用了小标题的中考满分作文教学文案
【写作指导】中考满分作文加点评(小标题形式范文)
优秀写人作文集锦
小书迷
我有一个好朋友叫杜佩文，他可是一个标准的小书 迷呢！
一次，我和杜佩文一起上街去玩，可走着走着，他 人就不见了，任凭我怎么找也找不到。他爱看书，会 不会去新华书店了呢？于是，我就去新华书店找，果 然发现他正在那儿看书。
还有一次，杜佩文约我星期六下午去他家玩。我如 约来到他家，轻轻地敲了敲门，只见门虚掩着，但没 人应答。然后，我又重重地敲了几下，还是没有反应。 我断定他又看书入了迷，于是轻轻地推开门，蹑手蹑 脚地走进他的书房，只见他坐在写字台前，正专心致
志地看书呢。他一会儿拿起笔在本子上记着什 么，一会儿脸上露出笑容，一会儿又挥动着双 手自言自语：“太精彩了，太精彩了！”唉， 要不是知道他是个小书迷，准以为他犯精神病 呢。我在他的背上狠狠地拍了一下，他突然醒 悟过来：“啊，你来了，我都忘记了。”
怎么样，我的朋友杜佩文是不是一个标准 的小书迷？
（聊城市2012年中考作文）阅读下面的材 料，根据要求作文。
另外，我还是一颗“智多星”哦!去年“六 一”儿童节时，我帮老师一起策划活动。我大 胆地颠覆了传统的“拿稿演讲”主持模式，别 出心裁地设计了“脱口秀”;主持人不找俊男 靓女，只找能随机应变的;还在每个人的座位 旁插上气球，写上祝福语;在节目中穿插互动 游戏，让同学们耳目一新。
瞧，这就是我!你是不是很想和我做朋友呢?
初三生活是首歌，我们真切地感受着其中 的快乐和幸福的旋律。
满分理由
考生用饱含深情的笔触叙写初三生活的几 个片段，还原了初三时快乐的生活情景，收到 了声情并茂的效果。在初三，同学们收获的不 仅仅是知识，还有珍贵的师生情谊和同窗友情， 这份幸福与快乐无可替代。考生以轻快灵动的 笔调、优美流畅的语言，展示了自己的才情和 胸怀。
中考满分作文小标题式
中考满分作文小标题式
小标题，勤奋学习，迎接挑战。
勤奋学习，迎接挑战。
作为一名中学生，我们时刻都在面临着各种各样的挑战。
而如
何迎接这些挑战，如何勤奋学习，是我们必须要认真思考和努力实
践的问题。
首先，勤奋学习是我们应对挑战的基础。
在学习上，我们要树
立正确的学习观念，明确学习的目标，努力提高自己的学习能力。
我们要认识到学习是一种持续不断的努力，而不是一蹴而就的事情。
只有通过不懈的努力，才能够不断提高自己的学习水平，迎接更大
的挑战。
比如，我们可以通过多做练习，多读书，多思考，来提高
自己的学习能力，为未来的挑战做好准备。
其次，我们要学会面对挑战。
在学习过程中，我们难免会遇到
各种困难和挫折。
这时，我们要学会坚持，不要轻易放弃。
我们可
以向老师、同学请教，也可以通过多方面的渠道获取知识。
只有不
断地克服困难，才能够更好地应对挑战，取得更好的成绩。
此外，我们还要学会自我管理。
在学习上，我们要合理安排时间，制定学习计划，有条不紊地进行学习。
我们还要保持积极的心态，勇敢面对挑战，不畏困难。
只有这样，我们才能更好地迎接挑战，取得更好的成绩。
总之，勤奋学习，迎接挑战是我们中学生必须要认真思考和努
力实践的问题。
只有通过不懈的努力，才能够更好地应对各种挑战，取得更好的成绩。
希望我们每个人都能够树立正确的学习观念，勤
奋学习，迎接挑战，取得更好的成绩。
中考情感类作文小标题式
中考情感类作文小标题式
《中考那些事儿》
小标题一：考前的紧张“大战”
哎呀呀，记得中考前的那段时间啊，我天天紧张得不行。
晚上睡觉的时候，翻来覆去就是睡不着，满脑子都是那些知识点啊，公式啊，感觉它们在我脑袋里像小精灵一样跳来跳去。
有一天晚上，我都躺下好久了，突然想到一个数学公式好像不太确定，一下子就坐起来了，把我妈吓了一跳。
我赶紧打开灯，翻出书来确认，我妈就在旁边直说我：“这孩子，大半夜的不睡觉，发什么神经呀！”我也不想啊，可就是控制不住自己的脑子嘛。
小标题二：考场上的“刺激”经历
终于到中考那天啦！一进考场，我那个心啊，砰砰直跳。
拿到试卷，我先深吸一口气，告诉自己：“别怕别怕，你可以的！”考语文的时候，我正写着作文呢，突然听到旁边传来一阵轻微的咳嗽声，哎呀，我这思路一下子就被打断了。
我心里那个气啊，但又没办法，只能自己调整调整继续写。
还有考英语的时候，有个单词我突然想不起来怎么写了，急得我抓耳挠腮的，脑袋里就像有一团乱麻，好在最后还是想起来了。
小标题三：考后的放松与期待
中考结束啦！走出考场的那一刻，我觉得整个人都轻松了。
我和同学们一起约着去吃好吃的，一边吃一边聊考试时的那些趣事。
我们都在期待着成绩的公布，想着自己到底能考个什么样的学校。
虽然心里还是有点小紧张，但是更多的是对未来的憧憬和希望。
不管怎么样，中考这段经历都会一直留在我心里，成为我成长路上的一段特别的回忆。
中招满分作文小标题式
中招满分作文小式《我的快乐校园生活》《上课的趣味时光》“叮铃铃”，上课铃声响了，这节是语文课。
老师走进教室，脸上带着微笑，就像春天的阳光一样温暖。
老师开始讲古诗，她讲得可生动啦！就好像带着我们穿越回了古代，看到诗人在那里摇头晃脑地作诗。
我听得入了迷，感觉自己也变成了小诗人。
有一次，老师让我们分组讨论一首诗的意思。
我和小伙伴们七嘴八舌地说起来，每个人都有自己的想法，可热闹了。
我们一起弄明白了诗的意思，那种感觉就像解开了一个大谜团，特别有成就感！《课间的欢乐玩耍》课间休息的时候，那可是我们最欢乐的时光。
同学们像小鸟一样飞奔向操场，有的跳绳，绳子在空中飞舞，像一道道彩虹；有的踢毽子，毽子上下翻飞，像一只只彩色的蝴蝶；还有的在玩捉迷藏，大家你藏我找，笑声在校园里回荡。
我最喜欢和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”。
我当小鸡的时候，紧紧地跟在“鸡妈妈”身后，心里又紧张又兴奋，生怕被“老鹰”抓住。
当我当“老鹰”的时候，就想着怎么才能抓住那些“小鸡”，跑得满头大汗也不在乎。
校园生活真快乐，每天都充满了欢声笑语。
《我的可爱小伙伴》《调皮的小明》小明是我的同学，他可调皮啦！有一次上体育课，老师让我们跑步。
小明跑着跑着，突然学起了猴子，上蹿下跳的，把大家都逗得哈哈大笑。
还有一回，课间休息的时候，他偷偷地把同学的铅笔藏起来，看着同学着急的样子，他在一旁偷笑。
不过他还是把铅笔还给了同学，还跟同学道了歉。
《善良的小红》小红是个善良的女孩。
有一次我摔倒了，膝盖擦破了皮。
小红看到后，马上跑过来，扶起我，还带我去了医务室。
她一边走，一边安慰我：“别怕，一会儿就不疼了。
”在学校组织的义卖活动中，小红把自己最喜欢的玩具拿出来卖，把钱都捐给了贫困地区的小朋友。
她说：“能帮助别人，我很开心。
”我的小伙伴们各有各的特点，他们让我的校园生活变得丰富多彩。
中考满分作文结构 排比段小标题PPT学习教案
品味初三
酸，初三；甜，初三；苦，初三；辣，初三。虽然初三只过了一半，但我觉得初三像个五味瓶，回忆起来，什么 味都有。
酸
人生不如意，十有八九！此乃千古名言也！班主任有句名言：“你们想考好是不？学学人家贝多芬，多背就多 分！”
汗，也不体谅一下我们，自习课被强行“无条件”征用，作业的增速都堪比光速了，那一大堆的作业（汗），再 加上背书，晚上与周公“对弈”的时间又要压缩了，无语ing……
里， 一个小伙子望着你的身影等待又等待。可是最后终于与你擦肩而过，
我就是那个小伙子，那个过客。” 江南的味道是初恋的苦涩。
点一盏明亮的油灯，那瓦砾房中的母亲，要给临行的儿子编织一道
思念与期盼。她把“意恐迟迟归”的挂念，用手中的一针一线穿引出来。
“母亲呀，你指间拴着薄薄的布，那上面浸出了你红红的鲜血。勿挂念，
甜
初三也不是一无是处，But to be honest，黑板上方的中考倒计时牌确实让人胆寒……有句话说，哪里有压迫，哪 里就有反抗，我们班也不例外，大家学会了“苦中作乐”（在此不作详解），瞧，某些老师都参与进来了。
咱们班的数学老师，外号老黄，超级大酒鬼兼超级大烟袋是也，上课时大部分靠近他的同学们不禁偷偷掩鼻（某 些非常习惯C2H5OH加尼古丁气味者除外），那个味道啊，一个字，呛！（Ps。总算他不经常寻堂……）不过他 课讲的很好（这点不容否认），而且很会调动课堂气氛，口头禅乃一句“打过柳江桥，冲进桂中大道”（柳州的
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我生活在挑战中
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱
其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我一直相信，人的生存是为了接受各种各样
中考小标题范文
中考小标题范文
《中考那些事儿》
小标题一：考前的慌张
哎呀呀，中考前的那段日子可真是让人慌张啊！记得有一天晚上，我正坐在书桌前复习，突然就感觉心里像有只小兔子在乱蹦跶。
我看着那一堆堆的书和卷子，脑袋都大了。
我一会儿翻翻语文书，嘴里嘟囔着那些古诗；一会儿又拿起数学练习册，看着那些难题直发愁。
我妈还时不时地进来问我：“复习得咋样啦？”我都不知道咋回答她，只能苦着脸说：“还行吧。
”其实心里一点底都没有。
小标题二：考场上的紧张
终于到了中考那天，我走进考场的时候，手心里全是汗。
坐在座位上，看着周围陌生的同学，我更紧张了。
等发下试卷来，我深吸一口气，告诉自己要镇定。
可是做着做着题，还是会遇到不会的，我那个心啊，就像悬在了半空。
我偷偷瞄了瞄旁边的同学，心想他会不会做呢。
哎呀，不管了，还是先自己努力想想吧。
小标题三：考后的释然
中考结束后，走出考场的那一刻，我突然觉得整个人都轻松了。
不管考得怎么样，反正都结束了。
我和小伙伴们一起嘻嘻哈哈地走出校门，开始计划着考完后的各种玩耍。
我们说着要去吃好吃的，要去看电影，要去疯玩一场。
这时候才发现，中考也不过如此嘛，之前的慌张和紧张都有点可笑啦。
哈哈，中考，就这么过去了呀！。
初中作文小标题指导课教案
初中作文小标题指导课教案教学目标：1. 让学生理解小标题在作文中的作用和重要性。
2. 培养学生运用小标题组织作文结构的能力。
3. 引导学生通过小标题展示作文主题和内容。
教学重点：1. 小标题的作用和重要性。
2. 如何运用小标题组织作文结构。
3. 如何通过小标题展示作文主题和内容。
教学准备：1. PPT课件。
2. 作文范文。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考：在写作过程中，我们为什么需要小标题？2. 学生回答，教师总结：小标题可以帮助我们组织作文结构，使文章更加清晰易懂。
二、讲解小标题的作用和重要性（10分钟）1. PPT展示小标题的定义和作用。
2. 举例说明小标题在作文中的重要性。
3. 引导学生理解小标题与作文主题和内容的关系。
三、学习如何运用小标题组织作文结构（10分钟）1. PPT展示作文结构图，引导学生了解作文的结构。
2. 讲解如何运用小标题组织作文结构。
3. 举例示范，让学生明白小标题在作文中的位置和作用。
四、学习如何通过小标题展示作文主题和内容（10分钟）1. 讲解如何通过小标题展示作文主题和内容。
2. 举例示范，让学生学会如何通过小标题展示自己的观点和论述。
五、练习运用小标题写作（15分钟）1. 给学生发放作文范文，让学生阅读并分析范文中的小标题。
2. 引导学生模仿范文的写作风格，运用小标题写作。
3. 学生现场练习，教师巡回指导。
六、总结和反馈（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调小标题在作文中的作用和重要性。
2. 学生分享自己的写作成果，教师给予反馈和指导。
教学反思：本节课通过讲解和小练习的方式，让学生掌握了小标题在作文中的作用和重要性，以及如何运用小标题组织作文结构和展示作文主题和内容。
但在教学过程中，要注意引导学生结合自己的实际情况进行写作，避免范文式的写作风格。
此外，还可以通过课后作业和作文评改等方式，进一步巩固学生对小标题的运用。
中考满分作文小标题式
中考满分作文小标题式中考满分作文小标题式 1面对困难时，让你不气馁。
当你面对成功时，请不要骄傲。
给自己打气，不需要理由。
——题记无可奈何花落去令人不安的震惊终于到来了。
也许，这一刻的寂静是暴风雨的前兆。
我父母最后对簿公堂，他们要离婚。
面对法院的询问，我流下了无奈而痛苦的眼泪。
有了爸爸，生活会更好，但我舍不得妈妈。
看着岁月的痕迹和母亲脸上焦急的泪痕，我心疼。
我鼓励自己要坚强，所以我选择孤独无助的母亲。
面对过去，虽然没办法，但花终究还是落下了。
面对未来，我想通过上一层楼，我想鼓励自己，我相信单亲家庭可以很幸福。
似曾相识燕归来父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅800元的工资要养活我和妈妈。
由于和以前的反差太大，我开始变得暴躁不安。
一夜之间，我这个肉食主义者要变成素食主义者。
餐饮问题成了我的心腹大患。
因为这个，我常常对妈妈发火。
她无可奈何，只得悄悄落泪。
对此，我于心何忍。
一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房间大哭，没多会儿，妈妈就进来了，拍拍我的肩，“青，妈对不住你，我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对你有信心！”一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我还有妈妈，我还有希望，贫穷有什么可怕？可怕的是我认为我只有贫穷，我擦干眼泪。
我相信自己。
突然那似曾相识的幸福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活才会幸福！小园香径独徘徊我一个人走在考试的香路上。
给自己打气，给自己打气。
相信这句话的真正含义:总有一天，我会乘着长风，冲破巨浪，扬起我浑浊的风帆，在深深的大海上架起一座桥！为自己加油！无论是过去的“无可奈何花落去”，还是现在的“小园香径独徘徊”，都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越近！为自己鼓劲人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。
中考满分作文小标题式 2生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。
用了小标题的中考满分作文
优肯教育内部资料第三课时八年级《作文训练结构之小标题式》学生姓名：家长签字：题目：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。
收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
、这就是幸福幸福有时就在一瞬间，有时给人是一种快乐，是一种默契后的愉悦。
—题记一、保密一家人坐在饭桌前，妈妈一人迅速地吃饭，边吃边说：“今天我会晚回家，厂里要加班。
”“妈妈，今天……”我有些焦急地说。
老爸用脚忙踢了踢我，给我一个眼神示意让我保密，我心领神会。
于是老爸不失时机地唱起苏调，“走好啊，老婆，在家等你回来呀！”没等妈妈走远，老爸与我击掌相庆：“开始行动吧！我们给你妈妈超大的惊喜。
”二、“天地之合”于是，我与老爸分工合作：他打扫，我装饰；他指点，我执行；他掌勺，我洗菜。
父女俩不约而同地哼着小曲，干得井井有条。
不过一会儿，房子弃满了生日气氛，可还是缺少一个big cake。
老爸又让我当“小二”帮他跑腿。
而后我们又忙开了，“你来洗菜，我来烧饭，你来洗碗，我来端菜……”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出。
一番锅碗飘盆的打闹之后，“万事俱备，只欠东风”。
我俩守着电视嗑着瓜子等待着惊喜的画面。
三、幸福瞬间闹钟不知响过了多少滴答声，女主角终于出现了，只看见一个人影摸黑进来，“咦？怎么人不在吗，灯也不开。
”我激动地连忙开灯，瞬间一位男子哼着“把爱全给了我，把世界给了你……”捧着一个大蛋糕出来：“Happy birthday to you！”妈妈才恍然大悟，备受感动。
此时此刻，我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之泪。
我们一家人在这美好的氛围中，享受着幸福带来的快乐。
尾声：这短暂的瞬间，让我感到无比的温暖，但愿幸福在人间永驻！）题目：_____________是怎样_______________的提示：请在空格中填上恰当的词语，扣题作文。
巧用小标题 写就满分文——从满分作文中学写作技巧
集ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中学 张坤 程新 立
巧
满分例析一
我在 杜 甫 的
腻 。 好雨知时节 ， “ 当春乃发生 。 随风潜入夜 ， 润
物细无声 。” 这缓缓 的抒情 ， 这柔柔 的语词 ， 是
引领 下
● 无 锡 一 考 生
他对 自然的热爱 、 对生活的激情讴歌 。 两个 黄 “
鹂呜翠柳 ，一行 白鹭上青天” “ 、留连戏蝶 时时
●教 师笔 记
巧用小标题 写就 满 分文
从满分作 文中学写作 技巧
友 情提示 我们 知道 ， 作文 乃是 中考语文 的半壁 江山 ， 中考作文 所 占的
分数 比值 ， 果 １ｏ分 的 语 文 试 卷 ， 文 要 占 ６ 如 ５ 作 ０到 ７ ０分 ； 果 是 如
● 安 徽 省 界 首 市顾
忧 愤 篇
安史之乱 ， 彻底 打破他青春 年少 的梦想 与 激情。站在文学的制高点 ， “ 看 国破 山河在 ， 城
立志篇 ２ 的杜 甫满 怀雄 心壮志 ，站在 泰山脚 ４岁 下仰望“ 荡胸生层云 ， 决眦入归鸟” 这一壮 阔之 景， 顿生豪气 ， 笔疾 书 ：会当凌绝顶 ， 奋 “ 一览众
满分例析二
当 书
我 从 生 活那 里 学 到 的
● 山 西一 考 生
－
等待农 人的收割 ， 此刻庄稼人 是不是很开心 呢？
一
年的付出得到了 回报 ， 是粮食的丰收 ， 不仅 对
于我而言 ，更是 精神的丰收 ，看看农人 喜气 洋
洋 ， 上露着 欣慰 的笑 ，秋 姑娘 留下 了金色 的 脸 ，
这 两篇 作 文 只 所 以 最 终 获得 了满 分 ，这 固
然与作文本 身的语 言、 立意有很大 关系， 但它们 都使 用 了小标题式的形式 ， 使得 文章结构 清晰、
中考满分作文10篇带小标题
中考满分作文10篇带小标题一、生活中应充分体会美人们对于每时每刻的世界都在不断的感知和探索，美是根植于大自然界当中的神秘能量，也是人们感受世界中一切美好的精神。
美给人们带来安宁与欢快，美随处可见，无处不在，唯有学会欣赏，才能让自己的生活充满光彩和情趣。
二、活出精彩人生要想活出精彩的人生，需要做的第一件事就是把握自己的生命，培养正确的人生态度，珍惜生命，追求卓越，让自己努力成长，充实自己的生活，并且学会欣赏那些值得珍惜的事物。
此外，要想活出精彩的人生，还要结交好友，相互理解、互相帮助，在困难中相互鼓励，在创造中相互激励，让自己有和别人一起度过美好时光。
三、友谊值得珍惜友谊是一种美好而珍贵的感情，它能使人们之间建立相互信任的友谊，促进人们之间的沟通与交流，并使人们增进彼此的感情。
友谊是珍贵的，它可以使人们在每个日子里充满希望与热情，而真诚的友谊也能够让人们一起拥有美妙的旅程，分享快乐的时光。
四、勤奋有为勤奋有为是一种将目标贯彻到底的态度，是将自己最大的潜力发挥出来的方式。
勤奋有为，不仅是一种表现，更是一种心态，只有勤奋有为，才能不断改变自己，不断进取，并最终实现自己的理想。
五、接受挑战在生活中，挑战无处不在，一个人要得到成功，就必须勇敢地去接受挑战，让挑战成为奋斗的动力。
只有勇于接受挑战，愿意去付出努力，才能够不断取得进步，走上成功的道路。
六、自信心自信是每一位人都需要具备的一种素质，如果一个人能够拥有坚定的自信心，那么他就能够做出果断的决定，并不惧怕困难，勇于面对挑战，最终获得成功。
七、珍惜当下生活中，珍惜当下是一种永恒的人生哲理，每一个时刻都是宝贵的，只有把握现在，才能够有更多的精彩，把每一个时刻都过的充实而有深度.任何事情都不可拖延，一旦开始就要坚持到结束，让自己的梦想得到实现。
八、学会接受失败在生活的路上，接受失败是一件必须要做的事情，失败是一种智慧，一种境界，只有学会接受失败，才能够理智的面对失败，把失败化为动力，使自己在未来走向成功。
初中语文满分作文模版列小标题写作练习以及范文赏析
满分作文模式：列小标题列小标题：紧扣中心，把写作思路浓缩成几个小标题，分别统领着几个典型材料。
开头：用精彩片段点题。
中间：用小标题统领着3至4个典型材料。
结尾：用精彩片段点题、点中心。
范文：《品读人生》人生即人生活的经历，如同品茶一般，会品的是一种享受，不会品的就成了磨难。
苦涩人生是苦的，经历了各种苦头之后发觉苦难是在所难免的。
有些人呷入一小口茶，随后如喷壶般喷出。
他们无法接受那份苦涩，正如他们的经历还没有开始一般。
在父亲的瓷杯中顿入茶水，闭目养神的父亲问我怕不怕裤。
我说不怕，说完一饮而尽，苦便在嘴中、肚里蔓延，苦得我一直往嘴里塞糖。
父亲笑了，说连茶苦都受不了还怎么去经历挫折、面对人生。
我无语，父亲看出了我的无奈。
是的一次小小的考试就让我龟缩在痛苦的阴影中，怎么能面对更大的苦难？余香父亲又倒了一杯茶，放在我面前，说：“水，是要喝的，而我这是茶，是要品的。
”我端起茶杯，慢慢呷入一小口，慢慢下咽，一股苦涩再次涌上，稍过了一会儿，一缕清香荡漾，我感到一丝香味。
怪不得父亲爱喝茶，不是闲得无聊，而是在品读人生，在品味欢乐与心酸的经历。
回味茶如果失去了苦涩会是什么样？我想。
父亲看了出来，问我：“一帆风顺的人生有什么意义，没有各种经历，没有为人生留下财富，这样的人生湮没在岁月中，有什么痕迹？”我顿悟：自己经历了这么多欢乐、痛苦的是事，反而使我变得成熟了，眼来经历才是人生的财富，而不是结果。
茶如人生，人生如茶，我只注重了结果，却忽略了过程。
人生也一样，不要说有一个轰轰烈烈的人生就是伟大的。
如果你没有在成功与失败中逗留，没有自己心里的经历，那么你的人生是失败的。
经历过，才会感到美好！不要急于等待成功，在各种挫折中超脱你的坚强，就像品茶的过程，这一切才是重要的。
初中小标题式作文教学教案
初中小标题式作文教学教案一、教学目标：1. 让学生掌握小标题式作文的基本结构和要求。
2. 培养学生运用小标题清晰表达思路的能力。
3. 提高学生写作的条理性和逻辑性。
二、教学内容：1. 小标题式作文的定义和特点2. 小标题式作文的基本结构3. 小标题的设置原则4. 小标题式作文的写作步骤5. 实例分析与演练三、教学过程：1. 导入：引导学生回顾以往写作中遇到的困境，如思路混乱、条理性差等，引出小标题式作文的优点和重要性。
2. 讲解小标题式作文的定义和特点：解释小标题式作文是一种以小标题为线索，将文章内容分段阐述的写作方式，具有结构清晰、条理性强的特点。
3. 讲解小标题式作文的基本结构：介绍小标题的设置原则，如围绕主题、突出重点、层次分明等，以及小标题与正文内容的关联。
4. 讲解小标题式作文的写作步骤：提出写作小标题式作文的四个步骤，即确定主题、设置小标题、撰写正文、检查修改。
5. 实例分析与演练：提供一篇优秀的小标题式作文示例，让学生分析其结构特点和写作技巧，然后进行实际操作，尝试编写小标题式作文。
6. 学生练习：布置一道作文题目，要求学生运用小标题式作文的结构和技巧进行写作，教师在过程中提供个别指导。
7. 总结与反馈：对学生的作文进行点评，指出优点和不足，总结小标题式作文的要点，鼓励学生在今后的写作中运用这一技巧。
四、教学评价：1. 学生对小标题式作文的理解和掌握程度。
2. 学生写作过程中运用小标题的准确性和合理性。
3. 学生作文的条理性和逻辑性。
五、教学资源：1. 小标题式作文的示例文章。
2. 作文评改标准。
3. 写作指导素材。
六、教学时间：1课时（45分钟）通过本节课的学习，希望学生能够掌握小标题式作文的基本结构和要求，提高写作的条理性和逻辑性，为今后的写作打下坚实的基础。
中考语文考场高分作文——小标题作文模板
中考语文考场高分作文——小标题作文模板小标题式作文是一种特殊的文体，它通过围绕一个话题，将文章划分为几个小标题来展开写作。
这种布局方式能够使文章结构清晰明了，让读者一目了然，通过小标题能够快速了解文章内容。
此外，小标题式作文还能有效地将一些看似散乱的事件或片断进行组合，更好地为文章中心服务。
通过使用小标题的形式，文章能够更加有条理地展开，使读者更容易理解和把握。
同时，小标题式作文也能够更好地展现作者的写作思路和逻辑，使文章更加具有说服力和吸引力。
因此，在写作过程中，选择使用小标题式作文是一种非常有益的写作技巧。
小标题结构作文模板一、开头段：(第一自然段)①不超4行②必须优美③必须点题④开头前可写题记【示例】1. 我静静的聆听时间齿轮锲合的声音，感受着时间在我身边恣意的流淌。
阳光被指间梳篦，随之沉淀的是岁月中不变的情义。
2.上帝给了我们耳朵，是让我们听到世间所有的声音；而人类赋予自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音转换成美妙动听的音乐。
（题记式开头需注意格式，“题记”二字前加破折号另起一行。
）――题记3.时光在流失，不知不觉中，我已长大，父亲却在慢慢变老，鬓角不时冒出一根刺眼的白发，头顶的毛发也日渐稀疏，只有那双的充满智慧眼睛，依旧那么明亮，思维依然那么敏捷。
我爱父亲，更尊敬他，因为他是慈父，良师、更是诤友。
二、总写段：（第二自然段）①不超3行②总写内容③注意点题【示例】1.我曾以为，胜利即是弱肉强食。
昨夜翻开书扉，我终于明了，对于一些人，原来压力便是射出胜利之箭的那把弓。
2.不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。
3.我一直在深深思索，爱是什么；也一直在苦苦寻觅，爱在哪里。
从那一刻开始，我突然明白了，我的妈妈就是爱，爱一直在我的身边……三、中间段：（第一个小标题）①开头景物描写（1-2句）②不超7行③要求有细节描写④结尾句要总结并点题。
有小标题的作文满分加批注
有小标题的作文满分加批注在学生党的世界里，作文可是个让人又爱又恨的家伙。
有时候，一篇好作文能让我们在老师面前扬眉吐气；有时候，那绞尽脑汁也憋不出几个字的痛苦，真是让人想撞墙。
今天咱们要说的是那种有小标题的作文，听说这种作文要是写得好，能拿满分不说，老师的批注还能把作文本都写满了夸赞的话！小标题一：“引人入胜的开头”一个好的开头就像一场精彩演出的开场秀，能瞬间抓住观众的心。
比如说，“在那遥远的小镇，有一个被时间遗忘的秘密。
”这一句话，是不是让你心里一下子就充满了好奇，想知道到底是啥秘密？有了这样吸引人的开头，老师的眼睛都得亮起来，心里想着：“这孩子，有两下子！”小标题二：“精彩的情节像过山车”作文里的情节要是能像过山车一样，起起伏伏，那才叫过瘾！一会儿让读者紧张得手心出汗，一会儿又逗得他们哈哈大笑。
比如写一次冒险经历，“我们刚躲过了湍急的河流，又碰上了陡峭的悬崖，真是前有狼后有虎啊！”这样的描述，能不让人跟着心潮澎湃吗？老师批注的时候估计都得说：“这情节，太精彩了，我仿佛身临其境！”小标题三：“深刻的主题让人深思”别以为作文只是讲个好玩的故事，要是能在里面藏点深刻的道理，那可就升华了。
比如说写友谊，最后来一句“真正的友谊，不是在顺境中一起欢笑，而是在逆境中携手前行。
”这时候，老师肯定会在批注里写：“主题有深度，不错不错，懂得思考人生啦！”小标题四：“优美的语言像诗一样”要是作文里的语言优美得像诗一样，那简直就是锦上添花。
用几个生动的比喻、拟人，“风儿轻轻抚摸着树叶，像是在诉说着一个古老的故事。
”老师一看，准得在批注里夸：“这语言，太美啦，读起来真是一种享受！”一篇有小标题的满分作文，那就是一场文字的盛宴。
让老师读得津津有味，批注都写得停不下来！咱们要是能掌握这些技巧，还怕作文拿不到高分？加油吧，小伙伴们！。
中考满分作文带小标题
中考满分作文带小标题我的中考满分作文。
中考，是每一个初中生的重要时刻，也是一个人生的重要转折点。
在这个关键的时刻，我迎来了我人生中最重要的考试——中考。
在这次考试中，我取得了满分。
下面，我想分享一下我的中考满分作文。
作文题目是“我的梦想”。
梦想，是每个人心中的向往和追求。
我的梦想是成为一名科学家。
我一直对科学充满了浓厚的兴趣，尤其是对宇宙和地球的探索。
我相信，只有通过科学的力量，人类才能更好地认识世界，改造世界，让人类的生活更加美好。
在作文中，我首先介绍了自己对科学的热爱和向往。
我说，小时候，我就喜欢看关于宇宙和地球的书籍和纪录片，对宇宙和地球的奥秘充满了好奇心。
我还说，我经常在家里自己动手做一些简单的科学实验，比如做一个小型的火箭模型，或者制作一个简单的太阳能发电装置。
这些实验不仅让我更加深入地了解了科学知识，也让我对科学充满了无限的向往。
接着，我又谈到了自己对科学家的崇敬和向往。
我说，我经常在书店和图书馆里读一些著名科学家的传记，比如爱因斯坦、居里夫人等等。
他们的伟大成就和不懈追求，让我深受感动。
我希望有一天，也能成为像他们一样的伟大科学家，为人类的进步和发展做出自己的贡献。
最后，我谈到了自己对梦想的追求和努力。
我说，虽然科学道路充满了艰辛和困难，但我相信只要我努力学习，不断钻研，就一定能够实现自己的梦想。
我还说，我将努力学习数学、物理、化学等相关科目，争取在未来的学习和科研中取得更好的成绩，为实现自己的梦想奠定坚实的基础。
这篇作文，我认为之所以能够取得满分，是因为我在作文中充分展现了自己对科学的热爱和向往，展现了对科学家的崇敬和向往，展现了对梦想的追求和努力。
同时，我也在作文中展现了自己的文笔和语言表达能力，用丰富的词汇和生动的语言，生动形象地描述了自己对科学的热爱和向往，让人读后感到深受鼓舞。
总之，这篇作文是我在中考中取得满分的重要原因之一。
通过这次考试，我深深地体会到，只要我们对梦想充满信心，只要我们努力学习，不断进取，就一定能够实现自己的梦想。
初三作文模板小标题
初三作文模板小标题初三作文模板。
一、开头段。
1.开头句，引出话题，引发读者兴趣。
2.主题，简要说明作文要讨论的主题。
3.内容，概括作文要点。
4.过渡，引出下文。
例，中学生该如何正确安排学习时间呢？这是一个备受关注的话题。
下面我们就来探讨一下中学生如何合理安排学习时间的问题。
首先，我们要明确学习时间的重要性。
其次，我们要学会合理规划学习时间。
最后，我们要养成良好的学习习惯。
二、中间段落。
1.第一点，阐述第一个要点。
2.例证，举例说明。
3.分析，分析例子。
4.过渡，引出下一点。
例，首先，我们要明确学习时间的重要性。
学习时间对于中学生来说至关重要。
只有合理安排学习时间，才能保证学习效率。
比如，如果一个学生总是玩手机、看电视，而不愿意花时间学习，那么他的学习成绩一定不会好。
因此，我们要明确学习时间的重要性，才能更好地安排学习时间。
2.第二点，阐述第二个要点。
3.例证，举例说明。
4.分析，分析例子。
5.过渡，引出下一点。
例，其次，我们要学会合理规划学习时间。
中学生的学习任务繁重，如果没有一个合理的学习计划，就会导致学习效率低下。
比如，如果一个学生总是在临时抱佛脚，而不愿意提前规划好学习任务，那么他的学习效果一定不会好。
因此，我们要学会合理规划学习时间，才能更好地安排学习时间。
3.第三点，阐述第三个要点。
4.例证，举例说明。
5.分析，分析例子。
6.过渡，引出下一点。
例，最后，我们要养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是合理安排学习时间的基础。
只有养成了良好的学习习惯，才能更好地安排学习时间。
比如，如果一个学生总是拖拖拉拉，而不愿意按时完成学习任务，那么他的学习成绩一定不会好。
因此，我们要养成良好的学习习惯，才能更好地安排学习时间。
三、结尾段。
1.总结全文，重申主题。
2.提出建议。
3.展望未来。
例，总之，中学生应该如何正确安排学习时间呢？首先，我们要明确学习时间的重要性。
其次，我们要学会合理规划学习时间。
最后，我们要养成良好的学习习惯。
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用了小标题的中考满分作文优肯教育内部资料第三课时八年级《作文训练结构之小标题式》学生姓名：家长签字：题目：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。
收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
、这就是幸福幸福有时就在一瞬间，有时给人是一种快乐，是一种默契后的愉悦。
—题记一、保密一家人坐在饭桌前，妈妈一人迅速地吃饭，边吃边说：“今天我会晚回家，厂里要加班。
”“妈妈，今天……”我有些焦急地说。
老爸用脚忙踢了踢我，给我一个眼神示意让我保密，我心领神会。
于是老爸不失时机地唱起苏调，“走好啊，老婆，在家等你回来呀！”没等妈妈走远，老爸与我击掌相庆：“开始行动吧！我们给你妈妈超大的惊喜。
”二、“天地之合”于是，我与老爸分工合作：他打扫，我装饰；他指点，我执行；他掌勺，我洗菜。
父女俩不约而同地哼着小曲，干得井井有条。
不过一会儿，房子弃满了生日气氛，可还是缺少一个big cake。
老爸又让我当“小二”帮他跑腿。
而后我们又忙开了，“你来洗菜，我来烧饭，你来洗碗，我来端菜……”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出。
一番锅碗飘盆的打闹之后，“万事俱备，只欠东风”。
我俩守着电视嗑着瓜子等待着惊喜的画面。
三、幸福瞬间闹钟不知响过了多少滴答声，女主角终于出现了，只看见一个人影摸黑进来，“咦？怎么人不在吗，灯也不开。
”我激动地连忙开灯，瞬间一位男子哼着“把爱全给了我，把世界给了你……”捧着一个大蛋糕出来：“Happy birthday to you！”妈妈才恍然大悟，备受感动。
此时此刻，我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之泪。
我们一家人在这美好的氛围中，享受着幸福带来的快乐。
尾声：这短暂的瞬间，让我感到无比的温暖，但愿幸福在人间永驻！）题目：_____________是怎样_______________的提示：请在空格中填上恰当的词语，扣题作文。
拟题示例：奇迹是怎样产生的，友谊是怎样建立的，矛盾是怎样化解的，氧气是怎样制取的。
爱是怎样读懂的万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母——题记这是寂寞的黄昏。
夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。
今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。
望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁……慈母手中线，女儿身上衣天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。
难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。
其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠。
明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。
起床，我对她说：“妈，别缝了。
衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？”看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……临行絮絮叨，意恐迟迟归不知何时，爸爸也起床了。
看得出，他也一直没有入睡。
“玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。
有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。
爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。
要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。
”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。
看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。
”“可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那儿。
”“你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？”爸爸，终于放心地笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。
记得要经常给家里打电话，有空就回来看看爸爸妈妈。
”谁言寸草心，报得三春晖“举头望明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。
如今，列车不知带着我走了多远。
窗外，皎洁的月光，如流水一般，静静地倾泻在我的脸庞。
此情此景，我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念？亲爱的爸爸、妈妈，我知道，你们对我的深爱我永远也读不完。
但，我还是要深情地对你们说：“爸，妈，女儿长大了，我爱你们，我一定不会辜负你们的期望。
”题目：请以“为自己鼓劲”为题目作文。
44、为自己鼓劲面对困难时，让你不要气馁。
面对成功时，也请你不要骄傲。
为自己鼓劲，不需要理由。
——题记无可奈何花落去一阵不安的暴动终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要离婚，面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪。
跟爸爸，生活会更好过，可我舍不得妈妈，看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水，我心疼，我鼓励自己要坚强，因此我选择了孤独无助的妈妈。
面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。
面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。
似曾相识燕归来父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅400元的工资要养活我和妈妈。
由于和以前的反差太大，我开始变得暴躁不安。
一夜之间，我这个肉食主义者要变成素食主义者。
餐饮问题成了我的心腹大患。
因为这个，我常常对妈妈发火。
她无可奈何，只得悄悄落泪。
对此，我于心何忍。
一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房间大哭，没多会儿，妈妈就进来了，拍拍我的肩，“青，妈对不住你，我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对你有信心！”一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我还有妈妈，我还有希望，贫穷有什么可怕？可怕的是我认为我只有贫穷，我擦干眼泪。
我相信自己。
突然那似曾相识的幸福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活才会幸福！小园香径独徘徊我一个人漫步在考试的香径中。
为自己打气，为自己加油。
相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！要为自己加油！无论是过去的“无可奈何花落去”，还是现在的“小园香径独徘徊”，都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越近！为自己鼓劲人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。
作文：妈妈的手提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。
、妈妈的手不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。
——题记抚平深深的伤天有不测风云，人有旦夕祸福。
八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。
来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，医生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。
每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头，说：“男子汉，就应该坚强！”这时，医院里就会安静多了。
从那时起，我知道，妈妈的手能抚平深深的伤痛。
擦干苦苦的泪人生不如意事常八九。
在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。
沮丧的我无脸见人，没有回家。
在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。
午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。
母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。
那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干枯涩的泪水。
温暖冷冷的心历史总是惊人地相似。
初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。
望着那可怜的成绩单，我木然了。
之后的几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工。
妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。
打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。
我又把百倍的精力投入到学习之中。
今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。
妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。
我想化作一朵流浪的云我想化作一朵流浪的彩云，飞翔在古典文学的长空里。
汨罗江畔汨罗江畔，我无意识地停留，便望见屈原在江边痛哭，仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
”“轰隆隆”，一个巨雷震得天地都在摇动。
苍老的江风拂起如旌的鬓发，他步履维艰行于孤苦的江边，于是“我”撑着《离骚》歌韵的船只，摇动《九歌》和《九章》的双桨，升起《天问》不满的征帆，汨罗江水边，又有谁明白在他心中交织着生与义的苦痛呢？他，驻立在江边，风轻轻拂过，在生与义之间，他最终选择了义。
在激荡的风浪中，我愿意陪他一起感受那种震烁古今的爱国激情。
乌江水边我哀叹着，惋惜着，被风轻轻地推动着，我飞到了乌江水边。
风掠过项羽的脸庞，他神色凝重，轻抚着乌骓马的鬃毛，望着汉军重重包围，手下随从一个个倒下，回想起少时叔父曾对他说过：“为一个人牺牲千千万万个人，同为千千万万个人牺牲一个人是不一样的，你要选择呀!”他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，有在鸿门宴上不杀刘邦的大仁大义，可他却没有曹操那样石破天惊的壮语：“宁教我负天下人，休教天下人负我！”也许有人在骂你，在怨你，可我一直在为您歌唱，在为您的豪爽与壮气高歌。
是啊，要不怎么会有“至今思项羽，不肯过江东”的赞美诗句呢？南山之下飞过历史的星空，我看到了南山的云峰与秋菊。
我知道，那是陶渊明翩然归隐的地方。
他虽然“种豆南山下”，只换来“草盛豆苗稀”，却“悦亲戚之情话，悦琴书以消忧”。
是啊，做人就应该学会坚守自我，像他一样“登东坳以舒啸，临清流而赋诗”，不也是一种诗意的人生么，在他的身上，我感受到了生命的另一种美丽。
我想化作一朵流浪的云，漂泊在古典文学的河里，目睹每一位英雄与伟人的生命光彩，收获每一位英雄与伟人给我带来的感动启迪。
题目：请以“亮点”为话题作文。
47、生活中的亮点生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。
小巷中这是一个亮点出现的地方。
“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个幼稚的声音传入我的耳朵。
“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊？”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。
”“对，爸爸的儿子长大了？”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。
街头走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。
一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。
突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。
儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。
我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
生活中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。
商店中坐够了，我又一头钻进了商店。
站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。
我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张“永恒的笑”。
回家路上暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。
在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。