小学教研组上半年教研活动计划

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2023年小学教研组教研工作计划四篇

2023年小学教研组教研工作计划四篇小学教研组教研工作计划篇1一、工作思路结合本学期学校工作计划及教导处工作计划，综合组本期将以课堂常规建设为保障，以特色项目建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力。

同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。

二、工作目标我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、思品等学科。

活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。

1、加强课程管理，促进学生全面发展。

根据国家课程标准，开足开齐课程，高度重视小学音乐、体育、美术、科学、信息的教学与管理，实行专课专上，接受实验小学统一考核。

坚持武术强身的.办学特色，广泛开展阳光体育运动，积极打造社团活动，提高学生综合素养。

2、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。

3、各科教师团结协作，发挥特长进行兴趣课教学，并落到实处。

三、各学科本学期目标：（1）、体育科应重视队列训练和广播操的教学，目的是培养学生的合作精神和坚强毅力，切实增强学生体质。

本学期教学武术操，重视鼓队、鲜花队的社团建设。

（2）、美术科应重视学生基本功训练和审美能力培养。

教师学生应多出好的作品。

重视美术社团、手工社团建设。

（3）、音乐科致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础。

加强合唱社团建设。

（4）、信息技术科应重视学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。

（5）、科学科组应发展学生的思维能力，享受团结协作带来的成果。

积极开展劳动技能实践活动。

（6）、品德与社会科应将课本知识与社会生活相结合，使学生能学以致用。

2023小学教研组上半年教研活动计划

2023小学教研组上半年教研活动计划
教研活动计划:
1. 了解新的教学政策和教材要求。

参加相关培训，掌握最新的小学教学政策和教材要求，为教学活动做好准备。

2. 教师交流分享会。

组织小学教师交流分享会，鼓励教师分享自己的教学经验和教学方法，促进教师之间的学习和成长。

3. 教学观摩活动。

组织教学观摩活动，邀请优秀教师进行课堂观摩，让其他教师从中学习和借鉴。

4. 教学案例研讨。

选取一些优秀的教学案例，组织教研组成员进行研讨，讨论教学方法和策略，共同提高教学质量。

5. 专题讲座和培训。

邀请专家和教育学者来进行专题讲座和培训，深入探讨小学教学的新理念和新方法。

6. 学科研究活动。

组织小学教研组成员进行学科研究，包括教材分析、教学设计和评估等，提高教学效果。

7. 教学反馈和评估。

定期进行教学反馈和评估，收集学生和家长对教学活动的意见和建议，及时调整教学方法和策略。

8. 教学资源分享。

组织教师进行教学资源分享，包括教案、课件、作业等，提高教师之间的合作和资源共享。

9. 教育技术应用。

引导教师合理使用教育技术和多媒体教学手段，提高课堂互动和教学效果。

10. 教研总结和展望。

对上半年的教研活动进行总结和展望，制定下半年的教研计划，为教师的进一步发展提供指导。

瘦西湖小学上学期语文教研组工作计划

瘦西湖小学上学期语文教研组工作计划一、工作目标本学期，瘦西湖小学语文教研组将以提高教学质量为核心，以培养学生语文素养为目标，充分发挥团队协作精神，全面提升语文教学水平。

二、工作重点1.深入推进课程改革，优化教学内容和教学方法。

2.加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

3.关注学生个体差异，促进全面发展。

4.开展丰富多样的语文活动，激发学生学习兴趣。

三、具体工作措施1.开展教研活动（1）组织教师学习《语文课程标准》，明确教学目标，把握教学方向。

（2）定期举行教研例会，交流教学心得，探讨教学难题。

（3）开展主题教研活动，针对教学中的热点、难点问题进行深入研讨。

2.提升教师教育教学水平（1）加强教师业务培训，提高教育教学能力。

（2）开展教师基本功比赛，提升教师综合素质。

（3）鼓励教师参加各级各类教育教学比赛，展示教学成果。

3.关注学生个体差异，提高教学质量（1）开展学生语文素养测试，了解学生语文学习状况。

（2）针对学生个体差异，制定个性化辅导方案。

（3）注重分层教学，使每个学生都能在原有基础上得到提高。

4.开展丰富多样的语文活动（1）举办校园读书节，激发学生阅读兴趣。

（2）开展经典诵读活动，传承优秀传统文化。

（3）组织语文课外活动，如作文比赛、演讲比赛等，提高学生语文实践能力。

5.加强教育教学研究（1）积极参与各级教育教学研究课题，提高教研水平。

（3）开展校际交流，借鉴先进教育教学经验。

四、工作安排1.第一周：组织教师学习《语文课程标准》，明确教学目标。

2.第二周：举行教研例会，交流教学心得，探讨教学难题。

3.第三周：开展主题教研活动，针对教学中的热点、难点问题进行深入研讨。

4.第四周：组织教师业务培训，提高教育教学能力。

5.第五周：进行学生语文素养测试，了解学生语文学习状况。

6.第六周：制定个性化辅导方案，关注学生个体差异。

7.第七周：举办校园读书节，激发学生阅读兴趣。

8.第八周：开展经典诵读活动，传承优秀传统文化。

小学学校教研组上半年工作总结以及计划

小学学校教研组上半年工作总结以及计划教研组上半年工作总结
一、工作回顾
1. 辅导学生：教研组在上半年的工作中，重点关注学生的学习和生活，定期举行辅导课，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。

2. 教师培训：教研组组织教师进行多种形式的培训，帮助教师提升教学水平，不断更新知识。

3. 课程设计：教研组在上半年中认真分析教材和课程标准，针对教学目标，合理安排教学进度，并根据学生的实际需求进行调整改进。

4. 教学反思：教研组会经常对教学进行反思，不断总结经验，找寻问题所在，并及时进行调整，以提高教学效果。

二、工作成果
1.学生的学业成绩明显提高，学生的爱国主义、集体主义和社会主义意识
得到增强。

2.教研组教师紧密团结，形成了一个互帮互助、相互促进的团队。

3.在定期的教研活动中，教研组的成员能够有效的分享、交流各自的教学
经验，共同探讨教学问题，达到共同提高的效果。

计划
1. 加强学生心理健康教育，通过多种方式帮助学生掌握自我调节的方法，增强心理韧性，增强对生活的适应能力。

2. 加强爱国主义教育，举行具体而适合小学生的爱国主义活动，提高学生对祖国和国家的认知和热爱。

3. 强化教师队伍建设，加强教师培训，注重教师的思想品德和教学能力的提升，促进教师在课堂上更好的实际运用。

4. 提高教学质量，加强课程设计，根据学生的特点，合理安排教学进度，增加实践性课程，帮助学生更深刻地理解知识。

通过教研组的努力，相信我们的学校教学水平将会迎来更大的提升。

小学2023年第一学期教研工作计划(6篇)

小学2023年第一学期教研工作计划本学年，教研室认真贯彻落实市教育工作会议精神，以进一步优化各项教学常规为抓手，以努力推进“高效课堂”为着力点，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校”的发展思路，从而全面稳步提升____小的教学质量，努力打造____小优质教育品牌。

一个中心:以稳步提高教学质量为中心。

两个重点:踏踏实实抓教研，扎扎实实提效率。

四个目标:提升教师素质，严格常规管理，扎实课题研究，提高教学质量。

主要工作及措施:一、加强师资队伍建设，促进教师专业成长(1)学校要通过各种方式激励教师的理论学习，拓宽渠道，扩大教师的信息来源，积极鼓励教师通过平时自学、网络学习，学历进修，自培自练，加强校本培训，通过多种活动、多种途径，不断更新知识结构，树立终身学习的观念，提高教师业务水平。

本学期组织一次教师基本功展示。

(2)多创造机会让教师参加各种进修培训和业务交流活动。

采取走出去，请进来的方法提升教师素质。

积极参加市教育局组织的各种教育科研培训，派出更多的教师到名校学习取经，同时，加强与其他兄弟学校的教育科研工作的联系，以互相学习，提升自我。

外出学习的教师要细细消化知识，积极推广所学。

外出学习落实“三个一”要求，即写一篇学习心得，做一次学习汇报，或上一节移植课。

(3)加强骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，为____周岁以内的骨干教师、青年教师搭建平台，为他们的成长铺路搭桥;加强各教研组的建设，充分发挥各教研组长的作用，促进校本教研的深入开展，促进教师专业成长。

本学期决定组织一次省级荣誉骨干教师、教学能手示范课。

(4)继续认真做好“青蓝工程”的“师徒结对”工作，给本学期新聘教师进行师徒结对，通过“结对子、搭台子、架梯子、压担子”，帮助青年教师提高教学的实战水平，使他们尽快脱颖而出。

____岁以下的青年教师，要多听课，多评课，多学习，努力提升自己的业务水平。

本学期举行一次新教师培训。

二、严抓教学管理，为质量提升提供保障1.抓实备课。

小学上半年语文教研组计划

小学上半年语文教研组计划
教研组计划:
1. 了解小学语文教材内容和教学要求，明确上半年教学重点和难点。

2. 设计教学计划，明确每个月的教学目标、教学内容和教学方法。

3. 提供教材解读和教学活动设计，以帮助教师理解和掌握教材内容。

4. 共享教学资源，比如教案、课件、教学素材等。

5. 对教学过程进行观摩和反思，收集教学问题和困难，寻找解决方法。

6. 进行教学评估，对学生的语文能力进行考察和评价。

7. 组织教研活动，包括开展教研讨论、课题研究等，提高教师的教学能力和素养。

8. 组织教学交流，邀请外部专家进行教学指导和听课评估。

9. 定期总结和分享教学经验，形成教学改进的经验和方法。

10. 鼓励教师参加培训和专业学习，提高个人教学水平。

通过以上计划，小学语文教研组可以不断丰富和提升教师的教学能力，实现优质教学的目标。

小学教研组活动设计方案(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高小学教师的教学水平和教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校教研组决定开展一系列教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学研讨、教学观摩等形式，促进教师之间的教学经验交流，提高教师的教学能力，为学生的全面发展奠定基础。

二、活动目标1. 提高教师的教学水平，促进教师专业成长。

2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 提升课堂教学质量，关注学生全面发展。

4. 探索适合我校学生特点的教学方法，提高教学效果。

三、活动内容1. 集体备课（1）活动时间：每周三下午第三节课（2）活动地点：教研组办公室（3）活动内容：教师根据所教学科，进行集体备课，共同研讨教学重难点、教学方法、教学策略等。

2. 教学研讨（1）活动时间：每月最后一个周五下午（2）活动地点：多媒体教室（3）活动内容：教师围绕某一教学主题，进行教学研讨，分享教学经验，探讨教学问题。

3. 教学观摩（1）活动时间：每月第二个周五下午（2）活动地点：被观摩教师所在班级（3）活动内容：邀请优秀教师进行课堂教学展示，其他教师观摩学习，课后进行点评和交流。

4. 教学反思（1）活动时间：每月最后一个周五下午（2）活动地点：教研组办公室（3）活动内容：教师针对自己的课堂教学，进行反思，总结经验教训，提出改进措施。

5. 教学比赛（1）活动时间：每学期末（2）活动地点：学校会议室（3）活动内容：教师参加教学比赛，展示自己的教学风采，促进教师之间的教学交流。

四、活动实施1. 加强组织领导，明确责任分工。

成立教研组活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、要求等。

3. 提前通知教师，确保教师按时参加活动。

4. 活动过程中，注重教师之间的互动，鼓励教师积极发言，分享经验。

5. 对活动进行总结，对教师的表现进行评价，为下一阶段活动提供参考。

五、活动评价1. 教师教学水平的提升：通过教研活动，教师的教学水平得到提高，教学质量得到保障。

2023关于小学教研组上半年教研活动计划(精选6篇)

2023关于小学教研组上半年教研活动计划（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学学校教研组上半年工作总结以及计划

小学学校教研组上半年工作总结以及计划上半年是学校教研组工作的关键时期，教研组积极开展各项工作，推进学校教学改革和发展。

在教研组全体成员的共同努力下，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

下面对上半年的工作进行总结，并提出下半年的计划和目标，以期进一步提高教研组的工作品质和效果。

一、上半年工作总结1.教研团队建设：上半年，教研组注重团队建设，加强组织性、协作性和创新性。

通过开展教研组成员互相观摩课、定期组织全员教学案例分析、组织专题研讨等，进一步提高了教研组成员的教学水平和教学研究能力。

2.教研成果丰富：上半年，教研组开展了多项教研活动，取得了一定的成果。

团队成员参加了市级和区级的教学比赛，获得了一等奖、二等奖等多个奖项。

同时，在学校内部组织的教学观摩课活动中，有多位教师以优秀的教学案例展示了自己的教学成果，受到了广泛好评。

3.教研平台建设：上半年，教研组搭建了教研平台，实现了教学资源共享和交流。

通过教研平台，教师可以随时查阅和下载教学资料、教案等，并可以在平台上进行讨论和交流，提高了教研活动的效率和质量。

4.教材研究和教改工作：上半年，教研组认真研究了新版教材，并结合学校实际情况，进行了教材的调整和改写。

同时，教研组积极参与学校教改工作，开展了校本课程建设和教学模式创新等工作，取得了一些初步成果。

5.教研活动和培训：上半年，教研组组织了多次教研活动和培训，推动了教研工作的开展。

例如，组织了专家讲座、学科研讨会、授课研讨等活动，为教师提供了丰富的教学研究和交流机会。

二、下半年工作计划1.深化教研成果转化：下半年，教研组将继续深化教研成果的转化工作。

在上半年的基础上，进一步推动教师将教研成果应用到教学实践中，提高教师的教学水平和专业素养。

2.加强教研团队建设：下半年，教研组将加强教研团队建设，提高教研组成员的教学研究能力和教学水平。

通过组织教学观摩、案例探究、分组研讨等活动，提升教师的教学能力和教育教学水平。

小学学校教研组上半年工作总结以及计划

小学学校教研组上半年工作总结以及计划工作总结在过去的半年中，本校小学教研组的成员们共同努力，完成了以下工作：教学研究教研组成立后，我们首先开展了以“学习力提升”为主题的教学研究。

经过多次集体备课、实验课观摩、教学反思等环节，我们发现学生的兴趣和实践能力得到了明显的提高。

教学设计在教学设计方面，我们继续推行“因材施教”的教学模式，为学生提供全方位的学习体验。

我们精心设计了五年级的阅读算法教学，通过实践让学生学习思考和积极性得到更好的提升。

课程评价在课程评价方面，我们采用了全方位的评估方式，让学生从多个层面去评价教师的教学。

我们也将部分学生的教学成果发表在了学校的校园网上，让更多的人看到我们小学教育的实际成果。

教材选用在教材选用方面，我们注重引入新的理念和选用多样化的教材。

我们发现通过不同的教材，可以让学生们在学习中体验到更多的乐思。

工作计划在下半年中，本校小学教研组的成员将继续致力于以下方面的工作计划：教学研究我们将聚焦于如何通过更多的实践活动使学生的思维习惯得到提升，并尝试更多针对性的案例研究，以帮助我们更好的解决教学中的问题。

教学设计结合我们实施的学校新课改方案，我们将更好的对教学的结构和设计进行规范和制定。

并对课程难度做出更为细腻的调整，以贴合学生的学习进度。

课程评价我们将针对我们目前采用的全方位评估方式和发表学生部分教学成果的形式进行调整，适当增加部分具体有效性的评估方式的集成。

教材选用我们将推行“信息标签引题”教学，针对学生不同的思维方式和习惯，让教育来源更加丰富和充足。

总结小学教育的工作不是一件简单的事。

教研组成立后，我们敢于尝试不同领域的课程设计，也紧密关注每一个年度的教育结构和方向变化。

在这样的推进下，我们定能共同创造出更多适合于学生实用性的教学模式。

小学语文教研组上半年工作计划

小学语文教研组上半年工作计划小学语文教研组秋季学期教研工作计划(篇一)一、指导思想：根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以“高效课堂”为核心，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强研究出效率”为本学期的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。

二、工作目标1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。

2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。

3、加强学生学习行为习惯的培养。

三、具体工作：1、发挥我组教研辐射示范作用，发挥骨干教师的引领作用，以教研专题形式创建高效课堂。

2、帮助教师提高业务水平。

每学期要求组内教师积极参与“同课异构”教研活动，全面展示自己的教学思想和教学风格。

各组内成员认真参加听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便互相学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创造互相促进的人文环境，探索多种灵活的课堂教学形式，加强业务学习，全面提高教师教育教学水平和理论知识。

3、加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学生，尊重学生，以自身人格魅力感染学生，树立良好形象，争做模范。

4、开展集体备课制度在原来集体备课的基础上，我组将在备课的形式上和途径上进行改革，每次备课定主题、定研究方法、定主备人，开展先备、再上、再评的方式进行，力求每一次的教研活动实际、有效。

同时，制度跟上，严格抓好教师的出勤率和参与率，努力使每一位教师在教学研究中共同研究，吃透教材，用活教材，同时让每一位教师在教研中发挥自己的个性，真正提高教学的整体质量。

5、扎实开展丰富的活动提高教研实效。

在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。

要加强教研组成员之间的紧密协作。

小学上期教研活动计划三篇

小学上期教研活动计划三篇小学上期教研活动计划三篇小学上期教研活动计划三篇小学上期教研活动计划一一、指导思想本学期，我们校教研组深化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升每位教师的素养，从而全面提高我校教学质量，以优化课堂教学作为突破口，以调动学生的积极性，培养学生学习的兴趣为出发点，加强研究，反复实践，搞好基础教育，提高教学质量，确保学校教学质量迈上新台阶。

二、工作要点(一)开展各项教研活动,进一步提高教学质量。

1、精心设计和组织好教研组活动。

以我校课题研究为主题，开展活动。

以课堂教学实效性和有效的方法为对策,力争全面提高教学质量和学生的学习水平。

2、每位教师认真上好每一节课，年级组采取互听互评的形式，取长补短,共同提高。

3、继续抓好每周星期三青年教师的常规课，加强教学后的交流,积极组织教师开展好听课、评课的活动。

评课遵循“四步曲”：上课教师说课、听课教师议课、骨干教师点评、上课教师谈收获，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。

4、教师要求备课要充分,要根据本班的实际情况进行教学设计，做到心中有数。

本学期将进行一次教师现场备课活动。

5、教师应有扎实的基本功，为了进一步提升每位教师的素养，学校将进行一次粉笔字书写评比活动。

6、组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。

(二)悉心指导，优化服务，规范教学常规管理。

1、强化常规管理,提高教学效率。

2、加强教学质量监控。

教师要做好单元、期中、期末测试，做好质量分析、反馈等工作,进一步全面提高教学质量。

3、重视学生良好学习习惯的养成。

特别要重视上课专心听讲、按时完成作业等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

（三）积极开展校本教研活动，充分利用学校资源，开展好校本课程开发。

做好每周星期一下午第二节课教师新教材、新教学大纲、以及“网络班班通”的培训。

2023上半年小学教研工作计划范文(2篇)

2023上半年小学教研工作计划范文一、加强常规管理，规范教学行为。

1、教学计划的撰写：教研组计划（语数英）、教师学期计划（语数英品社科学）使用空白纸张书写。

要求在第一周的周五完成，教研组计划上交给教导主任，教师学期计划上交给相应的教研组长（语文：高兴芹数学：韩光星英语：张梅阁综合科：田红云），组长检查是否符合标准，如果不符合请其重写，收齐后各组上交教导主任存档。

教师教学计划的主要内容有：①对学生、教材、课程标准等情况的分析。

②根据学校、教研组教学计划的要求，确定本学年（或本学期）所任学科的教学目标、任务，确立研究重点，拟定教学进度表。

③分单元或章节确定教材的重点、难点、对教材内容和实验内容提出增删或改进意见。

④提出落实教学任务、提高教学质量的措施。

⑤制定课外活动的计划。

2、课时备课：教师备课项目齐全，各项内容充实、实用，有教后记（注明日期），书写正规。

（____备课限于我校的特点，教研室认为：用周周清替代____备课也可）。

语文、英语、综合科：按照每课一教案。

数学：每周至少____个教案。

音体美地校综合实践。

学校提供电子教案但是心理健康教育（属于地校课程）毎学期需手写____个教案。

具体要求。

课题名称、教学目标、教学重难点、所用教具、教学过程、课堂练习、课后作业、板书设计、教后札记等。

教案要体现学法指导、师生互动、能力培养。

要求教学思想准确、知识无误，教学环节齐全、教法得当，教学目标明确、重点难点突出，教学程序设计合理、语言条理简明、详略适度、字迹工整清楚。

教学过程部分要详写，其它部分要写出特色。

教案至少要超前一周写成，以保证课前有熟悉教案的时间。

一学期教案数要与计划授课时数相符。

3、作业的要求：（1）一至二年级语文：①拼音本。

仅供一年级上学期用，随进度。

以语文课本拼音书写教材为示范。

②四线方格本。

巩固生字用，随进度。

以教材课后生字书写为示范，每次作业应先写课题，另起一行写作业。

③写字本（随教材订购）。

2023年小学学校教研组上半年工作总结以及计划范本(四篇)

小学学校教研组上半年工作总结以及计划范本炎热的____月来临，一学期的工作也以接近尾声，在这一学期里在钱校长的亲自指导和督促下，小学语文教研工作开展的扎实、有效。

全体语文教师都勇于创新，积极更新教学理念，提高课堂效率，业务水平得以提高。

藉此机会我对本学期的教研工作进行一下总结，盘点得失，为下学期的工作积累更宝贵的经验。

1、本学期转变教研形式，使教研活动更加具有实效。

本学期伊始，我们小学语文教研组一改以往的教研活动的形式。

本着理论指导实践，理论应运于实践，我们的每一期教研活动都由理论学习和实践教学讨论两个环节组成。

理论学习这一环节，让我们老师接触新的教学理念，时时更新观念，让自己的课堂常常充满新的血液。

实践教学讨论这一环节，我们把我们在教学中遇到的困惑，拿到一起来讨论研究，使教研活动能真正的实用起来。

在这一环节中我们分为低、中、高三个年级段，每个年级段在本学期先后讨论解决了____多个课堂中困惑的难题。

这样的教研形式让我们大家都受益匪浅，真正的让教研来自于教学，服务于教学。

使教研活动具有实效，进行的充实、扎实。

2、成功组织每位语文教师开展公开课。

小学习____位语文教师，都在本学期完成了自己的教研公开课。

其中乔丽霞老师的《一个中国孩子的呼声》上的充满感情、让听课的老师都不禁潸然泪下;张志霞老师的公开课让我们充分感受到了老师对孩子那种精心的呵护，她那对于每一位孩子不同的表扬和鼓励让每一位老师记忆犹新;闫志霞老师的《临死前的闫监生》一课，精心的设计、教师风趣的语言吸引着每一位学生睁大了眼睛，让临死前的严监生这一经典的吝啬鬼的形象深入了每一位学生的心中。

虽然有的公开课上的还不甚完美，但在一节节公开课中让我们感受到了每一位语文老师力争上游的新华精神。

尹雪娜、王立云、杨秀英老师细心钻研的精神让人敬佩。

姚双娜、李辉等新教师虚心向学的精神让人欣慰。

并且他们也都以有了很大的进步。

我相信每一位语文老师靠着兢兢业业的精神和各位领导严格的督促一定能在下学期取得更大的进步。

小学教研室上半年工作计划

小学教研室上半年工作计划一、引言本文档旨在规划小学教研室上半年的工作计划。

教研室作为学校教学工作的重要组成部分，承担着师生教学质量提升和教学经验交流的重要任务，通过制定明确的工作计划，有序推进各项教研活动，提高教师的教学水平和学生的学习效果。

二、目标1.提升教师的教学能力和教学质量；2.加强教师之间的交流与合作，促进教研成果的共享；3.探索适合小学教学的创新教育方法与技术；4.建立良好的教研氛围，培养教师的教研意识和能力。

三、工作计划1. 教研活动1.1 组织每周教研讨论会，以课题研究为主题，探讨教学中遇到的问题和解决方法； 1.2 定期组织教材解读会，对新教材进行深入研究，掌握教材精髓，提高教学效果； 1.3 开展主题教研活动，通过观摩课、教学研讨等形式，互相借鉴优点，提高教学水平。

2. 教研成果分享2.1 定期举办教学展示活动，让优秀教师展示自己的教学方法和经验； 2.2 建立在线教研平台，教师可在平台上分享自己的教学案例、教学设计等；2.3 借助微信、QQ等工具，建立教研群，方便教师之间的交流与合作。

3. 创新教育方法与技术探索3.1 推动小学课程改革，积极探索符合小学生发展需求的教育方式和方法； 3.2 借助信息技术手段，开发适合小学教学的教育软件和工具； 3.3 引入多媒体教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

4. 培养教师的教研意识和能力4.1 组织教师参加教育教学相关的培训课程和研讨会，提升教师的教育教学理论素养； 4.2 鼓励教师参与市级、区级的教研活动和比赛，提高教师的专业竞争力；4.3 建立教研档案，记录教师的教研成果和经验，形成学习和交流资料。

四、预期成果1.教师的教学能力和教学质量得到提升，学生的学习效果明显改善；2.教师之间的交流与合作更加密切，教研成果得到广泛共享；3.探索出适合小学教学的创新教育方法与技术，提高教学效果；4.教师的教研意识和能力得到培养和提升，形成良好的教研氛围。

2023年小学综合教研组上半年教研活动计划

2023年小学综合教研组上半年教研活动计划一、教研目标1.提升教师教学水平，提高学生学习效果；2.共同研究并解决教学中的问题，探索创新的教学方法；3.加强教师之间的合作交流，建立紧密的教研团队。

二、教研内容1.教学方法研究与分享：探索和研究最新的教学方法，例如课堂互动教学、游戏教学、多媒体教学等，并在教学中进行实践；2.教材解读与深入理解：针对小学各个学科的教材，进行深入研究，探索教材背后的教学理念和思维方式；3.评价方式探讨与完善：研究与分享不同的评价方式与准则，探索如何更恰当地评价学生的学习成果；4.学科教学内容整合：研究如何将不同学科的内容进行有机整合，提高学生的跨学科思维和综合能力。

三、教研方法1.小组讨论与分享：每次教研活动都组织小组讨论与分享，通过教师之间的交流和互动，促使教师们更好地理解和吸收教研成果；2.教学观摩与反思：安排教学观摩活动，教师可以互相观摩彼此的教学过程和互动情况，并进行反思和总结；3.教学案例研究：选定一些成功的教学案例进行深入研究，分析案例中成功的因素，为教师教学提供参考；4.团队建设活动：通过团队建设活动，增进教师之间的合作交流和凝聚力，使教师们更好地团结合作。

四、教研计划1月份：- 组织教师观摩活动，观摩一年级语文课的教学；- 以“互动课堂”为主题，分享教学案例，并讨论教学中的互动策略；- 教师个人备课时间，查找和整理学科教学中的问题。

2月份：- 组织教师观摩活动，观摩二年级数学课的教学；- 研究并分享多媒体教学的案例和经验；- 教师小组合作备课，共同研究数学课教学中的难点问题。

3月份：- 组织教师观摩活动，观摩三年级英语课的教学；- 从教材，教学设计和教学过程等方面解读英语课程标准；- 教师个人备课时间，查找和整理英语教学中的问题。

4月份：- 组织教师观摩活动，观摩四年级科学课的教学；- 研究评价方式与准则，分享学科评价的案例；- 教师小组合作备课，共同研究科学课教学的跨学科整合。

2024年小学教研组上半年教研活动计划(2篇)

2024年小学教研组上半年教研活动计划一、目标：1. 提高教师的专业素养和教学水平，提升学校整体教育质量；2. 加强教师之间的交流和合作，促进共同成长；3. 探索创新的教学方法和教学资源，提供更优质的教育服务。

二、时间安排：1. 1月份：学期教学总结与备课计划制定；2. 2月份：主题讲座及经验分享会；3. 3月份：集体备课研讨与课堂观摩活动；4. 4月份：教研成果展示与评优；5. 5月份：小学教研组年度总结。

三、具体安排：1. 1月份：学期教学总结与备课计划制定a. 教师们对上一学期的教学进行总结，分析存在的问题和不足之处，并制定新学期的教学计划；b. 教师们参加学科组、年级组的会议，共同研讨备课计划，并提出改进建议。

2. 2月份：主题讲座及经验分享会a. 邀请专家学者、教育研究者等进行主题讲座，深入探讨教育新理念、新方向；b. 培训会结束后，教师们进行经验分享，介绍自己在教学中的成功经验和教育心得，共同探讨教育教学中的难题和解决方法。

3. 3月份：集体备课研讨与课堂观摩活动a. 教师们按照同一主题进行备课，利用资源共享，共同研究备课内容；b. 通过课堂观摩活动，教师们互相学习，相互借鉴，探索新的教学方法和技巧。

4. 4月份：教研成果展示与评优a. 教师们将自己在教学中取得的优秀成果进行展示，包括教案、教学设计、学生作品等；b. 教育专家对展示的成果进行评优，给予肯定和指导，鼓励教师们继续努力创新。

5. 5月份：小学教研组年度总结a. 教师们对整个学年的教研活动进行总结，回顾成果和不足之处，提出改进方案；b. 学校领导组织评估组对教研工作进行评估，对取得的优秀成果给予表彰和奖励。

四、活动保障：1. 学校领导重视教研工作，提供相应的经费支持；2. 教研组成员积极参与各项教研活动，共同合作，共同成长；3. 学校为教研活动提供必要的场地设施和技术支持；4. 学校领导组织相关人员参加培训，提高教研组织能力。

小学学校教研组上半年工作总结以及计划范文（2篇）

小学学校教研组上半年工作总结以及计划范文本学期的工作又落近尾声。

我们数学教研组在学校教导处的带领下，积极落实新课程标准，加强教师校本培训，为切实提高教师专业素质而努力。

本学期的教研活动我们注重课堂教学研究，真正做到促进我校课堂教学。

现将本学期的工作做以下总结。

回顾一学期的工作，主要做了以下工作：一、教学常规常抓不懈期初以学校教导处的计划为指导，结合本学科实际制定了数学组本学期工作计划，使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。

并且每学期两次对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。

本学期教研组绝大部分教师都能达到公开教学习____节，听课____节或以上。

二、教研活动落到实处本学期我们教研组以“如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性”为主题开展活动。

每次活动前定好负责人、时间、地点，使得每次活动有实效性。

本学期我们共开出校级公开课三节，每次公开课前有集体备课，集体备课后有主备人整理教案，马上着手开始试课，本校只有两个平行班，为使我们的课堂设计更完美，我们还跑到临近的学校再次进行试课，通过试课的反馈再次进行集体备课，一般都在两次试课后，我们才定好最终的上课方案，并向学校进行公开教学展示。

通过这种形式的上课、磨课，使我们组的几位年轻教师快速的成长起来，同时也提高了老教师参与教研活动的积极性。

每次的集体备课，全组教师积极参与，甚至在每次的试课中，我们全组教师都能齐聚，这种形式的教研活动促使我们的每一位成员更有团队意识。

虽然，本学期我们还是像往常一样在开展校本教研活动，但每位老师都感觉到我们的活动更有实效性，对他们的成长真正起到了推波助澜的作用。

小学学校教研组上半年工作总结以及计划范文（二）教研组上半年工作总结在过去的半年里，小学学校教研组以提高教育教学质量为目标，通过团队合作和不懈努力，取得了一些显著的成果。

以下是对我们上半年工作的总结：首先，在教研组的组织和管理方面，我们建立了一个高效的工作机制。

2023年小学学校教研组上半年工作总结以及计划(四篇)

小学学校教研组上半年工作总结以及计划学校领导和教研室的指导下，在全组____名老师的通力配合下，数学组很顺利地度过了____-____学年第二学期，数学组全体齐心协力完成了学校和教研室下达的各项工作任务。

现将本学期的教研组工作总结汇报如下：一，我们数学组现有____名任课教师，大部分是青年教师，也有不断开拓创新的中年教师。

青年教师能虚心学习，积极进取，骨干教师毫无保留地把教育、教学经验传授给其他教师。

我们数学组始终保持着优良的传统，是一个团结的集体，组内的气氛融洽，人际关系和谐。

了这种和谐的气氛以及人际环境，组内的教研风气浓厚，教师治学组内的教师之间互相帮助，互相关心，互相促进。

二，第二学期开始，全组教师首先通过对上学期组内工作的反思，总结做得比较成功的地方，以及不足，根据学校在本年度工作的重点，并结合本组的学科特点，然后共同制定本学年组内的工作计划。

一个学年的工作做到有计划、有目标，同时也制定了很多措施，保证计划的落实。

每次教研组的活动都有明确的内容与主题，老师们都非常重视组内的每次活动，提高了教研组活动的实效，使之成为学习、交流、提高的机会。

教研组配合学校工作，积极开展“说课—听课—评课”的活动，精心设计每一节课，大家积极听课、评课，老师们客观、公正地指出优点及不足。

本学期组内听了____名老师的课（大部分是青年教师），组内说课老师____名;上校级公开课的老师二名。

三，充分发挥备课组的力量，强化集体备课，做到教学四统一（统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业内容）。

进一步发挥备课组长作用，利用组长教学经验较丰富兼大量占有教育资料的优势，在集体充分讨论的并达成共识的情况下，精心制订教、学案及课后作业，做到了教学资源共享，使整个教研组在教育教学方面朝良性的方向发展。

四，教研组常规要求与管理,我们以为教研组是一个学科教学研讨的基地，如何发挥其功能，常规要求与管理是很关键的。

结合我们实际，我们组内开展了一下工作：1.我们把组织新课程标准，课改理念，“探究性学习”理论等学习活动作为教研组活动的常规要求。