小学教师培训演讲稿
小学教育培训活动发言稿
小学教育培训活动发言稿大家好！我是XX小学的教育培训活动组织者，今天非常荣幸能够站在这里与大家交流。
首先，我要对各位领导的大力支持表示衷心的感谢，也要感谢所有家长朋友的到来。
借此机会，我想向大家介绍一下我们小学的教育培训活动，并分享一些教育方面的想法。
当今社会，教育被越来越重视。
作为教育工作者和家长，我们有责任共同努力，为孩子们打造一个良好的成长环境。
为了帮助家长更好地理解与教育孩子的技巧、方法，我们小学特意组织了一次教育培训活动，希望能够为家长朋友们提供一些有益的帮助。
首先，我想讲一下关于家庭教育的重要性。
家庭是孩子们最早的成长环境，家庭教育起着至关重要的作用。
家庭是孩子们的第一课堂，在这里他们学会了基本的礼仪和道德观念，也培养了他们的兴趣爱好和学习习惯。
所以，作为家长，我们应该尽快了解并掌握一些有效的家庭教育方法，通过正确的引导和教育，帮助孩子们树立正确的人生观、价值观和世界观。
其次，家长朋友们也需要了解一些关于儿童心理的知识。
我们知道，每个孩子都是独一无二的，他们在心理上也有着各自的特点和需求。
了解孩子的心理状态，能够更好地了解他们的需求和问题，并给予适当的支持和引导。
因此，我们特意请了一些心理学专家来给大家讲解一些儿童心理方面的知识，希望能够帮助家长更好地与孩子沟通，理解他们的内心世界。
此外，为了帮助孩子们全面发展，我们还特意安排了一些实用的培训课程，包括绘画、音乐、舞蹈等。
这些课程不仅可以培养孩子们的艺术兴趣，还能够提高他们的综合素质和创造力。
我们相信，通过这些课程的学习，孩子们能够更加全面地发展自己的才能，具备更多应对未来挑战的能力。
最后，我想对家长朋友们提出一些建议。
首先，尽可能地与孩子保持良好的沟通，多了解他们的需求和想法。
其次，要以身作则，让孩子们在日常生活中感受到积极的价值观和道德观。
再次，要给予孩子们足够的关爱和支持，让他们在成长过程中感到安全和自信。
最后，家长朋友们也要注重自身的培养，提高自己的素质和能力，以更好地为孩子们的成长创造条件。
教师培训汇报演讲稿
教师培训汇报演讲稿教师培训汇报演讲稿教师培训汇报演讲稿篇1在蕴育希望的时节，在怀揣梦想的九月，我们相聚在凤凰小学。
首先，我代表学校对大家的到来表示热烈的祝贺!对大家满怀热情与信心，准备当凤凰小学的教师，表示热烈的欢迎!很高兴，我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军，我们凤凰小学又注入了一股新鲜的血液。
今天，是你们人生的又一个转折点，是你们职业生涯新的起点。
踏进凤凰小学的校门，相信大家都是豪情壮志、踌躇满怀，急切想在教育大潮中一显身手。
但是，我希望你们知道，教师，是一种职业，更是一种事业，这是一个在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。
面对基础教育课程改革的滚滚大潮，你们将面临着严峻的挑战，当然，这也是一个不可多得的发展机遇。
机遇与挑战并成，如何去抓住机遇，成功的迎接挑战，在这里，首先我想对大家提几点希望和要求：一、找准定位，明确“我是谁”的问题二、深入思考，明确“我要干什么”的问题三、制定策略，明确“我将怎么干”的问题(1)笑着做老师：(2)蹲着看学生：(3)乐着做同事：接下来，我想结合凤凰小学教育教学实际，就我们的教学工作，作出如下说明：1、上课：本学年，我们将着力推进教学案一体化的工作，目的就是要把课堂还给学生，真正做到以学定教、顺学而导，教师精讲，少讲，学生多讲多练多实践，改变过去传统老师唱主角的现状。
具体做法各学科会有方案出台。
目前我们要尝试尽可能多的把课堂时间还给学生。
新老师可以多看看特级老师的教学视频，学校有很多资源，可供大家选择。
2、听课：每个新老师一学期至少要讲一至两节公开课。
学校行政(校长、副校长、教学处)会听推门课。
福永街道教研中心每学期期初都会到校听新老师的课，以便了解和指导。
新老师要尽可能地听全本学科老师的公开课，有必要的话还要跨学科听课，可以汲取不同的营养。
3、备课：刚毕业的老师要求手写，三年以上的老师可以电子备课。
但每个老师的.书上都必须有详细的批注。
如果教学案一体化方案出台后，按方案实施。
小学语文教师大讲堂发言稿
小学语文教师大讲堂发言稿尊敬的各位校长、领导、同事，大家好！今天，我很荣幸站在这个讲台上，来跟大家分享一些关于小学语文教学的经验和思考。
作为一名小学语文教师，我深知语文教育的重要性，也深深地感受到了小学语文教育的厚重和责任。
在这个发言中，我将从以下几个方面来谈谈我对小学语文教育的看法和实践。
首先，让我们来谈谈小学语文教学的目标。
作为小学的语文教师，我们的目标首先是培养学生的语文能力，包括听、说、读、写等方面的能力。
在培养学生的听说能力方面，我们应该注重提高学生的听力和口语表达能力，培养学生对语言的感知和理解能力；在培养学生的阅读能力方面，我们应该通过丰富多样的阅读材料，激发学生的阅读兴趣，并提高他们的阅读理解能力；在培养学生的写作能力方面，我们应该注重培养学生的表达能力和思维能力，通过让学生多写、多读优秀文章，提高他们的写作水平。
另外，我们还应该注重培养学生的审美意识和文化素养，让他们在语文学习中感受到美和快乐。
其次，我们要关注小学语文教学中的方法和策略。
在小学语文教学中，我们要注重启发式教学，以学生为主体，培养他们的自主学习能力和思维能力。
我们要创设良好的教学情境，鼓励学生积极思考和探索，激发他们的学习兴趣。
同时，我们也要注重巩固和提升学生的基础知识，建立扎实的语文基础。
通过多种教学方法的有机结合，如讲授、示范、实践、讨论等，培养学生的语文技能和综合能力。
再次，让我们来谈谈小学语文教育中的评价和反馈。
在小学语文教育中，评价是一个重要的环节。
我们要运用多种评价方法，全面、客观地评价学生的学习情况。
除了传统的考试评价外，我们还可以采用课堂观察、作品展示、小组合作、学业水平测试等多种评价方式，及时了解学生的学习情况。
同时，我们还要注重给予学生积极的反馈，鼓励学生的进步和努力。
通过评价和反馈，激励学生对语文学习的兴趣和动力，帮助他们更好地成长和发展。
最后，让我们来谈谈小学语文教师的专业素养和职业发展。
小学骨干教师辅导培训演讲稿（精选5篇）
小学骨干教师辅导培训演讲稿（精选5篇）小学骨干教师辅导培训演讲稿（精选5篇）演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在我们平凡的日常里，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编整理的小学骨干教师辅导培训演讲稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学骨干教师辅导培训演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天，秀英区教育局在这里隆重举行骨干教师培训班开班仪式，我能有幸成为其中的一名学员，并作为学员代表发言，感到万分的荣幸，也无比激动!此时此刻，我们感激和激动的心情难以表达，首先请允许我代表全体学员向关心我们成长，并倾注了大量心血的教育局和市研训院的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢为我们创造了这样一次难得的提高机会，使我们渴望学习、聆听教诲的梦想在这里即将变成现实。
对将要给我们进行培训的辛勤的老师和管理人员付出的知识和汗水表示万分的感谢！同时，也为结识众多优秀教师而高兴！今天，我们在期盼和羡慕的目光中相聚。
这次培训，对于我们全体学员来说，将是一次绝佳的学习机会。
随着新课程改革的不断深入，我们面对着的问题，无论是观念的更新、专业知识的储备还是教学的实际操作，都对广大教师提出了严峻的挑战，教师是专业人员，需要持续成长，应该具备相当广泛的专业知识，有能力对自己的教学行为加以思索、研究和改进，并对自己身边的同伴产生专业影响力。
因此，教师成长需要培养，在这个金风送爽的季节里，我们的骨干教师培训班开学了，相信它会让我们的双眸更加明亮，让我们的智慧火花不断闪现。
在培训班学习期间，我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、严格遵守培训班的管理规定和作息时间。
热情投入，认真学习，并且把所学知识尽快地应用到工作实践中。
在整个学习过程中，我将随时调整、改进自己的学习和工作方式、方法。
努力把培训与自己的师德修养相结合；把培训与自己的理论学习相结合；把培训与自己的课堂教学相结合；把培训与自己的教研教改相结合。
教师培训演讲稿开场白(10篇万能范文)
教师培训演讲稿开场白（10篇万能范文）教师培训演讲稿开场白篇1老师们：大家下午好!今天下午我们很荣幸地邀请到中山市纪念中学赵桂枝老师为我们作讲座，首先让我们以热烈的掌声欢迎赵老师。
赵老师是中学数学高级教师，曾获“中山市青年岗位能手”、“中山市师德标兵”等荣誉称号。
赵老师是一位学术型、研究型的教师，她曾获全国班主任大赛一等奖，全国主题班会课录像评比一等奖，广东省数学青年教师说课特等奖;还有多篇论文在省级刊物发表。
下面让我们以热烈的掌声欢迎赵老师为我们作讲座。
谢谢赵老师!刚才赵老师从如何在日常的教育教学工作中捕捉快乐!只有快乐的教师才会带出快乐的学生!希望在座各位都能从赵老师的讲座中得到启示。
再次感谢赵老师为我们带来的精彩讲座!老师们，今次的暑期培训为期3天。
3天来，我们的行政、德育干部、资深教师以及全镇的在职教师都能积极地参与，遵守纪律，认真聆听，收到了预期的效果。
相信通过本次培训，大家的理论水平和业务能力都得到了提升!新的一个学期即将开始，在新学期来临之际，我讲四点意见。
一是要把爱作为一种责任。
每年的9月份是师德建设主题教育月。
广大教师要带头践行社会主义核心价值观，增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，要增强自己作为教师的爱心和责任意识,把爱与责任的教育放在师德建设的首位，要爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。
二是要树立终身学习的理念。
活到老，学到老。
学习是提升境界、提高本领、做好工作的前提和基础。
要把学习作为一种追求，一种生活状态，而不是一种负担，要当作自己的份内事、要紧事来看待，变“要我学”为“我要学”;三是要保持与时俱进的精神状态，即“在状态”。
与时俱进的核心理念是创新，要永不自满、永不僵化、永不停滞、开拓创新。
希望大家以这次培训学习为起点，在专家引领、同伴互助、自我反思中不断提升自身素质，不断认识自我，改变自我，超越自我。
四是要坚持学以致用的原则。
立足实际,务求实效,坚持学习与思考相结合,学习与运用相结合,学习与创新相结合,形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。
小学教师的演讲稿(精选5篇)
小学教师的演讲稿（精选5篇）小学教师的演讲稿（精选5篇）演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在学习、工作生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是帮大家整理的小学教师的演讲稿（精选5篇），欢迎大家分享。
小学教师的演讲稿1学校良好的校风要靠教师去营造。
学生道德品质的培养，最重要的是要求教师在思想品德方面做好表率，以自己模范的言行去影响、教育学生。
对于学生来说，教师的人格力量是任何力量都无法比拟的最灿烂的阳光。
为使自己成为一名合格的人民教师，我要从以下几方面做起：一、更新观念，锐意进取作为新时代的教师，首先要转变教育观念，以学生的全面发展和终身发展为出发点，由学生的管理者、知识的传授者，转变为学生发展的促进者和学生发展的引导者。
对成长中的青少年来讲，无论从思想品德、知识水平都处于不成熟时期，他们有很强的模仿性和可塑性，站在人生的起跑线上，每个学生都渴望身边有良师的点化和正确的引导。
所以教师一定要具有高尚的情操、优良的品质和渊博的知识，使学生学会求知，学会做人，学会生存，学会健体。
天天与学生接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。
二、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。
热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。
一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。
热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。
教师培训的演讲稿5篇
教师培训的演讲稿5篇教师培训的演讲稿5篇爱岗敬业就是认真对待自己的岗位，尊重自己的岗位职责。
作为一名教师，更应把爱岗敬业，创先争优作为自己的行动，力争作一名优秀的教师。
这里由小编给大家分享教师培训的演讲稿，方便大家学习。
教师培训的演讲稿篇1我是农民的女儿，虽然父母的文化不高，但是从我记事起，我妈就一直不断的叮嘱我：只有好好学习才有出路。
我一直对这句话深信不疑，所以尽管我智商一般，但凭着一条道走到黑的傻劲，我如愿完成了父母的心愿，也实现了自己的梦想。
四年前八月底的一天，我来到了北园小学，接受了我一生中的第一次面试，当我来到了学校门口，看着粉刷得整洁温馨的教学楼的时候，心中涌起了一股莫名的熟悉。
当时还跟我对象开玩笑说我对北园小学一见钟情了，我将来要成为这里的老师。
话虽那么说，但那时候我只是来应聘代课老师的。
我还记得那次对我进行面试的有于丽校长、赵静老师等几位老师。
面试完了之后说让我们周末等电话，但是周末没有等到电话，我想一定是没选上我。
所以我又去了另一所学校面试，也许是有了在北园的经验，这次面试很顺利，学校通知八月三十一号上班。
但就在我接受聘用的同一天下午，于校长的电话到了，只差那么一点。
就这样，我与北园小学失之交臂了。
然而，缘分是很奇妙的。
20__年的三月机缘巧合之下我又来到了北园小学，成为了北园小学的一份子。
由刚开始的学前班老师到成为一年级的语文老师和班主任。
我每一天的成长都在这里，也让我感受到了北园小学大家庭的温暖。
当我20__年参加教师招考的时候，更是受到了学校领导和老师们的关心与帮助。
当苏校长询问我是否愿意回来时，我更是高兴的无法用言语表达。
我的一见钟情终于蜕变成了一生一世。
我如愿成为了北园小学的正式成员。
“学高为师”，做一名合格的教师，不仅需要鲜明的人格影响力，还需要宽厚的知识和熟练的教育教学技能。
我们只有不断学习积累，随时更新储备知识，只有不断创新思维，拓宽学生自主发展的空间，只有不断掌握运用现代化教学技术和手段，提高教学的针对性和实效性，才能肩挑起培育面向21世纪合格人才的历史重担。
铜官区小学教师发言稿
铜官区小学教师发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
《成长之路》
今天我很荣幸站在这里，和大家一起分享我对教育的一些想法。
教育是一项伟大而神圣的事业，也是一条充满挑战的成长之路。
作为铜官区小学的一名教师，我深知自己肩上承载着培养未来社会栋梁的使命，也深感责任重大。
《每个孩子都是独一无二的》
每个孩子都是独一无二的，他们都有自己的天赋和潜能。
作为教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更要激发孩子们的潜能，引导他们健康成长。
我们要以爱心和耐心对待每一个孩子，给予他们足够的关怀和鼓励，让他们在学习中找到属于自己的乐趣。
《心态决定一切》
在成长的道路上，心态决定一切。
我们要培养学生们积极乐观的心态，鼓励他们面对困难和挑战时保持坚韧与勇气。
教育不仅仅是传授知识，更要培养学生们的意志品质和创新能力，让他们在困境中迎难而上，在竞争中勇往直前。
《携手共进，共同成长》
最后，让我们携手共进，共同成长。
家长和老师是孩子成长道路上的重要伙伴，我们需要通力合作，共同努力，携手为孩子们创造良好的学习环境，为他们的未来添砖加瓦。
让我们相信，只要我们齐心协力，每一个孩子都将在这片土地上茁壮成长，绽放出属于自己的光芒。
谢谢大家！愿我们一起称赞孩子的成长，一起见证他们未来的精彩！。
小学教师讲座专题演讲稿
小学教师讲座专题演讲稿引言尊敬的各位教师和同事们，大家好！我很荣幸能够在今天的讲座中与大家分享关于小学教育的专题内容。
作为一名小学教师，我深知教育的重要性和责任感。
今天，我想和大家探讨的主题是如何提高小学教育的质量以及培养学生的全面发展。
重要性小学阶段是孩子们接受教育的起点，也是他们个性和能力发展的关键时期。
优质的小学教育能够帮助孩子们建立良好的学习基础，培养他们的思维能力、创造力和社交技巧。
因此，我们作为小学教师，要重视自身教学的质量和方法，以确保每个学生都能够得到全面的发展。
提高教育质量的策略为了提高小学教育的质量，我认为我们可以采取以下几个策略：1. 个性化的教学方法每个学生都是独特的个体，他们具有不同的学习风格、兴趣和能力。
因此，我们需要根据每个学生的特点，采用个性化的教学方法。
这包括了灵活运用多种教学手段和资源，鼓励学生积极参与到学习过程中，并根据他们的学习需求进行个别辅导。
2. 培养学生的综合素质除了学术知识的传授，我们还应该注重培养学生的综合素质。
这包括了培养学生的创造力、思维能力、沟通能力和团队合作能力等。
通过开展丰富多样的课外活动和社团组织，我们可以给予学生更多的机会去锻炼这些素质，并培养他们的兴趣爱好。
3. 建立良好的师生关系师生关系对学生的学习和发展起着至关重要的作用。
建立良好的师生关系可以促进学生的学习动力和积极性。
作为教师，我们应该倾听学生的想法和意见，给予他们足够的关心和支持。
同时，我们也要尊重学生的个性差异，关注每个学生的成长和进步。
结论通过采取个性化的教学方法、培养学生的综合素质以及建立良好的师生关系，我们可以提高小学教育的质量，帮助学生实现全面发展。
作为小学教师，我们应该不断学习和进步，为学生的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！。
小学教师专题培训演讲稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨小学教师专题培训的重要性。
教师是教育事业的中坚力量，是学生成长道路上的引路人。
而小学教师，更是承担着培养国家未来栋梁的重任。
因此，加强小学教师的专题培训，提高教师的专业素养和教育教学能力，对于我们教育事业的持续发展具有重要意义。
一、专题培训的重要性1. 提高教师的专业素养教师的专业素养是教育教学工作的基础。
通过专题培训，教师可以系统地学习专业知识，提高自身的教育教学能力，从而更好地为学生提供优质的教育资源。
2. 适应教育改革的需要随着我国教育事业的不断发展，教育改革也在不断深化。
专题培训可以帮助教师了解最新的教育政策、教育理念和教育方法，使教师能够紧跟时代步伐，适应教育改革的需要。
3. 促进教师之间的交流与合作专题培训为教师提供了一个交流的平台，使教师能够在教学实践中相互学习、取长补短，共同提高教育教学水平。
4. 提升教师的教学效果通过专题培训，教师可以掌握先进的教学方法，提高教学效果，使学生在愉快的学习氛围中全面发展。
二、专题培训的内容1. 教育法律法规了解国家教育法律法规，增强教师的法律意识，确保教育教学工作合法、合规。
2. 教育教学理论学习现代教育教学理论，掌握教育教学规律，提高教育教学水平。
3. 教学方法与技巧掌握多种教学方法与技巧，提高课堂教学效果，激发学生的学习兴趣。
4. 心理健康教育了解学生心理特点，掌握心理健康教育的方法，帮助学生健康成长。
5. 课程与教材研究深入研究课程与教材，提高教师对教材的驾驭能力，为课堂教学提供有力支持。
6. 教师职业道德与职业素养培养教师的职业道德，提高教师的职业素养，树立良好的师德形象。
三、如何开展专题培训1. 制定科学合理的培训计划根据教师的需求和教育教学的实际，制定科学合理的培训计划，确保培训内容贴近实际、具有针对性。
2. 创新培训方式采用多种培训方式，如讲座、研讨、观摩、实践等，提高培训效果。
3. 加强师资队伍建设选拔具有丰富教学经验和较高专业素养的优秀教师担任培训讲师，确保培训质量。
小学数学培训新教师发言稿
小学数学培训新教师发言稿尊敬的家长们、亲爱的小朋友们，大家好！我是XXX小学数学培训班的新教师，很高兴能够加入到这个温馨而充满活力的团队中来，能够有机会和大家一起开展数学学习，我感到非常荣幸。
在这里，我想和大家分享一些我对数学学习的看法，也希望和大家共同探讨如何让数学学习更加有趣和有效。
首先，我想说的是，数学并不是一门难以理解的学科，它更像是一门充满趣味和挑战的游戏。
通过数学学习，我们可以培养逻辑思维能力、发现问题解决问题的能力、以及创造性思维。
数学是一门非常重要的学科，它贯穿着我们生活的方方面面，我们无论是在生活中还是在工作中，都会用到数学的知识。
因此，学好数学对于我们的未来发展是非常重要的。
对于小学生来说，数学学习更应该是一种享受和探索的过程。
孩子们在学习数学的过程中，应该能够感受到成功的喜悦，而不是压力和负担。
因此，我希望可以通过我的教学方法，激发孩子们对数学学习的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。
在我的教学中，我会注重培养学生的思维能力和问题解决能力。
数学学习不仅仅是记住一些公式和定理，更重要的是学会灵活运用这些知识解决实际问题。
我会引导学生多思考，多探索，让他们在思考的过程中慢慢形成独立思考、勇于探索的品质。
除此之外，我还会注重培养学生的数学兴趣和信心。
我会引导学生在学习数学的过程中，不断发现成功的喜悦，树立自信，让他们在数学学习中有所收获，从而激发学习的动力。
我相信，通过我和家长们的共同努力，我们一定可以让数学学习变得更加有趣和有效。
我会尽我最大的努力，让每一个学生都能在我的课堂上感受到成功的喜悦，让他们在数学学习中获得快乐和成长。
同时，我也希望家长们能够给予我更多的支持和理解，让我们一起携手努力，为孩子们创造一个更加美好的数学学习环境。
最后，我想请家长们和孩子们相信我，我一定会尽职尽责，为孩子们的数学学习贡献自己的力量。
让我们一起期待一个充满挑战和快乐的数学学习之旅吧！谢谢大家！。
小学教师大讲堂演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里为大家带来一场关于小学教育的演讲。
在此，我要感谢学校领导对我的信任，感谢各位家长对孩子们的关爱，感谢同学们对我的支持。
接下来，我将从以下几个方面与大家共同探讨小学教育的重要性以及我们如何为孩子们创造一个良好的学习环境。
一、小学教育的重要性1. 奠定终身学习的基础小学阶段是孩子们接受教育的起点，这一阶段的教育对孩子们的终身学习有着深远的影响。
在这个阶段，孩子们开始接触各种学科知识，培养良好的学习习惯，树立正确的价值观。
良好的基础教育将为他们今后的学习和生活奠定坚实的基础。
2. 促进身心健康发展小学教育不仅要关注学生的智力发展，还要关注他们的身心健康。
在这个阶段，孩子们的身体和心理都处于快速发育期，学校教育有助于培养他们的自信心、独立性和合作精神，为他们的健康成长提供有力保障。
3. 塑造良好的人格品质小学教育是孩子们形成良好人格品质的关键时期。
在这个阶段，学校教育通过开展德育、美育、体育等活动，引导孩子们树立正确的人生观、价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。
二、如何为孩子们创造良好的学习环境1. 关注个体差异，因材施教每个孩子都是独一无二的，他们在学习过程中存在着个体差异。
作为教师，我们要关注每个孩子的特点，尊重他们的个性，因材施教。
针对不同学生的学习需求，制定个性化的教学方案，让每个孩子都能在适合自己的环境中茁壮成长。
2. 营造良好的班级氛围一个和谐、积极的班级氛围对孩子们的学习和生活至关重要。
作为教师，我们要关心学生的心理健康，关注他们的情感需求，营造一个充满关爱、尊重和信任的班级氛围。
同时，引导学生树立团结友爱的精神，培养他们良好的团队协作能力。
3. 家校合作，共同育人家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子们接受教育的重要场所。
家校合作是教育孩子的重要途径。
作为教师，我们要与家长保持密切沟通，了解孩子们在家庭中的表现，共同探讨教育方法。
同时，引导家长关注孩子的身心健康，营造一个良好的家庭环境。
2024年乡村小学骨干教师培训总结发言稿
2024年乡村小学骨干教师培训总结发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，请允许我代表乡村小学的骨干教师，对2024年的乡村小学骨干教师培训表示衷心的感谢！在过去的几天里，通过精心的组织和安排，我们参与了一场内容丰富、形式多样的培训活动，深入了解了当前教育改革和发展的新要求，拓宽了我们的教育思路，增强了我们的教育能力，让我们深感受益匪浅！培养骨干教师是乡村小学教育质量提升的有效途径。
因此，今年的培训着眼于提升骨干教师的能力素质和专业水平。
在培训过程中，我们有幸聆听了教育专家们的专题报告和讲座，并通过小组讨论、案例分析等多种形式进行了深入探讨和交流。
这些培训活动，使我们对教育教学理念和方法有了更全面、更深刻的认识，更具备了指导和带领其他教师的能力。
从培训中我们深刻领悟到，在新时代下培养乡村小学骨干教师的重要性和紧迫性。
我们作为骨干教师，要重新审视自己的教育观念与方法，提升教育思维和教育素养，不断学习和应对教育改革的新要求和新挑战。
我们要积极发挥骨干教师的示范引领作用，提高各领域教学水平，培养学生的综合素质和创新能力。
只有通过我们不断的努力和提升，我们才能为农村教育质量的提高做出更大的贡献！此次培训中，我们还深有感触地认识到，乡村小学骨干教师要成为知识的融合者、育人的引领者、学生的倾听者。
我们要拥抱信息科技，借助先进的教育技术手段，创新传统的教育模式，以多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
我们要注重学生的个性化发展，关注每一个孩子的成长，为他们提供良好的学习环境和教育资源。
只有让每个学生都能够充分发展自己的潜能，才能真正实现教育的目标。
回顾这次培训，我个人感触最深的是教育要改变、培训要持续。
教育工作的本质是培养和塑造人的全面发展，因此，我们要不断学习，不断进步，与时俱进。
只有不断的改变和进步，才能适应教育发展的需求，才能为学生的成长提供更好的资源和环境。
因此，我建议学校要开展持续性的骨干教师培训，不断提高教师的专业素养和教学能力。
做合格的小学教师演讲稿大全5篇
做合格的小学教师演讲稿大全5篇做合格的小学教师演讲稿大全5篇正是在平淡中感悟人生的真谛，在风雨中锻炼自己的坚强，人生正是因为在酸甜苦辣咸的浸泡中走向了深刻，更加富有内涵。
下面给大家分享做合格的小学教师演讲稿，欢迎阅读！做合格的小学教师演讲稿精选篇1亲爱的老师、同学们：我在设计近似数一课时，力求发挥我自己的优势，加入自己对数学教学的一点理解，让学生学习生活化的数学，在情景中主动建构知识，在学习中体会人文。
数学是客观的。
因为数学里没有优美的故事，少有动人的情节，也没有美妙的音乐和绚丽的色彩。
数学惟有与学生熟悉的生活相融合，才会绽放生命的活力。
把数学还原于生活，让学生感觉到数学的亲切，体会到数学知识能切切实实地解决生活问题，这样才能提升数学的真实魅力。
本堂课中，我先让学生介绍我们学校，进而自然而然地引出学生身边的数据：学校的班级数、学生数、教师数。
让学生在自己熟悉的事物中进行比较、学习，初步感知近似数。
接着出示一系列的非常接近我们学生生活的数据，让学生在分析信息中体验近似数。
整个学习过程把学生置于现实生活情境中，让学生体会到数学就在身边，做到把生活经验数学化，把数学问题生活化。
只有学生将生活与数学联系起来，才能切实体会到数学的应用价值，学生学习数学的积极性才能被真正激发。
课堂是流动的生命。
这节“近似数”教学内容是非常简单的，那么如何把简单、静态的知识处理成生动、丰富的内容呢？并且如何让学生经历感知和体验近似数的特点、优点呢？在本堂课中，我是以活动为主线贯穿始终，不管是课前的调查，课始的介绍，还是课中的比较、判别、数据互换及课尾的当导购员等，都把静态的过程演变成了发生、发展的过程，学生在课堂中动眼观察、动脑思考、动手写、动口说。
整个知识要点就是通过两个核心问题：“比一比，两组的数据有什么不同？”与“观察，这些近似数有什么特点？”的探索，在学生的观察、比较、交流的活动中建构。
这些活动调动了学生的积极性，活跃了学习气氛，体现了“教学过程是师生、生生交往互动，共同发展的过程”这一理念关注学生的情感也是新课标的教学目标之一。
教师技能培训演讲稿(精选5篇)
教师技能培训演讲稿（精选5篇）教师技能培训演讲稿精选篇1各位评委，各位老师：大家好!有位哲人说过"只有幸福的教师才能培养出幸福的学生"。
因此，我们每一位从事教育的人都必须努力让自已做一名幸福的教师。
而怎么样才能做一名幸福的教师，我结合自己的实践谈一些想法：从管理者角度看第一：积极营造团结、和谐的工作氛围。
让每一位教职工感受到工作单位的温暖。
第二：通过各种形之有效的方式，引领教职工们形成共同的愿景，并为之不断地奋斗。
第三：注重激励，让教师体验成功的快乐和喜悦。
领导者要提供各种机会，让教师们有展示自己的才华，彰显自己的能力，享受成功后的喜悦。
从个人的角度来看第一：注重出色作品的阅读，提升自己的心境和思想认识。
教师要多阅读，读好书，让自己的思想与大师进行经常性对话交流，让自己也不断靠近大师。
第二：加强与出色教师的沟通，提升自己的价值观。
出色教师有着做出色教师的所有品质，多和出色教师沟通，自己能从中感悟到很多很多。
第三：善于发现工作中的快乐，提升自己的职业观。
教师的工作是一种创造性工作，工作中有着许多快乐，作为教师要多看积极的一面，发现工作中的快乐面，让自己感受到教的快乐和幸福。
教师技能培训演讲稿精选篇2尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家上午好!又是一年春草绿，在这个充满希望的季节，作为一名新教师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分激动!首先我要向一个多学期以来，给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。
我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。
教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了，可是我永远都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教育和帮助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了教师这个伟大又平凡的职业。
我愿意在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。
小学教师演讲稿十篇
小学教师演讲稿十篇小学教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：大家好！今天，我演讲的题目是：选择三尺讲台，我甘于平凡。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。
因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔；虽平凡，但我甘于奉献；虽平凡，但我倍感自豪。
因为我从事的是太阳底下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！__年前，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路。
初为人师的我，站在讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，面对着一双双求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。
于是，我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。
虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。
就这样，在这三尺讲台上，我编织起了自己的梦。
每接手一个新的班级，我都会坚持做到：一个星期内准确地叫出所有学生的姓名，一个月内走访完所有学生家长。
周光是我接手的第一批学生，他不爱与别人交流，经常缺作业。
通过家访，我了解到，这是个苦命的孩子，妈妈因难产而离开了他，爸爸在外地工作，他也特别希望能把学习搞好，可作为家里的老大，他既要照顾年幼的弟弟和妹妹，又要照顾年迈的爷爷，对于学习，他是有心而无力。
家访后，我为他们兄妹三人各添了一套新衣裳。
每天下午放学后，我都会把他带到家里帮他补习。
渐渐地，我发现他的脸上多了一分童真的笑容，成绩也慢慢地跟上来了。
一天早上，他神神秘秘地揣给我两个鸡蛋和一张纸条。
我莫名其妙地打开纸条，上面写道：庞老师，那天在您家学习，我偷看了您的毕业证书并把您的生日记了下来，这是我特意为您煮的鸡蛋，祝您生日快乐！摸着还带着体温的鸡蛋，我的眼泪顿时夺眶而出。
尽管沉重的工作负担，使我不仅视力和体重都下降了，还落下了慢性咽喉炎的病根。
可平凡的三尺讲台创造出的是不平凡的业绩，我觉得自己再苦再累也值得。
小学美术教师培训发言稿
小学美术教师培训发言稿尊敬的领导、各位同仁：大家好！我是XX小学的美术教师，今天很荣幸能够在这里与大家一起分享我的心得和经验。
首先，我想说，作为一名小学美术教师，我们肩负着培养学生艺术素养的重要任务。
美术教育不仅仅是传授技巧和知识，更是培养学生的创造力、想象力和审美能力。
因此，我们的教学要紧密结合学生的实际，注重培养他们的艺术综合能力。
要通过日常的绘画、手工制作等实践活动，让学生在创作中感受美的力量，并培养他们的艺术鉴赏能力。
其次，作为美术教师，我们要不断提升自己的专业素养。
美术教育是一个综合性的学科，我们需要全面了解美术史、艺术理论等方面的知识。
只有充实自己，才能更好地指导学生，激发他们的创造潜能。
同时，我们还应与时俱进，学习使用现代教育技术，将创新的教学方法融入到美术教学中，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
再次，美术教学要注重个性化。
每个学生都是独特的个体，有自己独特的兴趣、特长和风格。
我们要关注每个学生的个体差异，引导他们发现和发展自己的艺术特长，并给予他们个性化的指导和评价。
只有因材施教，才能更好地唤起学生的艺术潜力，发现他们的创造天赋。
最后，美术教育要注重与其他学科的融合。
美术与语文、数学、科学等学科之间有着紧密的联系。
我们要学会运用跨学科的教学方法，将美术与其他学科的知识相结合，开展有机的教学活动，以提高学生的综合素养。
亲爱的同仁们，美术教育的目标是培养学生的创新思维和审美情趣，让他们能够欣赏美、创造美、分享美。
作为美术教师，我们要不断努力，提升自己的教育水平，为学生打开艺术的大门，让他们在美的海洋中航行。
让我们携手并进，共同为小学美术教育事业贡献力量！谢谢大家！。
教师拼音教学培训演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在拼音教学方面的一些心得和体会。
拼音教学是小学语文教学的基础，也是孩子们开启语言学习大门的钥匙。
在此，我想以《深耕拼音教学，播种语言未来》为题，与大家共同探讨如何更好地开展拼音教学。
一、拼音教学的重要性汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，是孩子们学习语言的基础。
拼音教学的成功与否，直接影响到孩子们的语言表达能力和阅读能力。
因此，我们必须重视拼音教学，把它作为一项重要的教学任务来抓。
1. 拼音教学有助于孩子们正确发音，提高语言表达能力。
2. 拼音教学有助于孩子们掌握汉字书写规则，提高汉字书写能力。
3. 拼音教学有助于孩子们培养良好的学习习惯，提高学习效率。
二、拼音教学现状分析尽管拼音教学的重要性不言而喻，但在实际教学中，我们仍面临诸多挑战：1. 教学方法单一，缺乏趣味性。
2. 教学内容枯燥，孩子们缺乏学习兴趣。
3. 教师对拼音教学不够重视，教学效果不佳。
4. 家长对拼音教学存在误区，过分强调拼音的应试作用。
三、如何开展有效的拼音教学针对以上问题，我认为可以从以下几个方面着手：1. 丰富教学方法，提高教学趣味性。
（1）采用游戏教学法，让孩子们在游戏中学习拼音。
（2）利用多媒体技术，创设生动形象的教学情境。
（3）开展小组合作学习，让孩子们在互动中提高拼音水平。
2. 注重教学内容，激发学习兴趣。
（1）结合生活实际，选取贴近孩子们生活的拼音内容。
（2）注重拼音与汉字的结合，让孩子们在学习拼音的同时，掌握汉字书写规则。
（3）开展丰富多彩的课外活动，让孩子们在实践中提高拼音水平。
3. 加强教师队伍建设，提高教师业务水平。
（1）定期开展拼音教学培训，提高教师对拼音教学的重视程度。
（2）鼓励教师参加教研活动，分享教学经验，共同提高。
（3）关注教师心理健康，减轻教师工作压力。
4. 引导家长正确认识拼音教学，树立正确的教育观念。
（1）加强与家长的沟通，让家长了解拼音教学的重要性。
三年级教师培训发言稿
三年级教师培训发言稿各位老师，大家好！首先，我想感谢各位老师在百忙之中抽出时间来参加今天的培训。
作为一名资深的教育工作者，我深知教师的工作是充满挑战的，但同时也是充满希望和成就感的。
所以，我希望通过今天的培训，能够与大家分享一些教学上的心得体会，共同探讨教育教学中的难题，共同提高教学水平，为学生创造更好的学习环境。
首先，我想强调的是教师的情感态度。
作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更重要的是要培养学生的品格和情感。
在学生成长的过程中，情感的引导和塑造是至关重要的。
我们要尊重学生，要关心他们，要引导他们，要帮助他们解决问题。
只有在良好的情感氛围中，学生才能更好地学习，更好地成长。
所以，我希望各位老师在平时的教学中，能够多关心学生，多帮助学生，多鼓励学生，让每一个学生都感受到我们对他们的爱和关怀。
其次，我想说的是教师的专业能力。
教育教学是一个需要不断学习和提高的过程。
我们要不断提高自己的教学水平，不断丰富自己的教学方法，才能更好地适应不断变化的教育环境。
所以，我希望各位老师能够多参加一些教学培训、教研活动，多阅读一些教育教学方面的书籍、论文，多和同行进行交流，共同学习，共同提高。
只有不断充实自己，我们才能在教学中更加游刃有余，更加得心应手。
最后，我想强调的是教师的责任感和使命感。
作为一名教师，我们肩负着教育孩子的重任。
我们要为学生的未来负责，要为国家的未来负责。
我们的责任不仅仅是要教会学生知识，更重要的是要教会他们做人的道理，培养他们的社会责任感和使命感。
只有让每一个学生都明白自己的责任和使命，我们才能培养出更多有用的人才，为国家的发展做出更大的贡献。
所以，我希望各位老师能够在教学中注重培养学生的责任感和使命感，让他们在未来的人生道路上能够成为有担当的人。
总之，作为一名教师，我们不仅仅要做知识的传递者，更要做品格的塑造者，责任的传承者。
我们要注重情感教育，提高专业能力，增强责任感和使命感，才能更好地完成自己的教育使命。
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小学教师培训演讲稿
小学教师培训演讲稿
大家好!金秋送爽，丹桂飘香,在教育局领导、学校领导的关心和安排下，在热切的期望和期待中，xx-x市首期小学教师带薪脱产培训正式拉开了帷幕。
今天，我们一百多名学员怀着共同的愿望，带着执着的追求，抱着坚定的信念，汇聚一堂。
作为培训中心的学员，我们是幸运的——因为有各级领导关心着我们的成长，为我们提供了宝贵的学习机会、创设了良好舒适的学习环境、建立了完备的培训机制、配备了优良的师资队伍……作为培训中心的学员，我们是幸福的——教师脱产培训是xx-x教育发展的一大创举，我们荣幸的成为了首批学员。
对于已经参加工作的我们，能够有这样的良机，全身心地与书本进行零距离的接触，与专家进行面对面的交流，与教师进行心连心的沟通，与同学进行手牵手的互动，全面提升自己的教育教学理念，切实提高自己的教学能力和科研能力。
作为培训中心的学员，我们也是有压力的——因为我们深知，这样的培训机会来之不易，我们承载着教育局领导殷切的期望，担负着学校领导谆谆的嘱托，吸引着同事朋友关注的目光，更有着迅速提高自我的迫切需求。
压力也是动力。
作为培训中心的学员，我们更是有行动的——在这半年里，我们一定会端正态度，勤学苦练，深入实践，主动探究，勤于笔耕，决心做到以下几点：
第一.要积极提高思想认识，充分认识到学习培训的重要性，加倍珍惜来之不易的学习机会，刻苦学习，努力完成各项培训任务。
第二. 要严格遵守培训中心各项规章制度。
努力克服生活、学习的困难，准
时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。
与老师、同学能和睦相处，互帮互助，共同进步。
第三.要专心读书、静心研习。
努力做到课前认真预习，准备资料;课上专心听讲，做好笔记;课后认真体会，撰写心得;课余潜心研究，不断发展。
既要丰富自己的文化知识底蕴，更要提升学科专业素养。
第四.要珍惜每一次听课、评课、上课的机会，珍惜每一次与专家、老师交流的机会，努力做到多想、多问、多研究、多实践、多总结，在实践中培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力。
同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，揽万卷文集，汲百家精华，踏实创新地走好每一步，携手奋进，打造教育人生辉煌的新起点。
请相信半年后，我们一定以崭新的面貌出现在你们面前，给予你们一份惊喜!最后，祝领导、老师们身体健康，工作顺心!祝同学们学习愉快，学业有成!谢谢!
附送：
小学教师外出学习总结
小学教师外出学习总结
小学英语教师外出学习心得体会201X年4月
8、
9、10日，我参加了在临沂三中举行的全市小学英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会，作为一名农村乡镇小学的英语教师,能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会,我觉得十分荣幸。
这次培训是给
我们英语老师提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下：
4月8日下午，来自广东省东莞市莞城中心小学的李剑春专家作了关于“词汇教学的建议”的专题讲座，和现场的老师进行了互动交流。
李老师的讲座精彩生动有趣，每个老师都听得聚精会神非常投入。
李老师从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效，怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。
形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性，寓教于乐。
学生乐于参与，兴致勃勃，情趣盎然的词汇课堂简单、高效、实效。
其中对于李老师不要打击差生的自信心，鼓励他们，学生答不出来问题，也要体面地让他们坐下去，这个观点印象深刻。
教育就是让我们尊重每一个孩子，心有大爱，是一位教师必须的素养。
大爱精神是教师职业精神的灵魂。
李老师告诉了我们师者对学生的应有的态度：
be kind,be nice,be fair,be careful and be patient.我觉得这就是对大爱精神的详细阐述。
永远不要骂你的学生，你爱他，他爱你。
无论面对什么样的学生，作为教师的我们，应该关爱他们，让他们成才。
接着第二天来自广东省东莞市莞城中心小学的吴吉鑫老师的给我们上了一堂四年级下册Unit6 part A的研讨课，更清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课，怎样营造轻松愉快的课堂氛围，激发培养学生学习英语的兴趣，在合理的情境创设中提高语用能力，吴老师设计了各种趣味活动，在活动中输入了大量的词汇和语言，尤其是设计的chant让学生自主掌握动物单词的复数，还有拓展活动中我是小导游的情景设计，以话题为纲，以交际功能为主，引导
着学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
扎实的专业知识和技能是最重要的前提。
所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。
孙超老师课堂上的收放自如，郭晓艳老师的张驰有度，车昆老师的循序渐进，吴晴梅老师的稳扎稳打，还有郭淑华老师的独具一心，都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。
只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，灵活处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法把知识传授给学生。
其次，要营造宽松、民-主、和-谐的教学氛围必须多关注学生的情感。
吴吉鑫老师之所以能把课堂气氛调整得十分融洽，是因为她先通过chant和游戏极大地调动了学生的积极性，关注到了学生的课堂情绪。
这点对我来说，借鉴意义很大，通常我们在教学的过程中，有时会感觉学生无精打采，死气沉沉，自己也讲得有气无力，十分枯燥，根源在于我们没有充分调动起学生的积极性，在传教的过程中忽视了他们的情感。
是的，学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。
消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。
因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民-主、和-谐的教学氛围。
再次，教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。
例如在教学新单词导入部分时，车昆老师的方式就很好，在听文章找重点时，吴晴梅老师的方式也值得借鉴，在教学过程中为了让学生主体得到充分展示，体现英语交际的特性，吴晴梅老师通过Let’s chant ,Let’s act ,Let’s play ,Listen and do等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。
而在呈现新知的教学环节中，车昆老师采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。
三天的学习虽然很短暂，但带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。
这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
此次培训，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。
这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。
在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。