六年级下册语文试题第十一周测试卷

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第十一周测试卷（适用于云南地区）

一、基础训练

1.给句子中的划线字选择正确的读音

①我还依稀记得只有一个石砌________（qìqiè）的小“舞台”的礼堂。

②他刚要动手，妈妈喝________（hēhè）住他。

③挨________（āiái）到中午，我像做贼一样地溜过去。

2.按要求写词语

①写近义词

焦急——________ 关切——________ 采纳——________

②写反义词

陌生——________ 增长——________ 无知——________

3.在横线上填上合适的四字词语

________的季节 ________的画册 ________的珍珠

________的心声 ________的奖杯 ________的槐树

4.给划线字选择正确的解释，将序号填在横线上门：

①一般事物的分类；②门径；③量词；④宗教、学术思想上的派别；⑧传统指称跟师傅有关的。

Ⅰ这算什么测验？怀特森算哪门子老师？________

Ⅱ然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。________

Ⅲ对写作，我也摸着点门儿了。________

Ⅳ我在田老师门下受业四年，听到上千个故事。________

5.选词填空

寂静安静宁静

①校园里________无人时，我像做贼一样地溜过去。

②在这________的夜晚，我望着天空中的明月，不禁想起了“床前明月光”的诗句。

③同学们坐在________的教室里学习。

二、能力提升

6.判断下列句子是不是比喻句

（1）是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子。（）

（2）几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。（）

（3）我听得人迷，恍如身临其境。（）

（4）他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里边装着宝贝。（）

7.赠言应因人而异，请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。

意志脆弱意志坚强悲观惰性较强心胸狭窄缺乏自信

①送给________的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

②送给________的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

③送给________的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。

④送给________的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。

⑤送给________的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。

⑥送给________的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕。愿你笑对人生，一路走好！

三、阅读乐园

8.阅读下文，回答问题

随着知识的增长，我和班上一些同学一样，强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带我们到野外去找春天。我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。老师，你真像童话中的仙子。您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的眼泪……

（1）“你这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机”写出了老师对“我”的________。

（2）选择正确的理解（）日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。

A. 我在日记中描写了小草、小花、小兔。

B. 在老师的指导下，我的日记内容丰富，描写大自然中许多景物。

（3）仿照画横线的句子写话。

9.阅读下文，回答问题

人生第一课

这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们人生的第一堂课。

“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。

“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们

长大了，也一样能写这样的书。”

老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来，“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在厅中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这几句语无伦次的话记录了下来。

“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事（佩配披）个插图呢？”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不（像象）样子。但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮把它们装（钉订）在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”

人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”。你如何看待这种灌输呢？（1）选择文中括号里正确的字（佩配披）________个插图不________（像象）样子装________（钉订）

（2）“人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的？请你认真阅读第2～6自然段后总结概括。①上课开始，老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。

②________。

③________。

④________。

（3）文中画线句子中引号的作用是________。

（4）用你自己的话说说文中的老师是怎样的一位老师，你是如何看待这种灌输的呢？

四、妙笔生花

10.你马上要进人初中了，回顾过去，和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的？有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来，题目自拟。要写出真情实感。不少于500字。

答案解析部分

一、基础训练

1.【答案】qì；hè；ái

【考点】拼音，字义

【解析】【分析】此题考查学生对拼音的掌握情况。

（1）砌，此处组词石砌，指用石头垒起的意思。故读qì。若读qiè，常组词砌末，用来指戏剧或戏曲舞台上所用简单布景和特制器物的意思。联系句子意思，本题选qì这一读音。