《职业化素养提升》PPT

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员工职业化素养提升教材课件(PPT47张)

员工职业化素养提升教材课件(PPT47张)

对自己100%负责
对自己的生命 100%负责
对自己的价值 100%负责

对自己的人生 100%负责
对自己100%负责任的活教材
• 1958年生于台东 • 16岁时因工伤致残 • 后开始以口写字、自学素描,1980年入画家吴炫三
门下,作品多次入选台湾油画及美展优选奖。 • 获得过台湾“青年奖章”、“十大杰出青年”、Leabharlann 的 (专如业

知 识
披风原理(角色假定)
表 等



◆ 三、永远乐观,看到事情有益的一面
只要我们面向太阳黑暗 永远在我们的后面!
切记:一切付出都是 为最美好而准备的!
◆ 四、充满热忱/情
李嘉诚:我评估人才其中 有一个很重要的指标是—
—充满热忱/情
◆ 五、热爱学习
A、复制成功; B、1小时原理、创造奇迹!
第一模块:角色认知及定位
经营层
管理层
执行层
中层管理干部在企 业扮演什么样的角色呢?
管理者的角色:
管理者的 角色扮演
对下代表经营者的立场
对上代表基层者的立场
对待直接上司既代表员工的立 场同时又代表上级辅助人员的 立场
企业任命的角色 自我塑造的角色
中层管理干部职责权限如何界定
职责权限是公司高层赋予的 职责权限是传统的交接方式存在 职责权限是自我争取的
员工职业化素养提升
主讲:吴湘洪
国家注册高级培训讲师 中国营销学院特聘研究员 华南区最有激情的培训师
经典语录——心态好!状态好!是改变人生的第一要素!
课程提纲
第一模块、角色认知及定位 第二模块、六种职场正能量观念 第三模块、职场人士以结果为导向 第四模块、对工作/单位100%负责 第五模块、对自己100%负责 第六模块、团队应具备的十二个字

职业化素养提升培训PPT课件

职业化素养提升培训PPT课件
01
沟通禁忌
不良的口头禅用过多的 专业术语或英文夹杂只 顾表达自己的看法用威 胁的语句易受干扰的环 境忽略了确认不了的信 息只听自己想要听的
02
和同事沟通
让对方说出期望 用建议代替直言 诉求共同的利益 提问题代替批评 顾及别人的自尊
03
和上司沟通技巧
理解上司的立场有事 情要先向上司报告工 作到一个段落,需向 上司报告向上司提出 自己的意见向上司提 供情报依上司的指示 行事
滴水要想不干凅的唯一办法就是融入大海,
03 一个员工要想生存的唯一选择就是融入团队 !
04 忠诚是一种高贵的职业品质。
不怕起点低,就怕境界低
职业素养中的领导力
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1
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做智慧型员工
智慧
Type the subtitle of your great here
3
Insert title here
总有解决办法
2
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总会有更多的办法
4
Insert title here
总会有更好的办法
形象
不要往自己喝水的井里吐痰 单位提前,自我退后 你就是单位的“金字招牌”
一流员工的十大职业素养
Lorem Ipsum Dolor
Ipsum Dolor
品格
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企业员工职业化素养提升培训课件带内容PPT课件演示

企业员工职业化素养提升培训课件带内容PPT课件演示

职第业一素部养分的标本题质内容
有效 实施
他人
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
接受
他人 尊重
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
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将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
一流员工的十大职业素养
目录
3
如何提高职素养
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。

企业员工职业化素养提升培训PPT教育课件

企业员工职业化素养提升培训PPT教育课件

故乡的田野,要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上,脚 下踩着 松软舒 服的泥 土,看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ,说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ,仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中,有 着农人 忙碌的 身影
建立长期良好的伙伴合作
企第业一对部于分人标才题的内需容求发生变化:
故乡的田野,要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上,脚 下踩着 松软舒 服的泥 土,看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ,说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ,仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中,有 着农人 忙碌的 身影
职业化就是一种工作状态的标 准化、规范化、制度化,职业行为 规范职业素养,和匹配的职业技能。 故乡的田野,要数清晨时分最美。漫步在田间小路上,脚下踩着松软舒服的泥土,看着小草身上晶莹剔透的露珠,说不上名的可爱小花羞答答的脸,仿佛置身于仙境之中。绿油油的庄稼之中,有着农人忙碌的身影 即在合适的时间、合适的地点,用 合适的方式,说合适的话,做合适 的事,不为个人感情所左右,冷静 且专业。
职第业一素部养分的标本题质内容
有效 实施
他人 接受
故乡的田野,要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上,脚 下踩着 松软舒 服的泥 土,看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ,说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ,仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中,有 着农人 忙碌的 身影
他人 尊重
故乡的田野,要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上,脚 下踩着 松软舒 服的泥 土,看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ,说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ,仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中,有 着农人 忙碌的 身影
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职业化素养提升ppt课件

职业化素养提升ppt课件
*工作了,就要用心;每个人都是在为自己而工作,那么我们每个人可以把自 己的工作看作是一件商品来经营,因为劳动力本身就是商品;而把我们的上级、 所在的企业看作是自己的顾客。企业之所以花钱雇佣我们,不是照顾我们, 也不是在剥削我们,只是在利用我们。所以,我们要努力增加自身的利用价 值,不要怕自己被利用,只怕自己没有用。 万一薪水不理想,就要懂得在工 作中提高自己的技艺,即使现有企业支付与薪资与你所付出的工作与能力不 匹配,可以自已提出申请,如果结果未能如愿,那可以找更好的“顾客”。
在不知不觉中经年累月影响着我们的品德暴露出我们的本性左右着我们的成亚里斯多德aristotle17三七大高效能习惯一积极主劢三要事第一四双赢思维六统合综效七不断更新18三七大高效能习惯你可以夺走一个人的一切但你无法夺走人类的终极自由亦即在仸何环境中人有能力自由地选择自己的人生态度和反应方式
《职业化素养提升》


有些人看到我们每件事都做, 所以,他们期望我们什么都做。

每件事都做让我们非常忙碌,
所以我们没有时间去考虑,
究竟什么对我们最重要
23
三、七大高效能习惯
重要之事决不可受芝麻绿豆小事牵绊。 -------歌德,德国诗人
*约80%的结果是由该系 统中约20%的变量产生的
帕累托原则 80/20法则
在任何特定的群体中,重要的因子通常只占少数, 而不重要的因子占多数,因此只要能控制具有重要性的 少数因子即能控制全局
1
第一部分 职业化观念 第二部分 职场心态 第三部分 七大高效能习惯
2
一、职业化观念
职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适的时间 、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。

个人职业化素养提升培训模版PPT辅导课件

个人职业化素养提升培训模版PPT辅导课件

01 职 久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
惧心理 生之间
,这些 的差距
学生与 也就越
其他学 来越大
生之间 。
的差距
也就越
来越大

久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏
习的兴 惧心理
趣,甚 ,这些
至还会 学生与
其产他生久学畏而生惧久之心之间理,的,他差这们距些不也学但就生会越与失去来其对越他汉大学久语。生而学之久习间之的的,兴差他趣距们,也不甚就但至越会还来失会越去产大对生。汉畏语惧学心习理的,兴这趣些,学甚生至与还其会他产学生生畏之惧间心的理差,距这也些就学越生来与越其大他。学
习的兴 惧心理
趣,甚 ,这些
至还会 学生与
其产他生久学畏而生惧久之心之间理,的,他差这们距些不也学但就生会越与失去来其对越他汉大学久语。生而学之久习间之的的,兴差他趣距们,也不甚就但至越会还来失会越去产大对生。汉畏语惧学心习理的,兴这趣些,学甚生至与还其会他产学生生畏之惧间心的理差,距这也些就学越生来与越其大他。学

《职业化素养提升》PPT课件

《职业化素养提升》PPT课件
可是,在两人换手的那一刹那,模型掉到地上,摔坏了。 小王大喊:“你怎么搞的,我还没接你就放手。” 小张辩解道:“你明明伸出手了,我递给你,你没接住。”
他们都知道把模型摔坏了意味着什么,没了工作不说,可能要背负债务。果然,回到公司,老板对 他俩进行了严厉的批评。事后,老板找他二人单独谈话。
小王一见老总,竭力为自己开脱,将责任推到小张身上:“他不应该逞强将模型背上去”。 小张进来将全过程告诉老板,然后说:“这件事情我需要负很大的责任,如果要赔偿的话,小王的
3
裙装比裤装好
4
纯色比花色好
2021
33
职场男士形象基本原则
三色原则 2 三一原则
3
不“斑马配”
2021
34
【核心知识回顾】
THANKS
2021
35
2021
36
不折不扣得到结果的能力
2021
23
买火车票的故事
1、为什么老板会批 评小王? 2、如果你是小王, 要去买票,你怎么 做?
2021
24
买到火车票是任务 抵达上海是结果
2021
25
√我已经照您说的做了 √我已经尽最大努力了 √我该做的都做了
但没有做到就是没有结果!
2021
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追求结果
1、明确目标 ——目标明确了,结果定义清晰了,才能真正建立责任意识;
后来,小周因工作表现出色,升职为办公室副主任。
2021
16
扩大了“承担圈”,便放大了“成功圈”
在工作中,很多人会觉得多一事不如少一事,反正不是我出的问题, 也不用我去承担责任。
责任往往和成功相伴而来,你能够承担起责任范围之外的责任,公司 自然会给予你工作之外的报酬,而你的信誉度——这种无法估量的资 产,更会给你带来意想不到的收获。永远拘泥于自己工作的小圈子里, 就永远也跨不进成功的大圈子中。

职业化素养PPT课件

职业化素养PPT课件

提升工作质量
具备职业化素养的员工通 常能够提供更高质量的工 作成果,因为他们注重细 节、追求卓越。
促进团队合作
职业化素养有助于员工更 好地与同事合作,建立互 信、互助的工作关系。
对个人职业发展的影响
提升个人品牌形象
良好的职业化素养能够提升个人 在行业内的声誉和形象,增加职
业机会。
提高个人竞争力
具备职业化素养的员工在求职或晋 升时更具竞争力,因为他们展现出 更高的工作水准。
职业化素养的重要性
01
02
03
提高个人竞争力
具备职业化素养的人在职 场中更容易获得他人的信 任和尊重,从而提高个人 的竞争力。
促进职业发展
职业化素养是个人职业发 展的基石,能够帮助个人 在职业生涯中不断进步和 提升。
提升组织绩效
一个具备职业化素养的团 队能够更好地协同工作, 提高整体绩效,推动组织 目标的实现。
沟通技巧
有效沟通,倾听他人意见,表达清晰准确,促进团队和谐。
创新思维与解决问题能力
创新思维
敢于挑战传统,寻求突破,为工作带 来新思路。
解决问题能力
分析问题本质,提出解决方案,并付 诸实践。
04 职业化素养的实践与应用
在工作中的实际应用
提高工作效率
职业化素养有助于员工在 工作中更加高效地完成任 务,减少工作中的浪费和 延误。
持续学习与自我提升
持续学习
不断吸收新知识,提升专业技能,以 适应职场变化。
自我提升
设定个人发展目标,积极参与培训和 进修,提高自身竞争力。
注重细节与执行力
注重细节
关注工作细节,追求卓越品质,提高客户满意度。
执行力
高效执行任务,不推诿、不拖延,确保工作按时完成。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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何谓执行力?
1、为什么老板会批 评小王? 2、如果你是小王, 要去买票,你怎么 做?
买到火车票是任务
抵达上海是结果
√我已经照您说的做了 √我已经尽最大努力了
√我该做的都做了

追求结果
1、明确目标 ——目标明确了,结果定义清晰了,才能真正建立责任意识; 2、行动措施 ——好的结果来自好的前期计划和行动措施; 3、执着行动 ——将目标和计划通过行动转化为结果。




小张进来将全过程告诉老板,然后说:“这件事情我需要负很大的责任,如果要赔偿的话,小王的 母亲正在生病,他的责任由我来负,我一定会弥补我们造成的损失。”
几天后,老板将他二人叫进办公室,对他们说:“公司一直对你们很器重,没想到发生了这件事。 不过也好,这使我们更清楚哪一个人更适合在公司发展。我们更需要一个勇于承担责任的人,因为 这样的人值得信任。” 这次意外对于小张来说,反而成了“好运”的开始。
课程大纲
第一部分 培养具有系统的职业化观念
第二部分 职业化心态
第三部分 塑造良好的职业形象
在家电方面,你喜欢选择哪个品牌? 在快餐方面,你常去哪家店呢?
在大卖场方面,你常常选择去哪里购物?
为什么呢?
职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适
的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。
仪容仪表——打造一流的职业形象
服装
BASIC
着工装上岗,上衣纽扣 全部扣齐,整洁平整, 无污渍
Man
Woman
衬衣束在裤子(裙 子)里,不卷袖口
仪容仪表——打造一流的职业形象
指甲
BASIC
保持短指甲,不过 指尖,保持清洁
Man
Woman
不然彩色指甲
仪容仪表——打造一流的职业形象
配件
BASIC
皮带 鞋子 袜子
他使我怒不可遏
他们不会接受的
我被迫……
我不能
我打算……
我选择

小张和小王都是速递公司的骨干成员。有一次,他俩奉命将一个非常重要的模型送到客户那去。没 想到,客户公司的电梯坏了,但按规定,他们必须在约定的时间内将模型送到。小张仗着自己力气 大,决定爬楼梯背上去,背到了八楼,小王说:“我替你一下吧。”
你的态度从何而来

什么是主人?
能够自动自发地去处理工作,并将工作做到最好的人。
聪明人任何时候都会把他所服务的公司当做自己的公司,因为只 有具备这样一种主人翁精神,才能够最大限度的从工作中学习, 最大限度的收益,最大限度的快乐工作。
我已无能为力
我就是这样一个人
试试看有没有其他可能性 我可以选择不同的作风 我可以控制自己的情绪 我可以想出有效的表达方 式
度(确切点说应该是驴生态度),它每天都把垃圾踩到自己的 脚下,而不是被垃圾所淹没,并从垃圾中找些残羹来维持自己 的体能。终于有一天,垃圾成为它的垫脚石 ,使它重新回到了地 面上。
度,有了正确的态度,就可以化压力为动 可是有一天,它的思维发生了转变,它决定改变它的人生态 力,登上成功的舞台。
驴子的故事
山以下部分”。
“冰山以上部分”:包括知识、技 能,是外在表现,主要通过培训来 改变和发展。 “冰山以下部分”:包括社会角色、 自我形象、特质和动机,是人内在 的、难以测量的部分。它们对人员
专业能力:
Байду номын сангаас
自我形象 社会角色 特质 动机
的行为与表现起着关键性的作用。

冲破自我限制
心态惯性 自我解救
知识+技巧=能力

敬业的意思就是专心致力于学业或工作。 ——《韩非子· 喻老》
小故事:老艺术家打的
处处以专业的标准要求自己
我们正在做的工作,未必和自己所学的专业相符,在实际工作中, 与专业不对口的情况比比皆是,与自己兴趣爱好不相符的工作也比比 皆是。 但既然选择了这份工作,那就要对工作负责,专业不对口、不感 兴趣等都不能成为我们不做好工作的理由。
Man
黑色,小带扣 黑色皮鞋 深色袜子
Woman
黑色船式皮鞋 浅肉色丝袜
胸牌
工服上左胸前
职场女士形象基本原则
1
淡妆比无妆好
2
有袖比无袖好
3
裙装比裤装好
4
纯色比花色好
职场男士形象基本原则
1
三色原则
2
三一原则
3
不“斑马配”
【核心知识回顾】
THANKS







小周是公司的文秘,最近老总旧病发作,对症的特效药却一直找不到。 小周留心了很久,最终功夫不负有心人,一次,上班路上看到一家药店有卖 专治这种病的药,于是停留了一下,买了两盒。可是,却为此迟到了半小时。 一进办公室,老总在见客户,看见她就怒气冲天地说:“你是怎么回事, 今天李总来要资料你不知道吗?” “对不起,是我错了”当着客户的面,小周决定先不解释,而是承认错误。 下午,客户走了,老总一人在办公室,小周将特效药放在了老总的桌上。 老总一下就明白了,对她有些歉意也有些感激,问道:“早晨是因为给我买 药迟到的吗?” 小周笑了一下说:不管怎么样,我迟到就是不对,而且今天有重要的客 户来,因为我迟到让客户等资料,真的不应该…… 后来,小周因工作表现出色,升职为办公室副主任。




课程大纲
第一部分 培养具有系统的职业化观念
第二部分 职业化心态
第三部分 塑造良好的职业形象
仪容仪表——打造一流的职业形象
头发
BASIC
整洁、无头屑, 不染彩色发。
Man
Woman
短发不过肩,前发 不遮眉,长发应盘 发或扎在脑后。
前发不过眉,横发不过 耳,后发不过领,鬓角 不过耳朵中间
技能 怎么干?
是什么?
知识
态度
愿意干 知识、技巧、态度是影响工作进行的三个重要因素,其中态 度尤其扮演着带动的角色。
课程大纲
第一部分 培养具有系统的职业化观念
第二部分 职场应有的心态
第三部分 塑造良好的职业形象
无论什么公司,什么行业,在 我们周围总有一批拥有某种特质会 留给我们好的印象,这些特质与他 们从事的工作无关,完全是体现在 个人的工作态度上面。
职业化素养是指员工拥有一种职业化的职场道德、 职业意识以及职业心态。

职业化规范的作用是让员工从角色认知、价 值观等方面完成从自由人到社会人、职业人的转 化过程。

职业化
能力“冰山模型”:就是将人员个 体素质的不同表现形式划分为表面
知识技能:
行业知识 网络知识
系统操作 管理规范
的“冰山以上部分”和深藏的“冰
开源节流:1、打印纸正反面使用; 2、下班关灯断电; 3、爱护公司财产; 4、。。。。。。




维护公司的形象
如果你毫无顾忌地在任何场合批评自己的公司,那么就如同往自己喝水的井 里吐痰,弄脏了井水,自己也得不到任何好处。 所以,在与客户交往的时候,应该时刻注意维护公司形象,不说、不做有损 公司形象的言论和行为。要知道,此时你代表的不仅仅是个人,而是整个公 司。 每一个敬业的员工,都会自觉地维护公司的形象,因为在别人眼里,你就是 公司的“金字招牌”!
掏粪工——时传祥


不抱怨额外的工作
在服务别人的时候,你所得到的不仅仅是工作报酬,还有技术的锻炼、品质 的提升和名誉的提高。
工作的结果是别人的,成果却是你自己的。不要为此犯糊涂,将工作应付 了事。眼光长远的员工,都是对工作负责的人。

公司不是摇钱树,任何时候都要有成本意识。
童谣:失去一颗铁钉,丢了一个马蹄铁; 丢了一个马蹄铁,折了一匹战马; 折了一匹战马,损失了一名将军; 损失了一名将军,输了一场战争; 输了一场战争,亡了一个帝国。
可是,在两人换手的那一刹那,模型掉到地上,摔坏了。 小王大喊:“你怎么搞的,我还没接你就放手。” 小张辩解道:“你明明伸出手了,我递给你,你没接住。” 他们都知道把模型摔坏了意味着什么,没了工作不说,可能要背负债务。果然,回到公司,老板对 他俩进行了严厉的批评。事后,老板找他二人单独谈话。 小王一见老总,竭力为自己开脱,将责任推到小张身上:“他不应该逞强将模型背上去”。
在工作中,很多人会觉得多一事不如少一事,反正不是我出的问题, 也不用我去承担责任。
责任往往和成功相伴而来,你能够承担起责任范围之外的责任,公司 自然会给予你工作之外的报酬,而你的信誉度——这种无法估量的资 产,更会给你带来意想不到的收获。永远拘泥于自己工作的小圈子里, 就永远也跨不进成功的大圈子中。
谈谈你喜欢的员工具备哪些特质?
一头驴,掉到了一个很深很深的废弃的陷阱里。主人权衡 一下,认为救它上来不划算,走了,只留下它孤零零的自己。 每天,还有人往陷阱里面倒垃圾,驴很生气:自己真倒霉,掉 无论现实多么的不尽如人意,我们也 到了陷阱里,主人不要他了,就连死也不让他死得舒服点,天 还有那么多垃圾扔在他旁边。 可以慢慢积累。很多时候决定一切的是态
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