2021年教系部门工作计划

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2021年教师德育工作计划

一、践行师德面对新的一个学期，我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，为了更好的开展德育教育，现将本学期的德育作如下计划1、加强学习，勇于创新。

我将认真学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。

学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。

正如古人说的那样见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。

2、参与实践，总结经验。

我要在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

3、相互借鉴，共同提高。

在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也将要这样做的。

与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。

二、立足学科教学学科活动渗透德育教育1、用心关怀，渗透德育。

现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。

学生面对新学期，作为科任老师，在这学期里我将重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。

2、加强规范学习，渗透德育。

学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。

教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。

3、加强教师自身修养，渗透德育。

教师还应当是一位优秀品德的播种者。

一位教育家说过没有爱，就没有教育。

爱学生，是做好一切工作的前提和基础。

只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

4、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。

帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。

同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。

2021-2022学年教学工作计划

【导语】做任何⼯作都应该有个计划，以明确⽬的，避免盲⽬性，使⼯作循序渐进，有条不紊。

我们应该要有⼀个合理的⼯作计划、合理的时间计划。

以下是为⼤家准备的《2021-2022学年教学⼯作计划》，供您借鉴。

1.2021-2022学年教学⼯作计划⼀、教育教学的指导思想：以‘德’育⼈，以‘⽂’化⼈，习惯‘成’⼈，活动‘做’⼈，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和⼈本化管理，创造“诗意化”教育。

⼆、教育教学的奋⽃⽬标：创建“五园”特⾊学校（平安校园、健康校园、⽂明校园、⽣态校园、⽂化校园），实现三个增值⽬标（学⽣增值——学业成绩提⾼，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提⾼；学校增值——有形资产增加，教学质量提⾼，社会信誉度提升）。

三、教育教学的重点⼯作：（⼋、九⽉份） 1.安排教师分⼯，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。

2.组织开学典礼，⼤⼒表彰“三好”学⽣、优秀学⽣⼲部、教学质量优秀教师和“⽂明”班级及“和谐”教研组。

3.加强⼊学教育，制定班级公约，以《⼩学⽣养成教育读本》为基本内容，培养学⽣良好的⾏为习惯。

4.强化学籍管理，做好学⽣报道注册⼯作，填写学⽣卡⽚及电⼦档案，建⽴班级家校联系簿。

5.落实值周制度，健全班务⽇志、教务⽇志和校务⽇志⽇常运⾏管理记录记载。

6.制订⼯作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组⼯作计划。

7.签定⽬标责任书，细化、量化学校⼯作考核，将教育教学任务及⽬标分解落实到每个部门和教师。

8.强化教学质量管理，落实毕业年级提⾼教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。

9.举⾏教师职业道德演讲，座谈讨论《中⼩学教师职业道德规范》（征求意见稿），庆祝第24个教师节。

10.更新教师教学理念，组织语⽂、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。

11.开展教师教学基本功演练活动，组织“三字⼀话（画）”等教学⽐武活动。

2021年教育工作计划4篇

Life is to live beautifully and walk sonorously.简单易用轻享办公（页眉可删）教育工作计划4篇教育工作计划篇1一、职工教育培训主要目标1、以打造品牌职工队伍为目标，充分挖掘职教资源，与高等院校联合，开展学历教育，实现专业人才培养与培训一体化。

2、坚持以继续教育为重点，培养一批会管理懂经营的复合型企业管理人才和高级人才。

进一步加强干部学历教育。

期间，干部学历80％达到大专以上，为企业外出创业发展提供后备人才。

在培训形式上采取内培与外培相结合。

继续开展专业技术干部新理论、新知识以及新技术培训。

组织多层次的培训讲座，到重点院校和知名企业请学者、教授、专家来矿传经送宝。

开展管理干部的计算机等级培训，干部计算机达到中级以上水平。

3、坚持以岗位培训为重点，突出专业技术工人培训，培育一专多能的复合型人才，提高职工业务素质和工作技能，满足创业发展人才需求。

加大教学基地“现代化”建设。

在教学设备、实验设施和教学手段、教学管理、教学方法和教学信息管理等方面逐步实现“现代化”，以适应企业技术进步、设备更新对人才的需求。

实行岗位技能“按需”培训。

在培养目标上，其专业设置、教学内容要与所需人才挂钩，需要什么人才就培养什么人才，缺少什么技能就补什么技能，努力提高培训质量和办学效果。

实现两个转化。

一是从注重理论培训向注重实践培训转化，切实提高职工动手解决问题的能力。

二是从注重短期培训向注重中长期培训转化，加大高级工和工人技师的培训力度。

二、下半年职工教育培训主要工作1、发挥四级安全技术培训机构功能，强化职工的安全技能培训工作，继续搞好一般工种和四级安培中心培训的特殊工种的安全资格培训、复训工作，以满足企业安全生产的需要。

2、认真执行号、号文精神，做好职工日常安全宣传教育和创建节约型企业的相关工作。

3、继续执行号文和号文精神，圆满完成全年品行习练计划。

4、继续执行号文精神，认真做好三违人员的教育培训工作。

2021年教育统计工作计划

2021年教育统计工作计划一、引言教育统计工作是对学校教育情况进行全面、准确、科学统计的重要任务，为教育决策提供科学依据。

为了更好地推进教育事业的发展，2021年教育统计工作计划制定如下。

二、优化数据采集与处理1. 完善数据采集工作流程，确保数据的准确性和及时性。

2. 加强数据质量控制，建立健全数据清洗和校验机制，提高数据的可靠性。

3. 推动信息化建设，优化数据处理流程，提高工作效率。

三、完善统计指标体系1. 针对教育实际情况，进一步完善统计指标体系，确保统计数据能够全面反映教育发展状况。

2. 加强对各级教育统计指标的解读和分析，为决策提供科学依据。

四、加强数据分析与利用1. 运用数据挖掘和大数据分析技术，深入挖掘数据背后的信息，为教育决策提供更多参考依据。

2. 利用统计数据开展教育评估和监测，发现问题、分析原因，及时采取措施进行改进和提升。

五、加强统计报告和信息发布1. 撰写年度教育统计报告，全面梳理和总结年度教育统计数据，为各级决策提供参考。

2. 定期发布教育统计信息，提高信息的透明度和公开度，增强社会监督。

六、加强统计人员培训与能力建设1. 组织开展教育统计人员培训，提升其统计理论和实践能力。

2. 加强统计人员的交流与合作，促进经验共享和专业能力提升。

七、加强统计工作质量监督1. 建立健全统计工作质量监督机制，加强对各级统计工作的督导和检查。

2. 及时发现和纠正统计工作中存在的问题，确保统计数据的准确性和可靠性。

八、加强对外合作与交流1. 加强与相关部门和机构的合作，共同推进教育统计工作。

2. 参与国际教育统计交流与合作，学习借鉴国际先进经验，提升统计工作水平。

九、总结与展望2021年教育统计工作计划的制定，将有力推动教育统计工作的深入开展，为教育决策提供科学依据，促进教育事业的全面发展。

我们将严格按照工作计划的要求，确保统计工作的质量和效果，为教育事业的发展贡献力量。

十、结语教育统计工作是一项重要的工作，对于教育事业的发展具有重要意义。

2021年教育工作计划6篇

Genius is the endless ability to work hard.通用参考模板（页眉可删）教育工作计划6篇教育工作计划篇1一、指导思想和工作目标以学校所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，积极协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作；加强联系，积极开展各类职业技能培训和创业培训；努力探索，切实做好退役士兵的培训工作；为学校发展作出应有的贡献，培训学校工作计划。

二、具体工作任务：（一）学生职业技能鉴定考核工作在校领导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除16个班的CITT考核外，还将安排0903、0904两个班共91人参加数控中级工技能鉴定，1003班师56人参加车工中级工技能鉴定。

我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作。

（20xx—20xx学年度第一学期实习安排表附后）另外，做好部分xx级毕业生技能等级证书的换证工作。

（二）社会培训考核工作（1）做好社会培训考核常规工作按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册；按要求并及时填、报各种培训考核表册；做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。

做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。

（2）维修电工及电焊工社会培训工作在校领导的安排下，本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班，九月十九日开办维修电工高级班，以及维修电工技师班的技能训练工作；另外，本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班，我们将借助各方面的力量，有效地开展社会培训的宣传、招生工作；我们将深入调查研究，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训实施方案；我们将注重培训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。

2021年教师年度工作计划15篇

2021年教师年度工作计划15篇教师年度工作计划1本学期我还是担任中小学现代信息技术课程，在新学期中根据本校实际情况和在日常教学工作的应用特定工作计划如下：一、指导思想以学校工作意见为指导，坚持以发展为主题，以创新精神、创新机制为动力，以教育科研为先导，运用现代化教学媒体进行信息技术与课程的整合，为我校信息技术的创新与发展而努力。

二、常规工作要抓实，促进我校电教规范发展建立一个运转正常的电教管理络、制订一个切实可行的计划、健全一套规范的记录、完善一套行之有效的制度，以此来促进我校电教工作向规范化、标准化、制度化的方向正常发展。

三、加强硬件、软件建设，保证学校信息技术教育的发展我校在进行现代教育媒体环境建设时，从自身的实际情况出发，将形成一套合理的媒体环境建设思路，在实际操作中发挥积极作用。

软件是现代教育媒体得以应用的前提保证，没有一定数量的教学软件为基础，再好的硬件也不能发挥好的教学功能。

我校一方面要考虑教学软件的发展水平，社会提供的软件数量与教材的配套性，努力发展软件;另一方面要继续加强管理，建好软件库。

四、严格执行课程计划，提高信息技术课教学质量学校严格执行课程计划，在一年级开设信息技术课。

信息技术课教师能针对学生特点开展教学活动，不断探索、提高信息技术课教学质量。

他们充分利用学生对电脑学习的兴趣开展教学，课堂教学生动活泼、教学效果明显;努力培养学生计算机应用能力，使学生能运用现代教育技术解决实际问题，从而激发兴趣，增强科技意识，提高创新、实践能力。

领导经常听课，检查教师备课、指导学生操作等情况，促使学校信息技术课教学朝着正规化、高效率方向发展。

五、开展现代教育技术的应用研究教学、研究相辅相成，相互促进。

以“自主创新教育”为指南，开展电教教研工作。

“信息技术将是现代教学诸要素中最重要的要素之一”。

在先进的教育科学理论指导下，将它与课程进行合理整合，将有助于改变现行课堂教学的一些缺憾，将有助于信息技术在一个更为广阔的背景中得到整体性的理解和运用，将有助于建立以计算机络为基础的高度交互的教学模式，从而为学习者创新精神、信息能力(包括高效获取信息的能力，熟练且批判性地评价信息的能力，有效地吸收、存储和快速提取信息的能力，运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力，以及由以上能力转化成的自主、高效地学习与交流的能力)、协作能力和探究能力等的培养营造最理想的教学环境。

深圳市龙华区教育局工作总结及工作计划

深圳市龙华区教育局工作总结及工作计划2021年是“十四五”开局之年。

在区委区政府的坚强领导下，教育局全视野、高标准、深谋划编制了《深圳市龙华区教育事业发展“十四五”规划》（以下简称《规划》），通过构建七大体系，突破六大领域，打造七大工程，深入发掘龙华教育发展的新战略、新路径和新举措。

以“十大行动计划”为抓手，笃行实干，坚持问题导向、聚焦关键领域、深化改革创新，圆满完成了各项工作。

以奋斗的最佳状态，用心谋发展大事、专心干改革要事、全心成群众美事。

一、接过“十三五”接力棒，跑出教育高质量发展“加速度”（一）2021年是创新党建工作“扎实有为争先锋”的一年我们始终坚持党对教育事业的全面领导，创新实施“三融三化”工作机制，切实推动教育系统党建工作蝶变转型。

一是深耕党建“责任田”。

创新设立党建指导员，遴选超100名优秀党员，对200多家民办校园及校外培训机构开展定向党建指导。

新华中学党总支获评广东省先进基层党组织。

二是引领创新“风向标”。

率先实施“夯基提质工程”，出台第一书记行动计划，累计向民办学校派驻42名第一书记、1名副书记，开启全覆盖、组团式、专业化的“龙华探索”模式，被新华社专题报道。

三是唱响百年“主旋律”。

成功开展庆祝建党100周年系列活动，组织“1+10+N”系列主题活动25场，开展“党史进校园”1549场次，革命传统教育907场次，遴选4所党史学习教育示范校。

打造“先锋·力量”“先锋·蝶变”等系列宣传，着力夯实党建宣传阵地。

（二）2021年是加强学位供给“攻坚克难求突破”的一年根据深圳市学位建设指标要求，教育局通过新改扩建与挖潜增容多措并举，努力提供更优质的教育资源。

一是图表作战，科学统筹。

成立学校建设领导小组和教育领域项目指挥部，建立工作台账，定期召开建设推进工作月例会（教育领域项目建设推进会）。

顺利召开全区基础教育改革发展大会，制定并印发《龙华区公办义务教育和学前教育学位建设实施方案（2020—2025年）》《深圳市龙华区教育局学位建设行动计划（2021-2022 年）》。

教育局基建科2021年第一季度工作总结及第二季度工作计划基建工作总结范文

教育局基建科2021年第一季度工作总结及第二季度工作计划基建工作总结范文教育局基建科20________年第一季度工作总结及第二季度工作计划一、科学制定年度建设规划和方案1.调整了政府投资项目库项目。

2.结合学校实际需要，制定了学校维修计划，对项目库外新增5个项目进行勘察并完成概算。

3.制定了20________年基本建设工作实施方案。

二、全力抓好重点项目建设1.职业教育中心学校工程：（1）进行了大赛费用、二类费用、电力、煤气、道路、体育场、设备等结算工作，完成了汽修大赛校园环境改造提升工程款区领导批复。

（2）配合区政府做好土地置换工作。

（3）进行了项目合同等资料的整理。

2.东丽中学扩建工程：（1）完成了地籍调查工作，进行详细规划、方案审核进件和开工证办理。

（2）完成了门号启用相关工作。

（3）进行了办公区域施工、桩机设备进场等施工准备。

3.钢管小学等扩建项目：（1）进行详细规划、方案审核进件和开工证办理。

（2）召开了项目技术交底会，进行了桩基点调整，以及设备进场等施工准备。

4.钢管中学、钢管小学、实验小学加固项目：（1）进行了3所学校加固工程结算工作。

（2）完成了3所学校加固工程初步设计的批复。

5.项目调增工作：进行了模范小学、示范中学建设项目增资办理中需发改委审核的前期手续、项目合同、项目金额等资料准备。

6.配套公建项目建设：深入新市镇建设小区配套金钟街、军粮城两个地区的配套公建学校、幼儿园进行调研，拟写了基本情况说明，并配合完成区领导调研工作。

7.现代化达标建设：（1）制定了义务教育现代化达标工作基础设施建设计划。

（2）现场查看实验小学和等9所学校达标提升申报学校，核实需改造部位及工程量，初步制定改造提升方案，完成了项目概算。

8.校安工作：（1）对20________年前的校安工程进行“回头看”复查，完成了校安工作“回头看”总结。

（2）完成了校舍使用年代信息调查及报送。

（3）完成了学前教育三年行动计划建设园所数据信息核实确认工作。

教育部办公厅关于编制2021—2025年普通高等学校师范类专业认证工作安排的通知

教育部办公厅关于编制2021—2025年普通高等学校师范类专业认证工作安排的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2021.11.01•【文号】教师厅函〔2021〕25号•【施行日期】2021.11.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部办公厅关于编制2021—2025年普通高等学校师范类专业认证工作安排的通知教师厅函〔2021〕25号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，现就做好下一阶段师范类专业认证工作有关事宜通知如下。

一、各省级教育行政部门要统筹规划本区域学前教育、小学教育、中学教育、职业技术师范教育、特殊教育等5类专业，以及本、专科不同层次，常态化、制度化、规范化开展认证工作。

根据本地师范类专业的规模、结构、条件等基本办学情况，结合师范类专业一级监测报告（登录师范类专业认证管理信息系统https:///tea2.0/下载）和认证能力、资源保障等实际情况，合理安排工作进度，详细编制2021至2025年本省（区、市）每一年度认证工作，并于2021年11月30日前通过师范类专业认证管理信息系统填报计划书（见附件）。

二、各省级教育行政部门要理顺组织体系，完善本省（区、市）师范类专业认证工作的各项制度安排。

要按照本地实际建立完善相应专家组织，定期开展专家培训，加强专家管理，提高认证工作的能力水平。

鼓励有条件的省（区、市）整合或依托教育评估机构，按照师范类专业认证机构管理有关规定，经普通高等学校师范类专业认证专家委员会认定后开展认证工作。

要强化认证机构的专业化水平建设，完善认证机制，规范认证程序，充分利用师范类专业认证管理信息系统，提高认证工作的科学性。

三、我部将委托普通高等学校师范类专业认证专家委员会对各省（区、市）认证规划进行审核、指导，并反馈相关意见。

2021年教导处的工作计划范文(精选6篇)

2021年教导处的工作计划范文（精选6篇）教导处的工作计划1一、指导思想及总体思路：坚持以人为本的教育理念。

努力探讨基于课程改革、教学常规管理、全面提高教育教学质量、促进教师专业发展的教学有效管理研究；扎扎实实而又富有创新地搞好教与学的实践活动；转变教师角色，转变教与学的方式，树名师、育优生、创品牌学校二、工作目标：1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、加强教学过程的管理与监控评价，坚持开展课堂调研，践行“轻负高质”；积极开展教学研究，研究学生、研究课程、研究课堂，鼓励教师探索开放、多元的教学模式。

3、以教育科研为先导，建设一支适应新形势的科研队伍，营造良好科研氛围，做到科研兴校。

三、具体措施：(一)、强化教学常规常规，提升课堂教学质量1、抓好学生的常规教育，抓好班主任队伍建设，上好班队会课、思品、生命与健康教育等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

2、规范和强化教学常规工作（1）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。

教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。

要有教学后记，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈情况，要求写一些实在的得与失。

（2）教师要精心布置作业，严格控制作业量。

加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。

（3）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步（4）加强随堂听课力度。

对年轻老师跟踪听课，认真作好听课和评课笔记，期末上交听课本。

行政听课后要及时与上课教师交流，提出建议，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。

“十四五”教师继续教育工作计划(2021年度)3

“十四五”教师继续教育工作计划（2021年度）一、指导思想新学期的数学教育教学工作，以学校三年发展规划为导向，以教师成长促进学校发展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学“五还”为研究的抓手，打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。

二、主要工作：(一)常规工作“日常化”1.健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。

每周举行一次集体备课，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。

根据行事历的时间安排进行有专题的集体备课(学习“新基础教育”理论;根据教材内容结合“新基础教育”的基本理念研究一些基本课型。

)2.推行随堂听课制度，发扬门户敞开，随堂听课的优良传统，积极开展备课组内的相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。

3.建立学习沙龙制度，认真读好“新基础教育”的三本书，定期举行读书沙龙活动，交流读书心得，初步了解相关理论的基本概念和原理，引导教师逐步用“新基础教育”理论来指导实践;提供对话交流的平台，针对“新基础教育”的学习进行各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息交流，及时了解新基础教育的研究动态，确定数学专题研究的方向。

积极组织教师参加基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高教师的理论素养。

4.加强常规管理制度，每月25日左右进行常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业。

)主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。

每个学期举行期中、期末的质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

根据教材内容的变化进一步修订和完善基础达标体系，每个年级每学期确定一项单项小型竞赛。

2021年教育督导工作计划5篇

2021年教育督导工作计划5篇教育督导工作计划1一.指导思想紧紧围绕学校创和谐校园.树学校形象.求办学质量的总体目标发挥督导室督政.督教.督学的职能,对学校各部门.教育教学及常规管理工作进行监督.检查.评估.指导.全面督查.以公平.公正.实事求是为原则,全面评价各职能部门及各教师的教育.教学与管理工作,达到进一步深化学校内部管理,推进课程改革,不断强化素质教育,规范教学的目的,为学校的内涵发展做出贡献.二.主要工作目标1.加强对学校行政行为的督查,通过对各部门工作作风.工作效率.制度建设等方面的督评,促进行政效能建设,提升办公效率与部门形象.2.加强教育.教学管理过程的督查,促进全体教职工教育教学行为进一步规范.3.加强督教工作,促进师德.师风建设,促进教师个人素质与教学水平的提高,促进教师专业成长,提高教育教学质量.4.加强教学常规管理的督查,促进良好学风.校风的形成.5.积极推进课程改革,促进课程改革工作向深度发展.三.具体工作1.加强对学校各职能部门行政效能的督查考核,促进各职能部门努力提高办事效率,改进工作作风,进一步提高管理水平.2. 对部门运行.管理等工作进行督导.3.对各部门教学常规管理常规进行例行检查.对各部门认真做好学期初.期中.期末及不定期的教育.教学常规检查工作,同时独立通过专项督导与随机督导等形式对全校部门的教育教学常规进行督查并及时通报督导检查情况,提出整改意见与建议.4.以有效教学为抓手,努力提高教师的教学水平.通过听课.评课.抽查.评价等手段,规范教学行为,提高教学质量.每学期督导室人员每人听课争取在30节以上,并对被听课老师的教学常规进行随机检查,通过教学流程包括合理确定教学目标,精心设计教学过程的检查与督导,作业及批阅情况的检查以及学情的了解把握,掌握第一手教学反馈信息,做好检查的文字记载工作,将听课情况及时汇总上报,同时强化相互间研究性听课,认真评课.5.督促检查学校课程改革的实施过程以及课改的推进力度.以职教课改理念为出发点,检查.指导教师在日常教学中对课改理念的理解和掌握情况,推动学校课程改革向纵深发展,不断深化教育课程改革.6.协助有关部门加强师资队伍建设.把培养青年教师作为队伍建设的重点工作,从规范教学常规入手,抓青年教师的备课.上课环节,抓教学反思,促进青年教师尽快成长.充分发挥骨干教师和学科带头人的示范作用,通过多种形式加强对青年教师的培养,开展形式多样的教研活动,搭建平台,促使青年教师尽快成为合格教师和骨干力量.7.加强对学生常规管理工作的督促检查.常规管理无小事,通过不定期的督促检查促进各专业部学生常规管理工作进一步上规范上水平.8.加强督导制度建设,促进督导工作过程的进一步优化,提高督导评估的水平与艺术.教育督导工作计划2一.继续做好教学督导的基本工作(一)强化听课与评课,起好监控作用1.听课对象:以新教师.青年教师为重点.2.听课方式:以随机听课为主.3.听课范围:全校范围内.各督导老师可以以本学科范围为主.4.及时进行听课记载.评价,并作反馈.指导.同时检查教案和备课笔记.5.每位督导老师本学期至少听课_学时.(二)配合教务处,做好各种教学资料的检查与评估工作二.配合教务处和教研室,做好相关的检查督导工作1.配合教务处,做好期中教学质量检查的各项工作.2.配合教研室,做好开展教研活动.教学调研等相关工作.3.配合教务处.教研室,做好其他相关工作.三.协助做好课程改革工作课程改革是学校目前的重点工作,包括专业培养方案和课程标准的制定.四.做好师徒结对的导师制工作担任师徒结对导师的督导老师,做好相应工作,起好〝导〞的作用.五.做好学校交给的其他临时性工作.教育督导工作计划3一.指导思想坚持以邓小平理论. 三个代表重要思想和科学发展观为指导,按照办人民满意的教育的要求,努力使教育督导的过程成为我校贯彻教育方针.政策的过程,为我校持续.快速.健康发展做出新贡献.根据《学校__-__学年度第一学期工作计划》,督导室在学校党总支部,校领导及大足区龙水督导办公室的指导下;按照职责范围,认真执行学校年度工作要点,对全校的教学管理.学生管理等规范方面的工作进行认真的检查.督促.指导.评价;创造性开展.出色完成上级交办的相关工作;及时.准确收集.整理.汇总.反馈各项督导信息和各方面的意见和建议,当好促进学校发展的参谋者.二.本期工作目标1.紧紧围绕提高教书育人.提高教学质量的中心任务,创建和谐.平安.优质的校园环境,打造高效目标管理运行局面,以发现问题,诊断问题,落实整改,提炼经验的方式,确保校园教育.教学管理有序进行.监督学校部门的协调.配合及支持.服务教育和教学工作的情况;注重发现.总结教育教学成果.2. 推动学校进一步加强教师队伍建设,重点加强班级教育.学科带头人.青年教师和行政管理队伍建设,为持续.科学.健康.快速发展,奠定人才基础.3.推动学校完善管理体系改革,促进部门间的运行协调效率的提高,提高管理水平和服务质量.把执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓,建立督导系统考评机制,为绩效考核提供真实依据.充分发挥督导室检查.督促.指导.评价的工作职能.着力于创新与实践,着力于常规,完善评价激励机制.通过督导,提升教师的工作效率.4.抓好规范办学执行情况的督导,根据学校工作规划和年度工作计划,重点对学校学生管理.教学常规等方面进行经常性督导.5.根据学校行政办公会议精神,督导各部门进一步提高工作质量,切实树立管理即服务的理念,切实提高工作执行的力度.效率和群众满意度.三.本期工作任务(一)督教1.对教学职能部门的教学管理与服务,对各教学组织与管理等工作进行督查.指导与评价.调查.了解教学工作计划.教学管理制度和有关决策的贯彻落实情况,提出改进建议;对师资培养.教科研工作.技能大赛.创新大赛.数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查.2.对课堂教学和教学质量进行监控;对课程教学内容.方法.手段.教材.考核评价等开展评估和指导;经常性走动式巡视课堂;会同教学管理部门开展教学检查.教学评价和教学评优等活动;3.定期对各教师教学情况进行督导,对任课教师的备.讲.批.辅.考五个环节进行督导检查,做出客观评价,提出建设性意见,并及时向当事人.相关部门反馈意见,促进教师改进教学工作,不断提高教学质量.(二)督学1.走动式检查学生对教学秩序.考试秩序的遵守情况,参与学校考试巡视和试卷检查与分析等工作,提出加强学风.考风建设的意见.2.通过问卷调查.个别访谈.召开座谈会等形式,及时了解学生的学习效果.对教师的要求.对学校教学管理的意见.建议等.3.通过随机查课,检查学生的课堂学习状态;通过抽查学生的作业.课堂笔记等检查学生的自觉学习状态.重视对自习课.体育课.机房课等课堂秩序的检查.及时向相关部门反馈教师在教学方面.学生在遵守教学秩序方面的重大信息.4.对学生进行跟踪了解和督导.开展专题调研,听取教师.学生.家长的意见和建议.(三)督管理1.坚持有计划.有针对性对部门工作进行专项督导;对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查;对部门自定工作计划的落实.完成情况进行督促检查,要求保质保量地完成任务.2.督促职能部门对学校布置的各类迎评创建的资料完成及上传工作,分析汇总部门工作执行和创建任务落实情况;监督和检查学校各职能部门的协调.配合及支持.服务教育.教学工作的情况.3.不定期地对各部门的工作效率.服务意识.工作能力.劳动纪律等进行专项督导检查,形成督导报告,为绩效考核提供信息.4.收集广大教师对学校各职能部门及学校建设.发展的意见.建议,归纳整理,归类信息后提交相关职能部门,发挥督导室的协调.沟通作用,促进各部门提高服务质量,为教师解决实际问题.将干部.教师提交的对学校发展有参考价值的意见.建议,所反映的重大事件,及时上报校领导;发挥督导室下情上达的桥梁作用.教育督导工作计划4一.指导思想__年,学校督导工作坚持以科学发展观为统领,以教育法规为依据,切实履行教育督导监督.考核.检查.评价.指导的职能,把更新教育观念.促进义务教育均衡发展.强化教育教学管理.规范办学行为.加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务,确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实,促进学校教育事业健康发展.二.工作思路.目标__年,学校将健全三项制度.加强三项督导.突出三个重点.改进三个方式.实现三个提高.健全三项制度:督导检查评估的提前告示制度.结果通报制度.复查制度.加强三项督导,即:督政:督查教育法律法规.教育方针政策的贯彻执行情况;督学:督查学校执行上级要求.加快自身发展的情况;督教:督查领导教改.管理教学.教师落实教学常规.提高课效的情况.突出三个重点:义务教育均衡发展;规范办学行为;校园文化建设.改进三个方式:强化督导评估的针对性(针对社会.家长反映的办学行为不规范问题进行督导);强化督导评估的质效性(直接深入督查各学校各项工作的各个环节);强化督导评价的系统性(建立学校自评.校长述评.师生参评.学校综合评价的体系).实现三个提高:以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标,把教育督导质量和效果提高到一个新水平;以认真履行法律.法规赋予的督导职责为己任,把教育督导机制创新提高到一个新水平;以加强自身建设,促进内涵发展为基础,把教师队伍专业化发展提高到一个新水平.三.工作要点1.突出工作重点,促进义务教育均衡发展.学校在__年创建合格学校,争取顺利通过评估验收.学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上,全方位地加强和促进义务教育均衡发展.促进实施〝十大工程〞:干部教师队伍建设工程.教育教学质量提升工程.学校标准化建设工程.职教资源整合工程.教育信息化工程.学校文化建设工程.规范管理工程.安全稳定工程.环境优化工程.强基固本工程.促进实现〝六大目标〞:树立先进办学理念,实现办学行为规范化;优化教师结构,实现师资配备均衡化;改善办学条件,实现基础设施标准化;提升应用水平,实现教育技术信息化;坚持和谐发展,实现教育生态化;推行素质教育,实现教育质量优质化.2.提升办学理念,实现教育长足发展.学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观,是办学的指导思想和行动指南,是制订学校发展规划的基本依据.学校将引导创新工作思路,不断积累思想,提炼办学理念(从学校办学传统的积淀中升华;从办学积累的成功经验中提炼;从社会对教育的主流价值规范中进行新的哲学思考),并把它作为学校师生共同遵循的行为准则,成为办学发展的灵魂,努力增强教职工和全体学生的凝聚力.向心力.核心竞争力,切实转变学校传统的办学观念和办学模式,形成具有鲜明个性的办学特色,为学校长足发展打下坚实的思想基础.3.健全督导机制,全面提高办学水平.(1)促进标准化学校建设.在合格学校建设基础上,继续加强跟踪管理,组织回访复查,督促学校不断改善办学条件,优化教师结构,科学配置资源,建设生态校园,推进素质教育,建设成为标准化学校.(2)加强示范学校管理.学校要实践办学理念,创新发展思路,丰富学校管理和发展内涵,使学校成为先进办学理念的典范,科学管理的典范,规范办学行为的典范,教育事业发展的典范,起到示范学校辐射作用.(3)在标准化学校.示范学校建设的基础上,组织协调各方力量和资源,培植集〝学园.乐园.花园〞于一体.管理有特色.课改有特点.教师有特技.学生有特长,有影响的一流学校.4.开展执法督查,不断规范办学行为.为了确立依法治教依法办学的思想,不断规范办学行为,促进教育公平.学校将开展教育执法督查,督查内容包括:(1)杜绝学校抢挖其它学校的优质生源;(2)严格控制大班额;(3)督促清理取缔重点班.实验班.快慢班;(4)对学校全面开科开课和作息时间执行情况进行督查;(5)对学校〝阳光体育活动〞开展情况进行督查;(6)对学校教辅读物征订情况和学校收费进行督查.5.加强文化建设,提升学校办学品位.校园文化是学校特色的重要表现,是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤,是学校人文传统和优良作风的根本之源.学校要努力提升办学品位,重视学校德育文化.教学文化.教师文化.学生文化.管理文化.生态文化.廉政文化建设.通过文化的濡染和熏陶,使师生感受到校园之真.校园之善.校园之美.校园之乐和校园之健,从而引领师生人格的完善,提高师生的幸福指数.6.开展专项督导,推进教育工作全面进步.(1)开展教育教学教研专项督导,促进教育质量的全面提升.(2)开展师德师风建设专项督导,促进师德师风建设全面提升.(3)开展安全工作专项督查.(4)开展后勤管理与服务专项督导.(5)开展职教.幼教.特教专项督导.7.搞好年度考核,推进教育事业发展.在__年考核基础上,广泛征求各方面意见,不断完善考评机制,修订好《学校__年工作考核办法》《学校__年工作评价办法》,组织实施好学校的综合考评工作.8.加强调查研究,提高教育督导质量.做好教育督导宣传工作,积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动,取得一手资料,为上级领导当好参谋.努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务.9.加强队伍建设,提高督导工作水平.一是加强干部队伍建设,培养思想道德素质好.工作业务能力强.群众公认.年轻教师担任学校干部.加强教育工作督导检查,及时通报督导检查情况.二是加强学校自身建设.加强教育政策.教育法律法规和业务知识的学习,不断提高督导干部的政策水平和专业水平.三是加强干部作风建设,提高干部的创新和工作执行力,重点抓工作的落实,深入基层,服务学校,服务广大师生.教育督导工作计划5一.指导思想采取切实有效的措施,加强教学质量管理,积极探索教学督导工作的新思路和新方法.实行多侧面.多环节.多形式的教学督导工作,从而进一步推动教风.学风建设,实现对教学质量的有效控制,促进我校教学质量的全面提高.二.主要措施(一)进一步完善校院两级教学督导制度.各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作,以督带导,督导结合.(二)继续推行学生教学信息员制度.及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议,及时反馈给校领导及相关部门.(三)定期召开教学督导工作会议,总结交流情况,及时将督导意见反馈到相关学院和个人.三.具体内容(一)课堂教学督导关注的重点课堂教学督导主要是从教师的仪表.语言表达.课程内容设计.重点难点的把握.教学的方式和方法.课件的制作.板书以及师生互动.课堂秩序.学生出勤率等方面,作出客观的评价.挖掘和肯定教师的亮点,增强教师的信心和教学热情,同时,找出教学中存在的不足,提出合理建议,帮助教师改进提高.培养先进,帮扶后进是教学督导工作的两大任务.(二)课堂教学督导的方式课堂教学督导注重〝有点有面,点面结合〞,主要有三种方式:1.随机听课对本学期承担教学任务的教师,采用随机抽样的方式抽查,每学院抽查5名教师.2.针对性听课①新任教师的课:对学校新进专职教师的授课情况进行检查,重点在于课件的制作.教学内容的设计.教学过程的管理等方面.②学生评价欠佳的课:对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课,由督导组成员共同参加,客观评价,找出问题的症结,提出改进意见.③需晋升职称教师的课:对近一年需评审职称的教师,根据教师申请,各学院统一上报,由督导团随机听课并进行评价.④追踪听课主要对象是个别教学问题多.学生反映大的教师,以及个别教学效果差的新任教师,要跟踪听课,反复听课,不断交流,不断改进.3.实践课程听课主要是对全校实验.实习等实践性教学环节的检查,查看实验课教师.学生是否到位,教学内容是否有针对性,能力培养是否体现应用性等.(三)听课时间安排及反馈1.听课时间根据不同情况灵活安排.争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课一次,实现对专职教师教学督导全覆盖.2.听课后,及时与授课教师交换意见,指出优缺点,提出建议.3.认真填写督导听课评估表,并向教务处等相关部门和学院反馈;需要通报全校的,及时在教务处网站发布.4.加强与学生的沟通召开学生座谈会.学生教学信息员会议,收集相关信息.及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的主动性和积极性.。

2021年教科研工作计划4篇

2021年教科研工作计划4篇教科研工作计划篇1一、指导思想与目标以学校工作计划和教导处工作计划为指导，进一步深化课程改革，实施素质教育，不断提升学校的办学理念和办学水平，提高我校的教育教学质量，构建和完善学校新课程体系，立足实际，加强教研工作力度，确保教研工作有章可循，循序渐进，每学科有校级优质课、校级优秀论文、校级教学能手。

二、主要工作要点（一）抓好开学初教研工作1、认真制定教研工作计划；2、加强集体备课：各教研组长、备课组长及时反馈上学年教学常规检查情况，提出本学年教学常规要求和教研组、备课组工作计划；3、根据学校要求，教研工作由各教研组长负责。

教科研室负责指导、督促、落实、考核全校教研工作。

4、着重开展好高效课堂的整体推进。

（二）抓好新进教师培训工作1、开学初各备课组长对新教师的备课、授课等教学常规要求给予指导，保证新教师开学初正常教学；2、第四周开始进行新教师汇报课，各教研组长、备课组长负责具体指导与落实；（三）切实开展好四个一、四优和教学能手评先工作。

1、继续抓好四个一（一堂好课，一篇好教案，一篇好论文，一个好课件）和四优（优质课，优秀教案，优秀论文，优秀课件）评选；2、认真做好教学能手评选工作。

（四）抓好新课程方案的实施1、组织参加过省、市级培训的老师对本备课组其他成员进行培训。

加强新教材教法研究，鼓励各备课组成员相互听课，相互探讨，共同提高；2、切实上好电教课，全期每人电教课节数不少于五课时。

鼓励教师自制课件，积极探索整合、利用现代远程教育资源优化课堂教学的途径。

（五）抓好课题研究、组织好相关活动1、反馈上学期课题研究和教改实验情况、各教研组要总结经验，找出差距，制定措施，寻求发展；2、语文教研组要将提高学生写作能力作为课题，大力开展演讲比赛、作文竞赛、观看爱国主义影片等活动。

英语教研组要以提高学生口语和听力水平为目标，开展活动。

其它教研组也要结合学科实际开展活动，并作好相关记载。

2021年第二学期教导处工作计划范文（通用6篇）

2021年第二学期教导处工作计划范文（通用6篇）2021年第二学期教导处工作计划范文（通用6篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为以后的工作做一份计划吧。

但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编收集整理的2021年第二学期教导处工作计划范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第二学期教导处工作计划1一、指导思想教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。

本学期教导处将以深化亮我课堂为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，紧紧围绕学校工作总目标，以精细化科学管理为保证，坚持精神引领和制度规范相结合，强化常规与创新发展相结合，积极促进高效课堂的有效落实、教育教学观念的不断更新、学生良好学习习惯的逐步养成，学校整体教育教学质量的不断提升，努力创造更优异的成绩。

二、工作重点本学期教学工作，要努力实现以下三个目标：一是教学管理呈现新局面。

加强教导处日常管理工作，使管理走向科学化、制度化、规范化，努力提高学校的教学管理水平。

二是校本教研实现新突破。

立足于强化以集体备课为主要内容的大教研模式，进一步改进教研方法，优化教研过程，突出教研效果，提升教研质量。

三是教学特色实现新发展。

继续强化重视社团课程，提高教育教学质量，使学生在参与广度、学习深度、培养效果上有新的提高，创造更好成绩。

三、主要工作（一）加强教育理论学习，促进课堂教学改革1.组织全体教师学习现代教育教学理论，不断更新教育理念，不断提升现代教育技术水平，不断改进评价方式与方法，促进课堂教学改革。

每位教师要认真阅读各类书籍，做好读书笔记，写好读书心得，并将理论与实践相结合，提高教学水平，促进教学反思，实现自我提升。

2.开展读书、教学、反思活动，促使教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题，提高教学实践能力。

3.扎实推进教师的学历提升，注重教师赛课的指导，加强微型课题研究指导，争取多出成果、出好成果。