教师培训交流发言稿

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最新教师培训教师发言稿(通用17篇)

最新教师培训教师发言稿(通用17篇)

最新教师培训教师发言稿最新教师培训教师发言稿(通用17篇)在当下社会,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编整理的最新教师培训教师发言稿,欢迎阅读与收藏。

最新教师培训教师发言稿篇1在这次岗前培训中,通过各位老师的介绍,我对邗中有了新的认识;通过各位老师经验的传授,我对如何做好一名合格,以至优秀的老师,有了更详细的规划;通过感受各位老师的体验,我懂得了作为一名教师应有奉献与牺牲精神。

教师,是一个神圣的职业,他面对的是鲜活的生命,是有血有肉有思想的生命,把他们培养成为优秀的人才,我们才可以从中收获快乐与满足;教师是一个赋予创造性的职业,每节课、每学期、每学年,我们面对的都是新鲜的事物,这需要我们接受源源不断的挑战,从中感受创造性活动所带给我们的快感。

教师是个特殊的职业,他是学生模仿的对象,也是受学生监督的对象,他的一举一动,一言一行,都对学生有着很大的影响。

因此,教师的素养就显得尤为重要。

教师的专业素养包括品德素养、文化素养、专业素养和人文素养。

良好的品德,是成为一名教师的基本条件,作为教师我们应当爱国守法,敬业奉献,热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

而且还要具有一定的科学文化素养和人文素养,最主要的是提升我们的专业素养。

这就要求我们热爱教学工作,热爱学习,学会终身学习,要锻炼好教学基本功,做一名合格的教师,提高教学设计能力,追求每一堂课的精彩,每一分钟最大效益化,科学使用多元评价手段,并及时辅导。

最新教师培训教师发言稿篇2昨天的培训虽然短暂,内容却是丰富而详尽的,其中令我印象最深刻的就是邗中“合道德”的教育理念,五位老师分别给我们介绍了邗中的历史沿革、教育科研的方法论、教育教学规范、教师的素养以及班主任工作,其实都从不同角度折射出这一思想的光芒,我深深地体会到,“合道德”已经融入每个邗中人的精神之中。

作为教师,最重要的一点莫过于对学生的爱与尊重,然而今天,“应试本位”的教学观,“知识本位”的课堂观,“分数本位”的评价观占据了中学教育的思想主流,“好学生”往往能够得到应有的尊重,而相对的“差生”却得不到。

培训教学经验交流发言稿(3篇)

培训教学经验交流发言稿(3篇)

第1篇大家好!非常荣幸能够在这里与大家分享我在培训教学方面的一些经验和心得。

作为一名培训教师,我深知教学相长的重要性,每一次的教学经历都是一次成长和提升的机会。

以下是我对培训教学的一些思考和经验,希望能对大家有所启发。

一、前言随着社会的发展,培训教育越来越受到重视。

作为一名培训教师,我们肩负着传播知识、培养人才的重任。

在培训教学中,我们需要不断学习、总结、创新,以提高教学质量,满足学员的需求。

以下是我对培训教学的一些思考:1. 培训教学的重要性培训教学是提高员工素质、提升企业竞争力的重要手段。

通过培训,员工可以掌握新的知识、技能,提高工作效率;企业可以培养出更多优秀的人才,实现可持续发展。

2. 培训教学的特点培训教学具有以下特点:针对性、实用性、互动性、个性化。

针对不同学员的需求,培训教师需要设计合理的教学内容;注重实践操作,提高学员的实际应用能力;鼓励学员积极参与,提高课堂氛围;关注学员个性化需求,实现教学效果最大化。

二、培训教学经验分享1. 教学准备(1)深入了解学员背景:在授课前,充分了解学员的年龄、学历、工作经验等背景信息,以便更好地调整教学内容和方法。

(2)明确教学目标:根据企业需求和学员特点,设定清晰的教学目标,确保培训效果。

(3)精心设计课程:结合学员需求,合理安排课程内容,注重理论与实践相结合。

(4)制作优质课件:运用多媒体技术,制作图文并茂、生动形象的课件,提高学员学习兴趣。

2. 教学方法(1)案例教学:结合实际案例,引导学员分析问题、解决问题,提高学员的实践能力。

(2)小组讨论:鼓励学员分组讨论,激发学员的思维,培养团队合作精神。

(3)角色扮演:通过角色扮演,让学员身临其境,提高学员的沟通能力和应变能力。

(4)互动教学:利用提问、答疑、互动游戏等方式,提高学员的参与度,活跃课堂氛围。

3. 教学实施(1)课堂管理:保持课堂秩序,关注学员情绪,营造良好的学习氛围。

(2)时间管理:合理安排课程进度,确保教学目标顺利实现。

教师业务培训交流发言稿(3篇)

教师业务培训交流发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我很荣幸能够在这里与大家分享我的心得体会。

在此,我要感谢学校为我们提供了这次教师业务培训交流的机会,让我有机会与大家共同探讨教育教学中的问题,分享经验,共同进步。

首先,我想谈谈教师业务培训的重要性。

教师作为教育事业的中坚力量,肩负着培养下一代的重要使命。

在当前教育改革的大背景下,教师业务培训显得尤为重要。

通过业务培训,我们可以提高自身的教育教学水平,更好地适应教育发展的需要,为学生的成长奠定坚实的基础。

一、加强师德师风建设,树立良好形象教师是人类灵魂的工程师,师德师风是教师职业的灵魂。

在业务培训中,我们要把师德师风建设放在首位,不断提高自身的道德修养。

具体来说,我们要做到以下几点:1. 爱岗敬业,关爱学生。

教师要以高度的责任感和使命感,全身心地投入到教育教学工作中,关心爱护每一个学生,尊重学生的个性差异,因材施教。

2. 严谨治学,追求卓越。

教师要以严谨的治学态度,不断提高自己的专业素养,努力成为学生学习的楷模。

3. 勤于思考,勇于创新。

教师要在教育教学实践中,不断总结经验,勇于探索新的教学方法,为学生提供优质的教育资源。

4. 诚实守信,为人师表。

教师要树立良好的师德形象,言行一致,以身作则,为学生树立榜样。

二、提升教育教学能力,提高教学质量教师业务培训的核心目标是提高教育教学能力,进而提高教学质量。

以下是我对提升教育教学能力的几点建议:1. 深入学习课程标准和教材。

教师要熟悉课程标准和教材,把握教学内容的重点、难点,为教学做好准备。

2. 研究教学方法,提高教学效果。

教师要不断学习新的教学方法,结合学生的实际情况,选择合适的教学策略,提高教学效果。

3. 关注学生个体差异,实施分层教学。

教师要关注学生的个体差异,根据学生的认知水平、兴趣爱好等特点,实施分层教学,使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。

4. 加强课堂管理,营造良好氛围。

教师要注重课堂管理,引导学生积极参与课堂活动,营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣。

教师培训的发言稿优秀范文(5篇)

教师培训的发言稿优秀范文(5篇)

教师培训的发言稿优秀范文(5篇)在如今不断进步的时代,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。

那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的教师培训的发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师培训的发言稿篇1尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁:大家下午好!我是来自洋梓小学的一名普通的小学语文高级教师,很高兴市继教中心为我提供了这样一个学习交流的平台,在这里我只能说是耽误大家几分钟的时间,和大家交流一下本次培训学习的体会和感受。

为期五天的小学高级教师职务培训就要结束了,可我还沉浸在学习的氛围之中,还在回味着授课老师们那些精彩的论述,就像是饥渴的孩子,努力消化着培训的内容。

这次培训的内容很丰富,授课老师们精心准备,为我们送来了一堂堂精彩纷呈的课程。

老师们用他们精湛的理论阐述,鲜活生动的实例,诙谐幽默的语言,一次次深深打动了我,让我深切感悟到教师的神圣与自身的不足,同时也更坚定了我的信念——我要做最好的老师。

一、加强师德修养一名好老师首先要有良好的师德修养,__市教研室李主任为我们解读了《中小学教师职业道德规范》。

听完他的报告,我明白了教师职业道德的核心就是要热爱学生,它兼具有父亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。

是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。

它是学生心灵的重要支撑,它为学生的生活和学习提供着爱的示范,对学生行为起着强烈的潜移默化作用。

因此,在以后的工作中,我会更加理解每一个学生的需要,将爱的雨露洒向每个学生心里,努力成为他们的良师益友。

二、搞好教学常规虽然我已经工作十几个年头了,也积累了一定的工作经验,但是做为一名人民教师,尤其是一名小学高级教师,对其中的许多教学常规工作还是一知半解。

__市教研室王洵主任为我们详细介绍和讲解了“教师的教学常规管理”,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例,给我们上了一堂备教改导课,让我受益匪浅。

教师培训发言稿(精选10篇)

教师培训发言稿(精选10篇)

教师培训发言稿(精选10篇)教师培训发言稿1各位领导、各位学员:下面,我代表青年骨干教师培训班第2组同学发言。

当前高等学校面临的形式十分严峻。

从国内来说,青年学子对优质教育资源的渴求十分迫切,高等教育的办学质量亟待提升。

从国际上讲,发达国家已经在抢占中国高等教育市场。

我国大学还面临体制机制上的重大难题。

建立“党委领导,校长负责,教授治学,民主管理”的现代大学制度,就是要形成自由的学术环境,为学校的健康、快速、可持续地发展提供制度保障。

大学的功能在于人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新。

大学的生命在于形成自身的特色。

大学之大,在于“大师、大楼、大器”。

大学以教师为本。

教学以学生为本。

一流大学的产生不可能一蹴而就,而是要靠长期不懈地艰苦奋斗。

一所大学的文化是在潜移默化中形成的。

在研修过程中,我们深刻领悟了某大学“求是、求实、求新、求精”的校风内涵,并将努力践行“坚苦自立”的扬大精神。

某大学的发展战略是“发展工科、振兴文理、强化农科、提升医科”,发展目标是“国内有地位,国际有影响,高水平地方综合性大学”。

为达此目标,学校正着力打破学科壁垒,实现交叉融合,真正办出综合性大学的特色。

学校正积极探索国际化发展的道路。

学校正采取有力措施提升科学研究水平,试图通过完善教师评价机制和奖励机制来督促教师从事有价值的科学研究工作。

学校特别注重实践能力的培养,通过课堂教学和各种社会实践,努力贯彻“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育方针,实现“学会生存,学会与人相处,学会知识,学会学习,学会创造”的教育目标。

1.努力把握高等教育自身的规律。

我们要以兼容并包的胸怀,吸收西方成熟的大学理念和大学制度,结合中国实际情况,为我所用。

改革实际工作中存在的不合理、不科学,特别是浮夸和形式主义的做法,减少无用功,不去瞎折腾。

在无法改变大环境的情况下,既要适应各方面的要求,更要保持清醒的头脑,努力提升工作质量,创造教育工作的核心价值。

教师培训总结发言稿5篇

教师培训总结发言稿5篇

教师培训总结发言稿教师培训总结发言稿5篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不妨让我们认真地完成总结吧。

总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家收集的教师培训总结发言稿5篇,欢迎大家分享。

教师培训总结发言稿5篇1尊敬的各位领导、各位教师:大家好!为了使我们中学教师更好的做好体育新课程的教学工作,省教育厅儋州市教育局在本学期进行了为期十几天的全员远程培训。

这次的培训按学科的四个模块——兴趣氛围、内容呈现、学法指导、调控评价进行科组开展学习交流讨论。

通过培训,得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:一、注重放手让学生去自主探究在以往的教学中,无论是教的方式还是学的方式,都过多地注重了接受式学习,而忽略了探究学习在学生发展中的重要价值。

在当今的教学中,我们教师一定要扮好自己的角色,教师只是学生探究学习的合作者,引导者和组织者,教师应培养他们对体育的兴趣和求知欲,引导和帮助他们体验学习的过程与方法,放手让学生自己去探究,发现,让他们通过合作交流,在实践中去求得新知。

二、注重教学内容的制定在教学设计的环节上,要考虑学生的技能水平和运动能力,有效的分层区别对待的教学。

在内容的制定上更加符合学生的身心健康的发展。

三、教学目标教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上,应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼,这才是增进健康的第一步。

在内容上应选择能增加提高学生身心健康水平又能终生延用的体育项目,或根据各校的特点和实际开发一些学生喜闻乐见的运动项目。

四、教法要求创新以培养学生的兴趣为主,激发学生的主体意识,增强其学习的主动性。

采用探究教学,情景教学等、重视学生学法指导。

传统的课堂教学方式是以学生获得知识为惟一目的,采用灌输、强制等方式传授知识,使学生完全处于被动接受状态。

课程改革所倡导的新观念,促使了教学方式产生了巨大的变革,一是由重知识传授向重学生发展转变,引导学生有目的的接受知识,运用知识、拓展知识,注重知识与知识之间的承接。

教师培训上台总结发言稿(3篇)

教师培训上台总结发言稿(3篇)

第1篇大家好!在这美好的时刻,我们共同参加了这次教师培训。

经过几天的学习,我对教育教学有了更深刻的认识,同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。

在此,我非常荣幸地代表全体参训教师,上台做总结发言。

首先,我要感谢学校领导和组织者为我们提供了这次宝贵的学习机会。

在这次培训中,我们聆听了专家学者的精彩讲座,参观了优秀学校的课堂教学,进行了互动交流,收获颇丰。

下面,我将从以下几个方面谈谈我的心得体会。

一、坚定教育信念,做一名有责任感的教师教师是人类灵魂的工程师,肩负着培养下一代的重要使命。

作为一名教师,我们要坚定教育信念,热爱教育事业,始终把学生的成长放在首位。

在培训过程中,我们学习了习近平总书记关于教育的重要论述,深刻认识到教育是国之大计、党之大计。

我们要始终牢记党的教育方针,努力为党育人、为国育才。

二、更新教育理念,做一名有创新精神的教师随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。

在这次培训中,我们学习了新课程改革的相关内容,了解了现代教育技术,认识到创新精神在教育教学中的重要性。

作为一名教师,我们要紧跟时代步伐,不断更新教育理念,勇于尝试新的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教育教学质量。

三、提高自身素质,做一名有专业能力的教师教师的专业素质是教育教学质量的重要保障。

在这次培训中,我们学习了教师职业道德、教育心理学、班级管理等方面的知识,提高了自身的专业素养。

作为一名教师,我们要不断学习,努力提高自己的教育教学能力,做到“学高为师,身正为范”。

四、加强团队合作,做一名有团队精神的教师教师是一个团队,只有团结协作,才能共同推动教育事业的发展。

在这次培训中,我们通过小组讨论、互动交流等形式,加强了与同事之间的沟通与合作。

作为一名教师,我们要树立团队意识,尊重他人,相互支持,共同进步。

五、关注学生个体,做一名有爱心的教师关爱学生是教师的天职。

在这次培训中,我们学习了教育心理学,了解了学生的心理需求,认识到关爱学生的重要性。

教师培训论坛研讨发言稿(3篇)

教师培训论坛研讨发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我非常荣幸能够在这里参加教师培训论坛,与大家共同探讨教育教学中的问题,分享自己的经验和心得。

在此,我谨代表所有参加培训的教师,向各位领导和专家表示衷心的感谢!一、教师培训的重要性教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。

教师培训是提高教师队伍素质、促进教育教学改革的重要途径。

以下是我对教师培训重要性的几点认识:1. 提升教师教育教学能力。

教师培训可以帮助教师掌握先进的教育理念、教学方法,提高教育教学水平,更好地满足学生的个性化需求。

2. 优化教师专业素养。

教师培训有助于教师树立正确的教育观、学生观,增强教师职业责任感,提高教师的专业素养。

3. 促进教师队伍整体发展。

教师培训可以促进教师之间的交流与合作,形成良好的教师团队,推动教师队伍整体发展。

4. 提高教育教学质量。

教师培训有助于教师不断提高教育教学水平,从而提高教育教学质量,为国家培养更多优秀人才。

二、教师培训存在的问题尽管教师培训在我国取得了显著成果,但仍存在一些问题:1. 培训内容与实际需求脱节。

部分培训内容过于理论化,与教师实际教育教学需求不符,导致培训效果不佳。

2. 培训方式单一。

目前,教师培训多采用讲座、听课、观摩等形式,缺乏互动性和实践性,难以满足教师个性化需求。

3. 培训效果评价体系不完善。

部分培训机构对培训效果的评估仅停留在表面,未能全面、客观地评价培训成果。

4. 培训资源分配不均。

优质培训资源主要集中在城市和发达地区,农村和欠发达地区教师培训资源相对匮乏。

三、教师培训改进措施针对以上问题,我认为可以从以下几个方面改进教师培训:1. 优化培训内容。

培训机构应根据教师实际需求,结合教育教学改革,设计具有针对性的培训课程,提高培训内容的实用性和实效性。

2. 创新培训方式。

采用多种培训方式,如案例教学、小组讨论、实践操作等,激发教师参与培训的积极性,提高培训效果。

3. 完善培训效果评价体系。

教师培训发言稿范文(分享6篇)

教师培训发言稿范文(分享6篇)

教师培训发言稿范文(分享6篇)第1篇:教师培训发言稿范文尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!今天,能够代表新教师培训班的学员向在座的各位领导、各位老师表示感谢我感到万分荣幸!首先,我谨代表新教师培训班的全体学员,向为了我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的教研中心、各位领导表示由衷的感谢。

作为此期培训班的学员,我们每个人由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。

刚刚迈出大学的校门,我们毅然地选择了教师这份太阳底下最光辉的职业,带着无比的崇敬与向往,怀着满腔热忱,想在这三尺讲台上有所作为。

曾经我们以为,勤勤恳恳地做到“传道、授业、解惑”,就离优秀教师不远了,但是当走上工作岗位,跟着身边的前辈们学习、自己站到讲台上时,我们才渐渐体会到:当老师不难,当一名真正优秀的教师却不只是“传道、授业、解惑”这么简单。

教师,不仅仅是最光辉的职业,也是最需要付出真心、耐心和热忱的职业。

我们是幸运和幸福的,县教育局举办的集中培训定会让我们的教育理念无比坚定,为迷茫的我们指明前进的方向,为我们提高交流和发展的平台。

师训部为我们新教师所制定集中培训、校本培训、网络研训以及个人研修等,定会让我们参训的新教师在教育观念上得到更新,在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力等方面得到很大的提高。

为此我们会认真做好笔记,仔细去体会,我们每一名学员在整个活动中都会积极地参与,认真听讲,做笔记,发挥集体智慧,讨论并解决平时在教育教学工作中遇到的各种难题。

作为大学毕业生的我们,总觉得自己的那桶“水”满满的,我们的学科专业知识肯定足够用。

但是在实践中,我们才发觉,自己所学的那些理论知识并不能满足我们的实际教学工作。

走上工作岗位时,才发现新课标,新课改理论等新的教育观念,既新鲜又陌生让原本自信满满的我们也感到了“知识的恐慌”。

除了学科专业知识略显丰富,教学经验和课堂掌控能力、了解学生、跟学生打交道的能力、自身的人格魅力等等诸多方面都需要不断地虚心向身边人求教。

教师培训总结心得发言稿5篇精选范文

教师培训总结心得发言稿5篇精选范文

教师培训总结心得发言稿范文(1)尊敬的各位领导、各位教师:你们好!这次学校组织了我们所有老师进行培训,在这一次培训的过程中我学到了很多的东西,对我帮助是非常的大的。

我在培训中明白了自己现在欠缺的是什么,也知道了自己之后努力的方向。

在之后我是一定会努力的让自己有更多的进步的,更好的进行教学,帮助学生学习到更多的知识。

这一次的培训有很多的内容,每一个都是对我的教学有很大的帮助的,能够让我成长得更快。

我觉得只要是认真的对待培训是一定能够让自己在培训中学到一些东西的,学校组织我们老师培训就是希望我们老师能够开展得更好,这样才能够教育出好的学生。

想要教好学生首先就要了解学生,只有知道学生的情况、心理才能够做到因材施教,进行教育最好的方式就是因材施教,根据孩子们不同的特点进行教育,这样是最高效的教育方法了。

教师应该要严格的要求自己,要多注意自己的言行,教师对学生的影响是很大的,做出一些不好的行为是会影响到学生的。

教师应该要有师德,要热爱自己的这份工作,热爱每一名学生,只有用真心对待学生,他们才能够感受到你的心意,同样用真心对待你。

在有爱的环境下学习的学生是更容易有一个好的成绩的。

学生们是很相信老师的,所以我们教师是一定要努力的做好自己的工作的,是绝对不能让学生对我们失望的。

在上课之前做好备课是很重要的,这是每一名老师都知道的事情,但如何做到高效备课,怎样让自己的课堂变得更加的充足,更加的生动有趣,这是我们每一位老师都应该要去思考的问题。

备好课是上好课的前提,备课不仅要准备好上课的内容和教学的方法,还应该根据班上学生的特点制定教学方法。

教师自己也要不断的去学习一些新的知识,只有教师的学识更加的丰富了,才能够有更多的知识教给学生,才能够解答学生提出的每一个问题。

我知道自己作为一名老师还是有着很多的缺乏的,但我想只要自己肯努力的去做,就一定能够让学生接受到更好的教育。

之后我是一定会多去学习的,掌握更多的教学方法。

教师研讨培训总结发言稿(3篇)

教师研讨培训总结发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我们在这里举行教师研讨培训总结会议,我非常荣幸能够代表全体参训教师发表总结发言。

这次研讨培训活动,对于我们来说是一次难得的学习机会,也是一次思想的洗礼。

在此,我谨代表全体参训教师,向组织这次培训的领导和老师们表示衷心的感谢!一、培训内容丰富,贴近实际本次培训活动内容丰富,涵盖了教育教学的各个方面。

从教育教学理念到教学方法,从课程改革到教育评价,从心理健康教育到班级管理,每一项内容都紧密联系我们的实际工作,使我们受益匪浅。

1. 教育教学理念方面:通过培训,我们更加明确了新课程改革的核心思想,即“以人为本,关注学生全面发展”。

这要求我们在教育教学过程中,始终以学生为中心,关注学生的个性差异,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。

2. 教学方法方面:培训中,我们学习了多种教学方法,如情境教学法、探究式学习、合作学习等。

这些方法有助于提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。

3. 课程改革方面:培训让我们对课程改革有了更深入的了解,明确了课程改革的目标和方向。

我们要以课程改革为契机,创新教育教学模式,提高教育教学质量。

4. 教育评价方面:培训中,我们学习了科学的教育评价方法,使我们对教育评价有了全新的认识。

我们要树立正确的教育评价观念,关注学生的全面发展,激发学生的学习动力。

5. 心理健康教育方面:培训让我们认识到心理健康教育的重要性,学习了心理健康教育的方法和技巧。

我们要关注学生的心理健康,帮助学生树立正确的人生观、价值观。

6. 班级管理方面:培训中,我们学习了班级管理的有效策略,使我们对班级管理有了更深入的认识。

我们要以学生为本,营造良好的班级氛围,促进学生的全面发展。

二、培训效果显著,提升自身素质通过这次培训,我们的教育教学理念得到了更新,教学方法得到了改进,班级管理水平得到了提高。

具体表现在以下几个方面:1. 教学理念更新:我们更加明确了新课程改革的核心思想,树立了以人为本的教育教学理念,关注学生的全面发展。

学校教师培训发言稿5篇

学校教师培训发言稿5篇

学校教师培训发言稿5篇学校教师培训发言稿5篇培训教师的根本目的是适应学生发展的需要,教师实践力的提高最终也应落脚在学生的发展上。

下面是为大家带来的学校教师培训发言稿,欢迎大家阅读与收藏。

学校教师培训发言稿(精选篇1)尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!我叫____,来自______。

很荣幸作为学员代表在这里发言。

首先,请允许我代表在座的全体学员,对各位领导表示衷心的感谢!感谢你们为我们提供了这么好的一个学习和交流的机会,一个理论与实践密切结合的平台!在看到这次培训课程的安排时,相信大家和我一样,都有一种强烈的感觉,此次培训内容丰富、针对性强,每个专题和活动都是为我们“量身定做”的,是我们这些来自一线的老师急需提升的素质,从中我们看到了负责培训的领导和老师们的良苦用心和辛勤工作。

我们有幸来到这里,聆听专家名师的授课,接受他们的悉心指导;有幸和来自全县各校的__________教师相互切磋,共同提高,为我县________教育教学水平的提高贡献力量。

我相信,我们全体学员,一定会珍惜这次难得的培训机会,以饱满的热情、勤恳扎实的作风投入学习,提高自身综合素质,圆满完成本次培训任务。

在90学时培训中,我们将严格要求自己,虚心学习,认真交流,上好每一节课,积极参加各种活动,在聆听专家名师讲座的过程中,边汲取知识和营养,边认真反思自己日常教学活动,找出差距和不足,理论联系实际,提高教学能力和水平,切实做到学有成效。

同时,通过朝夕相处,各位学员之间一定能够建立深厚的友谊。

除了探讨培训课程,还要互相学习对方好的教学经验,取长补短;在聆听专家教诲、开拓视野的同时,相互成为事业的伙伴和良师益友,让这次的培训成为今后大家教育教学交流的新起点,为今后工作和学习中的深层次交流与合作奠定良好的基础。

回到教学岗位后,我们会及时将参加培训的所学、所感、所思传达给同事,发挥示范带头作用,将本次培训转换为我们一个学校教育教学水平提高的新的动力。

教师代表培训的发言稿范文5篇

教师代表培训的发言稿范文5篇

教师代表培训的发言稿范文5篇教师代表培训的发言稿范文篇1首先表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。

我们的教师队伍因你们而壮大,也将会因为你们的加入而增添新的活力。

再次担三点要求和希望。

一是要严格要求自己,安心工作。

希望新教师要深刻理解“为人师表”的内涵,并从传授知识、培养学生的技能和学术研究等三方面严格要求自己;还要具有良好的职业道德,用教师的一言一行来影响和感动学生。

要安心工作。

要有志向,切忌眼高手低,好高骛远。

千万不要受一些老老师不好行为和说法的影响,认为到了职校教书,反正学生差,认真和不认真教都是一个结果。

这对自身的发展没有任何好处,也是对青春的一种浪费。

校长是个以工作能力和工作态度评价老师的领导,也给我们老师搭建了展现才华的好平台。

我相信大家都能在职业中专用实力来体现自己人生的价值。

二是要虚心学习,尽快进入职专教师角色。

适应岗位需求,用最短的时间站稳讲台,尽快地成为一名合格的职教战线上的教师。

在以后的工作中,要虚心向同事和老教师请教、学习,多听课,提高自己的教学水平和管理能力。

老师力求一专多能,这也是我校老师的特点。

服从学校的教学工作的安排,教学工作中有好的建议和想法,也要多和教务处反映,教学工作中遇到困惑和困难,请尽快和教务处沟通。

教务处随时欢迎大家的到来三是要脚踏实地,创新性的工作。

要有志向,现又要面对现实。

要正确认识我们的学生,牢记“没有差生,只有差别”,脚踏实地,因材施教。

教学当中要多动脑筋,牢记不要照本宣科。

我们要突破陈旧的教学模式,以教师为主导、学生为主体,探索出适合本专业学生实际的教学模式,采用多媒体技术、教具实物、虚拟教学等多种教学手段进行教学。

在教学工作中要做到“四认真”,即认真备课、认真讲课、认真辅导学生、认真研究和反思。

上课按照“20字方针”进行课堂教学。

大家要积极参加教学基本功培训,通过多种形式得以锻炼、提高。

最后请老师们相信,通过不懈的努力和追求,你们一定会成为优秀的职教教师,在三五年之后,大家都能成为学校的骨干。

教师培训发言稿大全(5篇)

教师培训发言稿大全(5篇)
大家好!首先恭喜大家光荣的加入我们一中这个教师队伍。先进行一下简单的自我介绍,我叫陈__,今天学校让我来为大家介绍一下如何在一中生活,教学,我感到非常的荣幸。事实上,我做的并不是很好,因为还有很多比我厉害的、优秀的年轻老师。所以,今天来不是给大家说教,而是和大家交流,谈一下我这三年来的一些在生活上,教学上的感受以及遇到困难或挫折以后的教训。我从以下几个方面说起,也希望各位兄弟姐妹们能从中感受到一些对自己有用的思想。
教师培训发言稿篇2
尊敬的各位领导、各位教师们:
大家上午好:
就像一只刚刚展开梦想翅膀的小鸟,我是那样欣喜愉悦地投入到教师队伍这片枝繁叶茂的大森林,怀揣着美丽的梦想,开始了自我人生的新征程。
然而梦想虽美,旅途中却难免遇到荆棘和风浪,对于未来,我向往而又迷茫。似乎是看透了我们这些新教师的心思,为了使我们尽快适应教学工作,教育局和实验小学的各位领导、教师们特地对我们进行了为期四个月之久的岗位培训。这次新教师培训的资料十分丰富,包括专业知识、计算机操作、班务工作指导等21方面的学习资料。听了一位位优秀的专家、教师们的精彩发言,我获益匪浅,感受颇深。现将自我的心得体会总结如下:
古人云:“水本无华,相荡乃成涟漪。石本无火,相击乃发灵光。”人只有在不断的学习和交流中,思想才能产生灵感的火花。虽然我们已经取得了教师资格认证,已经接受过严格的岗前培训,已经具备了一定的教育教学经验,但是面对专业知识中那些长久存在的疑难,面对课堂教学中那些难以解决的困惑,面对学生管理中那些棘手的问题,我们还是常常感到束手无策。忙忙碌碌中,不断反思,我们难免搔首踟蹰;夜深人静时,苦苦求索,我们不觉辗转反侧。我们真切地感受到:相对于其他职业来说,教师更需要终身学习,而现在的我们更需要能力和水平的全面提升。因为我们面对着一个个充满潜力的孩子,他们不但寄托着一个个家庭的希望,而且承载着整个社会的未来。此次培训犹如一场及时雨,将给我们送来最新的理论知识,给我们带来最实用的实践成果,为我们今后的专业发展之路指点迷津。

2023年教师培训发言稿(通用6篇)

2023年教师培训发言稿(通用6篇)

2023年教师培训发言稿(通用6篇)教师培训发言稿1尊敬的各位领导老师:大家好!我是尚志市希望小学五年级的一名普通教师,非常荣幸此刻能代表全尚志免费培训的千余名教师在这里讲话,首先感谢哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究学院的专家对尚志教师进行的历时两天的全面培训,其次感谢市进修校的领导给予我们在座的每位教师能够和专家面对面交流十分难得的机会!在实施新课程改革的过程中,我们或多或少的都遇到了意想不到的困难,但任何一种新生事物的出现就像是一株刚刚破土而出的幼苗,它的成长需要阳光的温暖,也少不了风雨的洗礼。

面对新课程改革给我们教育带来新的内容,我们仍把握不好方向,所以我们必须通过这样的培训及时更新教育观念,完善专业理论知识,更准确地理解和把握新教材,高标准、高起点地实施新课程教学工作。

因此,这样面对面的培训对于我们农村教师来说可谓意义重大。

多年来,尚志地区的课程改革也走在课改前沿,教学活动多种多样,随着信息________不断扩大,充分发挥现代信息技术的专长,我市各级领导还组织参加了网络教研,在UC上组建了“尚志市小学教研群”与哈市接轨,虽然我们农村教师使用的电脑速度不快,但那也抵挡不了我们参与的极高热情!新课改呼唤的是团队研修文化,大家都知道,化学反应中碳的同素异位体是金刚石,“研”得不好,我们只能组合出“碳”这种物质;“研”得好,我们也可以创生出“金刚石”。

我们参加这次培训的教师回到本校后一定组织团队把精神传达给每位成员,发挥骨干教师的引领作用。

希望通过“免费培训的平台”造就出一个又一个金刚石!只要我们行动,课改的.春风将在我们心里滋生绿意;只要我们行动,这方绿意必将在我们贫瘠家乡的土地上绿成一片沃野;让我们大家积极行动起来吧,让新课改革的芳香弥漫于我们的家园。

让家乡的学生都在课改的沐浴下,展露笑颜、茁壮成长。

最后,我仅代表所有参加免费培训的教师表个态:我们会做到最好,因为我们非常珍惜这次机会!教师培训发言稿2尊敬的领导,各位老师:大家下午好!我是涡阳县小语29班的班主任、辅导老师。

教师培训发言稿10分钟

教师培训发言稿10分钟

教师培训发言稿10分钟教师培训发言稿10分钟5篇培训中老师讲了很多关于自己教学里面的一些经验,这些实例也是让自己收获很多让自己明白很多的事情,的确换一个角度,多一些思考去解决会更好,下面是我为大家整理的教师培训发言稿10分钟,期望能够挂念到大家!教师培训发言稿10分钟【篇1】敬重的各位领导、各位教师:大家好!这次参与幼儿园教师的培训让我从中收获了不少经验,作为有着一年多教龄的教师让我明白自己在教学工作中还存在不足之处,很庆幸有着这样一个学习的机会让我加强了和其他教师之间的沟通,通过经验的共享也让我明白今后的教学工作应当如何去做。

对于幼儿的教学来说管理好班级的纪律是格外重要的,我明白在教学过程中遇到幼儿不协作的状况往往是令人感到苦恼的,有时甚至由于个别幼儿的哭闹导致整个班级的纪律都变得很差,因此要懂得如何去安抚孩子的心情并让他们明白认真学习的重要性,既要表现出想要和孩子们成为好伴侣的态度又要保持肯定的严峻,这样的话当自己进行教育的时候才会让孩子们更加听话,至少我在以往进行教学的时候便没少由于这类问题感到头疼,所幸的时候有着班主任老师的挂念从而能够很快安抚好班上孩子们的心情,但通过这次培训让我明白自己还是要把握和孩子们相处的正确方式才行。

通过音乐或者舞蹈的方式进行引导从而让孩子们更加宠爱学习,我明白激发孩子学习爱好的方式便是将教学与玩耍结合起来,但有时也会存在管理混乱导致取得的教学效果不太抱负,通过这次培训让我明白了教学工作中的侧重点有哪些,而且最好对幼儿实施分组管理并通过激励的方式来加强互动,这样的话能够让孩子们在参与玩耍的过程中将精力都放在课堂上,而且他们为了得到老师的夸奖也会乐观回答问题从而让消遣教学的方式取得抱负的效果,当我得知这方面的知识以后也最终明白了以往在教学过程中存在哪些不足。

让孩子的父母多关注他们的成长从而加强家园之间的合作,由于大部分家长都忙于工作的原因导致幼儿基本都是爷爷奶奶照看的,虽然在生活方面能够较好地照看孩子却终究在学习方面的关注程度不够,因此在召开家长会的时候尽量安排大多数家长都有空的时间,而且平常也要多进行沟通从而让家长得知孩子们在幼儿园的表现,这项工作的完成也要多花费心思从而确保能获得抱负的效果,而且也要考虑到家长需要工作的问题以免造成不好的影响。

教师培训代表总结发言稿【5篇】

教师培训代表总结发言稿【5篇】

教师培训代表总结发言稿【5篇】教师培训代表总结发言稿篇1尊敬的各位领导和亲爱各位教师们:大家上午好:通过这次的培训,我对于要进入的岗位去把工作给做好,也是有了更多的信心,这次我们新老师的培训让我也是有挺多的收获,有一些感悟和心得。

老师也是在培训里跟我们讲了很多关于教学的方法和技巧,以及和学生们相处的方式,之前虽然我也是经历了实习,但是正式的入岗,我也是挺忐忑的,更多的也是要靠自己,而老师的培训让我也是明白,其实并没有那么大的压力,只要自己努力的去做好该做的工作就好了,同时这次培训也是让我更加的有信心,对于如何的去做好教学,也是通过这次老师的讲解让我有了更深的体会,明白之前我的方法其实还有挺多的是可以改进的,但是也是不那么差的,而且和学生的交流让我知道,只有清楚学生们具体的情况,那么自己再来开展教学,也是更加的有针对性,而不是说自己在教,学生在学就可以了,而是要多去沟通,清楚他们的想法,对于上课,对于作业,对于这门课的感受是怎么样的,只有让课堂更加的生动,同时更了解如何的去教学生,清楚他们的情况,那么也是能更好的把教学给做好。

培训里也是让我知道,学习是必须要持续的,教学的方法是一直都有在更新的,同时不同的老师也是有不同的方法,合适自己的,合适学生的,并且也是要多去从别的老师那里去汲取经验,而不是自己埋头教自己班级的就可以了,只有多去听听别的老师怎么教的,再和自己的去对比,哪些错误是可以下次避免的,哪些方式是可以去学习的,然后融入到自己的方法之中去,来把工作做得更好一些。

作为老师,只有我们多一些方法,多一些知识储备,那么才能更好的去把学生们给教好了,特别是初中这个阶段的学生,求知欲也是很强,而且也是有了自己的独立性,如果我们自己的知识储备就不足,那么也是很难让学生们对我们的教学认可的,也是需要我们努力的去提升自己。

通过培训,让我明白,学习不能停止,也是需要我更努力的去做好工作,而且培训后我也是更加的有信心来面对,去把工作给做好了。

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教师培训交流发言稿【篇一:培训教师发言稿】一、为什么办这个培训班?在座的各位青年教师,多数是从师范院校毕业的佼佼者,你们朝气蓬勃,思想活跃,最富生命力;有知识,有热情,有干劲,有抱负,最富希望;你们为黄冈学高教育带来了新的生机和活力。

但你们毕竟是教育战线上的新兵,有的教师专业思想不扎实,一些教师经不住考验,耐不住清贫。

非常有必要举办这个培训班,对大家进行树立牢固的专业思想,加强教师职业道德修养的教育。

教师的专业化水平取决于三个方面:一是本体性知识,即学科知识,大家都是本科或专科毕业,学历是合格的,具有相应的学科知识。

二是条件性知识,即教育科学和心理科学知识,这主要靠教师在自己的教育科研和实践中获得。

三是实践性知识,包括课堂知识结构,情景控制,解答本专业难题,课堂教学机智,处理突发情况的经验和能力。

这些知识如果单靠青年教师自身去实践、体验、积累则需要较长一段时间。

很多事例表明,教师职业生涯的前几年,是教师一生从事教学专业的关键期。

作为青年教师刚到一个新的教学环境不久,有时感到掌握的知识与实践脱节,产生了茫然、困惑,如果我们不及时给予指导和帮助,单靠自己盲目摸索,简单模仿,将会走很多弯路。

针对这种情况,我们及时举办这次培训班,通过集中学习,专家引领,经验介绍,解疑答难,拜师结对。

给青年教师提供具体有效的帮助和指导,争取在较短时间站稳讲台。

然后在“好”上下工夫,经过较短时间的刻苦磨练,向骨干教师、名教师、专家型教师发展。

二是如何当一名合格的教师。

要想做一名合格的教师,就需要每位新教师在实践中不断去学习,不断去改进。

大家应该认识到,教师是一种职业,更是一种事业,是一份在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。

希望每位新教师以崇尚师德、培育爱心、服务教育、不断进取为已任,在实践中努力做到这样五点:一是塑造“以德治教”的师德风范。

教育大计,教师为本,教师之本,重在立德。

我们培养什么样的人才,人才的质量如何,归根到底在于教师,在于师德。

因此,高尚的师德是一流师资队伍的第一要素,是教师把自己的才能用于教书育人、为教育事业自觉奉献的根本保证。

也许,刚当教师时大家有着这样或那样的梦想,而一旦承担起教师这职业,就必须植根于教书育人这一基点之上;教师的职业特性和角色价值决定了教师必须是全社会道德高尚的人群,一名合格的教师,首先应当是道德上的合格者;一名好教师,首先应当是以德治教,以德立身,身教重于言教的楷模。

从古至今,社会敬重教师,主要源于对师德的敬重。

随着课程改革工作的不断深入,对师德教育这一永恒主题提出了新的要求,新教师首先应当具备以下两种意识:一是奉献意识,课程改革是一项需要教师奉献的工程,也是教师完善自我、升华自我、成就自我的工程。

具有良好师德的教师,不会因课改而困惑,不会因从教而自卑,他们在努力做出奉献的同时,也在实现自身的人生价值。

教师是只能燃烧自己,照亮别人的悲剧角色,同样也能够燃烧自己,照亮自己。

二是责任意识。

每一位教育工作者都应当是一个具有责任感的人,是一个敢于负责任、能够负责任的人。

一名教师有没有责任感,责任心强不强,反映出他道德境界的高低,反映出他基本素养的优劣。

没有责任感,就是不称职的表现。

家长把子女托付给我们,如果我们连最起码的责任心都不具备,根本就是误人子弟,枉为人师。

二是培育“爱即师魂”的师爱观念。

高尔基说,谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。

教育家斯霞在其对其一生当老师的感悟是,当教师要有一颗“童心母爱”般的情怀。

面对一群有情感、有活力的学生,只有洒下爱之甘霖,才可获取爱之回报。

真正的爱,必须营造彼此沟通、心心相印的氛围。

这就要求我们要尊重学生的人格,多看到学生的闪光点,从做人、求知等方面予以细心关照,构筑师生之间的桥梁,收到“润物细无声”的功效。

为此,每一位新教师都要满怀陶行知先生所倡导的“爱满天下”的情操,“捧着一颗心来,不带半根草去”,尽可能地尊重每一位学生,用全身心的力量去爱学生,爱教育,坚决杜绝体罚或变相体罚学生的行为;其次,要塑造崇高的人格魅力,魅力是榜样,榜样的力量是无穷的,榜样最成功的教师能够“不教而教”,“桃李不言,下自成蹊”,靠的就是人格的力量,教师只有言行一致、诚实守信,时时、事事、处处严格要求自己,言谈举止皆做学生的楷模,学生才会“亲其师”而“信其道”,才能真正实现以德育人的目标,构建起互动的新型师生关系、教学关系。

和向学生提供咨询的服务者,服务于“以学生发展为本”的新课程改革实验大潮。

四是理解“与时俱进”的时代内涵。

与时俱进是我们时代的强音。

新课程改革以不可阻挡之势汹涌而来,每一位教育工作者都要经受改革的洗礼。

对此,理解与时俱进的内涵,首先我们要“洗脑”。

要革“新”,先革“心”,新课程提出了明确的核心理念“一切为了每一位学生发展”,这一理念是新课程的最高主旨,意味着学校的一切工作都必须以学生为本,促进学生德、智、体、美全面发展,使他们在知识与能力、过程与方法、感情态度与价值观方面得到科学发展,关注他们的终身发展,注重他们发展的主动性和差异性,把学生培养成为新时代的主人。

我们教师必须更新观念,以崭新的角色走进新课程,实践新课程。

其次,要“充电”。

新课程重视培养学生的创新精神和实践能力,在这个学习型社会中,终生学习必将贯穿人的一生。

人只有学习得精彩,才能生活的精彩;人只有学习得成功,事业才能成功!“先当学生,后当先生”,这是我们教书育人的准则;“学而不厌,诲人不倦”这是我们教师的本色。

我们要在学习中焕发出新的生机,体现出教师的价值。

第三,要“换水”。

“要给学生一杯水,教师要有一桶水”,这是过去对教师的要求。

当前,新课程改革对教师素质提出了全新且全面的要求,呼唤综合型的教师,“一桶水”已远远不能满足实施新课程的需要,现代教师应拥有一条奔涌不息的河流,这是学生的渴望,也是社会的期盼和时代的期盼。

同时,新教师还需练好教学基本功(“三笔一话一画:钢笔字、粉笔字、毛笔字,普通话,简笔画”),掌握较高的教学基本功素质,在平时教学实践中熟练运用;要不断提高组织教【篇二:教师培训交流发言展示2】(幻1)汲蜜芳菲园,根植三江土—建三江高研班挂职实习总结大会发言稿尊敬的张院长及学院的各位部门领导,导师,尊敬的各实习校领导及导师,尊敬的胡局,亲爱的各位学友:大家上午好。

作为学员代表在这里发言,既荣幸之至,又惶恐之极。

只能以一人之眼,抒一家之言。

零珠碎玉,还望海涵。

首先我们要感谢省院的运筹帷幄,高瞻远瞩;感谢实习校的海纳百川,开放胸怀;感谢培训中心的精心筹划,细致安排;感谢实习导师的无私气度,倾囊相授;感谢三江领导的推云散雾,良苦用心;感谢敬爱的胡局与我们同甘共苦,砥砺前行。

当一切在无法拒绝中开始,又在无可抗拒中结束,弹指挥间,两个月的实习挂职阶段在充盈着期盼,交融,碰撞,升腾,内化和积淀中悄然而去。

暮然回首,阑珊处灯火璀璨。

(幻2)梅花一弄:采撷篇(四月芳菲流转,万般红紫争辉)(幻3)花香蝶自来。

芳菲园中我们闻香汲蜜,集精取锐,马不停蹄的忘我采撷着新知,装入行囊中的布袋。

(幻4)47中:两化三品,因地制宜的追求着教学与管理的高效,将精细化教学理念衍生到极致。

两化即分层化教学和细胞化管理。

三品即对学生品质,品味与品格的德育渗透。

76中:特色英语沙龙,氛围晕染,持之以恒,声誉名扬海外。

师范附小:阳光教育,润泽众生。

人文管理,凸显特色,领导的教师心态,教师的领导意识,和谐和美之音唱响在附小蓝空。

(幻5)继红:三段式教学模式(尝试发现—探究形成—联想运用),实效高效。

三结合教研模式(导研结合;讲评结合;跟扶结合),精密精准。

风华:名师课堂,儒雅洒脱;重能启智,收放自如;集体备课,百家争鸣。

风华的风采华章,一派名家风范。

113中:思维导图,开启学生大脑的无限潜能。

六步四控,规范着课堂的极致调控。

(幻6)花园:领导艺术,润物无声;专业发展,步步为营。

工作学习化,学习工作化的创新理念,高屋建瓴,谓为深邃。

49中:校园文化,和而不同的绽放。

五课七例,关注着生命的真我。

萧红:萧红四魅。

魅力领导,王者气概;魅力教师,学者风范;魅力学生,动静皆宜;魅力社团,张扬自我。

萧红的导学案,引领学生寻幽探秘,在自主探究中领悟教育的真谛。

(幻7)省实验中学:“青蓝工程”“骨干示范”“领雁工程”三大主题教科研活动。

促高级引领,催同伴互助,带年轻成长。

秋实:教风朴实,追求务实,注重平实,强化夯实,课堂丰实,为人真实,生活充实。

一切皆有“实”,“实”为经典中之精华,“实”为秋实人的灵魂所在。

实,更是我们育人者做人做事的典范之字。

(幻8)梅花二弄:破茧篇(感知差异在线追寻自我觉醒)有一种对比,没有深刻,你不会知道豁然开朗。

不为自我贬低,不是盲目崇拜,只为一种智慧借鉴和幡然醒悟后的静默启示。

(幻9)1.教学礼仪:你们的课堂始于师生相互的鞠躬行礼。

教学礼仪已升华到微笑和眼神。

你们上课轻声细语却滴入人心。

从此我们知道,教育的课堂也可以春风沐雨,优雅温情。

急功近利只会把我们带到19层地狱。

2.教学技能:(以六年级英语课堂为例)你们六年级就已进行全英文授课,并着重于对学生语音语调的熏陶培养。

教师的口语可以达到随心所欲,炉火纯青。

课堂评价用语个性、真诚,常态课一如既往。

启示于我们就是,师者传道授业解惑,一定要自身技高一筹,教育之花才会不惧风雨,随心绽放。

3教学研究:(以集体备课为例)你们的集体备课形神兼备,表里如一,注重实效。

精、细、实。

我们也早已厉兵秣马,正在从制度上规定,精神上感召,让集体备课真正成为惠及教师专业发展,业务提高的一个最为有效的途径。

(幻10)4.教学管理:你们的教学管理多以学科分组,利于教学研讨和专业发展。

我们其实也可以效仿这种管理制度,少一些繁杂,多一点纯粹,真正让教学轻装上阵,还教学一抹蔚蓝晴空。

5.教学评价:你们的教师评价制度,凸显集体成效,捆绑为先,凸己为后。

这种评价会积极促进教师的团结协作,发挥集体智慧。

三江的教学评价制度也在不断的变革之中,量化考核与质化评价本身就是一对矛盾的综合体,追求完美需要时间。

6.教学指导:你们领导教师化,教师领导化,领导与教师能够真正做到零距离交流,让评价更有发言权。

我们也更坚信,我们也会对课堂进行随时跟踪,及时指导,让领导点评课在三江课堂遍地生花。

(幻11)7.教材资源:你们学校有完备的历经大浪淘沙的教材资源储备。

包括课件的年度重复创新使用,精选习题的自我编纂。

藉此,我们知道,对一线教师教育资源的科学收集,智慧筛选,进行系统的整理和积淀,这种原生态,无添加的绿色教学资源会更符合教学的本土需求。

8.教育先机:你们的专业引领,一发牵而全身动。

你们各校都有着大比例的中考命题员,有着系统化的命题培训,有着针对化的课堂侧重,真正让教考紧密渗透,互为指向。

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