13、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。

种群密度是种群最基本的数量特征。

14、自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J”型。

15、种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为“S”型曲线。

生物(必修1、2、3-选修1、3)黑体字知识点精华整理(高考必背)

生物(必修1、2、3-选修1、3)黑体字知识点精华整理(高考必背)

课本黑体字知识点特别提醒:认真落实并合理使用,将提高10分以上!必修11、从结构上说,除以外,生物体都是由细胞构成的。

细胞是的基本单位2、原核细胞无,无(有) 无(但有)。

①真核细胞构成真核生物,如动物、植物、真菌等;(注意:属真核生物)②原核细胞构成原核生物,如蓝藻,细菌,放线菌,支原体,衣原体;(记忆口诀:蓝色细线织毛衣)注意:乳酸菌,醋酸菌杆、大肠杆菌属细菌,是原核生物;噬菌体是,既非原核生物也非真核生物3、是组成蛋白质的基本单位。

肽键上有四种元素,100个氨基酸形成n条肽链,脱去个水,形成个肽键,所形成的多肽至少含n个和n个;蛋白质的多样性:氨基酸的不同。

4、一切生命活动都离不开蛋白质,是生命活动的主要承担者。

蛋白质的功能:①:肌肉;②:酶;③:血红蛋白;④:生长激素;⑤:抗体5、核酸是细胞内的物质,在生物体的中具有极其重要的作用。

DNA的中文名,基本单位;RNA中文名,基本单位。

核苷酸的分类:①脱氧核苷酸:磷酸+脱氧核糖(C5H10O4)+含氮碱基(A/T/G/C),故脱氧核苷酸种②核糖核苷酸:磷酸+核糖(C5H10O5)+含氮碱基(A/U/G/C),故核糖核苷酸种6、是主要的能源物质。

只在动物中的糖:;只在植物中的糖:7、脂类包括脂肪、类脂和固醇(包括)等,脂肪是细胞内良好的储能物质。

8、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

多糖的单体:;蛋白质的单体:;核酸的单体:9、水在细胞中以两种形式存在。

一部分与相结合,叫做结合水。

细胞中绝大部分的水以存在,可以自由流动,叫做自由水。

自由水越多。

自由水的作用:;;;10、细胞中大多数无机盐以的形式存在。

无机盐的作用:①维持:Mg2+(叶绿素)、Fe2+(血红蛋白)、CaCO3(骨骼,牙齿)、I(甲状腺激素)②维持:血液内钙离子浓度过低导致抽搐;③维持(酸碱平衡,渗透压平衡,离子平衡)11、细胞膜主要由组成。

高中生物三本必修课本黑体字部分

高中生物三本必修课本黑体字部分

高中生物三本必修课本黑体字部分一定一定一定熟记熟记熟记必修 11、科学家依据细胞内有无以核膜为界线的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

2、氨基酸是构成蛋白质的基本单位。

3、全部生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要肩负者。

4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中拥有极其重要的作用。

5、糖类是主要的能源物质。

6、脂肪是细胞内优秀的储能物质。

7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由很多单体连结成多聚体。

8、水在细胞中以两种形式存在。

一部分与细胞内的其余物质相联合,叫做联合水。

细胞中绝大多半的水以游离的形式存在,能够自由流动,叫做自由水。

9、细胞中大多半无机盐以离子的形式存在。

10、细胞膜主要由脂质和蛋白质构成。

11、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分分开;控制物质出入细胞;进行细胞间的信息沟通。

12、细胞器膜和细胞膜、核膜等构造,共同构成细胞的生物膜系统。

13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

14、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

15、细胞膜和其余生物膜都是选择透过性膜。

16、物质经过简单的扩散作用出入细胞,叫做自由扩散。

出入细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做辅助扩散。

物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的辅助,同时还需要耗费细胞内化学反响所开释的能量,这类方式叫做主动运输。

17、细胞中时时刻刻都进行着很多化学反响,统称为细胞代谢。

18、分子从常态转变为简单发生化学反响的活跃状态所需要的能量称为活化能。

19、同无机催化剂对比,酶降低活化能的作用更明显,因此催化效率更高。

20、酶是活细胞产生的拥有催化作用的有机物,此中绝大多半酶是蛋白质。

21、酶所催化的化学反响一般是在比较平和的条件下进行的。

22、 ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。

23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其余产物,开释出能量并生成ATP的过程。

【高中生物】高中生物结论性语句归纳总结

【高中生物】高中生物结论性语句归纳总结

【高中生物】高中生物结论性语句归纳总结1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。

病毒没有细胞结构。

3.新陈代谢就是生物体展开一切生命活动的基础。

4.生物体具应激性,因而能适应周围环境。

5.生物遗传和变异的特征,并使各物种既能够基本上保持稳定,又能够不断地演化。

6.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。

第一章生命的基本单位--细胞7.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

8.生物界与非生物界还具备差异性。

9.糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。

10.一切生命活动都有赖于蛋白质。

11.核酸是一切生物的遗传物质。

12.共同组成生物体的任何一种化合物都不能单独地顺利完成某一种生命活动,而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来,就可以整体表现出来细胞和生物体的生命现象。

细胞就是这些物质最基本的结构形式。

13.地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞构成的。

14.细胞膜具有一定的流动性这一结构特点,具有挑选借由性这一功能特性。

15.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

16.线粒体就是活细胞展开有氧体温的主要场所。

17.核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。

18.染色质和染色体就是细胞中同一种物质在相同时期的两种形态。

19.细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

20.形成细胞的各部分结构并不是彼此边缘化的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞就是一个有机的统一整体,细胞只有维持完整性,才能正常地顺利完成各项生命活动。

21.细胞以分裂的方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

22.细胞有丝分裂的关键意义(特征),就是将亲代细胞的染色体经过激活以后,准确地平均分配至两个子细胞中回去,因而在生物的亲代和子代间维持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具有关键意义。

高中生物课本黑体字+结论性语句总结

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高中生物课本黑体字+结论性语句总结必修1分子与细胞第一章走近细胞1.细胞是生物体的构造和功能的根本单位;细胞是一切动植物构造的根本单位。

病毒没有细胞构造。

2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。

3.细胞学说的主要容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。

4.生命系统的构造层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

第二章组成细胞的分子5.细胞中的化学元素,分大量元素和微量元素。

组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,说明生物界和非生物界具统一性。

6.细胞与与非生物相比,各种元素的相对含量又大不一样,说明生物界与非生物界还具有差异性。

7.细胞含量最多的有机物是蛋白质。

蛋白质是以氨基酸为根本单位构成的生物大分子。

每种氨基酸分子至少都含有一个氨基〔-NH2〕和一个羧基〔-COOH〕,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

连接两个氨基酸分子的化学键〔-NH-CO-〕叫做肽键。

8.一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承当者。

蛋白质的功能有:构造蛋白、催化作用〔酶〕、运输载体、调节〔激素〕、免疫〔抗体〕等。

9.核酸是由核苷酸〔由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成〕连接而成的长链,是一切生物的遗传物质。

是细胞携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

核酸分DNA和RNA两种。

DNA由两条脱氧核苷酸链构成,碱基是A、T、G、C。

RNA由一条核糖核苷酸链构成,碱基是A、U、G、C。

10.糖类是细胞的主要能源物质,大致分为单糖、二糖和多糖。

其根本组成单位是葡萄糖。

植物体的储能物质是淀粉,人和动物体的储能物质是糖原〔肝糖原和肌糖原〕。

高中生物结论性话语归纳

高中生物结论性话语归纳

高中生物结论性话语归纳高中生物结论性话语1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2.从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。

细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础。

4.生物体具应激性,因而能适应周围环境。

5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。

6.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。

7.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。

8.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

9.组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。

10.各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水。

11.糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。

12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内。

13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。

14.核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。

细胞就是这些物质最基本的结构形式。

16.活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有密切关系。

细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。

17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所需要的物质和一定的环境条件。

19.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。

21.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道。

高三生物教材黑体字汇总解析版

高三生物教材黑体字汇总解析版

回归教材、过关检测〔1〕一、科学家按照细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

二、氨基酸是组成蛋白质的根本单位,这个根本单位的通式是。

3、一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承当者。

4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极为重要的作用。

糖类是主要的能源物质。

脂肪是细胞内良好的储能物质,动物体内的储能物质主要有糖原和脂肪,植物体内的主要储能物质有淀粉和脂肪。

五、每一个单体都以假设干个相连的碳原子组成的碳链为根本单位,由许多单体连接成多聚体。

六、水在细胞中以两种形式存在。

一局部与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水。

细胞中绝大局部的水以游离的形式存在,可以自由流动,叫做自由水。

7、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

八、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。

细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进展细胞间的信息交流。

九、细胞器膜和细胞膜、核膜等构造,一路组成细胞的生物膜系统。

细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

10、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

1一、物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散。

进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散。

物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。

1二、细胞中不时刻刻都进展着许多化学反应,统称为细胞代谢。

13、分子从常态转变成容易发生化学反应的活泼状态所需要的能量称为活化能。

14、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。

1五、同无机催化剂相较,酶降低活化能的作用更显著,因此催化效率更高。

酶所催化的化学反应一般是在比拟温和的条件下进展的。

1六、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。

构造简式A-P≈P≈P。

17、细胞呼吸是指有机物在细胞内通过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的进程。

高考生物复习指导记熟教材中结论性语言和黑体字内容

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高考生物复习指导记熟教材中结论性语言和黑
体字内容
高考生物复习指导相信许多同学都有这种体验:解答填空题时,意思答到了,然而拿不到分。

这是由于我们对教材知识的明白得总有欠缺,因而当我们用自己的语言答题时,难免显现疏漏,自然不能得分。

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为此我们在高三复习的最后时期要完全消化,充分吸取其中的营养成分,搭建该章内容的主体知识框架。

教材的行文也有其一定的规律,许多小节的首句或末句为本节内容的要领,即通常所说的结论性语句。

最后时期复习教材知识时,应先关注并强化这些结论性语言,再由简及繁,由总到分如此的顺序复习教材知识,由此加深经历知识概要,把握相关知识精髓。

教材中的黑体字内容不是重要概念,确实是本段内容的提纲挈领性语言,为此,复习这些内容时,我们深刻明白得并记熟其中的含义。

如光合作用概念这部分黑体字内容,要明白得、经历光合作用的场所是什么?光合作用的物质变化是什么?能量变化是什么?吸取并利用光能的物质是什么?等等。

熟记教材中结论性语言和黑体字内容,有益于将教材中的主体知识在脑海中形成一个清晰的轮廓,有利于答题中语言的规范性,关于取得高考成绩中的差不多分大有裨益。

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高中生物课本黑体字+结论性语句总结必修1分子与细胞第一章走近细胞1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。

病毒没有细胞结构。

2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。

3.细胞学说的主要内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。

4.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

第二章组成细胞的分子5.细胞中的化学元素,分大量元素和微量元素。

组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,说明生物界和非生物界具统一性。

6.细胞与与非生物相比,各种元素的相对含量又大不相同,说明生物界与非生物界还具有差异性。

7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。

蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。

每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫做肽键。

8.一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

蛋白质的功能有:结构蛋白、催化作用(酶)、运输载体、调节(激素)、免疫(抗体)等。

9.核酸是由核苷酸(由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成)连接而成的长链,是一切生物的遗传物质。

是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

核酸分DNA和RNA两种。

DNA由两条脱氧核苷酸链构成,碱基是A、T、G、C。

RNA由一条核糖核苷酸链构成,碱基是A、U、G、C。

10.糖类是细胞的主要能源物质,大致分为单糖、二糖和多糖。

其基本组成单位是葡萄糖。

植物体内的储能物质是淀粉,人和动物体内的储能物质是糖原(肝糖原和肌糖原)。

11.脂质分脂肪、磷脂和固醇等。

脂肪是细胞内良好的储能物质;磷脂是构成生物膜的重要成分;胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的。

12.生物大分子以碳链为骨架,由许多单体连接成多聚体。

C是构成细胞的基本元素。

13.一般地说,水在细胞的各种化学万成分中含量最多。

水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在,绝大部分是自由水。

结合水是细胞结构和重要组成成分,自由水是细胞内的良好溶剂。

14.细胞中大多数无机盐以离子形式存在。

无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。

第三章细胞的基本结构15.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。

磷脂双分子层是基本骨架,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。

细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。

细胞膜的功能有:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞(控制作用是相对的);进行细胞间的信息交流。

16.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。

17.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料。

18.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

19.核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。

20.内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的车间。

21.高尔基体与动物细胞的分泌物和植物细胞的细胞壁的形成有关。

22.溶酶体是消化车间。

分离各种细胞器的方法是差速离心法。

23.中心体与动物和某些低等植物细胞的有丝分裂有关。

24.细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。

25.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

26.模型的形式包括物理模型、概念模型、数学模型等。

第四章细胞的物质输入和输出27.细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生层。

原生质层相当于一层半透膜。

28. 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

细胞膜的流动镶嵌模型是由桑格和尼克森提出的。

磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动的。

29.物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。

大分子的运输是胞吞和胞吐。

其中需要载体的是协助扩散和主动运输,消耗能量的是主动运输、胞吞和胞吐。

第五章细胞的能量供应和利用30.实验过程中可以变化的因素称为变量。

人为改变的变量称做自变量;随着自变量的变化而变化的变量称做因变量;除自变量外的变量称为无关变量。

31.除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。

一般设置对照组和实验组。

32.细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应统称为细胞代谢。

33.分子从常态变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。

同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。

34.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。

酶的催化作用具有高效性和专一性。

酶的催化作用需要适宜的温度和pH值等条件。

35.ATP分子简式:A-P~P~P。

细胞内A TP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性。

细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。

36.有氧呼吸的三个阶段分别在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行,CO2在第二阶段产生,水在第三阶段产生。

无氧呼吸在细胞质基质中进行。

酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵。

溴麝香草酚蓝鉴定CO2(蓝变绿变黄),重铬酸钾鉴酒精(橙色变成灰绿色)。

37.叶绿素a.和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

分布在类囊体的薄膜上。

38.光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的,产物有[H]和ATP。

暗反应阶段的化学反应是在叶绿体基质中进行的,有没有光都可以进行。

光合作用释放的氧全部来自水。

39.影响光合作用强度的环境因素有二氧化碳浓度、水分多少、光照强度、光的成分以及温度的高低等。

第六章细胞的生命历程40.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。

41.多细胞生物从受精卵开始,要经过细胞的增殖和分化逐渐发育为成体。

细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

42.真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。

43.连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成为止,这一个细胞周期。

一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。

细胞周期的大部分时间处于分裂间期。

分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。

44.分裂期分为四个时期:前期、中期、后期、末期。

制作洋葱根尖有丝分裂装片的制作流程为:解离→漂洗→染色→制片。

45.细胞有丝分裂的重要意义,是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。

46.无丝分裂:分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。

47.细胞分化是基因选择表达的结果,是生物个体发育的基础,有利于提高各种生理功能的效率。

48.细胞的全能性是指已分化的细胞,仍具有发育成完整个体的潜能。

高度分化的植物细胞仍然保持着细胞全能性。

已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的。

49.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡。

50.癌细胞的特征有:能够无限增殖、形态结构发生显著变化、表面发生变化。

51.致癌因子大致分为三类:物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。

原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。

癌变是一种多基因累积效应。

必修2遗传与进化第一章遗传因的发现52.相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。

控制相对性状的基因,叫做等位基因。

53.性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。

54.假说-演绎法:观察现象、提出问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说→分析结果、得出结论。

测交:F1与隐性纯合子杂交。

55.分离定律的实质是:在减数分裂后期随同源染色体的分离,等位基因分开,分别进入两个不同的配子中。

56.自由组合定律的实质是:在减数分裂后期同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

57.表现型指生物个体表现出来的性状;与表现型有关的基因组成叫做基因型。

第二章基因和染色体的关系58.减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。

在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。

减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比精(卵)原细胞减少了一半。

59.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。

60.一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞(一种基因型)。

一个精原细胞经过减数分裂,形成四个精子(两种基因型)。

61.对于有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。

62. 同源染色体:配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来母方。

同源染色体两两配对的现象叫做联会。

联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交叉互换。

63. 减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期,或者间期时间很短。

64. 男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿,叫交叉遗传。

65.性别决定的类型有XY型(雄性:XY,雌性:XX)和ZW型(雄性:ZZ,雌性:ZW)。

第三章基因的本质66.艾弗里通过体外转化实验证明了DNA 是遗传物质。

67.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。

68.凡是具有细胞结构的生物,其遗传物质是DNA,没有细胞结构的生物的遗传物质是DNA 或RNA。

69. DNA双螺旋结构的主要功能特点是:(1)DNA分子是由两条链组成,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。

(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列内侧。

(3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:A一定与T配对;G一定与C配对。

碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。

70.DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程,复制需要模板、原料、能量和酶(解旋酶、DNA聚合酶)等基本条件。

DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。

71. DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。

DNA分子上分布着多个基因,基因是有遗传效应的DNA片段,基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因存在)。

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