七年级上册英语一般现在时态

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七年级上四单元语法知识点

七年级上四单元语法知识点在七年级上册英语中，第四个单元是语法单元。

在这个单元中，学生将会学习英语中一些基本的语法知识。

下面是本单元中学生需要掌握的语法知识点。

1. 一般现在时一般现在时是表示经常性或习惯性行为的时态。

例如：“He likes to play basketball on weekends.”在这个句子中，“likes”就是一般现在时的形式。

我们可以看出，这里的主语是第三人称单数形式，所以动词需要加上“s”。

2. 现在进行时现在进行时是表示正在进行或发生的行为的时态。

例如：“Sheis studying English in the library now.”在这个句子中，“is studying”就是现在进行时的形式。

我们可以看出，这里的动词是用现在分词形式，后面跟着“be”动词的相应形式。

3. 一般过去时一般过去时是表示过去发生的事情的时态。

例如：“I watched a movie yesterday.”在这个句子中，“watched”就是一般过去时的形式。

我们可以看出，这里的动词是过去时的形式。

4. 过去进行时过去进行时是表示在过去某个时间正在进行或发生的行为的时态。

例如：“She was eating dinner when I arrived.”在这个句子中，“was eating”就是过去进行时的形式。

我们可以看出，这里的动词是用过去分词形式，后面跟着“be”动词的相应形式。

5. 情态动词情态动词是表示语气、情绪、想法等诸多方面的动词。

例如：can，could，may，might，shall，should，will，would，must等。

6. 否定句和疑问句当我们需要构造否定句时，通常使用不定式“don't”或“doesn't”，例如：“He doesn't like Chinese food.”而在构造疑问句时，则需要把助动词放在主语前面。

例如：“Do you like music?”7. 直接和间接引语在英语中，有两种引用他人说话的方式，一种是直接引语，一种是间接引语。

七年级上册英语译林u1知识点

七年级上册英语译林u1知识点英语作为一门重要的语言，在我们学习生活中一直扮演着重要的角色。

对学习英语的初学者，我们需要了解一些基本的知识点。

本文将带领大家逐一了解七年级上册英语译林U1的知识点。

一、基本语法1. 一般现在时态：表示现阶段的状态，或者经常发生的事情。

例如：I study every day.（我每天学习。

）2. be动词的用法be动词有三种形式：am, is, are。

例如：I am a student.（我是一名学生。

）3. 一般过去时态：表示过去发生的事情。

例如：I studied yesterday.（我昨天学习了。

）4. 疑问句疑问句中需要在句首加助动词，但be动词例外。

例如：Do you like English?（你喜欢英语吗？）5. 否定句在句子前加上not，表示否定。

例如：I do not like math.（我不喜欢数学。

）二、基本词汇1. numbers（数字）2. colors（颜色）3. days of the week（一周的日子）4. months（月份）5. seasons（季节）6. school subjects（学校科目）7. classroom objects（教室物品）8. family members（家庭成员）9. nationalities（国籍）三、日常用语1. 问候语Greeting（问候）是日常生活中常用的交流方式，例如：Good morning!（早上好！）Good afternoon!（下午好！）Good evening!（晚上好！）2. 自我介绍当我们遇到新的人时，需要进行自我介绍，例如：Hello, my name is XXX.（你好，我的名字是XXX。

）3. 感谢和赞美当收到帮助或者赞美时，需要用到以下语句：Thank you very much.（非常感谢你。

）You are very kind.（你非常善良。

）四、阅读技巧1. 理解文章主题通过文章中的关键词语和段落结构，可以帮助我们理解整篇文章的主题。

七年级上册一般现在时知识点

七年级上册一般现在时知识点一、一般现在时的概念一般现在时是指描述客观事实、经常性的行为、习惯或真理的时态。

二、一般现在时的构成1.动词原形+“s”或“es”（第三人称单数）。

例句：She often goes to the park on Sundays.They usually play basketball after school.2. be动词的一般现在时构成：am/is/are + 原形（第一人称/第二人称/第三人称复数）。

例句：I am a student.He is my brother.They are good friends.三、一般现在时的用法1.表示经常性的行为或习惯。

例句：I always get up at six in the morning.John never eats breakfast before he goes to school.2.表示客观事实、真理或普遍规律。

例句：The sun rises in the east and sets in the west. Water boils at 100 degrees Celsius.3.表示现在的状态或情况。

例句：She looks tired today.The weather is getting colder these days.4.表示说明原因、解释原因或评论事实。

例句：I study hard because I want to go to college.He is a good student, but he needs to improve his writing skills.四、注意事项1.动词要与主语保持一致。

例句：My sister likes playing tennis.（正确）My sister like playing tennis.（错误）2.第三人称单数动词要加“s”或“es”。

七年级上册英语知识点归纳

七年级上册英语知识点归纳七年级上册英语知识点一、一般现在时动词时态为一般现在时。

第一、第二人称以及第三人称的'复数形式做主语，动词均用原形。

第三人称单数做主语，动词要用单三形式。

二、一般过去时表示过去发生的事情。

动词时态为过去时。

要注意不规则动词的变形。

三、一般将来时① 表示未来发生的事情。

② 一般以情态动词will为标志词。

例：I will go to the park with my mom tomorrow.③ be+(going)+ to+动词原形或 be +动词ing形式也可表示将来时。

四、名词常考的分类是可数名词和不可数名词有些可数名词的复数形式很特别。

例：fish—fish，mouse—mice五、代词代词主要有：人称代词第一人称：I，we第二人称：you第三人称：he, she, they物主代词① 形容词性物主代词：第一人称：my, our第二人称：your第三人称：his, her, their② 名词性物主代词第一人称：mine, ours第二人称：yours第三人称：his, hers, theirs七年级上册英语知识点总结一、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。

主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。

当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。

实意动词变“三单”的规则如下：1)一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;3)以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes 等;4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;5)have的三单形式是has。

七年级一般现在时

要点二
主语为第三人称单数时，用does not（缩写为doe…
He doesn't play football. 他不踢足球。
表示否定意义，如“不是”、“没有”等
要点一
通过在谓语动词前加do/does not来表示否定意义…
They don't have any classes on Sundays. 他们周日没有课。
七年级一般现在时
目
CONTENCT
录
• 一般现在时基本概念 • 肯定句结构与用法 • 否定句结构与用法 • 一般疑问句结构与用法 • 特殊疑问句结构与用法 • 时态转换和综合运用
01
一般现在时基本概念
定义与用法
02
01
03
一般现在时是英语中最常见的时态之一，表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。
在回答时，要注意人称和数的变化。例如：Does she like ice cream? 她喜欢冰淇淋吗？回答时应该说：Yes, she does. / No, she doesn't. 是的，她喜欢。/ 不，她不喜欢。而不是说：Yes, I do. / No, I don't.
此外，还要注意一些特殊情况下的回答方式。例如：当问句中有否定词时，回答时要特别注意。例如：Don't you like chocolate? 你不喜欢巧克力吗？回答时应该说：Yes, I do. / No, I don't. 不，我喜欢。/ 是的，我不喜欢。而不是相反。
02
肯定句结构与用法
主语+动词原形+其他成分
01
02
03
04
主语
句子中的主体，通常是名词、代词或名词性短语。

初一英语时态总结

初一英语时态总结一、一般现在时态（Simple Present Tense）1. 表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。

例句：I often go to school by bus.（我经常坐公交车去学校。

） Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。

）2. 表示客观事实、科学真理或普遍规律。

例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）Water freezes at 0 degrees Celsius.（水在0摄氏度时结冰。

） 3. 表示主语的特性或个人喜好。

例句：She likes playing basketball.（她喜欢打篮球。

）He is a smart boy.（他是个聪明的男孩。

）二、一般过去时态（Simple Past Tense）1. 表示过去某个时间发生的动作或状态。

例句：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。

） They lived in China when they were young.（他们年轻时住在中国。

）2. 表示过去的习惯或经常性动作。

例句：We used to play soccer every weekend.（我们过去每个周末都踢足球。

）She always studied until late at night.（她过去总是学习到很晚。

）3. 表示过去的真理或规律。

例句：Dinosaurs existed millions of years ago.（恐龙存在于几百万年前。

）The Earth was flat according to ancient beliefs.（根据古代的信仰，地球是平的。

）三、一般将来时态（Simple Future Tense）1. 表示将来某个时间或在某个时间之后发生的动作或状态。

例句：I will visit my grandparents next week.（下周我会去看望我的祖父母。

七年级上册英语知识点时态

七年级上册英语知识点时态英语时态一直是学习英语的难点之一，有时态的正确使用能够帮助我们更精准地表达出自己的意思。

那么，让我们来一起回顾一下七年级上册英语的时态知识点吧！一、一般现在时（Present Simple）一般现在时表示经常或习惯性发生的动作或状态，其构成为：主语+动词原形/第三人称单数形式。

例如：I watch TV every day.（我每天都看电视。

）He likes playing basketball.（他喜欢打篮球。

）二、一般过去时（Past Simple）一般过去时表示发生在过去某个时间里的动作或状态，其构成为：主语+动词过去式。

例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。

）She played the piano when she was young.（她小时候弹钢琴。

）三、一般将来时（Future Simple）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态，其构成为：主语+will+动词原形。

例如：I will go to Beijing next week.（我下周去北京。

）They will have a party this weekend.（他们这个周末开派对。

）四、现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行的动作或状态，其构成为：主语+be动词（am/is/are）+动词ing形式。

例如：She is reading a book now.（她现在在看书。

）They are playing football in the park.（他们正在公园里踢足球。

）五、过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某个时间里正在进行的动作或状态，其构成为：主语+was/were+动词ing形式。

例如：I was studying at this time yesterday.（昨天这个时候我正在学习。

七年级上册英语时态归纳

七年级上册英语时态归纳七年级上册英语主要涉及以下时态：1. 一般现在时：表示现在常态或经常发生的动作或状态。

- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。

）- He likes to play football.（他喜欢踢足球。

）2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

- I played basketball with my friends yesterday.（昨天我和朋友一起打篮球。

）- She went to the movies last night.（她昨晚去看电影了。

）3. 将来时：表示将来要发生的动作或状态。

- We will have a party next week.（我们下周要开派对。

）- I am going to visit my grandparents this weekend.（这个周末我打算去拜访我的祖父母。

）4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- They are studying for the exam.（他们正在为考试而学习。

） - I am watching TV at the moment.（我正在看电视。

）5. 过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作。

- She was reading a book when I called her.（我打电话给她的时候，她正在看书。

）- They were playing soccer in the park at 5 pm.（他们在下午5点在公园里踢足球。

）6. 现在完成时：表示过去发生的动作与现在产生的影响或结果。

- I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。

）- She has lived in this city for ten years.（她在这个城市已经住了十年了。

）这些是七年级上册英语的主要时态，通过学习这些时态，你将能够更好地理解和运用英语语法。

一般现在时七年级知识点

一般现在时七年级知识点一般现在时是英语语法中最基础的一个时态，也是最常用的一个时态。

它表示的是现在正在进行的动作或者现在的状况。

在七年级阶段，我们需要学会如何正确地使用一般现在时。

本文将重点介绍一些在七年级需要掌握的一般现在时的知识点。

一、动词原形在一般现在时中，我们需要使用动词原形（也叫基本形式）作为谓语动词。

例如：I play basketball every day.She reads books in her free time.注意：第三人称单数形式的动词要加上“-s”或“-es”。

例如：He reads books in his free time.She plays the piano every day.二、第三人称单数形式第三人称单数形式指的是以“-s”或“-es”结尾的动词形式，是在句子中表示第三人称单数主语时使用的动词形式。

例如：He likes to play soccer.She teaches English at the school.注意：有些动词的第三人称单数形式并不是以“-s”或“-es”结尾，例如“have”、“do”等。

这些动词在第三人称单数时不需要变化。

三、句型在一般现在时中，我们需要掌握以下两种基本的句型。

1. 主语+动词原形例如：I play basketball every day.They sing songs in the classroom.2. 主语+助动词“do/does”+动词原形例如：Do you like to eat pizza?Does she go to school by bus?注意：在第三人称单数形式的句子中，需要使用助动词“does”，例如：Does he like to play soccer？Does she play the piano every day？四、时间状语在一般现在时中，我们通常会加上时间状语来表明动作发生的时间或者频率。

七年级英语上册unit2知识点

七年级英语上册unit2知识点第一个知识点：动词的一般现在时态动词的一般现在时态用于表示现在经常重复或者普遍真理的状态或者行为。

它的构成方式是在动词原形的基础上加“s/es”或者不变形，具体规则根据动词的结尾而定。

例如：I always go to school by bus.He usually eats breakfast at 7am.They like playing soccer.第二个知识点：人称代词和物主代词人称代词用来代替特定的人或者物，分为主格和宾格两种形式。

主格通常在句子中做主语，宾格通常在句子中做宾语。

物主代词则表示所属关系，分为形容词性和名词性两种形式。

形容词性物主代词通常放在名词前面作定语，名词性物主代词则直接替代名词。

例如：She is my friend. (人称代词)I lost my book. (形容词性物主代词)This is hers. (名词性物主代词)第三个知识点：一些常见的时间单位在英语中，一些常见的时间单位有：second（秒），minute（分），hour（时），day（天），week （周），month（月），year（年）它们可以用来描述一段时间的长度或者某个具体的时间点。

例如：It took me five minutes to finish the task.I will have a week's vacation next month.My birthday is on October 13th.第四个知识点：形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级用于表示两个或者多个事物在某个方面的程度高低或者优劣。

比较级的构成方式是在形容词原形后加“er”，最高级则在形容词原形后加“est”。

如果形容词以“e”结尾，只需要加“r/est”即可。

如果形容词以辅音字母+y结尾，只需要将“y”变成“i”，再加“er/est”。

如果形容词以一个元音字母和一个辅音字母结尾，则要在最后一个辅音字母前加“er/est”。

七年级上册英语第七单元语法

七年级上册英语第七单元语法知识点总结归纳一、时态：一般现在时本单元主要涉及的时态为一般现在时，它用于描述经常性、习惯性的动作或状态，或者描述客观事实。

基本结构：肯定句：主语+ 动词原形（第三人称单数形式）+ 其他。

否定句：主语+ don't/doesn't + 动词原形+ 其他。

一般疑问句：Do/Does + 主语+ 动词原形+ 其他？例子：肯定句：She goes to school every day.（她每天去上学。

）否定句：She doesn't go to school every day.（她不是每天去上学。

）一般疑问句：Does she go to school every day?（她每天去上学吗？）第三人称单数形式的动词变化规则：一般情况下，在动词词尾加-s。

如：like -> likes以s, x, ch, sh, o结尾的动词，在词尾加-es。

如：watch -> watches以辅音字母+y结尾的动词，先把y变为i，再加-es。

如：study -> studies特殊变化的动词，如：have -> has例子：He has a big nose.（他有一个大鼻子。

）My sister studies hard.（我妹妹学习很努力。

）二、代词本单元还涉及了代词的使用，特别是人称代词和物主代词。

人称代词：用于代替人或事物的名称。

主格：I, you, he, she, it, we, they宾格：me, you, him, her, it, us, them例子：He gave me a book.（他给了我一本书。

）They like us.（他们喜欢我们。

）物主代词：用于表示所属关系。

形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs例子：This is my book.（这是我的书。

初中英语七年级一般现在时态讲解

初一上册一般现在时态讲解一、定义与讲解一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。

也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

通常与副词every day（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。

例：（1）表示事物或人物的特征、状态。

The sky is blue.天空是蓝色的。

Mary’s father is an English teacher.玛丽的爸爸是一名英语老师。

（2）表示经常性或习惯性的动作。

I go to school at seven every day.我每天六点去上学。

She plays sports every day.她每天都做运动。

（3）表示客观现实。

The table has four legs.桌子有四条腿。

There are63students in my class.我们班有63个学生。

（4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。

The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。

The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

（5）表示平日的喜好。

I like bananas.We don’t like vegetables.He likes blue.She doesn’t like strawberries.二、只有主语在第三人称单数时在陈述句里面实义动词用“三单形式”，其他人称（一，二，三复）用动词原形。

e.g.I/We like English very much.我/我们非常喜欢英语。

She/He/His sister likes English very much.她/他/她的妹妹非常喜欢英语★动词三单形式的变化规则：1.（1）多数直接在动词词尾加-s.play—plays like—likes ask---asks work---works get---gets call---calls （2）以字母s,x,ch,sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wash---washes do---does go---goes（3）以“辅音字母加-y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries fly---flies2.不规则变化：be----is have----has三、一般现在时态句式：肯定句式：分为含有be动词和实义动词的两种情况：一．含有be动词的一般现在时的句式：（1）肯定句式：主语+be+表语(n./adj.等)e.g.①He is a worker.他是个老师②You are nine.你9岁。

七年级上册英语时态归纳

七年级上册英语时态归纳
七年级上册英语中，主要包括以下时态：
1. 一般现在时态(Simple Present Tense):
- 表示经常发生的动作、习惯或真理。

- 例如：I play soccer every day.（我每天踢足球。

）
2. 现在进行时态(Present Continuous Tense):
- 表示现在正在进行的动作。

- 例如：She is studying for the exam.（她正在为考试学习。

）
3. 一般过去时态(Simple Past Tense):
- 表示过去发生的动作或状态。

- 例如：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。

）
4. 过去进行时态(Past Continuous Tense):
- 表示过去某个时间段内正在进行的动作。

- 例如：They were playing basketball at 5 PM yesterday.（昨天下午五点他们在打篮球。

）
5. 一般将来时态(Simple Future Tense):
- 表示将来发生的动作或状态。

- 例如：We will go to the beach tomorrow.（明天我们将去海滩。

）
6. 将来进行时态(Future Continuous Tense):
- 表示将来某个时间段内正在进行的动作。

- 例如：He will be studying all night.（他将整晚都在学习。

）。

七年级上册英语第一单元重点语法

第一单元重点语法：动词的一般现在时在七年级上册的英语教材中，第一单元主要介绍了动词的一般现在时。

了解一般现在时对于学习英语的初学者来说是非常重要的，因为它是英语中最基础、最常用的时态之一。

通过掌握一般现在时的用法，学生们可以构建起简单的英语语句，表达日常生活中的行为、习惯和真理等。

一、一般现在时的构成一般现在时的构成相对简单，一般情况下只需要在动词原形后加上-s或-es。

work变为works，watch变为watches。

但是也需要注意一些特殊情况，比如以辅音字母+y结尾的动词，要变y为i再加-es，比如study变为studies；以s、x、ch、sh结尾的动词，要在词尾加上-es，比如pass变为passes。

二、一般现在时的用法1. 表示习惯或经常性动作一般现在时经常用来描述人们的习惯或经常性的动作，比如：“I goto school by bus every day.”（我每天都坐公交去学校。

）这种用法强调的是动作的重复性和规律性。

2. 表示真理、事实或客观存在一般现在时还可以用来表达一些真理、事实或客观存在，比如：“Thesun rises in the east.”（太阳从东方升起。

）在这个句子中，使用一般现在时表明了一个客观存在的事实。

3. 表示心理状态或常态有时一般现在时也可以表示人们的心理状态或一些常态情况，比如：“I understand your feelings.”（我理解你的感受。

）在这个句子中，使用一般现在时表达了一种心理状态。

三、对一般现在时的个人理解对于初学者来说，掌握一般现在时是十分重要的，因为它是构建英语语句的基础。

在学习过程中，我们还需要多做练习，不断地接触和运用一般现在时，才能更加熟练地掌握它的用法。

我们也要注意一些特殊情况的变化规则，比如第三人称单数加-s或-es的情况，以及特殊结尾动词的变化规则。

总结通过本文的介绍，相信大家对一般现在时有了更深入的了解。

七年级英语时态总结

七年级英语时态总结一、一般现在时。

1. 概念。

- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。

例如：I often go to school by bike.（我经常骑自行车去上学。

）He is a student.（他是一名学生。

）2. 构成。

- be动词：主语为第一人称单数（I）时用am；主语为第三人称单数（he/she/it 等）时用is；主语为复数（we/you/they等）或第二人称单数（you）时用are。

例如：I am a girl. He is my brother. They are my friends.- 实义动词：- 当主语为第三人称单数时，动词要加 -s或 -es。

例如：He likes reading books.（like变成likes）- 当主语为其他人称时，动词用原形。

例如：We play football on Sundays.3. 时间状语。

- 常与often（经常）, usually（通常）, sometimes（有时）, always（总是）, every day/week/month/year（每天/周/月/年）等连用。

例如：She usually gets up at six o'clock.二、现在进行时。

1. 概念。

- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。

例如：Look! They are playing basketball.（看！他们正在打篮球。

）2. 构成。

- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。

例如：I am reading a book. Heis watching TV. They are having lunch.3. 动词 -ing形式的构成规则。

- 一般在动词原形末尾加 -ing。

如：go - going, play - playing。

- 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加 -ing。

如：write - writing, have - having。

人教版七年级英语时态总结

人教版七年级英语时态总结人教版七年级英语时态总结如下：1、一般现在时(1)构成：主语+be动词(am/is/are)+其他。

(2)用法：表示现在经常发生的动作或存在的状态。

例句：He is a student. 他是一个学生。

2、现在进行时(1)构成：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式。

(2)用法：表示现在正在进行的动作或存在的状态。

例句：He is listening to the music now.他现在正在听音乐。

3、现在完成时(1)构成：主语+have/has+动词的过去分词。

(2)用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例句：I bought a new house, but I haven't sold my old one yet, so at the moment I have two houses.我买了一所新房子，但是还没有卖掉旧的，所以现在我又两所房子。

4、现在完成进行时(1)构成：主语+have/has+been+动词的ing形式。

(2)用法：表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态，强调这个动作可能会继续下去。

例句：We have been working on this project for over a month now.到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。

5、一般过去时(1)构成：主语+动词的过去式。

(2)用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句：I bought some fruits yesterday.我昨天买了一些水果。

6、过去进行时(1)构成：主语+was/were+动词-ing形式。

(2)用法：表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。

例句：I was travelling in London last summer vacation.去年暑假我在伦敦旅行。

7、过去完成时(1)构成：主语+had+动词的过去分词。

七年级英语时态汇总(一般现在时一般过去时和现在进行时)

七年级英语时态汇总一般现在时【定义】一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。

即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。

【用法】(1) 在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month, once a week, on Sundays ……例句：He usually plays football on Sundays.(2)没有时间状语，可以分以下四种类型：这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。

如：①I am a student.(主语+be动词+名词)②They are hungry.（主语+be动词+形容词）③He is out.(主语+be动词+副词)④That pen is mine.(主语+be动词+代词)⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词)⑥The bike is under the tree.(主语+be动词+介词短语)do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，其构成为。

如：①I know it. ②He believes me.there be型句子表示“某地存在…”，其构成为，表示客观事实。

用法遵循，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。

如：（1）There is an eraser on the teacher's desk.(主语an eraser是单数)（2）There is an orange，five apples and eight bananas in the bag.(并列主语中的第一个主语an orange是单数)情态动词型句子的构成为，情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。

七年级上册英语第五单元2b知识点

七年级上册英语第五单元2b知识点英语作为全球通用语言之一，是我们中国学生必须掌握的一门语言。

七年级上册英语第五单元2b知识点是我们学习英语的重要知识点之一，下面我就来为大家详细介绍一下。

1. 一般现在时态一般现在时态是我们英语学习中最基础的一个时态，它表示的是现在的一个状态或者经常的动作。

例如：I usually go to school by bike. （我通常骑自行车去上学。

）He is a doctor.（他是一名医生。

）2. 祈使句祈使句是用来表达命令、请求、建议等语气的句子。

例如：Don't run in the hallway.（不要在走廊里跑。

）Please open the window. （请打开窗户。

）3. 物主代词物主代词是用来引用某物或者某人所拥有的东西的代词，它们分别是my, your, his, her, its, our, 和 their。

例如：This is my book.（这是我的书。

）That pencil case is hers.（那个铅笔盒是她的。

）4. 反身代词反身代词是用来描述动作的主语和宾语是同一个人或者物的代词。

它们分别是myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, 和themselves。

例如：She hurt herself when she fell off her bike.（她骑自行车跌下来时伤了自己。

）I will wash myself before going to bed.（我会在睡觉前先洗个澡。

）5. 数词数词是用来表示数量或者顺序的词汇，它们分为基数词和序数词。

基数词表示数量，例如：one, two, three, …。

序数词表示顺序，例如：first, second, third, …。

例如：There are five pencils on the desk.（桌子上有五支铅笔。