农村小学学校办学章程
农村小学学校办学章程
王村小学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，依法治校，规范办学，大力推进素质教育，不断提高办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。
第二条学校名称：尧都区乔李镇王村小学校学校地址：尧都区乔李镇王村第三条学校性质：全民所有制事业单位。
第四条学校办学宗旨：为教师发展搭建平台，为学生成长奠定基础第五条办学目标：优化育人环境，创建和谐校园第六条校训：立德树人为基，面向未来是本校风：文明守纪勤奋健康教风：踏实严谨创新进取学风：好学善思互助探索第七条学校坚持德、智、体、美、劳五育并重，坚持素质教育，坚持面向全体学生，全面提高教育教学质量。
严格遵守国家法律、法规及有关方针、政策的规定，坚持依法治校、治教。
第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人。
校长对内全面负责学校教育、教学和其他行政工作,向全体教职工、学生负责;对外代表学校向上级教育行政部门负责。
第九条教代会是教师参与民主管理和民主监督的重要组织形式。
建立由校长主持的教职工代表大会制度，并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。
第十条学校设置政教处、教导处、后勤处、大队部等职能工作机构。
各职能处室职责如下：1、政教处：负责学校的行政工作。
做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作，传达学校领导的工作精神，推动学校工作的正常运转。
进行思想品德教育、安全教育，制定并落实本校德育工作制度，真正实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。
2、教导处：负责抓好教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科教学纲要和课程计划，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高，负责学生的学籍管理。
4、后勤处：负责学校的总务后勤工作，为教育教学工作服务，为师生服务。
负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修及校园的绿化、美化等工作。
5、大队部：负责学校学生的思想教育工作，努力对少先队员进行爱国主义思想和集体主义观念等道德品质方面的教育。
民办农村小学学校章程范本
民办农村小学学校章程民办农村小学学校章程范本民办农村小学如何拟定学校章程?下面就是小编给大家整理收集的民办农村小学学校章程范本，希望对大家有帮助。
民办农村小学学校章程范本第一章总则第一条为了促进民办教育事业的发展，提高民办学校的办学水平和管理水平，依据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》国务院《民办非企业单位登记管理暂行条例》和其他有关教育的法律、法规，制定本章程。
第二条：学校名称：(名称应当符合《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》、《扬州市民办中小学促进与管理办法》等法律法规的规定，不得损害公共利益，民办学校只能使用一个名称。
主要应由以下四个部分组成：学校所属行政区域名称、学校字号、学校业务范围以及组织形式。
例如：扬州市**中学)第三条：学校地址：(应注明学校的详细地址)第四条：学校性质：民办(其中必须载明：自愿举办，从事非营利性社会服务活动的社会组织。
例如：本校为***、***自愿联合举办的从事非营利性教育活动的公益性事业单位)第五条：办学宗旨：(其中必须载明：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，学校设立目的。
例如：本校将遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，向社会提供初中三年制学历教育)第六条：办学规模：(必须载明：学校占地面积、土地取得方式、学校投资金额、教师人数、拟招生人数)第七条：学校出资者学校举办者(自然人应写明举办者姓名、性别、年龄、职业、住所、身份证号码;法人应写明名称，法定代表人、住所地，及出资数额、方式)第八条：本校业务主管单位和登记机关：(例如：本校自觉接受业务主管单位**县(市、区)教育局，登记机关**县(市、区)民政局的业务指导和监督管理。
根据《扬州市民办中小学促进与管理办法》规定：举办民办初中、小学由所在县(市、区)教育行政部门审批，报县(市、县)人民政府和市教育行政部门备案。
农村小学学校章程范文 (6页)
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农村小学学校章程范文第一章总则第一条为了依法遵规按章管理学校，建立学校自主管理，自我约束运行机制，依据《中华人民共和国教育法》第二十六条第(一)款之规定，制定本章程。
第二条本校名称为xxx小学校。
属全民所有制的普通完全中学，是法人实体，依法享有民事权利，承担民事责任。
第三条本校接受xx乡人民政府的领导，隶属于筠连县教育局并对其负责。
第四条本校的办学宗旨是：在中国共产党的领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，全面贯彻执行国家制定的教育方针，面向全体学生，全面提高学生的素质，发挥学生个性特长，发展学生的实践能力与创新精神，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
第五条本校的校训是：诚信守纪，奋发向上，开拓进取，立志成才(简称为“诚”“奋”“拓”“志”)。
校风是：尊师、爱生、合作、自强。
教风是：敬业、奉献、求是、创新。
学风是：励志、惜时、勤学、善思。
第六条本章程是本校师生员工进行教育、教学、学习、工作和行为的依据，本校师生员工必须认真贯彻执行。
第二章内部管理体制和机构第七条校长由县教育局任命德才兼备、有较丰富办学经验和较好业绩的人才担任。
校长是学校的法人代表，对内全面负责和统一领导学校工作;对外代表学校。
在实行民主集中制的前提下，校长对学校的教育、教学和行政管理工作，有最后决定权和最高指挥权。
第八条副校长由校长提名，经上级主管部门考核任免。
政教处、教务处、总务处正副职按主管部门制订的聘任条件、程序，竞聘上岗，报上级主管部门按干部管理权限聘任。
新型农民学校规章制度
新型农民学校规章制度一、学校章程1. 学校名称：新型农民学校2. 学校性质：为了培养现代化农业专业人才而设立的教育机构3. 学校宗旨：服务农业现代化，提升农民素质，促进农村经济发展4. 学校管理机构：学校由校长负责全面管理，设立教务处、招生办公室、后勤保障中心等相关部门5. 学校教学形式：实行全日制教育，分为学历教育和非学历教育6. 学校办学理念：以学生为本，以质量为重，以创新为动力，以为农服务为宗旨二、学生招生1. 招生对象：农村人员，具备初中及以上学历，热爱农业事业2. 收费标准：学费根据不同培训项目及内容而定，由教务处统一规定3. 招生时间：每年定期开展招生工作，具体时间由招生办公室确定4. 招生程序：考生报名、资格审查、笔试面试、录取公布5. 奖励政策：设立奖学金、助学金等奖励措施，鼓励学生积极参与学习活动三、课程设置1. 课程内容：主要包括农业生产技术、农村经济管理、农业科学研究、农村社会服务等2. 课程安排：根据学生实际情况，合理安排学习进度，不允许迟到早退3. 课程评估：每学期结束时进行课程评估，对学生学习情况进行考核4. 课程考核：课程考核包括平时成绩、期中考试、期末考试等形式5. 课程质量：学校将严格把关课程设置和教学质量，确保学生所学内容符合农业现代化的要求四、学生管理1. 学生宿舍：学生宿舍统一管理，要求学生保持宿舍内卫生整洁，遵守宿舍规定2. 学生考勤：学生需按时参加课程学习和各项活动，不得擅自请假3. 学生纪律：学生要遵守学校纪律，不得擅离校园，不得参与违法犯罪活动4. 学生奖惩：对于表现优秀的学生给予奖励，对于违纪行为进行批评教育或处罚处理五、教师管理1. 教师选拔：教师需具备相关专业知识和教学经验，通过面试和评选程序选拔2. 教师培训：学校定期组织教师培训，提升教师教学水平和专业素养3. 教师考核：对教师进行定期考核，评估其教学效果和工作绩效4. 教师激励：设立教师奖励机制，鼓励教师积极参与教学活动和科研工作六、设施设备1. 教学设施：学校配备现代化的教学设施和设备，包括实验室、图书馆、多媒体教室等2. 生活设施：学校提供学生宿舍、餐厅、洗浴等生活设施，确保学生的基本生活需求3. 安全设施：学校加强安全管理，定期检查安全设施，确保学生和教职员工的人身安全七、财务管理1. 财务公开：学校财务收支情况定期公开，接受社会监督2. 财务监管：学校设立专门的财务部门，严格管理学校经费，保证经费使用合理合法3. 经费使用：学校经费主要用于教学教育活动和学生生活服务，不得挪用或浪费综上所述，新型农民学校将按照以上规章制度进行管理和运营，确保学校教学质量、学生管理和校园秩序，促进农村经济的持续发展和农民素质的提升。
农村小学学校章程
农村小学学校章程第一章总则第一条为了规范我校管理，保障教育教学的正常进行，提高教育质量，根据相关法律法规和教育部门的规定，特制定本章程。
第二条本章程适用于我校全体师生员工，是我校办学和管理的基本准则。
第二章学校名称与地址第三条我校的名称为[学校名称]，位于[详细地址]。
第三章学校的性质与任务第四条我校是一所公办/民办全日制农村小学，承担着为当地农村学生提供基础教育的任务。
第五条我校的任务是：全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四章组织机构与管理第六条我校实行校长负责制，下设教务处、学生处、总务处等职能部门，各部门负责人由校长任命。
第七条学校设立教职工代表大会，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。
第五章教师与学生管理第八条我校按照国家和地方的相关规定，招聘、管理、培训教师，确保教师队伍的素质和教学水平。
第九条我校依法保障学生的受教育权，制定学生管理制度，规范学生行为，促进学生全面发展。
第六章教育教学管理第十条我校按照国家和地方的教育教学计划，开设规定的课程，保障教学质量。
第十一条我校积极推行教育教学改革，探索适合农村学生的教育方法和手段，提高教学效果。
第七章学校财产与财务第十二条我校的财产包括校舍、教学设备、图书资料等，必须严格管理，防止流失和损坏。
第十三条我校设立财务室，负责学校的财务管理，确保财务公开透明，合理使用教育经费。
第八章附则第十四条本章程自发布之日起实施，如有未尽事宜，按照国家法律法规和教育部门的相关规定执行。
第十五条本章程的解释权归我校校长室所有。
[学校名称][制定日期]。
农村小学章程
农村小学章程第一章总则第一条为了促进农村小学教育事业的发展，提高办学质量，培养优秀人才，制定本章程。
第二条农村小学宗旨：以人为本，全面发展；注重德育，强化素养；关注特色，提升品质。
第三条农村小学办学原则：公正、公平、公开。
第四条农村小学教育目标：培养具有良好道德素养、健康心理、扎实学识、创新思维的学生。
第五条农村小学教学特色：关注学生个体差异，注重兴趣培养，实施多元化教学。
第二章课程设置第六条农村小学实施国家课程标准，结合农村特点和学生需求，适度增加农村实践与生活技能课程。
第七条农村小学鼓励学生参与艺术、体育、手工等校本特色课程。
第三章教学管理第八条农村小学实行分层分类教学，注重个性化教育，实施因材施教，关注学生发展。
第九条农村小学强化家校合作，提高家长参与教育的意识和能力。
第十条农村小学建立完善的教学评估制度，促进教师专业发展。
第四章师资队伍第十一条农村小学注重选聘优秀教师，提供培训机会，不断提高教师素质。
第十二条农村小学鼓励教师深入农村社区，了解学生家庭情况，积极开展家访，增进师生间的情感联系。
第五章学生管理第十三条农村小学建立健全学生管理制度，加强学生品德教育，培养学生良好行为习惯。
第十四条农村小学注重学生心理健康教育，设立心理辅导服务机构，并提供心理咨询师指导。
第十五条农村小学开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的校园生活，培养综合素质。
第六章校园环境第十六条农村小学注重创设安全、舒适的校园环境，提供齐全的教学设施和资源。
第十七条农村小学建立健全安全管理制度，确保校园安全，消除各类隐患。
第十八条农村小学开展环保教育，培养学生保护环境的意识和能力。
第七章组织管理第十九条农村小学设立学校管理委员会，实行校长负责制。
第二十条农村小学实行班主任制，加强对班级管理工作的指导和培训。
第八章资源保障第二十一条农村小学建立良好的财务管理制度，合理利用财政资金，确保教学资源的合理分配和使用。
第二十二条农村小学注重联络学校与社会各界的资源，积极争取社会支持，为学校发展提供保障。
淳安县金峰乡中心小学章程
淳安县金峰乡中心小学章程第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第二条本校全称为淳安县金峰乡中心小学，住所地址为淳安县金峰乡景山村（阔畈）56号，邮政‘编码为311701。
第三条本校由杭州市淳安县教育局举办，经淳安县事业单位登记管理局登记，属公益一类事业单位。
实施6年制小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
第四条学校面向本区域招生，招生对象为适龄儿童。
办学规模为6个年级6个班级。
第二章办学理念与学校文化第五条在教育教学中，抓学生行为习惯的养成，重学习兴趣的培养，重家校联系，学校的工作更具标准化、规范化、科学化，使之能稳步前进。
第六条办学目标：以堂堂正正做人、实实在在做事为校训，秉承爱随心动、人随事成之办学理念，通过三年努力，力争达到教学环境优美、师生关系和谐，教学质量稳中有进，群众满意的温馨精致的农村优质小学。
第七条学生培养目标为:做一个好人，做一个能人，做一个有正能量的人。
通过学校教学、各类活动(校本培训、社团活动、各类竞赛等)的开展，把学生培养成具有健康的身体，良好的品德，具有积极的学习兴趣和态度，具有兴趣特长，具有健康、快乐、向上、阳光的精神。
教师发展目标为: 以德浇筑爱，以能提升爱，以勤坚守爱，以绩诠释爱，以廉净化爱。
教师要爱字当头，抓住教育的本质和发展的关键，切实解决制约学校前进的根本问题，从而使各发展要素自然组合、相互促进；把最平凡最细微的工作做实、做好、做精，在平凡务实中激发内在活力，扎实发展，推进教育的可持续发展。
第八条校训：堂堂正正做人实实在在做事办学理念：爱随心动人随事成学校发展观：小学校大课程小细微大发展教师培养观：以德浇筑爱，以能提升爱，以勤坚守爱，以绩诠释爱，以廉净化爱。
小学学校章程
学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定健康发展，创建主动适应社会主义市场经济，具有中国特色的、面向21世纪的现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规，制定本章程。
第二条学校是一所公立农村小学，学制为五年。
第三条以爱国、文明、守纪、好学为校风，以“严谨、务实、奉献、创新”为教风，以“乐学、多思、勤练、求真”为学风。
第四条学校近期目标是：坚持依法治校，科研兴教的方针，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质和个性特长和谐发展，把学校建成具有符合学校发展的特色小学。
第二章行政管理第五条学校按编制设置校长、主任、教师和其他人员。
第六条校长是学校行政负责人,依照干部管理权限任免。
教导主任、政工主任、后勤主任等中层干部按照有关规定权限和程序任免。
第七条学校实行校长负责制。
校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。
校长的主要职责是：（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指标，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面的生动活泼的发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。
（二）认真组织教师政治学习与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任和业务骨干教师，努力建设德才兼备的教师队伍。
（三）依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。
自觉接受党组织的监督。
（四）充分发扬民主，重视教代会在学校管理中的重要作用。
注意发挥广大教师和职工的主动性、积极性和创造性。
自觉接受教代会的监督。
（五）充分发挥领导群体的智慧、力量和整体功能，同心协力，合作互补。
（六）自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。
（七）全面主持学校工作：1.制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，并认真组织实施。
农村小学章程-word文档
农村小学章程晋江市东石镇张厝小学章程第一章总则第一条为了规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，提高办学效益，促进学生德、智、体和谐发展，依据《中华人民共和国教育法》和《小学管理规程》等法律法规文件，制定本章程。
第二条学校名称：晋江市东石镇张厝小学。
地址：晋江市东石镇张厝村。
邮编： 362271。
第三条学校在晋江市××局和东石镇人民政府的领导下实施开展教育工作，学校接受上级教育行政部门和当地人民政府的检查、监督和指导。
第四条晋江市东石镇张厝小学为公立小学。
第五条学校全面实施素质教育，全面贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”的方针。
第六条学校通过教育教学活动，使学生全面、主动地发展，为初中阶段教育奠定基础。
学校的办学目标是：把学校办成一所让村民满意的学校。
把养成教育渗透到教学全过程，培养具有创新能力的合格人才。
学校的工作目标是：建设一支高素质的教师队伍，抓好课堂教学主渠道，开展丰富多彩的校园文体活动，构建好学校、家庭、社会“三结合”的络。
学校的培养目标是：全面发展、身心健康、学会求知、敢于创新。
具体包括：初步具有爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自我管理，分辨是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能。
具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯和讲究卫生的习惯，具有较广泛的兴趣和审美情趣。
第七条? 学校的办学理念：为祖国的未来着想、为孩子的未来着想。
第八条? 教风：塌实、严谨、创新、进取。
学风：乐学、静思、自主、合作。
第二章管理体制第九条学学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作。
第十条校按编制设置校长、教务主任、少先队辅导员、教师和其他人员岗位。
第十一条校长是学校的法人代表，是学校行政负责人。
小学学校章程及规章管理制度
x镇x小学学校章程第一条为了加强学校管理，建立学校自我教育、自主发展、自主管理的运行机制，使学校管理纳入法治轨道，根据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等教育法律法规制定本章程。
第二条学校名称为“x市x区x镇x小学”英文译名为：。
地点座落在x镇x村西，是一所全日制公办小学，学制六年。
本章程适用于x镇x小学全体师生员工。
第三条学校办学指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和《中国教育改革和发展纲要》为指导，《中华人民共和国教育法》为依据，坚持社会主义办学方向，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持全面推进素质教育。
努力改善办学条件，逐步实现标准化，形成教育教学规范与管理机制，创建特色项目。
第四条学校积极倡导“雅趣教育”这一办学特色，并把这一特色溶于学校日常各项工作和活动中去。
注重学生强烈、广泛的兴趣和高贵气质的培养，以“趣”导学，以“雅”修身，在富有情趣的教育教学活动中促进学生自主学习，自主发展。
努力创建一所“尊重个性、因材施教、点燃求知欲望的现代农村小学。
”1.核心办学理念“一切为了学生，为了学生终身健康发展奠基”核心理念的阐述：我们认为，未来社会将是知识经济占主导地位的社会，将是终生学习的社会，将是日新月异，不断创新、不断发展的社会。
要想让孩子们适应未来社会激烈的竞争，我们就要培育出思想健康、行为高尚的高素质人才，使其具有较强的自我学习、自我发展、自我提高的意识和能力。
（1）特色办学理念：做更好的自己对学生来说，就是要发展自己的兴趣、爱好和特长，充分展现个性；对教师来说，就是要努力成为教学风格鲜明，有教育魅力的教师；对学校来说，就是坚持走具有自身特点的发展之路。
在自我接纳的基础上，追求每天的成长和进步，努力做到更好。
（2）特色办学目标：办一所尊重个性、因材施教、点燃求知欲望的现代农村小学。
按照“整体规则，分步实施，逐步完善，追求品位”的总体思路，立足学校实际，通过三年努力，创建优雅的校园环境；创建求真务实、以“趣“导学、以”趣“促学的民主和谐的学校管理机制；创建以人为本，尊重个性，促进人全面发展的育人模式；营造科学、民主、人文、和谐的校园文化精神氛围；结合农村区域特点，因材施教，点燃学生的求知欲望，从而实现学校文化内涵发展，推进学校的持续健康发展的现代农村小学。
农村小学学校各类规章制度
农村小学学校各类规章制度一、学校宗旨农村小学是为了服务农村地区的教育事业，培养当地孩子的良好品德和扎实知识，为他们的未来做好铺垫。
学校的宗旨是以德育为先，强调素质教育，注重学生的全面发展。
二、学校管理1. 学校领导班子：学校设有校长和副校长，由当地教育局派遣或根据学校需要选拔产生，负责学校的教学管理工作。
2. 具体管理人员：学校设有教务主任、德育主任、校园安全主任等，他们分工负责学校的各项工作。
3. 教师队伍：学校拥有一支教学经验丰富、教育理念先进的教师队伍，他们是学校的中坚力量，为学校教育事业的发展奉献自己的力量。
4. 学生管理：学校严格遵守学生管理制度，保障学生的权益，培养学生的自律精神和责任感。
三、校园安全1. 学校建筑环境：学校要求建筑环境整洁、宽阔，保证学生在安全的环境中学习。
2. 校园设施：学校配备了消防设备、急救箱等，保障师生的生命安全。
3. 校园安全巡查：学校设有专门的校园安全巡查员，负责每日巡查校园安全情况，确保学生的安全。
四、教学管理1. 课程设置：学校根据国家教育部门的要求，设计合理的课程设置，保证学生的学习质量。
2. 教学方法：学校鼓励教师采用多种教学方法，培养学生的自主学习能力和创新精神。
3. 教学检查：学校定期组织教师进行教学检查，督促教师提高教学水平。
五、德育管理1. 德育目标：学校以培养学生的坚强意志、正确价值观为德育目标，倡导全体师生要做一个品德高尚的好少年。
2. 德育活动：学校组织各种形式的德育活动，促进学生的全面发展。
3. 德育评定：学校定期对学生的品德进行评定，树立学生的正能量。
六、学生考核1. 考核方式：学校以期中、期末考试和平时表现为主，综合评价学生的学习情况。
2. 考核标准：学校制定科学的考核标准，确保考核的公平公正。
3. 考核结果：学校将考核结果反馈给学生和家长，帮助学生及时发现和纠正问题。
七、家校合作1. 家校联系：学校积极和家长沟通，了解学生在家中的情况，共同关注学生的成长。
2023版小学章程小学办学章程
2023版小学章程小学办学章程章程导言本小学章程旨在规范和指导小学的办学行为，保障学生的合法权益，提升教学质量，促进小学教育的有效发展。
本章程适用于我校所有学生、教职员工及相关利益相关者。
第一章：学校宗旨与目标第一条学校宗旨学校宗旨本小学的宗旨是培养全面发展的优秀学生，提供优质教育，促进学生品德、智力和身体的全面发展。
第二条学校目标学校目标1. 为学生提供安全、健康、积极的研究环境。
2. 培养学生扎实的学科知识和技能。
3. 培养学生的创新精神和实践能力。
4. 培养学生的良好品德和社交能力。
5. 维护学生的权益并促进学生自主发展。
第二章：学生权益与义务第三条学生权益学生权益1. 学生享有平等接受教育的权益，不受歧视。
2. 学生享有安全、健康的研究环境。
3. 学生享有优质的教育资源和培养机会。
4. 学生享有知情权和参与权。
5. 学生享有合理的个人隐私。
第四条学生义务学生义务1. 学生应按时参加学校组织的教育教学活动。
2. 学生应遵守学校规章制度。
3. 学生应尊重师长和同学，维护良好的校园氛围。
4. 学生应努力研究，完成学业任务。
第三章：教育教学管理第五条课程设置与教学目标课程设置与教学目标1. 本小学按照国家教育部的要求设置课程，确保学生接受全面的学科教育。
2. 教学目标要与学科教育标准相一致，注重培养学生的创新思维和实践能力。
第六条教学方式与评价体系教学方式与评价体系1. 本小学采用多样化的教学方式，包括课堂教学、实践教学和研究性研究等。
2. 教师应及时反馈学生的研究情况，鼓励和引导学生进行自我评价。
第四章：师资队伍与教育质量保障第七条师资队伍建设师资队伍建设1. 本小学重视师德师风建设，注重教师的专业发展与素质提升。
2. 提供教师培训和交流机会，不断提高教师的教育教学水平。
第八条教育质量保障教育质量保障1. 本小学建立完善的教育质量监控体系，并定期进行教育教学评估。
2. 学校注重学生的综合素质评价，评估结果用于改进教育教学工作。
农村小学学校章程及规章制度2021
农村小学学校章程及规章制度2021引导语：没有规矩不成方圆，没有制度管理就没有约束。
不管是企业还是学校，都要制定一定的规章制度。
以下是WTT整理的农村小学学校章程及规章制度，欢迎大家阅读！农村小学学校章程及规章制度篇1为规范学校管理，提高学校办学水平，依法治校，依法执教，特制定制度如下：一、奖惩制度1、日常积分每学期每位教师交50元做为奖励基金，其中考勤占40，日常积分占60。
考勤每月一总结、一兑现。
奖金计算办法为：（每月总奖金/当月教师总积分）当月个人总积分。
日常积分每学期一总结、一兑现，奖金计算办法为：（总奖金/教师总积分）个人总积分。
2、教学成绩（1）教学成绩每学期上学区红榜一等奖、二等奖、三等者，学校分别奖金50、30、20元。
分别积20、15、10分。
学校期中、期末实行县教研室（或同等水平）的测试卷进行统一考试、统一评卷，按及格率进行积分，（百分制）及格率达到40积50分，4l～50每增加5个百分点加5分，51～60每增加3个百分点加3分，61～70每增加2个百分点加2分，71～80每增加一个百分点增加1分，及格率80以上者积100分、（2）以第一次月考及格率为基数，按上升的幅度进行排队，每增加1个百分点积1分，保持在80（含80）以上者每一次加10分。
（3）每个教师教学成绩总积分=各科积分和/科数。
按总分排队进行奖励前1/3受奖，分成三等，一等奖3人（科），每人（科）奖金100元；二等奖4人（科），每人（科）奖金70元；三等奖6人（科），每人（科）奖金50元。
3、班主任积分奖励从一二年级四个班；三、四、五三个班；六、七、八三个班中；各选出一名进行奖励。
4、毕业班奖励同学区。
完成学区分配指标，奖教师人均100元每多一名良好生加奖全体教师100元；若完成学区分配指标80（含80）不奖不罚；若完成良好生低于学区分配指标80则罚任科教师人均100元，每降低10个百分点加罚100元。
每出现一科状元，奖该任科教师20元，学生初招总分在全乡前10名中有一名，奖任科教师人均50元，加一名加50元，前10———20名奖任科教师人均20元，同时奖该生50元。
农村小学学校章程及规章制度
农村小学学校章程及规章制度农村小学学校章程及规章制度「篇一」学校的安全保卫工作以预防为主，以保证学校的教育教学研究为中心为保障，学校的秩序井然，特定制度。
1、安全工作要有学校主管领导负责，必须重视这项工作，要有计划，有工作总结。
2、实行门卫登记制度，外来人员一律进行登记，门卫要热情接待、主动询问，未经同意不准进人校内。
3、公共财物出校，需持出门证，未经批准不得外出。
4、每月组织一次安全检查，值周教师和值周校务每天巡回检查，发现隐患及时处理。
5、财会室要按规定存放现金，财会人员离岗位时要及时关闭好门窗并落锁。
6、各重要部位、科室有专人负责，做到自查和检查相结合，发现隐患及时汇报和处理。
学习安全防火知识，教师必须人人懂灭火器，人人会使用，各部门要有专人负责，确保长年无火灾事故发生。
7、保卫人员要监督执行安全保卫制度，并负责夜间安全检查，发现问题，及时处理，并及时向主管领导汇报。
7、自行车不准随意停放，要按规定的地点存放整齐。
8、严禁经商人员进校园。
农村小学学校章程及规章制度「篇二」一、校本教研规章制度1、校长是第一责任人，是身体力行者。
校长负责抓校本教研，制定校本教研制度，指导学校教务处与科研室制定校本教研计划，发动全体教师积极参与校本教研，督促和评价学校校本教研。
2、校级领导带头学习教研理论并参与教学研究，举办专题讲座，向教师介绍教学研究方法，指导各部门开展校本教研，成为教师的'真诚同伴和专业引领的力量之一。
3、校级领导各负责一个研究课题或子课题，亲自参与校本教研活动，及时了解研究动态，发现问题修订研究计划。
4、校级领导要充分挖掘校内教育资源，整合教科室、教导处等机构的校本教研力量，形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。
5、学校按计划确保校本教研经费到位，供购买资料、派教师外出学习培训、请专家讲课及其它校本教研活动，保证校本教研的顺利进行。
二、教研学习制度1、全体教师要提高参训意识，积极主动参加培训，每次培训要履行签到手续。
农村小学章程
农村小学章程第一章总则第一条为规范农村小学的管理和教育教学活动，促进学生全面发展，提高教育教学质量，制定本章程。
第二条农村小学是以教育为主要任务的学校，承担着培养基本素质良好、德智体美全面发展的农村学生的责任。
第三条农村小学应根据当地实际情况合理分配资源，确保教育教学设施与条件的提供，为学生提供良好的学习环境。
第二章学生权益保障第四条农村小学应确保学生享有平等的入学权益，不得以种族、性别、宗教或家庭背景等原因歧视或限制学生入学。
第五条农村小学应保障学生的人身安全，在校园内加强安全防范措施，防止事故的发生。
第六条农村小学应为学生提供合理的课程设置，满足学生个性发展和多样化需求。
第三章教师管理第七条农村小学应招聘具有相应教育背景和专业技能的教师，确保教师队伍的质量和能力。
第八条农村小学应提供良好的教师培训机制，提升教师的专业素养和教育教学能力。
第九条农村小学应建立科学的评价体系，对教师的教学进行全面评估，激励优秀教师的发展。
第四章学校管理第十条农村小学应建立健全的学校管理体制，确保学校各项工作的顺利进行。
第十一条农村小学应制定学生管理规范，要求学生守纪律、遵守校规校纪，培养学生的自律意识和法治观念。
第十二条农村小学应定期组织各类学生活动，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
第五章家校合作第十三条农村小学应建立家校沟通的渠道，加强与家长的沟通与合作，形成良好的家校共育氛围。
第十四条农村小学应鼓励家长参与学校的决策和管理，共同推动学校的发展。
第十五条农村小学应定期组织家长会议和家长工作坊，提供家长教育和家庭教育指导。
第六章章程修订第十六条对于本章程的修订，农村小学应根据实际情况进行评估，听取相关意见，形成章程修订提案。
第十七条章程修订需要经过学校管理层或教育主管部门审批，并在学校公告栏或其他适当方式向师生和家长公示。
第十八条章程修订经过公示后，正式生效。
任何人不得违反农村小学章程的规定行事。
结语农村小学章程是为了规范农村小学的管理和教育教学活动，为学生提供良好的学习环境，保障学生权益，提升教师质量，健全学校管理体制，促进家校合作而制定的。
小学学校章程
小学学校章程小学学校章程是一份规范学校运作的重要文件，它为学校的师生提供了准则和指导。
章程涵盖了学校的各项规定，包括教学目标、学生管理、教职员工职责、家长参与以及其他方面的规定。
下面将以某小学的章程为例，介绍其具体内容。
一、学校宗旨本小学教育旨在培养学生全面发展的个体，提高他们的思维能力和创造力，使其具备扎实的学科知识和社会责任感。
二、学校管理1. 学校组织结构：本小学设有校长、副校长、年级主任及教职员工。
校长负责学校全面管理与教育改革，副校长负责学生管理工作，年级主任负责年级学生的教育工作。
2. 课程设置：本小学将根据国家课程标准和学生需求，合理设置课程，确保学生全面发展。
课程设置包括必修课、选修课和兴趣课，以满足学生多样化的学习需求。
3. 时间安排：本小学将保证学生每天的学习时间和休息时间的合理分配，力求做到平衡。
每天的课程时间表将按照教育部门要求和学生年龄特点来安排。
三、学生管理1. 招生与入学：学校按照教育部门的要求进行招生与入学。
新生需提供相关材料，并按照学校规定的程序进行录取。
2. 学生行为规范：本小学要求学生遵守学校的纪律规定。
包括尊重师长和同学、爱护公物、做到守时守秩序等。
学生违规行为将受到相应的纪律处分。
3. 学生考核与奖惩：本小学对学生进行定期考核，并根据成绩、品德和参与课外活动等多方面因素进行评定。
优秀学生将给予奖励，而落后学生将给予帮助与辅导。
四、教职员工职责1. 教师教育理念：本小学要求教职员工具备高水平的教育素质和专业知识，关注学生的发展需求，注重学生的个性培养。
2. 教学方法与评价：本小学要求教师运用多种教学方法，以满足学生不同的学习风格和需求。
同时，教师要使用公正、客观的评价方式对学生进行评价。
3. 专业发展与培训：本小学要求教职员工持续提升自己的专业水平，并参加相关培训和学术交流活动，以不断提高教学质量和教育水平。
五、家长参与1. 家校合作：本小学鼓励家长积极参与学校活动，并与学校建立良好的沟通与合作关系。
小学学校章程
学校章程** 第二小学**第二小学校章程第一章总则第一条为规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。
第二条学校系**县教育局管理下的全民事业单位，是一所九年一贯制小学,学校编制七十八人，现有教职工七十三人；二十一个班，学生人数约二千人，学校设在**县向阳路中段。
（一）办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把学校办成高质量、有特色的农村小学，造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
（二）办学目标1.长期目标：一流的教学设施；一流的师资队伍；一流的教育管理；一流的教育质量。
2、近期目标：以“三个面向”为指针，以加强学生日常行为规范的训练为突破口，以教育科学研究为先导，以加强电化教学为手段，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，努力实现轻负担、高质量、上层次、创特色的目标。
（三）办学思想：德育为首，育人为本，发展个性，创造特色（四）办学理念：以教育教学质量求生存，以校园文化特色求发展（五）培养目标:习惯良好，品德高尚，基础扎实，能力多样，身心健康。
（六）办学特色:以温馨灵活的管理、温馨灵活的教学、温馨灵活的学习，培养学生思想活跃、情感温馨、个性活泼、手脑灵活、充满活力为办学特色。
（七）校训:扎扎实实读书教书，诚诚恳恳做人做事（八）校风:立德，尚美，诚朴，博学（九）教风:乐教，精教，善教，教人求真（十）学风:乐学，勤学，会学，学会做人（十一）校园形象总要求：暖意浓浓班级-----团结特色，教师----尽职慈祥，学生-----活泼自律学校树立“和谐、勤奋、求实、进取”的校风，办成教师综合素质高，学生有艺体特色的九年一贯制小学，培养有较高质量的中小学毕业生。
第二章校长第四第校长由**县教育局聘用，是学校法定代表人，对学校行政工作全面负责。
龙游县小南海小学章程
龙游县小南海小学章程序言龙游县小南海小学位于县城北郊，南依秀丽的衢江、东接世界第九大奇迹----“龙游石窟”，校园环境清幽、交通便利。
在历时近百年的发展中，通过几代人的传承、发展、创新，目前学校占地2.1万平方米，校舍建筑面积4010平方米，绿化面积6000多平方米。
一直以来，学校始终秉承“习惯成就人生”的校训，以把学校建设成既有较高的教育教学质量又具有一定办学特色的现代化农村小学为目标，切实贯彻“科研为先，育人为本，以法治校，服务至上”的教育格局，努力使每位学生得到全面和谐的发展，承传、开拓、创新、实现着学校的完善性发展和跨越式发展。
面对机遇和挑战，学校充分发挥政策优势和潜在能力，致力于挖掘丰富的文化底蕴，创设浓厚的人文精神，营造良好的校园人文环境和育人环境。
展望未来，小南海小学全体教职员工信心百倍：追赶一流，创造辉煌的明天！第一章总则第一条：为了为建立、健全现代学校管理制度，规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合我校实际，制定本章程。
第二条：学校名称是龙游县小南海小学；简称小南海镇小；英文表述为 Longyouxianxiaonanhaixiaoxue；地址为龙游县小南海镇康庄路30号；邮政编码为324404；学校注册域/ 第三条：本校由浙江省龙游县教育行政部门举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。
本校是一所实施六年制小学教育的全日制教育机构。
确定办学规模为 24 个班级，在校学生1080人。
第四条：学校校训为：习惯成就人生；学校办学理念为：养习、厚基、炼能第五条：学校共同愿景为：书香校园、人文课堂、涵养教师、文明学生；学校精神为：民主、和谐第六条：学校校风为：文明、友善、踏实；教风为：敬业、爱生、博学；学风为：自信、自主、乐学第七条：学校校徽以校名中重复出现的小字为原型创作的，其中蓝色的一带象征了我们的校园座落在美丽的衢江之畔，而中心的小火苗则是希望我们学校的精神能如星火，能够相传燎原。
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农村小学学校办学章
程
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
浆水中心枣园小学学校章程
第一章总则
第一条为了全面贯彻党的教育方针，依法治校，规范办学，大力推进素质教育，不断提高办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。
第二条学校名称：邢台县西枣园完全小学
学校地址：邢台县浆水镇西枣园村
第三条学校性质：全民所有制事业单位。
第四条学校办学宗旨：为教师发展搭建平台，为学生成长奠定基础
第五条办学目标：优化育人环境，创建和谐校园
第六条校训：和谐勤奋奉献创新
校风：文明守纪勤奋健康
教风：踏实严谨创新进取
学风：好学善思互助探索
第七条学校坚持德、智、体、美、劳五育并重，坚持素质教育，坚持面向全体学生，全面提高教育教学质量。
严格遵守国家法律、法规及有关方针、政策的规定，坚持依法治校、治教。
第二章管理体制
第八条学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人。
校长对内全面负责学校教育、教学和其他行政工作,向全体教职工、学生负责;对外代表学校向上级教育行政部门负责。
第九条教代会是教师参与民主管理和民主监督的重要组织形式。
建立由校长主持的教职工代表大会制度，并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。
第十条学校设置政办室、教导处、总务处、大队部等职能工作机构。
各职能处室职责如下：
1、政办室：负责学校的行政工作。
做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作，传达学校领导的工作精神，推动学校工作的正常运转。
进行思想
品德教育、安全教育，制定并落实本校德育工作制度，真正实现校风正、校纪严、教
风实、学风活、校容净的目标。
2、教导处：负责抓好教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科教学纲要和课程计划，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高，负责学生的学籍管理。
4、总务处：负责学校的总务后勤工作，为教育教学工作服务，为师生服务。
负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修及校园的绿化、美化等工作。
5、大队部：负责学校学生的思想教育工作，努力对少先队员进行爱国主义思想和集体主义观念等道德品质方面的教育。
第十一条学校通过建立行政例会制度，重大问题须经集体讨论决定，建立领导班子学习制度，以提高学校领导班子成员的理论水平和业务能力。
第十二条学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计，接受社会的监督，通过家长的问卷调查，检查自己的工作。
第三章教育教学工作
第十三条德育工作：
（一）以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为基点，结合学校实际，努力加强未成年人思想道德建设工作，努力培养学生奋发向上的精神和高尚的思想品德素质，并充分体现出良好的教养、健康的心理、创新的意识。
（二）学校要把德育工作放在首位。
强化全员育人的意识，建立健全德育机构及工作网络，教书育人、管理育人、服务育人，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。
1、各学科课程有机渗透德育教育。
2、加强班集体建设，做好少先队工作。
3、坚持正面教育，实行赏识教育和激励教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，严禁体罚和变相体罚，不歧视学生。
（三）学校德育工作的主要途径：“社会、学校、家庭”三结合的德育一体化
教育网络，要注重各种教育的有机联系，发挥教育的整体效应。
（四）抓好学生行为规范的养成教育，以整洁的校园卫生环境和校园文化氛围感染人，以崇高的品德和良好的言行教育人、引导人。
（五）学生培养目标
良好的教养：培养学生知书达礼，学会尊重，学会自理，品行得体，学会做人。
健康的心理：培养学生对待困难，学会克服，学会适应，积极向上，学会奋斗。
创新的意识：培养学生学会畅想，学会发问，标新立异，喜欢探究。
（六）学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课程、活动课程和综合课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。
第十四条教学工作
1、实施国家课程计划，开齐课程，开足课时，保证课程计划全面落实。
2、学校坚持以全面提高教学质量和学生的综合素质为目的，不断对教师的教学方法、学生的学习方法、考试评价方法进行研究，加强网络、媒体、现代教育技术在教学中的应用。
3、建立教研组织，深化课堂教学改革，推动教学质量的提高。
4、面向全体学生、因材施教，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，
5、加强学法的指导，培养正确的学习方法，学习习惯。
6、加强教学常规管理（备课、上课、批改、辅导和考核）
7、加强教学质量的检测，建立、健全和完善教学质量的评价体系。
第四章教师
第十五条学校教师享有国家法律、法规规定的权利，履行其规定的相应义务，遵守职业道德，遵守规章制度，严以律己，为人师表。
第十六条学校应充分尊重教师的民主权利，认真听取教师对学校工作的意见和建议。
教师应服从学校的统一安排，创造性地完成好教育教学任务。
第十七条学校重视教师的继续教育，鼓励教师不断提高业务素质。
组织教师参加各级各类培训，制定教师培训计划，坚持校本培训制度。
加强对骨干教师、青年教师的培养，做到有计划、有组织、有层次。
第十八条学校维护《教师法》中规定的教师应享受的权益，逐年改善教职工的工作条件和生活条件。
第五章学生
第十九条学生享有国家法律、法规规定的权利，履行其规定的相应义务。
第二十条学生的奖惩：学校对品学兼优的学生予以大力表彰，对犯有错误的学生予以批评教育。
对错误较严重的学生，根据情节轻重分别给予警告、严重警告和记过处分。
学校按有关规定不开除学生。
第二十一条入学及学籍管理
1、学校按照上级有关规定招生。
对于中途转出入的学生按有关规定办理相关手续。
2、严格管理学籍，专人负责，每学期至少进行两至三次学籍核对工作，发现问题及时查找原因，及时解决。
第五章学校体育、卫生及安全工作
第二十二条学校按有关法规、政策，建立、健全学校卫生工作制度，全面实施师生保健、预防、体检，开展良好卫生行为习惯教育等工作。
1、严格执行《学生体质健康标准》，落实国家推行的体育锻炼标准，通过体育课及其它形式的体育活动促进学生身心健康成长，让学生养成经常锻炼的习惯,并且保证学生每天有一小时体育活动时间,全面提高学生的身体素质。
2、严格执行《学校卫生工作条例》，对学生进行健康教育，从认知和行为方面培养提高学生的卫生意识和养成良好的卫生习惯。
改善学校环境卫生，加强对传染病，常见病、食物中毒的预防，定期为学生体检，提高学生的健康水平。
7、学校应加强饮食卫生的管理，配备的后勤人员要每年进行体检，符合上岗条件才能上岗。
食堂结构布局合理，内部卫生，操作程序规范，防止肠道传染病及食物中毒的现象出现。
第二十三条加强学校安全工作。
成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。
制定学期安全工作计划，定期对学生进行各种安全教育。
校长全面负责安全工作和护校领导带班制度，按上级要求安排好护校人员，做好护校工作。
第六章附则
第二十四条本《章程》经学校教师代表会讨论通过
第二十五条本章程由学校校务会负责解释。
第二十六条学校依据本章程，建立健全学校各项规章制度。
学校原制定的各项规章制度与本《章程》相抵触的，一律以本《章程》为准。
2013年9月。