《我们的校园》PPT课件(第1课时)2021课件PPT

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《我们的校园》PPT【完美版课件】

再见！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩，言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

《我们的校园》PPT

多好多的书，可好多书名的字我都不认识，我要好好学习，识多一些字，好快点能看懂图书室里的书。
图书室
这些小小的密探员真不错，了解了我们学校那么多的功能用室。不过我们学校大着呢，除了你们说到的这些，还有好多你们不知道的，需要自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ继续探秘哦！
小小探密员们，今天你们对我们的校园有新的发现了吗？
再见！
我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。
以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。自己选择的路，跪着也要把它走完。过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》林宥嘉《拥有》：快乐时你不必分心想起我，难过时一定记得联络我。让我分享你的苦，带走你的优愁，我只求这样把你拥有。君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况
校园如配电房这样的地方，我们不能进去；教师、校长办公室是他们工作的场所，没有必要时我们也不要随随便便地进去，进教师办公室要先敲门或喊报告，得到允许再进去。
我最喜欢的地方
电脑室
电脑室里面有
好多的电脑，我看见高年级的哥哥姐姐在电脑里画画，我想快点长大，好快点到电脑室上课去。
图书室，里面有好
第二单元校园生活真快乐
我们的校园
校园探秘
开学有一段时间了，但是可能还有一些小朋友还不了解学校，今天这节课我们一起去看看我们的校园，好吗？
做个小小探密家，到校园的各个角落去探密，看哪个小组收获最多！

《我们的校园》PPT课件

8、老师小结：孩子们，我们通过自己的观察、调查，不仅了解了我们的学校，还准备好了向我们的爸爸妈妈介绍我们的学校。不过，我们的学校在不断地变化，我们周围的事物也在不断地变化，希望大家在以后能继续认真观察周围的事物！
七、说板书设计
根据一年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
5、我们的校园
2、分类。（1）我们的学校可真大啊，你们让老师写了满满一黑板不同的场所，真让人眼花缭乱！如果这样给爸爸妈妈介绍，他们肯定要被弄昏头了，我们来想个办法，给它们分个类，好吗？（2）师生共同完成分类：（贴字）上课场所：教室（微机、音乐、体育、网阅）、图书馆、游泳池下课场所：操场、厕所、医务室老师场所：办公室、会议室
（3）这样看起来既清楚又明白，引导员们才能在最短的时间内以最快的速度带着爸爸妈妈找到不同的地方。可是，你们真的知道这些地方在哪里吗？让我们去实地走一走。（4）注意事项：说话轻轻、走路轻轻。不影响别班上课。不明白的地方可以有礼貌地询问老师。
三、参观校园 1、老师会带大家参观黑板上贴的每一个地方，小朋友们要认真观察，找一个自己最感兴趣的地方，用心记一记它在哪里？再想一想它的作用是什么？ 2、参观校园。
不足之处：有个别学生在学习上不够主动，学生们的知识不够丰富。改进措施：我们要关注学困生，应多表扬鼓励他们，教师应让学生多看书，要开阔孩子们的视野。在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
本课侧重引导学生了解校园环境及学校空间布局和相关功能，知道使用各个空间的基本注意事项，通过活动寻找自己在学校的特殊空间，为学生逐步产生亲近、热爱新学校的情感，安全、愉快地开始新生活做好准备。

部编版教材《我们的校园》ppt课件1

1.学校做早餐的地方在___? 2.你看到了什么？
探秘任务卡
1.校园里书最多的地方在____; 2.怎样在图书室借书？请借一本《十万个为什么》。
探秘任务卡
1.有许多体育用品的地方在____； 2.体育器材室里有什么用品？ 3.什么时候可以到这里借体育用品？
什么时候可以来这里借体育用品？
一年级上册品德课件-我们的校园(4页 )人教（新版）一年级上册品德课件-我们的校园(4页 )人教（新版）
一年级上册品德课件-我们的校园(4页 )人教（新版）
顺利完成探秘任务，大家都很棒！
一年级上册品德课件-我们的校园(4页 )人教（新版）
一年级上册品德课件-我们的校园(4页 )人教（新版）
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9.只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊
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5语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已.
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6.他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势
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7.经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高
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8.真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使其含义和用法更加深刻，更有分量
通过今天的活动，你有什么收获？
一年级上册品德课件-我们的校园(4页 )人教（新版）
一年级上册品德课件-我们的校园(4页 )人教（新版）
选择一个你喜欢的活动来参加吧！
活动一：我是小导游。熟悉校园，把学校的功能教室和美丽的地方介绍给大家。

《我们的校园》PPT课件(第1课时)

作业：画一画
你喜欢的校园一角
7. 品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。 8. 你人的善良，你的决心，你的项目都可以，但是把这些看得太大，走的越大，想的越大，掉得越快。 13. 世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。 10. 你的强势之下缺少一种开放的心态。 14. 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。---牛顿(英国)(闪点) 8、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。 10. 你的强势之下缺少一种开放的心态。 5. 莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。 10. 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。 4. 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 11. 远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。 7. 领导力不是训练人，是选对人。 7. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”! 6. 懒鬼起来吧!别再浪费时间，将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。 9. 朋友就是即使把你看透了，还能继续喜欢你的人。 12. 庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。 14. 他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在若耳边回想。这是赞美青春和生命的歌。 10. 活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。 2、不是境况造就人，而是人造就境况。 3. 结婚并不是玫瑰色的，其中包含着许多艰辛。尽管双方原本是相互喜爱的，但是由于婚姻改变了适可为止的生活环境，所以两人间产生紧张感和不适感也是情理之中的事情。 1、这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

《我们的校园》PPT优秀课件1

我最喜欢的地方
电脑室
电脑室里面有好多的电脑，我看见高年级的哥哥姐姐在电脑里画画，我想快点长大，好快点到电脑室上课去。
图书室
图书室，里面有好多好多的书，可好多书名的字我都不认识，我要好好学习，识多一些字，好快点能看懂图书室里的书。
这些小小的密探员真不错，了解了我们学校那么多的功能用室。不过我们学校大着呢，除了你们说到的这些，还有好多你们不知道的，

读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹

读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮

读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明]

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗
第二单元校园生活真快乐
我们的校园
校园探秘
开学有一段时间了，但是可能还有一些小朋友还不了解学校，今天这节课我们一起去看看我们的校园，好吗？
做个小小探密家，到校园的各个角落去探密，看哪
个小组收获最多！
我们的教室
我们的文化墙
我们的图书阅览室
我们的食堂
教师办公室
我们的医务室
注意：
校园如配电房这样的地方，我们不能进去；教师、校长办公室是他们工作的场所，没有必要时我们也不要随随便便地进去，进教师办公室要先敲门或喊报告，得到允许再进去。

看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚

书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向

《我们的校园》优品课件1

我们的校园多美丽
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
东湖庄小学欢迎您！
小学课改团队
《我们的校园》PPT课件｜人教
团结的团队！
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多么敬业！
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校园的早晨，一片美好！朗朗的读书声......
《我们的校园》PPT课件｜人教
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美丽的班级文化
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年轻的教师，可爱的孩子，给我们带来无限快乐！
ห้องสมุดไป่ตู้《我们的校园》P优PT品课课件件1｜人教
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看孩子们写得多带劲！
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足球场上，孩子们能在奔跑......
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快乐的课间
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孩子们在做操:强身健体
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教育从娃娃抓起
------宝贝们在快乐地跳舞！
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《我们的校园》PPT-完美版

《我们的校园》P PT-完美版
图书室，里面有好多好多的书，可好多书名的字我都不认识，我要好好学习，识多一些字，好快点能看懂图书室里的书。
图书室
《我们的校园》P PT-完美版
《我们的校园》P PT-完美版
这些小小的密探员真不错，了解了我们学校那么多的功能用室。不过我们学校大着呢，除了你们说到的这些，还有好多你们不知道的，需要自己继续探秘哦！
《我们的校园》P PT-完美版《我们的校园》P PT-完美版
1、谈谈心目中的鲁迅
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。
（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。
（2）学生找句子，交流体会方法。
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：
联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。… …
师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。
日积月累
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。
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我最喜欢的地方
《我们的校园》P PT-完美版
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电脑室
《我们的校园》P PT-完美版
电脑室里面有

《我们的校园》人教部编版课件1

我知道
女洗手间
我知道
男洗手间
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我知道
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在保健室要注意
保持安静要听校医的指导
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我知道
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让我们一起在航小
快乐起航！
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1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.
4.夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁，也是太湖的一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺的光景。而即小见大，可以使人有更多的推想. 5.桃花源里景美人美，没有纷争。虽然看似一个似有似无，亦真亦幻的所在，但它是陶渊明心灵酿出的一杯美酒，是他留给后世美好的向往. 6.抓住课文中的主要内容和重点句子，引导学生从 “摇花乐”中体会到作者对童年生活的和对家乡的怀念之情。
9.有的时候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的写法，我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪，有时候看到不会读的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。
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《我们的校园》人教部编版课件1
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我们的校园第一课时PPT

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小伙伴们在哪？
校园探秘
我们的校园有……
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门卫室
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教学楼
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报刊亭
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通过今天的学习活动，我们知道校园里的设施及功能，相信大家会逐步熟悉校园，也会越来越喜欢我们的校园！
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同学们用充满好奇的眼睛,大胆地去探索我们的校园吧!
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分组讨论出入这些地点，需要注意什么？
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我知道在教室要注意：
不要在教室追逐游戏不可以奔跑离开座位椅子要放好下课桌子要收拾干净保持教室干净整洁
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这是什么地方
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我们在这学习什么课程
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这是什么地方
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我们在这学习什么课程
上21世纪教育业教室来吗
我们什么时候会有这些课程呢
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还有一些地方，我们以前都没有见过……

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作业：画一画
你喜欢的校园一角
5.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 68.当一个人一天有许多要放入时，一天就可以有一百个口袋。 72.要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。 55.人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。 91.青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在宁静中奋进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹！ 94.今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 66.天道酬勤，也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。 37.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 88.在各自岗位上尽职尽责，无需豪言壮语，默默行动会诠释一切。 65.没有退路时潜能就发挥出来了。 3.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 39.生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9.你不努力怎么知道你不是奇迹。 18.成功的背后是失败两个字。 27.现在不努力拼搏进取，将来你该拿什么跟别人比。 53.做人最怕的不是努力了没结果，而是还没尝试就选择放弃。想一千次，不如去做一次，你不逼自己一把，怎会知道自己有多优秀。与其抱怨，不如改变。你若不成长，谁来替你坚强。 23.鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。 76.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
一年级上册第二单元《校园生活真开心》唱一唱
说一说你去过学校哪些地方？
说一说
1
活动一：说一说
看一看
看一看
走一走
走一走
探秘喽
议一议
刚才你去了哪儿？知道了什么？
活动四：议一议
风景
活动四：议一议
凤鸣凤鸣我爱你，花飘香，空气新。教室亮，操场大。老师严，学生棒！人才辈出顶呱呱！