《蚕豆》阅读附答案
文学类文本钟芳《且将蚕豆伴青梅》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
且将蚕豆伴青梅钟芳①宋人舒岳祥在《小酌送春》中写道：“莫道莺花抛白发，且将蚕豆伴青梅。
”描绘的是古人用蚕豆伴青梅，煮酒咏诗的情景。
手捧一碗香蚕豆，一颗一颗纳入口中，绵软甜爽的感觉在味蕾弥散，让人回味隽永绵长。
②蚕豆是一种有灵气的庄稼。
李时珍《本草纲目》中记载：“豆荚状如老蚕，故名蚕豆。
”孩童时的乡村，成排成行的蚕豆苗漫生在墙角沟边、田间垄上。
疏密的叶片间，悄悄地绽开白底黑边的小花，近看好似无数睁开的眼睛闪着清澈的光芒，远看仿佛千万只漂亮的蝴蝶飞舞在藤蔓间，令人赏心悦目。
花开数天凋谢后结出一串串青青的豆荚，像青蕉，似佛手，煞是可爱。
此时的蚕豆最为鲜嫩，大诗人杨万里曾写道：“翠荚中排浅碧珠，甘欺崖蜜软欺酥。
”翠嫩如碧玉的蚕豆用来炒菜最为适宜，入口酥绵，鲜嫩清甜，别有风味。
③记得小时候，我很喜欢挎上篮子跟着母亲去摘蚕豆。
轻轻抓住蚕豆秧，朝着豆荚生长的反方向顺手一拉，便能轻松掰下蚕豆荚。
新鲜的蚕豆又嫩又脆，那可是孩子们的天然美食。
我总是迫不及待地摘下一角蚕豆，撕开荚皮，往嘴里一丢，那清甜的气息立刻在舌尖弥漫。
正如汪曾祺先生所写的那样：“只一掰就断了，两三粒翠玉般的嫩蚕豆舒适地躺在软白的海绵里，正呼呼大睡，一挤也就出来了，直接扔入口中，清甜的汁液立刻在口中迸出，新嫩莫名回到家，母亲剥好蚕豆，用井水淘洗干净，放入锅中蒸煮，煮熟后的蚕豆甜中带糯。
母亲用细线把一颗颗熟豆串起来，呈佛珠的样子，长的是项链，短的是手链。
我常常把蚕豆项链挂在脖子上，与小伙伴们嘻嘻哈哈地比着谁的蚕豆项链长、豆子大。
想吃时就你拽我一粒，我摘你一颗，放进嘴里解馋晚上睡觉时我也不肯把蚕豆项链拿下来，第二天早上起床，蚕豆被压扁了也舍不得扔，继续吃。
如今回想起来，仍然齿舌生香，美好的滋味荡漾在心间。
④蚕豆是一种大众美食，不管是婀炒炸看，样样皆宜。
如把外面的一层皮剝掉，里面的青青的豆瓣更加水嫩，可与鸡蛋、韭菜、蒜苗、成菜、火腿、笋片等或烧或炒，也可做汤，吃进嘴里一股清香，是妙不可言的美味。
人教版八上名著阅读《昆虫记》分章练习(含答案)
人教版八上名著阅读《昆虫记》分章练习(含答案)昆虫记》是一本由意大利散文作家、昆虫学家XXX编写的书籍。
他的实验室被命名为“荒石园”。
蝉的蛴螬挖的地洞呈U形，利用自身的尿液解决地洞浮土坍塌问题，使得洞壁表面涂了一层泥浆，好似被粉刷过的墙壁。
同时，在地洞的洞口留有一指厚的土层，既能防止雨水渗入，又能保持洞内湿度。
蝉的蛴螬蜕皮（金蝉脱壳）前，先要找到合适的树枝，外层的皮总是先从胸部裂开，然后依次露出来的是头部、前腿、中腿、后腿、翅膀。
螳螂通过威慑猎物的吓人姿势，例如抬高前腿、张开翅膀、瞪大眼睛等方式来捕捉猎物。
XXX认为蚂蚁是“厚颜无耻”、“忘恩负义”的强盗，因为蚂蚁会攻击其他昆虫并抢夺其食物，甚至会攻击同种族的蚂蚁。
蝉的蛴螬通过将尿液储存在自己的尿袋中来蓄水，以便在挖地洞时使用。
螳螂得到“祈祷者”这个雅致而不切实际的外号，是因为它们在抓住猎物前会像祈祷一样合拢前腿。
XXX会将蝉拦腰抱住，然后开膛剖肚，是因为蝉的血液中含有一种对绿蚱蜢有害的物质，绿蚱蜢会通过这种方式避免食用这种物质。
三、阅读题。
1.《蝉和蚂蚁的寓言》介绍了蝉的生命周期和叫声产生的科学原理，同时也探讨了勤劳和懒惰的人生态度之间的区别和影响。
2.（1）这里的它们是蚂蚁，这种昆虫外形是六足昆虫。
（2）这段文字描述了蚂蚁求偶的场景。
（3）作者通过生动的描写和形象的比喻，将平淡无奇的昆虫世界变得有趣，引起读者的兴趣和共鸣。
1.作者描述了七月的蝉生活在树上，吸食树枝汁液，喜欢高声鸣叫，并且愿意将自己吸取的汁液井让给其他昆虫。
作者赞美了蝉的无私和慷慨，批评了蚂蚁的无耻和不忘恩情，同时启发我们要从实际出发来判断事情。
2.(1) 绿蚱蜢是蝗虫科中最优雅美丽的昆虫之一，身体颜色淡绿，翅膀像薄纱一样，体侧有两条淡白色的饰带。
2) 作者对这些昆虫非常喜爱，同时对这些小生命无比尊重，描述了雄蚱蜢向雌蚱蜢求爱的有趣场景。
填空题：1.大孔雀蝶是世界上最大的蝴蝶之一。
人教版(部编版)八年级语文上册名著导读《昆虫记》同步练习
(
)
一个可恶的歹徒，看起来简
直不打算给我的花园留下一只蟋蟀。
二、选择题
1、意大利蟋蟀的体色是 ( )
A. 红色
B.
白色
C.
黑色
D.
褐色
2、母蟋蟀产下的卵两头是（
）
A. 圆圆的 B. 扁平的 C. 尖利的
D.
锥形的
3、蟋蟀的性格（
）
A. 喜欢群居 B. 孤僻
C.
温和谦逊 D. 喜欢安静
4、圣甲虫制作粪球的目的是（
），又能（
）。
3、蝉的蛴螬蜕皮（金蝉脱壳）前，先要找到合适的树枝，外层的皮总是先从（
开，然后依次露出来的是（
）、（
）、（
）、（
）、（
）。
）裂
4、螳螂是通过（
、
5、灰蝗虫的幼虫蜕皮，先用（
二、简答题
、
）这样吓人的姿势威慑猎物的。
）使得外皮破裂，然后躯体一点一点出来。
1、法布尔为什么说蚂蚁是“厚颜无耻” “忘恩负义”的强盗？
《昆虫记》第 1—5 章阅读练习
班级
姓名
一、填空题
1、《昆虫记》的作者是（
学号 ）国的散文作家、昆虫学家（
等第 ），他给自己实验室起名
“荒石园”。 2、蝉的蛴螬挖的地洞呈（ 得洞壁表面涂了一层泥浆，
）形。它利用（
）解决地洞浮土坍塌问题，使
好似被粉刷过的墙壁。 它还在地洞的洞口留有一指厚的土层， 这
土层既能（
二、简答
1、蚂蚁不但抢夺了蝉的井，而且在蝉从树上跌落下来后，
蚂蚁会毫不犹豫拥上去， 拉扯它，
撕拽它，啃咬它，再把蝉撕碎的尸体搬进粮仓。
2、在蛴螬的小屋墙壁上都有几根树枝，这些根须就是蛴螬蓄水的源泉。尿液用完后，蛴螬
《蚕豆开花是紫色》阅读附答案
《蚕豆开花是紫色》阅读附答案蚕豆开花是紫色（14分）①“春种一粒籽，夏发万棵芽，咿子呀子哟………”黄梅小调唱的好像就是蚕豆。
很多年以来，蚕豆就是这样生长在南方的田间地头。
乡亲们仿佛知道蚕豆有很强的生命力，却很少大面积地种植，而是漫不经心地插完秧后，顺手一溜地撒落在田埂上。
等到秧苗呼啦啦地长得发绿，田埂上浅浅地生出蚕豆几瓣嫩嫩的绿叶，像是春天的两只耳朵在风中摇摆，倾听着水田里秧苗发棵拔节的声音。
②很快，他们就像一对相依相偎的小儿女——别看蚕豆的叶片是绿色的，秧苗可也是绿色的，他们都绿得有些天真烂漫。
但随着绿色的秧苗撒欢似地长高了个子，蚕豆的叶片在田埂上就随风一溜开跑，跑了几趟，蚕豆就开出淡紫色的花了。
在这之前，稻田里有水，水像一汪明镜似地倒映着明月，蓝蓝的天空，朝霞和夕阳，偶尔还有一只翠鸟飞过——那些刚栽插下去的秧苗，是在另一块田里生根发芽，被人小心移植过来的，它从种子落地的那天起就离不开水，而蚕豆就不一样，它只被人丢在田埂的泥垱里，遇土生根发芽，漠漠青田白鹭飞时，它还没有冒出头来，但等田里的秧苗长成水稻，它却灿烂如霞。
在这时候，人们才像分辨男孩女孩一样分辨出它们各自的品质来。
③终是要收获的。
到收获时，男人收割稻子，女人收获蚕豆。
“春种一粒籽，夏发万棵芽，咿子呀子哟……”她们头裹蓝色的头巾，嘴里哼着黄梅调。
手舞足蹈，低身弯腰地就收拾了起来。
这时蚕豆紫色的花瓣已开始凋谢，但那根茎却结着粒粒饱满的荚果——蚕豆，蚕豆在花的凋谢声中大声喊着自己的名字，那脆亮的名字就从绿色的根茎上滴落下来，青青的，青得像一块绿宝石，青得惹人怜爱。
这样品质优良的蚕豆是可以留作种子的，乡亲们往往选上一些，放进一个布袋里吊在房梁上。
有一年春荒时乘母亲不在家，我发现了那只布袋的秘密，不知怎么我打开布袋就把那蚕豆种子偷偷炒了吃了。
那是一个饥饿的年代。
母亲知道后，不停地责备我：“你这伢……”不知说什么才好。
现在，乡亲们种蚕豆是一种心情，吃蚕豆也是一种心情。
蚕豆在砥砺的阅读理解材料答案蚕豆在砥砺
《蚕豆在砥砺的阅读理解材料答案:蚕豆在砥砺》摘要：蚕豆名气是砥砺结想着知道作者什么说蚕豆砥砺吗?起看看吧，不地区又称胡豆、佛豆、川豆、倭豆、罗汉豆等，不蚕豆花昂头气花期长;豌豆花低头温柔花期短蚕豆名气是砥砺结想着知道作者什么说蚕豆砥砺吗?起看看吧下面由编带蚕豆砥砺答案希望对有助!蚕豆砥砺材如说蚕豆比豌豆气恐怕要追溯到它们花期蚕豆足头3月花期砥砺着豆科野豌豆属作物志白色红紫色斑纹蝶形蚕豆花气浑然、热烈奔放张扬着暮春初夏豆科作物明腋生或单生蚕豆花膜质萼钟状俏丽精巧是那昂头方豌豆只有两月花期白色或淡紫色豌豆花气许多它那低头温柔有让人生怜实有荚是蚕豆和豌豆共蚕豆萌明显粗肥壮它像姐样高出土地率先成熟心喜悦早被花儿诠释得淋漓尽致爱土地不是种疯但不爱土地会无所成!蚕豆花开就迎着阳光效力光合作用是它花期美劳动谁不承认呢花是叶语言叶是茎翅膀飞翔是种责任蚕豆责任有沉重它甘当粮食、蔬菜、饲和绿肥兼用作物它豆目豆科作物是绝无仅有所以蚕豆砥砺比野豌豆属作物坚定倍风调雨顺它顺境清醒快乐不忘形结荚肥壮实饱满;然灾害它逆境磨砺困境不气馁结荚如故用实说话不管土质和环境蚕豆生长候荚直立向天空所以蚕豆有些地区也有叫空豆这种凌然正气恬以养气宁静修心用坚硬和节奏行进精神不值得我们记取和效仿么?蚕豆门心思积蓄把爱心凝聚成8种人类必氨基酸碳水化合物含量竟占7%～60%可作蔬菜食物也可制酱、酱油、粉丝等无怨无悔能付出爱心就是福能消除烦恼就是慧这是蚕豆给我启迪蚕豆是低调它茎株再高矗立或者倾斜只是繁茂砥砺永远是结它结交广然带至北纬63地区有种植钟情西南又迷恋东部以四川多次云贵再有两湖和江浙等不地区又称胡豆、佛豆、川豆、倭豆、罗汉豆等元代农学王祯《农》说蚕始熟故名;而明代医学李珍《食物草》认豆荚状如老蚕故名无论以什么身份出现它都是要理想不要幻想忠厚地结荚;无论哪儿诞生它都是要激情不要筹情执拗地结殊不知人生也是如越低调、越谦恭越是不可战胜再怎样高身躯那里终究有能打倒他但没有人能把躺地上人打倒蚕豆砥砺正是这样种洒脱坚韧志砥砺不是农作物阶段而是农作物种境界难怪它价廉物美用途广济实惠如说它气是天生那它名气就是砥砺结也与鲁迅先生推介有关吧君请看把茴香豆纵横捭阖00年滋味远不是绿兴就能释每天吃蚕豆打开胃口砥砺性志哪怕是吃颗茴香豆外加吃颗糖然通知己今天日子然是香甜蚕豆砥砺题目词句理根据释标题蚕豆砥砺含义要概括蚕豆和豌豆相比有什么相和不?3 语言赏析从涵实质和表现手法方面赏析画线句子义和效作品感悟结合全容说说蚕豆给你哪些启示?蚕豆砥砺答案蚕豆磨练结荚成熟相属豆科野豌豆属植物实结荚不蚕豆花昂头气花期长;豌豆花低头温柔花期短蚕豆不论土壤、环境、光照、雨水等然条件如何都能顽强生长并且结荚成奉献人类这是包括豌豆其他野豌豆属作物无法相比3涵蚕豆不讲身份不讲条件富有理想满怀激情忠厚地结荚执拗地结奉献己表现手法运用拟人、对偶修辞手法语言形象可感生动逼真准确地揭示了蚕豆精神品质富有感染力①做人要气浑然热烈奔放;②要敢承担责任;③要顺境快乐努力逆境磨砺成功;④无论环境如何都要坚硬向上保持凌然正气;⑤要能付出爱心消除烦恼;⑥要保持低调永远磨练(答出三即可)5略。
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读附答案 (1)
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读人人都能成为“蜘蛛侠”在一面白色的墙壁上，一位男性稳稳地贴在墙面上，而且他完全没有借助任何的绳索和梯子，就能像蜘蛛一样，在墙壁上肆意“走动”。
要知道，在地面上，他连一个引体向上都做不了，现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁！是什么让他实现了“蜘蛛侠梦”呢？原因在于他身上那套特殊的装备。
这是一个吸盘结构的攀登装置，下面连接了多个活塞，活塞下还连接着马镫(ｄèｎɡ)。
这个特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。
长期以来，有一个问题一直困扰着科学家们：壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙上跑来跑去而不会坠落？我们是否可以复制这种能力？于是科学家们决定先行研究壁虎。
他们发现，在壁虎的脚趾上，有成千上万的微小的绒毛突起。
当壁虎攀爬墙壁或天花板时，这些突起会和它们发生紧密接触，产生范德华力，这样，壁虎就能贴在墙壁上，甚至在墙上走动或奔跑了。
但即便是纳米级的仿壁虎脚趾，也远没有壁虎的“高超技艺”。
怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢？科学家们想到了压力。
他们制造了带有许多绒毛的吸盘，加入了可以抽出空气的活塞，活塞通过脚部的马镫控制。
当脚部的马镫下降时，活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气，吸盘外的压力比吸盘内的压力大，吸盘受到挤压，吸盘上的“毛”就会贴近并紧紧抓住墙壁，激活范德华力。
这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面，如果是凹凸不平的墙壁，反倒显得毫无用处了。
对此，科学家们把注意力转移到了另外一种动物身上——蜘蛛，希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。
在观察蜘蛛在不平整的墙壁上爬行的过程时，科学家们发现蜘蛛身上有许多极为巧妙的向下的钩刺，当蜘蛛不小心悬空时，这些钩子可以抓住墙壁的表面，保证蜘蛛不往下坠落。
蜘蛛的巧妙结构让科学家们惊叹不已，他们将这个微型钩刺和磁铁结合，研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。
壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎．．征服了所有材料和形状的表面，也许在未来，任何人都可以成为“蜘蛛侠”。
江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市2022-2023学年八年级上学期期中语文试卷(含答案)
2022-2023学年江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市八年级（上）期中语文试卷一、第一部分（20分）1．（6分）阅读下面的短文，按要求回答问题。
“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。
诚信无形，却可以经天（wěi）地；诚信无色，却能够耀人眼目；诚信无味，。
曾子杀彘，是对稚子讲诚信；吴起待友而食，是对故友讲诚信；鲁侯献鼎而盟，是对他国讲诚信。
“人无信不立”，这句话历经千百年，依旧（juān）刻在每一个中国人的心头。
当人们在世俗的喧嚣中慢慢沦陷时，诚信似乎也在不知不觉中贬值了。
不守诚信也许会得一时之利，但一定不能获长久之利。
无信之人，终将为人深恶痛（jí）。
为人一生，与其在谎言中诚（huáng）诚恐度日，何不坦坦荡荡，捧一颗诚心，留一世诚信。
（1）（4分）根据拼音写出相应的汉字。
①经天（wěi）地②（juān）刻③深恶痛（jí）④诚（huáng）诚恐（2）（2分）在第一段的横线处填写一个句子，使文意连贯，句式整齐。
2．（8分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1）（1分）重岩叠嶂，，自非亭午夜分，不见曦月。
（郦道元《三峡》）（2）（2分）征蓬出汉塞，。
（王维《》）（3）（1分）？烟江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）（4）（2分）最爱湖东行不足，。
（《钱塘湖春行》）（5）（2分）人说“桂林山水甲天下”，吴均在《与朱元思书》中以“，”盛赞富春江美景，有异曲同工之妙。
3．（3分）小张叔叔新店开业在即，想要在店内悬挂一副对联，宣传诚信待客的经营理念。
下面的对联中，你认为最适合推荐给他的是（）A．君子爱财，取之有道。
B．财源通四海，生意畅三春。
C．萃集百货，丰盈八方。
D．货好门若市，心公客常来。
4．（3分）校运会4×100米接力赛中，因为小明的失误，班级错失了夺冠的机会。
赛后，有同学责怪小明影响了班级荣誉。
此时，你应该怎样劝说这些同学呢？二、第二部分（50分）5．（3分）下面是某同学的阅读笔记，其中表述有误的一项是（）A．他敢于冒着生命危险去探寻真相，敢于穿越封锁，闯入神秘的“红色中国”。
部编七年级下现代文阅读训练【共十八篇】附答案
部编七年级下现代文阅读训练【共十八篇】附答案（一）蚕豆毕飞宇蚕豆主要种植在南方，它不是主食。
因为这个缘故，它被种在田埂或河岸一类“边角料”的地方。
蚕豆最好的吃法是炒。
香极了，嘎嘣脆。
唯一的缺点是太硬。
可是，孩子们的牙更硬——有了金刚钻就不怕瓷器活。
不过，我小时候吃炒蚕豆的机会并不多，只是过年的时候操练操练。
我要写下我和蚕豆的故事，这是我终身不能忘怀的。
我出生那一年，父母在杨家庄小学做代课教师。
他们决定请个人帮着烧午饭，附带着带孩子。
奶奶就这样成了我的奶奶。
我和她在一起的时间比和父母在一起的时间还多。
我五岁，父母工作调动。
奶奶没有和我们一起走。
我十一岁，父母要调到很远的地方工作。
临行前，我去了一趟奶奶家。
奶奶格外高兴，她的孙子来了，都“这么高了”。
那时，奶奶守寡不久，爷爷的遗像挂在墙上，奶奶高高兴兴地对着遗像说了一大通的话。
可无论奶奶怎样高兴，我始终能感觉到她身上的重。
她的笑容很重，很吃力。
奶奶和我谈起了爷爷，她很内疚。
她对死亡似乎并不在意：“哪个不死呢？”但奶奶不能原谅自己，她没让爷爷在最后的日子“吃好”。
奶奶说：“家里头没得唉。
”奶奶让我到锅里铲了一些锅巴，放在了爷爷遗像前——这是让我尽孝，我得给爷爷“上饭”。
奶奶望着锅巴，笑了，说：“死鬼嚼不动咯。
”傍晚，奶奶决定让我早点回家。
她在犹豫，想。
她在想让我带点什么东西走。
现在回想起来，她当时真是太难了，穷啊。
真的是家徒四壁。
奶奶拿过来一根丫杈，从屋梁上取下一个竹篮，里头是蚕豆。
奶奶最后的决定是炒蚕豆让我带走。
多年后，我知道了那些蚕豆是奶奶预备着第二年做种用的。
蚕豆炒好了，她把滚烫的蚕豆盛在簸箕里，簸了好长时间，给蚕豆降温。
然后，奶奶高兴地让我把褂子脱下来，把两只袖口给缝上了——袖管就成了两个大口袋。
奶奶把褂子绕在我的脖子上，口袋像两根柱子，立在了胸前。
奶奶的手在我的头发窝里摸了老半天，说：“你走吧乖乖。
”我第一次拥有这么多的炒蚕豆。
你可以想象我这一路走得有多欢——我丝毫没有意识到奶奶当时有多艰难！一路走，一路吃，路的一侧是河流，我还可以一路解渴。
蚕豆
蚕豆中含有钙、锌、锰、磷脂、胆石碱等调节大脑和神经组织的重要成分，可促进人体骨骼的生长发育、预 防心血管疾病、延缓动脉硬化。 据《随息居饮食谱》记载：对蚕豆过敏的人慎用，若稍多食，会发生类似黄疸 的蚕豆病，导致急性溶血性贫血，有发烧、腹痛、呕吐等症状，须及时救治。
蚕豆种植整地施肥：春播以起垄覆膜为主推技术。为提高抗旱蓄水保墒效果，最好采用秋季覆膜或顶凌覆膜， 旱情较轻年份也可在春季播前抢墒覆膜。对秋覆膜和顶凌覆膜的田块，应及时打开渗水孔，沿垄沟每隔约50厘米 用细竹竿等在地膜上打开直径小于0.5厘米的小孔，以利雨水及时下渗。起垄规格为40厘米宽小垄和70厘米宽大 垄依次相间起垄，垄高10-15厘米，然后用120厘米宽的地膜覆盖垄面，两幅地膜相接在大垄之上，相接处压土合 缝，并在覆好地膜的垄上和垄沟沿横向每隔约3米压土形成土带，以压实地膜，形成垄上垄沟全覆膜。
前茬为水稻的蚕豆田，水稻收获后抢墒播种，采取直播或起垄播种。蚕豆稻后免耕直播栽培是在水稻收获后 不进行翻犁（旋耕），按厢宽3-4米进行的厢面种植蚕豆，蚕豆种植所需行距用复合肥（10：10：10）在开厢前 划好，沟的宽度、深度视地块而定，冬春干旱少雨区域，以沟宽0.3米、沟深0.3米为宜，地势较为平坦且秋季降 雨稍多区域则适当增加沟的深度，以沟宽0.5米、沟深0.4米为宜，蚕豆播后在厢面上撒施一定量农家肥后再进行 挖沟，挖出的土壤破碎后散播于厢面上。稻田起垄播种主要是在江浙等地势较为平坦地区，水稻收获后田间积水 较多，将田块按照80-100厘米的宽度起垄，垄高20-25厘米，垄与垄之间留40-50厘米宽沟。
生长环境Biblioteka 豆蚕豆生于北纬63°温暖湿地，耐-4°C低温，但畏暑。
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读附答案 (2)
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读（阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
）人人都能成为“蜘蛛侠”在一面白色的墙壁上，一位男性稳稳地“贴”在墙面上，而且他完全没有借助任何绳索和梯子，却能像蜘蛛一样在墙壁上肆意“走动”。
要知道，在地面上，我们其他人连爬坡都费劲，现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁！是什么原因让他实现了“蜘蛛侠梦”呢？原因在于他身上那套特殊的装备。
这套特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。
长期以来，有一个问题一直困扰着科学家们：壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙面上跑来跑去而不会坠落到地上？我们是否可以复制这种能力？于是科学家们决定先行研究壁虎。
他们发现，在壁虎的脚趾上，有成千上万个微小绒毛突起。
当壁虎攀爬垂直墙壁或天花板时，这些突起会和它们发生紧密接触，产生范德华力，这样，壁虎就能贴在墙壁上走动或奔跑了。
但即使是纳米级的仿壁虎脚趾，也让我们远没有壁虎的“高超技艺”。
怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢？科学家们想到了气压。
他们制造了带有许多绒毛的吸盘，加入了可以抽出吸盘里空气的活塞，活塞通过脚部的马镫控制。
当脚部的马镫下降时，活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气，吸盘外的气压比吸盘内的气压大，吸盘受到挤压，吸盘上的“毛”就会紧紧抓住墙壁，产生范德华力。
这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面，如果是凹凸不平的墙壁，反倒显得毫无用处了。
对此，科学家们把注意力转移到另一种动物身上——蜘蛛，希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。
在观察蜘蛛在不光滑的墙壁上爬行的过程时，科学家们发现蜘蛛脚上有许多极为巧妙的向下的钩刺，当蜘蛛不小心悬空时，这些钩刺可以抓住墙壁的表面，保证蜘蛛不往下坠落。
蜘蛛巧妙的身体结构让科学家们惊叹不已，他们将这个微型钩刺和磁铁结合，研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。
壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎．．征服了所有材料和形状的表面，也许在未来，任何人都可以像电影中的“蜘蛛侠”一样攀爬墙面了。
蚕豆阅读理解
蚕豆阅读理解咱们来聊聊关于蚕豆的阅读理解哈。
一、从外形入手。
1. 蚕豆的样子。
蚕豆那家伙长得还挺有特点的。
它的豆荚是那种长长的，有点像弯弯的小船。
外壳呢，有的是绿绿的，就像穿了一件小绿袄，新鲜得很；等到成熟了，就会变成褐色的啦，像被太阳晒久了，换了身衣服似的。
把豆荚剥开，里面的蚕豆就露出来了。
蚕豆粒胖乎乎的，一颗一颗挨在一起，就像躺在豆荚这个小摇篮里的胖娃娃。
而且每颗蚕豆都有一道黑色的“小肚脐”，这可是它独特的标志呢。
二、口感和吃法。
1. 口感。
新鲜的蚕豆口感那叫一个嫩啊。
咬一口，脆脆的，还带着一股清甜的味道，就像春天的小清新感觉。
要是把它煮熟了呢，口感就变得软软糯糯的，有点像小团子的口感，不过又有着豆子本身的香味。
2. 吃法。
吃法可多啦。
最简单的就是水煮蚕豆，加点盐，那就是一道原汁原味的小零食。
还可以把蚕豆和米饭一起煮，米饭里就会有蚕豆的香味，吃起来特别香。
要是再讲究点呢，就把蚕豆剥了皮，和虾仁一起炒，虾仁的鲜加上蚕豆的香，那简直是味蕾的一场小派对。
或者把蚕豆做成豆瓣酱，用来蘸馒头、拌面，那浓郁的豆香能让你多吃好几口。
三、蚕豆在生活中的角色。
1. 季节的标志。
蚕豆可是春天的小使者呢。
一看到菜市场里有新鲜蚕豆卖了，就知道春天来啦。
它就像大自然给我们的一个小信号，告诉我们该去感受春天的美好了。
2. 文化里的蚕豆。
在一些地方的文化里，蚕豆也有着特殊的意义。
比如说，可能会有和蚕豆有关的节日习俗，或者是有一些关于蚕豆的民谣、故事之类的。
就像在某些传统的乡村，孩子们会在蚕豆收获的季节去田里摘蚕豆，这也是一种童年的乐趣，说不定还藏着爷爷奶奶那一辈人的回忆呢。
3. 营养价值。
蚕豆可不光是好吃，它还很有营养呢。
它含有丰富的蛋白质，就像身体的小建筑材料，可以让我们长得壮壮的。
还有膳食纤维，能帮助我们的肠胃蠕动，就像给肠胃做按摩一样，让我们不容易便秘。
而且还含有各种维生素和矿物质，对我们的眼睛、皮肤都有好处，就像个小小的营养宝库。
蚕豆在砥砺的阅读理解材料答案
蚕豆在砥砺的阅读理解材料答案如果说蚕豆比豌豆大气，恐怕要追溯到它们的花期。
蚕豆足点头3个月的花期，砥砺着豆科野豌豆属作物的意志，白色的红紫色斑纹蝶形的蚕豆花大气浑然、热烈奔放，张扬着暮春初夏豆科作物的文明。
腋生或单生的蚕豆花膜质，萼钟状俏丽精巧，最是那一昂头的大方。
豌豆只有两个月花期，白色或淡紫色的豌豆花小气许多，它那一低头的温柔有点让人生怜。
果实有荚，是蚕豆和豌豆的共同点。
蚕豆萌明显粗大肥壮，它像大姐一样高出土地，率先成熟，内心的喜悦早被花儿诠释得淋漓尽致。
爱土地不是一种疯，但不爱土地会一无所成!蚕豆花一开，就迎着阳光效力，光合作用是它花期最美的劳动。
谁不承认呢，花是叶的语言，叶是茎的翅膀，飞翔的是一种责任。
蚕豆的责任有点沉重，它甘当粮食、蔬菜、饲料和绿肥的兼用作物。
它在豆目豆科作物中是绝无仅有的。
所以，蚕豆的砥砺比野豌豆属作物坚定百倍。
风调雨顺，它在顺境中清醒，快乐时不忘形，结荚肥壮，果实饱满;自然灾害，它在逆境中磨砺，在困境中不气馁，结荚如故，用果实说话。
不管土质和环境，蚕豆生长的时候，荚果直立向天空，所以蚕豆在有些地区也有叫“空豆”的。
这种凌然正气，恬以养气，宁静修心，用坚硬和节奏行进的精神，不值得我们记取和效仿么?蚕豆一门心思积蓄，把爱心凝聚成8种人类必需的氨基酸，碳水化合物含量竟占47%～60%，可作蔬菜食物，也可制酱、酱油、粉丝等，无怨无悔。
能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
这是蚕豆给我最大的启迪。
蚕豆是低调的，它的茎株再高大，矗立或者倾斜的只是繁茂，砥砺的永远是结果。
它结交广，自然带至北纬63°地区均有种植，钟情西南，又迷恋东部，以四川最多，次为云贵，再有两湖和江浙等。
在不同地区又称胡豆、佛豆、川豆、倭豆、罗汉豆等。
元代农学家王祯在《农书》中说：“蚕时始熟，故名”;而明代医学家李时珍在《食物本草》中认为：“豆荚状如老蚕，故名”。
无论以什么身份出现，它都是要理想不要幻想，忠厚地结荚;无论在哪儿诞生，它都是要激情不要筹情，执拗地结果。
蚕豆花儿阅读理解
蚕豆花儿阅读理解嘿，你们知道吗？我觉得蚕豆花儿可美啦！春天来啦，田野里一片生机勃勃。
我和小伙伴们一起去玩耍，看到了好多漂亮的花儿。
有红的、黄的、紫的…… 五颜六色，可好看了。
突然，我发现了一种特别的花儿，它是白色的，小小的，就像一只只小蝴蝶停在绿色的叶子上。
我好奇地问：“这是什么花儿呀？” 小伙伴们也都不知道。
于是，我们决定去问问大人。
我们跑去找爷爷，爷爷笑着告诉我们：“这是蚕豆花儿呀。
” 我又问：“蚕豆花儿为什么这么小呢？” 爷爷说：“蚕豆花儿虽然小，但是它很坚强哦。
它在春天里努力地开放，为了能结出好吃的蚕豆。
” 我听了爷爷的话，觉得蚕豆花儿真了不起。
从那以后，我就经常去看蚕豆花儿。
我看到蚕豆花儿在微风中轻轻摇曳，好像在和我打招呼呢。
有一次，我还看到一只小蜜蜂在蚕豆花儿上飞来飞去，忙着采蜜。
我想，小蜜蜂一定也很喜欢蚕豆花儿吧。
随着时间的推移，蚕豆花儿慢慢地谢了。
取而代之的是一个个小小的豆荚。
我看着豆荚一天天长大，心里充满了期待。
我盼着能早点吃到美味的蚕豆。
终于，蚕豆成熟了。
爷爷带着我一起去摘蚕豆。
我小心翼翼地把蚕豆从豆荚里剥出来，圆圆的，绿绿的，就像一个个小宝石。
我忍不住尝了一颗，甜甜的，嫩嫩的，可好吃了。
爷爷说：“蚕豆不仅好吃，还很有营养呢。
可以煮着吃，也可以炒着吃。
”从那以后，我更加喜欢蚕豆花儿了。
因为它不仅美丽，还能结出好吃的蚕豆。
我想，我们也要像蚕豆花儿一样，虽然小小的，但是要坚强勇敢，努力地成长，为这个世界带来更多的美好。
下次去田野里玩的时候，我一定要再去看看蚕豆花儿，和它说说我的心里话。
我相信，蚕豆花儿一定会听到我的话，和我一起快乐地成长。
《蚕豆》阅读附答案
蚕豆曾必荣①北京我没去过。
②汪曾祺在《食豆饮水斋闲笔》之《蚕豆》中道：“北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的。
北京人爱吃扁豆、豇豆，而对蚕豆不赏识。
”单从这一点上，我就不羡慕北京人。
③我生在江北边，现居江南岸。
江南江北蚕豆好，叫我如何不爱它？我爱吃新鲜蚕豆，尤其是现在。
而在小时候，我却偏爱吃老蚕豆。
④小时家贫，零食稀有。
逢上年节日，若能装上半裤袋的蚕豆，我就什么都不去想了。
这种把晒干的蚕豆，和着“油沙”炒熟，当零食吃的蚕豆，在我的故乡，并没有特别的称谓。
蚕豆就叫蚕豆，“站不更名,坐不改姓”，像铁打的汉子，其硬无比。
——牙齿不好的人，是难享这口福的。
⑤边吃蚕豆边玩，最是有趣。
显富，让伙伴瞧见，必定引来眼巴巴的问：吃么东西，把点我吃吃？⑥没吃呀。
⑦没吃——？你把嘴张开给我看看。
⑧连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。
⑨把这一点点？⑩嫌少，有本事你就不要。
等我要缩回手时，伙伴就一把把蚕豆抓走，自言自语地说：少吃多有味，多吃味不高。
11还和弟弟比赛，看谁把蚕豆抛得高，并用嘴巴接住。
输的一方，进贡蚕豆。
这可是我的拿手好戏。
弟弟输急了，拔腿就跑，我紧追不舍。
捉住了，就从弟弟的口袋里狠狠地抓上一把，旋即逃之夭夭了。
12童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美好。
可惜，花开不多时，童年也转瞬即逝。
13到了上中学，有相当长的一段时间里，“我格外钟情于蚕豆”，这一类的话，我只能放在心里，绝不会让同学们知道了。
其时，学习到鲁迅先生的《社戏》。
班里有位女同学长得小巧，眸子仿佛两粒“乌油油的罗汉豆”。
于是，有好事的同学戏称她：“蚕豆”。
不久，就在班上传开了。
她是讨厌同学叫她“蚕豆”的。
甚至，吃蚕豆都犯了她的忌讳。
14而今忆及，我不禁哑然一笑。
15这“一笑”，笑得我少年不在了，青年也不在了。
人到中年，牙齿不再所向披靡，无所顾忌——怕冷怕热，欺软怕硬。
蚕豆开花是紫色的阅读理解答案蚕豆开花是紫色阅读答案
《蚕豆开花是紫色的阅读理解答案|蚕豆开花是紫色阅读答案》摘要：你看蚕豆开花吗?听说蚕豆开花是紫色那种淡淡忧郁紫色很美很神颜色，3④段作者什么说水稻是男性她(指蚕豆)是雌性?(分)，、明蚕豆生长规律;(分)借以说明蚕豆有很强生命力;(分)结构上引出下话题避免行突兀你看蚕豆开花吗?听说蚕豆开花是紫色那种淡淡忧郁紫色很美很神颜色下面由编带蚕豆开花是紫色答案希望对有助!蚕豆开花是紫色材①春种粒籽夏发万棵芽咿子呀子哟黄梅调唱像就是蚕豆很多年以蚕豆就是这样生长南方田地头乡亲们仿佛知道蚕豆有很强生命力却很少面积地种植而是漫不心地插完秧顺手溜地撒落田埂上等到秧苗呼啦啦地长得发绿田埂上浅浅地生出蚕豆几瓣嫩嫩绿叶像是春天两只耳朵风摇摆倾听着水田里秧苗发棵拔节声音②很快他们就像对相依相偎儿女别看蚕豆叶片是绿色秧苗可也是绿色他们都绿得有些天真烂漫但随着绿色秧苗撒欢似地长高了子蚕豆叶片田埂上就随风溜开跑跑了几趟蚕豆就开出淡紫色花了这前稻田里有水水像汪明镜似地倒映着明月蓝蓝天空朝霞和夕阳偶尔还有只翠鸟飞那些刚栽插下秧苗是另块田里生根发芽被人心移植它从种子落地那天起就离不开水而蚕豆就不样它只被人丢田埂泥垱里遇土生根发芽漠漠青田白鹭飞它还没有冒出头但等田里秧苗长成水稻它却灿烂如霞这候人们才像分辨男孩女孩样分辨出它们各品质③终是要收获到收获男人收割稻子女人收获蚕豆春种粒籽夏发万棵芽咿子呀子哟她们头裹蓝色头巾嘴里哼着黄梅调手舞足蹈低身弯腰地就收拾了起这蚕豆紫色花瓣已开始凋谢但那根茎却结着粒粒饱满荚蚕豆蚕豆花凋谢声声喊着己名那脆亮名就从绿色根茎上滴落下青青青得像块绿宝石青得惹人怜爱这样品质优良蚕豆是可以留作种子乡亲们往往选上些放进布袋里吊房梁上有年春荒乘母亲不我发现了那只布袋密不知怎么我打开布袋就把那蚕豆种子偷偷炒了吃了那是饥饿年代母亲知道不停地责备我你这伢不知说什么才现乡亲们种蚕豆是种心情吃蚕豆也是种心情她们把那青青蚕豆水里认真地洗净放锅里伴着鸡蛋就能烧出锅美味淡黄鸡蛋清清汤水漾着绿色豆喝进嘴里鲜美无比蚕豆粉团团地嚼舌尖上更是口齿留香新鲜蚕豆吃不完乡亲们就用竹器盛着放太阳下晒然烧红锅锅里炒那蚕豆红红锅里活蹦乱跳隔着几里路都能闻到蚕豆浓浓香味炒蚕豆冷却下吃嘴里嘎嘣烂脆清香沁人肺腑逢年节乡亲们用这招待客人尤其是孩子刚可以试试牙齿硬与韧性这候男人们要是出门干重活比如挑担稻草什么你抓把蚕豆给他他便路走路吃着再挑那担子就显得轻松多了④水稻成熟是金黄色浑身每缕肌肤都泛着铜样光芒金黄直达他根部也抵到乡亲们心灵而蚕豆则不是她根茎是方形心空细看那花是洁白紫色只是那白色斑痕而如方白纱巾不心沾了紫颜稻子水田里灌浆、扬花也因水他呼吸舒畅而粗重而蚕豆呼吸却很微弱水稻越长越粗壮也更高而蚕豆却将紫花紧紧贴着地面低低低得似乎要到尘埃里如位腼腆害羞少女不敢抬头看着面前男人却将头紧紧地依靠男人胸脯上这与她知道她和水稻处境不似乎也很有关系水稻是国粮食是南方人须臾不可缺少面积收获和面积填饱肚子物质但她啥也不是充其量只是乡亲们年节用调味食物;水稻是男性她是雌性她生就是乡野人女儿看看金黄色稻田周围盛开蚕豆花把稻田从青黄都镶上了道紫色花边早晨候乡亲们赤脚走田埂上双脚踩着那带着重重露水蚕豆花就像踩着片云那偶尔沾裤脚上紫色花瓣仿佛女孩路不停地笑⑤蚕豆开花是紫色⑥那是种无边无际蔓延浅浅带有几分忧郁紫那紫色笑听了都叫人心颤蚕豆开花是紫色题目以春种粒籽夏发万棵芽咿子呀子哟黄梅调开头有什么作用?(3分)②段画线句用了什么修辞手法?有何表达作用?(3分)3④段作者什么说水稻是男性她(指蚕豆)是雌性?(分)系全说说你对末那紫色笑听了都叫人心颤这句话理(分)蚕豆开花是紫色答案、明蚕豆生长规律;(分)借以说明蚕豆有很强生命力;(分)结构上引出下话题避免行突兀(分)、拟人;(分)生动表现了蚕豆长得快长得旺盛生命力强;(分)表达了作者对蚕豆喜爱赞美情(分)3、①水稻成熟浑身每缕肌肤都泛着铜样光芒有阳刚气;而蚕豆却用紫色花缀己有阴柔美②水稻水田里灌浆、扬花舒畅而粗重而蚕豆呼吸却很微弱③水稻越长越粗壮越高;蚕豆却如腼腆害羞少女低低地紧贴着地面生长④水稻是南方人不可或缺填饱肚子物质而蚕豆却充其量是调味食物、蚕豆花朴实平凡却美丽高贵(紫色寓)让人感动;(分)蚕豆生命力强是艰难生活种回忆更是美生活和美丽品质种寄托让人回味令人深思(分)。
蚕豆毕飞宇的阅读理解材料及答案
蚕豆毕飞宇的阅读理解材料及答案许多人都喜欢吃蚕豆，炒的吃起来嘎嘣脆。
这篇《蚕豆》的作者与蚕豆又有着什么样的故事呢?下面由小编为大家带来蚕豆阅读答案，希望对大家有帮助!蚕豆阅读材料蚕豆主要种植在南方，它不是主食。
因为这个缘故，它被种在田埂或河岸一类“边角料”的地方。
蚕豆最好的吃法是炒。
香极了，嘎嘣脆。
唯一的缺点是太硬。
可是，孩子们的牙更硬——有了金刚钻就不怕瓷器活。
不过，我小时候吃炒蚕豆的机会并不多，只是过的时候操练操练。
我要写下我和蚕豆的故事，这是我终身不能忘怀的。
我出生那一，父母在杨家庄小学做代课教师。
他们决定请个人帮着烧午饭，附带着带孩子。
奶奶就这样成了我的奶奶。
我和她在一起的时间比和父母在一起的时间还多。
我五岁，父母工作调动。
奶奶没有和我们一起走。
我十一岁，父母要调到很远的地方工作。
临行前，我去了一趟奶奶家。
奶奶格外高兴，她的孙子来了，都“这么高了”。
那时，奶奶守寡不久，爷爷的遗像挂在墙上，奶奶高高兴兴地对着遗像说了一大通的话。
可无论奶奶怎样高兴，我始终能感觉到她身上的重。
她的笑容很重，很吃力。
奶奶和我谈起了爷爷，她很内疚。
她对死亡似乎并不在意：“哪个不死呢?”但奶奶不能原谅自己，她没让爷爷在最后的日子“吃好”。
奶奶说：“家里头没得唉。
”奶奶让我到锅里铲了一些锅巴，放在了爷爷遗像前——这是让我尽孝，我得给爷爷“上饭”。
奶奶望着锅巴，笑了，说：“死鬼嚼不动咯。
”傍晚，奶奶决定让我早点回家。
她在犹豫，想。
她在想让我带点什么东西走。
现在回想起来，她当时真是太难了，穷啊。
真的是家徒四壁。
奶奶拿过来一根丫杈，从屋梁上取下一个竹篮，里头是蚕豆。
奶奶最后的决定是炒蚕豆让我带走。
多后，我知道了那些蚕豆是奶奶预备着第二做种用的。
蚕豆炒好了，她把滚烫的蚕豆盛在簸箕里，簸了好长时间，给蚕豆降温。
然后，奶奶高兴地让我把褂子脱下来，把两只袖口给缝上了——袖管就成了两个大口袋。
奶奶把褂子绕在我的脖子上，口袋像两根柱子，立在了胸前。
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蚕豆曾必荣①北京我没去过。
②汪曾祺在《食豆饮水斋闲笔》之《蚕豆》中道：“北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的。
北京人爱吃扁豆、豇豆，而对蚕豆不赏识。
”单从这一点上，我就不羡慕北京人。
③我生在江北边，现居江南岸。
江南江北蚕豆好，叫我如何不爱它？我爱吃新鲜蚕豆，尤其是现在。
而在小时候，我却偏爱吃老蚕豆。
④小时家贫，零食稀有。
逢上年节日，若能装上半裤袋的蚕豆，我就什么都不去想了。
这种把晒干的蚕豆，和着“油沙”炒熟，当零食吃的蚕豆，在我的故乡，并没有特别的称谓。
蚕豆就叫蚕豆，“站不更名,坐不改姓”，像铁打的汉子，其硬无比。
——牙齿不好的人，是难享这口福的。
⑤边吃蚕豆边玩，最是有趣。
显富，让伙伴瞧见，必定引来眼巴巴的问：吃么东西，把点我吃吃？
⑥没吃呀。
⑦没吃——？你把嘴张开给我看看。
⑧连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。
⑨把这一点点？
⑩嫌少，有本事你就不要。
等我要缩回手时，伙伴就一把把蚕豆抓走，自言自语地说：少吃多有味，多吃味不高。
11还和弟弟比赛，看谁把蚕豆抛得高，并用嘴巴接住。
输的一方，进贡蚕豆。
这可是我的拿手好戏。
弟弟输急了，拔腿就跑，我紧追不舍。
捉住了，就从弟弟的口袋里狠狠地抓上一把，旋即逃之夭夭了。
12童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美好。
可惜，花开不多时，童年也转瞬即逝。
13到了上中学，有相当长的一段时间里，“我格外钟情于蚕豆”，这一类的话，我只能放在心里，绝不会让同学们知道了。
其时，学习到鲁迅先生的《社戏》。
班里有位女同学长得小巧，眸子仿佛两粒“乌油油的罗汉豆”。
于是，有好事的同学戏称她：“蚕豆”。
不久，就在班上传开了。
她是讨厌同学叫她“蚕豆”的。
甚至，吃蚕豆都犯了她的忌讳。
14而今忆及，我不禁哑然一笑。
15这“一笑”，笑得我少年不在了，青年也不在了。
人到中年，牙齿不再所向披靡，无所顾忌——怕冷怕热，欺软怕硬。
幸好，蚕豆的吃法良多：焖炒、油炸、水煮、烧汤……都很好吃。
16立夏时节，刚上市的蚕豆，嫩、糯、香、鲜。
清人袁子才在《随园食单》中说：“新蚕豆之嫩者，以腌芥菜炒之甚妙，随采随吃方佳。
”这种吃法，我没吃过。
但对“随采随吃方佳”，倒是身同感受。
17鲜嫩的蚕豆，我还是最喜欢烧汤吃。
做法也很简单，蚕豆去皮，怕一不小心老去，不洗，立即到锅里。
用大火再度烧开，把搅好的蛋液均匀地淋上，放盐，添油，撒少许葱花，即可食用。
这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。
看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，“相看两不厌”。
吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。
遗憾的是，吃这道汤的时令太短暂了。
故有蚕豆谣云：蚕豆青，蚕豆黄，青的嫩，老的黄，由青转黄太匆忙。
其实，这是我一时兴起瞎编的。
不过，蚕豆易老的确是事实。
18是不是，有点奇怪蚕豆为何易老呢？想一想，也不难理解。
先抄录一段竹峰君在《葫芦》里说的话：19相对其他果蔬，葫芦营养价值较低。
给了好看的外表，哪能再给丰富的内涵，天下好事，岂能让葫芦占尽了？20借用上面的文字，稍加改变，给蚕豆易老找个理由吧：21相对其他果蔬，蚕豆营养价值较高。
给了丰富的内涵，________________________ ，天下好事，岂能让蚕豆占尽了？（选自《散文海外版》2013年第2期）小题1:①～②段中，作者说“北京我没去过”，又说“我就
不羡慕北京人”，这样写的作用是什么？（3分）小题2:⑤～11段描写了哪两个内容？其中
哪一个描写你更喜欢？简述理由。
（5分）两个内容是： ________________________ 其中更喜欢的是：________________________ 理由是：
________________________ 小题3:有人觉得第13段的内容多余，你
觉得有道理吗？简述理由。
（5分）小题4:第15段包含了作者哪些情感？（4分）小题5:仿
照第19段，在第21段的横线上填上恰当的句子。
（3分）参考答案：小题1:表达作者对蚕豆
的偏爱小题2: 参考内容：一是伙伴跟我索要蚕豆，二是我和弟弟比赛抛、吃蚕豆喜欢的理
由：从人物描写，语言的情趣，生活细节方面作答，选用一个即可。
小题3:不能删去。
（1）
文章从童年写到上中学时写到现在，删去了就不完整了。
（2）这段写的虽然不是吃蚕豆，但
内容仍与蚕豆有关，写出了与蚕豆相关的别样情趣，文章内容更充实丰满。
小题4:（1）遗
憾（2）伤感（3）怀念（4）庆幸小题5:哪能再给太多的青春（答出蚕豆不老的意思即可）
小题1:试题分析：从作者““北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的。
北京人爱吃扁豆、豇豆，而对
蚕豆不赏识。
”这句话中侧面可理解作者对蚕豆的偏爱。
小题2:试题分析：仔细阅读文段，
抓住主要人物的行为来概括内容，喜欢的理由：从人物描写，语言的情趣，生活细节方面作
答，选用一个即可小题3:试题分析：从全文叙述的时间段来分析，这是作者中学时代与“蚕
豆”有关的美好的记忆，说明作者对“蚕豆”的印象深刻，不能删去。
小题4:试题分析：“笑
得我少年不在了，青年也不在了”表达了作者时光易逝人生易老的感叹，有伤感之情，“幸好，
蚕豆有吃法良多”表达了作者对蚕豆的喜爱与怀念。
小题5:试题分析：注意分析第19段句
子的内容与结构，理解作者对“蚕豆”情感仿写句子。